KOMMUNEDELPLAN FOR KULTUR ULLENSAKER KOMMUNE

Transkript

1 KOMMUNEDELPLAN FOR KULTUR ULLENSAKER KOMMUNE HØRING I BARN OG UNGES KOMMUNESTYRE Det var viktig at flere barn og unge skulle få uttale seg om planutkastet, slik at kulturplanen også er en plan for de unge. Den ble derfor behandlet som egen sak i Barn og Unges kommunestyre i Ullensaker 14. mars 2016 på rådhuset, Jessheim. På forhånd hadde alle skolene fått tilsendt et sammenfattet utdrag av den delen av Kulturplanen som spesifikt omhandler barn og unge. Barn og Unges kommunestyre ble bedt om å svare på flg 3 spørsmål: 1) Mangler Kulturplanen noen punkter som er viktige for barn og unge og som dere synes bør/må være med? Hvilke er dette i så fall? 2) Hva synes dere er de 5 viktigste punktene for barn og unge på din skole som må være med i Kulturplanen? Det kan være punkter som står i planen og/eller nye som dere ønsker å foreslå. 3) Begrunn hvorfor akkurat disse er viktige. I sammendraget nedenfor er de ulike svarene gjengitt. De er ikke knyttet til den enkelte skole da mange av skolene har gitt sammenfallende svar. Noen skoler har også svart ift idrett, for eksempel med ønske om mer svømmeopplæring, badeland, flere aktiviteter på Nordbytjernet, innendørs skatehall, m.m.. Idrett og friluft omfattes ikke av kulturplanen og disse svarene er derfor ikke inkludert i oversikten.

2 1) Mangler Kulturplanen noen punkter som er viktige for barn og unge og som dere synes bør/må være med? Hvilke er dette i så fall? Svar fra skolene Rådmannens kommentar Konklusjon Når nye Algarheim skole bygges bør den ha egne lokaler for kulturskolen Nye Algarheim skole planlegges å være nærmiljøsenter/kulturarena for lokalmiljøet ihht HOP-sak 16/51. Det vil kunne omfatte også tilrettelegging for kulturskoleaktivitet. Utfordringen generelt med skolene som nærmiljøsentra/kulturbygg tas inn i Del 1 Plandelen side 7 innsatsområde Kulturarenaer, 2. avsn. Kommunen må ha en ordning for økonomisk støtte til skoler som trenger midler for å besøke museer, bibliotek, kino, kulturminnesmerker, m.m. Flere tilbud til ungdom, for eksempel et sted på Jessheim der man jevnlig kan gå på konserter eller stand-up uten å sitte som i en kinosal aller ta av kinokapasiteten. Gjerne også for lokale småopptredener. Kulturell ungdomsfestival for aldersgruppen år Bedre kulturtilbud for barn og unge i bygdene, for eksempel ungdomsklubb på Mogreina med mulighet for kreative aktiviteter etter skoletid Er ivaretatt i Del Plandelen som tiltak under ansvarsområde Aktivitet og opplevelser for barn og unge ift kulturell Skolesekk. Bør gjelde også for andre kulturopplevelser/aktiviteter, ihht forslag. Er ivaretatt i Del 1 Plandelen under ansvarsområde Arenautvikling Dette er et godt forslag, jfr Barnas kulturdag, Rullatorfestival, Livsglededager for seniorer, m.fl. Har Ungdommens Kulturmønstring for ungdom, men en egen kunst- og kulturdag for ungdom bør vurderes Kulturplanen har Aktivitet og opplevelse for alle som prioritert innsatsområde med tiltak. Alle betyr alle innbyggerne, uansett hvor de bor. Noen steder i kommunen har få kulturtilbud til barn og unge. Dette kan presiseres sterkere i kulturplanen Tiltak i Handlingsplanen under ansvarsområde Aktivitet og opplevelser for barn og unge får tillagt flg: og andre aktuelle kulturaktiviteter/opplevelser Nytt tiltak tas inn i Handlingsplanen under Ansvarsområde Aktivitet og opplevelser for barn og unge: Etablere årlig kunst- og kulturdag(er) for ungdom I Del 1 Plandelen side 7 under Hovedutfordringer tilføyes flg.: kulturell bakgrunn eller bosted. I Handlingsplanen under Innsatsområde Aktivitet og opplevelse for alle tilføyes under 1. tiltak flg.: etnisk tilhørighet, økonomi og bosted. Samme innsatsområde 2. tiltak tilføyes flg.: variasjon, kvalitet og geografisk spredning.

