Skjemaer og veiledning

Like dokumenter
Gruppestørrelse 2 - Lærernorm

FYLKESMANNEN I HEDMARK. GSI-samling 18/9-2014

TILSTANDSRAPPORT FOR SKOLER I ÅS KOMMUNE 2016 BILDE

Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2015/16

Antall skoler i Nordland

Her finner du en oppsummering av statistikken om elever og ansatte i grunnskolen.

Grunnskolen. Skjema og veiledning. Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

GSI'09. Voksenopplæring (Vo) skjema. bokmål

GSI , endelige tall

Statistikk om grunnskolen for Telemark

GSI : Voksne i grunnskoleopplæring

GSI'09. Voksenopplæring (Vo) veiledning. bokmål

GSI 2008 Skjema Datert Grunnskoler Kulturskoler Vo-enheter Utskrevet

Foreløpige GSI-tall 2009

Antall grunnskoler i Nordland

GSI'09. Grunnskole (Gr) skjema. bokmål

Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) for Telemark. pr. 1. oktober Foto: Fotolia

Skolestruktur VOF / NSR / GSI UBAS. GSI-samling 20. september 2018

Utarbeidet av Paul Erik Karlsen, seksjon for samfunnsspørsmål, utredninger og internasjonale saker, profesjonspolitisk avdeling

Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) for Telemark. pr. 1. oktober 2012

GSI : Voksne i grunnopplæringen

Grunnleggende norsk Det er elever som har fulgt ny læreplan i grunnleggende norsk for språklige minoriteter.

GSI 2013/14: Voksne i grunnskoleopplæring

Her finner du en oppsummering av statistikken om elever og ansatte i grunnskolen.

Voksne i grunnskoleopplæring 2018/19

Fag- og timefordeling, leksehjelp og fysisk aktivitet skoleåret 2017/2018

GSI 2012/2013: Voksne i grunnskoleopplæring

Saksframlegg STJØRDAL KOMMUNE. Nye kompetansekrav for lærere. Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår. Rådmannens forslag til vedtak/innstilling:

Mål 4 pedagoger skal få bedre kompetanse i realfag

KOMPETANSEKRAV Opplæringsloven med forskrift Tilsettingskurs januar 2017, nye tillitsvalgte

GSI 2015/16: Voksne i grunnskoleopplæring

GSI'09. Voksenopplæring (Vo) skjema. nynorsk

Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2014/15

Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2013/14

Analyse av Asker kommunes prioritering av midler til tidlig innsats i skolene

Grunnlagsdokument for utredning av skolestruktur i Sør-Varanger kommune. Kirkenes ungdomsskole

Veiledning i bruk av Excel-fila Kalkulator. et verktøy for å beregne gjennomsnittlige gruppestørrelser.

Hvordan bruke Excel-fila Database for tillitsvalgte

VEFSN KOMMUNE HELDAGSSKOLE. Rådmannens forslag til vedtak: Det innføres ikke heldagsskole for elevene i Vefsn kommune.

Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) 2012/13

KOMPETANSEKRAV Tilsettingskurs januar 2016 Nye tillitsvalgte

Minoritetsspråklige ungdom og voksne mellom år i videregående opplæring

Grunnskolens Informasjonssystem. 12. september 2013 kl rådgiver Tone Øhrbom rådgiver Susanne M. Hammernes

TILSYNSRAPPORT. Trafikkopplæring. Brønnøy kommune Salhus skole og Brønnøy kultur- og kompetansesenter

Fag- og timefordeling og tilbudsstruktur for Kunnskapsløftet Udir

Kompetanseplan for grunnskolen i Berlevåg kommune

Kompetansekrav for undervisning ved juridisk rådgiver Silje Lægreid Utdanningsforbundet 13. desember 2012

Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI)

Tilstandsrapport 2016 fra Skoleporten

GSI 2008 Veiledning Datert Grunnskoler Kulturskoler Vo-enheter Utskrevet

Tilsetting og kompetansekrav

Tilstandsrapport for grunnskolen i Fet sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet

Conexus AS, Grønland 67, 3045 Drammen, Norway Tlf:

Grunnlagsdokument for utredning av skolestruktur i Sør-Varanger kommune. Bugøynes oppvekstsenter

Vedlegg 3: Mal tilstandsrapport skole. Skolens visjon! TILSTANDSRAPPORT FOR XXX SKOLE. Bilde SKOLEÅRET XXXX-XXXX

Byrådssak /18 Saksframstilling

Tilstandsrapport for grunnskolen i Ålesund kommune

Krav om relevant kompetanse for å undervise i fag mv.

