نحو تفكيك الفكر المتطرف

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "نحو تفكيك الفكر المتطرف"

Transkript

1 قضايا التجديد نحو تفكيك الفكر المتطرف الخلل في فهم القرآن الكريم تمهيد وتقسيم: ابتليت األمة اإلسالمية والعالم أجمع في الثمانين عام ا الماضية بجماعات وتيارات انتسبت لإلسالم وحاولوا أن يفرضوا فهما لنصوص الشرع الشريف يخالف ما كان عليه السواد األعظم من المسلمين فأساءوا للدين أ.د/ شوقي عالم ( *( وشوهوا صورته ليس فقط بأفهامهم السقيمة بل ألنهم بنوا على ذلك الفهم اإلرهاب واإلرجاف وحمل السالح والتعدي على دماء األبرياء واستباحة أعراض الناس حتى صدوا كثيرا من الناس عن دين رب العالمين فكانوا ورثة الخوارج الذين توعدهم الشرع على لسان المصطفى ﷺ بالوعيد والعذاب يوم القيامة. وكان الظرف التاريخي الذي نشأت فيه هذه األفكار ظرف ا عصيب ا دب فيه الضعف إلى جسد األمة اإلسالمية فسقطت الخالفة العثمانية وطال عهد االحتالل وضعفت كثير من المدارس العلمية القائمة بواجب تدريس العلوم الشرعية وتخريج العلماء والمجتهدين وات سع الفارق الحضاري بين المسلمين وبين الغرب فظهر بعض من تحم س إلعادة مجد المسلمين وحضارتهم دون إدراك ووعي مع حماس زائف واندفاعية طائشة وعدم تبحر بأدوات فهم الشرع ومقاصده فألصقت بالشرع الشريف ف هوم وأفكار خاطئة في غاية الخطورة ابتداء من حسن البنا الذي أسس جماعة اإلخوان سنة 1928 م وهو ال يزال حديث السن ابن اثنين وعشرين سنة لم تكتمل آلته لفهم علوم الشرع ولم يتخرج على يد المتضلعين من علماء األزهر في مصر مرورا بتنظيم الجهاد وجماعة التكفير والهجرة والجماعة اإلسالمية وتنظيم القاعدة وغيرها وانتهاء بداعش فأحدثوا ما أحدثوا من أفكار كانت سبب ا في كثير من الوبال على األمة اإلسالمية وصورة اإلسالم في الشرق والغرب بل على العالم أجمع. )*( مفتى الديار المصرية. magazine.azhar.eg 2213

2 الشريعة اإلسالمية وعلومها ومع تتبع وقراءة أفكار هذه الجماعات على اختالف زمن نشأتها وتنوع قادتها وجدنا أن غالب ما تميزت به أفكارهم أنها راجعة إلى خلل في فهم القرآن الكريم وخلل في فهم السنة النبوية المطهرة وخلل في فهم السيرة النبوية وإلى التشو ه الحاصل عندهم لمفاهيم الجهاد والوالء والبراء وتطبيق الشريعة واألمة وكذا عدم االلتزام بالضوابط والقواعد الفقهية وعدم إحاطة بمقاصد الشريعة العامة والخاصة والجزئية التي استنبطها األئمة المجتهدون من مسلك الشارع في األحكام كل هذا مع اجتماع لعدد من المنطلقات الخاطئة والمشكالت النفسية في أصحاب هذا الفكر كالدعوة إلى الكراهية والصدام والصراع مع المخالف والشعور باالستعالء والتميز عن جمهور المسلمين وااللتباس الشديد في فهم الواقع عندهم واالندفاع المتهور مما أدى إلى ظهور هذا النموذج المشو ه الذي خرج للعالم اليوم عن رؤية هؤالء المتطرفين الشاذة للدين اإلسالمي وأحكامه وما تبعه من آثار في غاية الخطورة والسوء. وقد رأينا أن نبرز في مقاالتنا هذه أهم هذه األصول الباطلة والمنطلقات الخاطئة التي انطلق منها المتطرفون في فهمهم للشرع وأحكامه ونرد عليها في بيان واضح كي نزيل هذا الغبار الذي تكو ن على عقول بعض شبابنا اليوم الذي اغتر بأفكار هؤالء. فنبدأ ببيان سقيم فهمهم في االستدالل بالقرآن الكريم ونتبعه ببيان الفاسد من فهمهم للسنة المطهرة والسيرة النبوية ومقاصد الشريعة والقواعد الفقهية وكذا الخلل في المفاهيم المستقرة لدى علماء األمة. واهلل الموفق والمعين. بيان فهمهم المغلوط آليات القرآن الكريم وذلك فيما يأتي: 1- بطالن فهمهم آلية الحاكمية: تعتبر مسألة الحاكمية هي المسألة األم التي انطلقت منها غالبية التيارات المتطرفة والجماعات اإلرهابية على مر الزمان وخاصة في العصور المتأخرة بحيث صارت هي األصل التي كان عليه أغلب توهمات تلك الجماعات وتفر ع عنها كثير من األحكام الباطلة مثل تكفير الحك ام والش عوب وقضية جاهلية المجتمع التي ظهرت بجالء عند سي د قطب وقضية حتمية الصدام وغيرها ثم األخطر أنه ترت ب على هذه األصول والفروع من األفكار والتوهمات التي د و نت واعتنقت أن ت م تحويلها إلى سلوك ومنهج حياة وتطبيقات انتهجت العنف وحملت السالح وعادت األمة كلها: قادة وأفرادا ظ ن ا منهم وقوع األمة في الكفر استنباط ا من قوله - سبحانه وتعالى - في سورة المائدة: ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ )المائدة: 44(. وف ي تقرير فهمهم الفاسد لآلية الشريفة يقول سيد قطب في تفسيره )في ظالل القرآن( )2/ 829(»ذلك أن الذين ال يحكمون بما أنزل اهلل يعلنون رفضهم أللوهية اهلل- سبحانه- ورفضهم إلفراد اهلل- سبحانه- بهذه األلوهية يعلنون هذا الرفض بعملهم وواقعهم ولو لم يعلنوه بأفواههم وألسنتهم ولغة العمل والواقع أقوى وأكبر من لغة الفم واللسان ومن ثم يصمهم القرآن بالكفر والظلم والفسق أخذا من رفضهم أللوهية اهلل- حين يرفضون حاكميته المطلقة وحين يجعلون ذو القعدة 1438 ه - أغسطس 2017 م 2214

3 نحو تفكك الفكر المتطرف ألنفسهم خاصة األلوهية األولى فيشرعون للناس من عند أنفسهم ما لم يأذن به اهلل«. اه ويستمر على الفهم نفسه محمد عبد السالم فرج أمير تنظيم الجهاد فيقول في كتابه )الفريضة الغائبة( ص 37:»واألحكام التي تعلو المسلمين اليوم هي أحكام الكفر بل هي قوانين وضعها كفار وسي روا عليها المسلمين ويقول اهلل -عز وجل- في سورة المائدة: ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ )المائدة: 44( فحكام هذا العصر في ردة عن اإلسالم تربوا على موائد االستعمار سواء الصليبية أو الشيوعية أو الصهيونية فهم ال يحملون من اإلسالم إال األسماء وإن صلى وصام وادعى أنه مسلم«اه. فهذا نموذج من أفكار هؤالء الذين يكفر ون المسلمين في تسرع وجهل ألنهم يؤمنون بأن أفكارهم قبل النصوص الشرعية فال يتقي دون في فهم معاني نصوص الوحي بأية قواعد أو علوم لكنه التجرؤ الشديد الستنطاق اآليات بما ليس مقصودا للحق - سبحانه - انطالق ا من الحماس الزائف واالندفاعية الطائشة التي تخلقت بها هذه الجماعات وأفرادها في السنوات الماضية. 2- الخطأ في الفهم وف ي التنزيل: من القواعد المستقرة في فهم النص الشرعي لزوم فهمه وفق قواعد اللغة التي نزل بها والقرآن نزل بلغة العرب فيلزم فهمه بقواعدها فضال عن مراجعة مقصود الشارع أو ما يمكن أن يعبر عنه بماذا قال ولماذا قال فالجواب عن السؤالين يلخص قضية فهم النص مع مراجعة مقصود الشارع فاألول متعلق بقواعد اللغة ودالالت األلفاظ والثاني متعلق بالعلل والمعاني. هذا أوال وثانيا يلزم تنزيل النص على واقع الناس في الحاالت المعينة والمحددة مراجعة قواعد تطبيق النصوص وتنزيلها على الواقع من لزوم مراجعة الحكم الوضعي من وجود األسباب والشروط وانتفاء الموانع وهذا كله مفقود في فهم هذه الفئة المنحرفة الضالة وبيانه كما يأتي: 3- أوال: الخطأ في فهم النص: أما الخطأ األول واألكبر فكان في فهمهم لهذه اآلية من كتاب اهلل وهي قوله تعالى: ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ وحملهم لها على أن كل من لم يعمل بنص من النصوص الشرعية أو حكم من األحكام الفقهية فقد كفر باهلل وخرج من دين اإلسالم. والذي عليه جمهور العلماء من هذه األمة سلف ا وخلف ا في فهم هذه اآلية الشريفة أن الكفر هنا ليس على ظاهره. لكن إطالق القول بتكفير كل من لم يحكم بغير ما أنزل اهلل هو قول الخوارج ودأبهم ومن اشتهوا تكفير المسلمين بالظن أو الهوى دون إرجاع متشابه اآليات إلى محكمها. قال اإلمام الجصاص في بيان ذلك في )أحكام القرآن( 549/2:»وقد تأولت الخوارج هذه اآلية على تكفير من ترك الحكم بما أنزل اهلل من غير جحود لها وأكفروا بذلك كل من عصى اهلل بكبيرة أو صغيرة فأداهم ذلك إلى الكفر والضالل بتكفيرهم األنبياء بصغائر ذنوبهم«. اه magazine.azhar.eg 2215

