Referat FAU-møte onsdag 4.januar 2017

Transkript

1 Referat FAU-møte onsdag 4.januar 2017 Tilstede: Karianne Haugland (1A), Hege Nerhus og Hilde Hagen, (1D), Elise De Faveri (2A), Regine Austgulen Lindtner (2C), Ewa Kasprzyk (3A), Christian Folkestad (3B) Maria Tveitnes (4A), Kristin S Kjos (4A), Marit N. Monsen (5B), Bård Hekland (5B), Anita Viken (6A), Liv Prestegård (6B), Gunn B. Solheim (7A), Eli A. Sætren (7B), Odd Nordstrand (FAUleder). Rektor Bjørg Wangen. 1. Info fra rektor - Rektor har vært på befaring på Nye Varden. o Arbeidet er i rute. o Blir satt opp en plan for overtakelse i februar/mars. o Blir sonedeling på trinn 2. Dette er ikke skyvedører som kan åpnes/lukkes ved behov, men i stedet inndelinger som kan flyttes hvis tjenesten bestilles. Dette vil altså si at sonedelingen i praksis blir mer permanent, men kan flyttes hvis behovet på trinnet endres. o Noen rom blir mindre enn vi har på avlastningsskolen. Dette gjelder spesielt i den «gamle» delen. o FAU vil få omvisning når ting er mer på plass. Rektor kommer tilbake til dette. - Skilsmissegrupper: o Dette har ikke vært et tilbud i Fyllingsdalen, men ny helsesøster vil starte opp dette etter hvert - Gymtilbud på Fitness: o Dette er et betalingstilbud, og skolen takker på bakgrunn av dette nei til dette. o Minstekravet for gymtilbud er dekket, og evt. leie av lokaler utover dette må godkjennes og betales av BBSI, Byråd for Barnehage, Skole og Idrett. FAU ser det ikke som realistisk at vi vil få behandlet en slik søknad før skoleåret er over og vi er tilbake på Nye Varden.

2 - Smartboard på Nye Varden Vedrørende Smartboard skal kriterier som størrelse på rom (avstand frem til skjermen), takhøyde og pedagogiske hensyn (hvordan skjermen skal brukes) bestemme størrelsen. Det vil imidlertid hovedsakelig bli brukt de største skjermene (87 tommer) - Trinndeling/klasser (innmeldt sak til rektor): o Trinndeling er et politisk vedtak som ligger i Skolebruksplanen. o Det skal være en trinnkontakt til hver kontaktlærer. o Skolen oppfordrer til at elevarrangementer på trinnet skjer på tvers av kontaktlærertilhørighet, men i spesielle tilfeller f.eks. ved gjennomføring av bursdager kan trinnet deles med bakgrunn i kontaktlærertilhørighet. o Vedrørende bursdagsfeiringer må hvert trinn bestemme dette, forutsatt at alle barn blir inkludert. o Skolen ønsker at trinnkontaktene samles i et team og bestemmer hvordan trinnet skal ha det. - Utlån av skolens lokaler: o Må være en brannansvarlig som må møte på skolen og gjennomgå brannrutinene. Vedkommende må signere på dette. o Onsdager er skolen utleid så trinnene må unngå denne dagen. - 7.trinn har tilbud om skidag, FAU dekker det. Tilbudet er kun langrenn/aking. Dette skjer i skoletiden og det er ikke behov for foreldre tilstede. o Det vil bli sendt ut skriv om dette så fort som mulig, det vil her oppfordres til at man «donerer» gamle ski til en skibank på skolen. - Temakveld i regi av Barnevakten. o Edle Hope har vært i kontakt med Barnevakten, men ingenting er ennå avklart. Skolen kommer tilbake til dette.

3 - Kvalitetsoppfølgingen o Elevrådet har gjennomført sin undersøkelse på 5 trinn, 6. og 7.trinn skal gjennomføres i løpet av uken. Det vil bli foretatt et tilfeldig utvalg av elever på hvert trinn. 2. Avvikling av juleavslutninger trinnvis vs. klassevis: hvordan gjøre dette på beste måte? - På noen trinn er klasser svært innarbeidet og foreldreengasjementet i de ulike «klassene» er svært ulik. En bør kanskje se på organiseringen av slike avslutninger på en annen måte og utfordre foreldregruppen til å tenke trinn, ikke klasser ved slike avslutninger. 3. Kvalitetsoppfølgingen 2017: - Kryss-skjemaet under er utgangspunkt for Kvalitetsoppfølgingen. Bård noterer eventuelle tilføyelser. - Vanskelig for foreldre å vite hva som egentlig skjer på skolen. - Bård stiller på Kvalitetsoppfølgingen 24.januar kl : Det bør være en til representant fra FAU, hvem tar utfordringen?

