Bjørgvin fengsel Ungdomsenheten. Juni 2013

Like dokumenter
Mindreårige i fengsel. Bjørgvin fengsel Ungdomsenheten. Per Omdal, leder Kari Øverland, psykolog

Bjørgvin fengsel, Ungdomsenhet vest

Bjørgvin fengsel Ungdomsenheten 17. april 2013, FMHO Administrativ samling. Bjørgvin fengsel Ungdomsenheten

På kant med loven, men likevel barn

Frihetsberøvelse av mindreårige: FNs barnekonvensjon

BARNEOMBUDET. Deres ref: Vår ref: Saksbeh: Arkivkode: Dato: 09/ Frøydis Heyerdahl 759;O;BV

Tore Rokkan -pedagog fra Universitetet i Oslo -rådgiver ved Kriminalomsorgens utdanningssenter KRUS

Barns rett til beskyttelse mot mobbing etter barnekonvensjonen

FNs konvensjon om barnets rettigheter

Fengsel som ramme og mulighet. Asbjørn Solevåg og Stian Haugen Tyrilistiftelsen

STRATEGI FOR KVINNER I VARETEKT OG STRAFFEGJENNOMFØRING

Frihetsberøvelse av mindreårige, særlig om politiarrest

Varetektsfengsling av barn

Jarlegården oppfølgingssenter. Kirkens Sosialtjeneste

Bokn Bufellesskap Vi finner løsninger sammen. Kirkens Sosialtjeneste

Retningslinjer for kriminalomsorgens arbeid med framtidsplanlegging

Avhør av barn barnehusets perspektiv og modell for samarbeid ved leder Statens Barnehus, Kristin Konglevoll Fjell

Barnets rettigheter v4! Utdrag av Grunnloven og de mest aktuelle Menneskerettigheter i

Veileder: fengslingsmøter hvor siktede er under 18 år

Barnekonvensjonen: Barnekomiteens rolle og kommunenes utfordringer i barnehage, skole og barnevern

Sivilombudsmannens forebyggingsenhet kvinner i fengsel

FN s barnekonvensjon og barns rettigheter. Forum for rus og psykisk helse, 14.november 2014 Kari Evensen

Tiltak for ungdom konkurranseutsatt hva tilbyr Styve våre ungdommer eksempler på hvordan arbeide med enkeltungdommer

UNGDOMSOPPFØLGING OG UNGDOMSSTRAFF. JaneHeggheim Ungdomskoordinator Konfliktrådet Sogn og Fjordane

Barnas stemme. Sjumilssteget. Rogaland 10. juni 2015

Har programvirksomheten en framtid?

BOenheten et individuelt og tilpasset behandlingstilbud for ungdom

Høringsuttalelse fra Foreningen for Fangers Pårørende (FFP): NOU 2008:15 Barn og straff - utviklingsstøtte og kontroll

Disposisjon til «Ungdom og straff» av advokatene Marijana Lozic og Cecilie Nakstad

Kjennetegn ved effektiv behandling/opplæring

Stiftelsen Fossumkollektivet

Berit Landmark Barns rett til forsvarlig omsorg og behandling i institusjon

Godkjent av: Kenneth Arntzen, oppvekstsjef. Prosedyre nr: Godkjent Dato: Revisjonsnr:

Ungdomsoppfølging og ungdomsstraff. Intensjonsavtaler kommuner konfliktrådet 1Sør-Trøndelag

Rusbehandling i MTFC (Behandlingsfosterhjem)

Stegene og artiklene m/kontrollspørsmål

Kapittel 2 Barns rettigheter verdier og verdikonflikter ved bruk av tvungen omsorg overfor barn... 63

NARKOTIKAPROGRAM MED DOMSTOLSKONTROLL (ND)

Alternative opplæringstiltak / smågruppebaserte opplæringstiltak - fakta og perspektiver. Svein Nergaard Lillestrøm 17.

Stortingets ombudsmann for forvaltningen Forebyggingsenheten mot tortur og umenneskelig behandling ved frihetsberøvelse

En helsetjeneste på barns premisser? v/seniorrådgiver Tone Viljugrein, Barneombudet Nordisk konferanse om hjemmesykehus for barn, Oslo, 1.nov.

Barnekonvensjonen som. Den røde tråden

Sivilombudsmannens forebyggingsmandat

Ungdomsstraff som en gjenopprettende og rehabiliterende straffereaksjon

Særregler for mindreårige innsatte og domfelte ubetinget fengselsstraff

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

JA, bestemmelsene om at barn JA, bestemmelsene kan om at barn pågripes og holdes i varetekt beholdes

Gå rett i fengsel! Utvikling av balansert målstyring i Oslo fengsel

Samarbeid som nytter. slik lykkes vi med tverrfaglig forebygging. SLT- koordinator Trondheim Even Ytterhus. Foto: Carl Erik Eriksson

INDIVIDUELL KARTLEGGING OG TILTAKSPLAN SOM ARBEIDSREDSKAP I MOTTAK

Handlingsplan Asker vgs skoleåret 2014/2015

Hva kjennetegner virkningsfulle tiltak for barn i førskolealder?

