Lindesnes Kommune. Til beste for innbyggerne

Transkript

1 Lindesnes Kommune Til beste for innbyggerne

2 Levekår Oppvekst

3 Interkommunalt samarbeid Kompetansesenter Sør 27 (Marnardal, Audnedal, Hægebostad, Åseral og Lindesnes) Mandal deltar i ulike prosjekter Kvalifiseringsenheten Mandal (Marnardal og Lindesnes kjøper tjenester fra Mandal) Skoleplasser Furulunden skole v/avd. Skriverhaven (Marnardal og Lindesnes kjøper tjenester fra Mandal)

4 Konklusjon Bør implementeres i drift Nye Lindesnes: Oppgavene i Kompetansesenteret må fortsette, formen må vurderes. Nye Lindesnes ønsker eierskap. Intensjonsavtalen: Senteret styrkes og videreføres i ny kommune, samme lokalisering Kvalifisering må fortsette i driften i Nye Lindesnes Nye Lindesnes vil sannsynligvis ha behov for et tilbud til enkelt elever ved avdeling Skriverhaven/Skinsnes

5 Pågående prosjekter: «Den gode overgang»: Overgang mellom ungdomsskole og videregående (Lindesnesregionen) KMV-prosjekt: Kvalifisering av minoritetsspråklige elever/voksne (Lindesnesregionen, fylket, stat) Språkkommune delta i nettverk, utvikle nye måter å jobbe lokalt med språk, lesing og skriving (Lindesnes og Marnardal) Inkluderende barnehage- og skolemiljø: Kompetanseutvikling for barnehager, skoler, myndighet og eiere om mobbing og andre krenkelser (Lindesnesregionen) Kompetanse for kvalitet: Videreutdanningsstrategi - nasjonal satsning (Lindesnesregionen) Interkommunalt tilsyn barnehage (Lindesnesregionen) Agderprosjektet: Forsknings- og utviklingsprosjekt som sikter mot å frembringe ny kunnskap om hva som er viktig innhold for femåringene i barnehagen (Lindesnes, Mandal, Marnardal)

6 Pågående prosjekter: Lektor 2: Nasjonal realfagsatsing, tettere samarbeid mellom skole og arbeidsliv (Lindesnes og Marnardal) Two teachers: Forskning på effekten av økt lærertetthet (Mandal) Ungt entreprenørskap: Samspill med utdanningssystemet, næringslivet og andre aktører for å inspirere unge til å tenke nytt og til å skape verdier (Lindesnesregionen) Dybdelæring/lokalt utviklingsarbeid: Elevene over tid utvikler sin forståelse av begreper og sammenhenger innenfor et fag (Marnardal og Lindesnes) Læringsmiljøprosjektet: Jobbe med læringsmiljø og mobbing, får støtte og veiledning fra veiledere som kommer ut til kommunen (Mandal) Inkludering (Marnardal) Anskaffelse av Oppvekstadministrativt system - OAS (DDV)

7 Felles prosjekt, flere sektorer: Lindesneslosen: et regionalt prosjekt som skal hjelpe ungdom som står i fare for å falle ut av skole eller jobb - eller som kanskje allerede har gjort det vertskommune VAF og Mandal i Lindesnesregionen Intensjonsavtalen: Ny kommune arbeider for en videreføring av tiltaket på mer permanent basis

8 Tiltak i prosjektperioden 1. Kvalitet - pedagogisk utvikling: Prinsipper for barnehage- og skoleutvikling må samordnes grunnlaget for prinsippene må være forskningsbasert/kunnskapsbasert. Det må jobbes med det som er størst sannsynlighet for å lykkes. Bygge på Region plan 2020 strategisk notat Samordning av planer overordnet plan Opprette arbeidsgrupper og referansegrupper Digital utvikling Det vil igangsettes et prosjekt som ivaretar dette

9 Tiltak i prosjektperioden 2. Oppvekst: Skolebruks- og barnehageplan: Mandal har bevilget i 2017 til skolebruksplan Intensjonsavtalen: Skolestrukturen skal ikke endres

10 Felles tiltak Levekår Tidlig innsats for barn og unge: Utvikle en modell for å komme tidligere inn med riktig tiltak.

11 Administrative forbedringsprosjekter Oppvekst administrativt system OAS, påbegynt: Mål: Overta og ivareta samtlige administrative funksjoner som trengs for å administrere alle kommunens barn i alderen 0-16 år innen oppvekst, anbudskonkurranse høsten 2017 Utvikle en effektiv administrasjon av tjenestene i oppvekst, ikke påbegynt (intensjonsavtalen mulighetene for mer effektiv drift og administrasjon)

12 Grov kostnadsanalyse 1. Kvalitet - pedagogisk utvikling: Prinsipper for barnehage- og skoleutvikling må samordnes, kr Oppvekst: Skolebruks- og barnehageplan: Mandal har allerede midler i budsjettet for 2017 med kr Det arbeides med en felles plan. Ekstern kompetanse må inn. Rådmennene er enig om å bidra i prosjektet økonomisk Felles for oppvekst - helse og omsorg: 1. Tidlig innsats for barn og unge: Utvikle en modell for å komme tidligere inn med riktig tiltak, kr Studietur: Studietur til andre kommuner for å se på framtidsrettede modeller. Kr Allerede igangsatt: 40 % stilling for hver kommunalsjef i hver av de tre kommunene til frikjøp.