Løs Mysteriet om løsninger! Kevin Beals John Nez
|
|
- Sivert Klausen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Løs Mysteriet om løsninger! Kevin Beals John Nez
2 INNHOLD Et mysterium Hva betyr å løse et stoff? Hvor mye løser seg? Noen stoffer løser seg ikke Å løse et stoff er ikke å smelte Løsninger er nyttige Løsningen på mysteriet Ordliste
3 Et mysterium Har du laget limonade noen gang? Tok du sukker i vannet og rørte rundt? Så du at sukkeret forsvant? Har du noen gang lurt på hva som skjer med sukkeret? Er det borte for alltid? Har det reist et sted til månen, kanskje? Eller er det fortsatt i vannet? Du trenger ikke å gjette hvor sukkeret er. Du kan løse mysteriet om hvor sukkeret ble av, akkurat som en forsker. Du kan finne det ut ved å lete etter bevis. Du kan ikke se noe sukker i vannet.
4 Limonaden ser lik ut selv om du har rørt inn sukker. Men den smaker søtere. En måte å finne det ut på, er å smake på limonaden. Kjenn om den smaker søtt. Dette er et bevis på at sukkeret fortsatt er i vannet. Det er ikke borte for alltid. Det har ikke reist til månen. Du kan ikke se sukkeret, men det er fortsatt der. Og du har bevis.
5 Du kan finne flere bevis for at sukkeret ikke er borte. Rør ut litt sukker i et glass vann. Snart kan du ikke se sukkeret lenger. Men hvis du setter vannet i sola i et par uker, så vil vannet tørke bort. Er sukkeret fortsatt der? Sukkeret blandes i vann. Vannet har sukker i seg, men du kan ikke se sukkeret.
6 Når vannet er borte, ligger sukkeret igjen som et fast stoff i bunnen av glasset. Dette sukkeret er bevis. Det viser at sukkeret var i vannet selv om du ikke kunne se det. Vannet tørker bort. Når vannet er borte, ligger sukker igjen som et fast stoff i glasset.
7 Hva betyr å løse et stoff? Hvorfor kan vi ikke se sukkeret når det er blandet i vannet? Sukker og vann har forskjellige egenskaper. En egenskap er noe vi kan se, høre, føle, smake eller lukte ved et stoff. Sukker er et fast stoff, og vann er en væske. Vann har ingen farge, og sukker er vanligvis hvitt. Hva skjer med sukkeret? Forskere har løst dette mysteriet. De har funnet bevis for at vannet blandes med sukkeret. Vannet deler sukkeret i mindre og mindre deler. Hva skjer med sukkeret? Sukkeret blandes i vannet. Vannet deler sukkeret i mindre og mindre deler.
8 Disse små delene fordeler seg ut i hele vannglasset. De er så små at vi ikke kan se dem. Hvis vi kunne se de små delene, ville vi se at de har fordelt seg jevnt ut i vannet. Hver vanndråpe i glasset har like mye sukker i seg. Når et stoff blandes med en væske på denne måten, sier vi at stoffet blir løst i væsken, eller løser seg. Når sukkeret løser seg, er det fremdeles i vannet. Sukkerdelene er så små at vi ikke kan se dem. De små delene av sukker er fordelt jevnt ut i vannet.
9 Hvor mye kan løse seg? Litt av sukkeret løser seg i vann selv om du ikke rører. Men hvis du rører, løser mer sukker seg. Noen ganger kan det synke litt sukker til bunnen, selv om du har rørt. Det er bevis for at ikke alt sukkeret er løst. For hvis alt sukkeret har løst seg, kan du jo ikke se det. Hvordan kan du få løst enda mer sukker i vannet?
10 Hvis ikke alt sukkeret løser seg, kan du fortsette å røre. Du kan også prøve å tilsette mer vann. En annen måte å løse mer sukker, er å bruke varmt vann i stedet for kaldt vann. Du kan løse mye sukker i kaldt vann. Men du kan løse mer enn dobbelt så mye sukker i samme mengde varmt vann! Varmt vann bryter løs flere deler av sukkeret enn kaldt vann. De små sukkerdelene kan blande seg inn i det varme vannet. Delene er der fortsatt, men vi kan ikke se dem. Noen ganger får du løst alt sukkeret, andre ganger ikke. Mer sukker løser seg i varmt vann enn i kaldt vann.
11 Sukker løst i vann kalles en sukkerløsning. Andre stoffer kan også løses i væske. Salt løser seg i vann. Hvis du rører ut litt salt i vann, blir saltet brutt ned til deler som er så små at du ikke kan se dem. De små delene er fordelt jevnt ut i vannet. Du har laget en saltløsning. Vannet blir uklart når du tilsetter vanlig bordsalt. Det er fordi bordsalt inneholder flere stoffer i tillegg til salt. De andre stoffene løser seg ikke i vann. Du trenger rent salt for å lage en klar saltløsning.
12 Har du badet i havet noen gang? Hvis du har det, så badet du i en saltløsning. Saltvann inneholder masse oppløst salt. Hvis saltvann tørker på huden din, kan du kjenne at det sitter igjen salt. Det er bevis for at det var salt løst i vannet.
