Kulturskolens visjon:

Transkript

1 Stokke kommune Seksjon kultur og fritid Kulturskolens visjon: Alle mennesker skal ha mulighet til å oppleve musikk, kunst og kultur gjennom egen aktivitet, og i møte med andre mennesker. Kulturskolene i Norge er lovfestet. Stortingets lov av 19. juni 1997 nr 83 sier: Alle kommuner, skal alene eller i samarbeid med andre kommuner, ha et musikk- eller kulturskoletilbud til barn og unge, organisert i tilknytning til skoleverket og kulturlivet ellers, jfr. lov om grunnskolen 42 c Aktuelle Stortingsmeldinger og planverk: St.meld. nr 39 ( ) Ei blot til lyst. Om kunst og kultur i og i tilknytning til grunnskolen Kunnskapsløftet Læreplan i musikk. Kulturløftet - Kulturskolen, et lokalt ressurssenter? I juni 2007 ble strategiplanen Skapende læring utgitt av Kunnskapsdepartementet. Tiltak 1 i denne strategiplanen er: Støtte lokale initiativ slik at kulturskolen kan videreutvikles som lokalt ressurssenter for barnehage, grunnskole og videregående opplæring. Vi er langt på vei i Stokke til å gjennomføre dette. Innhold og verdigrunnlag er tilrettelagt, og utvikles videre etter vedtak i: 1 Kommunestyre og behandlinger i Stokke kommune 2 Rammeplan for musikk- og kulturskoler, Broen og den blå hesten. 3 Kulturskolehåndboka utgitt av Norsk kulturråd 4 Lærerplanverket for grunnskolen 5 Strategisk kulturplan for Vestfold 6 Kulturskolens involvering i innføring av kunnskapsløftet i grunnskolen. 7 Strategiplanen Skapende læring utgitt av Kunnskapsdepartementet. 8 Kulturskoleløftet Kulturskole for alle. 9 «Kulturskoletimen». Arkivsak 13/188 Side 1

2 Innholdsfortegnelse: Side 1. Side 2. Side 3. Side 4. Side 5. Årsrapport, Visjon. Henvisning til lovfesting, Stortingsmeldinger og planverk. Innholdsfortegnelse Suksessfaktorer Undervisningstilbud og samarbeid Undervisningssteder Antall lærere og årsverk i kulturskolen Konpetanseheving, samarbeids-, arbeidsmøter, og kurs Kompetanseheving, samarbeids-, arbeidsmøter, og kurs (forts.) Antall elever i kulturskolen Antall søkere Antall årstimer Arrangementer og konserter gjennom året. Samarbeid med seksjon barnehager Side 6. Program i Den Kulturelle barnehagesekken 2012 «Kulturskole for alle» Side 7. Side 8. Side 9. Kor- og gitar prosjekt. Samarbeid med skolene. Animasjon og «kulturskole for alle» Betalingssatser Innkjøp Den Kulturelle Skolesekken (DKS) i nært samarbeid med Kulturskolen: Den kulturelle spaserstokken, DKSS. Samarbeid: Bibliotek, Stokke skolers musikkorps, andre tiltak. Personale og div møtevirksomhet. Kulturskolens foreldreforening Regnskap og økonomi. Eksterne søknader med støtte til driften Informasjoner og påmeldinger: Tilhørighet, lokaler og leie av lokaler: Veien videre ønsker og utviklingsmuligheter Sluttkommentar: Uten en dyktig lærerstab ville ikke kulturskolen vår vært hva den er i dag. Arkivsak 13/188 Side 2

3 Suksessfaktorer: Opplæringsaktiviteter og samarbeid som er vellykket i kulturskolen: Opplæring i kulturskolen er suksessfaktor for de som får muligheten til å benytte seg av tilbudet. Teatervirksomheten vår er fantastisk: Av de som har vært elever i teateret vårt er det flere som har gått denne veien og studerer videre på høyt nivå. Vår lærer har en utrolig spennvidde og kunnskap om regi, som teaterinstruktør, kostymemaker, lyd- og lys- setter. Kunstelevene våre har vist fin framgang og gitt flotte utstillinger. Gitaristene våre er på god vei til nye høyder. Det samme gjelder for sang- klaver- og fiolinelevene våre. Samarbeid med "seksjon barnehager" mht Den kulturelle barnehagesekken er absolutt en suksess. Vi er krye