Det norske språket i endring Av Silje Karoline Slangsvold September Høgskolen i Østfold, it-avdelingen
|
|
- Mia Enger
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Det norske språket i endring Av Silje Karoline Slangsvold September Høgskolen i Østfold, it-avdelingen Hvordan blir det norske språket påvirket av dagens moderne samfunn? Innledning I løpet av de siste hundre årene har det skjedd store utviklinger, og dermed store forandringer i verdenssamfunnet. Blant annet har transportteknologien og informasjonsteknologien gjort gigantiske fremskritt som har ført til en stadig økende globalisering. Verden er i dag, med bakgrunn i denne globaliseringen, på mange måter mindre enn noen gang tidligere. Nordmenn er i kontakt med flere språk hver eneste dag. Vi ser på utenlandske tv-serier, lytter til utenlandsk musikk, drar på ferie til utlandet og kommuniserer på tvers av landegrenser via telefoni og internett. I tillegg til dette, har mange mennesker innvandret til Norge. Om lag av Norges befolkning på ca. 4,9 millioner har innvandret til landet, og har mest sannsynlig ikke norsk som morsmål (SSB innvandring, 2011). I denne artikkelen vil jeg gjøre et forsøk på å finne ut hvordan denne globaliseringen, og dermed det moderne norske samfunnet påvirker det norske språket. Det er selvsagt flere ulike elementer som har innflytelse på det norske språket, men jeg vil her konsentrere meg om hvordan språket blir påvirket av innvandring og informasjonsteknologi. Det norske språket Ca. 4,7 millioner mennesker snakker det nordiske språket norsk, som i dag ligger på 142. plass i forhold til antall brukere over de 6000 språkene i verden (Schjerven, 2005). Norsk er Norges offisielle nasjonalspråk og har utviklet seg over lang tid for å bli slik vi kjenner det i dag som de to målformene nynorsk og bokmål. Norsk har utgangspunkt i det felles skandinaviske språket urnordisk, som var rådende mellom e. Kr, og utviklet seg i flere veier, blant annet i norrønt, gammelnorsk og deretter mellomnorsk, for til slutt å bli slik det er i dag. Språket har også blitt påvirket av nabospråkene svensk og dansk under unionstiden. Det norske språket har en lang og interessant historie bak seg, der både naturlig utvikling, språkdebatter og ulike målsaker har ført til at det har blitt slik det nå er.
2 Slang Slang er ord og uttrykk som avviker fra normalspråket (Schjerven, 2005;88). Altså er hvert slangord et ord man velger som et alternativ til en mer nøytral og normal variant av ord med den samme betydningen. Slangord har gjerne opphav i andre språk, for eksempel er å slæfe`n hentet fra det tyske zu schlafen, å sove (Schjerven, 2005). Noen slangord blir etter hvert en del av dagligtalen, mens andre etter hvert blir glemt. Eksempler på slike slangord er henholdsvis røyk (sigarett) og obos (nedsettende bemerkning). Slang er ikke noe nytt fenomen for eksempel har ordet rype vært slangord for ordet jente i over hundre år (Hasund, 2006;17). Flere av dagens norske slangord kommer til oss via medier som film, tv og internett, og det er ungdommen som er raskest til å ta i bruk slangordene, og dermed bidra til at slangen blir utbredt. Slangord kommer til språket på to måter, gjennom kulturell språkkontakt og direkte språkkontakt. Kulturell språkkontakt er enveiskommunikasjon gjennom for eksempel film, tv og musikk, i denne gruppen er det engelske språket den største kilden. Med direkte språkkontakt menes direkte kontakt mellom mennesker med ulike språklige bakgrunner. Et eksempel på dette er kebabnorsken, som er et språklig resultat av møtet mellom ikke-vestlige innvandrere i Norge og det norske språket. Direkte språkkontakt Ca. 12,2 prosent av den norske befolkningen har innvandret til landet, eller er født i Norge med innvandrerforeldre (SSB innvandring, 2011). Altså er direkte språkkontakt, og møtet mellom mennesker med ulike språklige bakgrunner noe som skjer i Norges moderne samfunn. Det bor innvandrere i alle landets kommuner, men Oslo viser en større prosentandel av innvandrere enn andre. I Oslo utgjør nemlig innvandrere hele 27,7% av befolkningen altså bor nærmest en tredjedel av alle innvandrerne i Norge i Oslo. Dette gjør noe med språket. På nitti-tallet oppstod det i Oslo et fenomen kalt kebabnorsk. Kebabnorsk er en norsk multietnolekt en språkvariant som oppstår når mennesker med ulike språklige bakgrunner tilegner seg et nytt språk - norsk språk med slangord fra ikke-vestlige språk. Særlig ord fra arabisk, kurdisk og urdu blir brukt i ellers norske setninger. Kebabnorsk blir hovedsakelig brukt av innvandrergrupper i Oslo, spesielt ungdommer, men har med tiden spredt seg til å bli kjent over større deler av Norge. Ord som spa, kæbe, tæsje og
