Tidsbruk: ca min

Like dokumenter
AKTIVITET: SFO EN RÅVARE I FOKUS

AKTIVITET: SFO EN RÅVARE I FOKUS

Tidsbruk: 60 minutter

AKTIVITET: SFO SANSELØYPE

med flere næringsrike råvarer og lære dem å lage et sunt og godt mellommåltid. Tidsbruk: 60 minutter

AKTIVITET: SFO SMUUUDI

Tidsbruk: ca minutter

Tidsbruk: ca minutter

Tidsbruk: ca 1-2 timer

AKTIVITET: SFO JUNGELDULTING

AKTIVITET: SFO HAVETS SKATTEKISTE 1-1 ½

Tidsbruk: minutter

Tidsbruk: 60 minutter

AKTIVITET: SFO KRYDDERLØYPE

AKTIVITET: SFO JUNGELDULTING

Tidsbruk dyrking: ca 2 timer Tidsbruk re-dyrking: ca 45 minutter

AKTIVITET: SFO DYRKING OG RE-DYRKING

AKTIVITET: SFO MARKEDSFØRING I BUTIKK

AKTIVITET: SFO SORTERINGSSTAFETT

AKTIVITET: SFO WRAP BATTLE

Undersøkelse om norske epler - Skolefrukt

Elevene skal finne frukt og grønnsaker gjemt i et virvar av bokstaver, tegne dem og undersøke med tanke på smaksopplevelser

Introduksjon til Matjungelen

mmm...med SMAK på timeplanen

Undersøkelse om epler med vekt på økologisk

Opplysningskontoret for frukt og grønt ønsker å inspirere og motivere til økt forbruk av frukt og grønt. Myndighetenes kostholdsanbefalinger lyder

Mat og helse for 4. trinn

Duchessepoteter Potetmos tilsatt eggeplomme, formes med en sprøytepose eller kniv, pensles og stekes deretter i ovn.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Teknologisk Fremsyn i Tekna Prosessrapport nr 2

Nysgjerrigper-konkurransen Er det forskjell på økologiske og ikkeøkologiske

Gange. Hverdagsmatte Del 1 side 34

Kostvaner hos skolebarn

mmm...med SMAK på timeplanen

Vurderingskriterier RC 2013

Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN

Krypende post Uke 42. Epledagen: Livet på avdelingen:

Årsplan i mat og helse for 4. klasse

PROSJEKTRAPPORT GRØNT FLAGG 2011/2012 SANDBAKKEN BARNEHAGE

Mat og helse for 4. trinn

Hvorfor har vi tommel?

Velkommen til Åpen gård 26. april Vitaminfest! Aktivitetshefte Vi ønsker deg en festlig vitaminopplevelse!

Krypende post for februar

MAT I MAGEN VIA EN SLANGE ER 4 8 ÅR

Matvett AS eier og driver ForMat-prosjektet KONTAKTINFORMASJON:

Kokeboka. ENT3R NTNU Opplegg & Tips

Årsplan i mat og helse for 4. klasse

Årsplan i mat og helse for 4. klasse

KYLLING I PITA Onsdag Enkel Under 20 min

European research on mixtures of chemicals (EuroMix)

Hvilken metode er best og lettest å bruke for å lære gangetabellen?

Oppdrag Matforskning!

Lag en Ma M gisk a Matpakke Matp ON INSPIRASJ

Lærerveiledning 1. Kornartene

Regning som grunnleggende ferdighet Ny GIV! Akershus. Hefte med praktiske eksempler

Nysgjerrigper Kjerringråd om hvordan man unngår å gråte når man skjærer løk

Kartlegging av leseferdighet klasse

Undersøkelse om Skolefrukt foresatte og elever. Gjennomført mai 2017 med Questback

mmm...med SMAK på timeplanen

Smoothies-maskin. Viktige sikkerhetsanvisninger. Viktig! Introduksjon

Undersøkelse om Skolefrukt

Mat og helse for 4. trinn

SPIS MER MILJØVENNLIG

Undersøkelse om Skolefrukt

Middag for store og små

Næringsstoffer i mat

SPIS MER MILJØVENNLIG

SPIS MER MILJØVENNLIG

Gro Wollebæk KAPITTELPRØVER. Bokmål

mmm...med SMAK på timeplanen

MMMATPAKKE. Små grep, stor forskjell

Lokal læreplan mat og helse 4. trinn

MILJØHANDLINGSPLAN 2012/2013 SANDBAKKEN BARNEHAGE

kursdeltakere Svar på de mest vanlige spørsmålene kursdeltakerne stiller.

