Forretningsplan 2017/2018
|
|
- Tarjei Claussen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Forretningsplan 2017/2018 1
2 INNHOLDSFORTEGNELSE Sammendrag... side 5 Organisasjonskart... side 6 Visjon, forretningsidé og mål... side 7 Produktutvikling... side 8 Marked... side 8 SWOT-analyse... side 11 Markedsstrategi... side 14 Fremdriftsplan... side 17 Økonomisk plan... side 18 2
3 FORRETNINGSPLAN 2017/2018 Navn: Aksept UB Org. Nummer: Daglig leder og kontaktperson: Celine Dalene, Skole: Hetland videregående skole Lærer: Marit Haaland Gjerde, Siri Hauge Solbakken Mentor: Arvid Nesse Logoskisser 3
4 4 Forebygging i bruken av skjellsord som er rettet mot personer av en alternativ seksuell legning.
5 SAMMENDRAG Aksept UB er en motivert og engasjert ungdomsbedrift på Hetland videregående skole. Aksept UB består av seks samarbeidsvillige og målrettede ungdommer, som ønsker å ta et samfunnsansvar når det kommer til bruken av skjellsord rettet mot personer av en alternativ seksuell legning. Aksept UB ønsker å forhindre bruken av homofili i skjellsord. Dette vil vi gjøre ved å tilby en bok til barn på barneskolen, i en alder på 8-9 år, samt et foredrag rettet mot foreldre, lærere og elevråd på barneskolen. Vi skal forklare farene ved bruken av skjellsord som er rettet mot personer av en alternativ seksuell legning, og om hvorfor man må unngå å bruke slike skjellsord. Ut i fra Aksepts medarbeideres egne opplevelser fra barneskolen, feltundersøkelser og skrivebordsundersøkelser vet vi at dette er et stort problem i den norske skolegården. Vi ser altså et stor behov for en bok som forklarer barn at man skal akseptere alle uansett hvilken seksuell legning andre har. Det finnes få prosjekter som går ut på det samme som det Aksept UB driver med. Vi i Aksept bestemte oss derfor for å dekke dette problemet. Målgruppen til Aksept UB er primært kommuner. Vi ønsker at skoler skal få tilbud om klassepakker med våre bøker. Foreldre med barneskoleelever skal også få tilbud til å kjøpe produktet vårt via netthandel. I Aksept UB vil vi kunne få god nytte av nettverket vårt ettersom at det blant annet inkluderer organisasjonen Se meg, som har et utrolig stort fokus på barn som pårørende. Dette kan være en måte for Aksept UB å lettere nå forbrukere. 5
6 JOACHIM MALDE Økonomiansvarlig og styremedlem Tlf: Epost: gmail.com Joachim er bedritens gledesspreder og er opptatt av systemer og at alt blir ordentlig gjennomført. Joachim interesserer seg i tillegg for økonomi og Excel. JULIA EIKELAND Markedsansvarlig og styremedlem Tlf: Epost: Juleik111@gmail. com Julia er en strategibasert person som er engasjert og positiv, hun er opptatt å få mest mulig ut av investeringene sine. Aktiv i AUF og Europeisk Ungdom. CELINE DALENE Daglig leder og styreleder Tlf: Epost: celine.dalene@ icloud.com Celine er alltid positiv og ønsker å være et forbilde for andre. Hun vil at alle skal føle seg inkludert og at alle skal bidra og syntes det er viktig å snakke direkte. HVEM ER VI, DE ANSATTE? 6 KRISTIAN VESTVIK FJELL Produksjonsansvarlig og styremedlem Tlf: Epost: kristian.v.fjell@yse.net Kristian er strukturert og jobber effektivt og er opptatt om at alt skal bli ordentlig gjennomført og han kan alltid bidra med en god vits for å så folk til å senke skuldrene. Aktiv i Unge Høyre. HENRIK BRUVIK Produksjonsansvarlig og styremedlem Tlf: Epost: twihenrik1@gmail.com Henrik er bedriftens problemløser. Han har sansen for språk og er opptatt av en effektiv kommunikasjon med alle parter. Aktiv i Unge Høyre og Europeisk ungdom FREDRIK RANNESTAD SAMUELSEN Salgsansvarlig og styremedlem Tlf: Epost: fredrikrsamuelsen@gmail. com Fredrik er serviceinnstilt og lett å ha med og gjøre. Fredrik har erfaring fra salg og har sansen for å kontakte og opprettholde kontakt med folk. Aktiv i Unge Høyre og Europeisk Ungdom
7 VISJON, FORRETNINGSIDÉ OG MÅL VÅR VISJON Aksept for alle VÅR FORRETNINGSIDÉ Aksept UB tilbyr en bok for barn og foredrag for lærere og elevråd. Målet er å lære barn å akseptere at ikke alle har samme seksuelle legning, samt å utrydde bruken av homofili i skjellsord. MÅL FREMDRIFTSMÅL Aksept UB har store fremtidsplaner. Målet til oss i Aksept UB er å gjøre en forskjell blant unge som føler seg utenfor. Vi vil også bygge opp merkevaren vår slik at den blir godt kjent blant mange MARKEDSMÅL Vi i Aksept UB har lagt en oversikt over mål vi ønsker å oppnå nå bedriften skal avvikles i mai. Det er viktig for oss i Aksept UB å ha Konkrete mål å jobbe etter. Målene Våre er: SALGSMÅL Vi skal ha solgt alle bøkene vi har produsert før bedriften avvikles i mai LØNNSOMHETSMÅL KONKURRANSE SOSIALE MÅL Vi skal i løpet av bedriftens levetid gå med overskudd Bli beste bedrift i klassen sosialt entreprenørskap Alle skal trives og aksepteres i bedriften. Vi skal skape et godt arbeidsmiljø ORGANISASJONS MÅL Det skal holdes styremøter i slutten av hver måned 7
