NaKuHel som modell for samhandling Gunnar Tellnes



Like dokumenter
Natur-Kultur-Helse. Aktiviteter som medisin og folkehelse. Gunnar Tellnes

Hva fremmer helse og livskvalitet i Natur og Kultur?

Bevegelse og fysisk aktivitet. areal- og anleggsplanlegging

Øvre Sem

Last ned Samspillet Natur-Kultur-Helse - Gunnar Tellnes. Last ned

Generasjonsoverskridende relasjoner som helsefremmende tiltak

Et liv i medisinens randsoner

Årsplan barnehage. Her kan bilde/logo sette inn. Bærumsbarnehagen

Last ned Helsefremmende samhandling. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Helsefremmende samhandling Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Helsefremmende samhandling. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Helsefremmende samhandling Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Kropp, bevegelse og helse

UNG I OPPLAND. Ungdomsstrategi for Oppland fylkeskommune Mulighetenes Oppland i ei grønn framtid. Ungdomsstrategi side 1

I tillegg til opplæringsloven, gjelder også forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler for skolefritidsordningen.

«ET MENTALT TRENINGSSTUDIO»

ÅRSPLAN. BRUNES NATURBARNEHAGE Del 1

Hva er NaKuHel? Idyll fra Olavstangen i «De dype Greenskoger», Sigdal Av Gunnar Tellnes, professor dr. med.

Fladbyseter barnehage 2015

Ung i Oppland Ungdomsstrategi for Oppland fylkeskommune UTKAST

Folkehelse - samskaping og medborgerskap.

ØYMARK BARNEHAGE ÅRSPLAN Tro, håp og kjærlighet - - Kortversjon- Årsplan kortversjon

Av Gunnar Tellnes, professor dr.med. Institutt for helse og samfunn, Universitetet i Oslo

Årsplan Gimsøy barnehage

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

LÆREPLAN I BARNE- OG UNGDOMSARBEIDERFAGET

Mot et nordisk manifest

Bærekraftige levesett ---tankespinn eller nødvendighet?

Nasjonale perspektiver på og strategier for det lokale folkehelsearbeidet fremover

Juridiske perspektiv på eigedomsrettar og samfunnsplanlegging. v. Førsteamanuensis Ingunn Elise Myklebust

Programområde for helsearbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Aktivitetsbuketten. Høsten Invitasjon fra Borgen Innbyggertorg, Holmen Seniorsenter og NaKuHel Asker. Mat. SamvÆr. Glede. Samtale.

Årsplan Lundedalen barnehage

Kommuneplanens samfunnsdel. Merknadsfrist 7. september

GLOBALE KLIMAUTFORDRINGER HAR VI ET GRUNNLOVSVERN? Pål W. Lorentzen

HVA SIER RAMMEPLANEN OM FAGOMRÅDET KROPP, BEVEGELSE OG HELSE GJENNOM ARBEID MED KROPP, BEVEGELSE OG HELSE SKAL BARNEHAGEN BIDRA TIL AT BARN

Hvorfor Kulturplan? Vedtak oppfølging Forny Kulturstrategier for Levanger kommune. Behovet for å lage Levanger kommunes første kulturplan.

SKOLEPOLITISK PLATTFORM

KILDER TIL LIVSKVALITET. Regional Folkehelseplan Nordland (Kortversjon)

Årshjul Breivika studentbarnehage :

De 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:

Folkehelse - Folkehelsearbeid

Prosjektbeskrivelse: Et friskere Nordland

Kommunedelplan helse og omsorg , Levanger kommune Mestring for alle

Økologisk klassifisering og miljømål

NaKuHel-senteret i Asker Natur- Kultur- Helse. Deltakernes erfaringer med NaKuHel-senteret i Asker

5.Virkemidler og kritiske suksessfaktorer for fremtiden. På et generelt plan:

NATUR, MILJØ OG TEKNIKK HVA GJØR VI I BARNEHAGEN? BARNEHAGENS MÅL

HelseFrem Prosjekt Evaluering

Å rsplan 2018/2019. Om barnehagen

Konsekvensutredning av planer. Dosent Fredrik Holth Institutt for landskapsplanlegging NMBU

Samarbeid mellom frivilligheten og Asker kommune. Ordfører Lene Conradi Asker kommune

Møteplass psykisk helse: Dette mener Norsk Ergoterapeutforbund om: Psykisk helse

Miljøhandlingsplan Sildråpen barnehager

Salutogenese hva er det?