3 shof er ord som de fleste norske ungdommer i dag vil forstå betydningen av, selv om ordene absolutt ikke har opphav i det norske språket. Kulturell språkkontakt Det norske språket har blitt påvirket av andre språk i årrekker. Særlig latin, gresk, tysk, fransk og arabisk. I dagens Norge er det derimot engelsk som er det språket nordmenn lettest blir påvirket av. Gjennom tv-serier, filmer, musikk, internett og andre medier får man daglige input fra det engelske språket, og det kan nærmest virke umulig å ikke la seg påvirke av dette. Internasjonalt er engelsk hovedspråket i både bøker, aviser, musikk, vitenskap, teknologi, sport og forretninger, og hele 375 millioner mennesker har engelsk som morsmål (Schjerven, 2005). Med bakgrunn i dette har det oppstått et fenomen som har fått navnet anglonorsk. Anglonorsk er norsk med tydelig påvirkning fra det engelske språket. Norsk henter nemlig svært mange lånord fra engelsk. Mellom 1975 og 2000 var hele 87% av moderne importord brukt i norske aviser, engelske (Schjerven, 2005). Noen ganger velger vi å bruke de engelske ordene som de er, lighter og design er to eksempler, andre ganger norvagiserer vi dem, for eksempel kul og beib, ellers finner man norske ord som avløserord for de engelske importordene, altså fornorsker man ordene. Et eksempel på sistnevnte kan være engelske ord som airbag og brainstorming som blir fornorsket til de norske avløserordene kollisjonspute og idedugnad. Norsk Språkråd har ført kampanjer mot overdreven bruk av anglonorsk, og mener nordmenn flittigere bør bruke norske avløserord som disse. Også gal apostrofbruk og den stadig økende feilen ved å dele opp ord som skal skrives i ett ord, kalt særskriving, kan sies å ha bakgrunn i det engelske språket, der apostrofer brukes oftere og sammensatte ord oftest blir skrevet oppdelt (Graedler, 2002). Eksempelvis kan ord som ananasringer og tunfiskbiter miste betydningen helt dersom de blir oppdelt. Tunfisk biter i vann er et eksempel på en frase som gir en helt annen mening enn hva den i utgangspunktet skal. Slik særskriving, også kalt orddeling, er til stor irritasjon for mange nordmenn. Det er til og med blitt grunnlagt et titalls grupper på det sosiale nettstedet facebook, med mennesker som står sammen mot særskriving av norske ord. Og kanskje det er nettopp engelskinnflytelsen som er grunnen til at flere og flere nordmenn mister forståelsen for hvordan norske ord egentlig skal skrives?
4 Txtng Den teknologiske utviklingen har ført til at nordmenn kommuniserer digitalt. Nordmenn chatter med mennesker i hele verden, spiller nettbaserte spill med dem, sender tekstmeldinger og oppdaterer statusene sine på sosiale nettsteder. Internett og telefoni er medier med store interessefelt, og er en viktig del av hverdagen til nordmenn i dag. Man legger ut fotografier og videoer på nett som mennesker i hele verden kan se, og derfor gjelder det å bli forstått av alle. Ofte skjer kommunikasjonen skriftlig, og man skal helst uttrykke seg så kort og konsist som mulig. Særlig direktechatting og sms (short message service) har ført til en veldig trang til å forkorte ord. En sms, tekstmelding, er en beskjed bestående av hovedsakelig 160 tegn. Har man mye å fortelle er det derfor viktig å bruke så få tegn som mulig til å få sagt så mye som mulig. Dette gjelder også for direktechatting. Ord og fraser som for eksempel det, whats up og talk to you later kan henholdsvis bli forkortet ned til d, zup og ttyl. De to sistnevnte er engelske fraser, som nordmenn bruker flittig fordi de er godt kjent med disse frasene fra ulike medier som nett, tv og film. Blant de mest populære forkortelsene finner vi lol, brb og asl, som henholdsvis betyr laughing out load, be right back og age-sex-location. Det interessante med disse forkortelsene er at de ikke bare er populære i skriftspråket. Også i talespråket har forkortelser som disse fått gjennomslag. I stedet for å si at noe er morsomt, sier man gjerne lol, noe som kan forvirre personer som ikke kjenner til forkortelsens betydning. For de som forstår slike forkortelser derimot, er det helt normalt å bruke forkortelser som dette i talespråket. Kommunikasjonen tar kortere tid, samtidig som betydningen fortsatt er like tilstedeværende. Nettbaserte spill kan tilegnes mye av æren for rekke forkortelser som disse. I multiplayer-spill som World of Warcraft og Counter Strike er spillerne nødt til å opprette grupper for å overleve, og forhåpentligvis vinne spillet. Derfor benytter de seg av kommunikasjonskanaler som nødvendigvis ikke tilhører selve spillet. Foregår kommunikasjonen samtidig som spillet spilles må selvsagt kommunikasjonen skje så raskt som mulig og dermed oppstår forkortelser av ord. IRL (in real life), lotp (leader of the pack) og noob (nybegynner) er bare noen av ordforkortelsene man kan