13 Mange stoffer løser seg i vann, slik som salt og sukker. Forskere sier at disse stoffene er løselige i vann. Å være løselig i vann er en viktig egenskap ved disse stoffene. Noen stoffer er mer løselige i vann enn andre. Du kan teste dette med to glass kaldt vann. Det må være nøyaktig like mye vann i de to glassene.
14 Tenk deg at du tilsetter en teskje sukker i det ene glasset og en teskje salt i det andre, og rører i begge. Både sukkeret og saltet løser seg. Hva skjer hvis du fortsetter å tilsette mer salt og sukker i glassene? Da vil du se at mer sukker enn salt løser seg i samme mengde vann. Både sukker og salt er løselige i vann. Men sukker er mer løselig enn salt. Å være veldig løselig i vann er en viktig egenskap ved sukker. Du kan teste hva som er mest løselig i vann er det salt eller sukker?
15 noen STOFFER løser seg ikke Ikke alle stoffer blir løst i vann. Hvis du har sand oppi vannet, løser det seg ikke. Sand er ikke løselig i vann. Sanden brytes ikke ned i mindre deler. All sanden synker til bunnen av glasset. Du kan røre og røre uten at sanden løser seg. Metall, glass og tre er andre stoffer som ikke løser seg i vann, uansett hvor lenge du rører. Disse stoffene er ikke løselige i vann. Disse stoffene er ikke løselige i vann. sand glass
16 metall tre
17 Å løse et stoff er ikke å smelte! Når noen ser at sukker og salt løser seg i vann, tenker de kanskje at disse stoffene smelter. Men å smelte og å løse seg er to forskjellige ting. Smelting er når et stoff varmes opp og går fra fast stoff til væske. Is er for eksempel vann som har frosset til et fast stoff. Hvis is varmes opp, smelter det og blir til flytende vann. Men det er fortsatt det samme stoffet. Vann er vann, i fast eller flytende form. stearin i fast form vann i fast form (is) flytende vann flytende stearin
18 Ved smelting er det alltid bare ett stoff, og det må alltid være varme til stede. I en løsning er det alltid to stoffer, som sukker og vann. De to stoffene er blandet sammen, men det er fortsatt to forskjellige stoffer. Vann er fortsatt vann, og sukker er fortsatt sukker. Varme kan hjelpe til med å løse mer av et stoff. Men stoffet kan også løse seg uten varme. smør i fast form stein i fast form flytende smør flytende stein (lava)
19 løsninger er nyttige Mennesker løser ting hver dag. Kokker lager ofte løsninger når de lager nye oppskrifter. En kokk kan for eksempel løse sukker i vann og lage sirup. Forskere bruker løsninger i sine utforskinger. En forsker kan bruke en saltløsning for å studere vannet i havet. Oppfinnere bruker løsninger til å finne opp nye typer materialer. Når et stoff løser seg, fordeler stoffet seg jevnt utover i en blanding som kalles en løsning. Løsninger er veldig nyttige! Løsninger brukes i mange ulike jobber.
20 Løsningen på mysteriet Det er nyttig å vite hva som er løselig i vann når du lager en blanding. Du kan finne ut om et stoff løser seg mye, litt eller ikke i det hele tatt. Du vet hvordan du skal løse mysteriet. Du kan slå opp i bøker for å se hva andre forskere har funnet ut. Eller du kan teste det ut selv!
21 Sett i gang rør sukker ut i vann! Sukkeret forsvinner, men du blir ikke lurt så lett! Du vet at det ikke er borte for alltid. Du vet at det ikke har reist til månen. Du vet at sukkeret har blitt til deler som er så små at du ikke kan se dem. Du vet at de små delene er jevnt fordelt i vannet. Du vet at sukkeret fortsatt er i vannet. Du vet at sukkeret har løst seg.
22 Ordliste bevis: ledetråder som hjelper til med å forklare noe eller gi svar på et spørsmål blanding: to eller flere stoffer som er blandet sammen egenskap: noe ved et stoff eller et materiale som du kan se, høre, lukte, smake eller føle fast stoff: et stoff som har en fast form, slik som stein eller tre finne opp: å lage eller skape noe nytt, eller forbedre gamle ting forsker: en person som undersøker og utforsker, og finner ut ting om verden vi lever i løse seg: å brytes ned til biter som er så små at man ikke kan se dem, som når sukker løses i vann løselig: kan løses i vann eller andre stoffer løsning: to stoffer som blandes hvor det ene stoffet løses i det andre materiale: det som ting er laget av metall: et sterkt materiale som kan formes, men er oftest hardt og blankt oppfinner: en person som finner på noe nytt eller forbedrer noe gammelt
23 oppskrift: en forklaring på hvordan noe kan lages sirup: en søt, tykk, seig væske smelte: å gå fra fast form til flytende form når det varmes opp stoff: alle slags materialer, både blandinger og rene stoffer sukker: et søtt stoff som brukes til å lage godteri teste: å prøve ut noe utforsking: det man gjør for å finne ut mer om noe væske: et stoff som er flytende og forandrer form, slik som vann
24 Forskerføtter og leserøtter Lesebøker for Utforske blandinger Tenk om støvler var laget av papir! Løs mysteriet om løsninger! Håndbok om spennende ingredienser Jelly bean-forskeren Jesper lager hårgelé Program Directors: Project Coordinator: Senior Advisor: Principal Editors: Jaqueline Barber, P. David Pearson Gina Cervetti Elfrieda Hiebert Ashley Chase, Nicole Parizeau Additional members of the Designing Mixtures book development team: Lynn Barakos Lincoln Bergman Steven Dunphy Kevin Beals Marco Antonio Bravo Florence Stone Delta Education: Erica Lin, Jeanette Wall, Mathew Bacon Design and Production: Dinardo Design, LCC Credits Illustrations: John Nez
25 Utforske blandinger Løs mysteriet om løsninger! Rør en skje med sukker ut i et glass vann. Snart kan du ikke se sukkeret mer. Hvor har det blitt av? Denne boka hjelper deg med å finne svaret. Du finner ut hva som skjer med sukkeret når det løser seg. Du lærer at noen ting løser seg i vann, og at noen ting ikke gjør det. Du lærer til og med hvordan du kan teste det ut selv. Om forfatteren Kevin Beals har selv testet sukker- og saltløsningene i denne boka. Da han var gutt likte han å lage hemmelige oppskrifter.
