LAG DIN EGEN POPCORN-MASKIN

Like dokumenter
LAG DIN EGEN POPCORN-MASKIN

LAG DIN EIGEN POPCORN-MASKIN

LAG DIN EIGEN POPCORN-MASKIN

LAG EN FIN TELYSLYKT AV EN TOM DRIKKEBOKS

MELD DERE PÅ NORGES MORSOMSTE RESIRKULERINGSKONKURRANSE! AKSJONALUMINIUM.NO

BLI KJENT MED ALUMINIUM

BLI KJENT MED ALUMINIUM

BLI KJENT MED ALUMINIUM

SUPERSPINNER AV ALUMINIUM

BLI KJENT MED ALUMINIUM

SUPERSPINNER AV ALUMINIUM

LAG DIN EGEN ISKREM NATURFAG trinn 90 min. SENTRALE BEGREPER: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass

SUPERSPINNER AV ALUMINIUM

Årsplan - Naturfag. Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering

LAG DIN EIGEN ISKREM NATURFAG trinn 90 min. SENTRALE OMGREP: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass

BLI KJENT MED ALUMINIUM

SUPERSPINNER AV ALUMINIUM

Yggdrasil s. - fortelle om hendelser i fortid og samtid. Samtale/fortelle

Naturfag 7. trinn

Kompetansemålene i «Forskerspiren» vil ligge til grunn for arbeidet med de resterende målene.

VI SORTERER METALLER NATURFAG MATEMATIKK trinn min.

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET

Årsplan i naturfag for 7.trinn 2017/2018

Naturfag 6. trinn

Naturfag barnetrinn 1-2

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 5. TRINN, SKOLEÅRET

Årsplan i naturfag for 7.trinn 2013/2014

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 6. TRINN, SKOLEÅRET

Naturfag 6. trinn

PARTIKKELMODELLEN. Nøkler til naturfag. Ellen Andersson og Nina Aalberg, NTNU. 27.Mars 2014

Læreplan i naturfag - kompetansemål Kompetansemål etter 7. årstrinn

Karakterane 3 og 4 Nokså god eller god kompetanse i faget. Kommuniserer

Gjenvinn spenningen!

BLI KJENT MED ALUMINIUM

Årsplan i Naturfag. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode:

planlegge og gjennomføre undersøkelser i minst ett naturområde, registrere observasjoner og systematisere resultatene

A-plan. Uker Tema Mål fra L06 Lokale mål 5 (vår) Undersøkelse av naturområde ferskvann

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 7. TRINN

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10. trinn FAG: NATURFAG

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

ÅRSPLAN for skoleåret 2016 /2017 i Naturfag

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR SINSEN SKOLE Sist revidert:

Pulverdetektivene trinn 60 minutter

Feltkurs i partikkelmodellen

Årsplan i samfunnsfag for 6 trinn

Dokument for kobling av triks i boka Nært sært spektakulært med kompetansemål fra læreplanen i naturfag.

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) bruke begrepene,

Periode 1: UKE Miljø - mennesket og naturen

BallongMysteriet trinn 60 minutter

Læreplan i naturfag - kompetansemål Kompetansemål etter 7. årstrinn

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

Modul nr Juleverksted på Newtonrommet for mellomtrinnet

Tema: Juleverksted. Aktiviteter: 2 typer julekurv Stjerne. Tidsbruk: 4 timer. Utstyr: Glanspapir Saks Linjal Passer Blyant. Anskaffelse av utstyr:

Årsplan i Naturfag 2017/2018

LOKAL FAGPLAN NATURFAG

Farnes skule Årsplan i NATURFAG Læreverk: TRIGGER 8 Klasse/steg: 8A Skuleår: Lærar: Anne Ølnes Hestethun

naturvitenskapen er viktig å lage og teste hypoteser ved systematiske observasjoner og forsøk, og hvorfor det er viktig å sammenligne resultater

ÅRSPLAN I NATURFAG 8.TRINN

KJØKKENEKSPERIMENTER Disse eksperimentene kan du gjøre hjemme med noen enkle ting som du finner på kjøkkenet!

