KUNNSKAP. Allt i denne katalogen er helt GRATIS! For deg som arbeider i skolen. Nå over. materiell. kostnadsfrie undervisningsmateriell

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "KUNNSKAP. Allt i denne katalogen er helt GRATIS! For deg som arbeider i skolen. Nå over. materiell. kostnadsfrie undervisningsmateriell"

Transkript

1 KUNNSKAP For deg som arbeider i skolen Nå finner du din innloggingsinformasjon på baksiden! Nå over 80 materiell Allt i denne katalogen er helt GRATIS! kostnadsfrie undervisningsmateriell

2 HØSTSEMESTERET 2016 // S2 GRATIS for deg og dine elever! Slik bestiller du på Du bestiller på der du også får tilgang til hele sortimentet samt alle digitale filer som lærerveiledninger og fordypninger. Det er enkelt: 1 2 Oppgi hvor mange eksemplarer du vil ha av et materiell, og legg det i kundevognen. Når du har bestilt alle artiklene du vil ha gå til den grønne knappen Vis/fullfør ordren øverst til høyre. Velkommen til en begivenhetsrik høst med SubjectAid! Nå er skoleåret endelig i gang igjen, og det er full fart rundt om på skolene. Kanskje du trenger ny inspirasjon til undervisningen, eller gode tips til temaer dere kan jobbe med? I hånden holder du nå vår aller nyeste katalog med inspirasjon og presentasjon av vårt utvalg. Disse kostnadsfrie undervisningsmateriell og mange fler finner du på SubjectAid.no, og det er også der du bestiller. Når det er gjort, tar det bare noen dager før du mottar materiellet. Du finner høyaktuelt materiell innenfor områder som samfunnsfag, naturfag, klima, yrkesvalg og mye mer. Flere av materialene er tilknyttet de ulike kompetansemålene i Kunnskapsløftet og kan brukes innen flere ulike fag og prosjekter. Mye av dette har også lærerveiledninger, filmer og annet digitalt supplement som kan lastes ned. 3 4 For å gjennomføre bestillingen logg inn hvis du allerede er medlem. Ellers klikker du på Nytt medlem og fyller ut leveringsadressen. Gjennomfør bestillingen du får materiellet i løpet av et par dager. Helt kostnadsfritt og fraktfritt. Bestill til dine elever la dem få sitt eget eksemplar i hånden. Velg blant brosjyrer, faktaark, undervisningsopplegg, spill, plakater, filmer og magasiner. Dette er kun et utvalg hele sortimentet finner du på SubjectAid.no. Det beste av alt har vi spart til slutt alle våre materiell er helt gratis for deg som jobber i skolen! Det påløper ingen kostnader for frakt eller administrasjon. Det lover vi! info@subjectaid.no SubjectAid.no distribuerer materiell fra organisasjoner, myndigheter og bedrifter til skoler, høyskoler og universiteter i Norge. Tjenesten er gratis for lærere, utdannings- og yrkesrådgivere samt annet skolepersonell. Du kan chatte med meg! Rebecca på kundetjeneste Kontakt kundetjeneste Tlf E-post info@subjectaid.no Live chat MILJØMERKET Trykksak