5 takke spillere for. I følge Svensson (2008) spilte i % av svenske gutter fra 4. til 9. klasse dataspill flere enn 3 ganger i uka. Det er altså en stor gruppe ungdom som kan takkes for å ha funnet opp forkortelser som nevnt ovenfor. Norsk vs. andre språk Det er ikke bare det norske språket som blir påvirket av engelsk. Ei heller står norsk alene om å bli påvirket av språket til innvandrergrupper. Sverige har sin versjon av kebabnorsk, kalt rinkebysvensk, og dansk har sitt wallahdansk (Drange, Kotsinas & Stenstrøm, 2002). Flere Europeiske land har satt i gang kulturpolitiske vedtak for å styrke sine språk mot den engelske innflytelsen. I Frankrike er det for eksempel en lov om at reklamer, annonser og konferanser skal foregå på fransk, og brudd på disse reglene er straffbart (Schjerven, 2005;20). Også Island legger stor vekt på å verne om sitt nasjonalspråk, og arbeider for å finne islandske avløserord for engelske lånord så raskt som mulig. Konklusjon Som man ser i denne artikkelen blir det norske språket tydelig påvirket av dagens moderne samfunn, enten ved at ord skrives feil, forkortes, eller at enkeltord eller fraser fra andre språk enn norsk blir importert til det norske språket. Spesielt tar norske ungdommer flittig i bruk lånord fra andre språk. Engelsk på grunn av innflytelse fra ulike medier som tv, film og internett, og ikke-vestlige språk på grunn av innvandrere i Norge med minoritetsspråklige bakgrunner. Nordmenn låner ord fra andre språk og bruker dem slik de opprinnelig er, norvagiserer dem eller fornorsker dem. Uansett hvordan man velger å bruke lånordene, finner de raskt sin plass i det norske språket, slik at de kan brukes i ellers norske setninger og norsk grammatikk. Et eksempel på dette er ordet kæbe, som har sitt utgangspunkt i berbisk og betyr hore. Kæbe brukes i norsk som jente eller hore, og er et substantiv som bøyes som norske hunkjønnsord, altså slik: ei kæbe, den kæba, flere kæber, alle kæbene. En setning de fleste norske ungdommer i dag ville forstå er denne: sjekk ut den spa kæba der a! Det norske språket har bestandig vært under utvikling, og man kan på mange måter si at utvikling i et språk er nødvendig for at språket skal være levende. Til sammenligning er et samfunn i utvikling, et levende samfunn. Det moderne samfunnet vi lever i i dag er under stadig utvikling. Ny teknologi, nye oppfinnelser og
6 kultursammenslåinger fører til behov for nye ord, og det er opp til brukere av det norske språket å velge hvordan disse ordene skal skrives og uttales på norsk. Noen ser med bekymring på norske ungdommers språkbruk i dag, og mener de forsøpler det norske språket med importord fra andre språk. På en annen side kan man se på nordmenns eksotiske språkbruk som en naturlig del av utviklingen i samfunnet, og godta språkendring som en naturlig følge av et samfunn i utvikling. Kilder: Drange, Eli-Marie, Kotsinas, Ulla-Britt & Stenstrøm, Anna-Brita. (2002). Jallaspråk slanguage og annet ungdomsspråk i Norden. Kristiansand: Høyskoleforlaget AS. Graedler, Anne Line. (2002, 3. april) Engelsk i norsk. Engelske lånord i norsk Universitetet i Oslo: Språknytt. Hasund, Ingrid Kristine. (2006). Slang. Oslo: Kunnskapsforlaget Aschehaug og Gyldendal. Schjerven, Petter. (2005) Typisk Norsk. Lysaker: Dinamo forlag. Svensson, Patrik. (2008). Språk utbildning i en digital värld. Informationsteknik, kommunikation och lärande. Finland: Norstedts Akademiska Förlag. SSB innvandring, (2011) Innvandrere og norskfødte med innvandrerforeldre 1. januar Hentet 13. September 2011 kl fra
Norsk etnologisk gransking Oslo, juni 2011 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo
Norsk etnologisk gransking Oslo, juni 2011 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo Spørreliste nr. 237 DET NORSKE SPRÅKET I ENDRING Den som besvarer listen er innforstått med at svaret blir arkivert
DetaljerSpråk og kultur III. Grunnskole
Språk og kultur III Grunnskole Språkhistorie Språkhistorie Problemstilling: Hvordan har det norske tale- og skriftspråket utviklet seg fra urnordisk til moderne norsk? Språkhistorie Opprinnelsen til språket
DetaljerOppgavesett nordiske språk i norskfaget
Oppgavesett nordiske språk i norskfaget Skisse for timene: 1. Presentasjon av mål for timen. 2. Skandinavisk språkfellesskap. Refleksjon og diskusjon, oppg.1 og 2. 3. Dansk musikkvideo. Lese, lytte og
DetaljerTil elever og foresatte i de nye 8. klassene ved Gimle skole høsten 2013.
Dato: 08.03.13 Til elever og foresatte i de nye 8. klassene ved Gimle skole høsten 2013. Orientering om valg av 2. fremmedspråk eller språklig fordypning. Overgangen til ungdomsskolen nærmer seg, og vi
DetaljerTrygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet
Trygg bruk av nye medier Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet Hvem er vi? - Medietilsynets Trygg bruk-prosjekt jobber for trygg bruk av nye digitale medier for barn og unge i sær nett og mobil
Detaljer3. Utdanning. Utdanning. Innvandring og innvandrere 2000
3. Ÿ Antall minoritetsspråklige elever i grunnskolen er mer enn fordoblet i løpet av de siste ti årene. I 1998 talte denne gruppen 35 945 personer. De minoritetsspråklige elevene fordeler seg på 75 prosent
DetaljerMedier, kultur & samfunn
Medier, kultur & samfunn Høgskolen i Østfold Lise Lotte Olsen Digital Medieproduksjon1/10-12 Oppgavetekst: Ta utgangspunkt i ditt selvvalgte objekt. Velg en av de tekstanalytiske tilnærmingsmåtene presentert
Detaljer«Mediehverdagen» Foto: Silje Hanson og Arne Holsen. - en spørreundersøkelse om unges mediebruk
«Mediehverdagen» Foto: Silje Hanson og Arne Holsen. - en spørreundersøkelse om unges mediebruk Mediehverdagen - sammendrag Klasse 2mka ved Vennesla videregående skole har utført undersøkelsen Mediehverdagen
DetaljerOPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. NOR1206 Norsk Vg2 yrkesfag HØSTEN 2011. Privatister. Yrkesfaglige utdanningsprogram. 9.
