Stokke kommunale kulturskole Årsrapport 2013

Transkript

1 Stokke kommune Seksjon kultur og fritid Stokke kommunale kulturskole Årsrapport år med Stokke kommunale kulturskole Arkivsak 14/837 Side 1

2 Kulturskolens visjon: Alle mennesker skal ha mulighet til å oppleve musikk, kunst og kultur gjennom egen aktivitet, og i møte med andre mennesker. Kulturskolene i Norge er lovfestet. Stortingets lov av 19. juni 1997 nr 83 sier: Alle kommuner, skal alene eller i samarbeid med andre kommuner, ha et musikk- eller kulturskoletilbud til barn og unge, organisert i tilknytning til skoleverket og kulturlivet ellers, jfr. lov om grunnskolen 42 c Aktuelle Stortingsmeldinger og planverk: St.meld. nr 39 ( ) Ei blot til lyst. Om kunst og kultur i og i tilknytning til grunnskolen Kunnskapsløftet Læreplan i musikk. Kulturløftet - Kulturskolen, et lokalt ressurssenter? I juni 2007 ble strategiplanen Skapende læring utgitt av Kunnskapsdepartementet. Tiltak 1 i denne strategiplanen er: Støtte lokale initiativ slik at kulturskolen kan videreutvikles som lokalt ressurssenter for barnehage, grunnskole og videregående opplæring. Vi er langt på vei i Stokke til å gjennomføre dette. Innhold og verdigrunnlag er tilrettelagt, og utvikles videre etter vedtak i: 1 Kommunestyre og behandlinger i Stokke kommune 2 Rammeplan for musikk- og kulturskoler, Broen og den blå hesten 3 Kulturskolehåndboka utgitt av Norsk kulturråd 4 Læreplanverket for grunnskolen 5 Strategisk kulturplan for Vestfold 6 Kulturskolens involvering i innføring av kunnskapsløftet i grunnskolen. 7 Strategiplanen Skapende læring utgitt av Kunnskapsdepartementet. 8 Kulturskoleløftet Kulturskole for alle. 9 «Kulturskoletimen». Arkivsak 14/837 Side 2

3 INNHOLDSFORTEGNELSE Side 1. Side 2. Side 3. Side 4. Side 5. Side 6. Side 7. Årsrapport. Visjon. Henvisning til lovfesting. Stortingsmeldinger og planverk. Innholdsfortegnelse Suksessfaktorer Undervisningstilbud og samarbeid Undervisningssteder, forestillinger og konserter. 15 års jubileum. Antall lærere og årsverk i kulturskolen Kompetanseheving, samarbeids-, arbeidsmøter, og kurs Antall elever i kulturskolen. Antall søkere. Elevplasser og antall årstimer. Arrangementer, konserter, kunst- og teateroppførelser. Side 8. Side 9. Side 10. Side 11. Samarbeid med seksjon barnehager Program i Den Kulturelle barnehagesekken 2013 Samarbeid med skolene: Animasjon og «kulturskoletimen» Regnskap og økonomi. Eksterne søknader om midler til driften Betalingssatser Innkjøp Den kulturelle spaserstokken, DKSS. (egen årsmelding) Samarbeid: Bibliotek, Den kulturelle skolesekken, Stokke skolers musikkorps. Personale og div møtevirksomhet. Kulturskolens foreldreforening Informasjoner og påmeldinger Tilhørighet, lokaler og leie av lokaler: Veien videre ønsker og utviklingsmuligheter Sluttkommentar: Uten en dyktig lærerstab ville ikke kulturskolen vår vært hva den er i dag. Arkivsak 14/837 Side 3

