Leksjon 3: Skriftlig tekst

Like dokumenter
Leksjon 3: Skriftleg tekst

Lokal læreplan i. tysk 10. trinn. Tema: Ferien und Deutsche Länder und Städte

Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-37

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn Våren 2018 FAG:TYSK

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE FRANSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 39.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål:

LokaL LærepLan LærepLan 2012

Forslag til analyse av læreplanen i fremmedspråk, nivå 1. (1. utkast)

Årsplan i tysk 8.trinn 2016/2017. Faglærer: Jorunn Tjoflaat

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål: Kjennetegn for måloppnåelse:

ÅRSPLAN 2015/2016 FAG: TYSK TRINN: 8.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål:

Nordlandet ungdomsskole Kjennetegn på måloppnåelse i engelsk 10.trinn etter revidert plan 2013

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole. FAG: Spansk TRINN: 9. TRINN. Språklæring. Kommunikasjon

Årsplan i tysk Los geht`s 8 8.trinn, Lærer: Jorunn Tjoflaat og Thore Koch

9. KLASSE ÅRSPLAN

Årsplan i tysk 2016/2017. Faglærer: Jorunn Tjoflaat og Randi Sellevold

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål: Kjennetegn for måloppnåelse:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 8. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål: Kjennetegn på måloppnåelse:

Selsbakk skole 5. september Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 10. trinn Kompetansemål etter 10.

Skoleår: Faglærer: Inger Salvesen Metode Mål fra K-06. Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Elevene skal presentere i grupper

9. KLASSE ÅRSPLAN

Skoleår: Faglærer: Inger Salvesen Metode Mål fra K-06. Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Elevene skal presentere i grupper

ÅRSPLAN 9. trinn,

RADØY UNGDOMSSKULE 2016/2017

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN 2018/19. FAG: Fransk. Trinn: 10.trinn

ÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 8.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i tysk for 8. trinn 2013/14

14.september Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 10. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

RØNVIK SKOLE. 2. fremmedspråk og faglig fordypning på Rønvik skole

22.september Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. Talekor. CD til Los geht`s 8. Arbeidsbok til Los geht`s 8.

Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 8. trinn, 2016/2017

Lokal læreplan i fremmedspråk. Sunnland skole

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn Høsten 2017 FAG:TYSK

8.trinn. Formål med faget:

Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. CD til Los geht`s 8. Talekor. Arbeidsboka til Los geht`s 8. Synge

Lokal læreplan i Spansk 8

Eksamensveiledning for vurdering av sentralt gitt eksamen. 1 Organisering av sentralt gitt skriftlig eksamen

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole

FAG: TYSK FAGLÆRER: Mona Leite Fuglestad TRINN:9 Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter VFL og elevenes

Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 10. trinn, 2016/2017

Årsplan i: Spansk 9. trinn 2015/2016. Bryne ungdomsskule. Faglærere: Kristian Mora og Bergljot Olsen. Læremiddel/læresto ff/ læringsstrategi:

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn Våren 2018 FAG:TYSK

Høstplan i fransk, 10. trinn skoleåret 2018/2019

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR

Vurderingsveiledning 2012

Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 10. trinn, 2017/2018

Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR Periode 1: Unidad 1, lección 1

Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. Talekor. CD til Los geht`s 8. Arbeidsbok til Los geht`s 8.

Læremidler: Vale 2 tekstbok og arbeidsbok. Læreverkets CD, nettside og ekstraoppgaver.

[2018] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. FAG: Spansk. KLASSE/GRUPPE: 10.trinn 2 grupper. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time

Sandefjordskolen. Periode 1: UKE 33-UKE 42 projektarbeid Paris

ÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 9.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov

Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser

Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 9. trinn, 2017/2018

Årsplan spansk 10. trinn 2014/2015 Bryne ungdomsskule

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål:

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Spansk

Halvårsplan spansk 8 V2017

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: SPANSK

Årsplan i fransk, 9. trinn skoleåret 2017/2018

Spansk Lærer: Synnøve M. B. Hopland 8.trinn

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG: TYSK TRINN: 9.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål: Kjennetegn til måloppnåelse:

FAG: TYSK FAGLÆRER: Mona Leite Fuglestad TRINN: 8 Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter VFL og elevenes

8. KLASSE Læreverk: Amigos Uno Lærer: David Romero

Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

[2017] FAGRAPPORT. FAG: Spansk. KODE: FSP 0132 Spansk 1, 10. årstrinn. KLASSE/GRUPPE: 10. trinn 2 grupper TALET PÅ ELEVAR: 36

7.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 3

2018] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT. FAG: Fransk. KLASSE / GRUPPE: 10.tr TALLET PÅ ELEVER: 9. SKOLE: Klepp ungdomsskule. FAGLÆRER: Marit Haga

ÅRSPLAN I ENGELSK 2015/2016

[2017] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT FAG: TYSK. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time KLASSE/GRUPPE: 10A-B-C-D-E

Årsplan i tysk Los geht`s 9 9.trinn, Lærer: Jorunn Tjoflaat

VALE tektsbok og arbeidsbok av Ørjan Hanson og Inmaculada Moreno Teva

Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser

Spansk Lærer: Synnøve M. B. Hopland 8.trinn

7.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 4

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Læreverk: Vale!, Cappelen, 3 uketimer. Spansk Trinn: 8.klasse. Lærer: Unni Benoni Nergaard

Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-39

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 8

Ungdomsblad. Se informasjon om kompetansemål og vurderingskriterier til den skriftlige oppgaven på de to neste sidene.