OPPLÆRINGSREGION NORD LK06 Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen NOR1206 Norsk
DetaljerKidsa er ikke som før! höegh
Kidsa er ikke som før! höegh E D PRT L8R? E D PRT L8R? er det party senere? 1001? Hva med et eventyr? 7K Sjuk G9 Geni GID Glad i deg QLT Kult ASAP As soon as possible U Du, you OXO Også FOFL Ruller på
DetaljerDei mest relevante formuleringane for oss
Dei mest relevante formuleringane for oss DEI FYRSTE KAPITLA DEL LK06 HØYRINGSFRAMLEGGET Føremålet I Norge er både bokmål, nynorsk og samisk offisielle skriftspråk, og det tales mange ulike dialekter og
DetaljerRapport fra utdanningsmessen i Trondheim
Rapport fra utdanningsmessen i Trondheim 17 19 januar 2002 Berit Skog ISS NTNU Ann Iren Jamtøy Sentio as INNHOLD INNLEDNING...3 1. UNGDOM OG SMS...4 1.1 Bakgrunn...4 1.2 Hvorfor har de unge mobiltelefon?...5
Detaljer362BLC-V NOR0214 Norsk hovedmål 10. årstrinn, skriftlig
Kandidatnummer: Fagkode: Fag: Dato: 362BLC-V NOR0214 Norsk hovedmål 10. årstrinn, skriftlig 23.5.2017 Oppgave A1 Sykkelstyret Det var en varm sommerdag i juni. Det var deilig å kjenne vinden treffe meg
DetaljerTIMSS & PIRLS 2011. Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger
Identifikasjonsboks TIMSS & PIRLS 2011 Spørreskjema for elever Bokmål 4. trinn Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger ILS Universitetet i Oslo 0317 Oslo IEA, 2011 Veiledning I dette heftet
DetaljerEmne Fokus Eleven skal kunne: Lesemåter og lesefaser. - kjenne til ulike lesestrategier og bruke Lesestrategier
Lokal læreplan Norsk Huseby skole 8. trinn Emne Fokus Eleven skal kunne: Lesemåter og lesefaser - kjenne til ulike lesestrategier og bruke Lesestrategier disse hensiktsmessig Lese i ulike sjangere - lese
DetaljerDen digitale hverdag. Diskusjonsspørsmål. Bearbeidet på bakgrunn av Play Decide, Digital life
Den digitale hverdag Diskusjonsspørsmål Bearbeidet på bakgrunn av Play Decide, Digital life Mitt første Internett Er det en ideell alder for når barn skal begynne å bruke Internett? Popularitet Påstand:
DetaljerAlltid pålogget. "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år
Alltid pålogget "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år "Det er underholdning, litt det samme som å se på TV egentlig." Jente 14 år "På kvelden flytter jeg meg ofte fra pcen
DetaljerMal for vurderingsbidrag
Mal for vurderingsbidrag Fag: Norsk Tema: Språkstreif Trinn: 8 Tidsramme: 4 uker ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging Konkretisering Kompetansemål
DetaljerLokal læreplan i fremmedspråk. Sunnland skole 2012-2013
Lokal læreplan i fremmedspråk Sunnland skole 2012-2013 Språklæring Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: Utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket Undersøke likheter og
DetaljerInternett i skolen Linn Heidenstrøm 04.10.12
Internett i skolen Linn Heidenstrøm 04.10.12 Denne teksten skal omhandle bruk av internett i skolen, og informasjon om internett og nyere utvikling av nettstudier. Hva som er positivt og negativt, og om
Detaljerordbok norsk arabisk 0C065E68BDE1180E FC39B678D Ordbok Norsk Arabisk 1 / 6
Ordbok Norsk Arabisk 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Ordbok Norsk Arabisk Norsk-svensk ordbok fra Ordbok.com. Oversett enkeltord eller uttrykk/setninger. Mange oppslagsord og tips for god oversetting / andre ordbøker.
DetaljerAferdita Muriqi. Ravn. Martin. EDRLab og NYPL ++ Unibok
Aferdita Muriqi EDRLab og NYPL ++ Ravn Unibok Martin 15.03.2019 2 Bokbasen skaper infrastrukturløsninger for hele Bok-Norge Metadata Digital distribusjon Hvorfor norsk? «Universiteter og høyskoler har
DetaljerUndervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt
Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis
DetaljerStore forskjeller i ekteskapsmønstre blant innvandrere i Norge
Store forskjeller i ekteskapsmønstre blant innvandrere i Norge Innvandrere fra Pakistan og Vietnam gifter seg nesten utelukkende med personer med samme landbakgrunn. I andre grupper er de fleste gift med
DetaljerÅRSPLAN NORSK FOR 7. TRINN
ÅRSPLAN NORSK FOR 7. TRINN 2017-2018 Periode 34-36 Kapittel i Kaleido 7 Tekstbok Kompetansemål Gå til kilden -å lese et bredt utvalg norske og oversatte tekster i -referere, oppsummere og reflektere over
DetaljerÅrsplan i kroppsøving 6. trinn
Årsplan i kroppsøving 6. trinn Uke Emne Arbeidsmåter Mål Vurdering 34-36 Les og lær Studieteknikk - Foredrag - Rettskriving (dobbel enkel kons.) - Grammatikk, substantiv og verb Klasseromsundervi sning
Detaljer02.02.2010 Litt fokus på læreplanen/ kompetansemålene i norsk etter 10. trinn
02.02.2010 Litt fokus på læreplanen/ kompetansemålene i norsk etter 10. trinn Mål for opplæringen er at eleven skal kunne uttrykke egne meninger i diskusjoner og vurdere hva som er saklig argumentasjon
DetaljerHomo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010
Homo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010 Det heteronormative landskapet Forskning har opp gjennom tidene i beskjeden grad berørt problemstillinger omkring livssituasjonen
DetaljerTema Levering. E-handelen i Norden Q1 2015
Tema Levering E-handelen i Norden Q1 2015 Nordisk netthandel for SEK 36,5 milliarder i første kvartal FORORD Netthandelen i Norden er i stadig utvikling. I første kvartal 2015 kjøpte flere enn sju av ti
DetaljerHvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?
Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk
DetaljerInstitutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovedtest Elevspørreskjema 8. klasse Veiledning I dette heftet vil du finne spørsmål om deg selv. Noen spørsmål dreier seg om fakta,
Detaljernorsk polsk ordbok 467A5738E3986B4B6FAA5CDC D Norsk Polsk Ordbok 1 / 6
Norsk Polsk Ordbok 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Norsk Polsk Ordbok Spansk-norsk ordbok Spansk er et verdensspråk! Faktisk brukes språket av så mange som omlag 500 millioner (!) mennesker. Så om du ikke forstår spansk,
DetaljerSpråk er viktig gjør det riktig!
OPPVEKST Språk er viktig gjør det riktig! Råd til foreldre når barnet vokser opp med flere språk Språk er nøkkelen til venner, felleskap, skole, kunnskap og livskvalitet La barnet ditt starte tidlig med
DetaljerIslandsk Norsk Ordbok
Islandsk Norsk Ordbok 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Islandsk Norsk Ordbok Islandsk-norsk ordbok Island er vår nabo i vest, og det hender av og til at vi har behov for å forstå hva denne naboen egentlig snakker om.
DetaljerStore forskjeller i innvandreres utdanningsnivå
Store forskjeller i innvandreres utdanningsnivå Blant innvandrere fra blant annet Filippinene, Polen, Russland og India er det en langt større andel med høyere utdanning enn blant andre bosatte i Norge.
DetaljerREGJERINGENS MÅL FOR INTEGRERING. er at alle som bor i Norge skal få bruke ressursene sine og bidra til fellesskapet
REGJERINGENS MÅL FOR INTEGRERING er at alle som bor i Norge skal få bruke ressursene sine og bidra til fellesskapet 2 Innhold Arbeid og sysselsetting 5 Utdanning 7 Levekår 11 Deltakelse i samfunnslivet
DetaljerUtvandring fra Norge 10. Fyll ut: Den største utvandringen fra Norge skjedde til (Australia, Canada, Amerika) i årene 1825-1920.
10 Utvandring fra Norge 10. Fyll ut: Den største utvandringen fra Norge skjedde til (Australia, Canada, Amerika) i årene 1825-1920. De fleste nordmenn giftet seg stort sett med.. i begynnelsen i det nye
DetaljerÅrsplan i engelsk. Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode:
Årsplan i engelsk Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Uke 35-40 Kap 1 Meeting people Språklæring: Identifisere noen språklige likheter og
DetaljerElev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo
Elev ID: Elevspørreskjema 8. årstrinn Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2005 Veiledning
DetaljerNIVÅ FORTREFFELIG KOMPETENT UNDERVEIS PÅ BEGYNNER- STADIET KRITERIER. Bruker til sammen minst 4 ulike uttrykk for å hevde egne meninger
Elev 1 av 3 VURDERINGSKRITERIER, ENGELSK 8A, UKE 48-50 TEMA: Young people s voices KOMPETANSEMÅL fra læreplanen i engelsk: Eleven skal kunne: - skrive tekster som argumenterer, kommunisere via digitale
DetaljerÅrsplan i norsk 6. trinn
Årsplan i norsk 6. trinn Periode og tema Kompetansemål: Delmål: Arbeidsmetode: Vurdering: 34-36 kommunikasjon: Foredrag Uttrykke seg med et variert ordforråd tilpasset kommunikasjonssituasjonen Presentere
DetaljerKjære unge dialektforskere,
Kjære unge dialektforskere, Jeg er imponert over hvor godt dere har jobbet siden sist vi hadde kontakt. Og jeg beklager at jeg svarer dere litt seint. Dere har vel kanskje kommet enda mye lenger nå. Men
Detaljer2 Likninger. 2.1 Førstegradslikninger med én ukjent
MATEMATIKK: 2 Likninger 2 Likninger 2.1 Førstegradslikninger med én ukjent Ulike problemer kan løses på ulike måter. I den gamle folkeskolen brukte man delingsregning ved løsning av enkelte oppgaver. Eksempel
DetaljerDel A Kortsvarsoppgave
Del A Kortsvarsoppgave Den store ære I islendingsagaen Soga om Gisle Sursson foregår handlingen på 900-tallet. Teksten er en del av den norrøne litteratur og har klare typiske trekk for sagalitteraturen.
DetaljerLokal fagplan. Norsk 1. trinn 4.trinn. Midtbygda skole. Lokal fagplan NORSK 1. til 4. trinn. Utarbeidet av:
Lokal fagplan 1. trinn 4.trinn Midtbygda skole 1. trinn leke, improvisere og eksperimentere med rim, rytme, språklyder, ord og meningsbærende elementer uttrykke egne følelser og meninger fortelle sammenhengende
DetaljerForslag til plan for implementering av språkperm på småskoletrinnet Kastellet skole
3. og 4.trinn Ark Har gjort 4. trinn Har gjort 3. trinn Forslag til plan for implementering av språkperm på småskoletrinnet Kastellet skole Hva handler det om? Hvorfor? Hvordan? SPRÅKPASS 5 6 Jeg og språkene
Detaljerbarn og dataspill 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR
barn og dataspill Ni av ti barn mellom 9-16 år oppgir at de spiller dataspill på fritiden. 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR fakta Aldersgrenser 4 av 10 barn og unge
DetaljerFag: Engelsk fordypning 8. trinn. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering. Læringsressurser.