4 الشريعة اإلسالمية وعلومها ويؤكد على هذا المعنى الحافظ ابن عبد البر في كتابه )التمهيد( )16/17 ط. وزارة عموم األوقاف والشئون اإلسالمية المغرب( عندما قال:»وقد ضلت جماعة من أهل البدع من الخوارج والمعتزلة في هذا الباب فاحتجوا بهذه اآلثار ومثلها في تكفير المذنبين واحتجوا من كتاب اهلل بآيات ليست على ظاهرها مثل قوله عز وجل: ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ. اه وكذلك قال اإلمام أبو المظفر السمعاني في )تفسيره( )42/2 ط. دار الوطن الرياض(:»واعلم أن الخوارج يستدلون بهذه اآلية ويقولون: من لم يحكم بما أنزل اهلل فهو كافر وأهل السنة قالوا: ال يكفر بترك الحكم ولآلية تأويالن: أحدهما معناه: ومن لم يحكم بما أنزل اهلل رد ا وجحدا فأولئك هم الكافرون. والثاني معناه: ومن لم يحكم بكل ما أنزل اهلل فأولئك هم الكافرون«. اه وقال اإلمام فخر الدين الرازي في )مفاتيح الغيب( )367/12(:»المسألة الثانية: قالت الخوارج: كل من عصى اهلل فهو كافر. وقال جمهور األئمة: ليس األمر كذلك أما الخوارج فقد احتجوا بهذه اآلية وقالوا: إنها نص في أن كل من حكم بغير ما أنزل اهلل فهو كافر وكل من أذنب فقد حكم بغير ما أنزل اهلل فوجب أن يكون كافرا«. اه. وقال ابن تيمية في )منهاج السنة النبوية( )131/5 ط. جامعة اإلمام محمد بن سعود اإلسالمية(:»قال تعالى: ۈ ۇٴ ۋ ۋ ۅ ۅ ۉ ۉ ې )النساء: 65( وهذه اآلية مما يحتج بها الخوارج على تكفير والة األمر الذين ال يحكمون بما أنزل اهلل ثم يزعمون أن اعتقادهم هو حكم اهلل«. اه وقال اإلمام الشاطبي في )االعتصام( )692/2 ط. دار ابن عفان السعودية(:»ومما يوض ح ذلك ما خر جه ابن و ه ب عن ب كير أنه سأل نافعا: كيف رأ ي ابن عمر في الحرورية قال: يراهم شرار خلق اهلل إنهم انطلقوا إلى آيات أنزلت في الكفار فجعلوها على المؤمنين. فس ر سعيد بن ج بير من ذلك فقال: مما يتبع الحرورية من المتشابه قول اهلل تعالى: ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ )المائدة: 44 ( ويقرنون معها: ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ )األنعام: 1 ( فإذا رأوا اإلمام يحكم بغير الحق قالوا: )قد كفر ومن كفر عدل بربه ومن عدل بربه فقد أشرك فهذه األمة مشركون فيخرجون فيقتلون ما رأيت ألنهم يتأو لون هذه اآلية. فهذا معنى الرأي الذي نبه عليه ابن عباس وهو الناشئ عن الجهل بالمعنى الذي نزل القرآن فيه«. اه فانظر إلى أقوال علماء األمة كيف تتابعت أقوالهم في وصف من يحتج بهذه اآلية على إطالق كفر من لم يحكم بما أنزل اهلل أنه من الخوارج لتعلم أوال من ينتسب إليهم هؤالء المتطرفون اليوم. أما هذه اآلية فال تدل على ما يدعيه هؤالء بل الحق فيما ذهب إليه األئمة المتبوعون المجتهدون من هذه األمة أنه من الكفر األصغر أو المعصية. فقد بين ذلك اإلمام الطبري في تفسيره )جامع البيان( )357/10( فقال:»عن ابن عباس قوله: ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ذو القعدة 1438 ه - أغسطس 2017 م 2216

5 نحو تفكك الفكر المتطرف ھ قال: من جحد ما أنزل اهلل فقد كفر. ومن أقر به ولم يحكم ]به[ فهو ظالم فاسق «. اه وقال اإلمام البغوي في )تفسيره( ]55/2 ط. إحياء التراث[: "روي عن البراء بن عازب -رضي اهلل عنه- في قوله: ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ و الظ ال م ون و ال ف اس ق ون كلها في الكافرين وقيل: هي على الناس كلهم وقال ابن عباس وطاوس: ليس بكفر ينقل عن الملة بل إذا فعله فهو به كافر وليس كمن كفر باهلل واليوم اآلخر قال عطاء: هو كفر دون كفر وظلم دون ظلم وفسق دون فسق وقال عكرمة معناه: ومن لم يحكم بما أنزل اهلل جاحدا به فقد كفر ومن أقر به ولم يحكم به فهو ظالم فاسق. وسئل عبد العزيز بن يحيى الكناني عن هذه اآليات فقال: إنها تقع على جميع ما أنزل اهلل ال على بعضه وكل من لم يحكم بجميع ما أنزل اهلل فهو كافر ظالم فاسق فأما من حكم بما أنزل اهلل من التوحيد وترك الشرك ثم لم يحكم ببعض ما أنزل اهلل من الشرائع لم يستوجب حكم هذه اآليات. وقال العلماء: هذا إذا رد نص حكم اهلل عيانا عمدا فأما من خفي عليه أو أخطأ في تأويل فال. اه وقال اإلمام الرازي رحمه اهلل في )تفسيره( )368/12(:»قال عكرمة: قوله: ە ە ہ ہ ہ ہ إنما يتناول من أنكر بقلبه وجحد بلسانه أما من عرف بقلبه كونه حكم اهلل وأقر بلسانه كونه حكم اهلل إال أنه أتى بما يضاده فهو حاكم بما أنزل اهلل تعالى ولكنه تارك له فال يلزم دخوله تحت هذه اآلية وهذا هو الجواب الصحيح واهلل أعلم«. اه وقال اإلمام القرطبي - رحمه اهلل - في تفسيره )الجامع ألحكام القرآن( )190/6 ط. دار الكتب المصرية(: قوله تعالى: ە ە ہ ہ ہ ہ ھ ھ ھ و الظ ال م ون و ال ف اس ق ون نزلت كلها في الكفار ثبت ذلك في صحيح مسلم من حديث البراء وعلى هذا الم عظ م. فأما المسلم فال يكفر وإن ارتكب كبيرة. وقيل: فيه إضمار أي ومن لم يحكم بما أنزل اهلل ردا للقرآن وجحدا لقول الرسول ﷺ فهو كافر قاله ابن عباس ومجاهد فاآلية عامة على هذا. قال ابن مسعود والحسن: هي عامة في كل من لم يحكم بما أنزل اهلل من المسلمين واليهود والكفار أي معتقدا ذلك ومستحال له فأما من فعل ذلك وهو معتقد أنه ر اك ب محر م فهو من فساق المسلمين وأمره إلى اهلل تعالى- إن شاء عذبه وإن شاء غفر له. وقال ابن عباس في رواية: ومن لم يحكم بما أنزل اهلل فقد فعل فعال يضاهي أفعال الكفار. وقيل: أي: ومن لم يحكم بجميع ما أنزل اهلل فهو كافر فأما من حكم بالتوحيد ولم يحكم ببعض الشرائع فال يدخل في هذه اآلية والصحيح األول«. اه فهذه أقوال العلماء المعتبرين في هذه اآلية التي تعلق بها أرباب الفكر التكفيري فهي ليست على ظاهرها كما في الفهم الفاسد. وعليه فمن أقر بأن الشريعة اإلسالمية مصدر للقوانين ولم ينكر معلوما مقطوع ا من الدين بالضرورة ومع ذلك فقد ترك الحكم بغير ما أنزل اهلل لمعنى غير الكفر فال يخرج من اإلسالم. ثم ينبغي أن يعلم أن مفهوم الحاكم قد تغير في هذا الزمن في ظل الدولة الحديثة ولم تعد سلطة magazine.azhar.eg 2217

6 الشريعة اإلسالمية وعلومها رئيس الدولة مطلقة تتيح له إطالق يده في القضاء أو التشريع ووضع القوانين بل صارت سلطته راجعة إلى الدستور والقوانين المنظمة في هذا الصدد. فتشريع القوانين وسنها صار راجعا إلى السلطة التشريعية أو البرلمان وهو الم كو ن من نواب يختارهم الشعب ليمثلوه في التشريع والرقابة. والفصل بين المتنازعين وإصدار األحكام أصبح راجعا للسلطة القضائية والمحاكم المختصة بالفصل في القضايا وال يمكن للحاكم أو لرئيس الدولة أن يتدخل في عمل هاتين السلطتين فيما يعرف في الدولة الحديثة باسم )مبدأ الفصل بين السلطات(. وعليه فإن صورة الحاكم الموجودة في الموروث التاريخي اإلسالمي قد تغيرت لتغير الواقع الذي أثر في تكييف الدولة وعالقة الحاكم بالمحكومين والمؤسسات فتوزعت اختصاصاته -التي كانت له من قبل -على عدد من الجهات والمؤسسات. فالتشريع أو القضاء بهذه األحكام في هذه الحاالت إنما يكون راجعا للبرلمان وللمحاكم وليس لرئيس الدولة الذي يمارس مهام السلطة التنفيذية ويشرف على الفصل بين السلطات ويرجع القول في الحكم بغير ما أنزل اهلل إلى ما ذكرناه فهذه صورة من صور االلتباس عندهم في فهم الواقع كما بينا من قبل. 4- ثانيا: الخطأ في فهم الواقع: فهم الواقع واإلحاطة به ركن ركين في مسألة إنزال النص على الوقائع المتنوعة باختالف الزمان والمكان واألشخاص واألحوال. والعجيب أن هؤالء المتشددين المنحرفين قد وقعوا في الخطأ في هذا الجانب فضال عن خطئهم في فهم النص كما بينا. فمن صور االلتباس الشديد عند هؤالء المتطرفين في فهم الواقع أنهم ظنوا أن الدول اإلسالمية- ومنها مصر مثال - ال تحكم بما أنزل اهلل بسبب عدم العمل ببعض الحدود كحد الزنا وحد السرقة وأن القوانين المعمول بها إنما هي من وضع البرلمانات وليست من وضع الشرع الشريف ومن ثم يكون الواضع لها والذي رضي بها والمطبق لها كل أولئك خارجين عن دائرة اإلسالم ألنهم ليسوا حاكمين بما أنزل اهلل تعالى ومن لم يحكم بما أنزله فهو كافر بنص اآلية كما زعموا. والواقع أن عدم العمل بالحدين السابقين من قبل القضاء إنما كان إعماال للقاعدة النبوية الشريفة»ادرءوا الحدود بالشبهات«وعمال بتطبيق كثير من مجتهدي هذا العصر لمفهوم زمان الشبهة وزمان الشبهة ال ي قام فيه الحد على المقترف للج رم وليس هذا إسقاط ا للحد ولكنه إيقاف لشبهة في الزمان طارئة على المحل تدرأ الحد. ثم إن الحق أن القوانين الحالية المعمول بها في مصر وفي أكثر الدول العربية في جملتها ال تخرج عن اآلراء المنقولة من مذاهب المجتهدين في الفقه اإلسالمي وكون صائغي القوانين قد استقوا بعض صيغ القوانين الموضوعة من صياغات القوانين الغربية فإن هذا ال يخرج القانون في لبه عن كونه م نضوي ا تحت رأي من اآلراء الفقهية ألن العبرة في هذه القوانين بالمضامين ال باأللفاظ ذو القعدة 1438 ه - أغسطس 2017 م 2218