Jesper lager hårgelé. Jacqueline Barber Illustrert av Marsha Winborn
Jesper lager hårgelé Jacqueline Barber Illustrert av Marsha Winborn i I forrige uke bestemte Jesper seg for å lage hårgelé. Han ville at håret skulle se blankt ut. Han ville ha piggsveis. Han ville se
Under bakken. Lincoln Bergman, P. David Pearson og George Ulrich
Under bakken Lincoln Bergman, P. David Pearson og George Ulrich Mennesker går oppå den. Meitemarker kryper gjennom den. Biller kravler i den. Muldvarper graver i den. Hva tror du vi snakker om? Den er
Hva skjer med Atomene?
Hva skjer med Atomene? Hva skjer med Atomene? Suzanna Loper INNHOLD INNLEDNING............................................... 4 UNDERSØKELSE 1 Hva skjer når du blander natron og eddik?........................
Jonathan Curley Darryl Ligasan
Jonathan Curley Darryl Ligasan Jonathan Curley Darryl Ligasan Naturfagsenteret Det er ikke tillatt å trykke opp eller videredistribuere denne boka. Da Peter ble med Amina hjem etter skolen i går, bakte
Kjemiske reaksjoner overalt Ashley Chase
Kjemiske reaksjoner overalt Ashley Chase Kjemiske reaksjoner overalt Innhold Kjemiske reaksjoner.......................... 5 Epler blir brune............................. 10 Fyrverkeri eksploderer.......................
Kva skjer med atoma?
Kva skjer med atoma? Kva skjer med atoma? Suzanna Loper INNHALD INNLEIING.................................................. 4 UNDERSØKING 1 Kva skjer når du blandar natron og eddik?........................
Håndbok om spennende ingredienser Jacqueline Barber
Oppslagsbok Håndbok om spennende ingredienser Jacqueline Barber Innhold Slik bruker du denne boka........ 4 Eddik......................... 6 Eggehvite..................... 8 Gelatin.......................
Krefter. Josey Baker og Jen Tilson
Krefter Josey Baker og Jen Tilson Krefter Josey Baker og Jen Tilson Innhald Ei kraft er eit skyv eller eit drag.......... 4 Nokre gonger kan vi kjenne krefter....... 6 Nokre gonger kan krefter forandre
Oppslagsbok. Håndbok om kjemiske undersøkelser
Oppslagsbok Håndbok om kjemiske undersøkelser Håndbok om kjemiske undersøkelser Suzanna Loper Innhold Undersøk kjemiske reaksjoner............... 4 Hvordan bruke denne boka................ 5 Undersøk på
Leppepomade et kosmetisk produkt
Leppepomade et kosmetisk produkt Innhold 1 kokosfett, fast stoff 1 parafinvoks perler 1 aroma/smak i brunt glass 1 dråpeteller 1 rørepinne 1 tørkepapir Sikkerhet Ingen tiltak Ekstra varmt vann Separat
mmm...med SMAK på timeplanen
mmm...med SMAK på timeplanen Et undervisningsopplegg for 6. trinn utviklet av Opplysningskontorene i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakene Forsøk 1 Forsøk
PARTIKKELMODELLEN. Nøkler til naturfag. Ellen Andersson og Nina Aalberg, NTNU. 27.Mars 2014
PARTIKKELMODELLEN Nøkler til naturfag 27.Mars 2014 Ellen Andersson og Nina Aalberg, NTNU Læreplan - kompetansemål Fenomener og stoffer Mål for opplæringen er at eleven skal kunne beskrive sentrale egenskaper
DESSERTER FOR ENHVER SMAK KLARE TIL Å NYTES
DESSERTER FOR ENHVER SMAK KLARE TIL Å NYTES DESSERTER FOR ENHVER SMAK KLARE TIL Å NYTES Piano er en serie desserter klare til å nytes og som passer for enhver smak. I denne brosjyren gir vi deg tips om
Bli med da, så skal du og jeg bake de meste deiligste og sunneste brødene, med våre egen gjær, surdeigen vår.
