PROSEDYRE FOR SJUMILSSTEGSPROSJEKTET «Snakke saman vere saman» OPPGÅVER I PROSJEKTET FORDELT PÅ KVART ÅRSTRINN EID KOMMUNE

Transkript

1 PROSEDYRE FOR SJUMILSSTEGSPROSJEKTET «Snakke saman vere saman» OPPGÅVER I PROSJEKTET FORDELT PÅ KVART ÅRSTRINN EID KOMMUNE Alle verktøy ligg elektronisk tilgjengeleg på kommunen si heimeside. 1

2 Spedbarn 0-1 ÅR ÅR Svangerskapet PÅ HELSESTASJONEN Førebuing til foreldrerolla Introdusere Sjumilssteget Jordmor På individuell konsultasjon Dele ut Sjumilsstegsbrosjyre Kopiere opp dialogark Jordmor Førebuing til svangerskapskurs Informere om Sjumilssteget Jordmor På svangerskapskurs Jordmor På svangerskapskurs Dialogark: «Førebuing til foreldrerolla» TEMA AKTIVITET KVEN NÅR VERKTØY Bli begeistra for barnet ditt Informere om Sjumilssteget Helsesøster På 6 vekerskontroll Vise til Sjumilsstegsbrosjyren. Dele den ut til dei som ikkje har fått den i svangerskapet. Kopiere opp dialogark og aktivitetsark til alle foreldra Helsesøster Førebuing til barseltreff Informere om Sjumilssteget Helsesøster På første barseltreff 2

3 (ca. 2 mnd.) Helsesøster På første barseltreff Dialogark: «Bli begeistra for barnet ditt» Helsesøster På første barseltreff Aktivitetsark: «Spedbarnstid» I BARNEHAGEN 1 år Tilvenning i barnehagen Kopiere opp dialogark og aktivitetsark til alle foreldra Pedagog Førebuing til Informere om Sjumilssteget Pedagog På om våren Dele ut Sjumilsstegsbrosjyren Leie dialog om temaet ved hjelp av dialogark: Pedagog På Dialogark: «Tilvenning i barnehagen» Pedagog På Aktivitetsark: «Barnehage 1-2 år» 3

4 2 år Språkutvikling Tilsette kan få rettleiing av PPT i høve språkstimulering. Dette er eit tilbod som PPT kan gi for å styrke kompetansen på språk i barnehagane. Kvar barnehage tek kontakt med leiar av PPT ved behov for rettleiing. Styrar og leiar av PPT Ved behov, på personalmøte i barnehagen. Kopiere opp dialogark og aktivitetsark til alle foreldra Pedagog Førebuing til Informere om Sjumilssteget. Dersom nye foreldre, gje ein meir Pedagog På Pedagog På Dialogark: «Språkstimulering» Pedagog På Aktivitetsark: «Barnehage 1-2 år» ÅR KVEN AKTIVITET KVEN NÅR VERKTØY 3 år Trygge vaksne trygge barn Avklare koordinering av dato for der barnevernet skal delta. Styrar På avdelingsleiarmøte oppvekst i juni Kopiere opp dialogark og aktivitetsark til alle foreldra Pedagog Førebuing til 4

5 Pedagog På Gi kort informasjon om Barnevernet. Barnevern På Dialogark: «Trygge vaksnetrygge barn» Pedagog På Aktivitetsark: «Barnehage 3-5 år» 4 år Vennskap Snakk med 4-åringane om kva tankar dei har om temaet «Vennskap». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. Pedagog Før i samlingsstund Pedagog På Leie dialog om temaet ved hjelp av dialogark: - Hugs barna sine innspel Pedagog På Dialogark: «Vennskap» Pedagog På Aktivitetsark: «Barnehage 3-5 år» 5

6 5 år Skuleførebuing Snakk med 5-åringane om kva tankar dei har om temaet «Skuleførebuing». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. Pedagog Før - i samlingsstund Avtale dato for i samarbeid med rektorar på barneskulane. Styrar / Pedagog Avdelingsleiarmøte Oppvekst i juni Kopiere opp dialogark og aktivitetsark til alle foreldra. Pedagog Førebuing til Pedagog På Leie dialog om tema ved hjelp av dialogark. - Hugs barna sine innspel Rektor og 1.lærar På Dialogark «Skuleførebuing» Pedagog På Aktivitetsark: «Barnehage 3-5 år» PÅ BARNESKULEN 1. Skulestart Snakk med elevane om kva tankar dei har om temaet «Skulestart». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. 6