Fag: Engelsk fordypning 8. trinn Faglærere: Trinn: Skoleår: Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 1. Being Young! ta utgangspunkt i tekster som gjenspeiler kultur og samfunn i engelskspråklige
DetaljerÅrsplan engelsk fordypning 2018/2019
Årsplan engelsk fordypning 018/019 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk 10 018/019 Hege Boklund fordypning Knudsen Læreverk: On the Move 3 + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek, musikk og
DetaljerKultur og samfunn. å leve sammen. Del 1
Kultur og samfunn å leve sammen Del 1 1 1 2 Kapittel 1 Du og de andre Jenta på bildet ser seg selv i et speil. Hva tror du hun tenker når hun ser seg i speilet? Ser hun den samme personen som vennene hennes
DetaljerBESTE MARKEDSFØRING Vår bedrift har brukt flere virkemidler for å markedsføre oss
BESTE MARKEDSFØRING Vår bedrift har brukt flere virkemidler for å markedsføre oss Plakater/flygeblad: Vi har laget 450 plakateksemplarer der hver av de 29 ansatte i bedriften vår har hengt opp plakater
DetaljerÅRSPLAN i Norsk Skuleåret: 2011/2012 Klasse: 9 Faglærar: Alexander Fosse Andersen Læreverk/forlag: Neon 9 studiebok og tekstsamling/ Samlaget
ÅRSPLAN i Norsk Skuleåret: 2011/2012 Klasse: 9 Faglærar: Alexander Fosse Andersen Læreverk/forlag: Neon 9 studiebok og tekstsamling/ Samlaget Kompetansemål LK06 Læringsmål for perioden Periode Innhald
DetaljerKOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL VURDERING Muntlig kommunikasjon lytte etter, gjenfortelle,
KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL VURDERING Muntlig kommunikasjon lytte etter, gjenfortelle, 3. Gjenfortelle og forklare hva leseleksen handlet om forklare og reflektere over innholdet i muntlige Lytte til ulike
DetaljerÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo. Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring.
ÅRSPLAN NORSK 2011 2012- Lycée français René Cassin d Oslo Trinn3 ( CP/ CE1) Tema Kompetansemål Delmål og gjennomføring Vurdering Sammensatte tekster Arbeide kreativt med tegning og skriving i forbindelse
DetaljerDe unges sosiale verden
INGRID GRIMSMO JØRGENSEN PEDAGOG KOMPETANSER.NO FØLG MEG PÅ TWITTER: INGRIDGRIMSMOJ Jeg bare tulla - barn og digital dømmekraft De unges sosiale verden «Give me some pickaxsen and get me some cobbelstone..
DetaljerNorges befolkning i 2040. Marianne Tønnessen, Statistisk sentralbyrå
Norges befolkning i 2040 Marianne Tønnessen, Statistisk sentralbyrå 1 Befolkningsutviklingen hittil fire tunge trender Befolkningsvekst Sentralisering Innvandring Aldring 2 Befolkningsveksten Folkemengde
DetaljerFormål og hovedområder engelsk Grünerløkka skole Revidert høst 2016
Formål og hovedområder engelsk Grünerløkka skole Revidert høst 2016 1 Formål med faget Engelsk er et verdensspråk. I møte med mennesker fra andre land, hjemme eller på reiser, har vi ofte bruk for engelsk.
DetaljerFagplan i engelsk 7. trinn
Fagplan i engelsk 7. trinn Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag til I startgropa Underveis I mål Chapter 1 Stairs 7 Eleven skal kunne: beherske et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner
DetaljerVedlegg til rapport Småbarn og medier 2012 - Fakta om mindre barns (1-12 år) bruk og opplevelser av medier
Vedlegg til rapport Småbarn og medier 2012 - Fakta om mindre barns (1-12 år) bruk og opplevelser av medier En undersøkelse gjennomført for Medietilsynet Trygg Bruk Vedlegget inneholder enkeltspørsmål brutt
DetaljerStudiespesialiserende Service og Samferdsel Musikk, Dans og Drama 1100 elever 42 klasser 170 ansatte 200 år lang historie
Studiespesialiserende Service og Samferdsel Musikk, Dans og Drama 1100 elever 42 klasser 170 ansatte 200 år lang historie Velkommen til Åpen skole Presentasjon av «programfag» - En skole mange særpreg
DetaljerROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I ENGELSK 7. TRINN
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I ENGELSK 7. TRINN Årstimetallet i faget: 95 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i planen
DetaljerEt studieopplegg til Kulde av Lars Norèn.
Et studieopplegg til Kulde av Lars Norèn. Utarbeidet av lektor Øyvind Eide. Noen forslag til enkle spill i klasserommet Noen spørsmål/arbeidsoppgaver i forbindelse med stykket Gode teatergjenger Dette
Detaljerifinger med tegnspråk Sluttrapport
ifinger med tegnspråk Sluttrapport 1 Forord Prosjektet er finansiert av Extrastiftelsen gjennom Norges Døveforbund. Det er Statped læringsressurser og teknologiutvikling som har hatt hovedansvaret for
DetaljerNasjonale prøver. Lesing 8. trinn Eksempeloppgave 1. Bokmål
Nasjonale prøver Lesing 8. trinn Eksempeloppgave 1 Bokmål En gruppe elever gjennomførte et prosjekt om energibruk og miljøpåvirkning. Som en avslutning på prosjektet skulle de skrive leserbrev til en avis.
