Friskliv og mestring i en større sammenheng

Transkript

1 Fagnettverk friskliv og mestring Friskliv og mestring i en større sammenheng Foto: Carl-Erik Eriksson

2 De neste 20 min. skal handle om: Veien fram til i dag Hva skjer som er viktig for oss? Lovpålagte samarbeidsavtaler mellom kommuner i Sør-Trøndelag og St. Olavs Hospital Trondheim kommune

3 Trondheim kommune Veien fram til i dag Interkommunalt Vedtak og bestilling FLS + LMS = FLM Gruppe interkommunalt LMS-samarbeid St. Olavs Hospital LMS-forum Leder klinikk for kliniske servicefunksjoner Fylket Fylkesmannen Driftsledernettverket

4 Hva skjer som er viktig for oss? Nasjonalt Det er et mål at flere kommuner skal etablere frisklivssentraler og lærings- og mestringstilbud. Folkehelsemeldingen, side 131 Kommunalt og moderniseringsdep Kommuneprp 2015: Kommunereform Helsedirektoratet: -Forebyggingspakker -Ny veileder LMS FLM? KS: Kurs i styringsdata Nasjonalt folkehelseinstitutt: Nasjonal kompetansetjeneste for læring og mestring innen helse Mal for folkehelseundersøkelse Kommuners folkehelseprofil 3-årig strategiplan som omfatter både kommune og spesialisthelsetjenesten Trondheim kommune

5 Trondheim kommune Hva skjer som er viktig for oss? Regionalt/ Sør-Trøndelag fylkeskommune Regionalt/Sør-Trøndelag fylke -Regional folkehelseplan ASU og FSU`er -Fylkesmannen Fagnettverk St. Olavs Hospital -Nasjonal helse og sykehusplan Regional ressursgruppe helseped -Pasientforløp internt/eksternt Kommuner -Oversikt over folkehelsetilstand -Forløp -Utvikling av tilbud

6 Når det gjelder friskliv og læring og mestring.. Helse- og omsorgsdepartementet Nasjonalt kompetansesenter for læring og mestring Helsedirektoratet Spesialisthelsetjenesten Spesialisthelsetjenesten Kommuner Kommuner

7 Satsingsområder 7 NK LMH? S strategiplan Omhandler fagfeltet læring og mestring innen helse Hovedoppgaver Utvikling Forskning Kommunikasjon og formidling nasjonale oversikter over tjenester og aktivitet kunnskapsgrunnlag helsepedagogikk kommunale lærings- og mestringstjenester

8 Hensikten med satsingen Faglig støtte opp under utvikling og etablering av kommunale og interkommunale lærings- og mestringstjenester, og samhandling mellom helseforetak og kommuner gjennom å tilby nasjonale anbefalinger på fagområdet.

9 Konkrete leveranser fra kommunegruppa Praksiseksempler og modellbeskrivelser til nett og i hefte Håndbok til nett og eventuelle trykte publikasjoner. Noe av innholdet: Hva er lærings- og mestringstjenester? Føringer og forankring av lærings- og mestringstjenester Organisering og samhandling Dette er viktig å tenke på når du skal etablere lærings- og mestringstjenester Hvordan etablere lærings- og mestringstilbud? Et etablert nettverk (inkludert en årlig møteplass) Tjenesteoversikter på ett eller flere gitte tidspunkter «Anbefalinger» - avhengig av hva som skjer videre med en eventuell nasjonal veileder fra Helsedirektoratet. Andre publikasjoner: Brosjyrer, hefter, presentasjoner, filmer, forskningsartikler med mer Årsrapporter og sluttrapport

10 Lovpålagte samarbeidsavtaler Helse- og omsorgsdepartementet har utgitt en nasjonal veileder: Samhandlingsreformen - Lovpålagte samarbeidsavtaler mellom kommuner og regionale helseforetak/helseforetak Trondheim kommune

11 Lokale samarbeidsavtaler og fagnettverk Tjenesteavtale nr.6: Avtale om gjensidig kunnskapsutveksling: Faglige nettverk er Deltakelse i slike nettverk gir helsearbeidere rom for faglig refleksjon og mulighet til Tjenesteavtale nr.10: Samarbeid om helsefremmende og forebyggende helsearbeid: Samarbeid mellom forvaltningsnivå skal sikre god samhandling på området, samt at partene i størst mulig grad legger til grunn for helsefremmende og forebyggende innsats Tjenesteavtale nr.7: Samarbeid om forskning. Utdanning, praksis og læretid: Partene skal bidra til mellom kommunen og helseforetak for å styrke kunnskap og kompetansebygging hos helse- og omsorgspersonell.

12 FSU 10 Helsefremmende og forebyggende arbeid Har nylig presentert forslag til 2-årig handlingsplan for området for ASU Mål med handlingsplanen: Operativt verktøy Avgrense fokus Arbeidsmodell Forholde seg til regional folkehelseplan for Sør- Trøndelag (

13 Tema og forslag til fokusområder Livsstil og levevaner Forebygging og oppfølging av overvekt Alkohol Psykisk helse Læring og mestring Forankring og organisering i kommuner Kompetansepakke Kobles på pasientforløp i sekundær og tertiærforebyggingen Helseovervåking mm Samle/operasjonalisere statistikk Helsefremmende og forebyggende tilbuds bidrag til oversikt over helsetilstand Forebyggende smittevern mm Tema defineres i samarbeid mellom St. Olavs Hospital og kommuner

14 KS FOU Næringslivet [ Fylkeskommunen Helsefremmende og forebyggende arbeid Fylkesmannen St. Olavs Hospital Kommuner Frivillige/interesseorganisasjoner Kunnskap og kompetanse Organisering og system Definerer Medvirkning og inkludering Ressurser I forhold til Livsstil og levevaner Læring og mestring Helseovervåking med mer Forebyggende smittevern Grunnlag for anbefalinger knyttet til: Kunnskap og kompetanse Tiltak som er målrettede og kunnskapsbaserte Tydelig beskrivelse av helsefremmende fokus og forebyggingsnivå i tiltakene Gjennomføring av kompetansehevende tiltak Organisering og system Arena for kunnskaps- og erfaringsdeling Beskrive hvordan tiltaket/arbeidet kan gjøres kjent og koordinert i egen organisasjon Beskrive hvordan tiltaket kan gjøres kjent for potensielle brukere og samarbeidspartnere Medvirkning og inkludering Ivaretakelse av medvirkning på individog gruppenivå Implementeringsprosessen Ressurser Tydeliggjøring av hvilke(t) forvaltningsnivå og faggruppe(r) som ivaretar tiltaket Beskrivelse av behov for ressurser for å gjennomføre foreslåtte tiltak Skal sikre kvalitet og bærekraft i: Tiltakene Samhandlingen Oppgavefordelingen Pasientforløp

15 Trondheim kommune Oppsummert: Nasjonalt folkehelseinstitutt Nasjonalt fokus og føringer Fylkesmannen Regional folkehelsplan Lokal FLM Kommunalt fokus og føringer + sikkert andre ting Lovpålagte samarbeidsavtaler Fokus i KS

16 Trondheim kommune Håp for framtidig fagnettverk for friskliv og mestring Ivaretakelse av sentrale/ lokale føringer til lokalt bruk/behov Økt oppmerksomhet, satsning og utvikling av FLS og LMS Tydeliggjøre satsnings- og arbeidsområder Kvalitetssikre kunnskapsgrunnlaget Bygge nettverk Arena for bruk av St. Olavs Hospitals veiledningsplikt?