YTRE ENEBAKK BARNEHAGE

YTRE ENEBAKK BARNEHAGE Der lek og læring går hånd i hånd HALVÅRSPLAN FOR BJØRNEHIET Våren 2016 Side 1 av 11

INNHOLD Innledning 3 Satsningsområde 3 Bjørnehiet våren 2016 3 Datoer ser vi fram mot 4 Bursdager 5 Måltider 5 Uka på Bjørnehiet 6 Tema for våren 7 Praktiske opplysninger 10 Avslutning 11 Lek og læring hånd i hånd, stor og liten knytter bånd. En natur utrolig flott, Her har vi det trygt og godt. Side 2 av 11

Innledning Halvtårsplanen er en oversikt over pedagogiske tema og arrangementer kommende periode (januar juni). Målet er at dere foreldre skal få et dokument som viser hva vi i grove trekk skal holde på med fremover. I tillegg fungerer den som et arbeidsdokument for oss ansatte når vi planlegger hver måned og enkeltaktiviteter mer konkret. Satsningsområde Felles satsningsområde for de kommunale barnehagene i Enebakk kommune er barns rett til medvirkning, sosial kompetanse /danning og språkstimulering. Vi jobber også med sunt kosthold, voksenrollen og pedagogisk ledelse. I tillegg jobber vi ut ifra rammeplanen for barnehager og rammeplanens sju fagområder. Det innebærer at vi i planlegging og gjennomføring av aktiviteter, skal innom disse sju fagområdene. Mye av dette er ting vi gjør hver dag og noe er vi innom i planlagt opplegg. Vi ønsker fortsatt å legge vekt på omsorg, glede og tilstedeværende voksne gjennom daglige aktiviteter og lek. Det er viktigst på en småbarnsavdeling synes vi. Vi gleder oss til å ta fatt på et nytt halvår og takker for at vi får tilliten med å ta vare på de viktigste dere har, nemlig barna deres! Bjørnehiet Våren 2016 Det er ikke så store endringer i personalgruppen på Bjørnehiet. Torunn og Lisbet jobber fortsatt 80 % og Åse er tilbake på mandager og tirsdager. Vi ønsker Åse velkommen tilbake. Helene og Kathrine jobber 100 %. Vi har fått et nytt barn, Liam, på Bjørnehiet. I februar starter Kristoffer i barnehagen. Velkommen! 2013-barn: Ingrid, Sebastian, Hanna, Max og Odin Side 3 av 11

2014-barn: Kevin, Anna, Sander, Linnea, Alexander, Jacob, Oda, Selma Marie, Jonas og Liam 2015-barn: Kristoffer (starter 1. februar) Datoer vi ser fram til og andre datoer som er viktige 16. februar Karneval For barnehagebarna Foreldremøte 01. mars Barnehagedagen «Les for meg» Uke 11 Påskefrokost For barna og foreldre Uke 12 PÅSKEFERIE Barnehagen er stengt 29.mars Planleggingsdag Barnehagen er stengt 05. april Gul - Grønn fest For barnehagebarna 13. mai Mai -fest For barnehagebarna 08. juni Sommerfest For barna og foreldre Side 4 av 11

Bursdager 3. januar Ingrid 3 år 10. februar Sebastian 3 år??. mars Kristoffer 1 år 25. mars Selma Marie 2 år 1. april Anna 2 år 7. mai Jonas 2 år 12. mai Jacob 2 år 13. mai Alexander 2 år 22. mai Linnea 2 år 29. mai Sander 2 år 12. juni Hanna 3 år 22. juni Max 3 år 20. juli Oda 2 år 5. august Kevin 2 år 5. august Liam 2 år 5. desember Odin 3 år Gruppeinndeling For å skape gode lekeforhold for barna deler vi inn i grupper. Stort sett er det delt i alder, men det hender også at vi deler på tvers av alderen. Vi ser at det blir en helt annen ro over leken når det er mindre grupper. Vi bruker lesekroken (innerste rommet), formingsrommet, puterommet og avdelingen. På torsdagene er det aldersinndelte grupper på hele huset, vi samarbeider med Maurtua hvor det er en gruppe på hver avdeling og en gruppe ute. Gruppene er delt etter alder, Rumpetroll- gruppa (2013) og Sjarmtroll- gruppa (2012). Det vil bli lekegrupper evt. enkle aktiviteter og samlingsstund. Gruppene starter opp 14. januar. Måltider Vi har to daglige måltider med matpakker, frokosten og halvtre-måltidet. Barna er som oss voksne og kan bli lei av «bare» brødskiver i matpakka. Vi oppfordrer dere til å tenke litt kreativt. Kanskje kan det være godt med middagsrester (vi har mikrobølgeovn på avdelingen) fra dagen før, korn, yoghurt, litt grønnsaker eller frukt oppskåret i en liten boks. Det skal ikke så mye til for å skape interessante matpakker. Side 5 av 11