Surdeig starter Hei alle sammen. Jeg får så mange herlige spørsmål fra dere om jeg kan bake alt fra rundstykker, boller, tebrød og en av mine skjønne lesere lurte på om jeg kunne bake et skikkelig godt
mmm...med SMAK på timeplanen
mmm...med SMAK på timeplanen Et undervisningsopplegg for 6. trinn utviklet av Opplysningskontorene i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet Smakssansen Grunnsmakene Forsøk 1 Forsøk 2
mmm...med SMAK på timeplanen
mmm...med SMAK på timeplanen Eit undervisningsopplegg for 6. trinn utvikla av Opplysningskontora i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakane Forsøk 1 Forsøk 2
Steinprosjektet. Merethe Frøyland Naturfagsenteret
Steinprosjektet Merethe Frøyland Naturfagsenteret Studer steinene Hva er de forskjellige i? Dere har observert steiner Og beskrevet deres egenskaper Steinene dere har studert er mineraler NOS begrep Mineraler
Bakepulvermengde i kake
Bakepulvermengde i kake Teori: Bakepulver består av natriumbikarbonat (NaHCO3), som er et kjemisk stoff brukt i bakverk. Gjær er, i motsetning til bakepulver, levende organismer. De næres av sukkeret i
KROPPEN DIN ER FULL AV SPENNENDE MYSTERIER
KROPPEN DIN ER FULL AV SPENNENDE MYSTERIER eg har brukt mye tid på å forsøke å løse noen av kroppens mysterier. Da jeg begynte på doktorskolen fant jeg fort ut at det å lære om den fantastiske kroppen
[enkelt] FRA SYLTING TIL DESSERTER - DET ER BLITT MYE ENKLERE
[enkelt] FRA SYLTING TIL DESSERTER - DET ER BLITT MYE ENKLERE ENKELT, DELIKAT OG VELSMAKENDE... Sylting, deserter eller begge deler. Våre to alt i et produkter - Gelesukker Multi og Syltesukker gjøre det
Kjemi på boks 2 for Høgskulen i Volda. Loen 27. og 29. november 2007
Kjemi på boks 2 for Høgskulen i Volda Loen 27. og 29. november 2007 Påvisning av nikkelioner... 2 Bruspulver... 4 Fem hvite stoffer... 6 Knokkelpulver... 8 Make-up fjerner... 10 Brennende seddel... 12
Historien om universets tilblivelse
Historien om universets tilblivelse i den første skoleuka fortalte vi historien om universets tilblivelse og for elevene i gruppe 1. Her er historien Verden ble skapt for lenge, lenge siden. Og det var
Sommer på Sirkelen. Vi lager hytte
Sommer på Sirkelen Vi lager hytte Streiken er over og både store og små er glade for å være tilbake til barnehagen igjen. Gustav forklaret de andre barna slik: "de voksne var ikke enig med sjefen sin"
KJØKKENEKSPERIMENTER Disse eksperimentene kan du gjøre hjemme med noen enkle ting som du finner på kjøkkenet!
KJØKKENEKSPERIMENTER Disse eksperimentene kan du gjøre hjemme med noen enkle ting som du finner på kjøkkenet! LISTE OVER EKSPERIMENTER Rødkålsmagi og ph Boblestreker Undervannsfyrverkeri Verdens sterkeste
Nysgjerrigper. Forskningsrådets tilbud til barneskolen. Annette Iversen Aarflot Forskningsrådet, 13.november 2015 Nysgjerrigperkonferansen 2015.
Nysgjerrigper Forskningsrådets tilbud til barneskolen Annette Iversen Aarflot Forskningsrådet, 13.november 2015 Nysgjerrigperkonferansen 2015 Side Mål for kurset: Du har fått god kunnskap om Nysgjerrigpermetoden.
Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.
Hei alle sammen Kom mai du skjønne milde. April er forbi, og det begynner å gå opp for oss hvor fort et år faktisk kan fyke forbi. Det føles ikke så lenge siden vi gjorde oss ferdig med bokprosjektet vårt
Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.
RABBIT HOLE av David Lyndsay-Abaire Scene for mann og kvinne. Rabbit hole er skrevet både for scenen og senere for film, manuset til filmen ligger på nettsidene til NSKI. Det andre manuset kan du få kjøpt
Gips gir planetene litt tekstur
Hei alle sammen Godt nyttår, og velkommen tilbake til vanlig hverdag i barnehagen. Det nye året startet med mye kulde, snø og vind, noe som gjorde at dagene våre ble ganske forskjellige. Det var en del
Avspenning og forestillingsbilder
Avspenning og forestillingsbilder Utarbeidet av psykolog Borrik Schjødt ved Smerteklinikken, Haukeland Universitetssykehus. Avspenning er ulike teknikker som kan være en hjelp til å: - Mestre smerte -
Friluftsliv er godt for helsa!
Friluftsliv er godt for helsa! «Friluftslivets helseverdi er en gammel skattekiste for å oppnå god helse» Dette skrev friluftsrad.no i en av sine artikler. I denne skattekisten finnes det mange forskjellige
Ja takk, mer kake! Ritz-kake Ta med barna på blåbærtur i skogen, og disk opp med en himmelsk Ritz-kake som belønning til bærplukkerne.