Periodeplan for FSK Kropp, bevegelse, mat og helse

Bekkestua Barneskole, klasse 3A, Bærum kommune, Akershus fylke

Undersøkelse om Skolefrukt

TINE Forbrukersenter Ønsker du tips på oppskrifter eller har spørsmål om TINE-produkter, kontakt oss på

Geitmyra juniorkokk Frittata og kryddereple

Oppskrifter fra "Barnas kjøkken"

VINN. Miniferie. Lag en Magisk e

Undersøkelse om Skolefrukt

Vi bygger vår kostholdsplan på nasjonale retningslinjer for mat og måltider i barnehagen, utgitt av Sosial og helse direktoratet.

Poppe poppcorn. Bibelvers (henges opp med kitt på veggen): Marken skal juble med alt den bærer; da roper hvert tre i skogen av fryd.

Smoothies. Enkle og smakfulle oppskrifter

OPPSKRIFTER. Wok med kylling. Video 1. Forslag til ingredienser:

UKE TEMA/PROSJEKT MATVARE/ TEKNIKKER 34 Osevollen

visste du AT som produseres i verden i dag blir kastet

Hvorfor blir mange barn tiltrukket av godteri?

Skogens røtter og menneskets føtter

Verktøy Kulturdialog til gode trivselsprosesser

Dette lurer jeg på. Forslag nr 2 fikk flest stemmer: 1. Hvorfor ser folk opp når de tenker? Hvorfor liker vi forskjellige middager?

Så, se, smak og samarbeid

Pressemelding. Bland sommerdrinkene i en hurtigmikser - BPR Juni 2007

LOKALE RETNINGSLINJER FOR MAT I BARNEHAGE

Enkle og supergode oppskrifter. På tur. Friluftseminar for barnehager

Last ned Frukt og bær - Sverre Sætre. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Frukt og bær Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Hva slags poteter ønsker forbrukeren seg? Gerd Byermoen, Opplysningskontoret for frukt og grønt frukt.no

På den måten fjerner du stress og rot slik at det å planlegge mat og middager fremover blir gøy, og du sparer penger.

Mennesker er nysgjerrige

Transkript:

SF O T: AK T IV IT E EPLEFORSKNING Her kan barna oppdage en jungel av eplesmaker. Denne aktiviteten gir barna bedre kjennskap til sin egen smakssans, ulike eplesorter og hvordan man beskriver smaksopplevelser. Tidsbruk: ca 30-60 min

Start aktiviteten med fleipeller fakta-quizen for å lære barna mer om temaet EPLEFORSKNING Tidsbruk: ca 30-60 min FAKTA Eplet kom opprinnelig fra Asia, men nå dyrkes eple over store deler av verden. Eplet er en av Norges mest spiste frukter (ca 11 kg per person per år), men det er banan vi spiser mest av (ca 16 kg per person per år). Om høsten får vi norske epler, som ofte er mer smaksrike enn importeplene på grunn av de lange sommerdagene og kjølige nettene vi har her i landet. I butikkene kalles det ofte bare rødt eple og grønt eple men det finnes mer enn 7000 ulike eplesorter i verden, alle med ulik smak og konsistens. I Norge dyrkes det bare 15-20 sorter. Gamle sorter blir glemt, mens nye sorter kommer til. Epler inneholder C-vitamin, som holder oss friske. På eplet sitter mesteparten av vitaminene i skallet, derfor er det lurt å ikke skrelle eplet før man spiser det, men husk å vaske det først. Epler inneholder også mye fiber, som er bra for fordøyelsen. Mer info Fakta om ulike eplesorter på frukt https://frukt/ravarer/frukt/epler/ Video om epler på frukt https://frukt/matlaging/filmer/om-produkter/om-epler---fakta-og-oppskrifter/ Video om epleproduksjon på skolefrukt https://youtu.be/8wqwibz_hs4 Huskeliste og utstyr: Skjærebrett og kniv. Skåler til de ulike sortene. Epler (3-6 ulike sorter) gjerne norske epler dersom de er i sesong. Penn og papir. Teip. Visste du at.. Den nasjonale epledagen er siste tirsdag i september. Forberedelser Lag et avstemmingsskjema der du skriver navnet på hver eplesort, med god plass under slik at barna kan sette strek for å avgi sin stemme. Kutt opp eplene i terninger og fordel hver sort i hver sin skål. La et eple være igjen, slik at barna kan se hvordan det ser ut når det er helt. Sett skålene på et bord og skriv en lapp med navn på sorten ved siden av.

