Føringer for Kompetanseprosjekt for offentlig sektor

Transkript

1 Føringer for Kompetanseprosjekt for offentlig sektor Formål Bidra til brukerrettet forskerutdanning og langsiktig kompetanseoppbygging i norske forskningsmiljøer, innenfor temaer med stor betydning for utviklingen av næringslivet, offentlig sektor og/eller samfunnet forøvrig. Kjennetegn Et Kompetanseprosjekt bidrar til næringsrettet og/eller samfunnsrettet forskerutdanning og langsiktig kompetanseoppbygging i norske forskningsmiljøer, og er begrunnet ut fra identifiserte behov for ny kunnskap i privat, offentlig og/eller sivil sektor. Samarbeidspartnerne fra privat, offentlig og/eller sivil sektor som medvirker, kan dokumentere at de vil ha behov for kompetansen som bygges opp i prosjektet. Samarbeidspartnerne bidrar aktivt i styringen av prosjektet. Søknaden er strategisk forankret i søkerinstitusjonen Vanligvis omfatter prosjektet samarbeid med ledende internasjonale fagmiljøer. Utførende forskningsmiljø vil dokumentere resultater fra prosjektet gjennom vitenskapelig publisering. Prosjektet bidrar til utvikling av relevante undervisningstilbud og annen kunnskapsformidling. Forskningsrådets støtte til prosjektet kan ikke være mer enn 4 ganger kontantbidraget fra samarbeidspartnerne. Kostnader som gir grunnlag for støtte Relevante prosjektkostnader hos prosjektansvarlig og eventuelle samarbeidende forskningsinstitusjoner, slik som personalkostnader, ett eller flere stipend, direkte prosjektutgifter. Prosjektet kan omfatte doktorgradsutdanning. Det gis ikke støtte til doktorgradsstipendiater som har doktorgrad/phd fra før. Kan søkes av Forskningsinstitusjon (universiteter, høgskoler, forskningsinstitutter, institusjoner med forskning som viktig del av virksomheten), i forpliktende samarbeid med aktuelle brukere fra privat, offentlig og/eller sivil sektor. Dette skal være nærmere spesifisert i utlysningen. Krav til søknaden Prosjektansvarlig (søker) skal være en norsk forskningsinstitusjon med en navngitt administrativt ansvarlig. Prosjektet gjennomføres i ett eller flere forskningsmiljøer under faglig ledelse av et forskningsmiljø. Samarbeidspartnere i privat, offentlig og/eller sivil sektor må bidra med kontantfinansiering som dekker minst 20 % av totalkostnaden for prosjektet.

2 Forskningsrådets elektroniske søknadsskjema skal benyttes. Søknad med vedlegg må være innsendt innen tidsfristen som er oppgitt i utlysningen. Søknaden og prosjektbeskrivelsen skal være på engelsk. Vedlegg skal følge mal der det er oppgitt. Det kan være ytterligere krav til søknaden i utlysningsteksten. Vedlegg til søknadsskjemaet: Obligatoriske vedlegg Prosjektbeskrivelse (på engelsk, må følge oppgitt mal). Samtlige punkter i malen skal besvares. Prosjektbeskrivelsen skal være på maksimalt 10 sider, hvis ikke annet er oppgitt i utlysningen. Sideformatet skal være A4 med 2 cm marger, 12 pkt. skrift (Times New Roman) og enkel linjeavstand. For referanseliste og eventuell figurtekst kan skriftstørrelse 9 benyttes. Mal for prosjektbeskrivelse (Norsk) CV med publikasjonsliste for prosjektleder og for eventuelle andre sentrale medarbeidere (maks 4 sider pr CV). Sideformatet skal være A4 med 2 cm marger, 12 pkt. skrift (Times New Roman) og enkel linjeavstand. For publikasjonslisten kan skrifttype 9 benyttes). For hver av samarbeidspartnerne som forventes å bidra til finansieringen av prosjektet skal det foreligge en erklæring om partnerens intensjon om å delta. Erklæringen skal primært være en uttalelse fra samarbeidspartnerne, men kan unntaksvis avgis av søker. Ytterligere vedlegg kan kreves i utlysningen. Det skal kun sendes inn vedlegg som er etterspurt i utlysningen. Vedlegg som ikke er etterspurt, tas ikke med i søknadsbehandlingen

