Lulesamisk 1. udieplaner. Grad Kortere studier/kurs. Studiepoeng 30. Varighet 2 Semester. Heltid/deltid Deltid. Ansvarlig fakultet Profesjonshøgskolen

Transkript

1 Lulesamisk 1 Grad Kortere studier/kurs Studiepoeng 30 Varighet 2 Semester Heltid/deltid Deltid Studieprogramansvarlig Anders Kintel E-postadresse anders.kintel@uin.no Studieveileder Gisle Pettersen gisle.pettersen@uin.no Opptakskrav Generell studiekompetanse med minimum samisk som 2. språk fra videregående skole eller tilsvarende. Realkompetanse Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Eksamen og vurderingsformer Individuell skoleeksamen, muntlig eksamen og forprøve. Se vurdering for de enkelte emnene. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Eksamensbestemmelser finnes i Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN) samt Retningslinjer for eksamenskandidater ved UiN. Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN) samt tilhørende retningslinjer på universitetets nettsider. ingen egenandel Beskrivelse av studiet Lulesamisk 1 består av to emnemoduler: Lulesamisk språk og samisk litteratur. Fagdidaktikk inngår i modulene. Studentene gis grunnlag for å kunne tilegne seg praktiske og teoretiske kunnskaper i og om samisk språk en funksjonell og god språkferdighet et selvstendig forhold til faget, og grunnlag for videre læring og utvikling grunnleggende litteraturkunnskap og kunnskap om samisk folkediktning innsikt i fagdidaktiske forhold i lulesamisk opplæring Studiemodell 2013 Høst 2014 Vår Lulesamisk 1 Obligatoriske emner (30 studiepoeng) Lulesamisk språk 1 Samisk litteratur Klikk på emnekode for å se emnebeskrivelse, eller trykk "Studieplan med emnebeskrivelse" (øverst på siden) for å se komplett studieplan med alle emnebeskrivelser.

2 Videre utdanning Lulesamisk 1 er den første språkmodulen i et bachelorprogram. Jobbmuligheter Det har i en årrekke vært etterspørsel etter lærere med samisk i fagkretsen i skoleverket. Samiske institusjoner og andre offentlige institusjoner i samisk forvaltningsområde har også behov for kompetanse i samisk språk. Sist oppdatert av: Geir Fjeldavli, :14 «Tilbake Emner årstrinn 1 Språk/Language: Lulesamisk språk 1 - SP180L Studiepoeng 20 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Varighet To semester Undervisningssemester Høst 2013 Hvilket år i studieprogrammet Emneansvarlig Anders Kintel E-postadresse Anders.Kintel@uin.no Ingen andre kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom semesterundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Innhold Emnet skal gi en systematisk innføring i språkets struktur; fonologi, morfologi og syntaks. Språkrøkt og praktisk arbeid med språktekster vil også vektlegges. Emnet skal også gi kunnskaper om språkets stilling i samfunnet, og om tospråklighet i ett samfunnsperspektiv (for eksempel minoritets- og majoritetsspråk, språkbevarelse og språkbytte). Sentrale elementer i fagdidaktikken vil være grunnleggende ferdigheter, kompetansemål i læreplanen, vurdering, tilpasset opplæring, og bruk av IKT. Kunnskap Ferdigheter kunne den grunnleggende strukturen i lulesamisk i tilknytning til fonologi, morfologi og syntaks kunne beherske lulesamisk ortografi i teori og praksis ha kunnskap om tospråklighet og det samiske språkets stilling i samfunnet ha oversikt over språkets struktur ha kunnskap om hoveddelene i samisk språklære Generell kompetanse ha kjennskap til hvordan språket er bygd opp og kunne formidle relevant fagstoff Tilbys som frittstående kurs Kun studenter som er tatt opp på kurset har tilgang. Forkunnskapskrav

3 Samisk som 2. spåk fra videregående skole eller realkompetanse Undervisningsform Undervisningen er nettbasert med studiesamlinger i Tysfjord / Bodø. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Studiet foregår i stor grad på lulesamisk, og studentene må kunne forstå og bruke lulesamisk. Noe av teoristoffet vil bli presentert og gjennomgått i mer eller mindre forelesningspregete former på studiesamlinger og via nettforelesninger. For øvrig er studiet i stor grad et selvstudium og det stilles store krav til selvstendig arbeid. Oppgaver og obligatoriske arbeid leveres inn på Fronter, som er universitetets læringsportal. Vurdering og eksamen Eksamens- og vurderingsordninger består av en forprøve som evalueres som bestått/ikke bestått, og en 6 timers skoleeksamen på samisk som evalueres med bokstavkarakterer (A-F).. For lærere og lærerstudenter består forprøven av en oppgave av fagdidaktisk art, mens øvrige studenter kan erstatte denne med et essay eller annen emnerelatert oppgave. Praksis N/A Pensum og anbefalt litteratur Spiik, Nils E.: Lulesamisk grammatikk, Sameskolstyrelsen, 115 s. Kintel, Anders: Jiednaoahppa (kompendium), Høgskolen i Bodø, 1994, 26 s. Kintel, Anders: Ordavledninger, verb- og nomenavledniger (kompendium). Høgskolen i Bodø 2006, 25 s. Kintel, Anders: Kasussyntaks (kompendium). Høgskolen i Bodø 2005, 17 s. Kintel, Anders: Lulesamisk ordbok. 2008, ca. 700 s. Tuolja, Karin/Angéus Kuoljok, S.: Giellaj hilá, Samisk utbildningscentrum 1999, 213 s.. NOU 1985:14 Samisk kultur og utdanning. Kap. 8 Samisk språk, 54 s. Angéus, K, Susanna: Julevsámegiella. Bårjås 2002, 9 s. Angéus K, Susanna; Julevsámegiela ådåstuhttem. Diedut nr , 6 s. Aira, Harrith: Lulesamisk språk - fra et privat hjemmespråk til et offisielt samisk språk. Bårjås 2002, 14 s. Ole Henrik Magga: Å tenke om samisk språk og skrive på lulesamisk. Bårjås 2002, 8 s. Todal, J/Pope, M (red): Våg å snakke. En kommunikativ metode i samiskopplæringen, Samisk utdanningsråd 1996, 30 s. Rasmusssen, T.: Sáme guovtegielakvuohta. Davvi Girji 2006, 37 s. Todal, Jon: Framtida for lulesamisk språk. Bårjås 2002, 9 s. Trosterud, Trond: Språkdaude, purisme og språklig revitalisering. 29 s. Johansen, Inger: Om sperrer og språkleg privat eigedom i samiske språksamfunn. Bårjås 2008, 9. s. Øzerk, Kamil: Tospråklighet og kognitiv utvikling i pedagogisk perspektiv, Samisk utdanningsråd, Kautokeino, s Høier, Jorun: På vei mot tospråklighet - fra erkjennelse av grenser til fokus på muligheter. Bårjås 2008, 8 s. Læreplanverket for kunnskapsløftet - Samisk, s , , 58 s. Det tas forbehold om endringer i pensumlisten pga nyutgitt faglitteratur. Overlappende emner - Språk/Language: Samisk litteratur - SP181L Studiepoeng 10 Nivå Bachelornivå (grunnleggende) Type emne Obligatorisk Varighet Ett semester