4 Suksessfaktorer: Opplæringsaktiviteter og samarbeid som er vellykket i kulturskolen: Opplæring i kulturskolen er suksessfaktor for de som får muligheten til å benytte seg av tilbudet. Teatervirksomheten vår er fantastisk: Av de som har vært elever i teateret vårt er det flere som har gått denne veien og studerer videre på høyt nivå. Vår lærer har en utrolig spennvidde og kunnskap om regi, som teaterinstruktør, kostymemaker, lyd- og lys- setter. Kunstelevene våre har vist fin framgang og gitt flotte utstillinger. Gitaristene våre er på god vei til nye høyder. Det samme gjelder for sang- klaver- og fiolinelevene våre. Drømmestipend kandidat fra Stokke kulturskole bidro som konferansier ved felleskonsert i Tønsberg Domkirke. Samarbeid med "seksjon barnehager" mht Den kulturelle barnehagesekken er absolutt en suksess. Vi er krye for at alle barna i barnehagene i Stokke kan nyte godt av å få en opplevelsesrik, kulturell plattform på et tidlig stadium i livet. Administrering av Den kulturelle spaserstokken, DKSS; inkl samarbeid med eldreråd. Bibliotek, Helse og omsorg, Soletunet, Engveien senteret og andre institusjoner gir store, gode ringvirkninger og opplevelser hos de som benytter seg av tilbudene. Samarbeidet med DKS fungerer veldig bra hos oss i Stokke kommune. Undervisningstilbud og samarbeid i kalenderåret 2013.: Piano, gitar, fiolin, sang, bilde / maling, teater, musikk fra livets begynnelse og musikk for hele familien. Samarbeid og administrering m seksjon barnehager om Den kulturelle barnehagesekken. Samarbeid om Den kulturelle Spaserstokken i kommunen: Kultur, - idrett og fritid, Helse og omsorg, Eldrerådet. Administreres av kulturskolen. Samarbeid med barneskolene i alle 5. klassene gjennom året. Animasjonsprosjekter. Samarbeid med alle barneskolene i trinn med korprosjekt og Eventyrtimen i Kulturskoletimen Samarbeid med alle barneskolene i 4- trinn med gitarprosjekt i Kulturskoletimen Samarbeid med Stokke Ungdomsskole og Norsk kulturskoleråd om deltagelse i det 3 årige prosjektet De Unges Arena. Vi har meldt oss på modulen Digitalt nettverk Samarbeid om dirigent i Stokke skolers musikkorps (Kjøp og salg av timer) Samarbeid med Nøtterøy-/Tjøme og Horten kommuner om Tutti Frutti orkester. Et strykeorkester for barn. Samarbeid om lærerstillinger i kulturskolene i Vestfold: Nøtterøy/Tjøme, Horten, og Sandefjord og Nord- Jarlsberg (vår) og Stokke. Kulturskolene i fylket samles til noen nettverksmøter i løpet av året Samarbeid med biblioteket, kirken, pluss andre private og kommunale virksomheter. Arkivsak 14/837 Side 4

5 Undervisnings steder, forestillinger og konserter. Det meste av instrumentalundervisningen og konserter foregår i kulturskolens lokaler i Engveien. Torget i Engveien benyttes gjerne til konserter og opptredener: Stokke Kirke ble benyttet under Kulturskolens 15 års Jubileumsfeiring. Bokemoa skole benyttes til undervisning i maling/bilde og noe piano-/sangundervisning. Barne- Junior- og Ungdomsteateret får undervisning i leide lokaler på Fossnes. Teaterforestillinger har blitt framført på Haugarock i Tønsberg, Pakkhuset på jernbanestasjonen, Tønsberg og Nøtterøy Bibliotek, Fossnes og barnehager i kommunen. 15 års jubileumskonsert ble holdt i Stokke Kirke 10. november. En fantastisk flott konsert med våre dyktige lærere og elever. Klaverpedagog og komponist, Bjørn Norvall Hoemsnes hadde komponert et åpningsstykke; Escala Begonia, i anledning jubileet som lærerne og elever framførte. Tidligere sang- og gitar-elev Lise Davidsen m/ akkompagnatør deltok med vakker sang; Arier og Lieder. Lise synger nå ved den Danske Opera. Kommunens kulturstipend ble delt ut under arrangementet og gikk til tidligere teaterelev i kulturskolen; Sunniva Skår Styrvold. Kommunens kulturpris ble denne gang tildelt kulturskolens rektor Inger Book, til hennes store overraskelse, og glede over at vårt arbeid i kulturskolen og i kommunen blir sett og satt pris på En av kulturskolens talenter : Mina Sofie Lund, sang. Arkivsak 14/837 Side 5