for at alle barna i barnehagene i Stokke kan nyte godt av å få en opplevelsesrik, kulturell plattform på et tidlig stadium i livet. Administrering av Den kulturelle spaserstokken, DKSS; inkl samarbeid med eldreråd. Bibliotek, Helse og omsorg, Soletunet, Engveien senteret og andre institusjoner gir store, gode ringvirkninger og opplevelser hos de som benytter seg av tilbudene. Samarbeidet med DKS fungerer veldig bra hos oss i Stokke kommune. Undervisningstilbud og samarbeid i kalenderåret 2012.: Piano, gitar, fiolin, sang, bilde / maling, teater, musikk fra livets begynnelse og musikk for hele familien. Samarbeid og administrering m seksjon barnehager om Den kulturelle barnehagesekken. Samarbeid og administrering av Den kulturelle Spaserstokken i kommunen Samarbeid med barneskolene i alle 5. klassene gjennom året. Animasjonsprosjekter. Samarbeid med alle barneskolene i trinn med korprosjekt (En kulturskole for alle) Samarbeid med alle barneskolene i trinn med gitarprosjekt (En kulturskole for alle) Samarbeid om dirigent i Stokke skolers musikkorps (Kjøp og salg av timer) Samarbeid i flere kommuner om Tutti Frutti orkester. Et strykeorkester for barn. Samarbeid om lærerstillinger i kulturskolene i Vestfold: Nøtterøy/Tjøme, Sandefjord, Horten, Nord-Jarlsberg og Stokke. Kulturskolene i fylket samles til noen nettverksmøter i løpet av året Samarbeid med biblioteket pluss andre private og kommunale seksjoner i kommunen. Hvor foregår undervisningen? Det meste av instrumentalundervisningen foregår i kulturskolens lokaler i Engveien. Torget i Engveien benyttes gjerne til konserter og opptredener. Bokemoa skole benyttes til undervisning i maling/bilde og noe piano-/sangundervisning. Barne- Junior- og Ungdomsteateret får undervisning i leide lokaler på Fossnes. Teaterforestillinger har blitt framført på Villa Møllebakken i Tbg, i Hof kommune, Vennerød skole, Pakkhuset på jernbanestasjonen og i Støperiet i Tbg. Antall lærere og årsverk i kulturskolen: 14 lærere og rektor fordelt på 4 årsverk. Ny fiolinlærer er engasjert etter at tidligere lærer sluttet. Kompetanseheving, samarbeids-, arbeidsmøter, og kurs.: Fem lærermøter i kulturskolen, hvorav to var kombinert med planleggingsdag. Det har vært gjennomført medarbeidersamtaler. En felles kursdag for kulturskolelærere: Pedagogdagene i Oslo. God Oppvekst konferanse. Lærerne deltok + musikkinnslag fra tre av våre elever. Konsulent og rektor har deltatt på KLT-møter gjennom året. Både konsulent og rektor har deltatt på noen utvalgte skoleledermøter gjennom året Ansettelsesmøter. (1 fast + vikarer) Kulturskolerektor har deltatt på: Arkivsak 13/188 Side 3

4 * HMS kurs, * 3 kurs m/ kommune, fylke, bedrift, *Landsmøte i Norsk kulturskoleråd (sammen med Ordfører),* Har hatt møte med arbeidstilsynet,* Deltagelse på to rektormøter / samarbeidsmøter med kulturskoler i Vestfold.* Vært sensor i Horten kulturskole ang Drømmestipendkandidater. Møter med kulturskolens foreldreforening og samarbeid med Biblioteket. To møter med Stokke skolers musikkorps, + dialog underveis. Møter i forarbeid og planlegging om videreføring av skoleprosjekter : Søknad og tilsagn om kr er mottatt fra Utdanningsdirektoratet til det formål å gi flere barn et tilbud gjennom kulturskolen i SFO tiden (skolekor og gitarkurs) og å øke stillingene til kulturskolelærere med små stillingsstørrelser. Dette har vi fått til! Møte med DnbNor Sparebankstiftelsen vedr søknad og tilsagn på kr ,- til instrumentinnkjøp og medvirkning til konsert. Møter med Tutti Frutti orkesters styre. Et fylkesmøte på Engø gård: Kulturdir «Time-Out». Fire møter i arbeidsgruppen for Den kulturelle spaserstokken (DKSS) Tre nettverksmøter i DKSS arr av fylket. Møter med kulturkontakter i barnehagene. (Planlegging av arr i Den kulturelle barnehagesekken.) Barnehagenes kulturkontakter og personale har deltatt på Marked for scenekunst i Sfj. Samtlige ansatte i barnehagene har fått tilbud om å delta på to inspirasjonskurs holdt av 1: Pia Vang og Gro Hansen, «musikk og lek + CD», 2: Charlotte Øster, «Fortellerkunst». Ca deltok. Gitarlæreren har deltatt på seminar på Norges musikkhøyskole i april. Teaterlærer har deltatt m/innspill på teateroppsetting i Warszawa. Antall elever i kulturskolen. Instrumentalt: V 2010 H 2010 V 2011 H 2011 V 2012 H 2012 Piano Gitar Fiolin Bratsj Cello Sang Totalt: _ Andre kunst- og kulturuttrykk: V 2010 H 2010 V 2011 H 2011 V 2012 H 2012 Maling / Bilde Drama / Teater Totalt: V 2010 H 2010 V 2011 H 2011 V 2012 H 2012 Musikk fra livets begynnelse: Musikk for hele familien: Sammenligningstall elevplasser: Totalt registrerte elever/elevplasser Antall barn som venter på elevplass: Antall søkere totalt: Antall årstimer til undervisning i kulturskolen: Årstimer som går til salg til andre Arkivsak 13/188 Side 4

5 Arrangementer og konserter gjennom året i kulturskolens regi: Musikkelevene har deltatt på: 5 huskonserter, (i Torget) 1 sommerkonsert i Torget 1 Førjulskonsert i Torget 1 Kirkekonsert i Stokke Krk. Dette var samarbeid skoleprosjekt, DKSS m/ Oddgeir Bruaset og DnbNor Sparebankstiftelsen. 2 kulturskolelørdager for elever og lærere. 2 Tutti Frutti orkester konserter + to seminarer. Kunst-elevene våre har hatt to utstillinger i biblioteket og deltatt på Lions Høstutstilling. De tre teatergruppene våre har framført - «Baron von Münchausens» eventyr, på Villa Møllebakken. Ungdomsteateret. - «Vårfestival» i Hof og på Vennerød. Barneteateret i Stokke og Hof. - «Skatten på sjørøverøya», på Pakkhuset. Junior- og ungdomsteateret - «A Christmas Carol» på Støperiet i Tbg. Barne- junior- og ungdomsteateret framførte Charles Dickens forestillingen sammen. - Fantastiske oppsettinger alle sammen!! - Teatrene våre har også gitt skoleforestillinger for barn i Stokke og Tønsberg! Mange elever fra kulturskolen har vært synlige og hørbare gjennom året ved å ha spilt og sunget ved andres arrangementer og møter i kommunen. Bl.a: «God oppvekst» - felles kommunal inspirasjonsdag. Utdanningsforbundets fylkesmøte. Lions Club: Høstutstillingen. Kommunestyremøte i desember UKM Ungdommens kulturmønstring Ved overrekkelse av kr fra BnbNor Sparebankstiftelsen. Samarbeid med seksjon barnehager. Den kulturelle barnehagesekken. Den Kulturelle Barnehagesekken er et tilbud for alle barn i barnehagene fra 1 5 år. Kulturskolen har en stillingshjemmel som nå har blitt redusert med kr , fra kr til ca kr til barnehagesekken. Dette går til honorar av kunstnere og musikere som vi engasjerer i opplegget. Se barnehage spleiser på opplegget med kr Gjennom dette samarbeidet mottar barnehagene ca mer enn selve opplegget koster, og i tillegg administrerer kulturskolen dette. Tilbudet gir ingen merkostnad samtidig som at alle barna i barnehagene får ta del i opplegget i større og mindre grad. De eldste får mest. Arkivsak 13/188 Side 5

