Denne tjenesten er organisert under barne- og familietjenesten i Bodø Kommune, sammen med skolens PPT.

Transkript

1 Referat FAU-møte Tilstede:Bjørn Vegard Gamst, Grethe Høgseth, Tanja Ellingsen, Kjell Ingdal, Espen Nygård, Anders Slettvold, Trine Edvardsen, Anne-Line Nybakk, Marie Knudsen, Monica Urud, Anne Cathrine Prestæng,Benedicte L. Lieng, Linn Heimdal, Toril A. Furnes, Cecilie Eriksen, Annette Pettersen, Lena Holdaa 1. Orientering fra helsesøster Møtet startet med en orientering fra helsesøster. Hun orienterte om hvordan helsesøstertjenesten arbeider. Denne tjenesten har en åpen dør for både barn og foreldre. Denne tjenesten er organisert under barne- og familietjenesten i Bodø Kommune, sammen med skolens PPT. Dette er en lovpålagt tjeneste som er et lavterskeltilbud, fremme god fysisk og psykisk helse. Samhandling, tverrfaglig samarbeid, forebygging av hjerte/karsykdommer, diabetes og andre livsstilssykdommer. Forebygging av omsorgssvikt, vold osv. Helsesøster har følgende faste oppgaver i barneskolen: Førskolekontroll Vaksinasjon i andre klasse Grupper i 3. klasse: Kost, aktivitet og skolemiljø Høyde og vekt i 3. klasse 6. klasse MMR vaksinasjon 6. klasse gruppe: Pubertet, klassemiljø, kosthold 7. Klasse. HPV vaksine jenter -Samtaler Veiledning og råd Tverrfaglig samarbeid -Grupper, herunder, psykologisk førstehjelp, jentehjelp, skilsmissegruppe, klassemiljø, -Syn og hørsel -Vekt/høyde -Fravær/Skolevegring -Undervisning Skolen er en mottaksskole, laget et nettverk i migrasjonstjenesten. Taushetsplikt Når vi snakker med barn som er blitt 12 år skal det legges stor vekt på barnas mening, spesielt med tanke på barn som bor i 2 hjem.

2 Å være barn (som pårørende). Det meste er normalt Se barnet og bruk tid sammen Vær oppmerksomme på endringer Matpakke Databruk Stress Fravær Helsesøster anbefalte også nettsiden psykologisk førstehjelp.no Spørsmål: Hvilke tiltak blir gjort for å sikre at flest mulig kommer innom helsesøster? Svar: Vi tar en runde rundt i klassene på høsten for å orientere elevene om hvem vi er. 2. Rektors presentasjon 1. Rektor tok en gjennomgang av nasjonale prøver på 5. trinn- som sammenlignes med resten av kommunen og 5 trinn over hele landet. Snittet på 5. trinnet ligger rett under gjennomsnittet på landsbasis, kommunebasis og klassebasis. 5. Trinnet har informert 1-4 trinnet om prøvene for å fortelle hvor man kan score bedre i fremtiden. Skolen ser også på hva som kan gjøres for å forbedre resultatet neste år. 2. Skolen har fokus på faglig utvikling, klassemiljø, klasseledelse og samarbeidsklima. 3. Elevtallet har steget fra 300 til 347 elever i løpet av høsten. Vi har tatt i bruk spesialrom som nå benyttes til undervisningsrom. Vi har også delt opp grupperom. I 3. klasse har man delt trinnet i 3 grupper siden klassene har vært så store. Vi deler på bakgrunn av den kunnskapen vi har om elevene. Vi bryter opp dårlige relasjoner og forsøker å fordele barn som har behov for hjelp. På 4. trinn har man også delt opp klasserom. Det forventes en nedgang i elevantallet til høsten. 4. Hvordan brukes spisepauser. Vi er opptatt av at det skal være ro rundt matpauser, og at de skal ha god tid til å spise. Elevene skal spise maten sin, ha ro samt komme seg ut i friminuttet. Det er satt av 45 minutter til dette. Kompetanse i forhold til å vaske hendene sine etc. Noen har benyttet smartboard i spisepausen. Pedagogene begrunner dette med at det blir fort kaos, prater med sidemannen og glemmer å spise. Det vises film i matpausen i form av en kort pedagogisk snutt på 5 minutter for å skape ro slik at de kan spise maten sin. Dette er bakgrunnen for bruk av smartboard.