6 Antall lærere og årstimer i kulturskolen: 13 lærere og rektor fordelt på ca 4 årsverk Kompetanseheving, samarbeids-, arbeidsmøter, og kurs.: Seks lærermøter har blitt holdt i kulturskolen, hvorav to var kombinert med planleggingsdag. En personalfest / sommer. Det har vært gjennomført medarbeidersamtaler med samtlige lærere. Kulturskolelærere har fått tilbud om å delta på kurs. Flere har benyttet anledningen Konsulent og rektor har deltatt på KLT-møter gjennom hele året. Både konsulent og rektor har deltatt på noen utvalgte skoleledermøter gjennom året Ansettelsesmøter. (1 årsvikariat for fiolinlærer som har delvis permisjon dette skoleåret) Fylkeskommunen: Deltagelse på Kulturdøgn på Tjøme, , TimeOut i Sandefjord 20.9, Kulturdag i Horten, 29.11, Fagdag i Horten BTV-møter: Årsmøte i Porsgrunn 15.3, Rektormøte i Hof 8.5 og i Horten Kulturskolerektor har deltatt på en rekke lederopplæringskurs i kommunens regi. Møter med kulturskolens foreldreforening og samarbeid med Biblioteket. Dialog med skolekorpset gjennom året. Møter i forarbeid og planlegging om videreføring av skoleprosjekter; Kulturskoletimen. Økonomi til dette kom gjennom rammebevilgning til kommunen denne gang. (ikke gjennom søknad til Utdanningsdirektoratet) 3 møter med kulturkontakter i barnehagene. (Planlegging av arr i Den kulturelle barnehagesekken.) Barnehagenes kulturkontakter, rektor og konsulent har deltatt på Marked for scenekunst i Sandefjord. Samtlige ansatte i barnehagene har fått tilbud om kompetanseheving ved å delta på to inspirasjonskurs i kulturskolens regi. Møte med Tutti Frutti orkesters styre. Og et møte med Vestfold Ungdoms Stryke Orkester VUSO. 1 møte og mange dialogutvekslinger mht talentutvikling: IRIS Ad Astra prosjekt. Sandefjord, Larvik, Stokke. Antall elever i kulturskolen. Instrumentalt: V 2011 H V 2012 H V 2013 H 2013 Piano Gitar Fiolin Cello Sang Totalt: Andre kunst- og V 2011 H 2011 V 2012 H 2012 V 2013 H 2013 Kulturuttrykk: Maling / Bilde Drama / Teater Totalt: V 2011 H 2011 V 2012 H 2012 V 2013 H 2013 Musikk fra livets begynnelse: Musikk for hele familien: Arkivsak 14/837 Side 6

7 Sammenligningstall elevplasser: Totalt registrerte elever/elevplasser Antall barn som venter på elevplass: Antall søkere totalt: Antall årstimer til undervisning i kulturskolen: Årstimer som går til salg til andre Årsverk i administrasjon i skolen 100 % 100 % 100% Arrangementer og konserter gjennom året i kulturskolens regi: Musikkelevene har deltatt på: 5 huskonserter, (i Torget) 1 sommerkonsert i Torget 1 Førjulskonsert i Torget 1 Kirkekonsert i Stokke Krk. Dette var Kulturskolens store markering av 15 års jubileet 2 kulturskolelørdager i Torget, for elever og lærere. 2 Tutti Frutti orkester konserter + to seminarer. Kulturskoleelev og Torsdagsklubben underholdt i kommunestyremøte Kulturskoleelever spilte og sang ved Pensjonistforeningen julemøte Kunst-elevene våre har hatt to utstillinger i biblioteket og deltatt på Lions Høstutstilling. De tre teatergruppene våre har framført: Lysistrata ble framført på Haugarock i Tønsberg i samarbeid med Tønsberg og Stokke kulturskoles ungdomsteater. Jeppe på Bjerget ble framført i Pakkhuset av Juniorteateret Nesegrevet ble framført på Pakkhuset i mai av barneteateret. Drømmen om de blomstrende kaniner ble framført av juniorteateret på Fossnes, og forestillingen ble også sendt ut til kommunens barnehager som barnehageforestillinger i Stokke. Juniorteateret hadde opptredener på Tønsberg og Hamar Middelalder festival Barneteateret var med på Tønsberg middelalder festival. Mange elever fra kulturskolen har vært synlige og hørbare gjennom året ved å ha spilt og sunget ved andres arrangementer og møter i kommunen. Bl.a: Utdanningsforbundets fylkesmøte. Lions Club: Høstutstillingen. Kommunestyremøte i desember Andres arrangementer ved henvendelser til kulturskolen gjennom året. UKM Ungdommens kulturmønstring Arkivsak 14/837 Side 7