6 Program i Den Kulturelle Barnehagesekken 2012: Forestillinger og workshops har blitt gjennomført i hver enkelt barnehage, og noen barnehager har fått busstur og besøkt hverandre slik at vi også har slått sammen noen forestillinger. Det er ca 630 barn i barnehagene i Stokke og mange har fått med seg flere konserter og forestillinger gjennom året. Gjennomsnittlig over 3 opplevelser per barnehagebarn. Dato Tittel Antall forestillinger eller kurs Januar Februar Inspirasjonsdag på Bygdetunet med Pia og Gro 6 aktivitetskonserter i bh. Pia Vang og Gro Hansen Sanger, leker, rim og regler. 2 framføringer over 1 dg 6 forestillinger i over 3 dager For personale og For barnehagebarna Antall delt./ tilhørere Barnehagepersonale Ca 65 Barnehagebarn 4-6 år Ca 390 April. April Mai Juni AHA-teatern med «Skrot og skruer og små dupeditter». Animasjon: Med Bjørn Oskar og Knut Mikkel. Fortellinger fra det fjerne Østen Gustav Holberg Marked for scenekunst i Sandefjord. 4 forestillinger over 2 dg Barnehagebarn 4-6 år Ca workshops over 5 dg Barnehagebarn 5-6 år Ca framføringer Barnehagebarn 4-6 år Ca 390 over 3 dg 1 dag Kulturkontakter i bh 13 Sept. Inspirasjonsdag på Bygdetunet med kunstner Charlotte Øster. November «Torbjørn Egner i sang og toner» med Pia Vang og Gro Hansen 2012 Totalt antall forestillinger og kurs + antall deltagere: Sammenligningstall: 2011: Totalt antall forestillinger og kurs + antall deltagere (etter at tilbudet har blitt redusert) 2 fortellerkurs over 1 dag 5 forestillinger over 3 dg. 35 tilbud over 19 dager 53 tilbud over 28 dager For personalet Ca 70 Barnehagebarn 4-6 år Ca 390 Ca Ca Animasjon og «kulturskole for alle» Samarbeid med skolene: 5. klassene: Animasjon: To av kulturskolens lærere har vært på hver av de 4 barneskolene i kommunen som har 5te klasser. Våre lærere Bjørn Oskar Bekken og Knut Mikkel Dalen har sammen med hver enkelt skoles elever og lærere laget animasjonsfilmer. Kulturskolen har to animasjonskofferter som er nødvendig redskap i arbeidet. Samarbeidet i skolene er godt og i tråd med kulturløftet. Se noen av våre produksjoner på: eller gå til: YouTube og søk på Stokke kulturskole. Arkivsak 13/188 Side 6

7 «Kulturskole for alle» 1 5. klasse: Kor og gitarprosjekt. Vi fikk igjennom en søknad til Utdanningsdirektoratet i 2011 med kr ,- til bruk i skoleprosjektene. (kommer fra de 40 mill som var utlyst til formålet). Planene ble lagt i løpet av høsten 2011, og kor- og gitar-prosjekter har blitt gjennomført i vårsemesteret Kor: obligatorisk for de fleste i kl. Gitarprosjekter: for elever i 3. 4 kl, for de som hadde lyst til å være med. Svært vellykket alt sammen og det har gitt oss erfaringer vi tar med i videre arbeid. Etter ny søknad i 2012 fikk vi kr til fortsettelse av «Kulturskole for alle prosjektene» i skoleåret 2012 / Obligatorisk for kor: klasse har blitt delt i to grupper: 1. og 2. kl samlet og 3. og 4. kl samlet. Gjennom dette har vi fått mye bedre kvalitet på prosjektet. Elever som ønsker det i klasse har fått nytt tilbud og fortsetterkurs i gitar. Svært vellykket dette også. Antall elever som har deltatt: Korprosjekt Gitarprosjekt Vår elever i kl 108 elever i kl Høst elever i kl 88 elever i kl Betalingssatser: Betalingssatser i kulturskolen: 2012: Økes i 2013 til: Kr 2.676,- pr år (1.338,- pr semester) for individuell undervisning 2.764,- år / 1.382,- sem Kr 2.470,- pr år (1.235,- pr semester) for gruppeundervisning (eks teater) 2.552,- år / 1.276,- sem Kr 1.424,- pr år ( 712,- pr semester) for kortere prosjekter ,- år / 715,- sem Instrumentleie kr 223,50 pr semester. 462,- år / 231,- sem Det gis 25 % søskenmoderasjon. Innkjøp: Finansiert gj eget budsjett og gj mottak av kr fra DnbNor Sparebankstiftelsen: Kulturskolens pianoer og flygel har blitt stemt en / to ganger i løpet av året. 1 dobbel pianokrakk. 