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage

Handlingsplan for Siggerud område

Miljøterapi med unge voksne. i et recovery-perspektiv

HVEM SKAL SE MEG? Vold og seksuelle overgrep mot barn og unge. Sjumilsstegkonferansen Psykolog Dagfinn Sørensen

BJØRGVIN FENGSEL UNGDOMSENHETEN SIN OPPFØLGING AV SIVILOMBUDSMANNENS RAPPORT ETTER BESØK DEN 11. FEBRUAR OG 22. APRIL 2015

Sivilombudsmannens forebyggingsenhet mot tortur og umenneskelig behandling ved frihetsberøvelse BESØKSRAPPORT

Høringsuttalelse fra For Fangers Pårørende (FFP): Om endringer i straffegjennomføringsloven (straffegjennomføring i annen stat mv).

DEL 1 VÅR MILJØTERAPEUTISKE VIRKELIGHET Kapittel 1 Hvorfor velge miljøterapi som behandlingsform?.. 19

I den beste hensikt. Prøveløslatte med utviklingshemming under refusjonsordningen Fagkonferanse, Hell

FYLKESMANNEN I OSLO OG AKER Sosial- og familieavdelingen JUSTISDEPARTEMENTET

Barnekonvensjonen i praksis medvirkning og samarbeid til barn og unges beste

Velkommen til KOA-familien!

Fra fengsel til KVP Samordning av tiltak for tilbakeføring Fra fengsel til kvalifiseringsprogram

Tverrfaglig plattform i Sarpsborg kommune for ansatte som arbeider med barn og unge det er knyttet bekymring til

De yngste barna i barnehagen

BARNEOMBUDET. Deres ref: Vår ref: Saksbeh: Arkivkode: Dato: 08/ FH 008;O;BO

PALS i barnehage. Utvikling og tilpasning av tiltaksmodellen PALS i barnehage

Kan forståelse hindre kollisjon?

ØNSKE OM LOKAL SAMARBEIDSAVTALE MELLOM KOMMUNEN OG KONFLIKTRADET

NARKOTIKAPROGRAM MED DOMSTOLSKONTROLL (ND) ET ALTERNATIV TIL FENGSEL FOR KRIMINELLE RUSAVHENGIGE

WEIDEMANNSVEIEN BARNEHAGE en inkluderende boltreplass i et grønt miljø

Et utviklingsarbeid i Re kommune ved virksomhetsleder Elisabeth S. Paulsen,

Erfaringer og tiltak fra OT/PPT

May Britt Drugli Førsteamanuensis RBUP/NTNU

Kognitiv Miljøterapi Hva er det? og hvordan er det forsket på!

Hvorfor trene når du kan snakke folk til livsstilsenderinger?

RUTINER OG REGLER FOR INFORMASJONSUTVEKSLING MELLOM KRIMINALOMSORGEN OG BARNEVERNTJENESTEN

jgtvroa2ls Fag- og velferdsdagene 2014 Fylkesmannen i Østfold

Barnets stemme hvordan ivareta den når barnet har multifunksjonshemming? Morten Hendis

Relasjonens betydning for trivsel og læring i barnehage og skole. May Britt Drugli, RKBU, NTNU og SePU, INN Hamar, 14/3-2017

Kjennetegn på god læringsledelse i lierskolen. - et verktøy for refleksjon og utvikling

Hvorfor er vi samlet her i dag?

PROGRAMMER MOT RUSPÅVIRKET KJØRING i fengsel og friomsorg. fmr fagdag Gro Heidi Løvendahl Johansen, KRUS

Å sikre varig bolig i overgang fra fengsel til kommune utfordringer og løsninger

Utarbeidet av PPT/OT og Karriere Asker og Bærum november 2007

Sivilombudsmannens forebyggingsenhet

KONVENSJONENS PRINSIPPER I KLAGESAKSBEHANDLING BARBAR. Renate Kristiansen, seniorrådgiver Fylkesmannen i Troms. fmtr.no

Erfaringer med ungdomsoppfølging og ungdomsstraff

GENERELL KOMMENTAR NR.