Vi spiser lunsj kl. 11.00. Da er det brødmåltid på mandager, varm mat på tirsdager, fiskekaker / pølser på onsdager, bjørnegrøt (kald havregrøt med banan) på torsdager og varm mat på fredager. Nytt i år er at vi får levert varm mat fra barnehagematen.no på tirsdager og fredager. Så langt ser det bra ut, litt uvant, men spennende mat. Meny for en tid framover ligger på barnehagens hjemmeside, venstre side. Uka på Bjørnehiet Tidspunkt Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 8.00 8.30 Frokost Frokost Frokost Frokost Frokost 8.30 10.00 Ute/ innelek, grupper Ute/ innelek, grupper Aktivitetsdag, grupper Aldersgrupper Ute/ inne Ute/ innelek, grupper 10.00 11.00 Bleieskift Samlingsstund Bleieskift Samlingsstund Bleieskift Samlingsstund Bleieskift Samlingsstund Bleieskift Samlingsstund 11.00 11.30 Lunsj (brødmat) Lunsj (varm mat) Lunsj (fiskekaker / Lunsj (bjørnegrøt) Lunsj (varm mat) pølser 11.30 - Sovetid, lek Sovetid, lek Sovetid, lek Sovetid, lek Sovetid, lek 13.30 14.30 Samling, gruppe, bleieskift Samling, gruppe, bleieskift Samling, gruppe, bleieskift Samling, gruppe, bleieskift Samling, gruppe, bleieskift 14.30 15.00 Måltid, frukt Måltid, frukt Måltid, frukt Måltid, frukt Måltid, frukt 15.00 Frilek Frilek Frilek Frilek Frilek Barn må gripe verden før de kan begripe den Side 6 av 11

VÅRE TEMAER OG MÅL FOR PERIODEN Tema: Eventyr og fortellinger Vi voksne har denne vinteren valgt oss hvert vår eventyr som vi vil fordype oss i sammen med barna. Vi deler i grupper både i lek og samlingsstunder, og jobber med eventyrene der gjennom tekstformidling, formingsaktiviteter og lek. Hver voksen står fritt i hvordan vi velger å formidle eventyret, men barna medvirker til hvordan aktiviteten blir. Eventyrene og fortellingene vi har valgt oss å jobbe med er Gullhår og de tre bjørnene Skinnvotten Grufallo Muldvarpen som ville vite hvem som hadde bæsjet på hodet hans. Mål: Barna skal gjennom eventyrformidling utvikle språk og språkforståelsen Barna leker og viser fram eventyrene i frilek og i grupper. Barna kjenner igjen figurene og lærer farger og tall. Barna deltar aktivt i samtaler med barna og de voksne. Fagområdene vi er innom er: Kommunikasjon, språk og tekst; kunst kultur og kreativitet; antall, rom og form. Side 7 av 11

Tema: Karneval Det er en årlig tradisjon i barnehagen å arrangere karneval i februar. Den dagen kan barna kle seg ut hvis de vil, vi er med på fellessamling med hele barnehagen, slår katta ut av sekken og spiser god mat. Karneval er i år 16. februar. Mål: Barna skal føle felleskap med de andre barna i barnehagen Barna viser gleden med å delta på felles samling med hele barnehagen, få godterier ut av katta i sekken. Fagområdene vi er innom er: Kommunikasjon, språk og tekst; Kunst, kultur og kreativitet; Nærmiljø og samfunn. Tema: Barnehagedagen Utdanningsforbundet arrangerer hvert år barnehagedagen og i 2016 markeres dagen 1. mars. Formålet med dagen er å synliggjøre hva barna får oppleve, erfare og lære i barnehagen. Fortsatt er det mange, både politikere og andre, som ikke har god nok kjennskap til innholdet i det pedagogiske arbeidet i barnehagene. Det håper vi Barnehagedagen kan bidra til å gjøre noe med. Denne gangen handler det om barnehagenes arbeid med å sikre barn en god språkutvikling med særlig vekt på å lese høyt for og med barna. En gruppe av ansatte i barnehagen lager barnehagens opplegg denne dagen. Side 8 av 11