40 Cataluna klassisk jr. gitarer til «skoleprosjektene våre». (15 av disse gitarene m/ oppheng er gitt til barneskolene: 3 til hver.) 1 gitar forsterker En «fin«salvador Cortez voksen gitar til bruk for flinke elever i kulturskolen. 2 stk capo til gitar 1 trådløs microfon + høyttaler. 10 stk notelys. 10 stk notestativer Avslutning av CD-produksjon. Dansematter til scenebruk 1 dobbel CD-spiller 1 showtechnic Special Combi-case 20 vegg-hengere for gitarer (skolene har fått 15 av disse). 1 «Cajon rytmeboks». Music mind games. (Musikk-teori-spill for barn og ungdom) Div skjøteledninger, gitar- og fiolinstrenger. Div. undervisningsmateriell, maling/bilde, noter og bøker er innkjøpt. Div lisenser tar en del av budsjettet vårt. Arkivsak 13/188 Side 7

8 Noen få ord om Den Kulturelle Skolesekken (DKS) i nært samarbeid med Kulturskolen: Vi har administrativt kontorfellesskap i kulturskolen. DKS-konsulenten er ansatt både i seksjon Kultur og fritid, og i kulturskolen. Dette fungerer aldeles utmerket. Den kulturelle spaserstokken, DKSS. Det blir laget egen årsrapport 2012 for Den Kulturelle Spaserstokken. Samarbeid bibliotek: Male / bilde - elevene våre har hatt to utstillinger i biblioteket. Den kulturelle spaserstokken benytter bibliotekets lokaler til enkelte arrangementer. Kulturskolen låner kunst fra biblioteket slik at elevene møter kunsten når de kommer i kulturskolen. Samarbeid med Stokke skolers musikkorps: Samarbeidet har blitt videreført ved at kulturskolen lønner dirigenten for juniorkorpset og sender refusjonsregning til korpset. Samarbeid med tiltak for funksjonshemmede Vi har hatt et positivt samarbeid med seksjon tiltak for funksjonshemmede - med assistent for en av kulturskolens elever som har behov for dette. Dette har medvirket til fullt integrert undervisningsopplegg for den aktuelle eleven. Personale og div møtevirksomhet. Ansatte i kulturskolen utgjør totalt ca 4 årsverk. Ved kalenderårets slutt hadde vi 14 ansatte inkl langtidsvikarer. Vi har hatt en stabil lærerstab siste år. Stokke har tre samarbeidslærere; med Sandefjord, Nord-Jarlsberg, Nøtterøy og Tutti Frutti Orkester. Lærermøter og planleggingsdager holdes gjennom året. Rektor gjennomfører medarbeidersamtaler med alle lærerne minst en gang årlig. Kulturskolens lærere får gjennom året både felles og individuelle muligheter til å delta på kurs mht kompetanseheving for nødvendig inspirasjon i hverdagen. Tillitsvalgt har vært Pia Vang. Kulturskolens foreldreforening bidrar i arrangementer, økonomisk og med servering når vi har behov for hjelp. Regnskap og økonomi. Regnskapet er i skrivende stund ikke avsluttet for 2012 men vi har holdt oss innenfor tildelt ramme. Jeg henviser derfor til kommunens regnskap for kulturskolen når dette foreligger og er godkjent. Kulturskolen har ikke fått tilført noen økning på driftsbudsjettet, og for å få til en videre utvikling, muligheter til å tenke nytt og imøtekomme kulturløftet, har vi søkt og mottatt eksterne midler til «En kulturskole for alle». I 2012 har vi søkt og mottatt midler fra: Kr ,- fra Kultur- og Helsedepartementet - til Den kulturelle spaserstokken Kr ,- fra Johannes Sandviks fond til Den kulturelle spaserstokken Kr ,- fra Andres Jahres humanitære stiftelse til Den kulturelle spaserstokken Kr ,- fra Bess Jahres stiftelse Kr ,- fra Utdanningsdirektoratet til «Kulturskole for alle» i skolene : - skolekor for alle 1-2 kl og 3-4 kl obligatorisk i skoletiden, - gitarkurs i forlenget skoledag for alle 3-5 klassingene som hadde lyst. Det å søke /delta i ulike prosjekter er blitt en del av kulturskolens faste drift for å skape variasjon og innhold i samarbeidsprosjekter og utfylle kulturskolens grunndrift. «Kulturskole for alle» vil bli endret til navnet «Kulturskoletimen». Vi har også søkt andre tilskudd, men ikke fått tildelinger. Arkivsak 13/188 Side 8