3 Markedsføre kulturtilbudet på Kløfta bedre Flere arrangement for barn og unge på bibliotekene, for eksempel bokklubber Er ivaretatt i Del 1 Plandelen med tiltak under ansvarsområde Kommunens rolle i kulturarbeidet Biblioteket bør gis et eget tiltak i Handlingsplanen som på generelt grunnlag ivaretar innspillet Nytt tiltak i Handlingsplanen under innsatsområde Aktivitet og opplevelse for alle: Videreutvikle bibliotekene som en lavterskelarena for kunst- og kulturaktiviteter, samfunnsdebatt og digital utvikling Flere konserter med lokale band og sangere (På Kløfta) Er ivaretatt på generelt grunnlag i Del 1 Plandelen, nest siste tiltak under innsatsområde Aktivitet og opplevelse for barn og unge, side 18 Kulturtilbudene bør være gratis for alle Et innspill som ikke lar seg løse gjennom kulturplanen Gratis transport til kulturaktiviteter på fritida Et innspill ikke lar seg løse gjennom kulturplanen 2) Hva synes dere er de 5 viktigste punktene for barn og unge på din skole som må være med i Kulturplanen? Det kan være punkter som står i planen og/eller nye som dere ønsker å foreslå Nye foreslåtte tiltak Svar fra skolene Rådmannens kommentar Konklusjon Ungdomsklubbene kan i større grad bistå til kultur for ungdom. For eksempel å arrangere/invitere til flere tilbud/aktiviteter/forestillinger med god kvalitet og bli bedre til å nå ut til flere ungdommer/all ungdom. Foreslås tatt inn i kulturplanen Nytt tiltak i Handlingsplanen under innsatsområde Aktivitet og opplevelse for barn og unge side

4 Ungdomsklubbene er ofte et naturlig sted for ungdom å oppholde seg og vil derfor også være godt egnet som kulturspreder Kulturarrangement spesifikt rettet mot ungdom. Det arrangeres allerede Barnas kulturdag og Rullatorfestival i Ullensaker, men ikke noe større arrangement rettet mot ungdom, unntatt UKM Utvide kulturmiljøet i nærmiljøet på Algarheim ved å bygge kulturskole på nye Algarheim skole Markedsføre kulturen generelt bedre Opprette en kulturapplikasjon der det er lettvint og moderne for innbyggere å få oversikt over hva som finnes av tilbud, hvor, når, kontaktinfo, pris, m.m. Foreslås tatt inn i kulturplanen Nye Algarheim skole planlegges å være nærmiljøsenter/kulturarena for lokalmiljøet ihht HOP-sak 16/51. Det vil kunne omfatte også tilrettelegging for kulturskoleaktivitet Er ivaretatt med egne tiltak i Handlingsplanen under ansvarsområde Kommunens rolle i kulturarbeidet Noteres i kulturadministrasjonen som mulig del av fremtidig markedsføring 18: Søke å utvide ungdomshusenes rolle som arenaer for kunst og kultur. Nytt tiltak tas inn i Handlingsplanen under Ansvarsområde Aktivitet og opplevelser for barn og unge side 18: Etablere årlig kunst- og kulturdag(er) for ungdom Det tas ikke inn spesifikt forslag om kulturskole på Algarheim, det hører hjemme i arenautviklingsplanen. Men innspillet oversendes planprosessen med ny skole Tiltakene i høringsutkastet som elevene vurderer som de viktigste i den delen som spesifikt angår barn og unge Utarbeide en plan for kulturlivets samlede behov for kulturlokaler, i nærmiljøene, tettstedene og sentralt på Jessheim Utarbeide en egen plan for kulturaktivitet og opplevelser for barn og unge Sikre at flere barn og unge (alle) får mulighet til å delta i kulturaktivitet og opplevelser. Ta initiativ til nye aktiviteter som når flere Det er viktig at alle inkluderes, selv om de ikke har god råd, om de har det vanskelig eller bra. ALLE må ha et tilbud om aktivitet og transport og et sted de kan gå til når de ønsker det. Det er viktig å gi tilbud til alle. Det er ikke alle som kan gå eller har foreldre som kan kjøre til kulturaktiviteter. Derfor er det bra å ha kulturaktivitet i SFO-tiden og på skolene. Kunst- og kulturaktivitet som en del av innholdet i SFO-tiden, med minimum ett gratis kulturtilbud hvert semester

