Direktoratet for IKT og fellestjenester i høyere utdanning og forskning

Like dokumenter
DIREKTORATET FOR IKT OG FELLESTJENESTER I HØYERE UTDANNING OG FORSKNING

DIREKTORATET FOR IKT OG FELLESTJENESTER I HØYERE UTDANNING OG FORSKNING

Samordnet masteropptak hvilke planer har Unit?

Forberedelse til gjennomføring av opptaket 2017

Diskusjonsnotat Norsk fagskole for lokomotivførere

Referat referansegruppemøte, prosjekt fagskoleopptak

DIREKTORATET FOR IKT OG FELLESTJENESTER I HØYERE UTDANNING OG FORSKNING

Direktoratet for IKT og fellestjenester i høyere utdanning og forskning

Referat referansegruppemøte, prosjekt fagskoleopptak

DIREKTORATET FOR IKT OG FELLESTJENESTER I HØYERE UTDANNING OG FORSKNING

DIREKTORATET FOR IKT OG FELLESTJENESTER I HØYERE UTDANNING OG FORSKNING

Nr. Vår ref Dato F / Endringer i forskrift 31. januar 2007 om opptak til høyere utdanning

Høring - Forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning

Samordna opptak, poengberegning og poenggrenser. Unni B. Rogvin Opptakskontoret, HiB

Rådgiverdagen 8. mars 2012 Opptak til grunnutdanninger 2012

Høring - forslag om endringer i ny forskrift om opptak til høyere utdanning

Styringsdokument NASJONALT SAMORDNET FAGSKOLEOPPTAK

Rådgiverdagen 14. mars 2013 Opptak til høyere utdanning gjennom Samordna opptak 2013

Vurdering av skikkethet i fagskoleutdanningen

Høringssvar - Ny lov om fagskoleutdanning og endringer i studentsamskipnadsloven

Nr. Vår ref Dato F / Endringer i forskrift 31. januar 2007 om opptak til høyere utdanning

Konsekvenser av innføring av nye karakterkrav ved opptak til sykepleierutdanninger

F / Endringer i forskrift 31. januar 2007 om opptak til høyere utdanning

Innhold 1. Innledning Generelle bestemmelser... 5

Rådgiverdagen 8. mars 2016 Opptak til høyere utdanning gjennom Samordna opptak 2016/2017

Deres ref Vår ref Dato /IJC Høring - Forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning

Politisk plattform

HØRINGSSVAR - NY FAGSKOLELOV

NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

Høringssvar fra Studentparlamentet: Høring om Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang næring (NKR)

17/12 Godkjenning av innkalling og saksliste, og referat fra møtet /12 Status samordning Lånekassen, SSB og Helsedirektoratet

Høring - Forslag om endring i forskrift om opptak til høyere utdanning og behov for gjennomgang av merknader til forskriften

DET KONGELIGE KUNNSKAPSDEPARTEMENT. Vår ref Høring - forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning

N O T A T. Styret viser til saksnotat av og vedtar Forskrift om opptak til studier ved Norges teknisknaturvitenskapelige

Rådgiverdagen 12. mars 2015 Opptak til høyere utdanning gjennom Samordna opptak 2015

«Fagskolekompetanse inn i fremtiden» Høyere utdannelse for deg med yrkeserfaring

Forkurs i matematikk til lærerutdanninger

Prosjektforslag NASJONAL SAMORDNING AV MASTEROPPTAK

Knut Ole Rosted - AVO, 20.jan FAGSKOLE Kompetansebehov i lys av samhandlingsreformen

Eksempel på søkeprosessen

Utfordringer og muligheter

Opptaksreglement for enkeltemner ved Det teknisk-naturvitenskapelige

Føring av kompetansebevis og vitnemål i videregående opplæring og teknisk fagskole 2002 (LS )

NASJONALT FAGSKOLERÅD

Høring - forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning

NOKUTs veiledning til fagskolereglement

Attraktiv med fagskoleutdanning. Rådgiversamling

Høring nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (NKR) fra Høgskolen i Akershus

Realkompetansevurdering ved opptak til fagskoler. Resultater fra en nasjonal undersøkelse.

