Fellesgrader/internasjonalt samarbeid

Transkript

1 Fellesgrader/internasjonalt samarbeid ANTHUSIA MSCA-ITN-EJD Nasjonal forskerutdanningskonferanse Mari Corell, Det samfunnsvitenskapelige fakultet

2 Hva er ANTHUSIA? Anthropology of Human Security in Africa anthusia.eu Combining competencies from Anthropology, Human Security and African Studies, the project aims to foster talent relevant to current challenges and potentials of developing safe societies in Africa. By exploring different areas from a human security perspective, the research will provide insights into problems such as expanding young populations, accelerated urbanization, unequally distributed growth, recurring conflicts, persistent health problems, and refugee insecurity.

3 Horizon H2020-MSCA-ITN-2017 MSCA - Marie Skłodowska-Curie Actions ITN - Innovative Training Networks EJD - European Joint Doctorates ANTHUSIA søkte i 2016, fikk tilslag våren Prosjektet får finansiering i 4 år fra og med 2018, oppstart for ph.d.-kandidatene i september Ansettelsesprosessene nærmer seg slutten nå.

4 MSCA - Marie Skłodowska-Curie Actions - Fokus på forskerkarrierer på alle nivåer - Forskermobilitet: karriereutvikling og kunnskapsoverføring på tvers av landegrenser og sektorer - Talentfulle, internasjonale forskere - Strategiske internasjonale partnerskap

5 MSCA-utlysningen 2016 Innovative Training Networks (ITN): - En ny generasjon innovative og kreative forskere. - Fremragende, nyskapende og bedre strukturert forskning og forskerutdanning. - Gå utover den tradisjonelle akademiske strukturen for forskerutdanning. - Den riktige kombinasjonen av forskerferdigheter og overførbare ferdigheter.

6 European Joint Doctorates (EJD): - Leder til felles- eller dobbeltgrader tildelt av akkrediterte institusjoner fra minst to forskjellige land. - Opptak til doktorgradsprogram, med en felles styringsstruktur, felles opptak, utvelgelsesprosess, veiledning, oppfølging og vurderingsprosesser.

7 ANTHUSIA-konsortium Universitetet i Oslo Aarhus universitet koordinator The University of Edinburgh KU Leuven

8 Partnerorganisasjoner 21 partnerorganisasjoner «Other partners range from international policy bodies to smaller implementing NGO s, which will complement each other in trainings and workshops.» «The partners have been carefully selected because they are either leading organisations, represent indepth experience and knowledge in their respective fields or have regional as well as policy expertise.» «Partners will contribute essential hands-on experiences for the ESRs, selected partners contribute to summer schools and workshops.

9 Struktur

10 Sosialantropologisk institutt (SAI) Principal investigator, professor Paul Wenzel Geissler (work package leader, veileder) Instituttleder, professor Knut Nustad (veileder) Professor Thomas Hylland Eriksen (veileder) Ph.d.-ansvarlig, professor Marianne Lien Ph.d.-rådgiver Katrine Blindheimsvik Forskningsrådgiver Lene Os Johannessen Administrativ leder Nina Rundgren

11 Early stage researchers (ESRer) 15 ESRer eller ph.d.-kandidater 3-årige stillinger Ansettes ved primærinstitusjon Hovedveileder ved primærinstitusjon Medveileder hos sekundærinstitusjon Mentor hos partnerorganisasjon

12 Mobilitet Og det er veldig mye av den 1 år hos primærinstitusjonen 6 mnd. hos sekundærinstitusjon Ut på 12 mnd. feltarbeid Secondment hos partnerorganisasjon under feltarbeidet ca. 3 mnd. Evt. resterende tid hos primærinstitusjonen

13 Tidslinje Main Training Events Dates Opening workshop for ESRs and supervisors September 2018 Theory, Methods and Ethics Summer School 1 January 2019 Thematic workshop January 2019 ESR fieldwork (including approx. 3 months of secondment) All of 2019 Analysis Summer School 2 (Mid-fieldwork) January 2020 Thematic workshop January 2020 Writing and Visual Summer School Final conference 2021

14 Avtalehierarki Grant agreement Aarhus (koordinator) og European commission (and the other beneficiaries/partnerne) Consortium agreement Aarhus, Leuven, Edinburgh og Oslo (partnerne) Framework agreement fellesgraden! Aarhus, Leuven, Edinburgh og Oslo (partnerne) Enrolment contracts Bilaterale avtaler

15 Hvem, hva og hvor? UiO 2 AU 5 ESRer KUL 1 2 UoE KUL 1 UiO 4 ESRer AU 1 UoE 2 UiO 1 UoE 3 ESRer AU 2 UiO 1 KUL 3 ESRer AU 2

16 ITN og European Joint Doctorates En måte å tvinge europeiske utdanningsinstitusjoner til å samarbeide på ph.d.-nivå? Nærme seg tilpasninger i regelverk gjennom samarbeid? More structured and innovative doctoral training, enhanced implementation of the European Charter and Code and the EU Principles for Innovative Doctoral Training. Enhanced cooperation and better transfer of knowledge between sectors and disciplines. Improvement in the quality of training programmes and supervision arrangements. Creation of new networks and enhanced quality of existing ones.