4 Undervisningssemester Høst 2013 Hvilket år i studieprogrammet Emneansvarlig Anders Kintel E-postadresse Anders.Kintel@uin.no Ingen andre kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom semesterundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Innhold Studentene vil få innføring i generell litteraturkunnskap. Videre vil studentene få kjennskap til allmenn folkediktning, mens det sentrale emnet vil bli eldre samisk diktning, og folkediktning og fortellertradisjon. Fagdidaktiske problemstillinger inngår i emnet. Kunnskap Ferdigheter ha kunnskap om eldre samisk litteratur ha kunnskap om allmenn folkediktning ha kunnskap om samisk folkediktning og fortellertradisjon ha oversikt over særdrag i eldre samisk litteratur kunne anvende kunnskap om samisk folkediktning i undervisningen Generell kompetanse ha innsikt i samisk fortellertradisjon og folkediktning Tilbys som frittstående kurs Kun studenter som er tatt opp på kurset har tilgang. Forkunnskapskrav Samisk som 2. språk fra videregående skole eller realkompetanse. Undervisningsform Undervisningen er nettbasert med studiesamlinger i Tysfjord/ Bodø. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Studiet foregår i stor grad på lulesamisk, og studentene må kunne forstå og bruke lulesamisk. Noe av teoristoffet vil bli presentert og gjennomgått i mer eller mindre forelesningspregete former på studiesamlinger og via nettforelesninger. For øvrig er studiet i stor grad et selvstudium og det stilles store krav til selvstendig arbeid. Oppgaver og obligatoriske arbeid leveres inn på Fronter, som er universitetets læringsportal. Vurdering og eksamen Eksamens- og vurderingsordninger består av en forprøve som evalueres som bestått/ikke bestått, og en muntlig eksamen på samisk som evalueres med bokstavkarakterer (A-F). Den muntlige eksamen kan alternativt være nettbasert. For lærere og lærerstudenter består forprøven av en oppgave av fagdidaktisk art, mens øvrige studenter kan erstatte denne med et essay eller annen emnerelatert oppgave. Praksis N/A Pensum og anbefalt litteratur Teoripensum Gaski, Harald. Skriftbilder. Samisk litteraturhistorie. Davvi Girji 1998, 59 s. Gaski, H/Helander, N.Ø. En skrivende hånd når langt. Davvi Media, 1998, 61 s.

5 NOU 1987:24 Samisk kultur og utdanning. Kap. 5 Litteratur, 3 s. Trohaug, Kjellrun Kr. Artiklar om Folkediktning og barnekultur. Høgskolen i Bodø, 1998, 25 s. Kintel, Anders: Girjálasjvuoda kompendium. Høgskolen i Bodø, 2001, 30 s. Kintel, Anders: Girjálasjvuoda terma. Bodø lærerhøgskole 1993, 10 s. Myrvoll, Marit:...de underjordiske tåla icke korsteknet... Bårjås 2000, 10 s. Tekstpensum Storjord, Thorbjørn: Lulesamiske eventyr, Bodø lærerhøgskole 1991, 42 s. Qvigstad, Just: Subttsasa Nordlándas. Forlaget Báhko 2008, 46 s. Jokkmokks museum: Jahkegirjje Utvalgte deler, 16 s. Gælok, Samuel: Subttsasa nuoramusájda. Th. Blaasværs Forlag 1992, 16. s. Angéus K., Susanna/Tuolja, K.: Gårnåtja. Sámi Girjjit 1995, 30 s. Olsen, Inger M.: Ganij-Lijsá. Davvi Girji 1994, 18 s. Karlsen, Inga: Jåvvå-viellja. Davvi Girji 2004, 25 s. Sandström, Sigga: Máno niejdda. Sámeskuvlastivra 1995, 20 s. Pirak, Anta: Jåhtte sáme viessom. utvalgte deler, 20 s Urheim, Mikal: Muhtem sáme årrombájkke (kompendium). 1981, 12 s. Det tas forbehold om endringer i pensumlisten pga nyutgitt faglitteratur. Overlappende emner -