8 PRODUKTUTVIKLING Boken vår skal være beregnet til barneskoleelever i en alder 8-9 år. Boken skal ta for seg, og skal prøve å stoppe, et stort problem i skolen, nemlig bruken av skjellsord som angriper personer av en alternativ seksuell legning. Boken skal være av høy kvalitet og ha mange, flotte illustrasjoner. MARKED Feltundersøkelse Aksept UB har utført ulike markedsundersøkelser for å se hvor stort marked det er for produktet vårt. I feltundersøkelsen har vi valgt å henvende oss til pedagoger og lærere i Stavanger kommune. Årsaken til at vi valgte å adressere oss til denne målgruppen, er fordi lærere og pedagoger har oversikt over lærerplanen, og ofte hva som blir sagt på skolen og i skolegårdene. 23 lærere og pedagoger valgte å respondere på undersøkelsen vår 8
9 Undersøkelsen viser at 70% av lærerne og pedagogene mener at barn ikke lærer nok om seksuelle legninger i dagens skole. Nærmere 83% har hørt at skoleelever har brukt seksuelt ladde skjellsord. Videre så er det så mye som 91% som tror det er mulig at en barnebok kan åpne for forståelse og forebygge bruken av seksuelt ladde skjellsord i skolen. Ut ifra god respons på undersøkelsen, er det muligheter for Aksept UB å komme på markedet. 9
10 SKRIVEBORDSUNDERSØKELSE Skrivebordsundersøkelser henviser til at barn syntes at homofili kan være et vanskelig tema å ta opp, og at det ofte gjerne blir skjøvet under teppet i et håp om at problemet forsvinner. Forsker Bera Moseng viser til NOVA undersøkelsen, som hun foretok i 2007, og sier «I dag er det slik at lærer straks griper inn om de hører en elev rope Jævla Pakkis! til en annen, men Jævla Homo! blir det ikke slått ned på i samme grad. Andre studier undersøker også hvor lett tilgjengelig informasjon om homofili i dagens skole. Disse studiene har vist til at det er nærmest ingen informasjon i tidlig alder om ikke-heteroseksuelle legninger. Undersøkelsen fra 2009 som Kari Stefansen utførte, Vold mot homofil ungdom. Forekomst og fortolkninger har vist hvor lett det er å skille seg ut fra samfunnet, samt at det får konsekvenser. Fra tidlig alder er man redde for at barna skal bli støtt ut. Dette gjør at flere og flere unge i dag vegrer seg for å komme ut som homofil, og barn og unge i dag utgjør en enorm del av Norges demografi. Basert på dette grunnlaget, ser vi at barn i dag møter hat mot homofile legninger, i en utrolig lav alder. Dette er et stort samfunnsproblem som rammer psykografiske minoriteter over hele landet. På dette grunnlag vil det være et marked for en bok som forebygger og eventuelt hindrer bruken av seksuelt ladde skjellsord. 10
11 Målgruppe Aksept Ub har en primær og sekundærmålgruppe. Vi sikter primært inn mot det offentlige markedet, og sekundært mot foreldre for barneskoleelever. Siden Aksept UB sikter primært inn på det offentlige markedet, vil rektorer og kommunalt ansatte fungere som en portvakt for videre og fremmende distribusjon for produktet. SWOT-ANALYSE 11
12 STRENGTHS Aksept UB er en gjeng på 6 ungdommer som er utrolig engasjerte og samarbeidsvillige, samtidig er flere ansatte politisk aktive som betyr at Aksept UB har et utrolig godt nettverk. Aksept UB har også en stor forståelse av behovet vi tar for oss (Identitet, Seksuell legning o.l.) ettersom at flere av oss kjenner flere som har opplevd dette eller har opplevd det selv. WEAKNESSES Selv om Aksept UB har et engasjert personal, er ikke personalet særlig erfaren når det kommer til å starte/drive en bedrift. Personalet har også liten kunnskap eller erfaring når det gjelder skriving av en barnebok. OPPORTUNITIES I dagens samfunn begynner det å bli mer åpenhet når det kommer til seksualitet og seksuell legning. I tillegg har skolen i Norge et stort fokus på trivsel i skolen, samtidig som mange mener det er for lite fokus på seksuell legning og identitet på skolen. Dette er muligheter Aksept UB kan bruke. THREATS Det finnes mange ulike medier som tar for seg samme problemstilling som Aksept UB, et eksempel NRK-serien Jævla Homo. Dette kan være vanskelig å konkurrere mot. Det kan dessverre være noen som mener at de temaene Aksept UB ønsker å ta opp er upassende for barn i alderen av 8-9år. Dette kan gjøre det vanskelig for Aksept UB å etablere seg. 12
13 ...mange mener det er for lite fokus på seksuell legning og identitet på skolen. 13
14 MARKEDSSTRATEGI Produkt Boken er skrevet for å forhindre bruken av skjellsord som angriper personer av en alternativ seksuell legning. Når det kommer til produktegenskaper er Aksept UB sin bok annerledes enn konkurrerende bøker ved å beregne boken til barn i en alder av 8-9år, i isteden for å beregne boken til yngre barn eller ungdommer/unge voksne. Dette gjør Aksept UB fordi vi vet at slike skjellsord vi ønsker å forebygge, oppstår når barneskoleelever er i 8-9års alderen Pris Etter vi utførte en markedsundersøkelsen kom det frem blant de som tok undersøkelsen at den mest aktuelle prisen ligger en plass mellom 199kr og 299kr. Det er viktig at boken ikke blir prissatt for høyt med tanke på at vi i hovedsak skal selge boken til kommunene i vårt distrikt. Det er allikevel viktig at forbrukerne får en følelse av at boken er av høy kvalitet. Vi må også tenke på produksjonskostnadene når vi prissetter boken, slik at vi går i overskudd og tjener penger. Plass Aksept UBs primære målgruppe er kommuner og skoler, og vi må altså søke etter kundene våre selv. Vår måte å nå ut til de potensielle kundene vil bli å besøke skoler og tilby dem klassepakker med bøker. Vi kan også lettere nå ut til skolene ved å gå gjennom mobbeombudet i kommunen. I tillegg, skal Aksept UB stå på stands på ulike konferanser om psykisk helse, skole o.l., og vi skal også holde foredrag for aktuelle kommunale enheter og skoleledelser/elevråd. Vår sekundære målgruppe er foreldre til barneskoleelever. Den beste måten å nå ut til denne målgruppen vil være gjennom netthandel. Vi skal ha en nettbutikk som har en enkel betalingsmåte, noe som senker terskelen for å kjøpe vårt produkt. 14
