Hei alle sammen! Her kommer en ukeoppsummering fra Melkeveien.

Transkript

1 Hei alle sammen! Her kommer en ukeoppsummering fra Melkeveien. REGN BUEN Tirsdag På tirsdag hadde vi musikksamling. Vi satt i ring alle sammen og begynte med fellessang, navnelek. Der har vi (barnets navn) nå vil vi synge og spille for deg. Vi sang så mange ganger at alle barn fikk sunget navnet sitt. Alle sang sangen og hadde øyekontakt til det verset gjaldt. Vi fortsatte med navnelek, «Syng ditt navn så godt du kan» og «Bake, bake kake til (barnets navn) kommer. Barnet hadde lyst til å synge den sangen mange, mange ganger. Barna beveget hendene sine til sangen. Noen av barna beveget hele kroppen sin. Så fortsatte vi med «Lille Petter edderkopp». Pedagogen hadde tatt med til samlingsstunden en rekvisitt som er knyttet til den sangen voksne ville lære bort. Pedagogen dramatiserte med edderkoppen og sang sangen. Barnas oppmerksomhet var rettet mot rekvisitten og den voksne. Vi snag «Ole Brumm sangen» helt til slutt i samlingsstunden. I 1-2 års alder blir barnets sanseopplevelser mer konkrete og den verbale utviklingen begynner for alvor. Musikken spiller en vesentlig rolle for kommunikasjonsevnen. Sang, rim og regler motiverer til å bruke lyder som kreves til å produsere ordlyder og legger grunnlaget for artikulasjon. Barnet opplever mestring ved å produsere lyd selv. Innen barnet er 2 år, er det i stand til å følge grunnrytmen og musikalske nyanser, som tempoforandringer og dynamikk (svak/sterk). Onsdag fikk barna tilbud om en maleaktivitet ute, vi voksne ville tilby barna maling, pensler og ark. Vi ønsket ikke å legge ytterlige føringer for aktiviteten. Vår tanke var at vi med utgangspunkt i barnas iboende nysgjerrighet og skaperglede ville se hvordan de tilnærmet seg materialene de ble tilbudt. Store papirark ble hengt opp over gjerdet, papptallerkener ble fylt opp med gul og brun maling, pensler ble lagt i gresset. Voksne var observatører. Barna søkte blikkkontakt med de voksne, og ville ha bekreftelse på at dette var «lov» å røre. Barna holdt seg litt på avstand, og var skeptiske til denne nye aktiviteten. Et av barna nærmer seg forsiktig og putter hele hånden oppi malingen, vi voksne observerer og ser hvordan resten av gruppen følger med på dette barnet når det bruker den taktile sansen og virkelig føler malingen i hånden sin. Barnet dupper hånden ned i malingen igjen og malingen

2 tyter ut mellom fingrene, vi tolker barnets kroppsspråk som sier: «deilig, klin og søl». Flere og flere av barna våger seg frem til malingen, de forsyner seg med malingspenslene, og smaker litt på dem før de dupper dem i malingen og maler litt på hverandre. Her kan man trygt si at barna fant sine egne uttrykksformer. Noen malte litt på stjernebarna som var på andre siden av vinduet mot kjelleren, noen fikk gule sko/ gummistøvler og noen kom hjem med gul pannelugg. Arket på gjerdet var like tomt, så den voksen inviterte barna ved å sprute gul maling på arket. Barna likte at det sprutet maling, men var mest opptatt av og ville studere tuten på malingsflasken, og gikk deretter tilbake til sine egne uttrykksformer. Som avslutning på denne aktiviteten fikk barna bøtter med lunket vann tilsatt grønnsåpe, de fikk en sanselig opplevelse av å duppe fingrene i det lunkne vannet og samtidig blir kjent med lukten av grønnsåpe. Grønnsåpen videreføres i ny aktivitet neste uke. Denne aktiviteten viser at barna i samspill med hverandre utvikler sin evne til å bearbeide og kommunisere sine inntrykk og gi varierte uttrykk gjennom skapende virksomhet. Torsdag Torsdag var vi på tur ved elven. På veien møtte vi traktor og gravemaskiner som reparerte veien. Det var veldig spennende for barna. Vi gikk ned til vannet og matet ender. Vi så en hund som badet. På veien ned igjen sang vi «Hjulene på bussen» I barnehagen opplever barna naturen først og fremst som turer i nærmiljøet. Variert fysisk aktivitet både ute og inne er av stor betydning for utvikling av motoriske ferdigheter og kroppsbeherskelser. Vi gleder oss til neste uke Hilsen: Linn, Berit, Benedikte, Laila, Kai

