1. Innledning.. s.3 2. Ekornbarna høsten s Jungelen og savannen...s Våre temaer og mål for perioden...s

Transkript

1 Halvårsplan for Ekornbarna Høsten 2016

2 1. Innledning.. s.3 2. Ekornbarna høsten s Jungelen og......s Våre temaer og mål for perioden...s Praktiske opplysninger.s Datoer vi ser frem til......s.9 2

3 1. Innledning Halvårsplanen er en oversiktlig fremstilling av våre temaer og arrangement for kommende periode. Målet med denne er at dere som foreldre og andre interesserte skal få en helhetlig plan som i grove trekk viser hva vi skal holde på med i høst. I tillegg er den et arbeidsverktøy for oss i barnehagen når vi planlegger hver måned og enkeltaktiviteter mer konkret. Dette halvåret vil temaet på Ekornbarna være jungel og savanne. Se nærmere info neste side. Barnegruppen består av 18 barn der 8 barn er født i 2011, 4 barn er født i 2012 og 6 barn er født i Det er 9 jenter og 6 gutter. Personalet består av: Tonje Aasen Pedagogisk leder 100 % Linn K. Sørensen Barne- og ungdomsarbeider 100 % Hege Gundersen Assistent 100 % Sadie V. Inayat Støtteassistent for enkeltbarn 3

4 2. Ekornbarna våren Jungelen og Vi er opptatt av at alle barna skal få utbytte av temaet enten man er 2,5 år eller 5,5 år. Etter vår erfaring vil vi tørre å påstå at de aller fleste barn er opptatt av dyr og finner de interessante og fascinerende på den ene eller den andre måten, uavhengig av alder. Barnas interesse for dyr er det vi har tenkt til å jobbe med denne høsten. For å innskrenke dyrene som finnes i verden valgte vi i utgangspunktet å ta for oss noen av dyrene i jungelen. At barna skal få medvirke i sin hverdag i barnehagen er viktig for oss og de har vært med på å bestemme at vi denne høsten også skal ta for oss noen av de kjente dyrene som barna kjenner som «dyrene i Afrika». Derfor har vi ved siden av jungel valgt å også bli kjent med savanne og noen av dyrene som lever der. 2.2 Våre temaer og mål for perioden Tidsperiode Tema Mål Kjennetegn Fagområdene Uke 35 Jungelen Bli kjent med hva jungel er. Uke 36 Savannen Bli kjent med 4 Snakke om jungel. Hva er jungel? Hvor finnes det jungel? Hvordan ser det ut der? Hvordan er klimaet? Osv. Vi ser på bilder/video av jungel og lager jungel på veggen. Snakke om. Hva er savanne? Hvor er det savanne? Hvordan ser det ut der? Hvordan er klimaet? Osv. Vi ser på bilder/video av og lager savanne på veggen. Uke 37 Ape Bli kjent med ape Snakke om aper. Hvilke typer aper fins det? Hvordan ser de ut? Osv. Formingsaktivitet der vi lager ape. Fellesbilde der alle barna er med å tegne ape. Uke 38 Brannvernuke Barna skal føle seg trygge på hva de skal gjøre om Vi snakker om brann, brannalarmer og brannbiler Kunst, kultur og

5 det skulle oppstå brann. Barna vet hvor oppmøtestedet til Ekornbarna er. Barna skal oppleve en brannøvelse. Uke 39 Elefant Bli kjent med elefant Uke 40, 41 og 43 Uke 42 Uke Jungelen og Solsikkebarna FN-kafé Jungelen og Bli kjent med noen av dyrene i jungelen og på Uke 40: papegøye Uke 41: tiger Uke 43: krokodille Få kjennskap til hvordan barn lever i andre deler av verden og ulike kulturer. Lære om forskjeller og ulikheter i barns hverdag i andre land. Bli kjent med noen av dyrene i jungelen og på Uke 44: løve Uke 45: slange Uke 46: sebra Uke 47: Sjiraff Brannøvelse i barnehagen Bli kjent med 110. Lære brannsangen. Formingsaktivitet med branntema Snakke om elefanter. Hvordan ser de ut? Hvor bor de? Osv. Formingsaktivitet der vi lager elefant. Fellesbilde der alle barna tegner litt hver på elefanten. Snakke om de ulike dyrene. Hvordan ser de ut? Kjennetegn? Osv. Formingsaktivitet der vi lager de ulike dyrene. Fellesbilde der barna tegner litt hver av de ulike dyrene. Vi tar i bruk materiell som vi får gjennom SOS barnebyer og barna deltar i aktiviteter og opplegg som vi har rundt dette temaet. Blant annet bok om Karsten og Petra og bok om barns rettigheter. Snakke om de ulike dyrene. Hvordan ser de ut? Kjennetegn? Osv. Formingsaktivitet der vi lager de ulike dyrene. Fellesbilde der barna tegner litt hver av de ulike dyrene. Nærmiljø og samfunn Etikk, religion og filosofi Nærmiljø og samfunn 5