4 Kva er bra? Fellesmøte: - Presentasjon frå rektor - Info om lokala og metodebruk - Mykje bra, men varierande erfaringar Lekseplanar etc: - Mange er godt nøgde med planane Kvifor? Fellesmøte: - Informasjonen er tydeleg og verkar godt gjennomtenkt. Det verkar som om skulen er opptekne av at elevane skal vere aktive i eiga læring. Rektor klargjer kva ein meiner med «aktiv» og «refleksjon rundt eiga læring». - Får vite mykje om korleis skulen brukar utnyttar lokala og kva metodar ein brukar. - Elevane snakkar om eiga læring og er aktive i utviklingssamtalane - Utviklingsskjemaet fungerer bra, ein kan forbetre seg - Bra at lærar vender seg til eleven - Mange opplever høgt fokus på at eleven skal vere aktiv og reflekterande, men ulik praksis frå trinn til trinn Lekseplanar etc: - Variasjon i arbeidsmetodar - Gode lekseplanar med tilbakemelding (men ulike erfaringar) - Positivt med vekelekser Kva kan bli betre? - Ikkje mykje fokus på refleksjon rundt eiga læring. (For) stort fokus på basisfaga? - Litt dårleg tid, direkte tilbakemelding til føresette - Nokre opplever at dei blir «overvelda» av resultatformidling - Faglege og sosiale resultat har større fokus enn læring og refleksjon - Lærarstyrt (men stor variasjon) Vekeplanar etc: - Mykje datalekser (greiare for elevar og lærarar vanskelegare for foreldra?) - Tilbakemeldingar - Ikkje mogleg å disponere lekser utover veka Sein informasjon frå nokre trinn Korleis? - Vere meir spesifikk på refleksjon (viss det er nødvendig - det viktige for foreldra er ikkje at ein snakkar om dette i alle samanhengar, men at det blir gjort i undervisninga!) - Foreldra etterlyser «oppskrifter» på korleis me kan hjelpe barnet med læring og refleksjon - Om mogleg utvide tida. Setje av litt tid til tilbakemelding berre til føresette (FAU opplever at det er ulik praksis på dette). - Diskutere i kollegiet kva som skal vere innhaldet i ein utviklingssamtale Vekeplanar etc: - Betre tilbakemeldingar, t.d. på «ukeslutten» - Vekelekser (men her er det ulike syn) - At alle arbeidsplanar ligg på It slearning, helst fredagen før

5 4. Eventuelt: - Digitale utfordringer o Manglende digital kompetanse og kunnskap om spill/sosiale medier o.l. hos foreldre er et stadig tilbakevennende problem. Rektor har lest en kronikk av Rune Krumsvik som hun anbefaler å lese, se vedlegg. - Økonomi o FAU har god økonomi, det er en generell enighet om at pengene skal brukes til sosiale arrangement som kommer elevene til gode. o 1. trinn og 7.trinn har mulighet til å søke FAU om tilskudd på 2000,- til sommeravslutning. o Økonomi (hva FAU skal bruke penger på) diskuteres på neste FAUmøte - Trinnpermer o FAU lurer på om det er trinnkontakter eller kontaktlærere som har ansvaret for jule- og/eller sommeravslutningene? Det har vært ulik praksis på dette fra trinn til trinn. FAU har sett det som positivt at det f.eks. er elevunderholdning i regi av skolen på slike avslutninger. o Trinnpermene skal gi en innføring i hva som viktig for trinnkontaktene å vite for det aktuelle trinnet. o Disse trinnpermene er lagret digitalt på en minnepenn. Odd sender dette ut på mail til alle. Trinnkontaktene utarbeider en redigert versjon av dette til neste FAU-møte. o Det bør være en overlapping ved oppstart av nytt skoleår fra en trinnkontakt til den neste. Neste FAU-møte onsdag 1.februar Saker: o Økonomi o Arbeid med trinnpermer Referent: Hege Nerhus