3 Vurderingskriterier for alle søknadstyper Forskningsrådet forutsetter at prosjektene har en høy forskningsetisk standard, og at hensynet til konsekvenser for naturmiljøet er ivaretatt. Forskningsrådet legger vekt på å bidra til internasjonalisering av norsk forskning, å styrke rekrutteringen av kvinner til høyere stillingsnivåer og MNT-fag, å bedre kjønnsbalansen i norsk forskning og at kjønnsperspektivet er ivaretatt i prosjektene. Forskningsrådet vil ta hensyn til dette ved prioritering av søknadene. Vurderingskriterier for denne søknaden forskningsgrad vitenskapelig kvalitet prosjektleder og prosjektgruppen gjennomføringsplan og ressursbehov nasjonal kompetanseoppbygging nytte for samarbeidspartnerne brukermedvirkning dokumentkvalitet øvrig samfunnsøkonomisk nytteverdi internasjonalt samarbeid formidling og kommunikasjon relevans i forhold til utlysningen samlet vurdering fra fageksperten/panelet Det kan være gitt ytterligere vurderingskriterier i utlysningen. Definisjonen av vurderingskriteriene: Forskningsgrad Forskningsgrad er et uttrykk for i hvilken grad prosjektet frembringer ny kunnskap av betydning for den faglige utviklingen innen de feltene som forskningen omfatter. Det må fremgå at prosjektet har kunnskap om forskningsfronten. Forskningsgraden vurderes i forhold til disse punktene: Forskning i internasjonal forskningsfront Forskningens andel av FoU-prosjektet Vitenskapelig kvalitet Vitenskapelig kvalitet er et uttrykk for hvor godt sentrale og grunnleggende aspekter ved forskningsprosjektet er fanget opp. Vitenskapelig kvalitet skal vurderes i forhold til følgende punkter: Originalitet i form av faglig fornyelse og/eller utvikling av ny kunnskap Om problemstillinger, hypoteser og målformuleringer er konkrete og klare Soliditet knyttet til teoretisk tilnærming, operasjonalisering og bruk av vitenskapelige metoder Dokumentert kunnskap om forskningsfronten Prosjektets faglige realisme Faglig bredde med hensyn til fler- og tverrfaglig tilnærming der det er relevant

4 Prosjektleder og prosjektgruppen Prosjektleder og prosjektgruppen er et uttrykk for deres kvalifikasjoner og erfaring, og skal vurderes ut fra følgende punkter: Prosjektledelse Kompetanse og erfaring innenfor forskningsfeltet Tidligere publisering Erfaring med samarbeidsprosjekter nasjonalt og internasjonalt Erfaring med å veilede stipendiater og yngre forskere I hvilken grad prosjektleder og prosjektgruppen er en del av et forskningsmiljø som har nødvendig kompetanse og ressurser som kan bidra til at prosjektet blir vellykket Gjennomføringsplan og ressursbehov Gjennomføringsplan og ressursbehov er et uttrykk for i hvilken grad prosjektplan og ressursbehov er godt tilpasset oppgavene i prosjektet. Følgende punkter skal vurderes: Prosjektplan, inklusiv oppdeling i arbeidspakker/delprosjekt, milepæler eller leveranser Prosjektets behov for personalressurser, slik dette er angitt som arbeidstid fordelt på arbeidspakker/delprosjekt eller milepæler Prosjektets behov for øvrige ressurser (for eksempel til utstyr, datainnsamling, feltarbeid) fordelt på arbeidspakker/delprosjekt eller milepæler Samlet vurdering fra fageksperten/panelet Samlet vurdering fra fageksperten/panelet er et uttrykk for en samlet vurdering basert på de kriteriene som fageksperten/panelet er bedt om å vurdere. Nasjonal kompetansebygging Kompetanseoppbygging er et uttrykk for i hvilken grad prosjektet vil bidra til den langsiktige kompetanseoppbyggingen i norske forskningsmiljøer. Disse punktene vurderes: Betydning for å ivareta/styrke kompetansebasen Utvikling av spisskompetanse Forskerutdanning Betydning for relevante undervisningstilbud og annen kunnskapsforvaltning FoU-miljøets posisjon i forhold til tema nasjonalt Nytte for samarbeidspartnerne Nytte for samarbeidspartnerne er et uttrykk for hvor stor betydning kompetansen/kunnskapen som bygges opp i prosjektet forventes å ha for samarbeidspartnernes utførelse av sine oppgaver. Disse punktene vurderes:

