Fear in a librarian s heart



Like dokumenter
Meldinga gir eit svært skeivt bilete ved berre å omtale tilbodet til dei aller svakaste lesarane.

Lesersørvis i folkebibliotek (Ref # )

Psykologisk førstehjelp i skulen

Psykologisk førstehjelp i skulen

- print preview

NOKUT-strategiar Strategi for utvikling av NOKUT

Leseoppleving og nye formidlingsmetodar: Sogndal bibliotek og Kaupanger skule

STRATEGI FOR KOMPETANSEUTVIKLING I FOLKEBIBLIOTEK O G SKULEBIBLIOTEK I HORDALAND

Kompetanseutvikling i bibliotek Spørjeundersøking i Hordaland Folkebiblioteka- Analyse, utgreiing og dokumentasjon (AUD) AUD-rapport nr

H A N D L I N G S P L A N for biblioteket i Høgskulen i Sogn og Fjordane

Gjennomføring av foreldresamtale klasse

Planlegging av partnarskapet Utført av partnarane på ein heil dags work-shop , Bergen Revidert av partnarane

Nytte og hygge (Ref #1075)

Skal skal ikkje. Det startar gjerne med ein vag idé eller ein draum om å bruka interessene dine og kompetansen din på nye måtar på garden din.

TENESTESTANDARD OG KVALITETSMÅL

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Rettleiing til sentralt gitt skriftleg eksamen i yrkesfag 2015

Årsmelding for biblioteka i Lom 2009

Skjema for medarbeidarsamtalar i Radøy kommune

BIBLIOTEKARENS TIME. Bakteppe

Frå novelle til teikneserie

Brukarmanual.

Ungdom i klubb. Geir Thomas Espe

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

Handlingsplan for biblioteket ved Tornes skule, perioden Skulebiblioteket - eit pedagogisk verkty

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin

Bokbåten Epos 50 år i Møre og Romsdal

Strategi for kompetanseutvikling i folkebibliotek og skulebibliotek i Hordaland

Lettare litteraturnett (Ref #77ab3a77)

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving

Halvårsplan, hausten 2011

REGIONALPLAN FOR BIBLIOTEK I ROGALAND : HØYRINGSUTTALE

Lesarhistoria - ny veg til lesaren (Ref #9c6d0318)

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

"Herr Kurz i biblioteket" (Ref #acf00c3e)

BRUKARUNDERSØKING RENOVASJON 2010

TIL DEG SOM ER BRUKARREPRESENTANT I HELSE MØRE OG ROMSDAL SINE OPPLÆRINGSTILTAK FOR PASIENTAR OG PÅRØRANDE

Korleis organisere demensomsorga i heimebaserte tenester? Britt Sørensen Dalsgård Einingsleiar heimebaserte tenester i Stord kommune

Når sjøhesten sviktar. KPI-Notat 4/2006. Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge

Handlingsplan for Sogn og Fjordane Orienteringskrins

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn

ÅRSPLAN I NORSK 2. TRINN Tid Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering

Nytt HFK Intranett

Årsmelding Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk

Månadsplan for Hare November

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014

Styrk rådgjevartenesta i skulen! Rådgjevaren ein nøkkelperson.

Kva kompetanse treng bonden i 2014?

Forum Reiseliv arrangerast om lag 6 gongar i året. Synest du dette er

PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I GRUNNSKULEN 2012

FORELDREMØTE 10. TRINN ONSDAG Elevvurdering, eksamen og klagebehandling

Skulebiblioteket eit pedagogisk verkty.

Skjema for fokusområder bibliotekarvandring

for leiarar og medarbeidarar innan handel og service i Askvoll

- status formidling innleiing ved seksjonsleiar Inger Anita Sjømæling. - status utvekslingsmodellen innleiing ved seksjonsleiar Inger Anita Sjømæling

Bibliotek- og informasjonsvitenskap

Førebuing/ Forberedelse

Fysisk aktivitet, idrett og friluftsliv.

Årsrapport frå opplæringskontor i Hordaland om opplæring av lærlingar og lærekandidatar (Lærebedriftene skal bruka eit eige skjema.

Historie ei ufarleg forteljing? Historiebruk, historieforståing og historiemedvit som tilnærming i historieundervisninga. Ola Svein Stugu

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

SLUTTRAPPORT FOR. DEN BRUKARORIENTERTE HEIMESIDA: Eit forprosjekt

FRITID VED HJELP AV STØTTEKONTAKT: «AKTIVE MULIGHETER» Trond Bliksvær

DU SKULLE BERRE VISST KVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKULEN

Læreplan i felles programfag i Vg1 helse- og oppvekstfag

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016

Korleis kan du i din jobb utvikle deg til å bli ein tydleg medspelar?