Nr. Vår ref Dato F Endringer i forskrift 31. januar 2007 om opptak til høyere utdanning og kommentarer til forskriften

Høringsuttalelse Høring - Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring (NKR) - tementet

Ny organisering av fagskolesektoren Torsdag 3. mai kl Innledning ved Arvid Ellingsen, leder i Nasjonalt fagskoleråd

Forkurs i matematikk til lærerutdanninger vedlegg

3.1 Fagskoler og fagskoleutdanning

Nr. Vår ref Dato F november 2009

Felles studieadministrativt tjenestesenter

Opptak til grunnstudier og master 2017/2018. Temamøte om opptak 14. februar 2017 Mali Ødegaard Haugen Seksjon for opptak og tilrettelegging

Redigert presentasjon til rådgivernettverksmøter i N-T vår 2013

Hvordan vi gjør det i Vestfold

Kort om Samordna opptak. Kristin Haugsøen Opptaksleder Høgskolen i Bergen

Kunnskapsdepartementets tjenesteorgan

Ulike problemstillinger knyttet til NVB og kontroll av elektroniske vitnemål. Natasha Harkness Rådgiver NVB/Samordna opptak/fsat

, Utdanningsforbundet, Hausmannsgate 17, Oslo

Felles StudieAdministrativt Tjenestesenter (FSAT)

Innholdet i forskriften

Søknad om høyere utdanning

Høringsuttalelse til ny fagskolelov

Tilstandsrapport for fagskolesektoren 2011

Indikatorrapport 2017

Deres ref 16/

Ditt valg! Idrettsfag Kunst, design og arkitektur Medier og kommunikasjon Musikk, dans og drama Studiespesialisering

3Voksne i fagskoleutdanning

FYLKESTINGSSAK Saksnummer Utvalg/komite Møtedato 045/11 Fylkestinget

Nasjonalt Fagskoleråd gjenstående kampsaker. Innledning ved Arvid Ellingsen, leder i Nasjonalt fagskoleråd

NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

Søker- og opptaksstatistikk sluttrapport. Samordna opptak UNIT - Direktoratet for IKT og fellestjenester i høyere utdanning og forskning

For Forum for Fagskoler, Mvh. Knut Erik Beyer-Arnesen, styreleder Forum for fagskoler

Ny rammeplan for ingeniørutdanning: Høgskolen i Østfold, Fredrikstad

NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

Utskrift fra kvalitetssikringssystem

Forprosjektet Yrkeshøyskolen Øst

1 0.jan Ingeborg Olaug Kamsvåg Nestleder undervisning Institutt for samfunnsmedisin

Endringer i universitets- og høyskoleloven og EUs nye personvernforordning

Tidstyvseminar - DIFI 2015

Orientering om tilskuddsordningen for fagskoleutdanning 2018

Forskrift om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning

Fylkesadministrasjonen

Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk status og veien videre

FORSKRIFT FOR OPPTAK VED HØYSKOLEN DIAKONOVA

FORMALKOMPETANSE, REALKOMPETANSE OG REALKOMPETANSEVURDERING

Redigert presentasjon til rådgivernettverksmøte INVEST, vår 2013

Søknad om høyere utdanning

Revisjon av opptaksreglementet for utdanningene ved Musikkonservatoriet

Valg av programfag for studiespesialiserende utdanningsprogram AKADEMIET VIDEREGÅENDE SKOLE BERGEN

Forprosjekt nytt skoleadministrativt system

Norges arbeid med nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NKR) Ekspedisjonssjef Jan S. Levy UHR/NPH-konferanse i Bergen 26. januar 2010

Fagskolerådet Presentasjon ved Terje Mørland, direktør i NOKUT

Oppgaver og prioriteringer i Kathy Haugen Felles studieadministrativt tjenestesenter (FSAT) Kontaktforum nov. 2016

Forskrift om endring i forskrift om opptak til høyere utdanning

OPPTAKSREGLEMENT GRIEGAKADEMIET INSTITUTT FOR MUSIKK. Godkjent: Instituttrådet Fakultetsstyret Side 1 av 13

Transkript:

