Vekeplan 8. trinn Veke 44 og 45

Transkript

1 Vekeplan 8. trinn Veke 44 og 45 LÆRINGSMÅL DENNE PERIODEN: Fag: Norsk -kjenna att og analysera ein reportasje -klara å skriva ein reportasje etter tydelege kriterium -læra meir om teiknsetjing -presentera tema og uttrykksmåtar i sagalitteraturen Engelsk -Læra fleirtalsformer av substantiv -Kunna bruka who / which -Få kjennskap til London og New York -Bygga ordforråd om by og bymiljø -Kunne spørja om og forklara vegen for nokon Matematikk -Kunna addera og subtrahera brøkar med ulik nemnar. -Kunna skiva uekte brøk som blanda tal -Kunna skriva blanda tal som uekte brøk. Samfunnsfag -Forklara omgrepa revolusjon, privilegie, ytringsfridom, brorskap, -Gjera greie for årsaker og verknader av revolusjonane -Fortelja om viktige personar og om opplysingstida -Kunna gi fleire årsaker til revolusjonane og peika på verknader av dei. KRLE -Forklara kva det vil seia å vera jødisk. -Forklara og bruka sentrale omgrep som t.d. Tanak, Tora, Talmud, pakt, sabbat, kosher. -Gjera greie for historiske hendingar og viktige personar i jødedommen si historie. Naturfag Spansk Tysk Eng fordj Arbeidslivsfag - Kunne fortelje korleis jorda vart til. - Kunne forklare korleis jordoverflata endrar seg. -Ordforråd knyta til skulekvardagen -Kunna bøya verba "å ha" og "å vera". - Kunna bøya svake verb i presens. - Fortelja litt om fotballhovudstaden München. - Læra fotballord. -Samtala om frykt -Skriva korte tekstar med føremålstenleg språk -Bruka to do, to have og to be rett i presens -halda orden på arbeidsplassen -planleggje, gjennomføre og vurdere arbeidsoppdrag -halde orden på arbeidsplassen -kommunisera og samarbeida med andre i ein arbeidssituasjon K & H -laga smykke i tinn -teikna hus i perspektiv

2 Kroppsøving Fotball Aktivitet og helse Produksjon av varer og ten. Design og redesign Sal og scene Produksjon av informasjon Orientering: -Trena på og bruka ulike ferdigheiter i utvalgte individuelle idrettar Crawl og rygg symjing: -Trena på og bruka ulike ferdigheiter i utvalgte lagidrettar Fair Play/Innsats: -Praktisera fair play og innsats ved å bruka eigne ferdigheiter og kunnskapar til å gjera andre gode. -Delta i gruppeaktivitetar eller individuelle aktivitetar som utfordrar både koordinative og fysiske dugleikar. -Gjera sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar -Delta i gruppeaktivitetar eller individuelle aktivitetar som utfordrar både koordinative og fysiske dugleikar. -Gjera sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar. -Tema: Akrobatikk. -Møt opp i jærhallen. -Produsera varer for sal -Evaluera arbeidsøkt -Planlegga neste produksjonsøkt -Vurdera framgangsmåtar og bruk av ulike materialar i produksjonsfasen -utvikla og formidla idear til ein eller fleire produksjonar. -samarbeida om å på og bak scena for å få eit best mulig resultat. -Arbeid med synopsis. -Manus. -Dreiebok. Bli medviten på korleis alle i ein klasse er medansvarlege i ein positiv læringsprosess. PRØVAR, INNLEVERINGAR OG FRAMFØRINGAR KRLE Prøve Torsdag L/M/H måloppnåing Engelsk Skriveøkt Veke 44 i ein av engelsktimane. Avtal med lærar. Vurdering utan karakter