15 Påvirkning Aksept UB skal drive en målrettet markedskommunikasjon for å få flest mulig til å kjøpe produktet vårt. Først og fremst skal vi hendende oss til det offentlige markedet. Vi ønsker å forhandle frem avtaler med kommunen om å få distribuert produktet vårt. På den måten kan kommunen bidra til å få solgt produktet vårt videre til barneskoler. For at bedriften vår skal vokse som merkevare er det viktig at folk blir kjent med produktet vi tilbyr. Dette vil vi gjøre gjennom en Facebook-side og Instagram-profil, slik at kundene kan hente inn den informasjonen de måtte ønske. Vi skal også trykke opp fysisk reklamemateriale som brosjyrer og flyers. Aksept UB driver sosialt entreprenørskap, og av den grunn så er det viktig med personlig kommunikasjon og påvirkning. Vi skal holde foredrag og samtaler med publikum og potensielle kunder, hovedsakelig lærere og pedagoger. Vi kommer til å legge stor vekt på å ha et aktivt kroppsspråk og en bra formidlingsevne for at merkevaren vår skal bli styrket. Ved hjelp av disse markedsføringsstrategiene håper vi å nå ut til flest mulig kunder. Personale Aksept UB består av seks engasjerte og kunnskapsrike gutter og jenter. Vi står sammen om et felles mål om å lære barn at alle skal bli akseptert. De ansatte skal delta på ulike kurs i løpet av året og det vil øke vår kompetanse i faget. Flere av medarbeiderne er aktive politikere. De har god erfaring i å holde foredrag og det vil derfor være en styrke for oss i forbindelse med foredragene vi skal holde. Når vi fremmer produktet vårt på ulike arenaer og arrangementer vil vi kle oss i like klær med logoen på for å være lett gjenkjennelige. 15
16 UTVIKLING OG POTENSIALE Gjennom en suksessfull distribusjon på det offentlige marked, kunne Aksept UB rettet seg mot det kommersielle markedet, som økt fokus på lokale og nasjonale bokhandlere. Videre utvikling for bedriften kan være å utvide med en ekstra bok. Denne gangen rettet mot voksne. Der vi gjør rede for hvordan vergen til barnet skal snakke og formidle informasjon rundt temaet som vårt første produkt tar opp. Boken kan også på sikt bli innlagt i det nasjonale pensum for barneskolen, under faget samfunnsfag. Flere samfunnsbøker i dag har sosialkunnskap som temaer i tidlig skolegang, her kunne vårt produkt bli en del av dette. De ansatte kommer fra ulike miljøer men bringer entusiastisk sammen det beste som finnes for å skape et sterkt team. Den menneskelige kapitalen baserer seg rundt de ansattes gode erfaringer med politikk, foredrag og markedsføring. 16
17 FREMDRIFTSPLAN Mars Delta på Entreprenørskapsdagen Februar Foredrag for lærere og elevråd Desember Julebord Bestille prototype Oktober Stiftelsesmøte Delta på Se Meg -konferanse Januar Foredrag for lærere og elevråd August Idémyldring September Oppstart av bedrift Fordele roller i bedriften Startet markedsundersøkelse November Registrering i Brønnøysundregisteret Betale inn andelene Teambuilding Skrive bok Lage Instagram-profil og Facebook-side 17
18 PRODUKTKALKYLE ÅPNINGSBALANSE Vi vil ha en avanse på kroner 74. Dette kom vi frem til ved å ta salgsprisen som er mest aktuell for vårt marked og trakk fra inntakskosten. Avansen i prosent viser 59% 18
19 RESULTATBUDSJETT Resultatbudsjettet vårt viser et overskudd på 790-, vi har satt opp en oversikt over hvordan vi tror økonomien i Aksept UB vil bli i fremtiden. Ved å se på ca. hvor mange bøker vi kommer til å selge og prisen på boken kom vi frem til at vi kommer til å gå med 790-, i overskudd 19
20 LIKVIDITETSBUDSJETT For å kare å finansiere innkjøp av produktene har vi solgt andeler til familie og kjente. Det er 2 mnd. Vi går i underskudd men vi klarer allikevel å ende opp med å gå i overskudd når bedriften skal avvikles i Mai. 20
21 21
Innholdsfortegnelse. Om Aksept UB
IA-PLAN 1 Innholdsfortegnelse Side 2 Side 3 Side 4 Side 4 Side 4 Side 5 Side 5 Om Aksept UB Organisasjonskart Hvorfor er IA viktig? Trivselsregler Fraværsbeskrivelser Fravær & nærvær Tiltak med handlingsplaner
DetaljerSammendrag: Forretningsideen Mål: Produktbeskrivelse og skisse: Situasjonsanalyse Fremtidsplan... 6
1 Innhold Sammendrag:... 2 Forretningsideen... 2 Mål:... 3 Produktbeskrivelse og skisse:... 3 Situasjonsanalyse... 4 Fremtidsplan... 6 Markedsundersøkelse... 6 Markedsplan:... 7 Personal:... 9 Sammendrag:
DetaljerFORRETNINGSPLAN Hva skal forretningsplanen inneholde? Forside
FORRETNINGSPLAN I forretningsplanen skal dere bla. gi en beskrivelse av forretningsideen, mål for bedriften, hvilke markeder dere ønsker å få innpass på og hvem som er kundene/målgruppen deres. For å få
DetaljerNord-Gudbrandsdal. pc- opplæring UB