3 BESTILL GRATIS PÅ SUBJECTAID.NO TLF E-POST Norge har et unikt natur- og kulturmiljø knyttet til våtmark, vann og vassdrag. Vassdragene våre har et rikt naturmangfold og produktive økosystem som vi er helt avhengige av. Samtidig som disse økosystemene gir oss en rekke muligheter til opplevelsesrik og inntektsbringende aktivitet, er de under press fra en rekke påvirkningsfaktorer, og det er derfor viktig at vi tar vare på denne blå naturen. Dette heftet er utgitt av Klima- og miljødepartementet og inneholder historier om livet i våtmark, vann og vassdrag. Heftet er på 28 sider og kan brukes i naturfagene, samfunnsfag og norsk i ungdomsskole og videregående skole. Plakat i A2 med følgebrev. Historier om vann, elver og våtmarker Klima- og miljødepartementet Art nr Norges langstrakte land har en rik natur. Vi har en stor variasjon i geologi, landskap, naturtyper og arter. En sunn natur er en forutsetning for vekst og velferd. Dersom vi skal fortsette å kunne nytte oss av tjenestene og godene vi får fra naturen, må vi derfor ta vare på den. Dette heftet er utgitt av Klima- og miljødepartementet og inneholder historier om livet i skogen, på fjellet og i vårt kulturlandskap, og fortellinger om spesielle arter og naturtyper av stor betydning. Heftet er på 28 sider og kan brukes i naturfagene, samfunnsfag og norsk i ungdomsskole og videregående skole. Historier om skog, fjell og kulturlandskap Klima- og miljødepartementet Art nr Alt liv begynte i havet, og det er fortsatt viktig for vår eksistens. Ressursene i havet har bygget vår rikdom og velstand og hatt stor betydning for Norge som nasjon, vår kultur og vår identitet. Havbunnen er en biologisk skattkiste som vi fortsatt vil høste av på en bærekraftig måte. Men alt tyder på at presset på ressursene vil øke i framtida, både i våre havområder og globalt. Dette heftet er utgitt Smak på naturen er et opplegg beregnet for barnehage og småskole. Plakaten har som mål å inspirere barn til høsting av ville bær. Den er dekorativ og har mange fine tegninger av bær og små figurer som pirrer barns nysgjerrighet. Med plakaten finner du som ansatt i barnehage og småskole et opplegg for uteaktivitet og læring. På Miljødirektoratets nettsider (link på plakaten) finnes informasjon om hvordan en bærtur kan organiseres og gjennomføres og hvordan høstingsaktivitet kan integreres i undervisning eller annen barnehageaktivitet. Barn lærer best om natur i naturen. Smak på naturen! Allemansrettenplakat Miljødirektoratet Art nr Mål for opplæringen er at eleven blant annet skal kunne stille spørsmål, samtale og filosofere rundt naturopplevelser og menneskets plass i naturen. Læreplan i naturfag - kompetansemål etter 2. årstrinn Finnes også på engelsk av Klima- og miljødepartementet og inneholder historier om livet i havet og ved kysten og fortellinger om spesielle arter og naturområder av stor betydning. Heftet er på 28 sider og kan brukes i naturfagene, samfunnsfag og norsk i ungdomsskole og videregående skole. Hav og Kyst Klima- og miljødepartementet Art nr Norsk Sokkel Oljedirektoratet Art nr Sikkerhet status og signaler Petroleumstilsynet Art nr 43511

4 HØSTSEMESTERET 2016 // S4 Plakat i A1 og følgebrev Grønt Punk har sammen med LOOP Miljøskole laget et skolemateriell som skal motivere barna til å SKYLLE; BRETTE OG STAPPE drikkekartongene sine. I år er to barnefavoritter gjennom flere generasjoner hentet inn for å innprente gjenvinningsbudskapet i elevene, nemlig Knutsen & Ludvigsen. Dere kan blant annet vinne kroner og mange andre gøyale Knutsen & Ludvigsen-effekter, som t-skjorter, reflekser og kinobilletter. Skyll, brett og stapp med Knutsen & Ludvigsen DEL 2 Grønt Punkt Art nr I dette nummeret av Miljøagentrapporten ser vi nærmere på miljø- og klimaspørsmål knyttet til marine forhold. Hva kan gjøres for å bekjempe marin forsøpling? Hva er et korallrev? Hva kan norske surfere gjøre for å ta vare på havet? Hva skjer når havnivået stiger? Hvordan gikk det da Natur og Ungdom aksjonerte mot gruvedeponering i norske fjorder? Du får også en økologisk oppskrift på grillede blåskjell, og blir nærmere kjent med hvalrossen! I tillegg får du et nytt hemmelig oppdrag, samt lette og vanskelige premieoppgaver. Tips! Neste nummer av Miljøagentrapporten med tema Gå til skolen aksjonen, kommer ut i slutten av september! Miljøagentrapporten Tema HAV Miljøagentene Art nr En enkel innføring i Kystverkets hovedvirke. Kystverkets visjon, samfunnsoppgave og overordna mål. Litt om hvorfor Kystverkets arbeid er viktig, og om hvordan de er organisert. Videre tas man gjennom de mest sentrale fagområdene de har ansvar for; Kystforvaltning, Sjøsikkerhet og beredskap mot akutt forurensing. En fin måte å få et innblikk i et mangfoldig arbeid for å sikre trygg ferdsel for personer og gods langs norskekysten vår. Heftet er på 16 sider og kan brukes på ungdomsskole og videregående skole. Kystverket tar ansvar for sjøveien Kystverket Art nr Vern mot akutt forurensning Kystverket Art nr Uhell på sjøen kan gjøre omfattende skade på sjøliv og strandsone. Hvordan kan vi begrense skadene på miljøet, når uhellet først er ute? Ei brosjyre for ungdomsskole og videregående skole, om hvordan Beredskapen mot akutt forurensing er organisert i Norge, og hvordan et helt apparat av fagfolk jobber sammen under en oljevernaksjon. Hefte på 16 sider. Relevant og informativt innhold med gode tekster og oversiktelig bygget opp.