7 Kopiere opp dialogark og aktivitetsark til alle foreldra Førebuing til Leie dialog om temaet ved hjelp av dialogark: På Dele ut Sjumilsstegsbrosjyre På Dialogark: «Skulestart» På Aktivitetsark: «Barnetrinnet » 2. Leselyst Snakke med elevane om kva tankar dei har om temaet «Leselyst». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. Kopiere opp dialogark og aktivitetsark til alle foreldra. Førebuing til Informasjon om Sjumilssteget. Dersom nye foreldre, gje ein meir grundig informasjon om Sjumilssteget. På På Dialogark: «Leselyst- ei gåve til barnet» 7

8 På Aktivitetsark: «Barnetrinnet » 3. Fysisk helse og kosthald Snakke med elevane om kva tankar dei har om temaet «Fysisk aktivitet og kosthald». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. Avtale tid for i dialog med helsesøster og fysioterapeut. I god tid før Kopiere opp dialogark og aktivitetsark til alle foreldra Førebuing til På Helsesøster og fysioterapeut snakkar kort om tilbodet frå skulehelsetenesta Helsesøster og fysioterapeut På Dialogark: «Fysisk aktivitet og kosthald» På Aktivitetsark: «Barnetrinnet » 8

9 4. Nettvett Evaluering Snakke med elevane om kva tankar dei har om temaet «Nettvett». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. Kopiere opp dialogark, aktivitetsark og evalueringsskjema til alle foreldra Førebuing til På Leie dialog om temaet ved hjelp av dialogark. På Dialogark: «Nettvett» På Aktivitetsark: «Mellomtrinnet » Evaluering: Del ut evalueringsskjema til alle foreldra på møtet. Foreldra evaluerer ved avkryssing og eventuell skriftleg kommentar. Siste 5 minutt av t «Evalueringsskjema» Rektor og kontaktlærar oppsummerer resultata frå skjemaa og sender vidare til Kommunalsjef oppvekst. Rektor / kontaktlærar Innan 2 veker etter 9

10 5. Søvn Snakke med elevane om kva tankar dei har om temaet «Søvn». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. Kopiere opp dialogark og aktivitetsark til alle foreldra. Førebuing til Informasjon om Sjumilssteget. Dersom nye foreldre, gi ein meir På Leie dialog om tema ved hjelp av dialogark. På Dialogark: «Søvn» Kontaklærar På Aktivitetsark: «Mellomtrinnet » 6. Å tole kjensler Snakke med elevane om kva tankar dei har om temaet «Å tole kjensler». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. Kopiere opp dialogark og aktivitetsark til alle foreldra. Førebuing til Informasjon om Sjumilssteget. Dersom nye foreldre, gi ein meir På 10

11 På Dialogark: «Å tole kjensler» På Aktivitetsark: «Mellomtrinnet » ÅR TEMA VERKTØY KVEN NÅR VERKTØY 7. Å forstå seg sjølv og andre Snakke med elevane om kva tankar dei har om temaet «Å forstå seg sjølv og andre». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. Kopiere opp dialogark og aktivitetsark. Førebuing til Informasjon om Sjumilssteget. Dersom nye foreldre, gi ein meir På På Dialogark: «Å forstå seg sjølv og andre» På Aktivitetsark: «Mellomtrinnet » 11

12 UNGDOMSSKULEN 8. Eigne, gode val Snakke med elevane om kva tankar dei har om temaet «Eigne, gode val». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. Kopiere opp dialogark og aktivitetsark. Førebuing til På Dele ut Sjumilsstegsbrosjyren På Dialogark: «Eigne, gode val» På Aktivitetsark: «Ungdomstrinnet » 9. Å vere god nok Snakke med elevane om kva tankar dei har om temaet «Å vere god nok». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. Avtale dato for med BUP Rektor /ar I god tid før 12

13 Kopierer opp dialogark og aktivitetsark. Førebuing til Teamleiar På fellesdel av for alle 9.foreldra Gi kort informasjon om BUP Gå gjennom teksten i plenum på fellesdelen for alle klassane BUP På Dialogark: «Å vere god nok» Leie dialog om tema ved hjelp av dialogark gjennomgått av BUP: - BUP sin representant sirkulerer til dei ulike klassane for å bidra i dialogen Klassevis, i etterkant av fellesmøte Dialogark: «Å vere god nok» På Aktivitetsark: «Ungdomstrinnet » 10. Godt oppvekstmiljø Snakke med elevane om kva tankar dei har om temaet «Godt oppvekstmiljø». Ta med innspela inn i dialogen med foreldra. Kopiere opp dialogark og aktivitetsark. Førebuing til 13

14 På På Dialogark: «Godt oppvekstmiljø» På Aktivtetsark: «Ungdomstrinnet » 14