Nord-Gudbrandsdal pc- opplæring UB forretningsplan INNHOLD 1 4 Beskrivelse av bedriften 3 Visjon 3 Forretningsidé 3 Mål Analyse av nåsituasjon 5 Målgruppe 5 Strategi 6 Markedsføringstiltak 7 Tjenesten
DetaljerUNGDOMSBEDRIFT. Mentorressursen
UNGDOMSBEDRIFT Mentorressursen Innhold Innledning 4 Forberedelse - elever 6 Forberedelse - mentor 7 Første møte - oppstart 8 Andre møte - drift 9 Profilering, produksjon og markedsføring Tredje møte -
DetaljerÅRSRAPPORT. Skole: Oslo Handelsgymnasium Skoleår: 2013/2014
ÅRSRAPPORT Skole: Oslo Handelsgymnasium Skoleår: 2013/2014 Medlemmer: Maria Hansteen Daglig leder Celine Sedal Personalansvarlig Thea Berg Økonomiansvarlig Thea Endsjø Salgsansvarlig Emilie Johansen Markedsansvarlig
DetaljerUB Tøv og fanteri. Mari Helene Gjetvik Sara Emilie Jåma Jennie Andrea Selen
UB Tøv og fanteri Mari Helene Gjetvik Sara Emilie Jåma Jennie Andrea Selen 1 UB Tøv og fanteri UB Tøv og fanteri Mære Landbruksskole 7710 Sparbu Mari Helene Gjetvik Mari_gjetvik92@hotmail.com OM BEDRIFTEN
DetaljerDelårsrapport for SimpEl UB
Delårsrapport for SimpEl UB Malakoff videregående skole 2010/2011 Ansvarlig lærer: Marianne Gurrik Andreas Hole: Produkt- og Økonomiansvarlig Benjamin Dyhre Bjønnes: Daglig Leder Eivind Gulaker Lunde:
DetaljerUngdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Samfunnsfag og økonomi Vg2 Markedsføring og fellesfag
Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Samfunnsfag og økonomi Vg2 Markedsføring og fellesfag UB-året Etablering Markedsføring 1 Norsk/Matematikk Introduksjon Idémyldring
DetaljerDisposisjon forretningsplan
Disposisjon forretningsplan 1. Forside og innholdsfortegnelse Forsiden bør inneholde følgende informasjon: Ungdomsbedriftens navn Navnet på skolen ungdomsbedriften er tilknyttet Årstall for når ungdomsbedriften
DetaljerMarkedsplan. Markedsmål. Visjon. Forretningsidé. Kommunikasjon og visuell strategi
Markedsplan I denne markedsplanen har det vært fokus på det som dreier seg om design og utforming av dette. Det er formulert to markedsmål, som er i tråd med briefen. I tillegg har det blitt benyttet SWOT-teori,
DetaljerUngdomsbedrift. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Ungdomsbedrift Videregående opplæring SAMARBEID SKOLE NÆRINGSLIV Entreprenørskap i utdanning (EiU) Tradisjonelt tre måter å forstå EiU på: Utdanning om entreprenørskap Utdanning gjennom entreprenørskap
DetaljerForretningsplan 2013/2014
Forretningsplan 2013/2014 NAVN: KangaRun UB ORG.NUMMER: 912 694 755 Daglig leder og kontaktperson: Amalie Hauge amalie.hauge@outlook.com SKOLE: Hetland Videregående Skole Lærer: Marit Haaland Gjerde Mentor:
DetaljerUB- og mentorressursen
UB- og mentorressursen INNHOLD Innledning Forberedelse Første møte - Oppstart Forretningsplan og mål Andre møte - Drift Profilering og merkevarebygging Produksjon og innkjøp Salg Tredje møte - Drift Salg
DetaljerNORGES NYE SKATEBOARD MERKE
NORGES NYE SKATEBOARD MERKE 2011... FORRETNINGSPLAN 2011 NØTTERØY VGS LÆRER: ARILD NORDAHL JOHNSEN MENTOR: JAN WIGGO WIGER, RETT KOMMUNIKASJON... Innhold Nøtterøy Videregående skole 1) Innhold.... s. 2
DetaljerDelårsrapport. UB Washer. Ansvarlig lærer- Hilde Følstad Mentor Ole Jan Guin. Mære Landbruksskole Org.nr 989 334 174
Delårsrapport UB Washer Ansvarlig lærer- Hilde Følstad Mentor Ole Jan Guin Mære Landbruksskole Org.nr 989 334 174 Sammendrag UB Washer Forretningsidè Produktet er til traktoreierne som vil ha en sko/støvvelvasker
DetaljerElevenes skolemiljø. Til deg som er elev
Elevenes skolemiljø Til deg som er elev Godt skolemiljø Dere som elever har rett til et godt skolemiljø der dere er trygge, trives og kan lære. Dette er bestemt i en lov som heter opplæringsloven. Elever
Detaljerwww.ue.no Copyright UE Forlag
Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Næringslivsøkonomi, markedsføring, ledelse og organisasjon og fellesfag, Vg2 Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling
DetaljerInnovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015
Innovativ Ungdom Fremtidscamp2015 TjerandAgaSilde MatsFiolLien AnnaGjersøeBuran KarolineJohannessenLitland SiljeKristineLarsen AnetteCelius 15.mars2015 1 Sammendrag Innovasjon Norge har utfordret deltagere
DetaljerUngdomsbedrift i Kunnskapsløftet Design og håndverk, Vg1. Lise Cathrine Pedersen og Yvonne Bunes
Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Design og håndverk, Vg1 Lise Cathrine Pedersen og Yvonne Bunes Design og håndverk, Vg1 UB-året Design og håndverk Norsk* Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling
DetaljerForretningsplan for SimpEl UB
Forretningsplan for SimpEl UB Malakoff videregående skole 2010/2011 Ansvarlig lærer: Marianne Gurrik Andreas Hole: Produkt- og Økonomiansvarlig Benjamin Dyhre Bjønnes: Daglig Leder Eivind Gulaker Lunde:
DetaljerForretningsplan 2014/2015
Forretningsplan 2014/2015 Navn: Close it UB Org. Nr: 914430232 Daglig leder: Cassandra Helen Dyve Kontakt: Closeitub@hotmail.com Skole: Hadeland videregående skole Postadresse: Skolelia 3, 2750 GRAN Lærer:
DetaljerElevbedrift. Denne permen tilhører elevbedriften: Kontaktopplysninger. Daglig leder: Hjemmeside: Ansatte i elevbedriften: Lærer. www.ue.