9 Informasjoner og påmeldinger: Søknadsskjema for skoleåret er lagt ut på kommunens hjemmeside og annonse om søknadsfrist kom ut i april. Det er stor søknad til kulturskolens elevplasser og undervisning. Noen gir opp å søke underveis. Intern informasjon blir sendt personale og samarbeidsparter i månedsinfo 5-7 g. årlig. Semesterinformasjon skrives og distribueres i hvert semester og går ut til alle våre elever og foresatte: For våren i januar, og for høsten i august/september. Kulturskolen har egen hjemmeside med nyttige opplysninger samt påmeldingsskjema. Se: Tilhørighet og lokaler. Kulturskolen hører inn under seksjon kultur og fritid, og samarbeidsklimaet er veldig bra. Det er viktig at administrasjon innen kultur og kulturskolen har et nært og godt samarbeid. For kulturskolen er det også viktig at kontor, lærerværelse og noen av de sentrale undervisningsrommene er samlet i egne lokaler. Da har rektor, personale, elever og foreldre mulighet til lettere å kunne kommunisere og ta kontakt med hverandre. Kulturskolen har stort behov for større lokaler og lokaler for teateroppførelser, pluss flere undervisningsrom med mulighet for utvidelser i undervisningstilbudet. Vi har fått Pakkhuset til lagringsplass og dette lokalet kan, med noen utbedringer, også brukes til teateroppførelser på våren / sommeren. Kulturskolens undervisningslokaler er trange og mangler utviklingsmuligheter. I kommunens utbygging av ny bygningsmasse rettet mot skoler, vil det vært viktig å vurdere kulturskolens fremtidige plass og undervisningslokaler. Vi har det fremdeles fryktelig trangt! Leie av lokaler: Stokke godshus til oppbevaring av utstyr og teaterlokale på våren. (ikke vinterisolert) Stella Polaris undervisningslokaler til teateret vårt på Fossnes Kulturskolelokaler i Engveien til undervisning og administrasjon. Vi benytter også skolenes lokaler til undervisning og teaterframføringer. Veien videre ønsker og utviklingsmuligheter Vi har behov for økte ressurser for å kunne ta imot flere elever der vi har lange ventelister og å gjenopprette tilbud som har blitt borte underveis. (Cello og dans) Vi ønsker økte ressurser for å kunne gi et bedre samarbeid til korpset. For noen år tilbake var refusjonsregningen på dirigenttjeneste på 50 % av faktiske lønnsutgifter. Den er nå på 100%. DVS at korpset ikke mottar bidrag som tidligere. Vi søker stadig om midler til prosjekter. Har fått god respons de siste to år, og viderefører skoleprosjektene i tilbudet «Kulturskoletimen» i SFO-tiden. Sluttkommentar: Kulturskolen har godt etablerte undervisningsområder og et stort samarbeid med skoler, barnehager, DKS, korps og andre. Kulturskolen har stort behov for utvidelse og tilbud om flere timer. I en tid da regjering med Kulturdepartementet signaliserer at: «kulturskolene skal være for alle», opplever vi at mange elever står utenfor og venter så lenge at det ikke lenger er aktuelt å ta imot elevplassen når tilbudet endelig kommer. Prosjektene i «Kulturskole for alle» vil gå over i «Kulturskoletimen» og gjennom dette får nå mange flere et gruppetilbud i SFO-tiden i skolene gjennom kulturskolen. Det er ellers positiv entusiasme rundt tilbudene vi har. Vi har dyktige lærere og kunstnere i kulturskolen. De skal alle ha stor takk for den gode kulturformidlingen og undervisningen de gir til barn og ungdommer i kommunen vår. Stokke kommunale kulturskole februar Inger G. Book, rektor Arkivsak 13/188 Side 9