Ja takk, mer kake! Etter en årstid med lette salater og småretter er det tid for å ta en skikkelig kakefest. Her er sensommerens beste kaker! Oppskrifter hentet fra boken «Det norske kakebordet» av Hege
ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE
ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE LESEKORT 1 A D Å B O V N F G I P L Y Ø U M S T Æ R E H J K a d å b o v n f g i p l y ø u m s t æ r e h j k LESEKORT 2 sa vi ål du syl våt dyr øre klo hest føle prat lys
Smoothies-maskin. Viktige sikkerhetsanvisninger. Viktig! Introduksjon
Smoothies-maskin Viktige sikkerhetsanvisninger Når du bruker elektriske apparater, er det viktig å følge sikkerhetsanvisningene. 1. Les denne bruksanvisningen nøye før bruk. 2. Ikke berør deler i bevegelse.
NAAF oppskrifthefte jul 04 04.11.04 14:46 Side 1. Våre beste julekaker for matallergikere
NAAF oppskrifthefte jul 04 04.11.04 14:46 Side 1 Våre beste julekaker for matallergikere NAAF oppskrifthefte jul 04 04.11.04 14:46 Side 2 NAAF oppskrifthefte jul 04 04.11.04 14:46 Side 3 Julen er en tid
LAG DIN EGEN ISKREM NATURFAG trinn 90 min. SENTRALE BEGREPER: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass
1 av 5 sider Oppgave LAG DIN EGEN ISKREM 5. 7. trinn 90 min. ca. 2 undervisningsøkter på 45 min SENTRALE BEGREPER: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass ANBEFALT FORHÅNDSKUNNSKAP:
13. Legg gjerne ved bilder og linker til blogger etc!
STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Hawaii Pacific University BY: Honolulu LAND: USA UTVEKSLINGSPERIODE: Høst 2013 DITT STUDIEPROGRAM VED UIS: Master økonomi og administrasjon, Anvendt Finans HVILKET
En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad
En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. SOVEROM EVEN MORGEN Even sitter å gråter. Han har mye på tankene sine. Han har mye å tenke
HISTORIEN OM PINNSVINET PIGG!
HISTORIEN OM PINNSVINET PIGG! FORUT - Rettferdig Handel Dette er historien om Pinnsvinet Pigg, og hvordan han ble til på en øy langt ute i det Indiske Hav... Normalt begynner historier med det var en gang..
Hvordan bruke vaskenøtter
Hvordan bruke vaskenøtter Ta 4 6 skall i bomullsposen og putt posen inn i vaskemaskinen sammen med klærne dine. Vask klærne på programmene du bruker til vanlig. (Nøttene fungerer fra alt mellom 30 90 grader.)
Naturfagsrapport 2. Destillasjon
Naturfagsrapport 2. Destillasjon Innledning: Dette forsøket gjorde vi i en undervisnings økt med kjemi lab øvelser, onsdag uke 36, med Espen Henriksen. Målet med forsøket er at vi skal skille stoffene
Utarbeidet av: Flytryggingsleder, Morten Rydningen Kvalitetssikret av: Operativ leder, Olav Vik
De- Ice prosedyre Eier: Flytryggingsleder Utarbeidet av: Flytryggingsleder, Morten Rydningen Kvalitetssikret av: Operativ leder, Olav Vik Dato: 12.03.2014 Versjon: 1 Om prosedyren og utstyret Hvis du har
EKSAMENSBOOST - TIPS OG RÅD. Ingrid Sand og Linda Therese Sørensen MN-fakultetet
EKSAMENSBOOST - TIPS OG RÅD Ingrid Sand og Linda Therese Sørensen MN-fakultetet ØVELSE: HVOR STÅR DU I DAG IFHT EKSAMEN? Tenk deg en skala fra 1 til 10. På denne skalaen er 10 det nivået du befinner deg
Syrer og baser Påvisning av ph i ulike stoffer
Syrer og baser Påvisning av ph i ulike stoffer Dato: Klasse: Navn: 1 Kompetansemål: Forskerspiren formulere testbare hypoteser, planlegge og gjennomføre undersøkelser av dem og diskutere observasjoner
Lærerveiledning Aktivitet 1: Skoletur med spøkelser?