Elevbedrift Velkommen til programmet Elevbedrift! Akkurat her og nå har dere blitt etablerere. Nå venter en periode med opplevelser og ny og spennende kunnskap. Dere skal etablere, drive og avvikle en
DetaljerEntreprenørskap i utdanning samarbeid skole næringsliv Næringssamling 24.03.11. Anne Kathrine Slungård Admdir Ungt Entreprenørskap Norge
Entreprenørskap i utdanning samarbeid skole næringsliv Næringssamling 24.03.11 Anne Kathrine Slungård Admdir Ungt Entreprenørskap Norge De som er ledere og etablerere i 2030 kjører ikke Mercedes mopeden
DetaljerPIONERO UB PLAN FOR MARKEDSFØRING
PIONERO UB PLAN FOR MARKEDSFØRING MÅLGRUPPE En målgruppe er en bestemt gruppe mennesker man prøver å formdile et skreddersydd budskap til. En målgruppe defineres av ulike faktorer som kjønn, alder, inntekt,
DetaljerBESTE MARKEDSFØRING Vår bedrift har brukt flere virkemidler for å markedsføre oss
BESTE MARKEDSFØRING Vår bedrift har brukt flere virkemidler for å markedsføre oss Plakater/flygeblad: Vi har laget 450 plakateksemplarer der hver av de 29 ansatte i bedriften vår har hengt opp plakater
DetaljerBlyantspisserne UB. Macbruker
20 13 Blyantspisserne UB Macbruker Daglig leder: Silje Marie Tyrihjell Produksjonsansvarlig: Kine Elena Østli Økonomiansvarlig: Lily Gundersen Markedsføringssjef: Ellen- Andrea Grønneberg Mentor: Ann-
DetaljerAdolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor
Ungdomsbedrifter våre erfaringer Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor Våre viktigste resultater Hva elevene har lært fra arbeid med Ungdomsbedrifter (UB) avhenger av deres
DetaljerÅrsrapport 2016/2017. Drammen Videregående Skole
Årsrapport 2016/2017 Drammen Videregående Skole Mentor: Sten Gunnar Knudsen Visma Unique AS Ansvarlig lærer: Hege Snoghøj Bedriftens navn: E-Creater UB Presentasjon av bedriften: E-Creater UB og består
DetaljerGjennomgående plan ARBEIDSLIVSFAGET (ALF) for trinn ved Atlanten ungdomsskole. Side 1
Side 1 Innholdsfortegnelse: s. 2 Kunnskapsløftets kompetansemål etter 10. årstrinn s. 3-4 8. TRINN: KOMPETANSEMÅL, TEMA, TID, KILDER, VURDERING AV LÆRING s. 7-8 9. TRINN: KOMPETANSEMÅL, TEMA, TID, KILDER,
DetaljerStudentbedrift. Høyere utdanning. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Studentbedrift Høyere utdanning Agenda Entreprenørskap i utdanning Hva er Studentbedrift? Hvorfor drive Studentbedrift? Arrangementer og muligheter gjennom SB-året Entreprenørskap i utdanning (EiU) (Handlingsplan
DetaljerARBEIDSHEFTE. Veien til ditt unike brand starter her!
ARBEIDSHEFTE Veien til ditt unike brand starter her! Hva er det som gjør at kundene velger akkurat din bedrift og ikke «naboens» selv om dere selger samme produkt? Hva får oss til å legge mer penger i
DetaljerDatafest. Forretningsplan. Visjon: Tilby ungdom en uforglemmelig spill opplevelse Mentor: Atle Malinen (Varanger Kraft)
Datafest Forretningsplan UB Visjon: Tilby ungdom en uforglemmelig spill opplevelse Mentor: Atle Malinen (Varanger Kraft) Side 4 - Organisering av Datafest UB Side 5 - Styret i Datafest UB Side 6 - Forretningsidé
DetaljerInnhold. Oversikt Over kompetansemålene... 14
Innhold Oversikt Over kompetansemålene... 14 Kapittel 1 entreprenørskap Og entreprenører... 17 1.1 Entreprenørskap... 20 1.1.1 Hva er entreprenørskap?... 20 1.1.2 Ulike former for entreprenørskap... 22
DetaljerForslag fremdriftsplan for Elevbedrift
Forslag fremdriftsplan for Elevbedrift Fase Aktivitet Tiltak ting å huske på! Ansvarlig Kryss av for utført 1 Hva er en elevbedrift (EB)? Hva ønsker vi å få til? Vet alle hva det innebærer å etablere en
DetaljerROLLEN TIL NÆRMESTE LEDER
ØKE MEDARBEIDERENGASJEMENTET: ROLLEN TIL NÆRMESTE LEDER Dale Carnegie Training White Paper Copyright 2014 Dale Carnegie & Associates, Inc. All rights reserved. Enhance_engagement_062513_wp_EMEA 4.Nærmeste
DetaljerHva gjør Ungt Entreprenørskap
Hva gjør Ungt Entreprenørskap Ungt Entreprenørskap (UE) er en ideell organisasjon som arbeider med entreprenørskap i skolen og som stimulerer til samarbeid mellom skole og næringsliv. UEs formål er i samspill
DetaljerUngdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for musikk, dans og drama, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag
Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for musikk, dans og drama, Vg1 Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere andre ideer) Forretningsidé
DetaljerDALANE VIDEREGÅENDE SKOLE
ORG.NR: 984 766 378 DALANE VIDEREGÅENDE SKOLE 2004/2005 Mentor: Kristian fuglseth Ansvarlig lærer: margaret smørholm Innholdsfortegnelse Sammendrag 1 Forretningsidé 2 Visjon 2 Produktet 2 Lokaler og utstyr
DetaljerVi vil bidra. Utarbeidet av prosjektgruppa «Sammen for utsatte barn og unge» i Aurskog-Høland, Fet og Sørum kommuner.
