Tema: Juleverksted. Aktiviteter: 2 typer julekurv Stjerne. Tidsbruk: 4 timer. Utstyr: Glanspapir Saks Linjal Passer Blyant. Anskaffelse av utstyr:

Transkript

1 Tema: Juleverksted Aktiviteter: 2 typer julekurv Stjerne Tidsbruk: 4 timer Utstyr: Glanspapir Saks Linjal Passer Blyant Anskaffelse av utstyr: Beskrivelse: 1) Julekurver Lag to eksempler på julekurver på forhånd. I) En kurv som består av to sirkler som er brettet og limt sammen til et hjerte. II) En kjeglekurv som er laget av en sirkelsektor. Klipp ut en sektor og lim sammen kantene. Vis frem kurvene. Hvordan er disse to kurvene laget? La elevene få forklare.

2 Aktuelle ord: - Sirkel - Sirkelsentrum - Sektor - Diameter - Radius La elevene lage liknende julekurver. Ikke legg for mange føringer, men la dem få eksperimentere og lage sine egne kurver. Gå rundt og ser hva de lager. Se hvordan de prøver seg frem, og veiled de som måtte trenge det. Vis fram produktene for resten av klassen, og elevene forklarer hvordan de har laget kurven sin. Matematikk i fokus: Geometriske former, konstruksjon. Slik lager du julekurv I) A) Tegn to sirkler og klipp dem ut. Tegn rundt noe som er sirkelforma eller bruk en passer. B) Lag en brett slik at du halverer sirklene. C) Legg de to halvsirklene inni hverandres som vist på bildet, og påfør lim på den ene flata.

3 D) Den ferdige kurven ser slik ut. Slik lager du julekurv II) a) Tegn og klipp ut en sirkel. b) Klipp ut en sirkelsektor. c) Rull sammen sirkelsektoren, og lim sammen kantene. d) Sett på hank på kurven.

4 2) Flette julekurv Vis frem et bilde av en fletta julekurv. Hva slag biter består denne av? Ta tak i det elevene sier. Selve mønsteret er jo satt sammen av små kvadrat. Klubblederen beskriver hvordan kurven skal lages. (Mal på kopieringsoriginal) Det er viktig å presisere at glanspapiret skal legges dobbelt. Lag en arbeidstegning med riktige mål på tavla. Elevene skal nå lage hver sin fletta julekurv. Hvis noen synes det er litt vanskelig å følge arbeidstegninga må de få litt hjelp. Etter hvert som de blir ferdige kan de lage nye kurver i andre størrelser, i andre farger og med ennå flere kvadrater i mønsteret. A) Klipp ut en papirstrimle på 9 cm x 30 cm. B) Brett strimla dobbelt slik at du halver lengden på den. Målene blir 9 cm x 15 cm. C) Bredden på papiret skal nå deles inn i 4 like deler. Hver del blir da 2,25 cm. Tegn 3 linjestykker som starter der papiret er bretta og går 9,5 cm opp mot halvsirkelen på toppen. Klipp langs disse 3 linjestykkene. NB! Det er viktig å snu arket riktig vei her, slik at halvsirklene er der arket er åpent. D) Tegn 3 linjestykker på 9, 5 cm. (Papirstrimla er 9 cm brei, og vi skal lage kvadrater. Det betyr at vi skulle laget linjestykker på 9,5 cm også for å få et stort kvadrat. Likevel lager vi linjestykker på 9,5 cm og klipper langs dem. Det er fordi vi trenger litt mer plass for å få til å flette strimlene.) Matematikk i fokus: Geometriske former, arbeidstegning og målestokk.

5 3) Stjerne Avslutt med å brette ei stjerne. Elevene må brette tagger til stjerna. Taggene limes sammen slik at det blir ei 8- tagga stjerne. A) Halver et A4-ark på langs. Linja er bare ei hjelpelinje. B) Brett ut igjen. Legg arket slik at kortsida peker inn mot magen din. Brett alle 4 hjørna inn mot halveringslinja. Flikene vi når har brettet inn danner 4 rettvinkla trekanter.

6 C) Hypotenus i de to trekantene som er lengst unna skal nå brettes inn mot hjelpelinja på midten. Dette er en av taggene på stjerna. Elevene må brette 8 slike tagger. D) Disse taggene limes sammen slik at de blir ei stjerne med åtte tagger. Noen vil kanskje brette 16 tagger, slik at stjerna blir like fin på begge sider. Fest et fiskesnøre i stjerna sånn at den kan henges opp. Stjerna kan limes sammen på to ulike måter. I) Taggene legges slik at de halvveis overlapper hverandre:

7 II) Taggene limes 4 i bunnen og 4 oppå: Matematikk i fokus: Geometriske former, diagonal, hjørner, halvering, sidekant, hypotenus, rettvinkla trekanter osv. 4) Oppsummering Hva har vi gjort i dag? Pass på så alle aktivitetene blir nevnt. Gi noen hint hvis elevene glemmer noen aktiviteter.