Samarbeid skole kulturskole Det skal en landsby til for å oppdra et barn!

Halvårsplan for Maurtuå Vår 2016

Veileder til årsplanmalen

PRINSIPPER FOR OPPLÆRINGEN I KUNNSKAPSLØFTET - SAMISK

Årsplan 2018 for Skovheim barnehage

Høringssvar Bråten barnehage

HVA SIER RAMMEPLANEN OM FAGOMRÅDET KROPP, BEVEGELSE OG HELSE GJENNOM ARBEID MED KROPP, BEVEGELSE OG HELSE SKAL BARNEHAGEN BIDRA TIL AT BARN

Årsplan Ballestad barnehage

Oppgaveveiledning for alle filmene

Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver

STRATEGIPLAN FOR SKOLEVERKET I SKI Arkivsak 07/1220. Saksordfører: Inger Cathrine Kann

OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig

Programområde for fotterapi og ortopediteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Samfunnsmål og strategier

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

«Ullensaker kommune spiller på lag med frivilligheten» STRATEGI FOR FRIVILLIGHET (HØRINGSUTKAST)

Vi inspirerer unge til å tenke nytt og til å skape verdier. ue.no

Morgendagens aktivitetssenter. Veileder for utvikling av Morgendagens aktivitetssenter

Veileder til årsplanmalen

Sandefjord kommune Lærings- og mestringssenteret. Lyst på livet. prosjektleder Trulte Konsmo

HVA ER VIKTIG FOR DEG?

Halvårsplan. for Månedalen høst 2018

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?

VEDLEGG. Forslag til ny kommuneplan Kommunedelplan Tidlig innsats - for bedre levekår 2023

Barnehagens progresjonsplan

Årsplan Venstøp barnehage

Halvårsplan. for Månedalen våren 2019

Utdrag fra Rammeplan for barnehagen: Natur, miljø og teknologi og utdrag fra Kunnskapsløftet: Læreplan i naturfag (NAT1-03)

«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage

Engasjement og deltagelse i nærmiljøet. Erfaringer fra Helsefremmende nærmiljøutvikling i Akershuskommuner

PLANLEGGINGSARBEID. VURDERINGSKRITERIER OG KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE Barne - og ungdomsarbeiderfaget Vest Agder 2016

På lag med framtida. Virksomhetsplan. for. Båly barnehage LINDESNES KOMMUNE

Retningsplan Oppvekst, kultur og kunnskap. Hustadvika kommune

STRATEGIPLAN

Verdigrunnlag ny vgs. Dialogkonferanse, 12. april 2019

Naturmangfoldloven en innføring og oversikt. Avdelingsdirektør Torbjørn Lange Miljøverndepartementet Gardermoen

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»

Et nasjonalt problem som må løses lokalt. Se introduksjonsfilmen om utenforskap

Kulturplan. Prioriterte områder KULTUR FOR ALLE

Resultatområde Tema Tittel på tiltak Beskrivelse av tiltak Budsjett Resultatmål Eget folkehelsearbeidet get

Ny rammeplan utfordringer for styrere og barnehagelærere. Fylkesmannen i Oppland Lillehammer

Hva er livskvalitet og hvordan måler vi det?

Folkehelsemeldingen. God helse - felles ansvar. Statssekretær Nina Tangnæs Grønvold. Helse- og omsorgsdepartementet

Helsefremmende oppvekst

-den beste starten i livet-

Læreplanverket for Kunnskapsløftet

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Transkript:

NaKuHel som modell for samhandling Gunnar Tellnes Avd. for samfunnnsmedisin, Universitetet i Oslo www.tellnes.info

NaKuHel skaper trygge og trivelige lokalsamfunn

Fellesskap og gode naturopplevelser gir livsglede

Bakgrunn for NaKuHel-konseptet Mange personer har idag psykososiale problemer i form av mistrivsel, ensomhet, uklare kroniske smertetilstander, angst, depresjon, rusmisbruk, mobbing og mishandling. Andre aktuelle samfunnsproblemer i dagens samfunn er økende miljøforurensning, arbeidsuførhet, ledighet og trygdeutgifter. (GT 1987)