5 BESTILL GRATIS PÅ SUBJECTAID.NO TLF E-POST Tverrfaglig seminar om opplæring i personlig økonomi PERL velkomner til et tverrfaglig seminar om opplæring i personlig økonomi. Seminaret er rettet mot lærere i grunnskole- og videregående skole, samt lærerstudenter ved høgskoler og universiteter. Gratis adgang. Les mer på Bilder og Gjenstander Verktøykasse #1 er et sett av ideer og ressurser som kan bidra til aktiv, tverrfaglig undervisning om bærekraftig utvikling. Innholdet beskriver aktiviteter som ved bruk av bilder og gjenstander skaper innsikt i sammenhengene mellom livsstil og omgivelsene. Den viser til aktiviteter som stimulerer refleksjon, kritisk tenkning, rådslagning, og kreativt problemløsning. Et bildesett er vedlagt heftet. Antall sider: 22. Finnes også i engelsk versjon (PDF). Aktiv Læring Verktøykasse 1 Bilder og Gjenstander PERL Art nr Aktiv Læring Verktøykasse 2 Privat Forbruk og Klimaendring PERL Art nr Privat Forbruk og Klimaendring, Aktiv Læring Verktøykasse #2 fokuser på billedbruk og undervisningsstrategier for å utforske emner som privat forbruk, klimaendring og ansvarlig livsstil. Heftet inneholder en kort faglig innledning om temaene; en beskrivelse av aktiv læring som fremmer kritisk tenkning og konstruktiv handling; et utvalg av praktiske læringsaktiviteter og en billedbank til støtte for de foreslåtte aktiviteter. Antall sider: 30. Finnes også i engelsk versjon (PDF). Økonomisk Kompetanse Personlig Økonomistyring, Aktiv Læring Verktøykasse #3 er et ressurshefte laget for å fremme økonomisk kompetanse og hjelpe elevene bygge opp sin egen forståelse av og mening om ansvarlig levesett. Heftet presenterer bakgrunnsinformasjon om behovet for opplæring i personlig økonomistyring og henvisninger til spill som kan brukes. I tillegg har heftet et nyutviklet kortspill som kan brukes på flere måter. Antall sider: 22. Finnes også i engelsk versjon (PDF). Aktiv Læring Verktøykasse 3 Økonomisk Kompetanse Personlig økonomistyring PERL Art nr Aktiv Læring Verktøykasse 4 Ressursbruk Tid som Ressurs PERL Art nr Aktiv Læring Verktøykasse 5 Hva er historien? PERL Art nr Finnes også i engelsk versjon (PDF). Aktiv Læring Verktøykasse 6 Medias påvirkning ansvarlig og bærekraftig levesett PERL Art nr 43807

