Vekeplan 8. trinn Veke 5 og 6

Transkript

1 Vekeplan 8. trinn Veke 5 og 6 LÆRINGSMÅL DENNE PERIODEN: Fag: Norsk Presentera resultatet av fordjuping i eit forfatterskap Presentera tema og uttrykksmåtar i eit utval av sentrale samtidstekstar og nokre klassiske tekstar i norsk litteratur Skrive kreative, informative, reflekterende og argumenterende tekster på hovedmål og sidemål med begrunnede synspunkter og tilpasset mottaker, formål og medium Engelsk Læra og uttrykk frå fantasiverda Jobba vidare med regelrette og uregelrette verb i preteritum Matematikk Konstruera ein midtnormal og ein normal frå eit punkt til ei linje Konstruera vinklar på 60 og 90 og halvere desse Konstruera ulike vinklar med utgangspunkt i 60 og/eller 90 Konstruera ulike trekantar ut frå ein gitt hjelpefigur Teikna hjelpefigur, konstruera og skriva forklaring til ein konstruksjon Samfunnsfag Seia noko om oppfinninga "The Rocket". Gjera greie for arbeidstilhøva i fabrikkane og i kolgruvene. Gjera greie for bustadtilhøva under den industrielle revolusjonen (storleik på bustadene, ventilasjon, lys, vatn, kloakk osv.). Gjera greie for kva rolle borna og kvinnene hadde under den industrielle revolusjonen. Kjenna til nokre av tankane til Karl Marx og kva meiningane hans fekk å seia for arbeidarane i dei ulike industrilanda. Kunna gjera greie for årsaker til og verknader av den industrielle r. KRLE Forklara kva det vil seia å vera muslim Kunna forklara kva dei fem søylene er Naturfag Gjere greie for korleis stadig nye materiale er framstilte og tekne i bruk opp igjennom historia Fortelje om korleis utnytting av nye materiale har endra levekåra for menneske Teste og gjere greie for eigenskapane til nokre vanlege materiale Spansk Øva på namn på rom og uttrykk for kvar ting er Øva på preposisjonar og bunden artikkel i eintal Tysk Kunna uttrykje klokka Kunna laga fleirtal av substantiv Eng fordj Samtala om kva som gjev adrenalin. Ha eit tilstrekkeleg ordforråd til å kunna samtala på engelsk om ekstremsportar. Arbeidslivsfag følge gjeldende bestemmelser for helse, miljø og sikkerhet holde orden på arbeidsplassen kommunisere og samarbeide med andre i en arbeidssituasjon

2 K & H Skulptur inspirert av Petter Hepsø ferdig i veke 5, startar på oppgåva med å laga leike i tre i veke 6. Grytekluter inspirert av Vigdis Fjellheim ferdig i veke 6 Kroppsøving Innebandy: Trena på og bruka ulike ferdigheiter i utvalde lagidrettar, individuelle idrettar og alternative rørsleaktivitetar. Crawl og ryggsymjing: Trena på å bruka ulike ferdigheiter. Fair Play/Innsats: Praktisera fair play og innsats ved å bruka eigne ferdigheiter og kunnskapar for å gjera andre gode. Fotball Delta i gruppeaktivitetar eller individuelle aktivitetar som utfordrar både koordinative og fysiske ferdigheitar. Gjera sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar. Aktivitet og helse Produksjon av varer og ten. Delta i gruppeaktivitetar eller individuelle aktivitetar som utfordrar både koordinative og fysiske ferdigheitar. Gjera sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar. Skøyter på Klepp Produsera varer for sal. Evaluera arbeidsøkt. Arbeida med rekneskap og budsjett. Planleggja neste produksjonsøkt. Design og redesign Velja materialar og teknikkar som er funksjonell i samband med produktet du lagar. Sal og scene Utvikla og formidla idear til ein eller fleire produksjonar. Kunna samarbeida for å få eit best mogeleg resultat på og bak scenen Produksjon av informasjon Arbeid med avis. Arbeid med klassemiljø PRØVAR, INNLEVERINGAR OG FRAMFØRINGAR