8 Samarbeid med seksjon barnehager. Den kulturelle barnehagesekken. Den Kulturelle Barnehagesekken er et tilbud for alle barn i barnehagene, fra 1 6 år. Økonomi: Ca kr er satt av til barnehagesekken. Dette går til honorar av kunstnere og musikere som vi engasjerer i opplegget. Barnehagevirksomheten spleiser på opplegget med kr Gjennom dette samarbeidet mottar barnehagene ca mer enn det selve opplegget koster, og i tillegg administrerer kulturskolen dette. Program i Den Kulturelle Barnehagesekken 2013: Forestillinger og workshops har blitt gjennomført i hver enkelt barnehage, og noen barnehager har fått busstur og besøkt hverandre slik at vi også har slått sammen noen forestillinger opplevelser for 290 barn i 4 5 års alderen er årets resultat. Dette tilsvarer 4,5 aktiviteter i snitt pr år pr barn. Den kulturelle barnehagesekken inneholder også kompetanseheving for barnehagepersonalet. Dato Tittel Antall forestillinger eller kurs Januar Mars Troll og prinsesser Animasjonskurs med Bj O Bekken og K. M. Dalen 5. april Marked for scenekunst i Sandefjord 12. april Inspirasjonskurs med Gro og Pia Mai Herr Mølsk September Finnagel Felespiller November Musikk for LITEN og stor m/ Gro og Pia Desember Drømmen om de blomstrende kaniner m juniorteateret Totalt antall forestillinger og kurs + antall deltagere Sammenligning stall 2012: Totalt antall forestillinger og kurs + antall deltagere For personale og for barnehagebarna 6 forestillinger For barna i barnehagene 10 workshops For 5 6 åringene i over 5 dager barnehagene 6 forestillinger ble vist For Barnehagepersonale 2 kurs For Barnehagepersonalet 6 forestillinger For barna og ble vist 1. kl på Melsom og 4 forestillinger ble vist Bokemoa skole. For barna i NESTOR`s lokaler og på Bokemoa skole. + 1.kl 6 forestillinger For barna i barnehagene og i Torget (Engveien) 6 forestillinger ble vist 46 tilbud over 23 dager 35 tilbud over 19 dager For barna i barnehagene Grunnen til at færre barnehagebarn har fått forestillinger enn forrige år, er at vi har prioritert 4 5 åringene (de eldste i barnehagene). Antall deltage re / tilhørere Ca Ca Arkivsak 14/837 Side 8