17 Hva er en fellesgrad? UHR-oppnevnt arbeidsgruppe 2015: Den mest integrerte samarbeidsformen er det som kalles fellesgrad, eller felles ph.d.-program, hvor to eller flere institusjoner går sammen om å gi et felles doktorgradsprogram. MSCA: Joint degree a single diploma issued by at least two higher education institutions offering an integrated programme and recognised officially in the countries where the degree-awarding institutions are located.

18 Punkter som bør ligge til grunn for tildeling av ph.d.-graden UHR: - Opptak ved begge institusjoner - Opplæringsdel på 30 sp - Offentlig tilgjengelig avhandling - Habil bedømmelseskomité - Offentlig, muntlig forsvar av avhandlingen

19 UiO har egne retningslinjer Felles doktorgradsstildeling forutsetter at kandidaten har hatt opptak til forskerutdanningen ved begge (alle) gradstildelende institusjoner, har mottatt veiledning ved minst to gradstildelende institusjoner, og har bestått en doktorgradsprøve som er akseptert ved begge (alle) gradstildelende institusjoner.

20 Punkter som ikke kan fravikes UiO: Kvalifikasjonskrav for opptak, krav om at avhandlingen skal være offentlig tilgjengelig, samt krav om offentlig disputas med en habil bedømmelseskomité kan ikke fravikes.

21 Framework agreement Fellesgraden - Møte i november 2017 i Aarhus med principal investigators, veiledere, ph.d.-ansvarlige og administrativt ansatte - Diskusjon om avtaler, økonomi, ESR-prosjekter, tilsettingsprosess. - Presentasjon av doktorgradsprogrammene. - Utkast til framework agreement sendt ut før møtet, første runde med kommentarer innarbeidet til dette møtet.

22 De små og store spørsmålene Forutdanning Skolepenger Veiledere i bedømmelseskomiteen Forskjellige doktorgradsprøver (viva) Prøveforelesning Offentlig disputas

23 Fellesgrad og program? Og, tenkte de andre, hva gjør vi med UiO, som tror at vi skal lage et felles program? Forventningene våre var at dette skulle være et eget doktorgradsprogram, ANTHUSIAopplæringsdelen var skissert til 30 ects. Antall ANTHUSIA-studiepoeng senere redusert til 15 ects.

24 Tidligere erfaring Institusjonell erfaring og erfaringsutveksling er viktig, mye løste seg på grunn av EDOLADs (Erasmus Mundus) allerede eksisterende samarbeid med bl.a. Edinburgh. EDOLAD European Doctorate in law and development Tilburg University (NL), Deusto University (E), Oslo University (N), Tartu University (EE), the University of Edinburgh (UK) and North-West University (ZA)

25 Fordeler med fellesgrader Med forbehold om at Framework agreement ikke er signert, og de bilaterale individuelle avtalene ikke er påbegynt en gang Et helhetlig samarbeid Et forpliktende samarbeid Mobilitet Internasjonalisering Unike muligheter for nettverksbygging Trygge forhold for ph.d.-kandidatene Kompetansebygging - det blir lettere etter hvert som flere har gjort det

26 Og fagmiljøet sier: Det er nyttig å bli kjent med finansieringsmulighetene som ANTHUSIA er en del av Og nyttig å lære seg dette uten å sitte med prosjektansvar Det er et bidrag til internasjonalisering «hjemme» å få slike internasjonale kandidater, forhåpentligvis er det stimulerende for SAIs miljø

27 Ulemper ved fellesgrader Tid- og ressurskrevende Er det lønnsomt uten finansiering? Og hva gjør man når finansieringen tar slutt? Halsbrekkende løp for ph.d.-kandidatene (en MSCA-problemstilling)?

28 Hva er alternativene? European Training Network (ETN) mindre krevende? Samarbeid ikke om grad, men om opplæringsdelen? Hvordan få et godt utbytte uten forpliktelser?

29 Noen tips på tampen til de som vurderer å søke Kontakt noen som har vært gjennom en lignende prosess før deg Undersøk om du kan få tilgang til tidligere avtaler med de aktuelle institusjonene Gjør en grundig jobb i søknadsprosessen kartlegg de andre doktorgradsprogrammene