Lærerveiledning Aktivitet 1: Skoletur med spøkelser? Tidsbruk: 10 minutter Målet med denne øvelsen er at elevene skal vurdere ulike forklaringer, redegjøre for valgene sine og begrunne hvorfor ikke alle
Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå
Benedicte Meyer Kroneberg Hvis noen ser meg nå I Etter treningen står de og grer håret og speiler seg i hvert sitt speil, grer med høyre hånd begge to, i takt som de pleier. Det er en lek. Hvis noen kommer
Håndbok om kjemiske undersøkelser
Oppslagsbok Håndbok om kjemiske undersøkelser Suzanna Loper Håndbok om kjemiske undersøkelser Suzanna Loper Naturfagsenteret Det er ikke tillatt å trykke opp eller videredistribuere denne boka. Innhold
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, FEBRUAR, 2016. Hei alle sammen! Februar måned har gått fort, vi har forsket sammen med barna og denne måneden er det dyr som har vært i hovedfokus. Det kommer vi til å fortsette
I meitemarkens verden
I meitemarkens verden Kapittel 6 Flerspråklig naturfag Illustrasjon Svetlana Voronkova, Tekst, Jorun Gulbrandsen Kapittel 1. Samir får noe i hodet. Nå skal du få høre noe rart. Det er ei fortelling om
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - April 2014
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet - April 2014 Heisann! Påsken er forbi, og 17. mai, sommer og sol nærmer seg med raskt. Vi gleder oss til å fullføre de aktivitetene vi holder på med i prosjektet og vise
FIRST LEGO League. Stjørdal 2012. Daniel Storsve Gutt 11 år 0 Henrikke Leikvoll Jente 11 år 0 Elias Bakk Wik Gutt 11 år 0 Julie Dybwad Jente 11 år 0
FIRST LEGO League Stjørdal 2012 Presentasjon av laget Hell seniors 2 Vi kommer fra Hell Snittalderen på våre deltakere er 11 år Laget består av 2 jenter og 5 gutter. Vi representerer Lånke skole Type lag:
Valentinekake. Lokk/topping: 3 dl kremfløte 400 g marsipan eller ferdig marsipanlokk. Melisglasur (Royal icing): ½ eggehvite 2 dl melis
Valentinekake 5 gelatinplater 1 dl kremfløte 250 g fruktyoghurt (to små beger, fortrinnsvis med røde bær) 1 ½ dl kirsebærkompott 1 sukkerbrødbunn Lokk/topping: 3 dl kremfløte 400 g marsipan eller ferdig
Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege
Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Anders: Jeg tror Gud er en mann, kanskje bare en ånd. Jeg tror at han har stor stemme! Eli: Jeg tror Gud er en mann.
Katrine. Åpent hus med 17 mai pynt demo 4 mai 2012
Åpent hus med 17 mai pynt demo 4 mai 2012 Vi holder åpent hus kl 17-21 og du får mulighet til å kjøpe varer, spørre spørsmål, smake på en del av våre varer, teste våre produkter og se en eller flere av
BESTE OPP SKrIfTEr. BARNEVENNLIG Hvis oppskriften blir klissete kan du skrive den ut en gang til. tips, ideer & trinn-for-trinn bilder
BESTE OPP SKrIfTEr BARNEVENNLIG Hvis oppskriften blir klissete kan du skrive den ut en gang til tips, ideer & trinn-for-trinn bilder PALITELIGE Disse muffinsene blir både flotte og gode. Her er alt dere
Forsker på hestens termoreguleringsevne
Forsker på hestens termoreguleringsevne Av Grete H.M. Jørgensen (Bioforsk Nord Tjøtta), Knut E. Bøe (NMBU) og Cecilie M. Mejdell (Veterinærinstituttet) Foto: Bioforsk Foto: Bioforsk Fryser hesten om vinteren?
Tallinjen FRA A TIL Å
Tallinjen FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til tallinjen T - 2 2 Grunnleggende om tallinjen T - 2 3 Hvordan vi kan bruke en tallinje T - 4 3.1 Tallinjen
Periodeplan for revene oktober og november 2014.
Periodeplan for revene oktober og november 2014. Hva har vi gjort i august og september. Nå er barnehageåret godt i gang, og vi har brukt tiden som har gått mye på å bli kjent som en gruppe, og at alle
Vann i rør Ford Fulkerson method
Vann i rør Ford Fulkerson method Problemet Forestill deg at du har et nettverk av rør som kan transportere vann, og hvor rørene møtes i sammensveisede knytepunkter. Vannet pumpes inn i nettverket ved hjelp
- Navn på utdanningen, lærested og hvilke år du brukte på å ta utdanningen.
CV, eller Curriculum Vitae, betyr en kort beskrivelse av eget livsløp og skal gi arbeidsgiver en oversiktlig, stikkordsmessig og kronologisk gjennomgang av deg og din bakgrunn. CVen skal fortelle hvem
EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:
EKSAMENSOPPGAVE NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS Kandidatnummer: Faglig kontakt under eksamen: Tlf instituttkontoret: 73 59 65 47 Eksamensdato: 1. desember 2011 Eksamenstid: 3 timer Studiepoeng: 7,5 Tillatte
Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016
Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 1 Forord 2. klasse ved Hedemarken friskole har hatt mange spennende og morsomme
Hvorfor kjennes det varmere hvis du setter føttene dine i varmt vann, enn hvis du gjør det samme med hendene?
Hvorfor kjennes det varmere hvis du setter føttene dine i varmt vann, enn hvis du gjør det samme med hendene? Innlevert av 7. trinn ved Hallagerbakken barneskole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2011 Vi
Vi begynte å lure på det med fingeravtrykk. Er det virkelig slik at. alle mennesker har forskjellig type fingeravtrykk?