9 Samarbeid med skolene: Animasjon og «kulturskoletimen» 5. klassene: Animasjon: To av kulturskolens lærere har vært på hver av de 4 barneskolene i kommunen som har 5te klasser. Våre lærere Bjørn Oskar Bekken og Knut Mikkel Dalen har sammen med hver enkelt skoles elever og lærere laget animasjonsfilmer. Kulturskolen har to animasjonskofferter som er nødvendig redskap i arbeidet. Samarbeidet i skolene er godt og i tråd med kulturløftet. Se noen av våre produksjoner på: eller gå til: YouTube og søk på Stokke kulturskole. «Kulturskoletimen (Har tatt over for Kulturskole for alle») 1 5. klasse: Kor / Eventyrtimen og gitarprosjekt. Kor: Obligatorisk og gratis for de som ønsker å være med i kl i vårsemesteret For høstsemesteret ble dette endret til Eventyrtimen som inneholder sang og dramatisering av kjente eventyr. Gitarprosjekter for elever i 3. 4 kl ble gjennomført for de som hadde lyst til å være med våren Høsten 2013 kun for 4. klassene. Svært vellykket alt sammen og det har gitt oss erfaringer vi tar med i videre arbeid. Regnskap og økonomi. Kulturskolens totale regnskapet for 2013 viser et overskudd på kr ,-. Dette beløpet er søkt overført til 2014 da det skal dekke resterende avtaler på Kulturskoletimen for skoleåret Kulturskolen har ikke fått tilført noen økning på driftsbudsjettet bortsett fra statlige midler; overført til kommunens rammebevilgning, for å videreføre prosjektet En kulturskole for alle som nå har fått navnet Kulturskoletimen. I 2013 har vi søkt og mottatt midler fra: Kr ,- fra Kultur- og Helsedepartementet - til Den kulturelle spaserstokken Kr ,- fra Johannes Sandviks fond til Den kulturelle spaserstokken Kr ,- fra Andres Jahres humanitære stiftelse til Den kulturelle spaserstokken Kr 5.000,- fra Bess Jahres stiftelse til Den kulturelle spaserstokken Betalingssatser: Betalingssatser i kulturskolen: 2013: Økes i 2014 til: Fra Kr 2.764,- pr år for individuell undervisning; økes til 2.850,- Fra Kr 2.552,- pr år for gruppeundervisning ( teater) økes til 2.632,- Fra Kr 1.430,- pr år for kortere prosjekter; økes til 1.474,- Instrumentleie fra kr 462,- pr år; økes til 476,- Det gis 25 % søskenmoderasjon. Innkjøp: Kulturskolens pianoer og flygel har blitt stemt to ganger i løpet av året. (4 instr x 2) Div gitar- og fiolinstrenger, undervisningsmateriell, maling/bilde, noter og bøker er innkjøpt. Reparasjon av to fioliner Lydmixerboks m hjul. Ny Mac til bruk ved animasjonsprosjektene i barnehaver og skoler. Et nytt el-piano i forbindelse med undervisning. Tre stk IPads, 3 kabler til prosjektor, 3 stk hodetelefoner (til bruk i forbindelse med deltagelse i De Unges Arena ) Div lisenser tar en del av budsjettet vårt. Arkivsak 14/837 Side 9

10 Den kulturelle spaserstokken, DKSS. Det blir laget egen årsrapport 2013 for Den Kulturelle Spaserstokken. Samarbeid bibliotek: Male / bilde - elevene våre har hatt to utstillinger i biblioteket. Noen arrangementer i Den kulturelle spaserstokken blir lagt til biblioteket. Kulturskolen låner kunst fra biblioteket slik at elevene møter kunsten når de kommer i kulturskolen. Noen få ord om Den Kulturelle Skolesekken (DKS) som hører inn under seksjon kultur, idrett og fritid. Vi har administrativt kontorfellesskap i kulturskolen. DKS-konsulenten er ansatt både i seksjon Kultur, idrett og fritid, og i kulturskolen. Dette gir god kontakt og fungerer aldeles utmerket. Samarbeid med Stokke skolers musikkorps: Samarbeidet har blitt videreført ved at kulturskolen lønner dirigenten for juniorkorpset og sender refusjonsregning til korpset. Personale og div møtevirksomhet. Ansatte i kulturskolen utgjør totalt ca 4 årsverk. Ved kalenderårets slutt hadde vi 14 ansatte inkl en langtidsvikar. Vi har en stabil lærerstab. Stokke har hatt tre samarbeidslærere innenfor avtalen om felles ansettelser av lærere; med Sandefjord, Nord-Jarlsberg, Nøtterøy og Tutti Frutti Orkester. Samarbeidsavtalen ble avsluttet pr , men vi har anledning til å samarbeide om lærere der vi har felles undervisningsopplegg. Vi samarbeider fortsatt om fiolinlærer mht Tutti Frutti Orkester. Tillitsvalgt i kulturskolen er Pia Vang. Kulturskolens foreldreforening bidrar i arrangementer, økonomisk og med servering når vi har behov for hjelp. Informasjoner og påmeldinger: Søknadsskjema for skoleåret er lagt ut på kommunens hjemmeside og annonse om søknadsfrist kom ut i april. Det er til dels stor søknad til kulturskolens elevplasser og undervisning selv om vi har markedsført oss i beskjeden grad. Intern informasjon har dette året blitt sendt som månedsinfo 3-4 g. årlig. Semesterinformasjon skrives og distribueres i hvert semester og går ut til alle våre elever og foresatte: For våren i januar, og for høsten i august/september. Kulturskolen har egen hjemmeside med nyttige opplysninger samt påmeldingsskjema. Se: Arkivsak 14/837 Side 10