7 نحو تفكك الفكر المتطرف كما ذكرنا ذلك بالتفصيل في مقاالتنا عن تطبيق الشريعة اإلسالمية في مصر والتي نشرت في هذه المجلة الموقرة القديرة إال أن هؤالء المتطر فين لقلة علمهم بالقواعد القانونية وتفرعها من النصوص والقواعد الشرعية حكموا أن الحكام في زماننا ال يحكمون بما أنزل اهلل وي ت ب ع هم في ذلك الحكم جموع الناس الذي رضوا بذلك وتحاكموا إلى هذه القوانين فرموا الناس بالكفر استنباط ا من ظاهر هذه اآلية. فهذا هو الخطأ في تنزيل اآلية على واقع المجتمعات اإلسالمية اليوم. وبعد ذلك كله فإنهم جهلوا أيضا شروط الحكم بالكفر على الناس فإن تكفير المعين ال يجوز سواء كان حاكم ا أو غيره إال بعد أن تتحقق شروط وتنتفي موانع كاإلكراه أو الجهل أو التأويل وغيرها فأهملوا الحكم الوضعي الذي يلزم لجعل الحكم التكليفي مطبقا على الوقائع بل من ثبت إسالمه بيقين لم ي ز ل عنه بالشك وال يزول عنه وصف اإليمان وأحكامه المترتبة عليه إال بعد إقامة الحجة وإزالة الشبهة. وقد كان منهج األئمة التفرقة بين الكفر وبين المؤمن الذي تلب س بف عل من أفعال الكفر فاإلمام أحمد بن حنبل - رحمه اهلل - كان يقول:»من قال إن القرآن مخلوق فقد كفر«والذين كانوا يقولون بذلك في زمنه لم ينقل عنه أنه قال بكفرهم تفرقة منه بين القول والقائل أو بين الفعل والفاعل. بل ن قل عنه أنه استغفر لهم بعد مماتهم وباالتفاق ال يجوز االستغفار للكفار فلو كانوا كفار ا عنده ما استغفر لهم إضافة إلى علمه أنهم ما قالوا ذلك إال جهال. وصنيع األئمة -رضي اهلل عنهم- كان مستنبط ا من فعل الصحابة -رضوان اهلل عليهم- فعلي بن أبي طالب -رضي اهلل عنه- وهو أمير المؤمنين لما خرجت عليه الخوارج قاتلهم ولم يكفرهم ولم يستحل أموالهم وذراريهم. فروى عبد الرزاق في مصنفه لما قتل علي -رضي اهلل عنه- الحرورية قالوا: من هؤالء يا أمير المؤمنين أكفار هم قال:»من الكفر فروا«قيل: فمنافقون قال:»إن المنافقين ال يذكرون اهلل إال قليال وهؤالء يذكرون اهلل كثيرا«قيل: فما هم قال:»قوم أصابتهم فتنة فع م وا فيها وص م وا«. وروي بلفظ»إخواننا بغوا علينا«. )البداية والنهاية 591/10 ط. دار هجر(. وقد استحل قدامة بن مظعون -وهو ممن حضر بدرا -الخمر متأو ال في زمن عمر -رضي اهلل عنه- ولم ي ك ف ر بذلك. روي عبد الرزاق في )مصنفه( عن ابن ج ريج قال: سمعت أيوب بن أبي تميمة يقول:»لم ي ح د في الخمر أحد من أهل بدر إال قدامة بن مظعون«. قال ابن قدامة الحنبلي في )المغني( )12/9 ط. مكتبة القاهرة(:»قدامة بن مظعون شرب الخمر مستحال لها فأقام عمر عليه الحد ولم ي ك ف ر ه. وكذلك أبو جندل بن سهيل وجماعة معه شربوا الخمر بالشام مستحلين لها مستدلين بقول اهلل تعالى: ڎ ڎ ڈ ڈ ژ ژ ڑ ڑ ک ک ک ک گ گ گ گ ڳ ڳ ڳ ڳ ڱڱ ڱ ڱ ں )المائدة: 93( فلم يكفروا وعرفوا تحريمها فتابوا وأقيم magazine.azhar.eg 2219

8 الشريعة اإلسالمية وعلومها عليهم الحد. فيخرج فيمن كان مثلهم مثل حكمهم. وكذلك كل جاهل بشيء يمكن أن يجهله ال يحكم بكفره حتى يعرف ذلك وتزول عنه الشبهة ويستحله بعد ذلك". وقال الحافظ ابن حجر في )فتح الباري( )277/12 ط. دار المعرفة( عند شرحه قول أبي بكر -رضي اهلل عنه-»ألقات ل ن من فرق بين الصالة والزكاة«: "والمراد بالفرق من أقر بالصالة وأنكر الزكاة جاحدا أو مانعا مع االعتراف وإنما أطلق في أول القصة الكفر ليشمل الصنفين فهو في حق من جحد حقيقة وفي حق اآلخرين مجاز تغليبا وإنما قاتلهم الصد يق ولم يعذرهم بالجهل ألنهم نصبوا القتال فجهز إليهم من دعاهم إلى الرجوع فلما أصروا قاتلهم«. وبهذا يتبين أن األئمة ي ط ل قون الكفر وال يريدون فاعله بل ي فر قون بين القول والقائل من حيث داللة الحكم عليه في ذلك حتى يتبين األمر. فكل هذه القواعد واألحكام قد جهلها هؤالء المتطرفون ولم يراعوا شيئا منها وما زالت أياديهم تعبث بدماء الناس وأفكارهم وأقالمهم تتعدى على حمى القرآن الكريم بالتحريف لمعانيه والتأويل الباطل آلياته مع خطأ تنزيل ما فهموه منه على واقعنا اليوم وحسبنا اهلل ونعم الوكيل. ذو القعدة 1438 ه - أغسطس 2017 م 2220

التعامل مع ضحايا الحرب

التعامل مع ضحايا الحرب التعامل مع ضحايا الحرب في اإلسالم iô````` SC G قررت اتفاقيات جنيف األربعة التي ع ق دت عام 1949 م في أعقاب الحرب العالمية الثانية وما جرى فيها من أهوال -يعجز عنها الوصف )1( العديد من األحكام التي تكفل رعاية

Detaljer

ما معنى كلمة )آية( في القرآن الكريم

ما معنى كلمة )آية( في القرآن الكريم ما معنى كلمة )آية( في القرآن الكريم سبق أن عرضنا تفسري اآلية السابعة من سورة آل عمران من تفسري املنار وهي اآلية التي ت تخذ مستندا عىل انقسام آيات القرآن إىل محكم ومتشابه ونقلنا قول الشيخ رشيد عام قيل يف

Detaljer

زكاة الفطر هي: «إنفاق مقدار معلوم قبل صلاة عيد الفطر عن كل فرد مسلم يعيله في مصارف مخصوصة» (١).

زكاة الفطر هي: «إنفاق مقدار معلوم قبل صلاة عيد الفطر عن كل فرد مسلم يعيله في مصارف مخصوصة» (١). جواز ا خراج القيمة في زكاة الفطر أ.د / رضا عبد المجيد المتولي( ) زكاة الفطر هي: «إنفاق مقدار معلوم قبل صلاة عيد الفطر عن كل فرد مسلم يعيله في مصارف مخصوصة» (١). وش رعت هذه الزكاة في السنة الثانية من الهجرة

Detaljer

* فضل الا يام العشر :

* فضل الا يام العشر : * مقدمة : الحمد لله الذي أنعم علينا بنعمة الا سلام والصلاة والسلام على من بعثه الله تعالى بشيرا ونذيرا وسراجا م نيرا للناس كافة وعلى آله وصحبه أجمعين والتابعين وتابع التابعين إلى يوم الدين أما بعد فتمتاز

Detaljer

الس عادة األبدي ة في اآلخرة ال تك ون إال بالعمل

الس عادة األبدي ة في اآلخرة ال تك ون إال بالعمل قضايا التجديد أقل ما ي ل ز م به المسلم نف س ه ( ع ل م.. و ر ع.. يقين.. ذ ك ر ) الشيخ/ سمير محمد حسن الفار ( *( في الماضي كان العلماء أولياء وكانوا فريق ي ن: فريق ا للتعليم وفريق ا للتربية. فريق التعليم

Detaljer

الجمهورية العربية السورية وزارة التربية إعداد الطالب: محمد األحمد إشراف المدرس: دريد قادرو. Written by: M.AlAhmad Supervisor:Mr.