3 INFORMASJON AKETUR Me hadde ein veldig kjekk aketur til Sukkertoppen torsdag i førre veke. Elevane koste seg i snøen. Flott åtferd av alle, noko som gjer at me får lyst til å ta med oss heile trinnet på tur fleire gonger:-) STUDENTAR Marianne Vaaland er lærar ved Bryne VGS og tek pedagogisk utdanning nå, og treng av den grunn praksis frå ungdomsskule. Ho er med i enkelte timar i fleire av klassane i vekene fram til påske. I veke 6-12 vil me få med oss tre elevar frå Bryne VGS som går på barne og ungdomsarbeid. Dei skal ha praksis i 8CDE. Egil er praksisrettleiar for studentar ved UIS og vil ha med seg studentar i 8A og 8D i veke LESEVEKE I veke 5 skal heile skulen ha fokus på lesing. Me skal arbeida med ulike læringsstrategiar og ha mykje fokus på lesing. Elevane må alltid ha ei bok i ranselen som dei kan lesa i. GARBORGSENTERET Onsdag var me på Garborgsenteret og fekk møta forfattar Terje Torkildsen. Dette var eit veldig kjekt arrrangement som det såg ut som elevane likte. Me fekk i tillegg skryt av dei eksemplariske elevane me hadde med oss:-) Noko me sjølvsagt synes er stas. Mange gode spørsmål stilte dei og. I veke 7 er det V I N T E R F E R I E

4 HEIMEARBEID VEKE 5 Norsk Alle Du skal velga ein norsk forfattar som du vil fordjupa deg i. Skaff deg ei eller to bøker av denne forfattaren som du ikkje har lest før. Start å lesa boka. Pass på å ha boka med deg på skulen. Frist for å ha valgt forfatter og skaffa bøker: torsdag 01. februar Engelsk Alle: Read "The Shoemaker and the Elves" pp and learn new words. Do «Let s talk» 1-3 p 94 in text book. Do exercise 16 p. 116 in work book. Read "The Shoemaker and the Elves" pp and learn new words. Write a short summary of the text. Make Let s Talk nr 6 p. 96 the ending part of your summary. Campus Inkrement 8: Kapittel 3 (Geometri) nr.: 4.8(Tegning av normaler), 4.9(Konstruksjon av normalar), 4.10 (Konstruksjon av vinklar) og 4.11 (Halvering av viklar) Matematikk Blå: Oppgåveboka nr , 4.105, 4.108, 4.109, Gul: Oppgåveboka nr , 4.213, 4.216, 4.220, Raud: Oppgåveboka nr , 4.305, 4.309, 4.313, Samfunnsfag 1. Arbeid med sidene og gjer finn svar spørsmåla side 203 Les side Lag eit tankekart om informasjonen på side Kall nivå 1: "Transportsystem", nivå 2: veg, kanal, bane. KRLE Alle: Før KRLE-timen denne veka skal du fylla ut kolonna "Veit om dette" i det VØL-skjemaet om islam som du finn på One Note. Naturfag Les s og lag eit strukturert tankekart om emnet "Tre og papir". Du Alle: kan sjølv velje om du vil laga det på papir eller ipad. På ipaden må du hugse at like nivå (2,2 ) skal ha lik farge, mens ulike styrkenivå (1, 2, 3 osb.) skal ha ulik farge. Spansk 1. Les s. 32 høgt tre gonger. Les den inn på OneNote under lekser veke 5. Øv godt på gloser på OneNote. Glosetest og diktat frå halve s. 32 på fredag. Lær deg kva bunden artikkel eintal er. Tysk 1. Gjer oppgåve 13 og 14 på s.94 i læreboka. Eng fordj 1. Les godt på sidene 155 og 116. Lær dei nye orda. Gloseprøve I veke Les godt på sidene 155 og 116. Lær dei nye orda. Gloseprøve I veke 6. 5 quick ones I arbeidsboka.