Den opprinnelige visjonen for NaKuHel Å skape felles møteplasser for helhetstenkning og kreativitet for å bedre helse, miljø og livskvalitet utvikle tilbud om vitale møteplasser som felles arena for alle i nærmiljøet få offentlige etater, næringsliv, frivillige organisasjoner, ildsjeler og andre til å samarbeide for å bedre helse, miljø og livskvalitet i samfunnet

Kulturopplevelser og salutogenese

Idégrunnlaget for NaKuHel-konseptet Bidra til helhetstenkning og kreativitet ved å stimulere til salutogene aktiviteter innen: Natur-, friluftsliv- og miljøaktiviteter Kultur, kunst, bærekraftig kosthold og fysisk aktivitet Helsefremmende arbeid, forebygging, terapi og rehabilitering G. Tellnes, 1987.

Helhetstenkning i NaKuHel-konseptet handler om å: - øke menneskers bevissthet om samspillet Natur-Kultur-Helse - få mennesker til å samarbeide på tvers av kjønn, alder, etnisk tilhørighet, livssyn, politisk tilhørighet, yrke og samfunnsposisjon - se mennesket som et samspill mellom kropp, intellekt, følelser og ånd - se mennesker som en del av sitt fysiske og sosiale miljø

Utsikt fra NaKuHel-senteret ved Semsvannet i Asker

NaKuHel-fellesskap ved Semsvannet

NaKuHel Asker i vinterprakt

NaKuHel-teorien I møte mellom natur og kultur ligger en kime til både positive og negative konsekvenser for helse, miljø og livskvalitet NaKuHel-aktiviteter i et inkluderende fellesskap er ofte mer salutogene enn patogene

Hva kjennetegner en lokal NaKuHel-møteplass? Et mangfold av aktiviteter og mennesker En møteplass på tvers av alder, interesser, livssituasjon og bakgrunn Ikke registrerende på diagnose/livssituasjon Vektlegging av helsefremmende aktiviteter, positive ressurser og funksjonsevne Inkluderende miljø og fellesskap, lav terskel All aktivitet er frivillig, og skjer etter egen lyst og evne Langsiktighet i tenkning og holdning En arena for selvorganiserende grupper ut fra en selvhjelpstanke Lave kostnader knyttet til deltakelse Lite byråkratisk system kort vei fra idé til handling Grunnsteinene i en lokal NaKuHel-møteplass er deltakelse i: Demokratiske prosesser, Samhandling, Frivillighet og Aktivitet

Sem i Asker

Natur Kultur Helse (NaKuHel) Samarbeidende sentrale organisasjoner og nettverk NaKuHel Akershus, Vestfold, Buskerud, Sigdal... NaKuHel Forskernett NaKuHel Internasjonal NaKuHel Akademiet NaKuHel Barnehage NaKuHel Norge NaKuHel Asker Gunnar Tellnes, University of Oslo 2012

NaCuHeal Int. Nature Culture Health Settings with Nature Culture Health profile Communities Schools and Kindergardens NaCuHeal Int. Academy Workplaces & Farming Nature, Parks & Out-door Areas Culture & Art Institutions Health Institutions Gunnar Tellnes, University of Oslo 2012

NaCuHeal Int. Nature Culture Health Organizational model Vision Policy Learning Research NaCuHeal Int. Academy Communities Practice Gunnar Tellnes, University of Oslo and Hedmark University College. Sketch II per 04.02.08

Inkluderende felleskap i NaKuHel

Fra NaKuHel-gapahuken ved Tveter gård i Asker

Naturopplevelser, livskvalitet og helse

Kunst, natur og livskvalitet

Det paaligger Statens Myndigheter at legge forholdene til Rette for at ethvert Arbeidsdygtigt Menneske kan skaffe seg Udkomme ved sit Arbeide. Fra 110 i Grunnloven

Grunnlovens 110b Enhver har Ret til et Milieu som sikrer Sundhed og til en Natur hvis Produksjonsævne og Mangfold bevares. Naturens Ressourcer skulle disponeres ud fra en langsigtig og alsidig Betragtning, der ivaretager denne Ret ogsaa for Efterslægten. Gjetere Erik Werenskiold