Gjennomføring Introduksjon: 1 2 Aktiviteten: Fortell kort om dagens aktivitet og hva som skal skje. Snakk litt med barna om epler. Kan barna navnet på noen eplesorter? Vet de hvorfor det er bra med å spise epler? Hvilke begreper bruker vi for å beskrive smaksopplevelsen på epler? Syrlig, søtt, friskt, mykt, melent, saftig, sprøtt. Kommer barna på andre ord? La deretter barna gå rundt og smake på de ulike eplesortene. Be de tenke over hva det smaker, hvilken sort de liker best og hvorfor. Når alle barna har smakt på alle eplesortene skal de stemme på den eplesorten de likte best. Det gjør de ved å sette en strek under avstemmingsskjemaet, som kan festes på et bord eller henges opp på veggen. Tips! Dere kan bruke resten av eplene til å lage eplepai! Tilpasning og variasjoner Hvis det er mange barn kan de deles inn i mindre grupper. Sett én eplesort på hvert bord, slik at barna kan fordele seg på flere stasjoner som de rullerer på. Visste du at.. Eple skiller ut gassen etylen, som gjør at andre frukter modner raskere. Test gjerne ved å legge en banan ved siden av et eple, og sammenlikne med en banan som har ligget alene. La barna se om det er forskjell i modenhet mellom de to bananene etter en dag eller to. De eldste barna kan få hvert sitt ark og notere ned sine smaksopplevelser, kategorisert etter sort. Discovery-eplet kan f.eks være sprøtt, saftig og søtt mens Rød prins er mykt, litt melent og søtt. Gjør blindtester med barna etter at de har smakt på alle sortene. Be de lukke igjen øynene, gi de en eplebit og be de gjette hvilken sort de smakte på. Dette kan de også gjøre på hverandre, i mindre grupper. Bruk gjerne en annen råvare som finnes tilgjengelig i flere ulike sorter, f.eks tomat, plommer, poteter eller brød. Kanskje dere vet om et epletre i nærheten som dere kan gjette sorten på, eller kanskje noen har et epletre i nærheten de kan ta med smaksprøve fra?

FLEIP ELLER FAKTA: Hvis du spiser eplefrø kan det begynne å spire et epletre i magen (fleip) Eplet kommer fra Asia (fakta) Gule epler er gul fordi de har vært så mye i solen (fleip) Eplet er den frukten vi spiser mest av i Norge (fleip: det er banan, men eple er nr. 2) Hver nordmann spiser i gjennomsnitt 100 kg epler hvert år (fleip: ca. 11 kg) Det finnes mer enn 7000 ulike eplesorter i verden (fakta) Det er veldig viktig å skrelle epler før de skal spises (fleip: Mye av vitaminene sitter i skallet) Eple inneholder mye D-vitamin (fleip: C-vitamin, som holder oss friske) Det som er i midten av eplet kalles kjernehus (fakta) I Norge var det munkene som startet å dyrke epler (fakta) Det finnes et eple som heter Prins (fakta) Epler skal helst være så myke at de smelter på tungen (fleip) La gjerne barna lage sine egne fleip- eller fakta-spørsmål! Du kan gjøre quizen mer aktiv ved å merke opp to områder, et fleipområde og et faktaområde, og be barna bevege seg fra den ene til den andre siden avhengig av om de tror det er fleip eller fakta.

notater til LOGGEN PSST! Det blir lettere å føre loggen om man har tatt notater underveis! Hvor lang tid brukte dere på aktiviteten? Beskriv i korte trekk hvordan du/dere gjennomførte aktiviteten Hvilken respons fikk dette aktivitetsopplegget av barna? Hvilke kommentarer eller meninger hadde barna om aktiviteten? Før inn loggen fortløpende på nettsiden - du finner den i menyen.