Årsplan Naturfag 8 trinn 2017/2018

Transkript

1 Periode - uke Hovedområde (K-06) Kompetansemål (K-06) Delmål/læringsmål (settes på ukeplan) Lærestoff Grunnleggende ferdigheter Forsker spiren Planlegge og gjennomføre Du kjenner til noen kjente forskere og Tellus Kap. 1 Muntlig deltagelse, undersøkelser for å teste oppfinnere. Ulike fortelle om og beskrive holdbarheten til egne nettressurser: forsøk hypoteser og velge Du kjenner til lab-utstyret og kan Lokus.no, publiseringsmåte. bruke noe av det på en trygg måte. naturfag.no og viten.no Skriftlig: rapport skriving. Skrive logg ved forsøk og Du kan formulere en hypotese og teste Forskerspiren feltarbeid og presentere Koke vann ut holdbarhet med enkle forsøk. rapporter ved bruk av Pendel digitale hjelpemidler Følge sikkerhetstiltak som Du kan gjennomføre enkle lab-forsøk og skrive rapport. Lycopodium er beskrevet i HMS-rutiner og risikovurderinger Du kjenner lab-vett reglene. Du vet hvordan du skriver en lab. Rapport og kan fortelle om forsøk du har gjort Fenomener og. Gjøre rede for begrepene fart og akselerasjon, måle størrelsene med enkle hjelpemidler og gi eksempler på hvordan kraft er knyttet til akselerasjon Du kjenner benevningene for masse, volum og massetetthet. Du kan forskjellige metoder for å finne volumet av en gjenstand. Du vet hvordan du kan beregne massetetthet av et stoff. Tellus kap.2 Regning: Volum, areal og massetetthet, bruk av grafer. Lesing: Boka. Skriving: Oppgavebesvarelse. Du kan forklare hva som skal til for at

2 noe skal flyte. Prøve: Kapittel 1 og 2. (Test på It s) Mangfold i naturen Forklare hovedtrekkene i evolusjonsteorien og grunnlaget for denne teorien Forklare hovedtrekk i teorier for hvordan jorda endrer seg og har endret seg opp gjennom tidene og grunnlaget for disse teoriene Du vet hvordan jorda er blitt til. Du kjenner jordas indre krefter. Du kan forklare hva kontinentaldrift og jordplater er. Du kan fortelle om livets utvikling på jorda, og kan plassere hendelser til forskjellige tidsepoker. Tellus kap. 3 Fordypning i selvvalgt tema. Viten.no Lesing (diagrammer, modeller, grafer), skriving, regning (tidsregning). Prøve: Kapittel 3 med studenter i uke 45? Du kjenner til den geologiske tidskalaen. Du kan fortelle om Darwins utviklingslære. Du kan forklare på hvilken måte naturlig utvalg gjør at livet på jorda utvikler seg Verdensrommet Forklare hovedtrekkene i evolusjonsteorien og grunnlaget for denne teorien Presentere hovedtrekk i romfartens historie og samtale om forskning som kartlegger muligheter for liv på andre planeter. Du kan forklare sol- og måneformørkelser, og årstider. Du kan beskrive hvordan planetene beveger seg over himmelen. Du vet hva solsystemet, melkeveisystemet og universet er. Du kan beskrive teorien om universets utvikling. Tellus kap. 5 Muntlig fremføring. Skriving (presentasjon), Lesing: i boka og på nettressurser. Prøve: Kapittel 5 i uke 3. Prøvemuntlig: før jul? IKT: Finne data/ informasjon og oppgi

3 Beskrive planetenes bevegelser over himmelen ved bruk av simuleringer og forklare hvordan sol- og måneformørkelse og årstider oppstår. Beskrive universet og ulike teorier for hvordan det har utviklet seg. Du kan fortelle om viktige perioder og begivenheter i astronomien og romfartens historie. Du har studert nattehimmelen og kjenner igjen de vanligste stjernebildene. (tenker vi at dette skal være et forsøk? kilder Undersøke et emne fra utforskingen av verdensrommet, og sammenstille og presentere informasjon fra ulike kilder. 4-7 Fenomener og Vurdere egenskaper til grunn og forbindelser ved bruk av periodesystemet Undersøke kjemiske egenskaper til noen vanlige fra hverdagen Planlegge og gjennomføre forsøk med påvisningsreaksjoner, separasjon av i en blanding og analyse av ukjent stoff Du kan forklare hva som skiller blandinger, grunn og kjemiske forbindelser. skille stoffene i en blanding. Du vet hva en mettet løsning er. Du kjenner til vannets egenskaper og evne til å løse opp andre. Du kan de ulike gassene i lufta og hvilke egenskaper de har. framstille og påvise noen kjente Tellus kap. 6 Fenomener og Volum av stein s 51 Skålvekt s 51 Destillasjon s 172 Oksygengass s 175 CO2 s 176 Hydrogen s176

4 gasser (knallgass) Forts. Fenomener og Mangfold i naturen Vurdere egenskaper til grunn og forbindelser ved bruk av periodesystemet Gjennomføre forsøk for å klassifisere sure og basiske Gjøre greie for hvilke biotiske og abiotiske faktorer som inngår i et økosystem og forklare sammenhengen mellom faktorene Du kan forklare hva ph-verdien til en løsning forteller om løsningen. Du kan gi eksempler på noen syrer og baser. Du kjenner flere forskjellige indikatorer. klassifisere sure og basiske. Du kan nøytralisere syre og base mot hverandre, og vet hva som skjer i den reaksjonen. Du kjenner jordas inndeling i biomer. Du vet hva økologi og økosystemer er. Du kan fortelle om ulike abiotiske faktorer og hvilke betydninger de kan ha i et økosystem. Tellus kap. 7 Lesing, skriving, Prøve: Kapittel 6 og 7 i uke 12. Forslag forsøk: Lage CO2 med bakepulver Indikatorer s 195 Nøytralisering s 196 Tellus kap. 8 Påske uke 13 Skriftlig (rapport) Feltarbeid: undersøke to ulike typer økosysemer (bar- og løvskog) Du kan fortelle om forskjellige biotiske faktorer. Du vet hva næringskjede og næringsnett er, og kan gi eksempler på det. Du vet hvilken betydning nedbryterne har i et økosystem.

5 Du har studert 2 forskjellige biotoper (myr, blåbærskog og lignende). Du har trening i biologiske feltundersøkelser. Du kan bruke stereolupe. 21- Fenomener og Undersøke kjemiske egenskaper til noen vanlige fra hverdagen Du har trening i å kunne bestemme dyre- og plantearter. Du kjenner historien til forskjellige materialer som er tatt i bruk opp gjennom historien. Tellus kap. 4 Du kan teste og beskrive egenskapene til noen vanlige materialer.