11 Tilhørighet og lokaler. Kulturskolen hører inn under seksjon kultur og fritid, og samarbeidsklimaet er veldig bra. Det er viktig at administrasjon innen kultur, idrett og fritid og kulturskolen har et nært og godt samarbeid. For kulturskolen er det også viktig at kontor, lærerværelse og noen av de sentrale undervisningsrommene er samlet i egne lokaler. Da har rektor, personale, elever og foreldre mulighet til lettere å kunne kommunisere og ta kontakt med hverandre. Kulturskolen har stort behov for større lokaler og lokaler for teateroppførelser, pluss flere undervisningsrom med mulighet for utvidelser i undervisningstilbudet. Vi har fått Pakkhuset til lagringsplass og dette lokalet kan, med noen utbedringer, også brukes til teateroppførelser på våren / sommeren. Kulturskolens undervisningslokaler er trange og mangler utviklingsmuligheter. I kommunens utbygging av ny bygningsmasse rettet mot skoler, vil det vært viktig å vurdere kulturskolens fremtidige plass og undervisningslokaler. Det er snakk om å flytte kulturskolen til Stokke u- skole når denne skal utvides. Kulturskolen må få bli med på planlegging av dette på et tidlig tidspunkt. Pr i dag har vi det fremdeles fryktelig trangt! Leie av lokaler: Kostnad i 2013 ca (i 2014 ca ) Stokke godshus til oppbevaring av utstyr, og potensielt teaterlokale på våren. (ikke vinterisolert) Undervisningslokaler til teateret vårt på Fossnes Kulturskolelokaler i Engveien til undervisning og administrasjon. Vi benytter også skolenes lokaler til undervisning og teaterframføringer. Veien videre ønsker og utviklingsmuligheter Vi har behov for økte ressurser for å kunne ta imot flere elever der vi har lange ventelister og å gjenopprette tilbud som har blitt borte underveis. ( dans) Vi ønsker økte ressurser for å kunne gi et bedre samarbeid til korpset. For noen år tilbake var refusjonsregningen på dirigenttjeneste på 50 % av faktiske lønnsutgifter. Den er nå på 100%. DVS at korpset ikke mottar bidrag som tidligere. Vi søker stadig om midler til prosjekter. Har videreført skoleprosjektene i tilbudet «Kulturskoletimen» i SFO-tiden. Sluttkommentar: Kulturskolen har godt etablerte undervisningsområder og et stort samarbeid med skoler, barnehager, DKS, korps og andre. Kulturskolen har stort behov for utvidelse og tilbud om flere timer. I en tid da regjering med Kulturdepartementet signaliserer at: «kulturskolene skal være for alle», opplever vi at mange elever står utenfor og venter så lenge at det ikke lenger er aktuelt å ta imot elevplassen når tilbudet endelig kommer. Prosjektene i «Kulturskole for alle» har gått over i «Kulturskoletimen» og gjennom dette får nå mange flere et gruppetilbud i SFO-tiden i skolene gjennom kulturskolen. Det er ellers positiv entusiasme rundt tilbudene vi har. Vi er heldige og har svært dyktige lærere og kunstnere i kulturskolen. De skal alle ha stor takk for den gode kulturformidlingen og undervisningen de gir til barn og ungdommer i kommunen vår. Stokke kommunale kulturskole februar Inger G. Book, rektor Arkivsak 14/837 Side 11