Vi vil bidra Utarbeidet av prosjektgruppa i Aurskog-Høland, Fet og Sørum kommuner. Forord 17 år gamle Iris ønsker seg mer informasjon om tiltaket hun og familien får fra barneverntjenesten. Tiåringen Oliver
DetaljerSAMMENDRAG. Totalomsetning per. 15. mars 2016 (etter 7 produksjonsuker): kr
1 INNHOLDSFORTEGNELSE 3 Sammendrag 4 Visjon, forretningside & mål 5 Ansatte & organisering 6 Produktutvikling & nettverk 7 Marked 8 Markedsstrategi 9 10 Økonomisk plan 11 Fremdriftsplan 12 Bedriften sitt
DetaljerForretningsplan 2005/2006
Forretningsplan 2005/2006 Side 2 av 10 SAMMENDRAG s forretningsidé går ut på at vi skal produsere og selge lydbøker tilpasset barn og unge samt blinde. Faste kunder i næringslivet innebærer skoler og barnehager
DetaljerUngdomsbedrift i Kunnskapsløftet Elektrofag, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag
Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Elektrofag, Vg1 UB-året Elektrofag PTF Opplæring i bedrift, eks Elektriske bygningsinstallasjoner Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder
DetaljerKapittel 1 Entreprenørskap Kapittel 2 Idéutvikling Kapittel 3 Forretningsplanen
Kapittel 1 Entreprenørskap... 9 1.1 Hva er en bedrift?... 10 1.2 Nyetableringer er viktig... 11 1.3 Grunnlaget for næringsvirksomhet... 14 Naturressurser... 14 Menneskelige ressurser... 15 Kapital... 17
DetaljerHandlingsplan. T r akassering. mobbing
Handlingsplan mot T r akassering og mobbing Innholdsfortegnelse 1. Forord av rektor... 3 2. Definisjon mobbing... 4 3. Aktivitetsplikten... 5 4. Forebygging av mobbing... 5 God klasseledelse:... 5 Samarbeid
DetaljerEgenevaluering for UB-elever, høst 2013 og vår 2014
Egenevaluering for UBelever, høst 13 og vår 14 INNHOLDSFORTEGNELSE I FORORD side 1 II BAKGRUNN side 2 III RESULTATER side 3 Entreprenørielle kompetanser side 3 Motivasjon, mestring og trivsel side 8 Fritekstsvar
DetaljerOrganisasjonen. Voksne for Barn
Organisasjonen Voksne for Barn Hvem er Voksne for Barn? Voksne for Barn er opptatt av at barn og unges interesser synliggjøres og at barn og unges psykiske helse ivaretas. Vi er en frivillig, ideell medlemsorganisasjon
DetaljerForeldreinformasjon. «Se meg, hele meg» i barnehagen
Foreldreinformasjon «Se meg, hele meg» i barnehagen I Nordre Follo kommune skal barnehagene jobbe med å forebygge vold og seksuelle overgrep Vold i nære relasjoner og seksuelle overgrep er et problem for
DetaljerHandlingsplan mot Trakassering og mobbing
Handlingsplan mot Trakassering og mobbing Innhold 1. Forord av rektor 3 2. Definisjon mobbing 4 3. Forebygging av mobbing 5 God klasseledelse: 5 Samarbeid skole hjem: 5 Relasjoner mellom elever: 5 Relasjoner
DetaljerUngdomsbedrift i Kunnskapsløftet Service og samferdsel, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag
Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Service og samferdsel, Vg1 UB-året Service og samferdsel Norsk* Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere andre
DetaljerMarkedssimulator. I tillegg kommer 2 leverandører (Reisegrossisten as og Kontorsentret as) og 2 tjenesteleverandører (Banken as og Eiendom as).
Markedssimulator En effektiv, spennende læringsmetode i marked og økonomi Markedssimulator bygger på at inntil 8 reiselivsbedrifter tilbyr 3 ulike reiselivsprodukter til 3 ulike reisemål. Det er åpen priskonkurranse
DetaljerRegistrere en Ungdomsbedrift i Ungt Entreprenørskap
Registrere en Ungdomsbedrift i Ungt Entreprenørskap Innhold Sammendrag... 2 Detaljert registreringsprosess:... 3 Registrere seg som bruker... 3 Logge inn på min side... 4 Starte registreringsprosess...
DetaljerRegistrere en Ungdomsbedrift i Ungt Entreprenørskap
Registrere en Ungdomsbedrift i Ungt Entreprenørskap Innhold Sammendrag... 2 Detaljert registreringsprosess:... 3 Registrere seg som bruker (se egen veiledning)... 3 Logge inn på min side... 3 Starte registreringsprosess...
DetaljerForretningsplan. Hovedelementer VINN, 2010
Forretningsplan Hovedelementer VINN, 2010 Hva er en forretningsplan? En forretningsplan finnes i et utall varianter, - med ulike utgangspunkt, - ulike oppsett, - og med ulike prioriteringer i forhold til
DetaljerSalg av Fjord Pass kortet har hatt en uvanlig høy vekst i 2013 med en salgsøkning på 17,42 %.
2013 Salg av Fjord Pass kortet har hatt en uvanlig høy vekst i 2013 med en salgsøkning på 17,42 %. Fjord Pass tilbyr en effektiv måte å kommunisere med ditt publikum gjennom vår online nettbutikk. Fjord
DetaljerNår lyset knapt slipper inn
Studie av Chat logger med barn og ungdom som er pårørende Når lyset knapt slipper inn Barn berørt av foreldres rusproblemer 1 https://vimeo.com/214148683/cfba7bdfcd 2 Rammene Nettbasert samtaletilbud (BAR
DetaljerSalg av Fjord Pass kortet har hatt en uvanlig høy vekst i 2013 med en salgsøkning på 17,42 %.
2013 Salg av Fjord Pass kortet har hatt en uvanlig høy vekst i 2013 med en salgsøkning på 17,42 %. Fjord Pass tilbyr en effektiv måte å kommunisere med ditt publikum gjennom vår online nettbutikk. Fjord
DetaljerINGEN UTENFOR RESSURSARK
INGEN UTENFOR / TUNGA GJØR GLAD OG LEI INGEN UTENFOR RESSURSARK Her finner du maler, skjemaer og illustrasjoner som du kan bruke til noen av aktivitetene i metodeheftet Ingen utenfor. Klassemiljø og elevmedvirkning
DetaljerSODA STICK UB. (Klikk på punktene for å navigere)
Innhold SODA STICK UB (Klikk på punktene for å navigere) Side 1. Oppsummering 3 1.1 Forretningside, visjon og mål 3 1.2 Produkt 3 1.3 Økonomiske nøkkeltall 4 1.4 Oppsummering av bedriftens aktiviteter
DetaljerLinkedIn Sosialt medium for arbeidslivet
Velg den rette målgruppen På Facebook betaler du bare for å målrette annonsene dine mot akkurat de folkene du vil nå. Ved å målrette annonsene dine kan du: finne de rette kundene på alle enheter, inkludert
DetaljerGlem det! - En film om hørselshemmede elever i videregående skole
Glem det! - En film om hørselshemmede elever i videregående skole 1 Introduksjon Briskeby skole og kompetansesenter as eies av Hørselshemmedes landsforbund (HLF) og er en del av det statlige spesialpedagogiske
DetaljerKriterier for beste tema/ prosjektarbeid:
Kriterier for beste tema/ prosjektarbeid: Beste tema/prosjektarbeid (entreprenørskapsprosjekt). Juryen skal kåre 1., 2. og 3. plass Juryen legger vekt på en helhetsvurdering av tema- prosjektarbeidet og
DetaljerFORRETNINGSPLAN KRAGERØ VIDERGÅENDE SKOLE 2009/2010. Mentor: Bjarne Sten Jørgensen Lærer: Hans Børge Pettersen Lien. www.legcareub.