Tema: «Se hva jeg kan» I april begynner vi med temaet «Se hva jeg kan» og da flytter Raymond inn på Bjørnehiet. Raymond er ei dukke i barnestørrelse og han er med i samlingsstunder og i f.eks påkledningssituasjoner. De eldste barna trener på å kle på seg, de yngste kan delta i aktiviteter som f.eks legge på plass kluter og smekker. Raymond har med klær etter været, bleie, inneklær. Formålet med dette temaet er å styrke barnas selv- og mestringsfølelse. På slutten av perioden får alle barna «Se hva jeg kan»-sertifikat. Mål: Barna mestrer aktiviteter som de har øvd på Gjennom å prøve nye ting lærer barna å mestre nye ting. En dag kan det være å ta på bukse, en dag å lukke jakken sin. Vi ser gleden barnet føler når en ny ting mestres. Tema: Gul Grønn fest og Maifest Tradisjonen med Gul Grønn- og Maifest har vært i mange år i barnehagen. Disse dagene er det egne opplegg med lek og fellessamlinger. Gul Grønn fest er i forbindelse med påsken, i år 5. april og et arrangement som hyller våren. Maifesten er barnehagens «17. mai feiring» og i år er festen 13. mai. Vi går i tog, spiser pølser og har leker. Mål: Barna blir kjent med norske tradisjoner generelt og barnehagens spesielt Side 9 av 11

Tema: Sosial kompetanse Et viktig tema på Bjørnehiet er barnas sosiale kompetanse. Vi jobber hele tiden med at barna skal lære å leke med hverandre, forstå sine egne og andres følelser, vente på tur og lære konfliktløsning. Barna skal lære å forstå andre barns verbale og nonverbale kroppsspråk. Mål: Barna skal gjennom lek utvikle sin sosiale kompetanse Kjennetegn på at målet er på vei til å oppnås er at vi voksne ser at barna kan samarbeide og leke sammen uten konflikter. Barna løser enkle konflikter selv og forstår at et annet barn er lei seg. Vi voksne skal være sammen med barna i lek. PRAKTISKE OPPLYSNINGER Vi setter direkte tilbakemeldinger ved levering og henting høyt og prøver alltid å møte barna i garderoben. Noen unntak er det, blant annet under frokosten. Vi spiser fra 8 8.30, og prioriterer ro rundt måltidet. Dette betyr at om dere kommer i dette tidspunktet, så kle av barnet og følg det inn til bordet. Har barnet spist frokost hjemme, ønsker vi likevel at det sitter ved bordet. Kanskje en yoghurt eller lignende kan være greit som det lille ekstra. Dette fordi at det fort blir uro blant de barna som sitter og spiser. Gradestokken: Vi har som alltid stor variasjon i vær og temperatur. Dette gir dere og oss utfordringer i hverdagen; klær, kuldekrem, soving og utelek er noen. Sjekk boksen med byttetøy ofte, sånn at barnet har nok av ullundertøy, «sovetøy» og skift. Vi henger også en påminnelse på barnets plass om noe mangler. På ekstra kalde dager vurderer vi temperatur og vindforhold i forhold til om barna kan gå ut/ sove ute eller ikke. Side 10 av 11

Sykdom: Vi ser på allmenntilstanden hos barnet foran temperaturen. Vi har lav terskel for å ringe til dere foreldre. Det er ikke godt for barnet å være i barnehagen når allmenntilstanden er dårlig. Det anbefales en feberfri dag og /eller 48 timer etter oppkast, men viktigst er allmenntilstanden. AVSLUTNING Vi gleder oss til å komme i gang med halvåret og aktiviteter som vi har valgt å holde på med. Vi snakker nesten hver dag om hvor fin barnegruppe vi har på Bjørnehiet og at barna er trygge og glade i barnehagehverdagen sin. Det har vi tenkt å fortsette med, og god driv. Vi setter pris på tilbakemeldinger, positive er veldig hyggelige og «negative» gir oss mulighet til refleksjon og å bli enda bedre! Tilslutt minner vi om hjemmesiden; ytreenebakk.barnehageside.no. Lurt å ta en titt her med jevne mellomrom! Vi ønsker dere alle en fortsatt fin vinter og vår! Vi gleder oss til å lage våre dager! Hilsen fra Helene, Lisbet, Åse, Torunn og Kathrine Du og jeg, Du og jeg, Det er vi BJØRNEHIET Side 11 av 11