3 INFORMASJON IPAD: Elevar og lærarar har vore to dagar på ipadkurs og skal på siste kursdag måndag 30.okotber. Det har vore nokre lærerike dagar. Nå når me skal ta dette i bruk, så det er viktig at alle elevane har med seg fullt opplada ipad på skulen kvar dag. Det er fint om dei elevane som har høyretelefonar tek med seg desse på skulen. ELEVSAMTALAR OG UTVIKLINGSSAMTALAR Kontaktlærarane er nå i gang med elevsamtalar. De vil i næraste framtid få innkalling til utviklingssamtalar. FORELDREUNDERSØKING Nå er det tid for foreldreundersøking. Her kan de foreldre sei dykkar meining om barnet si læring og trivsel på Bryne ungdomsskule. De vil få utdelt passord til undersøkinga på utviklingssamtalen. De finn lenke til undersøkinga på skulen si heimeside. Me ser fram til god deltaking på foreldreundersøkinga! KLASSEFEST 8A Som tidligare nemnt arrangerer klassekontaktane elevkveldar for klassane denne hausten. Først ut er 8A som skal ha klassefest fredag 10. november kl på skulen. Sjå invitasjon her. Dette er ikkje obligatorisk, men me håpar at mange vil prioritera å vera med.

4 HEIMEARBEID VEKE Finn fakta om Snorre Sturlason. Norsk Lær ei av strofene i Håvamål utanåt. Forklar strofa med vanlege ord? 2. Finn fakta om Snorre Sturlason. Kvifor er han kjend i dag? Lær to av strofene i Håvamål utanåt. Kva for litterære virkemiddel finn du i strofene du har vald? 1. Les a-teksten side i textbook. Lær 10 nye gloser. Engelsk 2. Les a-teksten side i textbook. Lær 10 nye gloser. Gjer let`s talk 1 side 50 i textbook Alle: Campus Inkrement 8: Matematikk Kapittel 2 (Brøk) nr.: 2.7 (addisjon og subtraksjon med ulik nemnar), 2.8 (minste felles multiplum), 2.9 (uekte brøk og blandet tal). Leksa skal vera gjort innan onsdag. Blå: Gjer repetisjonsoppgåvene om «Tal og talforståing og brøk». Oppgåvene blir lagt ut på one note, under lekser veke 44. Ta bilete av leksa di og lever på one note, under lekser. Grøn: Gjer repetisjonsoppgåvene om «Tal og talforståing og brøk». Oppgåvene blir lagt ut på one note, under lekser veke 44 Raud: Gjer oppgåve s. 27 i oppgåveboka. Gjer også oppgåve 6, 9 og 12 s i oppgåveboka. Samfunnsfag 1. Les side og gjer oppgåvene på side 151: 2. Les side og gjer oppgåve 1 og 7 side side 152 KRLE 1. Les side Gjer oppgåve 1 og 2 side 58. Naturfag 1. Les s Svar på fokusspørsmål 1-3 s. 57 Gjer også oppgåve 3.1 s Spansk 1. Les s. 18 i leseboka, og gjer oppgåve A s. 18 i oppgåveboka Gloser til fredag: 12-y-3-8-trinn-flash-cards/ Du vil bli høyrt i 20 tilfeldige av desse. Tysk 1. Øv på bøyinga av verbet "å ha"(s.63) og repeter også bøyinga av verbet "å vera" (s.41). 2. Øv på bøyinga av verbet "å ha"(s.63) og repeter også bøyinga av verbet "å vera" (s.41). Lag to setningar med kvart verb. Eng fordj 1. Read and translate pp and work on vocabulary. Do "Quick Ones" p. 56. Hand your homework in on OneNote. 2. Read and translate pp 54-5 and work on vocabulary. Do "Quick Ones" p. 56. Hand your homework in on OneNote.