FORRETNINGSPLAN KRAGERØ VIDERGÅENDE SKOLE 2009/2010 Mentor: Bjarne Sten Jørgensen Lærer: Hans Børge Pettersen Lien www.legcareub.no 2 INNHOLDSFORTEGNELSE 1. Innledning.......2 1.1 Sammendrag........2 1.2
DetaljerMadeToGrow. Gi de unge best mulige forutsetninger for framtida gjennom å få et vekstorientert tankesett
Gi de unge best mulige forutsetninger for framtida gjennom å få et vekstorientert tankesett MadeToGrow sissel@humanpotential.no I www.humanpotential.no I Tlf: +47 922 90902 Mange føler de ikke mestrer
DetaljerKapittel 11: Etablering av bedrifter
Kapittel 11: Etablering av bedrifter 1 Begrepskryss (svarene finner du på side 215 220 i Ny agenda) Sett strek mellom begrepet til venstre og riktig forklaring til høyre. 1) arbeidsgiveravgift a) offentlig
DetaljerTIL KONTAKTPERSON 2017 SLIK GJENNOMFØRERS KONKURRANSEN
TIL KONTAKTPERSON 2017 SLIK GJENNOMFØRERS KONKURRANSEN TAKK FOR AT DU VIL VÆRE KONTAKTPERSON FOR #ERDUSIKKER? PÅ DIN SKOLE DIN ROLLE ER VIKTIG FOR Å LYKKES MED PLANLEGGINGEN OG GJENNOMFØRINGEN AV KONKURRANSEN
DetaljerHvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?
Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Innlevert av 3.trinn ved Granmoen skole (Vefsn, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Vi i 3.klasse ved Granmoen skole har i vinter
DetaljerTIL REKTOR 2017 BLI MED I ÅRETS TRAFIKK-KONKURRANSE!
TIL REKTOR 2017 BLI MED I ÅRETS TRAFIKK-KONKURRANSE! HVORFOR #ER DU SIKKER? Alle elever er trafikanter hver dag. Trafikkulykker er den største helserisikoen for ungdom. Elevene får kunnskap om trafikk.
DetaljerHandlingsplan mot mobbing
Handlingsplan mot mobbing Mål: Barna skal føle seg velkommen og trygge i barnehagen Personalet viser omsorg og får barna til å føle seg trygge gjennom gode rutiner Definisjon av mobbing: «Barn som utsettes
DetaljerForretningsplan for. Dato/sted
Forretningsplan for Dato/sted INNHOLDSFORTEGNELSE: 1. Forretningsidé 2. Personopplysninger 3. Produkt/tjeneste og produksjon 4. Marked 5. Markeds- og salgsaktiviteter 6. Økonomi 7. Kapitalbehov og finansiering
DetaljerAlle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden.
Kjennetegn på måloppnåelse Alle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden. Hjemme 1. At de ønsker å ta med seg andre barn hjem på besøk
Detaljer«Hvis du liker meg, må du dele et bilde»
«Hvis du liker meg, må du dele et bilde» Rapport Silje Berggrav Desember 2018 Ungdoms perspektiver på deling av nakenbilder Hovedfokus Hvorfor deler ungdom nakenbilder? Hva tenker de om konsekvensene?
DetaljerInternasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk
Internasjonal engelsk Internasjonal engelsk er et programfag som hører til vg2. Ved Røros videregående skole alternerer man dette faget med samfunnsfaglig engelsk, slik at kurset tilbys annethvert år.
DetaljerOM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak
Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset
DetaljerElevenes psykososiale skolemiljø. Til deg som er forelder
Elevenes psykososiale skolemiljø Til deg som er forelder Brosjyren gir en oversikt over de reglene som gjelder for elevenes psykososiale skolemiljø. Vi gir deg hjelp til hvordan du bør ta kontakt med skolen,
Detaljer1. Forord fra rektor s Bakgrunn og definisjoner s Avdekking av mobbing s Problemløsning av mobbesaker s. 7
1 Innhold 1. Forord fra rektor s. 3 2. Bakgrunn og definisjoner s. 4 3. Avdekking av mobbing s. 5 4. Problemløsning av mobbesaker s. 7 5. Forebygging av mobbing s. 8 6. Kontinuitet s. 9 2 1. Forord fra
DetaljerUng i Telemark Kjersti Norgård Aase Telemark fylkeskommune
Ung i Telemark 2018 Kjersti Norgård Aase Telemark fylkeskommune /ung-i-telemark 10 368 svar 91% på ungdomsskolen 79% på videregående skole 86% «Undersøkelsen gir et godt bilde av hvordan jeg har det» 98%
DetaljerInformasjonsmøte for 1.trinns foresatte
Auglend skole Informasjonsmøte for 1.trinns foresatte Onsdag 4. mai 2016 Velkommen til Auglend skole Informasjon til 1. klasse-foreldre 4.mai 2016 Informasjonsmøte for 1.trinns foresatte Presentasjon av
DetaljerDelprosjekt Politisk Organisering, barn og unges representasjon
Delprosjekt Politisk organisering Barn og unges representasjon Møtereferat Styre/organ: Delprosjekt Politisk Organisering, barn og unges representasjon Dato/sted: 15.01.2018 Deltakere: Forfall: Distribusjon
DetaljerUng i Agder Rosanne Kristiansen Ingvild Vardheim. Alle ukrediterte bilder: Unsplash.com
Ung i Agder 2019 Rosanne Kristiansen Ingvild Vardheim Alle ukrediterte bilder: Unsplash.com 89 % på ungdomsskolen 18 101 svar 81 % på videregående 89 % «Undersøkelsen gir et godt bilde av hvordan jeg har
DetaljerAnne vil tilby IT-hjelp til små og store mellomstore bedrifter som ikke har egen IT-avdeling.