Årsplan Naturfag 5B, skoleåret 2016/2017

ÅRSPLAN I KUNST OG HANDVERK

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE NATURFAG 10.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 7

ÅRSPLAN I NATURFAG FOR 9. TRINN 2016/2017

ÅRSPLAN I NATURFAG TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

Resultatet blir tilgjengelig på studentweb første virkedag etter sensurfrist, dvs (se

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

Slim atomer og molekyler

MOSBY OPPVEKSTSENTER ÅRSPLAN I NATURFAG - 7.TRINN

Årsplan i naturfag 2016/2017

Energieventyret trinn 90 minutter

LOKAL LÆREPLAN SKEIENE UNGDOMSSKOLE

Arbeid med stoffer. Sandefjordskolen BUGÅRDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I NATURFAG 8. TRINN SKOLEÅR UKE

ÅRSPLAN. Læringsmål for trinnet Hovedområde / tema Læremidler og lærebøker, lokalt lærestoff. Gode og dårlige forskere Nobelpris

Kjernen i kjerneelementet. Energi og materie. Maria Vetleseter Bøe, Kirsten Fiskum og Aud Ragnhild Skår

Læreplan i naturfag trinn En sammenlikning mellom Kunnskapsløftet 2006 og Kunnskapsløftet 2013

Læringsmål for trinnet Hovedområde/Tema Læremidler og lærebøker, lokalt lærestoff. Vurdering og kartlegging. Måloppnåelse 33-34

Strålenes verden! Navn: Klasse:

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Gjennom året:

Sky i flaske. Innledning. Rapport 2 NA154L, Naturfag 1 del 2. Håvard Jeremiassen. Lasse Slettli

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 8.trinn FAG: Naturfag

Eksempel på en «PERIODEPLAN FLL «Climate Connection Trinn: 5 7 Tema : Flom Tidsrom: Uke 41-45

Emner som omhandler samer og samisk kultur i naturfag og samfunnsfag er lagt til Sameuke, som elevene deltar i hvert 3 år.

Magne Andreassen. Dato: NA154L - Naturfag 1 Del 2. Nr. 2 av 4 rapporter. Sky i flaske

ConTre. Teknologi og Design. En introduksjon. Utdrag fra læreplaner. Tekst og foto: JJJ Consult As

8.trinn 9.trinn 10.trinn Kompetansemål: Forskerspiren Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Er det håp for havet? Dagsopplegg for klasse

Skoleåret: 2016/2017 Trinn: 5.trinn Fag: Kunst og Håndverk- Tekstil

Tema: Sannsynlighet og origami

Årsplan i kunst og håndverk 2017/2018

Veke Emne Kompetansemål Elevforsøk, aktivitetar Evaluering (tips til neste gang)

Creativ Candles. Lysstøping NORSK BRUKSANVISNING. Produktnummer: 3041 Bruksanvisningens versjonsnummer: - 1 -

Årsplan i Naturfag 5.trinn 2016/2017

Aktuelle kompetansemål for 2., 4., 7. og 10. trinn i årets FIRST LEGO League-oppdrag, Into Orbit

Årsplan Naturfag

Karbondioksid i pusten

ÅRSPLAN Fag: Kunst & håndverk. Klasse: 5. trinn. Planen blir fortløpende revidert etter hvert som året skrider frem.