BARN SOM PÅRØRANDE NÅR MOR ELLER FAR ER PÅ SJUKEHUS

Telemedisin Sogn og Fjordane Retningsliner for bruk av videokonferanse

Barnehageplan for Vinje kommune

Rådet for funksjonshemma Leikanger Arbeid og tiltak for unge funksjonshemma

Frå tre små til ein stor.

Aust-Agder fylkeskommune. Saksnr. Utvalg Møtedato Hovedsamarbeidsutvalget 4. mai Administrasjonsutvalget 5. mai Fylkesutvalget

Pasienthotellet Fss Plassering: 7. etg Kapasitet: 21 sengar fordelt på 7 dobbeltrom/7 enkeltrom

Auke gjennomføringa i vidaregåande opplæring. Styrke samarbeidet mellom stat, fylkeskommune og kommune. Prosjektkoordinator Ny Giv Sissel Espe

Les for livet - del 2 (Ref # )

Referat frå foreldremøte Tjødnalio barnehage

MØTEBOK BREMNES SOKNERÅD

«VURDERING FOR LÆRING» Retningsliner for skulane i Lindås

Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal

Sandeid skule SFO Årsplan

MÅLET MED LESEÅRET 2010

Plan for framlegginga

MØTEINNKALLING SAKLISTE. Utval: ARBEIDSMILJØUTVALET Møtestad: Rådhuset Møtedato: Tid: 09.00

C:\Documents and Settings\njaalb\Skrivebord\Til nettside adm\ny mappe\kvalitetsutviklingsplan Blhbs.DOCSide 1 av 6

Vekeplan 9. klasse. Namn:. Veke 18. Matte Pytagoras. Repetere til prøve om nazisme og facisme. Eng. Samf. RLE: Framføring om religionar Natur:

Ottar Bjørkedal Eid vgs

Undervisningsopplegg for filmen VEGAS

1: Kva er ein teikneserie? Teikneserie som samansett tekst. 2: Arbeid med teikneseriar i norskfaget. Døme frå praksis

HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE. Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar.

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

«ANNONSERING I MØRE OG ROMSDAL FYLKESKOMMUNE»

Fylkesmannen i Oppland. Rapport frå tilsyn med rettstryggleiken ved bruk av tvang og makt overfor psykisk utviklingshemma.

Jæren Distriktspsykiatriske Senter Korleis kan ein unngå å bli utmatta? om å ta vare på seg sjølv

STYRESAK FORSLAG TIL VEDTAK. Styremedlemmer Helse Vest RHF GÅR TIL: FØRETAK: DATO: SAKSHANDSAMAR: Camilla Loddervik

Utviklingsplan for Ørsta frikyrkje

Innspelsundersøking. Kommunestruktur i Vest-Telemark GUNN KRISTIN AASEN LEIKVOLL

Transkript:

Fear in a librarian s heart Om formidlingssamtala i norske folkebibliotek Oppgåve Litteraturformidling HiO, 2011

Litteraturformidling Masteremne 15 stp HiO Kommunikasjon og formidling Kvalitet og vurdering Litteraturbruk og politikk Formidling av litteratur på ulike måtar i biblioteket, (utstillingar, bokpresentasjonar, bokprat) og på nettet.

Fear in a librarian s heart Can you recommend a good book? Does any other question strike such fear in a librarian s heart as this? Joyce G. Saricks Fokus på formidlingssamtala

Formidlingssamtala Samtale om skjønnlitterære bøker som går føre seg mellom lånaren og formidlaren Mål: Finne ut kva bøker som appellerer til lesaren Reader s advisory service in the public library, Saricks, 2005.