Vi begynte å lure på det med fingeravtrykk. Er det virkelig slik at alle mennesker har forskjellig type fingeravtrykk? Vi startet med å undersøke det litt på nettet Hvis du undersøker fingerspissene med
Creativ Candles. Lysstøping NORSK BRUKSANVISNING. Produktnummer: 3041 Bruksanvisningens versjonsnummer: - 1 -
Creativ Candles Lysstøping NORSK BRUKSANVISNING Produktnummer: 3041 Bruksanvisningens versjonsnummer: - 1 - Velkommen som kunde av teknotorget.no og eier av Creativ Candles fra Joustra! Vi takker for at
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, JANUAR, 2016. Hei alle sammen og takk for en fin start på 2016. Det er noen herlige barn som går på Sølje og vi er heldige som får tilbringe dagen sammen med dem. Gjennom
Redd verden. Steg 1: Legg til Ronny og søppelet. Sjekkliste. Introduksjon
Redd verden Nybegynner Scratch Introduksjon Kildesortering er viktig for å begrense hvor mye avfallet vårt påvirker miljøet. I dette spillet skal vi kildesortere og samtidig lære en hel del om meldinger
Bruk av oppgaver og grupper i
Bruk av oppgaver og grupper i Versjon 02.07.2007 Ansvarlig for dokumentet Multimedisenteret/NTNU Innhold Innhold...1 Komme i gang med oppgaver...2 Legge til en oppgave...2 En oppgaves egenskaper...2 For
Kurskveld 7: Hvorfor så mye lidelse?
Kurskveld 7: Hvorfor så mye lidelse? Introduksjonsaktivitet (10 minutter) Alternativer Beskrivelse Hva jeg sier Hva jeg trenger Skriv en historie Del opp i grupper på ca. 6 personer. Hver person i gruppen
Strålenes verden! Navn: Klasse:
Strålenes verden! Navn: Klasse: 1 Kompetansemål etter Vg1 studieforberedende utdanningsprogram Forskerspiren Mål for opplæringen er at eleven skal kunne planlegge og gjennomføre ulike typer undersøkelser
ESERO AKTIVITET VANNDRÅPER. Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn 1-2
ESERO AKTIVITET Klassetrinn 1-2 Lærerveiledning og elevaktivitet Oversikt Tid Læremål Nødvendige materialer 60 min. Å: vite at ikke alle skyer ser make ut vite at regnbuen kan lages av solskinn som stråler
KJØPEHJELP BILLY. Bokhylleserie
KJØPEHJELP BILLY Bokhylleserie SIKKERHET Dette møbelet må festes til veggen med beslaget som er inkludert. På denne måten unngår du at det vipper fremover hvis f.eks. et barn skulle klatre eller henge
4 % alkohol. Gjennomføring SKA AS
4 % alkohol Organiske forbindelser som inneholder én eller flere OH-grupper kalles alkoholer og navnet ender på ol.. Polyvinylalkohol (PVA) er en alkohol med mange tusen OH-grupper i hvert molekyl. Løsningen
Lage en ny spillverden
Et spill er ikke like spennende om man bare kan gå rundt og snakke med folk. I denne utfordringen lærer du å legge til små hendelser, som her kan gjøre at man vinner og taper spillet. Du vil også lære
Brøker med samme verdi
Kapittel 7 Brøk Mål for det du skal lære: regne om mellom blandet tall og uekte brøk forkorte og utvide brøker, finne fellesnevner regne om mellom brøk og desimaltall ordne brøker etter størrelse og plassere
Legeringer og fasediagrammer. Frey Publishing
Legeringer og fasediagrammer Frey Publishing 1 Faser En fase er en homogen del av et materiale En fase har samme måte å ordne atomene, som lik gitterstruktur eller molekylstruktur, over alt. En fase har
Arbeidsplan for Tyrihans mai 2014.
Arbeidsplan for Tyrihans mai 2014. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 5 6 7 8 9 AKSJON VÅR RYDDING Tur dag DUGNAD I BARNEHAGEN Vi markerer at Aksel er 2 år! 12 13 14 15 16 Små Tur dag 19 20 21 Varm lunsj:
Ordenes makt. Første kapittel
Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,
Kom i gang med Nysgjerrigper
Kom i gang med Nysgjerrigper Gro Wollebæk Vevelstadåsen skole, ressurslærer og forfatter av naturfagserien Spire. Side Nysgjerrigpermetoden og læreplanverket Formålsparagrafen: Opplæringen skal «fremje
Tradisjonene varierer når det gjelder bruk av farger for høytidsdager og liturgiske tider, endog innenfor samme kirkesamfunn.
KIRKEÅRSSIRKELEN TIL DENNE LEKSJONEN Tyngdepunkt: Kirkens form for tidsregning Liturgisk handling Kjernepresentasjon Materiellet: Plassering: Fokusreol Elementer: Veggteppe/plakat med kirkeårssirkelen,
Tall og enheter. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne
8 1 Tall og enheter Mål for opplæringen er at eleven skal kunne anslå svar, regne med og uten tekniske hjelpemidler i praktiske oppgaver og vurdere rimeligheten av resultatene 1.1 Regnerekkefølge På ungdomsskolen
Hånd i hånd fra Kilden Konsert 25.3.12 Tekster
Hånd i hånd fra Kilden Konsert 25.3.12 Tekster 01 Gud har skapt 02 Glory to Jesus 03 Herren er min hyrde 04 Vennesang 05 Vi deler den samme jord 06 Hjertesangen 07 En stille bønn 08 Brød for verden 09
mystiske med ørkenen og det som finner sted der.
DEN STORE FAMILIEN TIL DENNE LEKSJONEN Tyngdepunkt: Gud er med sitt folk (1. Mos. 12 15,24) Hellig historie Kjernepresentasjon Om materiellet Plassering: hyllene med hellig historie Elementer: ørkenboks
Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler?