Kjemi i grunnopplæringen og lærerutdanningen av grunnskolelærere. Anders Isnes NTVA 15. mars 2011 Naturfagsenteret

BINGO - Kapittel 6. Når et stoff går fra. Når et stoff går fra fast stoff til væske (smelte) To eller flere atomer som henger sammen (molekyl)

Transkript:

1 av 7 sider Oppgave LAG DIN EGEN POPCORN-MASKIN 5. 7. trinn 90 min. ca. 2 undervisningsøkter på 45 min SENTRALE BEGREPER: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass ANBEFALT FORHÅNDSKUNNSKAP Ingen bakgrunnskunnskap nødvendig AKSJON ALUMINIUM: Her viser vi hvordan en gjenstand kan bli til noe helt annet. På samme måte som når vi resirkulerer. UTSTYR TIL 1 POPCORN-MASKIN: 2 vaskede brusbokser Saks/kniv Ev. tusj for å tegne streker å klippe etter Stearinlys Popkorn Matolje Fyrstikker 1 rull med aluminiumsfolie KOMPETANSEMÅL NATURFAG Forskerspiren: - Formulere naturfaglige spørsmål om noe eleven lurer på, foreslå mulige forklaringer, lage en plan og gjennomføre undersøkelser Teknologi og design: - beskrive livsløpet til et produkt og diskutere i hvilken grad produktet er forenelig med bærekraftig utvikling Fenomener og stoffer: - beskrive sentrale egenskaper ved gasser, væsker, faste stoffer og faseoverganger ved hjelp av partikkelmodellen - forklare hvordan stoffer er bygd opp, og hvordan stoffer kan omdannes ved å bruke begrepene atomer og molekyler KUNST OG HÅNDVERK Design: - lage enkle bruksformer i ulike materialer og kunne gjøre rede for sammenheng mellom idé, valg av materialer, håndverksteknikker, form, farge og funksjon

2 av 7 sider Skylle boksene Skyll boksene godt før du begynner. En grundigere vask er enklere når de er klippet opp. Bokser Skjære opp boks 1 Skjær en rute i boks 1 og brett fliken ut. Kantene kan bli veldig skarpe når dere klipper, så vær forsiktig! Bokser Kniv/saks

3 av 7 sider Skjære opp boks 2. Skjær toppen av boks 2 og skjær 2 fliker ned til boksens bunn. Skjær disse flikene bort. Brett inn kantene slik at de ikke er så skarpe. Bokser Kniv/saks

4 av 7 sider Tilpasse boks 2 Bruk den flate enden av en blyant for å gjøre boks 2 flat i bunnen slik at lyset kan plasseres i midten av boksen. Blyant el. Etter behov Teste boksene Test om boks 1 kan plasseres i boks 2. Det må være plass til lyset under, og det må få luft. Hvis boks 1 sklir for langt ned bretter du den øvre kanten på boks 2 dobbelt. Boks 1 og boks 2 Tilpasse lyset Knekk lyset til en passende lengde. For at lyset ikke skal sote trenger det god tilgang til luft. Gjerne 1 2 cm. mellom veken og boksen over. Lys

5 av 7 sider Teste Drypp stearin ned i boks 2 for å feste lyset. Bruk et ark med aluminiumsfolie som underlag. Ha noen dråper matolje i boks 1 og plasser den over det tente lyset. Ikke bruk for mye olje, da tar det veldig lang tid før popkornet popper. Boks 1 må være så nær lyset at den varmes godt opp. Ha i noen maiskorn og vent til de popper. Aluminiumsfolie Matolje Fyrstikker Popcorn

6 av 7 sider Poppe popcorn Lag gjerne en skål av aluminiumsfolie for å fange opp popcornet etter hvert som det popper ut av boksen. Popcorn-maskin

7 av 7 sider Rydde Når dere er ferdig med å poppe og boksene har kjølt seg ned kan du dytte boks 1 ned slik at boksene sitter godt sammen. Da holdes lyset på plass til neste gang du skal poppe popcorn! Se film om hvordan du lager maskinen her: www.aksjonaluminium.no UTDYPENDE INFORMASJON: Når vi varmer opp tørkede maiskorn får vi popcorn. Inni maiskornet er det nemlig vann og stivelse. Når kornet varmes opp blir vannet til vanndamp som utvider seg og sprenger kornet. Stivelsen blir til skum når den varmes opp og voila vi har popcorn.