Visjon Biblioteka skal vera ein stad der det er naturleg å gå for å få kunnig rettleiing i å finne eigna bøker Litteraturformidling bør vera ein naturleg del av kvardagen for ein bibliotekar

Kva er litteraturformidling Gjera fysisk tilgjengeleg, stille bøker til disposisjon Gjera mentalt tilgjengeleg, utstillingar, nettsider, forfattarbesøk, bokprat Ei haldning: Interesse for ei anna erfaring, «trygg ydmykhet.» (Smidt, 2009)

Formidlingsmandatet Formidling er lovpålagd: Stille til disposisjon, drive utadretta, gjera tilbodet kjend. Bibl.lova. «Det endelege målet for all verksemd i ABM-sektoren» St.meld. 22 (1999-2000) «Folkebibliotekene må fortsatt ha litteraturformidling og lesestimulering som hovedområde» Bibl.reform 2014 «Litteraturformidling er en av folkebibliotekenes sentrale oppgaver. For å styrke formidlingen, skal det iverksettes et eget program for litteraturformidling.» Bibl.reform 2014 «folkebiblioteka skal ha allmenn litteratur- og informasjonsformidling som hovudoppgåve» St.meld. 48 (2008)

Formidlingssamtala Definisjon Samtale mellom formidlaren og lesaren om bøker Mål: Avdekkje lesaren sin litterære smak Formidlaren lyttar og kjem med forslag til aktuelle titlar Formidlaren bør foreslå meir enn 1-2 bøker Unngå «god» og «bra» for å beskrive kvalitet Meir samtalepreg enn referanseintervjuet Formidlinga er vellykka når lesaren får som vane å samtale om bøker på biblioteket

Korleis samtale om bøker? Appellelementa - Litterær smak Tempo/driv: Blir personar/handlingar avdekt fort eller sakte? Personskildring: Stereotypar? Utvikling? Identifikasjon? Ein hovudperson? Synsvinkel? Type handling: Ytre handling eller psykologisk tilnærming? Miljø/stemning: Romantisk? Spenning? Ekkel? Feel-good? Magisk? Humoristisk?

Suksessfaktorar Imøtekomande kroppsspråk Få informasjon frå lesaren om kva det er i bøkene han likar som appellerer til han Ut i frå dette koma med forslag til fleire bøker som kan passe Bokkunnskap og evna til å formidle denne Leseren oppfattar biblioteket som ein plass det er naturleg å prate om bøker

Formidlingssamtala i praksis Besøk i 4 folkebibliotek våren 2011 Nøytral lånar Oppga dei same bøkene på alle 4 biblioteka Ring ein venn Sjekk lista Har du lese han derre Paas

Erfaringar frå formidlingssamtalene Saricks: «Most patrons do not expect to find a reader s advisory service in the library» Lånarane ber ikkje om hjelp I mange små bibliotek er ikkje formidlingsintervjuet ein bevisst, innarbeidd praksis

Erfaringar frå formidlingssamtalene I 3 av 4 bibliotek fekk eg inntrykk av at førespurnaden var ubehageleg Ta kontakt med lånaren Ha oversikt over utstilte bøker God kjennskap til bøkene Dropp det ultimate kravet Rett bok til rett lånar til rett tid

Auka fokus på formidling nasjonalt vil påverke alle ledd i biblioteksektoren Nasjonalt program for litteraturformidling Nasjonal nettstad der ressursar blir samla tilsvarande litteratursiden.dk Korleis bli betre? Nasjonalt

Korleis bli betre? Nasjonalt Vektleggje formidling i bibliotekarutdanninga, munnleg, digital, utstillingar Nasjonale føringar skal koma til uttrykk på fylkes- og kommunenivå

Fylkesbiblioteka regionale utviklingsaktørar som set formidling på dagsordenen Korleis bli betre? Fylkesbiblioteka Satsinga må vera synleg i planverk og praksis Arrangere kurs, kompetanseheving t.d. Aust-Agder

Korleis bli betre? Folkebiblioteka Prioritere formidling, setje av tid til prøvesmaking Lesetid Konkrete planar for formidling Delta på kurs Halde oss oppdaterte, bokomtaler, Årets bøker Skape miljø for bokprat i biblioteket

Med ei tydelegare og meir bevisst satsing på formidling i alle ledd i biblioteksektoren, vil det einskilde bibliotek stå betre rusta til å møte brukarane med den nødvendige kompetansa i formidlinga Konklusjonar

Med ein bevisst og innarbeidd formidlingspraksis, vil biblioteka kunne leva opp til visjonen om å vera ein stad der folk går for å prate om og få forslag til bøker der dei som jobbar har god kjennskap til produkta. Konklusjonar

Konklusjonar Den dagen litteraturformidling er ein naturleg del av kvardagen for ein bibliotekar, kan ho møte brukarane med trygg, audmjuk haldning utan fear in her heart. Den utfordrande formidlingssamtala, Bok og bibliotek, juni 2012