5 Partneres behov for kompetansen for å utvikle sine produkter og/eller tjenester Partneres behov for kompetansen for å utvikle sin organisasjon og/eller virksomhet Brukermedvirkning Brukermedvirkning er et uttrykk for hvor godt de som skal nyttiggjøre seg FoU-resultatene, er involvert i prosjektets styring og gjennomføring på en forpliktende måte. Dokumentkvalitet Dokumentkvalitet er et uttrykk for hvor gode søknadsdokumentene er som beslutningsgrunnlag for å vurdere støtte. Etterspurte opplysninger og planer må være klart beskrevet. Øvrig samfunnsøkonomisk nytteverdi Øvrig samfunnsøkonomisk nytteverdi er et uttrykk for hvilken betydning prosjektet vil ha for samfunnet utover nytteverdien/gevinstpotensialet for partnerne i prosjektet. Eksterne effekter kan være: Verdiskaping i næringsliv Nytte for offentlig sektor Nytte for det sivile samfunn Kunnskaps-/teknologispredning/kompetanseoppbygging i FoU-miljø Miljøforbedring av ytre miljø Internasjonalt samarbeid Internasjonalt samarbeid er et uttrykk for omfang og kvalitet på det internasjonale samarbeidet i prosjektet. Formidling og kommunikasjon Formidling og kommunikasjon er et uttrykk for hvor gode formidlings- og kommunikasjonsplanene i prosjektet er, og vurderes i forhold til disse punktene: Planer for vitenskapelig publisering, formidling og kommunikasjon Planer for populærvitenskapelig formidling og kommunikasjon både i forhold til allmennheten og brukere av prosjektets resultater, og hvilke kanaler og tiltak som planlegges brukt Planer for hvordan sentrale brukere (i næringsliv, samfunnsliv og forvaltning) skal involveres/medvirke i prosjektets formidlingsaktiviteter Relevans i forhold til utlysningen Relevans i forhold til utlysningen er et uttrykk for i hvilken grad prosjektet tilfredsstiller føringene gitt i utlysningen. Etikk

6 Forskningsrådet legger vekt på at prosjektene holder høy forskningsetisk standard og ikke kommer i konflikt med grunnleggende forskningsetiske prinsipper. Det vises til forskningsetiske retningslinjer utarbeidet av de nasjonale forskningsetiske komitéene og Lov om behandling av etikk og redelighet i forskning. Miljøkonsekvenser Forskningsrådet legger vekt på at hensynet til konsekvenser (positive og negative) for naturmiljøet (ytre miljø) er ivaretatt i prosjektene, der det er relevant. Dette gjelder både i gjennomføringen av prosjektene og ved utnyttelse av resultatene. Rekruttering av kvinner Forskningsrådet legger vekt på at prosjektene skal bidra til å styrke rekrutteringen av kvinner til høyere stillingsnivåer og MNT-fag (matematikk, naturfag og teknologi). Kjønnsbalanse i prosjektet Forskningsrådet arbeider for å fremme bedre kjønnsbalanse i norsk forskning. Hvert enkelt prosjekt kan bidra gjennom å tilstrebe en balansert kjønnssammensetning i prosjektgruppen. Kjønnsperspektiv i forskningen Forskningsrådet legger vekt på at kjønnsperspektivet er godt ivaretatt i prosjektene, der det er relevant. God forskning må ta hensyn til biologiske og sosiale forskjeller mellom kvinner og menn, og kjønn bør være en sentral dimensjon ved utvikling av ny kunnskap. I prosjektene kan dette komme til uttrykk gjennom hvilke problemstillinger som blir reist, hvilke teoretiske tilnærminger og metoder som benyttes, og i vurderinger av om resultatene av forskningen kan ha ulik betydning for kvinner og menn. Internasjonalisering Med internasjonalisering menes det i hvilken grad prosjektet bidrar til å fremme internasjonalisering av norsk forskning gjennom for eksempel: Internasjonale nettverk Internasjonal mobilitet Tiltak for å gjøre Norge til et attraktivt vertsland for forskning