الجمهورية العربية السورية وزارة التربية إعداد الطالب: محمد األحمد إشراف المدرس: دريد قادرو. Written by: M.AlAhmad Supervisor:Mr. الجمهورية العربية السورية وزارة التربية المركز الوطني للمتميزين 2015\11\15 م إعداد الطالب: محمد األحمد إشراف المدرس: دريد قادرو Written by: M.AlAhmad Supervisor:Mr.Duried Kadro بسم هللا الرحمن الرحيم المقدمة

Detaljer

Eksamen FSP5813 Arabisk II PSP5508 Arabisk nivå II. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FSP5813 Arabisk II PSP5508 Arabisk nivå II. Nynorsk/Bokmål Eksamen 22.05.2017 FSP5813 Arabisk II PSP5508 Arabisk nivå II Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett

Detaljer

القرآن المعجز لعالم الالهوت الدكتور: جاري مللر ال يمسه اال المطهرون.

القرآن المعجز لعالم الالهوت الدكتور: جاري مللر ال يمسه اال المطهرون. القرآن المعجز لعالم الالهوت الدكتور: جاري مللر ال يمسه اال المطهرون www.rasoulallah.net المحتويات 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 18 20 22 23 25 القرآن الرائع بقلم»د. جارى ميللر«.. مقدمة عن البحر أدق األشياء

Detaljer

شكر و تقدير الحمد هلل الذي أنار لنا درب العلم والمعرفة وأعاننا على إنجاز هذا العمل في إتمام هذا البحث.

شكر و تقدير الحمد هلل الذي أنار لنا درب العلم والمعرفة وأعاننا على إنجاز هذا العمل في إتمام هذا البحث. جامعة عبد الرحامن ميرة جباية لكية احلقوق والعلوم السياسية قسم القانون اخلاص أأثر الرد ة عىل عقد الزواج دراسة مقا نرة بني الفقه الساليم وقانون الأرسة اجلزائري وبعض ترشيعات الأحوال الشخصية العربية مذكرة

Detaljer

Between the Need of Hiding the Truth Signification and the Duty of its Elucidation, According to Maimonides

Between the Need of Hiding the Truth Signification and the Duty of its Elucidation, According to Maimonides 135 محمد المصباحي * ** Mesbahi Mohamed التمثيل والتأويل بين ضرورة اإلخفاء وواجب التبيين الداللي لدى ابن ميمون Allegories and Interpretation Between the Need of Hiding the Truth Signification and the Duty

Detaljer

و م ا ت و ف يق ي إ ل ا ب الل ه ع ل ي ه ت و ك ل ت و إ ل ي ه أ ن يب اللهم اجعل القرآن العظيم ربيع قلوبنا ونور صدورنا وجالء أحزاننا

و م ا ت و ف يق ي إ ل ا ب الل ه ع ل ي ه ت و ك ل ت و إ ل ي ه أ ن يب اللهم اجعل القرآن العظيم ربيع قلوبنا ونور صدورنا وجالء أحزاننا - 1 - - 2 - تفسري جممع من : تفسري الطربي تفسري ابن كثري تفسري القرطيب تفسري السعدي البحر احمليط- يف ظالل القرآن الوسيط - تفسري ابن عثيمني. ضمن دروس تيسري التفسري اليت ألقيها على بعض املنتديات تفسري سورة

Detaljer

Khutbatul Hajjah. Den Profetiske innledningstalen

Khutbatul Hajjah. Den Profetiske innledningstalen Khutbatul Hajjah Den Profetiske innledningstalen 1 Khutbatul Hajjah Den Profetiske innledningstalen Forlaget Koran & Sunnah 2017 2 Forlaget Koran & Sunnah 2017 Denne e-boken kan deles videre gratis på

Detaljer

Sidesynet gjør at jeg ikke trenger å flytte blikket i veikryss. Sidesynet gjør at jeg ikke trenger å se i blindsonen

Sidesynet gjør at jeg ikke trenger å flytte blikket i veikryss. Sidesynet gjør at jeg ikke trenger å se i blindsonen ماذا تعني اشاره 1-Hva betyr det at en blå versallampe lyser i bilens الضوء الزرقاء في السياره Instrument? Håndbremsen er på Bremsene er ustand الضوء العالي ضوء الليل Fjernlyse er på Dødgang på rattet er

Detaljer

أثر المستجدات التقنية والمجتمعية في األحكام الشرعية

أثر المستجدات التقنية والمجتمعية في األحكام الشرعية عرض رسالة ماجستير: أثر المستجدات التقنية والمجتمعية في األحكام الشرعية يشهد العالم المعاصر تقدم ا تقني ا وعلمي ا هائال في ثورة المعلومات واالتصاالت وغيرها من مناحي الحياة األمر الذي أحدث تغير ا كبير ا

Detaljer

Hva dere enn strides om, dets avgjørelse beror hos Gud. Dette er Gud, min Herre! Ham forlater jeg meg på, og til Ham vender jeg meg i bot.

Hva dere enn strides om, dets avgjørelse beror hos Gud. Dette er Gud, min Herre! Ham forlater jeg meg på, og til Ham vender jeg meg i bot. بسم االله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على محمد رسول االله وا له الطيبين I Guds navn den barmhjertige, bønn og fred være med Muhammed, Allahs sendebud og hans familie من الا مام المهدي ناصر محمد اليماني

Detaljer

Digital Library Unit.

Digital Library Unit. Digital Library Unit www.eul.edu.eg احتاد املكتبات اجلامعية املصرية Egyptian University Libraries Consortium استخدام املكتبات التقليدية فهارس المكتبات ما هى المعلومات التى نحصل عليها عند البحث فى فهارس

Detaljer

تقرير حلقة بحث بعنوان: زعيم الغزل الحضري عمر بن أبي ربيعة

تقرير حلقة بحث بعنوان: زعيم الغزل الحضري عمر بن أبي ربيعة تقرير حلقة بحث بعنوان: زعيم الغزل الحضري عمر بن أبي ربيعة تقدمي الطالبة: رؤى ديب. الصف: الثاين الثانوي. العام ادلرايس: 2016/2015 ارشاف: املعلمة تغريد مشعل. مخطط البحث: المقدمة واإلشكالية. الباب األول:

Detaljer

Forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme Faicel Chaaibi Sølve Sætre

Forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme Faicel Chaaibi Sølve Sætre Samarbeid Bergen kommune og Bergen moske Forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme Faicel Chaaibi Sølve Sætre Bergen Moske Islamsk organisasjon/muslimsk organisasjon Lokalisert i Bergen (Jekteviksbakken

Detaljer

حق العاملين في شركات األموال

حق العاملين في شركات األموال حق العاملين في شركات األموال في حصة من االرباح وجواب سؤال األوراق سلسلة )5( القانونية مقدمة: تنظم القوانين على التي تحكم شركات األموال كيفية توزيع االرباح السنوية التي تحققها تلك الشركات بمختلف انواعها

Detaljer

الدكتور شوقى عالم مفتى الجمهورية لـ«عقيدتى» : تقنين الفتوى يقضى على الفوضى ويجفف منابع الفكر المنحرف

الدكتور شوقى عالم مفتى الجمهورية لـ«عقيدتى» : تقنين الفتوى يقضى على الفوضى ويجفف منابع الفكر المنحرف الدكتور شوقى عالم مفتى الجمهورية لـ«عقيدتى» : تقنين الفتوى يقضى على الفوضى ويجفف منابع الفكر المنحرف بسم الله الرحمن الرحيم لا إ ك راه ين الد ف ى قد ت ب ي ن ال ر ش د م ي ن ا ل غ صدق الله العظيم رمضان شهر

Detaljer

ةيبرعلا رصم ةيروهمج 1

ةيبرعلا رصم ةيروهمج 1 جمهورية مصر العربية 1 2 ( الزمر / 76 ) ( الرعد / 2 ) ( أل عمران / )191 3 عنوان الكتاب: " منظومة الكون الكروي " األرض مركز الكون وليست أحد الكواكب والشمس مركز المنظومة الشمسية تدور حولها الكواكب المؤلف:

Detaljer

المصطلح العلمي في كتاب علوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة ثانوي دراسة لغوية

المصطلح العلمي في كتاب علوم الطبيعة والحياة السنة الثالثة ثانوي دراسة لغوية الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جامعة محمد خيضر بسكرة الماستر كلية اآلداب واللغات قسم اآلداب واللغة العربية المصطلح العلمي في كتاب علوم الطبيعة والحياة السنة

Detaljer

جامعةوهران 2 كليةالعلوماالجتماعية اطروحة فيالفلسفة

جامعةوهران 2 كليةالعلوماالجتماعية اطروحة فيالفلسفة جامعةوهران 2 كليةالعلوماالجتماعية اطروحة لنيلشهادةالدكتوراه فيالفلسفة الوسيط العصر اسالم في السلطة و المعرفة السلطان الزامات و العالم التزامات بين الغزالي الطالب اعداد من بوحجرة سماحي. : تشكيلةلجنةالمناقشة

Detaljer

من رسق بيضه عيد الفصح. Hvem har stjålet påskeegget?

من رسق بيضه عيد الفصح. Hvem har stjålet påskeegget? من رسق بيضه عيد الفصح Hvem har stjålet påskeegget? Norsk Mysterium Påskeegg Detektiv Mistenkt Vitne Spor Solbriller Bevis Skyldig Arabisk لغز بيضه عيد الفصح مخبر /محقق مشتبه به /مشكوك به شاهد اثر /قرينه

Detaljer

نقد الحداثة الغربية عند طه عبد

نقد الحداثة الغربية عند طه عبد جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية قسم العلوم االجتماعية مذكرة تخرج لنيل شهادة ماستر أكاديمي في الفلسفة ميدان العلوم اإلنسانية شعبة الفلسفة تخصص تاريخ الفلسفة إعداد الطالب : جوادي

Detaljer

ۃ یندم لافن الا ۃروس Mahmood Ahmad

ۃ یندم لافن الا ۃروس Mahmood Ahmad سورۃ الانفال مدنی ۃ Mahmood Ahmad الانفال سورۃ ال و اىص س ن ل ف ال ل ال ك و ف ال ع ي س ي ن م ن ك نا ب ي و ا ل ات ض ي د ن ا للا و ا ف اث ذ نا ط يػ للا ن ي ت ه س ن ى Ǻ و ر ا نن ن ؤ [8:1] Om denne Surah Surah

Detaljer

1 ماي يوم كفاح العمال العالمي

1 ماي يوم كفاح العمال العالمي 1. mai Arbeidernes internasjonale kampdag 1 ماي يوم كفاح العمال العالمي Første mai er fridag for alle verdens arbeidere. På denne dagen samler arbeidere seg og demonstrerer om viktige saker for arbeiderne.