DetaljerAndre smerter, spesifiser:
Appendix Bruk av reseptfri smertestillende medisin Smertetilstander: 4.0 Har du eller har du hatt noen av de nevnte plager i løpet av siste 4 uker? (sett ett eller flere kryss) Vondt i øret/øreverk Menstruasjonssmerter
DetaljerHva er chatting? Et informasjonshefte for deg som husker Pompel og Pilt
www.seedesign.no Hva er chatting? Et informasjonshefte for deg som husker Pompel og Pilt Utgiver: Redd Barnas rettighetssenter Postboks 6902 St. Olavs Plass 0130 Oslo Tlf: 22 99 09 00 www.reddbarna.no
DetaljerNasjonale språkpolitiske mål, handlingsplaner og lover. Torbjørg Breivik, Språkrådet, Norge
Nasjonale språkpolitiske mål, handlingsplaner og lover Torbjørg Breivik, Språkrådet, Norge Grunnlag for presentasjonen Tre spørsmål til de nordiske sekretærene i språknemndene samt Færøyene, Grønland og
DetaljerTuren. Cook. Island. man jo ofre for en tur til sydhavet. Først skal vi reise fra Trondheim til London. SåS
Turen Cook Island: Hei! Til påsken p 2007 reiser jeg (Erlend) og familien min til Cook Island. Det er en gruppe øyer som ligger i Osiania.. Jeg tror det tar ca 5 timer med fly fra New Zealand til Cook
DetaljerÅrsplan i engelsk
Årsplan i engelsk 2016-17 Tidspunkt (uke eller mnd) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: Uke 34-40 Kap 1 Meeting people Språklæring: Identifisere noen språklige likheter
DetaljerTest of English as a Foreign Language (TOEFL)
Test of English as a Foreign Language (TOEFL) TOEFL er en standardisert test som måler hvor godt du kan bruke og forstå engelsk på universitets- og høyskolenivå. Hvor godt må du snake engelsk? TOEFL-testen
DetaljerVårplan i norsk for 7.klasse Kaldfjord skole. Vi tar forbehold om endringer!
Vårplan i norsk for 7.klasse Kaldfjord skole. Vi tar forbehold om endringer! Lærebøker i lesing/leseforståelse, Hydén, Schubert m.fl. Lesing i fagene, Mer lesing i fagene, tekster fra nasjonale prøver
DetaljerTrugar «teljekantsystemet» norsk som forskingsspråk?
1 600 1 400 Humaniora 1 200 Samfunnsfag 1 000 800 Medisin og helse 600 Naturvitskap 400 200 Teknologi 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Gunnar Sivertsen: Trugar «teljekantsystemet» norsk som forskingsspråk?
DetaljerBjarte Furnes Førsteamanuensis, Institutt for pedagogikk, Universitetet i Bergen
Bjarte Furnes Førsteamanuensis, Institutt for pedagogikk, Universitetet i Bergen 1 Aktualitet Det å lære seg å lese og skrive er av avgjørende betydning for mestring i nær sagt alle fag i skolen K06. Lesing
DetaljerLæringsmål for trinnet: Kva skal elevane lære, kunne, mestre innanfor kompetansemålet Eleven Skal Kunne
FAGPLAN I ENGELSK FOR 7. ÅRSTRINN, GOL SKULE KOMPETANSEMÅL FRÅ L-06 ETTER 7. ÅRSTRINN Språklæring 1. Identifisere og bruke ulike situasjoner for å utvide egne engelskferdigheter. Kappitel Chapter 1 Tema:
DetaljerGrammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger
Side 1 av 10 Tekst og filosofiske spørsmål: Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 20. november 2003 Forteller oss noe nytt om ord eller setninger er navnet på en rekke småord i språket som forteller oss noe om
DetaljerSame i byen eller bysame? Paul Pedersen, seniorforsker, Norut, Tromsø
Same i byen eller bysame? Paul Pedersen, seniorforsker, Norut, Tromsø De 10 største samiske bykommunene Registrert i valgmant allet 2009 Øknin g 1989-2009 (%) De 10 største samiske distriktskommner Registrert
DetaljerÅrsplan i norsk 3. trinn, Ersfjordbotn skole,
Årsplan i norsk 3. trinn, Ersfjordbotn skole, 2015-2016 Læreverk: Zeppelin 3. Språkbok og lesebok. Akka, bakka., Stavskrift, Leseforståelse og andre oppgaver fra ulike bøker. Periode Kompetansemål Innhold
DetaljerLokal læreplan i norsk 10
Lokal læreplan i norsk 10 -Romanen -Rep. nynorsk: substantiv, adjektiv - samtale om form, innhold og formål i litteratur, teater og film og framføre tolkende opplesing og dramatisering - lese og analysere
DetaljerFærre barn med kontantstøtte
Færre barn med kontantstøtte Kontantstøtteordningen ble innført i 1998 for alle 1-åringer, og utvidet til også å gjelde 2-åringer i. Tre av fire 1- og 2-åringer mottok da slik støtte. Siden den gang har
DetaljerTele- og datanettverk
Del 1 TELE- OG DATANETTVERK 7 Tele- og datanettverk 1 MÅL Etter at du har arbeidet med dette kapitlet, som er et rent teorikapittel, skal du ha kunnskap om: telenettets utvikling i Norge oppbygningen av
DetaljerUngdom om foreldre. Gjennomført av Sentio Research Norge
Ungdom om foreldre Gjennomført av Sentio Research Norge Juli 2018 Innhold Om undersøkelsen... 2 Hovedfunn... 2 Beskrivelse av utvalget... 3 Resultater... 4 Kontakt med mor og far... 4 Aktiviteter med mor
DetaljerDigitale ferdigheter
Kunnskapsløftets bruk av begrepet digitale ferdigheter vil si å kunne bruke digitale verktøy, medier og ressurser hensiktsmessig og forsvarlig for å løse praktiske oppgaver, innhente og behandle informasjon,
DetaljerSosiale medier. Et verktøy for oppfølgning av frivillige?