Oversikt: Case 1: IT-konsulent Case 2: Kafé og catering Case 3: Patentsøknad Case 4: Turoperatør Case 5: Design og eksport Case 6: Kursarrangør Case 1: IT-konsulent Anne vil tilby IT-hjelp til små og store
DetaljerSTOPP HAT HVORDAN STÅ OPP MOT HATPRAT? Stopp hatprat er en kampanje for menneske rettigheter og mot hatprat på nett.
STOPP HAT HVORDAN STÅ OPP MOT HATPRAT? Stopp hatprat er en kampanje for menneske rettigheter og mot hatprat på nett. Om stopp hatprat-kampanjen Foto: Ingeborg Lindseth BEVEGELSEN mot hatprat er en kampanje
DetaljerDen gode skole - en skole for framtida
Sigdal kommune Den gode skole - en skole for framtida Utviklingsmål for grunnskolen i Sigdal 2017-2021 Tilbakemelding fra lærerne på Sigdal ungdomsskole. Strykninger er grånet og endringer/tilføyelser
DetaljerDELÅRSRAPPORT 2017/2018
DELÅRSRAPPORT 2017/2018 GreenBags UB Organisasjonsnummer: 919 608 455 Flekkefjord videregående skole, studiested Flekkefjord Ansvarlig lærer: Ellen Netland Skoleår 2017/2018 Kontaktperson: Malin Steinberg
DetaljerDelårsrapport WOOL UB 2013/2014
Delårsrapport WOOL UB 2013/2014 Rosthaug Videregående Skole Mentor: Stein Åge Øvereng, UT AS Ansvarlig lærer: Hege Ballari Rindal INNHOLD Forretningsidé og visjon:... 3 Om produktet... 3 Målgruppe... 3
DetaljerINNKALLING til møte i lokalt styre for Oddemarka skole torsdag 22. januar kl. 1930-2100
Til styremedlemmene Dokumentene sendes fortrinnsvis på e-post. Styrets varamedlemmer (skal ikke møte uten spesiell innkalling) og foreldrekontaktene får saksdokumentene til orientering (uten vedlegg dersom
DetaljerStavanger kommune i samarbeid med LLH Rogaland og Stavanger på Skeivå arrangerer. Eg e den eg e!
Stavanger kommune i samarbeid med LLH Rogaland og Stavanger på Skeivå arrangerer Eg e den eg e! Forebygging av mobbing generelt og spesielt forebygging av mobbing av unge lesbiske, homofile, bifile og
DetaljerÅRSRAPPORT. Coffee Bags UB. Lister Videregående skole avd. Flekkefjord Studiespesialisering 2014/2015
ÅRSRAPPORT Coffee Bags UB Lister Videregående skole avd. Flekkefjord Studiespesialisering 2014/2015 Mentor: Thor- Eivind Fosse (Flekkefjord Produkter AS). Ansvarlig lærer: Ellen Netland. Organisasjonsnummer:
Detaljer2.7 Egen markedsplan
2.7 Egen markedsplan Målsetting med temaet: Markedsmål og salgsmål Markedsstrategi Markedsføringstiltak Markedsplan er en konkret beskrivelse av de markedsaktiviteter som en virksomhet skal iverksette
DetaljerForskningsdagene. Harm-Christian Tolden
Forskningsdagene Harm-Christian Tolden Om Norsk publikumsutvikling Norsk publikumsutvikling Nasjonal medlemsorganisasjon for kulturlivet startet på initiativ av Bergen kommune i mars 2009 Er et kompetansesenter
DetaljerNye muligheter for apotekene Befolkningsundersøkelse Utført for Virke 06.05.14
Nye muligheter for apotekene Befolkningsundersøkelse Utført for Virke 06.05.14 Bakgrunnsinformasjon Oppdragsgiver Virke Kontaktperson Sophie C. Maartmann-Moe Hensikt Avdekke befolkningens syn på nye muligheter
DetaljerUngdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Formgivningsfag Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag
Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Formgivningsfag Vg Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere andre ideer)
DetaljerSittebånd UB. Bergen Handelsgymnasium 2010/2011. Ansvarlig lærer: Sissel Sandven. Mentor: Stian Bye. Organisasjonsnr: 009822 42703
Sittebånd UB Bergen Handelsgymnasium 2010/2011 Ansvarlig lærer: Sissel Sandven Mentor: Stian Bye Organisasjonsnr: 009822 42703 Anette Mjeldheim Emir Hindic Ibrahim Pelja Arne Kragseth Håkon Vikøren Sonia
DetaljerInnhold. 1 Grunnbok i markedsføring 15. 2 Mikromiljøet i bedriftene 47. Forord 11
Innhold Forord 11 1 Grunnbok i markedsføring 15 Markedsføring i hverdagslivet 16 Forandringer i samfunnet påvirker markedsføringen 18 Perspektiver på markedsføring 21 Definisjoner 21 Forskjellige kunder
DetaljerPlan for. trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole
Plan for trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole 2019-2022 PLAN FOR TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ VED VARDENES SKOLE Fra 1. august 2017 er det vedtatt et nytt regelverk om skolemiljø. Alle elever har rett
DetaljerLa læreren være lærer
Trond Giske La læreren være lærer Veien til en skole der alle barn kan lykkes Til Una Give a man a truth and he will think for a day. Teach a man to reason and he will think for a lifetime. Fritt etter
DetaljerSosiale medier - ungdom og seksualitet
Sosiale medier - ungdom og seksualitet Sex og nett Tall fra medietilsynet viser at seks av ti unge i alderen 13 til 16 år jevnlig er inne på porno og sex-sider. 55% foreldre sier barna ikke oppsøker nettporno,
DetaljerElevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester
Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester Samfunnet trenger skapende mennesker som ser muligheter for nye og framtidige arbeidsplasser som kan sikre videreføring og utvikling av velferd
DetaljerUngdom, vold og forelskelse Foreldrekurs 2017 Reform ressurssenter for menn
Ungdom, vold og forelskelse Foreldrekurs 2017 Reform ressurssenter for menn Kurset er utviklet av Reform med midler fra Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet Hva er «kjærestevold?» Omfang Undersøkelse
Detaljer«Utfordringer i møtet med foreldre og personalet når det skal prates om seksualitet med ungdom»
«Utfordringer i møtet med foreldre og personalet når det skal prates om seksualitet med ungdom» Mette Wallace Helsesøster og spesialist i sexologisk rådgivning NACS HABU, Sykehuset Østfold NFSS- konferansen
Detaljer