Detaljer

الديموقراطية والدكتاتورية. Demokrati og diktatur الديموقراطية الشعب هو الذي يملك السلطة. Demokrati - Bestemme sammen

الديموقراطية والدكتاتورية. Demokrati og diktatur الديموقراطية الشعب هو الذي يملك السلطة. Demokrati - Bestemme sammen Demokrati og diktatur Demokrati - Bestemme sammen Demokrati, også kalt folkestyre, er en betegnelse på en styreform hvor folket har muligheten til å delta i viktige beslutninger. Muligheten til å påvirke

Detaljer

نارمع ل ا ۃروس Mahmood Ahmad

نارمع ل ا ۃروس Mahmood Ahmad سورۃ ا ل عمران Mahmood Ahmad Emner i denne surahen Denne surahen er en etterfølger av budskapet framlagt for jødene og kristne i surah Baqarah. Jøder og kristne frarådes å følge eldgamle skikker, tradisjoner

Detaljer

Norsk - arabisk språkmøte

Norsk - arabisk språkmøte Med morsmålet som ressurs i språkopplæring Del 1: Kristine Vårdal Del 2: Pernille Myrvold لقاء بني اللغتني: الرنوجيية والعربية Norsk - arabisk språkmøte Faghistorie Kontrastiv analyse - Sammenligning av

Detaljer

تنفيذ حكم التحكيم االجنبي الباطل

تنفيذ حكم التحكيم االجنبي الباطل تنفيذ حكم التحكيم االجنبي الباطل مداخلة من اعداد االستاذة بن عثمان فريدة جامعة سعد دحلب البليدة مقدمة على الرغم من اد ارك الدول ألهمية التحكيم و ما يحققه من م ازيا من خالل اعت ارف المشرع إل اردة الفرد

Detaljer

Diktomgjørelse av boka. De tre grunnleggende prinsippene

Diktomgjørelse av boka. De tre grunnleggende prinsippene Diktomgjørelse av boka De tre grunnleggende prinsippene 1 Diktomgjørelse av boka De tre grunnleggende prinsippene األصول) ثالثة نظم إىل الوصول ) av Abdullah bin Najih Aal Tajan Forlaget Koran & Sunnah

Detaljer

وتأم ل أمام القربان املقد س تريزيا الطفل يسوع(. )القديسة "الطفولة" "لن أخاف إهل ا صار ألجلي صغري ا جد ا"

وتأم ل أمام القربان املقد س تريزيا الطفل يسوع(. )القديسة الطفولة لن أخاف إهل ا صار ألجلي صغري ا جد ا 0 ساعة سجود مع القديسة وتأم ل أمام القربان املقد س تريزيا الطفل يسوع "الطفولة" "لن أخاف إهل ا صار ألجلي صغري ا جد ا" )القديسة تريزيا الطفل يسوع(. في / 4 تشرين األو ل /2018 نصل ي في هذه الس اعة أن من أجل

Detaljer

نتعر ف على حمب ة الرب مع مار بولس

نتعر ف على حمب ة الرب مع مار بولس 0 فأ) نتعر ف على حمب ة الرب مع مار بولس ساعة سجود أمام القربان املقد س وتأم ل يف الرسالة إىل أهل "أفسس".)8/2 "أل نك م بالن عمة مخ لصون باإلميان" دير طاميش في / 3 أيار /2018 نصل ي في هذه الس اعة من أجل

Detaljer

بسم االله الرحمن الرحيم

بسم االله الرحمن الرحيم بسم االله الرحمن الرحيم سلسلة عندما نطق السراة ط وف ان ن وح ب ي ن الحقيق ة والا وهام قسم الدراسات والبحوث جمعية التجديد الثقافية الاجتماعية مملكة البحرين الطبعة الا ولى 2005 2 3 المقدمة (ق ل س ير وا ف

Detaljer

ۃ ی کم ی رو شل اۃروس Mahmood Ahmad

ۃ ی کم ی رو شل اۃروس Mahmood Ahmad مک ی ۃ الش ور ی سورۃ Mahmood Ahmad Allahs åpenbaringer ب س للا اىر ح اىر خ ي ب ي م ى م ي م ذ مح غسق ن ي ح ا ى وا ل اى ذ يم ك الي و ل و ا ه ي ز ي ر ض اى ػ ا ل ىو اف اىس اوات و ف ال وى اى ػ ظ ي اى ػ Haa

Detaljer

Ordliste for TRINN 3

Ordliste for TRINN 3 Ordliste for TRINN 3 (utviklende matematikk-oppgavehefter 3Aog 3B- refleksjonsord som kan hjelpe å forstå oppgaver) Bok og side Ord på norsk Forklaring på norsk/synonym/illustrasjon Oppgavehefte 3A I oppgavetekstene

Detaljer

»دينية البرملان«توافق مبدئيا على مشروع قانون دار اإلفتاء

»دينية البرملان«توافق مبدئيا على مشروع قانون دار اإلفتاء علماء قافلة الوقاف و»عقيدتي«فى معسكر بى بكر الصديق بالسكندرية: سيطرة المطامع والشهوات على سلوك الفراد.. تهدد ى حضارة بالزوال 7-6 بسم الله الرحمن الرحيم لا إ ك راه ف ى الد ين ق د ت بي ن الر ش د م ن الغ

Detaljer

2 أنماط األسرة وطرق التعايش مراسيم دورة الحياة واألعياد 5 حقوق األطفال ودور الوالدين 8 الديموقراطية والقيم

2 أنماط األسرة وطرق التعايش مراسيم دورة الحياة واألعياد 5 حقوق األطفال ودور الوالدين 8 الديموقراطية والقيم 3 المساواة والحماية من التمييز 2 أنماط األسرة وطرق التعايش مراسيم دورة الحياة واألعياد 1 موضوعات الحياة اليومية واالختالط االجتماعي 6 العنف في إطار العالقات القريبة 9 تهديدات ضد الديموقراطية 5 حقوق األطفال

Detaljer

في شهر رمضان حقائق ونصائح مفيدة

في شهر رمضان حقائق ونصائح مفيدة تمت ع بصحة جيدة في شهر رمضان حقائق ونصائح مفيدة الفهرس 4 6 8 10 12 17 19 21 21 27 32 35 - مقدمة - الروحانية والطعام - ما الذي يمكن أن تحققه من خالل الصيام - التغي رات الفيزيولوجية التي تحدث أثناء الصيام

Detaljer

ۃ ی ک مسوىی ۃرىس Mahmood Ahmad

ۃ ی ک مسوىی ۃرىس Mahmood Ahmad سىرۃ یىوس مک ی ۃ Mahmood Ahmad ا ا ل ح ي ن ا و Det er Koranen اس ع ب ا ا ن ل ين م ه ي ن اى ر ث ي ايت اى ه تب ا ل Ǻ ا ك ن ا ن ج و ر د غ ن د ض د ق ى ي ك ا ا ن م ن و ش اس ذ ر اىن ا و ب اى ذ ي ا ب ي س هف ر

Detaljer

في هذه الظروف العصيبة التي يمر بها العالم حيث تفشى الا رهاب وأضحى ظاهرة المجتمعات والدول لا تفرق بين عرب وعجم ومسلم وغير مسلم.

في هذه الظروف العصيبة التي يمر بها العالم حيث تفشى الا رهاب وأضحى ظاهرة المجتمعات والدول لا تفرق بين عرب وعجم ومسلم وغير مسلم. دور الجامعات في الوقاية من الا رهاب قام بالتغطية : ا ستاذ: محمود الفشني مدير التحرير في هذه الظروف العصيبة التي يمر بها العالم حيث تفشى الا رهاب وأضحى ظاهرة المجتمعات والدول لا تفرق بين عرب وعجم ومسلم

Detaljer

Enkel beskrivelse av arabisk språk

Enkel beskrivelse av arabisk språk Enkel beskrivelse av arabisk språk Både kunnskaper om andrespråksutvikling, om trekk ved elevers morsmål og om norsk språkstruktur er til god nytte i undervisningen. Slike kunnskaper gjør at læreren lettere

Detaljer

Er det islamsk sharia som bør tilpasse seg for muslimene eller er det muslimene som skal tilpasse seg Sharia?

Er det islamsk sharia som bør tilpasse seg for muslimene eller er det muslimene som skal tilpasse seg Sharia? S005 Spørsmål: Jeg har ofte hørt at folk kaller tablighi jamaat for kafir uten å ha noe form for kunnskap, bortsett fra å ha hørt det fra folkemunn. Dette gjelder stort sett i Oslo området, blant eldre

Detaljer

جمهىريت مصر العربيت الجهبز المركسي للتعبئت العبمت و اإلحصبء قطبع تكىىلجيب المعلىمبث اإلدارة العبمت لىظم المعلىمبث الجغرافيت )فرع الغربيت( أسماء

جمهىريت مصر العربيت الجهبز المركسي للتعبئت العبمت و اإلحصبء قطبع تكىىلجيب المعلىمبث اإلدارة العبمت لىظم المعلىمبث الجغرافيت )فرع الغربيت( أسماء جمهىريت مصر العربيت الجهبز المركسي للتعبئت العبمت و اإلحصبء قطبع تكىىلجيب المعلىمبث اإلدارة العبمت لىظم المعلىمبث الجغرافيت )فرع الغربيت( أسماء مصر و أسماء عواصم مصر عبر العصور الذورة السبدست والعشريه

Detaljer

ال أحد يعلم ما يجري في منزلي. أنا وحدي أشعر بألمي.