3 5. Vernerunde. Det har vært gått vernerunde hvor man blant annet har sett på trangboddheten, på trapper samt at ikke alle klasserom har varmt og kaldt vann. 6. Skolen jobber med konkrete planer om å bli en dysleksivennlig skole. 7. I januar sender vi inn en ressurssøknad som er ganske omfattende. Vi er avhengig av et samarbeid med foreldre for å få tak i ressurser. Vi søker i januar for ressurser som kommer i august. Har vi barn med utfordringer som kan dokumenteres av skolen kan dette bidra til ekstra ressurser. Rektor orienterte videre at man på landsbasis ser et frafall i vgs. Dette handler om holdninger til foreldre og barn, bl.a. ift. fravær. Både skolen og foreldre er sammen ansvarlig for det fraværet vi har i vgs. Innspill vedrørende 1. klasse og det å vise en tv-snutt. Elevene kommer hjem uten å ha spist maten sin. Kan man lese i stedet for å se denne filmen? Retningslinjene sier 20 minutter ro. Er TV-titting noe som skaper ro i klassen? Svar: Dette handler om å vise en kort snutt og også det å lese. Å vise film skjer ikke hver dag. Rektor tar dette opp med de pedagogiske lederne. De foreldre som har barn som ikke spiser bes ta kontakt direkte med lærerne. Orientering fra FAU-leder 1. Godkjenning av referat fra forrige møte. Parkeringsplassen: Flere klager på rot og farlige forhold -Forslag: Nok en orientering i ranselpost -Sette opp skilt innkjøring - utkjøring -Lys Innspill: Vi foreldre må vise hensyn til andre medbilister, Brøyting må komme i orden. Flere tilfeller hvor det ikke har vært brøytet. Skolen ringer kommunen og melder fra om behovet for brøyting. Brøytemannskap har lagt en stor haug med snø som gjør at man ikke ser ungene. Dette er farlig, mangler lys. Bodø kommunes hjemmeside kan man melde inn avvik og legge inn at dette mangler.

4 Folk parkerer for nært veien noe som gjør det vanskelig å komme ut på veien. De private parkeringsplassene ved sine av skolen, ved garasjene skal ikke benyttes til parkering, hvor biler står og går på tomgang. Dropsone finnes ved den gamle bussholdeplassen øst for skolen, primært for de større elever. Kan man søke Bodø kommune om å benytte arealet foran den gamle nedlagte barnehagen vest for skolen. Kan man søke om dette? 2. Flytting av konto? Vedtak: -Avslag i BNN-registeret, for lite penger til at dette. FAU leder får fullmakt til å overta kontoen. Vi gjør et vedtak på at Gamst får fullmakt til å overta kontoen. Vi fattet vedtak om dette. Kasserer kan også få tilgang til denne kontoen. Revisor må også se over dette. Hver gang man tar ut penger lager Gamst et bilag og sender dette til kasseren. Vi hadde på møtet litt diskusjon og spørsmål rundt dette men vi fattet enstemmig at Gamst får fullmakt til å overta kontoen. 3. Juleball Søkt om ,- Styret har godkjent søknaden under forutsetning av at det gjøres besparelser der det er mulig. Det er ikke discolys i gymsalen så man er nødt til å leie diskolys. Grethe Høgset tar kontakt med Bjørn Blestrud ang. lys og lyd. 4. Orientering fra SU/SMU -Ordensregler -Vernerunde - Trapper, dusjer må bli lettere å justere. Vi ber om å få rapporten etter vernerunde og at vi får ta denne på neste møtet. Dette gjelder også rapporten fra skoletilsynet. -Skoletilsyn: Denne rapporten ønskes det også innsyn i. 5. Bruk av smartboard i lunsjen -Det er kommet inn klage -Allerede tatt opp med lærerne og man følte da at man ikke ble tatt seriøst. Det kom inn flere forslag som å dele opp i flere grupper og se film i lunsjen osv. Vi må ha tiltro til pedagogene på skolen.

5 Prioritering av temamøter Helsesøster (Kan hun komme fast på første foreldremøtet på høsten?) -BUP -Brannvesenet -Nettvett (gjennomført) -Barnevakten -Politiet -Mørkved familiesenter -Narkotika Når det gjelder psykologisk førstehjelp undersøker Tanja Ellingsen forhold rundt dette til neste FAU møter. Orientering til valgkomite: Valg av neste FAU-styre -Klassekontakten for 4. klasse -Valgkomiteens representanter Eventuelt: -Hunstad skolekorps Kan man lage en enkel oversikt over hvem som er klassekontakter i de enkelte klasser og legge dette inn på hjemmesiden til skolen? Dette kan gjøres. Styret må finne en løsning hvor man lager lister som man legger på hjemmesiden. Vedtekter hvor barn stikker av fra skolen. Hvilke regler gjelder på dette området? Det oppleves at skolen tar litt for lett på dette, jo flere ganger det skjer så oppleves det at skolen tar lettere på dette for hver gang. Det må finnes risikovurdering og beredskapsplaner for dette.

6 En representant på møtet fortalte at det ved ett tilfelle tok det 1,5 time fra en gutt stakk av fra skolen før han ble meldt savnet. Skolen vil ikke kontakte politiet i disse sakene. Skolen bør benytte seg av politiet. Dette bør undersøkes. Hvilke tiltak gjøres? Skolen bør ha føringer på dette området. Er det slik at skolen dekker over dette pga. negativ publisitet? Vi tar dette opp med rektor - De må gjøre noen tiltak. Presentasjon av Hunstad skolekorps -Er på vei nedover og vi står i fare for å bli helt fri for skolekorps pga manglende interesse. -For at vi skal ha skal ha et korps må vi som foreldre bidra til dette. Det må informeres på begynnelsen av skoleåret. Referent Thomas Følvik Sekretær FAU