Vekeplan 8. trinn Veke 46 og 47

Transkript

1 Vekeplan 8. trinn Veke 46 og 47 LÆRINGSMÅL DENNE PERIODEN: Fag: Kjenna att og analysera ein reportasje. Klara å skriva ein reportasje etter tydelege kriterium. Læra meir om teiknsetjing. Presentera tema og uttrykksmåtar i sagalitteraturen. Læra fleirtalsformer av substantiv. Kunna bruka who / which. Få kjennskap til London og New York. Byggja ordforråd om by og bymiljø. Kunna spørja om og forklara vegen for nokon. Gjera om brøk til desimaltal. Gjera om desimaltal til brøk. Multiplisera og dividera med brøk. Finna brøkdelen av eit tal. Bruka brøk i praktiske situasjonar. sfag Kunna forklara årsaker og konsekvensar av den franske revolusjonen. Kunna nye omgrep for å forstå den franske revolusjonen. Kunna namnet på viktige personar som var knytt til opplysningstid og den franske revolusjonen, og forklara kvifor desse var viktige. Kunna forklara kva følgjer den franske revolusjonen fekk for utviklinga av demokratiet. Kunna forklara kva det vil seia å vera jødisk. Kunna forklara og bruka sentrale omgrep som t.d. Tanak, Tora, Talmud, pakt, sabbat, kosher. Kunna gjera greie for historiske hendingar og viktige personar i jødedommen si historie. Kunna forklara kva ein profet er. Kunna fortelja korleis livet på jorda oppstod, og korleis fossil er viktige hjelpemiddel når forskarane arbeider med dette. Kunna forklara korleis utviklinga av livet på jorda blir delt inn i periodar, og kjenna til dei viktigaste hendingane i periodane kambrium, karbon og krit og utviklinga til mennesket i tertiær og kvartær. Spansk Kunna snakka om familien. Trena på månadar, dato, tal og eigedomspronomen. Tysk Kjenna til og bruka adjektiv på tysk. Kunna snakka om seg sjølv og familien sin. Eng fordj Kunn fortelja om innovasjon. Kunna skriva korte tekstar med føremålstenleg språk.

2 Kunna bruka to do, to have og to be rett i presens. Arbeidslivsfag Kunna dokumentera og presentera eige arbeid ved hjelp av digitalt verktøy. Læra å teikna hus i perspektiv. Laga tredimensjonelle smykke. Kroppsøving Volleyball: Trena på og bruka ulike ferdigheiter i utvalde individuelle idrettar. Crawl og rygg symjing: Trena på og bruka ulike ferdigheiter i utvalde lagidrettar. Fair Play/Innsats: Praktisera fair play og innsats ved å bruka eigne ferdigheiter og kunnskapar for å gjera andre gode. Fotball Delta i gruppeaktivitetar eller individuelle aktivitetar som utfordrar både koordinative og fysiske dugleikar. Gjera sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar. Aktivitet og helse Produksjon av Produsera varer for sal. varer og ten. Evaluera arbeidsøkt. Arbeida med rekneskap og budsjett. Planleggja neste produksjonsøkt. Design og redesign Vurdera framgangsmåtar og bruk av ulike materialar i produksjonsfasen. Sal og scene Utvikla og formidla idear til ein eller fleire produksjonar. Samarbeida på og bak scenen for å få eit best mogleg resultat. Produksjon av informasjon Synopsis skal leverast innan fristen. Manus skal leverast innan fristen. Dreiebok. Enkel teoriprøve med emne frå dei filmane vi har sett om filmkunnskap.

3 PRØVAR, INNLEVERINGAR OG FRAMFØRINGAR Prøve om jødedom Torsdag L/M/H måloppnåing Reportasje Innan fredag L/M/H måloppnåing sfag Prøve om opplysningstida og den franske revolusjonen. Fredag L/M/H måloppnåing INFORMASJON ELEVSAMTALAR OG UTVIKLINGSSAMTALAR Kontaktlærarane er nå i gang med elevsamtalar. De vil i næraste framtid få innkalling til utviklingssamtalar. FORELDREUNDERSØKING Nå er det tid for foreldreundersøking. Her kan de foreldre sei dykkar meining om barnet si læring og trivsel på Bryne ungdomsskule. De vil få utdelt passord til undersøkinga på utviklingssamtalen. De finn lenkje til undersøkinga på skulen si heimeside. Me ser fram til god deltaking på foreldreundersøkinga! KLASSEFEST 8D og 8E Som tidlegare nemnt arrangerer klassekontaktane elevkveldar for klassane denne hausten. Fredag 17. november er det 8D som skal ha fest og fredag 24.november. Sjå invitasjon her. Dette er ikkje obligatorisk, men me håpar at mange vil prioritera å vera med. Minner om at elevane har fri fredag 17.november. Dette er planleggingsdag for lærarane.