Mål, kjennetegn og kriterier. Ida Large Udir

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 8. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål: Kjennetegn på måloppnåelse:

RADØY UNGDOMSSKULE 2016/ 2017

Tema: - Alfabetet - Hilsing - Presentasjon av seg selv - Berlin - Spørreord - Tallene 1 20 Personlig pronomen - Haben og sein

7.TRINN ENGELSK PERIODEPLAN 2

Fagdag engelsk Hamar 1. november 2016 v/ Helle Kristin Gulestøl, engelsknemnda

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål:

Årsplan for Spansk, 2013/ trinn Lærer: Synnøve M. B. Hopland Læreverk: Amigos dos

H A L V Å R S P L A N I SPANSK 9. TRINN. Vår 2013

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR

Spansk 10.trinn 2019/20 Amigos tres

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: 2. FREMMEDSPRÅK SPANSK

Transkript:

Leksjon 3: Skriftlig tekst Oppgave Presenter deg selv og familien din. Stikkord: o personopplysninger (navn, alder, nasjonalitet, bosted, språk) o hobbyer o familie o husdyr o yrker o utseende Lever teksten til lærer for å få tilbakemelding på hva du kan forbedre. Kompetansemål fra læreplanen skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner tilpasse språkbruken i noen grad til ulike kommunikasjonssituasjoner bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler Læringsmål presentere deg selv og familien din skriftlig skrive en lengre tekst (for hånd) bruke ordforråd og grammatikk som du har til nå

Vurdering av skriftlig tekst Kriterier Kjennetegn på måloppnåelse 2 3-4 5-6 Innhold fortelle litt om deg selv og fortelle om deg selv og fortelle om og beskrive deg selv og skrive noe om flere av skrive noe om alle skrive nokså utførlig om alle punktene som oppgava Språk Ordforråd Rettskriving Setningsbygning Grammatikk: verb, artikler, pronomen, nominativ og akkusativ bruke et enkelt og begrensa ordforråd skrive enkle, forståelige setninger bruke noe av bruke et tilstrekkelig og brukbart ordforråd skrive enkle setninger med stort sett korrekt stort sett bruke bruke et og presist ordforråd skrive enkle setninger med korrekt bruke grammatikken du har, og skrive (nesten) feilfritt Språklæring Ordbok Tysk 1, ndla.no svært enkel måte bruke hjelpemidler nokså hensiktsmessig god måte Helhetlig vurdering delvis svare på oppgava og skrive en tekst som kommuniserer enkelt svare relevant på oppgava og skrive en tekst som kommuniserer nokså svare på oppgava og skrive en tekst som kommuniserer

Leksjon 3: Muntlig presentasjon Oppgave Presenter deg selv og muntlig. for eksempel lage en Photo Story-presentasjon. Photo Story er et gratis Windows-program som du kan bruke til å lage audiovisuelle presentasjoner. Photo Story-presentasjonen leveres som WMV-fil. Bruk den skriftlige teksten din som utgangspunkt for den muntlige presentasjonen. Se på tilbakemeldinga fra læreren, rett opp språkfeil og jobb med innholdet. Bruk hjelpemidler! (Leksjon 3: Kommunikation/ Grammatik/ Wortschatz/ Übung macht den Meister) Kompetansemål fra læreplanen presentere ulike emner muntlig forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner tilpasse språkbruken i noen grad til ulike kommunikasjonssituasjoner kommunisere med forståelig uttale bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding. bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket (se egenvurderingsskjema) Læringsmål presentere deg selv og familien din muntlig lage en presentasjon med fortellerstemme, for eksempel i Photo Story bruke det du har til å uttrykke deg muntlig på tysk

Egenvurdering Vurder din skriftlige tekst eller muntlige presentasjon! Marker det du klarte. Vis til lærer. Ferdigheter Å kunne Må jeg øve mer på Klarer jeg greit Kan jeg veldig fortelle om deg selv (oppgi faktaopplysninger) fortelle om hobbyene dine fortelle om familien din fortelle hvilket yrke en person har fortelle om husdyr beskrive utseendet og gi komplimenter lære av og bruke hjelpemidler slik at jeg kan rette opp feil og forbedre teksten min lage en Photo Storypresentasjon

Vurdering av muntlig presentasjon Kriterier Kjennetegn på måloppnåelse 2 3-4 5-6 Innhold fortelle litt om deg selv og fortelle om deg selv og fortelle om og beskrive deg selv og si noe om flere av si noe om alle punktene som oppgava snakke nokså utførlig om alle punktene som oppgava Språk Ordforråd Rettskriving Setningsbygning Grammatikk: verb, artikler, pronomen, nominativ og akkusativ bruke et enkelt og begrensa ordforråd lage enkle, forståelige setninger bruke noe av bruke et tilstrekkelig og brukbart ordforråd lage enkle setninger med stort sett korrekt stort sett bruke bruke et og presist ordforråd lage enkle setninger med korrekt setningsbygning; bruke bruke grammatikken du har, og gjøre få feil Uttale stort sett forståelig stort sett forståelig forståelig Språklæring Tilbakemelding lære noe av lære en del av lære av Ordbok Tysk 1, ndla.no svært enkel måte bruke hjelpemidler nokså hensiktsmessig god måte Bruk av digitale verktøy: Photo Story lage en audiovisuell presentasjon som formidler innholdet på en forståelig måte lage en audiovisuell presentasjon som formidler innholdet nokså lage en oversiktlig audiovisuell presentasjon som formidler innholdet Helhetlig vurdering svare delvis på oppgava og kommunisere enkelt svare relevant på oppgava og kommunisere nokså svare utfyllende på oppgava og kommunisere