Direktoratet for IKT og fellestjenester i høyere utdanning og forskning

OM FAGSKOLEOPPTAK

Overordnet mål for prosjekt samordnet fagskoleopptak Opprette et nasjonalt samordnet opptak for fagskoler Bidra til måloppnåelse i hht. Stortingsmelding nr. 9. Utvikle et opptakssystem hvor fagskoleopptaket kan kjøres Digitalisere, standardisere og effektivisere fagskoleopptaket

Fordeler og ulemper med et samordnet opptak Fordeler Synliggjøre opptak til fagskoler som et alternativ til høyere utdanning Ett sted for søkerne Effektivisering Markedsføringsverdi Likebehandling av søkerne Sikkerhet Bedre nasjonale oversikt over fagskoleutdanninger og antall plasser Oversikt over søkere som søker både UH og fagskole. Ulemper Felles frister Felles rammer

Opptakssystem

Hovedforskjeller mellom NOM og fagskoleopptakene Fagskole: søknadene behandles sentralt Det er færre søkere, fagskole ca 6000 Nom ca 145 000 Kompetanseregelverket er enklere, for å være kvalifisert må en ha gsk, fagbrev eller realkompetanse Viktigere med riktig vitnemål/fagbrev, for eksempel for å ta tømrer så må en ha fagbrev i tømrerfag. Mange har fag på kompetansebevis og får betinget opptak

Hva skal utvikles? Søkerportal og informasjon til søkere gjennom nettsider og førstelinjetjeneste Informasjon, samarbeid med og koordinering av fagskolene Teknisk oppbygging av regelverk tilpasset fagskolene i opptakssystemene og i nasjonal vitnemålsdatabase (NVB) Løsning for å saksbehandle søknader Løsning for å kjøre opptak og informere søkerne om resultatet Levere data om de nye studentene til fagskolene Levere statistikk til Kunnskapsdepartementet, fagskoler, media og andre som har behov

Samarbeid Hvem: Unit Fagskolene Fylkeskommuner Studentorganisasjonen Råd og utvalg Hvordan: Referansegruppe Seminarer Brukertesting Informasjonskanaler

Referansegruppens sammensetning Fagskolen i Hordaland Fagskolen Rogaland Fagskolen Tinius Olsen Fagskolen Troms Fagskolen Østfold Fagskolen Ålesund VEA Folkeuniversitetet Høyskolen Kristiania NOROFF Nasjonalt opptakskontor for fagskoler Organisasjon for norske fagskolestudenter

Forskrift for fagskoleutdanning Kunnskapsdepartementet sendte 11. mars 2019 ny forskrift om fagskolene på høring, med høringsfrist 7. juni. Alle offentlige fagskoler må være med i det samordna opptaket. Det kan søkes om unntak. Kunstfaglige utdanninger som ønsker unntak etter 7 må eventuelt også huske å vedta og melde inn disse til KD. Rangeringsregler i forskriften. Styret for fagskolen må i lokal forskrift fastsette om generell studiekompetanse og/eller nærmere spesifiserte fag-/svennebrev kan kvalifisere for opptak, eventuelt også om det skal være andre, spesielle opptakskrav. Styret må også vurdere om eventuell opptaksprøve skal være eneste rangeringsgrunnlag. Unit vil jobbe for at det er like kvalifikasjonskrav for like utdanninger. Realkompetanse fra 23 år, 19 år for opptak på spesielle vilkår i kunstutdanninger.

Fremtidens opptakssystem Det nye opptakssystemet blir tilrettelagt for flere nasjonale opptak Master og internasjonale studenter Musikkutdanninger NOM-opptaket Lokale opptak

Nasjonal vitnemålsdatabase - NVB Vitnemål fra videregående opplæring Kontrollmotor brukes ved: Kontroll av fagvalg i videregående opplæring (har 807 kontroller for ca 1000 løp i vgs) Utstedelse av vitnemål Beregning av kvalifisert og poeng ved opptak til høyere utdanning NVB er den viktigste faktoren for automatisering av opptak Prosjekt med modernisering av NVB Videre plan er å få inn kompetansebevis for mange fagskolestudenter tas opp med den bakgrunnen