MIDTBYEN TRONDHJEMS ASYLSELSKAP LADEMOEN TRONDHJEMS ASYLSELSKAP TRONDHJEMS ASYLSELSKAP BERG BARNAS HUS TRONDHJEMS ASYLSELSKAP ÅRSPLAN 2018/19

Transkript

1 MIDTBYEN LADEMOEN BERG BARNAS HUS ÅRSPLAN 2018/19

2 MIDTBYEN... Midtbyen barnehage er fra 1837 og er landets eldste barnehage, vi er i år 181 år. Midtbyen barnehage har søskengruppe fra 1 til 6 år på avdeling Løkkan. På avd. Elvetårnet er det barn fra 1-3 år og på avd. Byborgen 3-6 år. Midtbyen med avd. Byborgen og Elvetårnet ligger idyllisk til nede ved Nidelven. Huset i Elvegata er 102 år gammelt. Avd. Løkkan er en avdeling under Midtbyen bhg. Løkkan ble etabler i 1993 og ligger trivelig til i et koselig tre hus på Sanden. Det er gåavstand mellom husene. Personalet På hver avdeling er det tre til fire ansatte. Avdelingen ledes av Pedagogisk leder som er Barnehagelærer. De andre ansatte har ulik fagbakgrunn. Barnehagen ledes av en felles leder for begge hus. Samarbeidsutvalg (SU) Foreldrerådet består av alle foreldre i barnehagen, de velger sine representanter til barnehagens Foreldreutvalg og til SU (Samarbeidsutvalg). SU består av to representanter fra foreldre (en fra hvert hus), to representanter fra eier og to representanter fra ansatte. FAU Foreldrenes arbeidsutvalg har tradisjonelt hatt ansvar for et arrangement for barn og foreldre i løpet av året.

3 NS SATSNINGSOMRÅDER OG KVALITETSUTVIKLING, KVALITET I ALT VI GJØR Kvalitet i hverdagen. Et godt miljø for omsorg, lek, danning og læring Gode hverdager gode system. Mål: Vi ønsker å kvalitetssikre at vi har hensiktsmessige, oversiktlige, nødvendige og gode systemer som skal være en støtte for alle barn i hverdagen. Vi ønsker å skape trygghet og en oversiktlig hverdag for barna. Vi skal også vektlegge barnas behov for ro og hvile, måltider og barns medvirkning i de små prosjektenes prosess, refleksjon og dokumentasjon. Sosial kompetanse. Mål: Støtte og fremme enkelt barn og gruppas sosiale ferdigheter. Vi ønsker en hverdag preget av gode, varierte og følelsesmessige opplevelser. Aktive og tydelige voksne som i relasjonen er anerkjennende og støttende. Sikre barn et godt psykososialt miljø. Læringsmiljø for kunst, kultur og kreativitet Mål: Kvalitetssikre et godt lek og læringsmiljø spesielt med tanke på barns mulighet til å skape. Skape egne kunstneriske og kulturelle uttrykk sammen med andre barn og uttrykke seg kreativt via, musikk, dans, drama, litteratur, film, arkitektur, design, billedkunst og kunsthåndverk. Barna skal ha tilgang til rom og materialer som støtter deres lekende estetisk uttrykksform, og få erfaring i ulike teknikker og kunstuttrykk (Rammeplan 2017). Læringsmiljø for språk, tekst og kommunikasjon Mål: Kvalitetssikre et godt omsorg, lek og læringsmiljø spesielt med tanke på barn med språklige utfordringer. Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen bidra til at barna: uttrykker sine følelser, tanker, meninger og erfaringer på ulike måter. Læringsmiljø for språk, sang, rim, regler og felles språkplattform Kulturbarnehagen Musikkglede og kulturformidling. Årstider og tradisjoner OMSORG, DANNING, LEK, OG LÆRING Kvalitet, gode system som støtter barna i hverdagen Støtte, anerkjenne og fremme relasjoner og gode sosiale ferdigheter