5 Videreføre Den kulturelle Skolesekkens tre deler (DKS) Sikre midler til transport, slik at alle skolene får lik anledning til å besøke DKS-tilbud, Den store Kinodagen, m.fl. Prioritere barnehagesekken Sikre tilgang til kulturskolen for alle barn og unge som ønsker det helt fra livets begynnelse. Med begrepet tilgang mener vi beliggenhet, kostnad/pris, nok lokaler, utstyr, god kollektivtransport og nok personell. Det må finnes varierte, mange nok og gode tilbud som ikke koster mye Utrede og iverksette ordning med friplass i kulturskolen for de som trenger det Gratis inngang til kulturhus og kino for vanskeligstilte barn/unge Videreutvikle kulturhusets profil som en arena der aktivitet og opplevelser for barn og unge er et kjennetegn Gjennomføre større egenproduksjoner i kulturhuset for barn og unge i samarbeid med andre kulturaktører Styrke bibliotekets samarbeid med barnehager og grunnskoler Sikre/gi personell kompetanse innen kunst- og kulturfag ved alle kommunens grunnskoler Flere konserter med lokale band og sangere 3) Begrunn hvorfor akkurat disse er viktige Vi må ha kunst- og kulturtilbud for ALLE. Gi glede til alle! Alle barn og unge må bety ALLE, uavhengig av bosted, foreldres inntekt, handicap eller kultur. Muligheter og opplevelser kan gi glede i hverdagen. Det er viktig å hjelpe vanskeligstilte barn og unge, slik at de også får mulighet til å gjøre det andre barn og unge gjør. Kulturskolens tilgjengelighet må følge utviklingen i befolkningsveksten. Kanskje man trenger flere lokale baser? Det er viktig at Algarheim skole sine elever også får kulturtilbud. Det kommer flere elever, området vokser og det er lang reisevei til Jessheim. Kulturskolen får flere elever ved å utvide med en ny avdeling på Algarheim. Kulturskoletilbud på skolene i SFO-tid er spesielt viktig på de mindre stedene i kommunen Det er viktig at vi har nok lærere som kan kulturfagene vi har på skolen. Man lærer også basisfag på en annen måte gjennom kulturfag. Derfor er det viktig

6 med kulturfag. Vi kan ikke være avhengig av bare 1 2 læreres kunnskap i kunst- og kulturfag. Hele personalet bør ha en viss kompetanse, slik at alle elevene har gode muligheter for opplæring i kunst- og kulturfag. Det er viktig å ha kultur som en del av skolehverdagen. Det å kunne reise vekk fra skolen gir elevene en annen måte å lære på, en annerledes læremetode. Ikke alle skoler har råd til å betale slike turer. Når Den kulturelle Skolesekken kommer til skolen, så når man alle lettere. DKS inspirerer barna, er lærerikt, morsomt og man får muligheten til å se og prøve nye ting. Det er viktig at mange skoler og steder har nok lokaler til å gjennomføre aktivitetene, slik at det ikke blir langt å reise for de som bor et stykke unna. Det er viktig at alle kan dra på forskjellige kulturaktiviteter. De skolene som ligger lenger unna aktivitetene trenger transport.