6 Uke Jul og advent Barna skal oppleve noen tradisjoner tilknyttet advent og jul. Adventsstund, synge julesanger, juleverksted, julehemmeligheter Etikk, religion og filosofi Hele perioden Turer Aldersinndelte grupper Bli kjent i nærmiljøet Bli kjent med naturen og ta den i bruk som rom og lekarena Se etter tegn for de ulike årstidene Bli kjent med barn født samme år på andre avdelinger Barn og voksne undrer seg sammen Voksne tilrettelegger og legger grunnlag for at barna blir glad i naturen. Glede seg sammen og dele gode opplevelser sammen Nærmiljø og samfunn Natur, miljø, Kropp, bevegelse og helse Antall, rom og form 6

7 3. Praktiske opplysninger Dagsrytmen Tidspunkt Informasjon Barnehagen åpner Frokost Frilek/aktiviteter Samlingsstund Lunsj Utelek Ettermiddagsmat Lek/lekegrupper/aktiviteter på avdelingen Barnehagen stenger Uken på Ekornbarna Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Aktivitet: Forming Forming Tur Aldersinndelte grupper Samling: Diverse Tema Tema Lunsj: Brødmat Varmmat Ekstra matpakke Møter: Tonje ledermøte kl Havregrøt Avdelingsmøte kl Jungeldisco/ fellesaktivitet Varmmat Aldersinndelte grupper: Torsdager er alle barna i barnehagen delt inn i grupper etter alder. Der møter barna jevngamle barn fra de andre avdelingene. Hver gruppe har et pedagogisk opplegg sammen. For informasjon om gruppene se dagsreferat på døren på gruppedagen Skrukketrollgruppa, 2012 Mummitrollgruppa, 2013 Lykketrollgruppa. Levering og henting: Vi setter direkte tilbakemeldinger ved levering og henting høyt, og prøver alltid å møte barna og dere i garderoben. Noen unntak er det, blant annet under frokosten. Vi spiser fra kl og prioriterer ro rundt måltidet. Dette betyr at dersom dere kommer i dette tidspunktet så kle av barnet og følg det inn til bordet. Dette skjer også noen ganger på ettermiddagen når mange blir hentet samtidig og vi kun er en voksen igjen på jobb. Da kan det være vanskelig å gå fra de andre barna, men dere er hjertelig velkommen inn på avdelingen. 7

8 Klær og skift: Variasjon i vær og temperatur fremover mot høsten og vinteren gir dere og oss utfordringer når det gjelder påkledning. Den kommende perioden preges vanligvis av kaldere og fuktigere vær, og da vil det nok bli mye klesskift fremover. Hva barnet har på seg er med å prege dets barnehagehverdag. Det er derfor viktig at dere sjekker barnets ytterklær, sko og skiftetøykasse ofte i tiden fremover, slik at barnet har nok tøy og ikke minst riktig tøy i barnehagen, som igjen bidrar til at barnet får en god opplevelse ute. Tursekken: Husk ekstra matpakke i sekk på onsdager. Tursekken skal være ferdig pakket og inneholde matpakke, drikkeflaske og sitteunderlag. Hvis vi skal få tent bål utover høsten og vinteren er det fint hvis dere kan ta med en vedkubbe i sekken. Tursekken henges ferdigpakket utenfor avdelingen. 8

9 4. Datoer vi ser frem til Felles arrangementer: Dato Hva Informasjon 6.september Foreldremøte For foreldre 14.oktober Kosedyrfest For barna 21.oktober FN-kafe For barn og foreldre 4.november Planleggingsdag For personalet. Barnehagen er stengt 1.desember Lysfest For barna Uke 50 og 51 Juleverksted For barna 13.desember Lucia For barn og foreldre 20.desember Nissefest For barna 2.januar Planleggingsdag For personalet. Barnehagen er stengt. Bursdager: 9.september 14.oktober 10.november 5.desember 13.desember 22.desember 22.desember 27.desember Jens Johan 3 år Oliver 5 år Marion 5 år Odin 3 år Nellie 5 år Lars-Petter 4 år Oda B. 5 år Oda S. N. 5 år 9