4 ÅRSRYTME Måned Mål for perioden Tema, prosjekter tradisjoner Foreldresamarbeid August September Trygghet, trivsel, omsorg og tilvenning. Innarbeide gode rutiner og system Sikkerhets uker. Vi lærer om Ambulanse, Politi /Trafikk (Tarkus), Brann. Barna inviteres til medvirkning og nye opplevelser. Sommer i barnehagen. Innhøsting og blomsterstell Tema uke 33-34: «Hei, her er jeg» og Barnas bamsefest. Tem uke : «Blålys uka» Pl. dag 17.aug. Første foreldresamtale nye barn. Foreldremøte for nye foreldre. MyKid kommunikasjon. Bli kjent kaffe» for foreldre. Uke 35. Foreldremøte. Oktober November Innarbeide gode rutiner og system. Barna skal erfare at vi kan hjelpe andre, delta i et solidaritetsprosjekt. De skal også erfare at lek og vennskap gir gode hverdager. Bakverk og kultur. Barna medvirker og utvikler små prosjekter. Høst i barnehagen. Tema uke 41-42: «Vi kan hjelpe noen». Tema uke 44: «Å være en venn» Tema uke 46: «Bakeri» Planleggings dager okt Foreldresamtaler, nov. des. Samtaler 1 åringen med TA- skjema. Høstdugnad Desember Barna skal bli kjent med ulike juletradisjoner. Barna medvirker og utvikler små prosjekter. Jul i barnehagen. Tema uke 49: «Julefortellingen» Nissefest. Foreldresamtaler Julebesøk i kirken. Januar Februar Mars Vanntilvenning, bli trygge i vann og selvstendighetstrening. Barna skal få bli kjent med tradisjoner rundt påske. Barna medvirker og utvikler små prosjekter. Uke 50, Julefrokost og Lucia. Vinter i barnehagen. Tema uke 3: Måne, sol, stjerner og planeter. Fastelavnen og karneval. Vinterlekdag i mars. Julefrokost og Lucia Planleggingsdag 25. januar Foreldrekaffe uke 7 Tema uke 6: Vann. Svømmeuke. (for 4-5 åringene) Tema uke 10: «Sanser og følelser». April Mai Juni Juli Barna skal medvirke og delta i markering av Nasjonaldagen. Delta og utvikler små prosjekter og delta i planlegging og gjennomføring av kulturfest, vi trekker med oss tema fra årets temauker inn i kulturuken Vår/sommer i barnehagen. Spiretid og plante tid. Tema uke15: «Påske» Tema uke 20: «17.Mai» (Fest 16 mai). Tema uke 21-22: «Kulturuke og Kulturfest». Tema uke: 17,19,23, «Grønt flagg». Sommertur Påskefrokost, uke 15 Foreldresamtale. Vår dugnad. April / mai Kulturdag Planleggingsdag Foreldrenes sommerfest i juni. Feriestengt 2019: uke