4 HEIMEARBEID VEKE Les s i boka NB! Gjer oppgåve 11 s. 17 enten i kladdeboka eller med Book Creator. Kopier det du har laga til OneNote under lekser. Les s i boka NB! Gjer oppgåve 11 s. 17 enten i kladdeboka eller med Book Creator. Kopier det du har laga til OneNote under lekser. 1. Read and learn c-text p. 56. Øv godt på dei to første avsnitta og les det inn på OneNote. Do exercise. 27 p. 68 in Work Book. Read and learn c-text p. 56. Practise reading the first 5 paragraphs and record it in OneNote. Do exercises 27 og 28 p. 68 in Work Book. Campus Inkrement 8: Kapittel 2 (Brøk) nr.: 10 (brøk og desimaltal), 11 (hvis divisjonen ikkje : går opp), 12 (frå desimaltall til brøk). Leksa skal vera gjort til onsdag. (Repetisjon frå forrige veke). Gjer repetisjonsark 2 om «tal og talforståing og brøk». Leksa ligg på Blå: OneNote, lekser «lekse veke 46». Ta bilete av leksa di og lever på OneNote. Hugs å endra biletnamnet til veke 44. Gjer repetisjonsark 2 om «tal og talforståing og brøk». Leksa ligg på Gul: OneNote, lekser «lekse veke 46». Ta bilete av leksa di og lever på OneNote. Hugs å endra biletnamnet til veke 44. Raud: Oppgåveboka s. 28 og 29, nr. 8, 10 og 11 og oppgåveboka s. 41 nr. 304 og 305. sfag 1. Les side og svar på Finn svar i teksten spørsmåla side 164. Spansk Tysk Eng fordj Les side og svar på Finn svar i teksten spørsmål 2,4,7 og 10 + Tenk sjølv 4 og 6 side 164. Bruk målarket (og eventuelle støtteark) du har fått, og førebu deg til prøve på torsdag. Les s Gjer oppgåve 3.5 s Les s. 22 høgt for nokon heime tre gonger. Les denne inn på lydfil på OneNote. Skriv ned og lær deg nye ord og uttrykk. Glosetest i første avsnitt og diktat på fredag. Link til Quizlet på OneNote. Gjer oppg.5 på s. 53 i boka. Read pp and work on vocabulary. Do "quick ones" p. 74. Hand your homework in on OneNote. Read pp and work on vocabulary. Do "!" p. 75. Write at least 10 suggestions. Hand your homework in on OneNote.

5 HEIMEARBEID VEKE : Blå: Gul: Raud: sfag Les s Skriv ei reportasje om anten: angrepet på Lindisfarne (s. 29 i læreboka drapet på Snorre Sturlason (s. 33 i læreboka) drapet på Håkon Jarl (s. 36 i læreboka) Reportasjen skal leverast på OneNote innan utgangen av fredag og vert vurdert etter kriterie for reportasje. Kriteria vert presenterte og gjennomgått av faglærar i ein norsktime. Read the rest of the c-text. Answer questions 1-4 in Let's Talk p. 58 in Text Book. Read the rest of the c-text. Answer questions 1-4 in Let's Talk p. 58 in Text Book. Do exercise 30 p. 70 in Work Book. Campus Inkrement 8: Kapittel 2 (Brøk) nr.: 13 (brøk og multiplikasjon), 14 (brøkdelen av eit tal), 15 (brøk og divisjon). Leksa skal vera gjort til onsdag. Oppgåveboka s. 34 og 35, nr. 227, 119, 120, 121, 122, 126. Oppgåveboka s. 38 og 38, nr. 213, 215, 216, 217, 218, 219. Oppgåveboka s. 41 og 42, nr. 304, 305, 306, 307, 308. Les s. 166, 167 og 169. Førebu deg til prøven på fredag. Spansk Tysk Eng fordj 1. Les side Gjer oppgåve 1 og 2 side 158. Levér svaret på OneNote. Les side Gjer oppgåve 1, 2 og 5 side 158. Levér svaret på OneNote. Les om den geologiske tidsskalaen s Skriv minst 5 viktige kjenneteikn for kambrium og karbon. Les s. 23 høgt for nokon heime tre gonger. Skriv ned og lær deg nye tala og månadane. Glosetest i andre avsnitt og diktat på fredag. Link til Quizlet på OneNote. Arbeid med framføringa di. Oppgåve og vurderingskriteria ligger ute på OneNote (innhaldsbiblioteket) eller du får dei av faglæreren din. Framføring i veke 48. Read pp and work on vocabulary. Do "quick ones" p. 78 or "bottom line" p.78 (and write the play). Hand in your homework on OneNote.

6 TIMEPLAN 8A Matte 10:55 / Matte Matte / Matte / Sym TIMEPLAN 8B Renate Hilmar (35 min) Renate 10:55 Gro Hilmar Inita / norsk Hilmar Samf Gro Jan Finn Renate Renate / sym Inita (gym)

7 TIMEPLAN 8C 10:55 (25 min) (30 min) / sym TIMEPLAN 8D 10:55 Mari Inita Inita Mari / norsk Mari Kristin Mari (25 min) Åse Åse Anja Mari (25 min) / sym Inita (gym) -

8 TIMEPLAN 8E 10:55 Jan Finn (odde) Jan Finn (30 min) / norsk / norsk / sym Bryne ungdomsskule