ال أحد يعلم ما يجري في منزلي. أنا وحدي أشعر بألمي. Arabisk الحقوق القانونية ومساعدة األشخاص الذين تعرضوا ألفعال إجرامية في النرويج إذا كنت عرضة ألفعال إجرامية متمث لة بالعنف الجسدي و/أو النفسي أو التحر ش الجنسي أو الزواج القسري أو ختان اإلناث أو االتجار

Detaljer

31 hadither fra her og der

31 hadither fra her og der 31 hadither fra her og der Muhammed Zubayr Al-Burundi Dette er en kort hadith-samling som inneholder 31 hadither fra forskjellige velkjente hadith-samlinger som Sahih Bukhari, Sahih Muslim, Sunan An-Nasai,

Detaljer

Hjerteliv.no. Demensliv.no صحتك هي قضیتنا األساسیة!

Hjerteliv.no. Demensliv.no صحتك هي قضیتنا األساسیة! Din helse vår hjertesak! Nasjonalforeningen for folkehelsen er en frivillig, humanitær organisasjon, med helselag og demensforeninger over hele landet. Vårt mål er å bekjempe hjerte- og karsykdommer og

Detaljer

تحرك عاجل يتصل بالمظاه ارت التي شهدتها القاهرة يوم 65 إبريل/نيسان 6102.

تحرك عاجل يتصل بالمظاه ارت التي شهدتها القاهرة يوم 65 إبريل/نيسان 6102. معلومات إضافية عن التحرك العاجل رقم: UA: 98/16 رقم الوثيقة: MDE 12/4022/2016 مصر التاريخ: 21 مايو/أيار 1122 تحرك عاجل القبض على أحد المدافعين عن حقوق اإلنسان في مصر ق بض على مالك عدلي وهو محام ومدافع عن

Detaljer

ساعة سجود أمام القربان املقد س

ساعة سجود أمام القربان املقد س 0 ساعة سجود أمام القربان املقد س الراعي الصاحل وتأم ل يف "ه و ذ ا الس ي د... ك ر اع ي ر ع ى ق ط يع ه.بذ ر اع ه ي ج م ع ال ح م الن و ف ي ح ض ن ه ي ح م ل ه ا ويقود م رض عات ها على م هل " أ) شعيا 11/40(.

Detaljer

نحن سفراء األزهر.. فى بالدنا

نحن سفراء األزهر.. فى بالدنا بعد تأكيد الرئيس عليه.. ىف احتفال ليلة القدر العمل.. الفريضة اإلسالمية الغائبة.. وعيدية السيسى : األسر آالف على وسالما بردا يهبط الغارمات.. عن اإلفراج 7-6 بسم الله الرحمن الرحيم لا إ ك راه ين الد ف ى قد

Detaljer

Forklaring av Riyad as Saaliheen

Forklaring av Riyad as Saaliheen Forklaring av Riyad as Saaliheen (Hadith nr.7) )احلديث السابع( Opprinnelig bok er skrevet av Imam Abu Zakariyya Yahya bin Sharaf Al Nawawee Måtte Allahs nåde være over ham Forklart av Sheikh Muhammad Saalih

Detaljer

على هذه الوسيلة ونسعى إىل تطويرها.

على هذه الوسيلة ونسعى إىل تطويرها. احلمد هلل الذي له احلمد كله وله الفضل كله وله اخللق واألمر كله احلمد هلل الذي أنزل كتابه املبني هداية للعاملني ونورا للمؤمنني وحمجة للسالكني وحجة على خلقه أمجعني والصالة والسالم على نبيه األمني حممد وعلى

Detaljer

[1115H/ H/1792]

[1115H/ H/1792] األصول الثالثة De tre grunnprinsippene av Sheikh-ul-Islam Muhammed bin Abdul-Wahhab [1115H/1703-1206H/1792] Måtte Allahs nåde være over ham األصول الثالثة De tre grunnprinsippene av Sheikh-ul-Islam Muhammed

Detaljer

كيف تنمي الشعور باالنتماء دون أن تفقد الشعور بالذات حول الهوية بين األطفال الذين ينشأون في ثقافات مختلفة.

كيف تنمي الشعور باالنتماء دون أن تفقد الشعور بالذات حول الهوية بين األطفال الذين ينشأون في ثقافات مختلفة. كيف تنمي الشعور باالنتماء دون أن تفقد الشعور بالذات حول الهوية بين األطفال الذين ينشأون في ثقافات مختلفة. نبذة عن منظمة بالغون لرعاية األطفال: يحتاج األطفال في النرويج إلى بالغين لرعايتهم. ومنظمة بالغون

Detaljer

محضر الاجتماع الذي عقد في الخامس من مارس 2010 من الساعة العاشرة صباح ا وحتى الساعة الواحدة بعد الظهر بروكسل

محضر الاجتماع الذي عقد في الخامس من مارس 2010 من الساعة العاشرة صباح ا وحتى الساعة الواحدة بعد الظهر بروكسل الجمعية البرلمانية الا ورومتوسطية مجموعة العمل حول تمويل الجمعية ومراجعة قواعد إجراءات الجمعية البرلمانية الا ورومتوسطية DMED_PV(2010) محضر الاجتماع الذي عقد في الخامس من مارس 2010 من الساعة العاشرة صباح

Detaljer

إلى من يود معرفة المزيد عن سلس البول

إلى من يود معرفة المزيد عن سلس البول إلى من يود معرفة المزيد عن سلس البول مركز السلس في فسترا جوتاالند النصوص Inkontinenscentrum i Västra Götaland كايسا لوندباري الصور نائل يوسف طوقان مترجم قانوني محلف الترجمة والتعريب Svensk Information

Detaljer

2:Hvor mange ganger kan bremselengden øke på våt. 3. Hvor mange ganger beveger bilen seg i løpet av ett

2:Hvor mange ganger kan bremselengden øke på våt. 3. Hvor mange ganger beveger bilen seg i løpet av ett 2:Hvor mange ganger kan bremselengden øke på våt كمم تززيیدد مسافهھ االكبح على االططرريیقق االمبتلهھ asfalt? Asfalt i forhold til tørr Fem Fire Tre ضعفيینن To 3. Hvor mange ganger beveger bilen seg i løpet

Detaljer

Diktet al-mandhummah al-bayqooniyyah

Diktet al-mandhummah al-bayqooniyyah Diktet al-mandhummah al-bayqooniyyah En oppsummering av sentrale begreper i hadith-terminologien AL-BAYQUNI 1 Diktet al-mandhummah al-bayqooniyyah En oppsummering av sentrale begreper i hadith-terminologien

Detaljer

ساعة سجود أمام القربان املقدس الوصايا "أح بو ا أعداءكم صل وا ألجل ال ذين يسيئون إليكم"

ساعة سجود أمام القربان املقدس الوصايا أح بو ا أعداءكم صل وا ألجل ال ذين يسيئون إليكم 0 ساعة سجود أمام القربان املقدس يف وتأم ل الوصايا )العالقة مع اإلنسان( "أح بو ا أعداءكم صل وا ألجل ال ذين يسيئون إليكم" )مىت 44/5 (. نصل ي في هذه الس اعة من أجل أن يعرف كل من ا قريبه فيحب ه حب الذات والرب.

Detaljer

(4:1) "O menneskehet, adlyd Herrens lover. Han som har skapt dere ut av samme grunnlag." KAN MENNESKEHETEN FORENES TIL SAMME NASJON?

(4:1) O menneskehet, adlyd Herrens lover. Han som har skapt dere ut av samme grunnlag. KAN MENNESKEHETEN FORENES TIL SAMME NASJON? (4:1) - ي ا أ يه ا ال ناس ا تق وا ر ب ك م ا لذ ي خ ل ق ك م من نف س و اح د ة. - "O menneskehet, adlyd Herrens lover. Han som har skapt dere ut av samme grunnlag." FORENT NASJON KAN MENNESKEHETEN FORENES

Detaljer

أولا: اللغة والثقافة في إفر ق ا أ.آدم يوسف موسى فيها الجهود من أجل انتشارها نشأت وتطورت. وهناك الكثير من اللغات اندثرت وانقسمت إلى لغات مثل

أولا: اللغة والثقافة في إفر ق ا أ.آدم يوسف موسى فيها الجهود من أجل انتشارها نشأت وتطورت. وهناك الكثير من اللغات اندثرت وانقسمت إلى لغات مثل المحور السادس: إفر ق ا قضا ا أولا: اللغة والثقافة في إفر ق ا أ.آدم يوسف موسى اللغة والثقافة في ثي ار ما شبهت اللغة الكائن الحي اعت ارها تنمو عبر م ارحل وتزدهر ومن ثم تنقرض أ تموت إذا أهملت ولم تستخدم الاستخدام

Detaljer

الاختصاص وتنازعه بني اجلهات القضائية اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العايل جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية القايض يف ديوان املظامل

الاختصاص وتنازعه بني اجلهات القضائية اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العايل جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية القايض يف ديوان املظامل االختصاص وتنازعه بني اجلهات القضائية 1 اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العايل جامعة اإلمام حممد بن سعود اإلسالمية الاختصاص وتنازعه بني اجلهات القضائية نظرة تأ صيلية تطبيقية ورقة معل مقدمة حللقة

Detaljer

õa ìûa@bîôíšïþ@ïbþa@ èè½a@ lìu@oãc@ƒî @òèßbu@ òîçbànuüaë@òí b nóüa@püìznûa@tì @n«(lartes IFAN) BP. 206 IFAN DAKAR- Sénégal - Camp Jérémy. Tel: 33-825-92-32 @ @ @@č@fl@ž@ Š@j@n@ Ž@ @@ @à@ûa@ž@@ @Ýî@Ûč@

Detaljer

صفعة في وجه العدالة: عقوبة اإلعدام في المملكة العربية السعودية المحتويات 1 /مقدمة 5 2 /تحدي العالم 7 3 /العملية القانونية: سرية وموجزة وجائرة 17

صفعة في وجه العدالة: عقوبة اإلعدام في المملكة العربية السعودية المحتويات 1 /مقدمة 5 2 /تحدي العالم 7 3 /العملية القانونية: سرية وموجزة وجائرة 17 المحتويات 1 1 /مقدمة 5 المبادرات القانونية ومبادرات حقوق اإلنسان 7 2 /تحدي العالم 7 نطاق عقوبة اإلعدام 11 حجم عمليات اإلعدام 13 المذنبون األطفال المحكوم عليهم باإلعدام 16 3 /العملية القانونية: سرية وموجزة