6 HØSTSEMESTERET 2016 // S6 Minnespill for de minste finn to like hunderaser! Norsk Kennel Klub har laget et morsomt memospill for de minste, hvor målet er å finne to like hunderaser. Her kan du bli bedre kjent med de forskjellige hunderasene, samtidig som du får trent hukommelsen. Tibetansk spaniel Petit basset griffon vendeen Norsk buhund Fransk bulldog Fransk bulldog Norsk Greyhound buhund Hygenhund Shetland sheepdog Rhodesian ridgeback Australian cattledog Hundememory Norsk Kennel Klub Art nr Landseer SPILLEREGLER Begynn med å klippe ut brikkene langs de stiplede linjene. Du har da 48 like store kort. Bland kortene godt og legg dem på bordet med bildesiden ned enten på rekke eller vilkårlig. Den første spilleren snur to tilfeldige kort så de ligger med bildesiden opp. Alle spillerne må kunne se bildene. Hvis en spiller snur to like kort, tar han eller hun kortene og legger dem foran seg på bordet. Hvis kortene ikke er like, snus de igjen, og legges på samme plass, og turen går videre til neste spiller. Det gjelder å huske hvor de enkelte bildene ligger, slik at man får samlet så mange par som mulig. Når det siste kortparet er tatt, teller hver spiller kortene sine. Den som har flest kort, har vunnet spillet. Siberian Norsk buhund husky Newfoundlandshund Flat coated retriever Fin aktivitet for å lære om hunderaser samtidig som du trener opp kognetivt minne. Barn + hunder = sant Bedre mestringsevne, empati og forståelse for dyr og mennesker er bare noen av verdiene barn kan få gjennom samvær med hunder. Våre firbeinte venner er en naturlig del av dagens samfunn og har mange nyttige og viktige oppgaver. Gjennom NKKs skolepakke får barn grunnleggende kunnskap om hunder og hvordan man trygt skal omgås dem. Brosjyren er på 30 sider og anpasset for grunnskolen. Norsk Kennel Klubs aktivitetshefte for barn forener morsomme, kreative og utfordrende oppgaver med nyttig kunnskap og lærerike fakta om hunder og hvordan vi best omgås dem. Heftet inneholder fargeleggingsoppgaver, rebuser, labyrinter, finn 5 feil -oppgaver mm. av varierende vanskelighetsgrad. Heftet er på 32 sider og anpasset for grunnskolen. Hunden, menneskets beste venn Skolepakke Norsk Kennel Klub Art nr Aktivitetshefte for barn Norsk Kennel Klub Art nr Det å ha hund innebærer et stort ansvar. Hunden er et individ med behov, akkurat som mennesker. Den må behandles med respekt og gis omsorg. Derfor bør kjøp av hund være planlagt og gjennomtenkt. I denne brosjyren på 38 sider forsøker Norsk Kennel Klub (NKK) å gi leseren mest mulig informasjon om hva hundehold innebærer, slik at man tar dette viktige valget på riktig grunnlag. Teksten er skrevet for voksne og større barn (ungdomsskole og videregående skole). 38 sider. Det er mye man bør vite om hvordan man best kan ta vare på sin firbente venn. Norsk Kennel Klub tar dyrevelferd svært alvorlig, og har derfor utarbeidet landets første etiske retningslinjer for hundehold. Retningslinjene er et verktøy for alle som ønsker kjennskap til hvordan drive et etisk riktig hundehold. Heftet tar for seg stell av hunder, og hvilke regler og lover man bør være kjent med. 12 sider. Vil du bli hundeeier? Norsk Kennel Klub Art nr Etiske retningslinjer for hold og trening av hund Norsk Kennel Klub Art nr 38004

7 BESTILL GRATIS PÅ SUBJECTAID.NO TLF E-POST Hei Elisabeth! Hvem er Finansportalen? Fortell om deres arbeid. Finansportalen.no er en tjeneste fra Forbrukerrådet, som skal gi forbrukerne makt og mulighet til å ta gode valg i markedet for bank- forsikrings- og investeringsprodukter. Portalen består av digitale verktøy som hjelper forbrukerne til å sammenlikne finansielle tjenester. Vi er også Norges representanter i OECDs nettverk International Network on Financial Education (INFE). Gjennom dette arbeidet har vi blitt opptatt av å dekke ungdommens behov for opplæring i bruk av tjenester fra finansnæringen, selv om mange av dem ikke er tilgjengelige for ungdom under 18 år. Ettersom finansportalen er laget for voksne over 18 år, har vi måttet tenke «utenfor boksen» for å lage et tilbud til ungdom. Vår digitale læringsressurs er tilpasset unge på cirka 15 år, men kan også godt brukes av voksne. Det består av filmer og digitale undervisningsoppgaver, og skal kunne brukes både i klasseromsundervisning og som verktøy for selvstudier. Ungdom vet for lite om kredittkort og andre banktjenester de vil bruke allerede som 18-åringer. For å unngå økonomiske vanskeligheter allerede ved inngangen til livet som voksen, trenger de grunnleggende ferdigheter i personlig økonomi. Med denne læringsressursen får elevene en innføring i Forbrukerrådets tjeneste finansportalen.no, og trening i å vurdere konsekvenser av virkelige valg. Den inneholder videoer og interaktive oppgaver innen temaene: Inntekt og forbruk, sparing og plassering, lån og betalingskort. Lærerveiledningen inneholder et undervisningsopplegg på 8 sider og nettadressen til det digitale materiellet. Lærerveiledning for læringsressurs om økonomi Finansportalen Art nr Hvordan håper dere materiellet skal bli brukt i skolen, og hva vil dere at elevene skal lære av det? Vi har laget et digitalt opplegg spesielt tilpasset et kompetansemål for matematikk fellesfag i 10. årstrinn. Opplegget består av filmer og interaktive oppgaver. Elevene skal her blant annet lære å gjøre beregninger om forbruk, bruk av kredittkort, sette opp budsjett og regnskap, og mye mer. Vi håper også at de vil oppleve det stimulerende å få oppgaver og eksempler hentet fra virkelige produkter og faktiske priser gjennom å bruke Finansportalen.no som kilde. Hvorfor er det viktig for dere å satse på elever i 10-klasse? Vi er simpelthen nødt til å forberede ungdommen på å bli brukere av finansielle tjenester, slik at de kan bli gode og kritiske voksne forbrukere. Vi må på en leverandøruavhengig måte forsøke å gi dem et begrepsapparat og en kritisk vurderingsevne, slik at de mestrer sin personlige økonomi, og unngår de mange fellene på dette området. Elisabeth Realfsen, Redaktør og daglig leder på Finansportalen I dag eier én prosent av verdens befolkning over halvparten av verdens formue. Hvor mye av dette skyldes forskjeller i flaks og dyktighet, og hvor mye skyldes globale maktstrukturer? Bygger vår rikdom på andres fattigdom? Bidrar internasjonale reguleringer til å minke, eller øke forskjellene i verden? Dette heftet handler om global ulikhet og noen av årsakene bak skjev fordeling av rikdom i verden. Heftet tar for seg hvordan skatt, gjeld, handel og finansmarkedet spiller en rolle for bekjempelsen av fattigdom. Heftet er på 24 sider og anpasset for videregående skole, universitet og høyskole. Vi er simpelthen nødt til å forberede ungdommen på å bli brukere av finansielle tjenester, slik at de kan bli gode og kritiske voksne forbrukere. Fra global ulikhet til global rettferdighet Attac Art nr 39410