Introduksjonsloven. Regelverksforståelse - opplæringsloven og introduksjonsloven. Bodø 19. sept Marit Helness

Om kvalitetsrapporten...2 Fakta om Hellen skole...2 Læringsmiljø elevundersøkelsen...3

Hvordan bruke Excel-fila Utdanningsforbundets indikatorer for kommunale grunnskoler

Kvalitet i grunnskolen

LEKA KOMMUNE SAKSFRAMLEGG

52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning

TILSTANDSRAPPORT FOR NORDBYTUN UNGDOMSSKOLE 2016

Skoleeiersamling Kultur for læring Nytt fellesnasjonalt tilsyn (FNT) ved Anne Lise Slåtsveen Feiring

Saksdokumenter til sak 7/18 i Driftsutvalgets møte 22. mars 2018.

I del 4 gir utvalget en oppsummering av utviklingen i tjenesteproduksjon og ressursinnsats, med særlig vekt på 2004.

Kompetanseplan for skole i Sør-Aurdal kommune

Høring - forslag til endringer i forskrift til opplæringsloven for å iverksette lærertetthetsnorm i grunnskolen

Grunnskoleopplæring. Innhold

GSI 2014/15: Voksne i grunnskoleopplæring

MØTEINNKALLING Utvalg for oppvekst, kultur, idrett og fritid

Retningslinjer. for voksenopplæringen i Lebesby kommune

Underveismelding: Økt lærertetthet i Sarpsborgskolen.

I JournalpostiD: 17/14360 I

Formannskap

Kompetanseplan for Voksenopplæringen

Voksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir

GSI'09. Grunnskole (Gr) veiledning. bokmål

Kartlegging. Kartlegging av opplæringstilbud til asylsøkere i alderen 6 til 18 år. Rapport til Kunnskapsdepartementet (4. spørring).

Voksenopplæring. Karasjok kommune

Regelverk for skoleskyss i Telemark og Vestfold

Høgskolen i Oslo. Oslo 6. mai 2011

HK/RÅD/SJF Svein Johny Forren. Saksnr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb Deres ref. Dato 17/954-4 A20 HK/SODIN/RVU

Samisk opplæring. Her finner du informasjon om opplæring i og på samisk. Innhold ARTIKKEL SIST ENDRET:

Innledning. Delrapport om felles læreplanarbeid. Til: Utdanningsadministrasjonen i Tana kommune og Utsjok kommune. Fra: Torkel Rasmussen

OM KVALITETSRAPPORTEN...2 FAKTA OM KJØKKELVIK SKOLE...2 LÆRINGSMILJØ ELEVUNDERSØKELSEN...3 RESULTATER KARAKTERER 10. TRINN...29 GRUNNSKOLEPOENG...

Skolens rolle -korttidsopphold ved spesialundervisning, langvarig sykdom eller opphold på institusjon

MØTEINNKALLING SAKSLISTE DØNNA KOMMUNE. Utvalg: ADMINISTRASJONSUTVALG Møtested: Dønnamann Møtedato: Tid: 08:00

Møteinnkalling. Oppvekst-, skole- og kulturutvalg

Virksomhetsplan Meløyskolene. Meløy voksenopplæring

Om kvalitetsrapporten...2 Fakta om Sandgotna skole...2 Læringsmiljø elevundersøkelsen...3

Frist for innsending av høringsuttalelser til Utdanningsdirektoratet er: 10. mai 2013

Tilstandsrapport for grunnskolen 2018

Lokal forskrift fag- og timefordeling for trinn i Ås kommune. Saksbehandler: Mariann Jøssang Saksnr.: 16/

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

Oslo kommune Utdanningsetaten. Høyenhall skole FAU møte

FOU PROSJEKT BRUK AV ASSISTENTER OG LÆRERE UTEN GODKJENT UTDANNING I GRUNNSKOLEN

Rådgiverkonferanse. Valgmuligheter og regelverk. 14 des 2011 i Bodø. Foto: Crestock.com

Transkript:

Skjemaer og veiledning GSI-samling 20. september 2018 Ingrid Damlien Haraldsen Line Melhus Birthe Sønnesyn

Hvor ligger GSI-skjemaet? https://gsi.udir.no/ Eller gå inn på udir.no, trykk «Verktøy» og finn «Grunnskolens informasjonssystem (GSI)» der.

Grunnskoleskjemaet

Viktige huskeregler Det er situasjonen pr. 1.10. som skal rapporteres. Brukt veiledningen aktivt. Elever som plasseres i ramme D eller E, skal være registrert i ramme A ved samme skole. Pass på at elever ikke blir ført dobbelt.