Tema. Konvensjonens aktualitet. Kort om konvensjonen. Status i norsk lovgivning. Artiklene

NAV og kriminalomsorgen, forankring og samarbeid

Fattigdomsbekjempelse fra barnevernets ståsted. Ingrid Blindheim Barnevernleder i Moss

Arbeidsseminar Fagerlia vgs. 1. april Avdelingssjef Kari Nesseth Ålesund Behandlingssenter Klinikk for Rus- og avhengigheitsbehandling

Fengsel forbryteskole eller rehabiliteringsanstalt?

Nytt fra Sivilombudsmannens forebyggingsenhet mot tortur og umenneskelig behandling ved frihetsberøvelse

Velkommen. til KOA-familien!

Transkript:

Bjørgvin fengsel Ungdomsenheten Juni 2013

Lokal organisering Ungdomsenheten Tverretatlig team Basispersonale Psykolog Barnevernfaglig rådgiver Opplæringsrådgiver Fengselsbetjenter/ Miljøterapeuter

Det grunnleggende FNs Barnekonvensjon Artikkel 3 nummer 1: Ved alle handlinger som berører barn, enten de foretas av offentlige eller private velferdsorganisasjoner, domstoler, administrative myndigheter eller lovgivende organer, skal barnets beste være et grunnleggende hensyn. Artikkel 37 bokstav b: Partene skal sikre at intet barn ulovlig eller vilkårlig berøves sin frihet. Pågripelse, frihetsberøvelse eller fengsling av et barn skal skje på lovlig måte og skal bare benyttes som en siste utvei og for et kortest mulig tidsrom. Artikkel 37 bokstav c: Særlig skal ethvert barn som er berøvet sin frihet, holdes atskilt fra voksne, med mindre det motsatte anses å være det beste for barnet, og det skal ha rett til å opprettholde forbindelsen med sin familie gjennom brevveksling og besøk, unntatt under særlige omstendigheter. Artikkel 39 nummer 1: Partene anerkjenner at ethvert barn som beskyldes for, anklages for eller finnes å ha begått et straffbart forhold, har rett til å bli behandlet på en måte som fremmer barnets følelse av verdighet og egenverd, som styrker barnets respekt for andres menneskerettigheter og grunnleggende friheter og som tar hensyn til barnets alder og ønskeligheten av å fremme barnets reintegrering, slik at det påtar seg en konstruktiv rolle i samfunnet.

Målgruppen 15 18 år Begge kjønn Varetekt og dom Alvorlig kriminalitet i art og omfang Bakgrunn fra barnevernet Individuelle forskjeller Helsesituasjon Utdanningssituasjon Fremmedkulturelle

Status målgruppen pr 14.01.2013 Alder Kjønn Alder Innsatt siden Domslengde Varetekt H - Bergen Gutt 17 19.09.12 3 år/ 1 år 6 m bet Strl 268 Bergen Gutt 17 31.08.12 1 år 4 mnd Strl 268 Oslo Gutt 17(??) 17.11.12 14.01.13* Strl 258 Bergen Gutt 17 (?) 15.12.11 04.02.13 Utlendl 106 Bergen Gutt 17 12.12.12 04.02.2013** Strl 128 Vik Gutt 17 31.10.12 120 d Strl 162 Oslo Gutt 16 14.09.12 05.02.2013*** Strl 268 Oslo Gutt 16 30.11.12 6 m / 3 m bet Strl 229 jf 232

Ungdomsenheten i media Slik soner en barneforbryter (Aftenposten 01.10.10) Ren luksus Ny start (Fontene, september 2011) Fengsel for barn er blitt en suksess (NRK 22.06.12) Petter (16) sitter i fengsel og trives (Fædrelandsvennen 06.10.12)

Innhold Miljøterapeutiske prinsipper innenfor Straffegjennomføringslovens rammer

Hva sier forskningen? Straff fungerer ikke. Ungdom er ikke rehabilitert når de slipper ut etter gjennomført soning. Soningen i seg selv skaper ikke endring. Kan ha en negativ effekt. Det er innholdet i soningen som har betydning. Tilfeldige intervensjoner kan være positive, men reduserer ikke kriminalitet. For å redusere kriminalitet etter løslatelse må man aktivt jobbe med de faktorene som øker risikoen for kriminalitet. Dette må gjøres på en måte som man vet fungerer.