Detaljer

نم لك ىلإ ىلإ ض رعت ةميرج

نم لك ىلإ ىلإ ض رعت ةميرج إلى كل من تعر ض إلى جريمة 1 إلى كل من تعر ض إلى جريمة سلطة دعم ضحايا الجرائم 2015 الرسوم: ماريا فال Wall( )Maria الترجمة من اللغة السويدية إلى العربية: فهد الملقي إنتاج مؤسسة بالكات )Plakat( مطبعة City(

Detaljer

مؤسسة التمويل الدولية بخصوص مصنع اإلسكندرية ألسمنت بورتالند )تيتان( في منطقة وادي القمر باإلسكندرية

مؤسسة التمويل الدولية بخصوص مصنع اإلسكندرية ألسمنت بورتالند )تيتان( في منطقة وادي القمر باإلسكندرية إلى شكوى مؤسسة التمويل الدولية بخصوص مصنع اإلسكندرية ألسمنت بورتالند )تيتان( في منطقة وادي القمر باإلسكندرية تنص إصدارات مؤسسة التمويل الدولية على أن إطار المؤسسة المعني باالستدامة يحدد االلتزام االستراتيجي

Detaljer

VELKOMMEN. Bergensmodellen Konstruktiv dialog og samarbeid BERGEN MOSKE, BERGEN KOMMUNE, VEST POLITIDISTRIKT & RVTS VEST

VELKOMMEN. Bergensmodellen Konstruktiv dialog og samarbeid BERGEN MOSKE, BERGEN KOMMUNE, VEST POLITIDISTRIKT & RVTS VEST VELKOMMEN Bergensmodellen Konstruktiv dialog og samarbeid BERGEN MOSKE, BERGEN KOMMUNE, VEST POLITIDISTRIKT & RVTS VEST OM BERGEN MOSKE MUSLIMSK/ISLAMSK TROSSAMFUNN I BERGEN > 3100 MEDLEMMER FORDELT OVER

Detaljer

عزالدين ميهوبي إعترافات تام سيتي 2 عين الزانة رواية ROMAN

عزالدين ميهوبي إعترافات تام سيتي 2 عين الزانة رواية ROMAN عزالدين ميهوبي إعترافات تام سيتي 2039 2 عين الزانة رواية ROMAN عنوان الكتاب : اإعرتافات تام Sسيتي 2039 عنوان اجلزء :2 عني الزانة النوع : رواية املوؤلف :عز الدين ميهوبي الطبعة الأوىل : ديùسمرب 2007 املطبعة

Detaljer

:ةيلصلأا مكتاغلب وأ ةيزيلجنلإاب وأ ةيبرعلاب ا روف ةباتكلا ىجر ي

:ةيلصلأا مكتاغلب وأ ةيزيلجنلإاب وأ ةيبرعلاب ا روف ةباتكلا ىجر ي معلومات إضافية بشأن التحرك العاجل: UA 81/16 رقم الوثيقة: MDE 12/4686/2016 مصر بتاريخ: 91 أغسطس/آب 6192 تحرك عاجل عاملون بمنظمات غير حكومية وأف ارد أ سرهم على وشك التحف ظ على أموالهم ست صدر محكمة مصرية

Detaljer

ۃ ی کم ماعنالا ۃروس Mahmood Ahmad

ۃ ی کم ماعنالا ۃروس Mahmood Ahmad سورۃ الانعام مک ی ۃ Mahmood Ahmad Det er ingen gud unntatt Allah ى و يم م ىوا ل اث ب ع آ أ وح ا ى م ر ب لا ر ض غ وأ ع ٱى ش ن ي Følg du det som er deg åpenbart fra Herren. Det er ingen guddom unntatt Ham!

Detaljer

Eksamen FSP5909 Urdu I PSP5572 Urdu nivå I. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FSP5909 Urdu I PSP5572 Urdu nivå I. Nynorsk/Bokmål Eksamen 19.05.2017 FSP5909 Urdu I PSP5572 Urdu nivå I Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett

Detaljer

اربعا : مرحلة اإلعداد واالمتحانات. ثالثا : القواعد التنظيمية دليل القواعد المنظمة لالمتحانات مركز تطوير نظم تقويم الطالب واالمتحانات بجامعة بنها

اربعا : مرحلة اإلعداد واالمتحانات. ثالثا : القواعد التنظيمية دليل القواعد المنظمة لالمتحانات مركز تطوير نظم تقويم الطالب واالمتحانات بجامعة بنها دليل القواعد المنظمة لالمتحانات أوال : الهيكل التنظيمي ثانيا : توصيف المهام واألدوار. ثالثا : القواعد التنظيمية أوال : الهيكل التنظيمي أوال : الهيكل التنظيمي اربعا : مرحلة اإلعداد االمتحانات.. الثا : القواعد

Detaljer

áñ üdg á«wgôقáódg :ÜÉàµdG àfódقéل ájöüe ájdhq ùfƒàdgس«qécم ëj»ى ÊÉ eq Oƒ سùe :ËóقJ 35 ìóصue G ÉjÉ b Sسلùسلá : ÉسùfE G ƒقm äéسsgqód IôgÉقdG õcôe :ötéæd

áñ üdg á«wgôقáódg :ÜÉàµdG àfódقéل ájöüe ájdhq ùfƒàdgس«qécم ëj»ى ÊÉ eq Oƒ سùe :ËóقJ 35 ìóصue G ÉjÉ b Sسلùسلá : ÉسùfE G ƒقm äéسsgqód IôgÉقdG õcôe :ötéæd áñ üdg á«wgôقáódg àfódقéل ájô üe ájdhq ùfƒàdgس«1 áñ üdg á«wgôقáódg :ÜÉàµdG àfódقéل ájöüe ájdhq ùfƒàdgس«qécم ëj»ى ÊÉ eq Oƒ سùe :ËóقJ 35 ìóصue G ÉjÉ b Sسلùسلá : ÉسùfE G ƒقm äéسsgqód IôgÉقdG õcôe :ötéædg

Detaljer

1. نظام االنتخابات في السويد 2. الشمولية الجغرافية لالنتخابات 3. حق التصويت والئحة املؤهلين للتصويت 5. عملية التصويت

1. نظام االنتخابات في السويد 2. الشمولية الجغرافية لالنتخابات 3. حق التصويت والئحة املؤهلين للتصويت 5. عملية التصويت االنتخابات في السويد املحتوى 4 5 6 3 3 6 3 4. نظام. الشمولية الجغرافية لالنتخابات 3. حق التصويت والئحة املؤهلين للتصويت 4. األحزاب وأوراق االقتراع 5. عملية التصويت. 6 عد األصوات. 7 العد النهائي لألصوات

Detaljer

TAWHEED FORENKLET. Skrevet av: Rayan Fawzi Arab. Oversatt av: Ibn Namaz

TAWHEED FORENKLET. Skrevet av: Rayan Fawzi Arab. Oversatt av: Ibn Namaz TAWHEED FORENKLET Skrevet av: Rayan Fawzi Arab Oversatt av: Ibn Namaz النرويجية" "باللغة TAWHEED FORENKLET Skrevet av: Rayan Fawzi Arab Oversatt av: Ibn Namaz Koran & Sunnah 2013 1 2 بسم اهلل الرمحن الرحيم

Detaljer

المحتوى المساواة وحقوق االنسان الحماية ضدالتمييز العائلة والفرد عن السويد 121

المحتوى المساواة وحقوق االنسان الحماية ضدالتمييز العائلة والفرد عن السويد 121 الصور: كولوربوكس )Colourbox( 4. حقوق وواجبات الفرد المحتوى المساواة وحقوق االنسان الحماية ضدالتمييز العائلة والفرد حقوق االطفال عنف الرجال ضد النساء والعنف في العالقات ا أ السرية عن السويد 121 مدينة يوتيبوري

Detaljer

ا ذن ADB=ABD و BDC=DBC و BC=DC C A

ا ذن ADB=ABD و BDC=DBC و BC=DC C A طرق تدريس رياضيات الفرقة الثالثة كلية التربية شعبة الرياضيات ترم ا ول استراتيجيات البرهان الاستدلالي ا ن البرهان كمفهوم ناضج في الرياضيات يعني سلسلة من التقارير المتصلة والموجهة نحو ا ثبات صحة استنتاج

Detaljer

الملف الملف. Parsons Green Fulham London SW6 4HW UK هاتف : خالد بن عبد اهلل الفواز

الملف الملف. Parsons Green Fulham London SW6 4HW UK هاتف : خالد بن عبد اهلل الفواز iƒàëÿg ثقافية فصلية محك مة متخصصة في شؤون القارة اإلفريقية تصدر عن المنتدى اإلسالمي العدد الثاني والعشرون شوال ذو الحجة 1435 ه أكتوبر ديسمبر 2014 م 1 ال م واد ال م ن ش ورة ال ت ع ب ر ب ال ض رورة ع ن رأي

Detaljer

وجه مألوف: العنف في حياة األطفال والمراهقين حقائق أساسية

وجه مألوف: العنف في حياة األطفال والمراهقين حقائق أساسية وجه مألوف: العنف في حياة األطفال والمراهقين حقائق أساسية للمزيد من المعلومات عن البيانات وطرق الحساب الم ستخد مة انظر منظمة األمم المتحدة للطفولة "وجه مألوف: العنف في حياة األطفال والمراهقين" اليونيسف

Detaljer

ANTALYA HOTELS CITY LIVE HOTEL

ANTALYA HOTELS CITY LIVE HOTEL 4 انطاليا 3 ليالي ايام ابتداء من 21 تموز الى 11 ايلول كل يوم ثالثاء فترة العيد ال تباع ٣ ليالي االسعار بالدينار االردني طفل بدون سرير 06-02 الطفل 12-06 الفترة الى من - اسماء الفنادق الشخص في الغرفة المزدوجة

Detaljer

هل أنت صبی ولديك أسئلة حول ختان اإلناث.