A16 - Antall asylsøkere Her registreres: asylsøkere de som har vært asylsøkere, men som fortsatt venter på bosetting

B19 Andre årstimer utført av undervisningspersonale, til fratrekk i leseplikten

C35 C42: Kompetansekrav for tilsetting og undervisning C35 37 -> gjelder kompetansekrav for tilsetting C38 42 -> gjelder kompetansekrav for undervisning Det er bare lærerne oppgitt i C35 og C36 som skal registreres i linje C38 42, og kun lærere som underviser i faget det aktuelle skoleåret, som skal registreres. Assistenter skal ikke inkluderes, men dersom assistenter underviser, regnes de som lærere uten godkjent utdanning og skal føres i C37.

Eksempel på registrering i C35-42 En lærer som er registrert i linje C35 på 8.-10. trinn, som underviser i norsk på både 1.-7. og 8.-10. trinn og som underviser i matematikk bare på 1.-7. trinn, skal registreres på 8.-10. trinn i linje C38 og på 1.-7. trinn i linje C41. En lærer som er registrert i linje C36, som underviser i engelsk både på 1.-7. trinn og 8.-10, skal registreres på 1.-7. trinn på linje C42.

D13 - Elever i egne faste avdelinger for spesialundervisning Elever med fast tilhørighet i avdeling for spesialundervisning skal føres her.

D14 - Alternativ opplæringsarena Her registreres elever ved skolen som er utplassert én eller flere dager i uken utenfor ordinær opplæring (alternativ opplæringsarena). Elever må ha vedtak om spesialundervisning for å bli plassert i alternativ opplæringsarena.

D20-25 endret Endringer i D20-25 (antall timer til spesialundervisning). Udir har lagt inn en fordeling på hovedtrinn for å lettere kunne beregne gruppestørrelse 2. Dette fører til sammenlagt 12 celler, 3 på hver linje.

H5 Ressurser til fysisk aktivitet på 5.- 7. årstrinn Her føres hvor mange årstimer som gis til fysisk aktivitet. Merk: disse timene skal derfor ikke føres i B19.

I2 3 Omdisponering av timetall (25 %-regelen) I linje 2 og 3 oppgis antallet elever som har fått omdisponert timer, på barne- og ungdomstrinnet. Må ikke blandes med spesialundervisning, utplasseringer og «alternative» undervisningsopplegg.

I9 Leirskole Nytt spørsmål Nytt spørsmål: Hvor mange elever var på leirskole våren forrige skoleår? Dvs. våren 2018. Brukes til å kontrollere hvor mange elever som faktisk var sendt på leirskole på våren.

J3-4 - SFO Her føres månedlig ordinær betaling i SFO for 20 og 10 uketimer. Hvis det ikke opereres med oppholdstid på 20 eller 10 uketimer, skal SFO-kalkulatoren brukes til å beregne oppholdspris for 20 og 10 uketimer basert på faktisk oppholdstid.

Kulturskoleskjemaet

Ramme A Ingen endringer i skjemaet fra i fjor. En elev på kulturskolen er definert som en som får et fast tilbud i et semester eller lenger. Kommunen skal ikke føre inn: Personer som deltar på kortere prosjekter/kurs Personer som er i kontakt med kulturskolen gjennom en annen institusjon

Voksenopplæringsskjema

Ramme A og B Veiledning ramme A antall elever: Alle deltakere ved opplæringsinstitusjonen / enheten skal registreres her, uavhengig av om de er folkeregistrert i en annen kommune og uavhengig av hvem som betaler for opplæringen. Tallene gjelder per 1. oktober. Veiledning ramme B årstimer : Her skal det gis opplysninger om årstimer, slik det er planlagt per 1. oktober. ( ) Ressurser i tilknytning til alle registrerte deltakere skal være med, uavhengig av om de er folkeregistrert i en annen kommune.

A13 - Asylsøkere A13 er felt for asylsøkere som deltar i voksenopplæring på grunnskolens område Skal kun føres deltagere som er under 18 år ved starten av skoleåret Rett til grunnskoleopplæring for voksne bare hvis man ikke har fylt 18 år før skoleåret begynner

A24 - Realkompetansevurdering Man skal fylle inn deltakere uavhengig av når de er realkompetansevurdert Realkompetansevurderingen skal ha vært gjennomført ikke registrer de som er planlagt.

A25 - Deltakere finansiert av andre kommuner Skolen/institusjonen/kommunen skal registrere hvor mange deltakere som blir finansiert av en annen kommune.

Hjelpevideo og «ofte stilte spørsmål» https://gsi.udir.no/registrering/hjelp/ Spørsmål/svar-side på GSI-sidene