REFERAT FRÅ FAU-MØTE HOLEN SKOLE

Transkript

1 AGENDA :00 REFERAT FRÅ FAU-MØTE HOLEN SKOLE ÅPNING, REGISTRERING (5 MIN) NYTT FRA SKOLEN (30 MIN) STATUS FRA STYREARBEIDET (10 MIN) VELGE KOMITELEDERE FOR 17. MAI (BARNETRINN) OG SOMMERFEST (UNGDOMSTRINN) (15 MIN) STATUS FRA ARBEID I ARBEIDSGRUPPER OG KOMITEER (20 MIN) o ANSVARLIGE INNHOLD o TIDSFRISTER OPPSUMMERING / AVSLUTNING (10 MIN) AGENDA : Åpning, registrering... 2 Nytt fra skolen (30 min)... 2 Erfaringar frå bussing, bygging v ny skule og baseskule... 2 Status frå Juleballkomité:... 3 Status frå Februaraktivitetskomité:... 3 Status frå 17. mai-komité:... 3 Status frå Sommaravsluttnigskomité:... 4 Status frå byggesakgruppa:... 4 Status frå Skoledriftsgruppa... 5 Status frå Trafikkgruppa... 6 FAU Årshjul 2016/

2 ÅPNING, REGISTRERING Mange hadde meldt forfall. Då elleve FAU medlemmar hadde møtt, satte ein møte og byrja. NYTT FRA SKOLEN (30 MIN) Skuleleiinga orienterte om kvalitetsundersøkinga, flytting av ungdomskule. Skulen hadde hatt vitjing av lærarar frå ein annan skule (Hellen?) der ein delte erfaringar i høve til arbeid med flytting til erstattningsskule. Holdningsgrenser som flyttes, hva er riktig og galt med tanke på verdisyn? Hva mener skolen at de har ansvar for versus det foreldre har ansvar for? Har skolen en klart definert policy i forhold til hvilke holdninger som tillates hvilke holdninger eller ikke? Skulen nyttar kompetansemåla i samband med haldningsskapande arbeid. Til dømes ved at ein nyttar valkampen i USA til å få kunnskap om haldningar til dømes om homofili og diskusjon rundt dette. Vidare nytta skulen seg av Olweus programmet, der ein mellom anna nyttar rollespel og ulike "case" for å trena sosiale ferdigheiter og til å møta ulike haldningar med kunnskap. ERFARINGAR FRÅ BUSSING, BYGGING V NY SKULE OG BASESKULE Kristian, leiar i FAU ved Damsgård skule orienterte om deira erfaringar omkring bussing og baseskule samt om å involvera seg i byggesak. FAU må sjølv invitera seg inn på dei arenaer ein treng å få informasjon frå. Det er ikkje nok å berre venta passivt på informasjon via skulen. Erfaring frå bussing er at det går greitt. Ein må passa på litt i høve til dette med baseskule. Vær tidleg ute og få kjennskap til korleis skuleleiinga vil jobba med dette for at ikkje elevane skal tapa. STATUS FRA STYREARBEIDET 1 Følg opp at gruppene gir innspill fra gruppene og Torbjørn Snarest komiteene for bruk i FAU hjemmeside 2 Fornye hjemmesiden til FAU Torbjørn Juni 2017 Pågår i rykk og napp 3 Endre opplysninger i Brønnøysund Snorre Desember 4 Kontotilgang til regnskapsfører Snorre November Utført 5 Etabler dokument for hvordan man går frem FAU arbeidet i gruppene og komiteene, Handover fra Lene Juni Utført