5 HEIMEARBEID VEKE Les heftet om Nyheitsartiklar, Reportasje og intervju som du finn på Norsk OneNote. Lag ei liste på fire ting som vera med i ei reportasje 2. Les heftet om Nyheitsartiklar, Reportasje og intervju som du finn på OneNote. Forklar kva som er likskapen og skilnaden på ein nyheitsartikkel og ei reportasje. 1. Gjer oppgåve 4 side 58 i workbook. Engelsk Gjer oppgåve 11 side 61 i workbook. Svar med heile setningar. 2. Gjer oppgåve 4 side 58 i workbook. Gjer oppgåve 11 og 12 side 61 i workbook. Svar med heile setningar. Alle: Campus Inkrement 8: Kapittel 2 (Brøk) nr.: 2.10 (brøk og desimaltal), 2.11 (hvis divisjonen ikke Matematikk går opp), 2.12 (fra desimaltall til brøk). Leksa skal vera gjort onsdag. Blå: Forklar korleis du adderer brøker med lik og ulik nemnar. Du skal og visa eksempel. Bruk appen explain everything. Lever leksa på onenote under lekser. Hugs å skriva på veke nr. Gul: Forklar korleis du adderer og subtraherer brøker med lik og ulik nemnar. Du skal og visa eksempel. Bruk appen explain everything. Lever leksa på onenote under lekser. Hugs å skriva på veke nr Raud: Forklar korleis du adderer og subtraherer brøker med lik og ulik nemnar. Du skal og visa eksempel. Bruk appen explain everything. Lever leksa på onenote under lekser. Hugs å skriva på veke nr. Samfunnsfag 1. Les side og gjer tenk sjølv oppgåve 4 side Les side og gjer tenk sjølv oppgåve 4 side 158 KRLE 1. Førebu deg til prøven om kristendom neste veke. Bruk målarket du har fått. Naturfag 1. Les s Svar på fokusspørsmål 4-5 s. 57 Gjer også oppgåve 3.3 s. 3.3 Spansk 1. Les s. 20 og 21 i leseboka og skriv ein timeplan der du nyttar orda på s. 21. Gloser, sjå OneNote. Diktat på dei ti fyrste linjene i samtalen på s. 20. Tysk 1. Les tekst 3B s Lær desse orda til fredag: Hauptstadt (hovudstad), Deutschland (Tyskland), Bundesland (delstat), spielen (spela), der Vogel (fuglen), der Verteidiger (forsvarsspelaren), heute (i dag), der Stürmer (spissen/angrepsspelaren), der Mittelfeldspieler (midtbanespelaren), der Torwart (målvakten), der Schiedsrichter (dommaren), Freistoß (frispark) Eckball (hjørnespark). Eng fordj 1. Read and translate pp and work on vocabulary. Do "Think about it" p 60. Write in full sentences, and hand your homework in on OneNote.

6 TIMEPLAN 8A 8:00 8:50 Naturfag Norsk/ naturfag Engelsk 8:55 9:45 Samfunn Norsk/ naturfag Norsk Matematikk 9:55 10:55 K&H Engelsk Norsk KRLE Samfunn 11:25 12:15 K&H Samfunn Naturfag Språk/ arbl. fag Språk/ arbl. fag 12:25 13:15 Gym Matematikk Norsk 13:20 14:10 Matematikk Matematikk Gym/ sym Studie TIMEPLAN 8B 8:00 8:50 Engelsk K&H Gym/ sym 8:55 9:45 Samfunn Norsk Naturfag 9:55 10:55 Norsk/ Naturfag Matematikk Matematikk Studie Samfunn 11:25 12:15 Norsk/ Naturfag Samfunn Engelsk 12:25 13:15 Matematikk Naturfag KRLE 13:20 14:10 Gym Norsk Matematikk Norsk

7 TIMEPLAN 8C 8:00 8:50 Norsk Gym Gym/ sym 8:55 9:45 Samfunn Matematikk Samfunn Matematikk 9:55 10:55 Matematikk Samfunn Norsk Norsk/ Naturfag Norsk 11:25 12:15 Engelsk Naturfag 12:25 13:15 Studie Matematikk K&H 13:20 14:10 Naturfag KRLE Engelsk TIMEPLAN 8D 8:00 8:50 Norsk/ naturfag Naturfag K&H 8:55 9:45 Engelsk Naturfag 9:55 10:55 Engelsk Matematikk Studie Samfunn Norsk 11:25 12:15 Gym Norsk Norsk 12:25 13:15 Matematikk KRLE Gym/ sym 13:20 14:10 Samfunn Samfunn Matematikk Matematikk

8 TIMEPLAN 8E 8:00 8:50 Engelsk Engelsk Samfunn 8:55 9:45 Matematikk Samfunn Matematikk Studie 9:55 10:55 Norsk Norsk Norsk/ naturfag Matematikk Norsk 11:25 12:15 Naturfag Matematikk Gym 12:25 13:15 K&H Naturfag KRLE 13:20 14:10 Norsk/ naturfag Samfunn Gym/ sym Bryne ungdomsskule