Sosiale medier. Et verktøy for oppfølgning av frivillige? Sosiale medier er en voksende kommunikasjonsform på internett hvor grunnlaget for kommunikasjon hviler på brukerne av de ulike nettsamfunnene.
Detaljer! Slik består du den muntlige Bergenstesten!
Slik består du den muntlige Bergenstesten Dette er en guide for deg som vil bestå den muntlige Bergenstesten (Test i norsk høyere nivå muntlig test). For en guide til den skriftlige delen av testen se
DetaljerUng i Agder Rosanne Kristiansen Ingvild Vardheim. Alle ukrediterte bilder: Unsplash.com
Ung i Agder 2019 Rosanne Kristiansen Ingvild Vardheim Alle ukrediterte bilder: Unsplash.com 89 % på ungdomsskolen 18 101 svar 81 % på videregående 89 % «Undersøkelsen gir et godt bilde av hvordan jeg har
DetaljerGeografisk forstand (neighbours) Politisk (samme land, situasjoner av språkdominans) Lingvistisk (av samme diakronisk opphav, hører til samme tett
Myter og fakta Geografisk forstand (neighbours) Politisk (samme land, situasjoner av språkdominans) Lingvistisk (av samme diakronisk opphav, hører til samme tett gruppe) Min søn har studeret et semester
DetaljerGrunnleggende ferdigheter i faget:
Årsplan i engelsk - 5. klasse 2014-2015 Antall timer pr : 3 time Lærere: Randi Minnesjord Lærerverk: 5 Grunnleggende ferdigheter i faget: Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de
DetaljerE-handel og endrede krav til transportører. Transport & Logistikk 20. oktober 2014 Kristin Anfindsen, PostNord
E-handel og endrede krav til transportører Transport & Logistikk 20. oktober 2014 Kristin Anfindsen, PostNord PostNord Norge En del av et nordisk post- og logistikkonsern, som tilbyr kommunikasjons- og
DetaljerHelse på barns premisser
Helse på Lettlest versjon BARNEOMBUDETS FAGRAPPORT 2013 Helse på Helse på Hva er dette? Vi hos Barneombudet ville finne ut om barn får gode nok helsetjenester. Derfor har vi undersøkt disse fire områdene:
DetaljerFagplan i norsk 3. trinn
Fagplan i norsk 3. trinn Uke Kompetansemål Tema Læringsmål Kriterier Forslag til I startgropa På vei I mål læreverk Skrive med sammenhengende og funksjonell håndskrift. Stavskrift Jeg kan bokstavhuset
DetaljerHvor mye forstår dagens ungdommmer i Norden av hverandres språk?
Professor Arne Torp Institutt for lingvistiske og nordiske studier Universitetet i Oslo Hvor mye forstår dagens ungdommmer i Norden av hverandres språk? INS Internordisk språkforståelse i ei tid med økt
DetaljerÅrsplan engelsk fordypning 2015/2016
Årsplan engelsk fordypning 015/016 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk 10 015/016 Lisa R. Nilsen fordypning Læreverk: On the Move 3 + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek og filmer Tema/Emner:
DetaljerMinoritetselever i videregående opplæring: En økende andel fullfører, men utfordringene er fortsatt store
Nye tall om ungdom Minoritetselever i videregående opplæring: En økende andel fullfører, men utfordringene er fortsatt store Liv Anne Støren Det har vært mye fokus på den lave andelen av ungdom med innvandrerbakgrunn
DetaljerEt essay om Designerens rolle og påvirkningskraft i dagens mediesamfunn.
Et essay om Designerens rolle og påvirkningskraft i dagens mediesamfunn. Er designerens rolle i dagens mediesamfunn avgjørende for det visuelle språket som formidles i mer og større grad gjennom tv, internett
DetaljerMEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil
MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE For utfylling på web, gå til denne siden: www.srgi.no. Fyll inn brukernavn og passord. Brukernavn: «BRUKERNAVN» Passord: «PASSORD» Bakgrunn Først kommer noen spørsmål som
DetaljerEnebakk er en kommune hvor jord- og skogbruksnæringen tradisjonelt har hatt en sentral plass. Det har imidlertid etter hvert blitt langt mellom
Enebakk er en kommune hvor jord- og skogbruksnæringen tradisjonelt har hatt en sentral plass. Det har imidlertid etter hvert blitt langt mellom husdyrbesetningene. Tilflyttingen til kommunen har vært stor
DetaljerER DET OM ULOVLIG BILDEDELING BLANT UNGDOMMER
ER DET OM ULOVLIG BILDEDELING BLANT UNGDOMMER DET KAN DELES. MEN BURDE DET? Politiet lanserer i 2019 et undervisningsopplegg til ungdomsskoleelever for å forebygge deling av seksualiserte bilder. Undervisningsopplegget
DetaljerSosiale og digitale medier i veiledningen. Gøran Mikkelsen - Karriere Troms 23. oktober 2013
Sosiale og digitale medier i veiledningen Gøran Mikkelsen - Karriere Troms 23. oktober 2013 Hvorfor? Det viktigste: Ved ikke å delta i sosiale medier holder du store deler av befolkningen uvitende om din
DetaljerElever på nett. Digital lesing i PISA 2009
Elever på nett Digital lesing i PISA 2009 PISAs prøve i digital lesing Tilleggsprøve i 2009, gjennomført i 16 OECD-land (og 3 partnerland) Norden: Norge, Danmark, Island og Sverige Egen prøve som avholdes
DetaljerSchool ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011
k m Identification Identifikasjonsboks Label School ID: School Name: TIMSS 2011 Elevspørreskjema 8. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011 l n Veiledning h j I dette
Detaljer