3 STJERNE Hiv o hoi landkrabber! Her kommer en oppsummering av hva vi har gjort i gruppene denne uka! MOLEKYLER (Svava, Sander, Magnus, Live, Lukas Leander, Gustav, og Herman) Tirsdag malte vi på lerret. Disse maleriene ble laget til FN-dagen. Alle barna fikk sitt eget lerret og fikk selv velge hvilke farger de skulle male med. Denne aktiviteten er kjempefin for barna å jobbe med finmotorikken sin på, og bruke fantasien sin. Det ble flotte kunstverk både på lerretene, og på barna. Det ble kjempefine malerier som vi gleder oss til å vise dere! Etterpå gikk vi ut og koste oss i solen. Onsdag var vi på tur ved elven for å kaste ut flaskepost. Alle barna hadde på seg sjørøverhattene sine og var klare for tokt. Vi snakket lenge om hvor flaskeposten kunne ende opp, og kom frem til at det beste hadde vært om Kaptein Sabeltann fant den og sendte oss en skikkelig sjørøverhilsen tilbake, helst med noen rosiner. På denne turen fikk barna virkelig undret seg. Barns undring, lek og læring i småbarnsalderen former barns holdninger, verdier og tillit til seg selv og andre mennesker og deres motivasjon for læring senere i livet. Torsdag bakte vi sjørøverboller. Barna fikk være med å lese av oppskriften og erfare skriftspråket. Dette er også en fin aktivitet for barna for å få et innblikk i mengde og vekt, noe som er praktisk matematikk. En del av deigen ble til boller, mens noe ble til snacks. Barna fikk også testet ut smakssansene når vi smakte på mel, melis, smør og kardemomme. Kardemomme var kanskje ikke en favoritt hos alle. På grunn av at aktiviteten var så omfattende, koste vi oss inne på formiddagen, men fikk oss en fin tur ut i solen på ettermiddagen. Takk for en flott uke! Hilsen Mats og Louise

4 ATOMER (Tiana, Gabriel, Vilde Amalie, Henrik, Eira, Mikkel, og Michael) Tirsdag var vi på skogstur! Skogen er en yndet lekeplass, og gir barna mulighet for positivt samvær, felles opplevelse og fysisk aktivitet. Barna satt i vogna til vi kom til stien opp mot skogen. Vi er mektige imponert over hvor flinke de var til å gå, og ingen sure miner! Hurra for supre Atomer Da vi kom på toppen av en bratt bakke, tok vi frem et teppe, drikkeflasker, og mat vi hadde tatt med i en fryseboks. Vi koste oss i sola, og barna spiste masse! Mat smaker alltid godt på tur. Etter lunsj forsvant Anne- Lene, og gjemte både seg selv og en sjørøverkiste. Vi gikk på stien nedover og ropte «Hiv o hoi, hiv o hoi!». Plutselig hoppet det en sjørøver frem (Anne-Lene). Både barn og voksne skvatt veldig, og det ble mye latter Vi leita høyt og lavt etter sjørøverkista, og omsider fant vi den i en busk. Vi samlet oss rundt kista, og var veldig spente på hva skatten var. Oi,oi,oi gullmynter!! Alle fikk en liten sjokolademynt hver. Lykkelige og slitne dro vi tilbake til barnehagen. En fantastisk tur! Onsdag hadde vi hinderløype i kjelleren. Variert fysisk aktivitet både inne og ute er av stor betydning for motoriske ferdigheter og kroppsbeherskelse. Barna skulle hoppe fra tribunen ned på en madrass (selvsagt fra første trinn, vi er ikke helt Jackass ;-), rulle bortover madrasser, krabbe gjennom et hull i en madrass, balansere på en lang balanse-stang, krabbe under to stoler, og krabbe under sklia. Barna skulle trille en ball til hverandre under stoler, og kaste ball i en stor bøtte. Barna fikk erfaringer med å vente på tur, erfaring med å få enkle instruksjoner, og å følge regler. Barna fikk trene øye- hånd koordinasjon, øye-fot koordinasjon, og øye-kropp koordinasjon. I hinderløypa måtte barna samarbeide, samtidig som de fikk videreutviklet sin begrepsforståelse, som f.eks, under, over, gjennom, i, rulle, krabbe, balansere osv. Det var en uvant situasjon for barna, for i kjelleren har vi stort sett bare frilek. Med litt veiledning i starten forsto de oppgaven og tok fatt med hele seg. Barna viste stor glede, og det var en aktivitet de likte godt! Dette må vi gjenta, gitt!! Torsdag var vi innom fagområdet Kunst, kultur og kreativitet. Barna lagde håndavtrykk som vi skal bruke til FN-utstillingen. Barna fikk velge farger selv, og resultatet får dere se i oktober Å skape noe felles bidrar til samhørighet! Av erfaring vet vi at det alltid er noen barn som ikke liker å få maling på hendene, og velger heller å la være men ikke Atomgjengen, nei! Alle ville lage håndavtrykk og syns det var moro. Etter at vi hadde grist og kost oss, gikk vi ut for å leke. Vi hadde hele lekeplassen for oss selv store deler av utetiden, og det er magisk. Vi koste oss så mye ute, at vi hentet brød og pålegg, og nøt lunsjen i finværet Stor og skummel sjørøverhilsen fra Anne- Lene, Kristine, Henriette og Kari

5