Kjennetegn ved effektive tiltak Ø Fokuserer på ungdommer med høy risiko for fortsatt negativ utvikling dersom de ikke mottar hjelp Ø Tilbyr ungdommene trening i sosiale ferdigheter Ø Involverer familien i behandlingen Ø Har fokus på skole/arbeid Ø Er nært tilknyttet normalsamfunnet og bidrar til kontakt med prososiale jevnaldrende Ø Tilbyr adekvat oppfølging

Innhold Risiko Behov Responsivitet (RNR) Miljøterapeutiske prinsipper Psykologiske endrings- og motiveringsmodeller

Miljøterapeutisk arbeid Å organisere miljøet på en slik måte at det skaper mulighet for ungdommene til å arbeide med sin forandring og utvikling. Hensikten er å legge til rette for at ungdommen kan utvikle større selvstendighet og bedret sosial kompetanse. Tydelige og tilbakevendende strukturer Tydelige og vedvarende grenser Et relasjonelt innhold som ivaretar og bekrefter positivt Troverdige relasjoner hvor det er rom for ungdommen

Risiko Behov - Responsivitet Risiko. Tiltakene må tilpasses den enkeltes risikonivå. Ikke sette i gang massive tiltak mot en «lavrisiko-kriminell». Kan øke residiv. Behov. Tiltakene må rettes mot de behov den enkelte har som har sammenheng med den personens kriminalitet. Responsivitet. Tiltakene må tilpasses den enkeltes ferdigheter og motivasjon. Metoden som brukes må virke.

Behov Risiko Responsivitet Målsettinger Hovedmål og delmål Tiltakene som iverksettes må: Rette seg mot de faktorene som bidrar til risiko for ny kriminalitet De må tilpasses den enkeltes evner og motivasjon De må gjennomføres med metoder som vi vet fungerer

Kriminogene behov Jobbe med holdninger som støtter kriminalitet, vold og rus Ferdigheter til å løse problemer og konflikter Regulere egen atferd og egne følelser Gode relasjoner til personer som bidrar positivt i ens liv Faste strukturer som jobb eller skole og et sted å bo som gir trivsel og mestring. Meningsfulle aktiviteter å fylle fritiden med

Metoder som virker Derfor bruker vi: Tilknytningsteori for å forstå ungdommens utvikling og deres relasjonsmønstre Kognitiv teori og teknikker som hjelpemiddel til å forstå menneskelig fungering og skape endring Sosial kognitiv teori for å påvirke og skape endring Motivasjonell intervjuing til å skape motivasjon og forstå motivasjon RNR som overordnet arbeidsmodell

Reintegrering Viktigheten av en god overføring fra fengsel Forberedelse av den innsatte Forberedelse av familien Forberedelse av lokalt støtteapparat Individuelt tilpasset oppfølging fra det tverretatlige teamet ved Ungdomsenheten

Hvilke faktorer gir gode resultater? Våre erfaringer så langt: Mental innstilling hos ungdommene Straffegjennomføringsloven som verktøy En tverrfaglig personalgruppe som er trygg, stabil og kompetent Faglig forankring som er systematisk og målrettet Fleksibel i tilrettelegging av tiltak Tilrettelegging for kontakt med familien/nettverk Bemanningsfaktoren Tilgang på psykolog

Sagt av innsatte Hva tenker du om fremtiden? At den ikke er over. Jeg vil bli snekker. MK, 15 år Aftenposten, 01.10.10

Suksess? CPT 2011 The situation found in the detached unit for juveniles in Bergen was very positive. The Unit had a capacity of two places and was accomodating two male juveniles at the time of the visit. There was a team of nine milieu therapists (teachers, child-welfare workers, social educators, etc.) and nine prison officers. As a rule, four member of staff were present during the day and two at night. Both juveniles benefited from a comprehensive activity programme, which included, among other things, a vocational training course (two to four hours per day) organised in the city of Bergen. During activities outside the establishment, juveniles were always accompanied by two members of staff.

Suksess? Tilnærmet fravær av utagering? Tilbakemeldinger fra innsatte, jf Fvn 06.10.12? Vurderinger i media, jf NRK juni 2012 Kontakt fra tidligere innsatte etter løslatelse? Økt grad av samarbeid på tvers av etater? Skjerming fra voksne under straffegjennomføring? Ønske om opphold ved Ungdomsenheten fremfor i institusjon? Tilbakefall ( i form av gjeninnsettelse i fengsel )? Evaluering påbegynnes trolig i 2013

E-bygget : permanente lokaler for Ungdomsenheten Forventet ferdigstillelse medio 2014 BET ÄNDRINGEN AVSER DATUM SIGN UPPDRAG.NR DATUM RITAD/KONSTR. AV HANDLÄGGARE ANSVARIG SKALA NUMMER A70.5 BET

E-bygget 1. etasje UPPDRAG.NR RITAD/KONSTR. AV HANDLÄGGARE DATUM ANSVARIG BET ÄNDRINGEN AVSER DATUM SIGN A70.7 SKALA NUMMER BET 1

E-bygget 2. etasje UPPDRAG.NR RITAD/KONSTR. AV HANDLÄGGARE DATUM ANSVARIG BET ÄNDRINGEN AVSER DATUM SIGN A70.8 SKALA NUMMER BET 1