5 KORT PRESENTASJON AV N Velkommen til Midtbyen barnehage og til et nytt år i barnehagen. Vi som jobber her liker nye opplevelser og nye utfordringer, og vi ser alle fram til å bli kjent med nye barn og å dele hverdagene med barna. Velkommen til Midtbyen barnehage og til et nytt år i barnehagen. Vi som jobber her liker nye opplevelser og nye utfordringer, og vi ser alle fram til å bli kjent med nye barn og å dele hverdagene med barna. Midtbyen barnehage jobber mot en profil som «Kulturbarnehage». Vi formidler kultur i ulike former og sjangre, fortid - nåtid framtid. Tradisjon og nyskaping er vårt utgangspunkt og vi ønsker å være gode kulturbærere og trekke inn ulike tradisjoner, historikk, kristen kulturarv, kulturprosjekter, sang, musikk, drama og nærmiljø i dette arbeidet. Vi ønsker også å tilby barna ulike kulturelle opplevelser og bruke byens muligheter. Barnehagens lekegrupper er satt sammen etter alder og modning, noe som gir oss muligheten til å tilrettelegge for et godt pedagogisk tilbud tilpasset barna. Vi har lekegrupper daglig. Gruppetiden brukes til lek og læring og kan inneholde samlingsstund, tilrettelagt aktivitet, utflukter og barnas små prosjekter inne eller ute. Alt med utgangspunkt i barns medvirkning og årsplanens tema. Vi ønsker å styrke læringsmiljøet ved å tilby temauker gjennom året. Temauken vil via lekegruppene bli tilpasset barnas alder. I temaukene vil vi i samarbeid med barna utvikle temaet og bidra til at barna får nye erfaringer, skape undring, gi nye opplevelser og ny kunnskap. Barns medvirkning er med å styrer hvilke fagområder vi vil vektlegge i de ulike temaukene, personalet skal utfordre seg selv og barna til å knytte flest mulig fagområder inn i et tema. Dette for å gi bredde og alternativer slik at vi treffer de fleste, og slik kan vi utfordre og introdusere nye vinkinger på kjente områder, og skape interesser og nysgjerrighet. I gruppen med 5 åringer «Gullklubben», vektlegger vi skoleforberedende tema innenfor sosiale og faglige områder, og vi gjennomfører «Skrivedans» i gruppen. Førskolebarna fra begge hus samles noen ganger i løpet av året til felles aktiviteter og vennskapsbygging. Vi ønsker å tilrettelegge for lek og læring innenfor Rammeplanens fagområder og barnehagens årsplan. I alle avdelinger og grupper vil vi invitere barna til å medvirke i egen hverdag og i læringsprosesser og små prosjekter. Tradisjoner, årstiden og høytider, inngår som en naturlig del av de aktiviteter vi vektlegger på alle avdelinger. Vi samarbeider tett mellom husene og vektlegger å få til noen felles turer, fester, felles kor/ samling og besøk. På torsdag, har vi «utedag». Barna vil på utedagen være ute etter værforhold. Da spiser vi gjerne ute. Vi ønsker at barna skal få positive opplevelser i utetiden der aktiviteter og utetid tilpasses barnegruppen. På utedagen tilrettelegger vi for veksling mellom lek, aktiviteter og hvile på tur eller ute i barnehagen. Alle skal ha med sekk med sitteplate, matpakke og drikke. På kalde dager er det godt å ha et par tynne rene spisehansker i sekken. Når vi skal være ute lenge er det viktig at barna er riktige og godt kledd. Sangglede, musikk, rytme, kulturformidling og fellesskap har en lang tradisjon i barnehagen, vi har derfor sangstund annenhver fredag på alle avdelinger. Den siste fredagen i måneden samles alle barna fra begge hus til felles sangstund / samling i koret. Valg av sanger knyttes til årstid, tradisjon og tema for perioden. «Undringens time» planlegges annenhver fredag. Der samtaler og reflekter vi sammen med barna over filosofiske, etiske og sosiale tema som f. eks. vennskap, mobbing, empati. Vi bruker også denne samlingen til å løfte fram den kristne kulturtradisjonen og høytider i løpet av året. Tema og innhold tilpasses barnas alder. Grønt flagg videreføres med temaene «Fra frø til» Plante prosjekt og «Livsglede for eldre» med besøk på Trondhjems Hospital. Mer info om grønt flagg på Vi planlegger i samarbeid med Trondhjems Svømme og livredningsklubb vanntilvenning/svømmeopplæring for 4-5 åringene vår Foreldresamarbeidet ønsker vi skal være godt og regelmessig, med tett dialog og gjensidig informasjon om trivsel, utvikling og om barnehagens pedagogiske virksomhet. Vi ønsker å gi god, og nok, informasjon om enkeltbarnet i hente/bringesituasjonen. Vi tilbyr samtaler og foreldreveiledningsprogrammet ICDP. Som støtte i det daglige foreldresamarbeidet bruker vi MyKid nettbasert kommunikasjon. Her kan foresatte lese på plankalender og holde seg orientert om det som skjer i barnehagen. Barnehagens generelle årsplan kan leses som nyhetsbrev på MyKid, og på hjemmesiden. Mer detaljerte planer for avdelingene legges inn i månedskalender på MyKid. Personalet reflekterer og vurderer og dokumenterer arbeidet fortløpende. Vi inviterer barna til å aktivt medvirke i samtale, refleksjon og pedagogisk dokumentasjon. Det serveres lunsj i barnehagen fire dager i uken. Vi ønsker å tilrettelegge for matglede, ro, kos, hyggelig atmosfære og et hyggelig innbydende bord. Måltidet har stor betydning i barnehage hverdagen. Vår varmmat leveres av Trondhjems Hospital. Barna får også et enklere måltid på ettermiddag. Frokost tar de med selv om de ikke har spist hjemme. Leder i barnehagen Rita Myhre Johansen

6 MIDTBYEN B A R N E H A G E Elvegt.1b, 7012 Trondheim Telefon: E-post: midtbyen-bhg@asylselskapet.no Åpningstider: Løkkan kl mandag fredag. Byborgen og Elvetårnet (Midtbyen) kl mandag fredag. Planleggingsdager og feriestengt. Etter vedtektene har barnehagen stengt julaften, nyttårsaften, onsdag før skjærtorsdag og fem planleggingsdager. Planleggingsdager 2018: 17. august og oktober. Planleggingsdager 2019: 25. januar og 21. juni Feriestengt 2019: Uke: Midtbyen barnehage. Administrasjon Telefon: , tast 4 for kontor E-post: midtbyen-bhg@asylselskapet.no Postadresse: Elvegata1. b Trondheim Leder: Rita Myhre Johansen rmj@asylselskapet.no Mobil Avdelinger og hus: Byborgen. Elvegata 1 b. Telefon: , tast 1 for Byborgen Mobil: bb@asylselskapet.no Elvetårnet. Elvegata 1 b. Telefon: , tast 2 for Elvetårnet Mobil: et@asylselskapet.no Løkkan. Batterigata 4.b Telefon: , tast 3 for Løkkan Mobil: lb@asylselskapet.no Hjemmeside: Digital Årsplan T R O N D H J E M S ASYLSELSKAP Etablert