Hva holder vi på med? Læring eller opplæring eller begge deler? 1 Er det slik i norsk skole? 2 Læring er hardt individuelt arbeid! Hvordan møter vi kommentaren: «Du har ikke lært meg dette, lærer» 90%
OBS! Spør alltid en voksen før du lager mat. Ha en voksen i nærheten mens du lager mat.
OBS! Spør alltid en voksen før du lager mat. Ha en voksen i nærheten mens du lager mat. Tor og Mia elsker Superpizzaer. Superpizzaene er veldig gode og sunne. Hvis du ikke liker eller tåler noe av det
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - Mars 2014
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet - Mars 2014 Heisann! Enda en måned er gått. Tiden flyr. Det er morsomt å tenke tilbake på hvordan ting var når barnehageåret startet og se hvor mye alt har forandret seg.
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - August 2014
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet - August 2014 Heisann! Da er nytt barnehageår i gang, og vi på Sverdet er klar for mange spennende måneder med mye god læring og mange kjekke opplevelser. Vi er i full gang
Alle teller. - en introduksjon. Ny GIV 1. samling 2012/2013 Anne-Gunn Svorkmo Astrid Bondø Svein Hallvard Torkildsen
Alle teller - en introduksjon Ny GIV 1. samling 2012/2013 Anne-Gunn Svorkmo Astrid Bondø Svein Hallvard Torkildsen Håndbok - for lærere som underviser i matematikk i grunnskolen Forfatteren: Professor
Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst, Kropp, bevegelse og helse, Etikk, religion og filosofi, Antall, rom og form. Turer I månedens dikt for
Hei alle sammen I oktober har vi jobbet mye med ulike formingsaktiviteter. Vi har holdt på med gips til å lage en liten forskerhule til å ha på avdelingen, vi har laget drager når den blåste som verst
ET HAV AV MULIGHETER
ET HAV AV MULIGHETER meny Marinert laks à la Gastronomisk Institutt 500 g laksefilet Marinade 500 g sukker 490 g salt 1dl sake Pepperblanding 30 g sort helpepper 20 g hvit helpepper ristes i varm panne
Kristin Lind Utid Noveller
Kristin Lind Utid Noveller Utid En kvinne fester halsbåndet på hunden sin, tar på seg sandaler og går ut av bygningen der hun bor. Det er en park rett over gaten. Det er dit hun skal. Hun går gjennom en
Introduksjon til friskhjulet
Introduksjon til friskhjulet Hvor kommer nakkeplagene fra? Og hvorfor forsvinner de ikke? Det er så frustrerende å ikke få svar. Eller, kanskje får du altfor mange svar. Kanskje får du vite at det «sitter
BallongMysteriet. 5. - 7. trinn 60 minutter
Lærerveiledning BallongMysteriet Passer for: Varighet: 5. - 7. trinn 60 minutter BallongMysteriet er et skoleprogram hvor elevene får teste ut egne hypoteser, og samtidig lære om sentrale egenskaper til
BRUKSANVISNING FOR BRØDBAKEMASKIN TS-238H. www.wilfa.com
BRUKSANVISNING FOR BRØDBAKEMASKIN TS-238H www.wilfa.com BRUKSANVISNING TIL WILFA BRØDBAKEMASKIN For å fa mest mulig glede av den nye wilfa bakemaskinen din, anbefaler vi deg å lese gjennom bruksanvisningen
ADDISJON FRA A TIL Å
ADDISJON FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til addisjon 2 2 Grunnleggende om addisjon 3 3 Ulike tenkemåter 4 4 Hjelpemidler i addisjoner 9 4.1 Bruk av tegninger
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PERLÅ JANUAR 2012 Hei Så var vi allerede kommet godt i gang med et nytt år, og i januar har vi vært så heldige å få oppleve litt snø, og hva det innebærer. Noen syns jo det er veldig
Skogens røtter og menneskets føtter
Elevhefte Skogens røtter og menneskets føtter Del 1 Frøspiring og vekst NAVN: Skogens røtter og menneskets føtter Frøspiring og vekst Innhold Del 1 Frøspiring og vekst... 1 1. Alle trær har vært et lite
Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.
7 Vedlegg 4 Spørreskjema for elever - norskfaget Spørsmålene handler om forhold som er viktig for din læring. Det er ingen rette eller gale svar. Vi vil bare vite hvordan du opplever situasjonen på din
Dyner KJØPEHJELP. Bli inspirert på IKEA.no. Syntetisk fiber. Cellulosefiber. Dun og fjær. Varmeregulerende fôr. Kan vaskes i maskin på 60 C
KJØPEHJELP Dyner Syntetisk fiber Cellulosefiber Dun og fjær Varmeregulerende fôr Velg den rette temperaturen i sengen! En god og varm dyne sørger for at du både sover bedre og våkner mer uthvilt. Riktig
Hvordan lager vi et produkt som bilvoks?
Hvordan lager vi et produkt som bilvoks?? Læreplan i felles programfag i VG1 Teknikk og VAREDEKLARASJON 1 Industriell produksjon Kompetansemål Dokumentasjon og kvalitet 1. finne fram til og følge produktdatablad