5 HEIMEARBEID VEKE 6 Norsk Alle Før inn i leseloggen på OneNote medan du les i boka di Ver klar til å fortelja kva for forfattar du har valgt, og visa fram boka di for ei lita gruppe. Kva trur du boka (bøkene) handlar om? Kvifor har du valgt denne forfattaren? Noter ca ei halv side og ha dette klart til siste norsktime denne veka. Engelsk Matematikk Alle: Read the text «The Shomaker and the Elves» once more. Make a voice recording of the first seven paragraphs in OneNote. Do work with words nr 1 p 96 in text book. Read the text «The Shomaker and the Elves» once more. Make a voice recording of it in OneNote. Do exercise 18 p. 114 in work book. Campus Inkrement 8: Kapittel 3 (Geometri) nr.: 4.12(Konstruere andre vinklar), 413(Konstruksjon av trekantar) innan onsdag Blå/Gul Gjer «Lekse i matematikk veke 6». Leksa ligg på OneNote under matematikk - lekser «lekse veke 6». Ta bilete av leksa di og lever på OneNote. Hugs å endra biletnamnet til veke 6 - innan fredag Raud: Oppgåveboka nr , 4.317, 4.320, Samfunnsfag 1. Les side og gjer finn svar oppgåve 1-5 side Les side og gjer tenk sjølv oppgåve 3 eller 4 side 208. KRLE Alle Les side Gjer oppgåve 1 og 6 side 79. Lever på One Note. Naturfag Les s og lag eit strukturert tankekart om emnet "Tekstilar". Du kan sjølv velje om du vil laga det på papir eller ipad. På ipaden må du hugse at like nivå (2,2 ) skal ha lik farge, mens ulike styrkenivå (1, 2, 3 osb.) skal ha ulik farge. Spansk 1. Les s øv godt på å utrykka kvar ting er i eit rom. Øv på glosene på OneNote. Test i gloser og å sei kvar ting er på fredag. 2. Skriv ein kort tekst der du skildrar rommet ditt og kvar dei forskjellige tinga i rommet ditt er. Øv på glosene på OneNote. Test i gloser og å sei kvar ting er på fredag. Tysk 1. Gjer oppgåve 15 på s.98 i læreboka. 2. Gjer oppgåve 15 på s.98 i læreboka. Prøv deg på rebusen. Eng fordj 1. Gloseprøve frå sidene 115 og 116. Øv på dei nye sterke verba. Diktat s.117.

6 TIMEPLAN 8A 8:00 8:50 Naturfag Norsk/ naturfag Engelsk 8:55 9:45 Samfunn Norsk/ naturfag Norsk Matematikk 9:55 10:55 K&H Engelsk Norsk KRLE Samfunn 11:25 12:15 K&H Samfunn Naturfag Språk/ arbl. fag Språk/ arbl. fag 12:25 13:15 Gym Matematikk Norsk 13:20 14:10 Matematikk Matematikk Gym/ sym Studie TIMEPLAN 8B 8:00 8:50 Engelsk K&H Gym/ sym 8:55 9:45 Samfunn Norsk Naturfag 9:55 10:55 Norsk/ Naturfag Matematikk Matematikk Studie Samfunn 11:25 12:15 Norsk/ Naturfag Samfunn Engelsk 12:25 13:15 Matematikk Naturfag KRLE 13:20 14:10 Gym Norsk Matematikk Norsk

7 TIMEPLAN 8C 8:00 8:50 Norsk Gym Gym/ sym 8:55 9:45 Samfunn Matematikk Samfunn Matematikk 9:55 10:55 Matematikk Samfunn Norsk Norsk/ Naturfag Norsk 11:25 12:15 Engelsk Naturfag 12:25 13:15 Studie Matematikk K&H 13:20 14:10 Naturfag KRLE Engelsk TIMEPLAN 8D 8:00 8:50 Norsk/ naturfag Naturfag K&H 8:55 9:45 Engelsk Naturfag 9:55 10:55 Engelsk Matematikk Studie Samfunn Norsk 11:25 12:15 Gym Norsk Norsk 12:25 13:15 Matematikk KRLE Gym/ sym 13:20 14:10 Samfunn Samfunn Matematikk Matematikk

8 TIMEPLAN 8E 8:00 8:50 Engelsk Engelsk Samfunn 8:55 9:45 Matematikk Samfunn Matematikk Studie 9:55 10:55 Norsk Norsk Norsk/ naturfag Matematikk Norsk 11:25 12:15 Naturfag Matematikk Gym 12:25 13:15 K&H Naturfag KRLE 13:20 14:10 Norsk/ naturfag Samfunn Gym/ sym Bryne ungdomsskule