«Utfordringer i møtet med foreldre og personalet når det skal prates om seksualitet med ungdom»

Transkript

1 «Utfordringer i møtet med foreldre og personalet når det skal prates om seksualitet med ungdom» Mette Wallace Helsesøster og spesialist i sexologisk rådgivning NACS HABU, Sykehuset Østfold NFSS- konferansen 10. til 12. mars- 2015

2 Hvordan kommer jeg i kontakt med ungdommene og familiene? Henvisninger pubertet og seksualitet Før: Relativt få Nå: Ganske mange Fra kommunen og foreldre, interne via kolleger- del av oppfølgingstilbudsamtalegrupper Markedsføring- sprer segenkeltsaker-til personalgr Seksualitet er blitt normalisert

3 Henvisninger Tanker om pubertet Hverdagsstrev som hygiene, bluferdighet, klemming, kosing med tissen Seksualitet når ungdommen flytter ut i bolig Uheldig seksualisert adferd Individuell eller temaveiledning til personalgrupper Barns seksuelle utvikling Overgrep

4 Arbeidsform Jobber mest indirekte med ungdommen Sexkunn- kroppkunn noen ganger Veiledning t foreldre Veiledning til skole, avlastning, arbeid Samtalegrupper i HABU

5 «Oppvarming» hos noen «Rett på sak» vanligst Lettelse at saker og ting normaliseres- at andre foreldre også strever Pubertet og seksualitet «tyter ut» på sin egen måte Alder-diagnose-utfordringer «Og vi som trodde at han var pedofil» Mange vil starte opp sammen med skolen Foreldre

6 Hva er det så med denne puberteten og seksualiteten? Vi har alle våre opplevelser, men de kan variere fra.de aller beste..til de aller verste. Det er nært og privat, moral, etikk, kultur og lovverk Derfor er det litt annerledes. Må ta stilling til egen seksualitet og til den andre forelderens og seksualiteten til sitt barn - ungdom

7 Hvordan lærer ungdommen? Mangler prøving, feiling, diskutere med venner Utviklingshemning, autismespekter, motoriske utfordringer Vanskelig å spørre på nett klaraklok.no osv Sosiale medier og pornolettilgjengelige. Må læres å brukes. Lett å bli lurt- alvorlig feillæring Lære over tid. Stadige repetisjoner. Pluss «der og da» Avhengig av de voksne rundt seg

8 Foreldrebekymring At ungdommen skal bli ledd av / uthengt Er vår ungdom eller vi unormale? At ungdommen begår overgrep mot andre barn eller blir utsatt for overgrep selv Bli lurt av sosiale medierporno Jenta bli gravid- gutt gjør noen gravide

9 Lettet når jeg sier at skolen kan bidra Tema inn i IOP- Kunnskapsløftet Inn i IP Livets tema «kroppens utvikling, hygiene, pubertet, venner og kjærester, følelser, identitet, sosiale medier og porno og seksualitet» Også viktig på vgs og jobb Foreldre og skolen

10 Personalet- skole, avlastning, vernet Alle typer folk Ufaglærte assistenter til dyktige spes ped Kompetansebevis i videregående skole i vernet bedrift Ulike mennesker og erfaringer Ulikt om de har bedt om veiledning selv eller via foreldreønske Alltid «oppvarming» bedrift

11 Hva er det så med denne puberteten og seksualiteten? Vi har alle våre opplevelser, men de kan variere fra.de aller beste..til de aller verste. Det er nært og privat, moral, etikk, kultur og lovverk Derfor er det litt annerledes. Må ta stilling til egen seksualitet, kollegers seksualitet og seksualiteten til barnet-ungdommen og foreldrenes syn

12 Seksualitet Kroppslige fornemmelser, følelser og opplevelser En positiv drivkraft Tilstede i varierende grad gjennom hele livet En viktig del av menneskets identitet

13

14 Hva kan være utfordring hos læreren? Størst utfordring når lærer ikke har bedt om veiledningen selv IOP er full Vanskelige tema særlig kropp og stiv guttetiss og onani Helsesøster får gjøre dette Glemmer pedagogikken Mangler læremidler «Livets tema» selger: kroppens utvikling, hygiene, pubertet, venner og kjærester, følelser, identitet, sosiale medier og porno, seksualitet» Kunnskapsløftet

15 Konklusjon Alle habiliterings tjenester må tilby råd og veiledning i «Livets tema» Jmf Prioriteringsveileder Kunnskap er forebygging Foreldra er klare og venter på oss Skolefolka må støttes litt Seksualitet skal normaliseres

16 Undervisningsmateriell Masteroppgave i spesialpedagogikk «Snart voksen» av Anni Falk NFSS- undervisningsmateriell og litteratur Prioriteringsveileder Habilitering av barn og unge- og av Voksne i spesialisthelsetjenesten Helsedir 2010 P 11 «Omfattende vansker knyttet til pubertet, seksualitet i målgruppen» P 12 «Lette vansker knyttet til seksualitet o samliv i målgruppen»

17 Takk for meg!