3 fjorårets arbeid, oppstart, gjennomføring, evaluering og etterarbeid. 6 Kvalitetsoppføgingsmøte Møter nov 16 og feb 17 Torbjørn/ Arne 7 Søknad om pengestøtte til kommunen Lene Kr. 30 til febr. aktiviteter (barnetrinn) 1. april 17 Utført Kr. 30 til utenomskoleaktiviteter for ungdomstrinn 8 Pengestøtte til 7. trinn, ref. søknad. Godkjent Snorre Jan 17 Utført 9 Smaksverksted 5-7. trinn, sjekk ut! Kari Feb 17 Utført Økonomi - Praktiske opplysninger. ( Mailadresse for innsending av faktura: fau.holenskole@gmail.com Org. Nr nyttast på eventuelle faktura frå verksemder / enkeltmannsforetak STATUS FRÅ JULEBALLKOMITÉ: STATUS FRÅ FEBRUARAKTIVITETSKOMITÉ: Nils Petter Albrechtsen (10A) Det vart mykje restar, både pinnekjøtt og kaker. Det var godt med foreldrevakter. Skulens representant føreset at foreldre kjenner skulen. Det gjer ein ikkje. Det bør difor vera ein styrt omvising for utplassering av vakter og orientering om kva som er forventa av foreldrevakter. Det var dårleg organisert med omsyn til vekslepengar. Ein gjekk tom både i kafé og inngangar. Erfaringsrapport er sendt til FAU e-postkonto. Jannecke P. Slettestøl, 7A Gruppa jobbar med førebuingar og planlegging av aktivitetane. Dette arbeidet er i god Lene Pharo gang. Nærare info vil bli gjeven via FAUs digitale verktøy, Facebook, FAU-heimeside og Google-apps. STATUS FRÅ 17. MAI-KOMITÉ:

4 Marita Skjæveland Komité kallar inn foreldre ved barnetrinnet (2. og 5. trinn). Det finnes ei eiga e- postadresse for 17.5 komité. Ta kontakt med førre komité for meir info. Det ligg også info på FAU Google-Drive. Camilla Anja STATUS FRÅ SOMMARAVSLUTTNIGSKOMITÉ: Leiar og medlemmar utsett til neste møte. Eva Hestenes Frode Nilsen Arbeid startar etter dette DAU møtet. STATUS FRÅ BYGGESAKGRUPPA: Andreas Zieritz (6A) Eva Lill Hestnes (9C) og Astrid Haugen Teigland (9B) Ingen særskilde saker p.t. Gruppa jobbar med å kome i dialog med ulike instansar i høve til planlegging av ny Holen skule. Det vart føreslege å ta kontakt med FAU ved Damsgård skole for å ta del i erfaringar frå transport til erstatningsskule i Fyllingsdalen med meir. 1 Få tilgang til status på byggesaken fra kommunen Kontakt Damsgård skole FAU for erfaringer - få en til å Andreas 1. mars Utført 2 møte i vårt FAU møte i mars Kristian, leiar i FAU ved Damsgård skole orienterte om deia erfaring med bussing. 3 4

5 STATUS FRÅ SKOLEDRIFTSGRUPPA Arne Aasland Reinertsen (1A) Inger Mari Glastad (3A), Marita Skjærveland (2A) og Verginie Martin (8B 1,2) 1 Hvordan jobber skolen med mangold? Utført jan. - Eige skriv om dette frå skuleleiinga. (Homoseksualitet, minoriteter, mv.) 17 2 Utført 2016 Rektor orienterte om skulens arbeid omkring Hvordan gjennomføres rådgivning for videre dette. Det er eige fag. Ein kan lesa meir om skolegang/arbeid? emnet på 3 Er temaet «Leksefri Skole» diskutert ved Holen? Utført Er timeplanen lagt opp til at elevene får tid til å få i seg maten? Hvordan jobber skolen med rusproblematikk og hvordan håndterer man faktiske tilfeller av rus Hvordan bygger man Holen identitet på ungdomstrinn mtp at elever kommer fra 3 forskjellige skoler og kulturer? Bruk av kjønnsdelte grupper i svømmingen - Uheldig at det deles i jente- og guttegrupper Rektor orienterte om dette. Alle elevar skal ha tid nok til å få i seg mat. Det kan vera at einskilde elevar prioritera annleis. Om det er eit gjennomgåande problem for einskilde elevar, må den einskildes føresatte ta dette opp med kontaktlærar.

6 STATUS FRÅ TRAFIKKGRUPPA Christer Kjølholdt (10C) Kristoffer Krog (10A) og Kari Perdersen (5A) Ingen særskilde saker å melda om. Ein ser på korleis ein kan få gjort noko med refleksar til elevane no i mørketida. 1 Hvordan er trafikksikkerheten ivaretatt i «Ny skole» prosjektet? 2 Er det mulig å få til en avleveringssone for elever nede på veien? 3 Refleksampanje (Sponsor?) 4 Rekkverk langs fortauet fra krysset med kirkegården og helt ned til skolen. På begge sider 5 Hvordan blir transportløsningen for elever som skal til Fyllingsdalen neste år?

7 FAU ÅRSHJUL 2016/2017