هل أنت صبی ولديك أسئلة حول ختان اإلناث. هل أنت صبی ولديك أسئلة حول ختان اإلناث www.nkvts.no ما هو ختان اإلناث يشمل ختان اإلناث العديد من المداخالت الجراحية حيث يتم تغییر أو استئصال أجزاء من األعضاء التناسلية للفتيات. هناك نوعان رئيسيان: 1)1

Detaljer

الطريق إلى البرلمان الحمالت الانتخابي

الطريق إلى البرلمان الحمالت الانتخابي الطريق إلى البرلمان الطريق إلى البرلمان النظام الانتخابي وطرق التعامل معه الاستاذ الدكتور علي الصاوي الحمالت الانتخابي ة وإدارتها الاستاذ الدكتور جمال عبد الجواد 1 المجموعة المتحدة )محامون مستشارون قانونيون(

Detaljer

EDUARDO GALEANO EL FUTBOL, A SOL Y SOMBRA

EDUARDO GALEANO EL FUTBOL, A SOL Y SOMBRA كرة القدم في الشمس والظل إدواردو غاليانو ترجمة صالح علماني العنوان األصلي للكتاب: EDUARDO GALEANO EL FUTBOL, A SOL Y SOMBRA 3 ھذه الصفحات مھداة إلى أولئك األطفال الذين التقيت بھم كالي ا دي الكوستا. كانوا

Detaljer

املركز الفلسطيني الستقالل احملاماة والقضاء العدالة والقانون

املركز الفلسطيني الستقالل احملاماة والقضاء العدالة والقانون املركز الفلسطيني الستقالل احملاماة والقضاء»مساواة» العدالة والقانون Palestinian Center For The Independence Of The Judiciary And The Legal Profession "MUSAWA" املركز الفلسطيني الستقالل احملاماة والقضاء»مساواة«جمعية

Detaljer

آزمون هماهنگ مدارس دفترچه پاسخ تشريحي زمان برگزاري: جمعه 95/6/5

آزمون هماهنگ مدارس دفترچه پاسخ تشريحي زمان برگزاري: جمعه 95/6/5 آزمون هماهنگ مدارس دفترچه پاسخ تشريحي تجربي رشته زمان برگزاري: جمعه 95/6/5 تعداد: 5 تست ادبيات ة ة تعداد: 5 تست معارف»ربنا ما خلقت هذا باطال...اليه املصرييا ا ي ها الن اس ك لوا مما يف االر لالال ط ياا

Detaljer

معاني الحروف الثنائية والثالثية بين القرآن الكريم ودواوين شعراء المعلقات السبع

معاني الحروف الثنائية والثالثية بين القرآن الكريم ودواوين شعراء المعلقات السبع معاني الحروف الثنائية والثالثية بين القرآن الكريم ودواوين شعراء المعلقات السبع أ طروحة تقدم هبا رزاق عبد األمري مهدي الطي ار ) إىل جملس كلية الرتبية األوىل ( ابن رشد يف جامعة بغداد وهي جزء من متطلبات نيل

Detaljer

HVORDAN KAN SEKTER OPPLØSES? Et tilfredsstillende svar på et meget viktig men forvirrende spørsmål.

HVORDAN KAN SEKTER OPPLØSES? Et tilfredsstillende svar på et meget viktig men forvirrende spørsmål. (3:103) و اع ت ص م وا بح ب ل الل ه جم يع ا و لا ت ف رق وا Hold dere samlet alle sammen, til denne koden av Allah og fordel dere ikke mellom fraksjoner. HVORDAN KAN SEKTER OPPLØSES? Et tilfredsstillende

Detaljer

Fehm e Shariat kurs Lær Shariat kurs. Mufti Kookab Noorani Rogaland Muslim Society 2015

Fehm e Shariat kurs Lær Shariat kurs. Mufti Kookab Noorani Rogaland Muslim Society 2015 Fehm e Shariat kurs Lær Shariat kurs Mufti Kookab Noorani Rogaland Muslim Society 2015 فہرست کورس قرا ن مجید کی ادائیگی(تجوید و قرا ءت) ترجمہ قرا ن و تفسیر مع قواعدترجمہ و قواعد تفسیر نماز کی عملی مشق(نماز

Detaljer

Eksamen FSP5810 Arabisk I PSP5506 Arabisk nivå I شايف أنا فين. Nynorsk/Bokmål

Eksamen FSP5810 Arabisk I PSP5506 Arabisk nivå I شايف أنا فين. Nynorsk/Bokmål Eksamen 19.05.2017 FSP5810 Arabisk I PSP5506 Arabisk nivå I شايف أنا فين Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett

Detaljer

+ وفي القاهرة سانا فان بيرغ بيان تمهيدي لمركز كارتر حول انتخابات مجلس الشورى في مصر

+ وفي القاهرة سانا فان بيرغ بيان تمهيدي لمركز كارتر حول انتخابات مجلس الشورى في مصر للنشر الفوري 82 فب ارير 8108 0 515 581 لالتصال: في أطالنطا ديبو ار هيكس 4085 + وفي القاهرة سانا فان دين +81 بيرغ 0101736600 بيان تمهيدي لمركز كارتر حول انتخابات مجلس الشورى في مصر بينما يعمل البرلمان المصري

Detaljer

fra Al Wajiz Fi Fiqh As-sunnah Wal Kitabil Aziz Forkortelse av den islamske rettsvitenskapen utledet fra Sunna og Den mektige Boken

fra Al Wajiz Fi Fiqh As-sunnah Wal Kitabil Aziz Forkortelse av den islamske rettsvitenskapen utledet fra Sunna og Den mektige Boken Boken om Fasten 1 Boken om Fasten fra Al Wajiz Fi Fiqh As-sunnah Wal Kitabil Aziz Forkortelse av den islamske rettsvitenskapen utledet fra Sunna og Den mektige Boken Av Sheikh Dr. Abdul Azheem Badawi (Måtte

Detaljer

Førti hadither av Imam Nawawi

Førti hadither av Imam Nawawi Førti hadither av Imam Nawawi 1. hadith Omar Ibn al-khattab, (raa), fortalte at han hørte Allahs sendebud (saaw), si: Enhver gjerning må ha en intensjon, og ethvert menneske skal belønnes etter sin intensjon.

Detaljer

النماذج النظرية المفسرة للضبط الاجتماعي ا. مشري زبيدة د لياس شرفة سنة 1924 و سذرلاند

النماذج النظرية المفسرة للضبط الاجتماعي ا. مشري زبيدة د لياس شرفة سنة 1924 و سذرلاند النماذج النظرية المفسرة للضبط الاجتماعي ا. مشري زبيدة د لياس شرفة جامعة سكيكدة جامعة الطارف ملخص: حظي موضوع الضبط الاجتماعي باهتمام علماء التربية والاجتماع وعلم النفس لصلته الوثيقة بتنظيم ا تمعات وحياة

Detaljer

المركز السعودي لمعلومات الشبكة

المركز السعودي لمعلومات الشبكة المركز السعودي لمعلومات الشبكة نشرة تعريفية دأبت مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية منذ تا سيسها تحقيقا للا هداف التي رسمت لها على نقل التقنية والاستفادة القصوى منها وتطويعها لخدمة البحث والباحثين والمجتمع

Detaljer

HORREYATI -sundey- MERCH No 1085

HORREYATI -sundey- MERCH No 1085 مجلة أسبوعية اجتماعية ثقافية رياضية سياسية تا سست فى ١١ فبراير ١٩٩٠ م الا حد 30 جمادى الا خر - 1439 18 مارس 2018 م - العدد - 1085 الثمن 5.80 قرشا HORREYATI -sundey- MERCH 18-2018 - No 1085 رئيس مجلس اإلدارة

Detaljer

ASYLSØKERE I NORGE - Arabisk -

ASYLSØKERE I NORGE - Arabisk - ط اءا و و ا ن ا ASYLSØKERE I NORGE - Arabisk - ي( Arabisk مقدمة أ عد ھذا المطبوع من قبل اإلرشاد القانوني للنساء(يورك ), JURK وھي مشروع مساعدة قانونية ومستقلة تديرھا طالبات في قسم القانون في جامعة أوسلو.

Detaljer

والمايكوبلازما الهستون الرايبوسوم

والمايكوبلازما الهستون الرايبوسوم مجاميع الخلايا Cell categories يمكن تقسيم الخلايا الحي ة ال ى مجم وعتين عل ى اس اس الحج م والترآي ب ال داخلي والترآي ب الجين ي والحيوي: خلاي ا بداي ي ة الن واة Prokaryotes وت شمل البكتري ا Bacteria والمايكوبلازم

Detaljer

جامعة محمد خيضر قطب شتمة- كلية العلوم االنسانية واالجتماعية قسم العلوم اإلنسانية شعبة التاريخ لنيل شهادة الماستر في التاريخ المعاصر

جامعة محمد خيضر قطب شتمة- كلية العلوم االنسانية واالجتماعية قسم العلوم اإلنسانية شعبة التاريخ لنيل شهادة الماستر في التاريخ المعاصر جامعة محمد خيضر قطب شتمة- كلية العلوم االنسانية واالجتماعية قسم العلوم اإلنسانية شعبة التاريخ عنوان المذكرة: مكملة مذكرة لنيل شهادة الماستر في التاريخ المعاصر إعداد الطالبة : سبع شافية تحت إشراف الدكتور:

Detaljer

أسئلة متكررة حول لم شمل عائالت الالجئين السوريين/ الالجئات السوريات الموضوع: الحق في لم الشمل العائلي

أسئلة متكررة حول لم شمل عائالت الالجئين السوريين/ الالجئات السوريات الموضوع: الحق في لم الشمل العائلي أسئلة متكررة حول لم شمل عائالت الالجئين السوريين/ الالجئات السوريات الموضوع: الحق في لم الشمل العائلي من هم األشخاص الذين لهم الحق في لم الشمل العائلي يقتصر لم الشمل العائلي من حيث المبدأ على أعضاء العائلة

Detaljer