8 VT2016 HØSTSEMESTERET // BUSINESS 2016 // S8 // S8 2. Den globale skolegården / Klasserommet Hvorfor er utdanning viktig for barn i krigsherjede land, og hvordan oppleves det for barn å miste skolegangen? I Den globale skolegården forteller barn som er rammet av krig og konflikt i Irak og Syria, om hvorfor de savner å gå på skole. I tillegg møter elevene Malala Yousafzai fra Pakistan, vinner av Nobels fredspris 2014, som formidler sitt syn på barns rett til utdanning. I Klasserommet snakker fredsprisvinner Malala og barn fra Den sentralafrikanske republikk om hvorfor utdanning er viktig for alle barn, og om hvordan utdanning kan bidra til fred. I denne delen lærer elevene også om hva de kan gjøre for å engasjere seg for en bedre verden, og de kan teste kunnskapene sine ved å gjennomføre «Fredseksamen». 3. Verden møtes i FN Hva gjøres for fred? I Verden møtes i FN treffer elevene barn som gjør noe aktivt for fred, blant annet norske barn som engasjerer seg for barns rettigheter og fred gjennom Redd Barnas fredsprisfest. Elevene lærer om FN og barns rettigheter, og får muligheten til å si sin mening om fred ved å sende digitale postkort til Redd Barna. Aktuelle kompetansemål: Samfunnsfag: Etter 4. trinn: Gi eksempel på rettigheter barn har, og ulike forventninger gutter og jenter møter i hverdagen, og samtale om hvordan forventningene kan oppleves Etter 7. trinn: Registrere flyktningstrømmer, forklare hvorfor noen rømmer fra hjemlandet sitt, og drøfte hvordan det kan være å komme til et fremmed land som flyktning Etter 10. trinn: Gjøre greie for hovedprinsippene i FN-pakten, FNs menneskerettighetserklæring og sentrale FN-konvensjoner, blant annet ILO-konvensjonen om urfolks rettigheter, vise hvordan de kommer til syne i lovgivning, og drøfte konsekvenser av brudd på menneskerettighetene KRLE: Etter 4. trinn: Bruke FNs barnekonvensjon for å forstå barns rettigheter og likeverd og kunne finne eksempler i mediene og ved bruk av Internett Etter 7. trinn: Samtale om aktuelle filosofiske og etiske spørsmål og diskutere utfordringer knyttet til temaene fattig og rik, krig og fred, natur og miljø, IKT og samfunn Etter 10. trinn: Drøfte verdivalg og aktuelle temaer i samfunnet lokalt og globalt: sosialt og økologisk ansvar, teknologiske utfordringer, fredsarbeid og demokrati 7 Det magiske klasserommet fred er et digitalt undervisningsmateriell for trinn, og oppfyller kompetansemål i KRLE og samfunnsfag. Materiellet handler om barns rettigheter i land som er rammet av krig og konflikt. Gjennom filmer, billedserier og oppgavespill formidler barn fra forskjellige land hvordan det er å leve i et krigsherjet land, om det å være på flukt, miste muligheten til å gå på skole, og hvordan barn kan være med å bidra til fred. Lærerveiledningen inneholder to undervisningsopplegg og nettadressen til det digitale materiellet. Det magiske klasserommet fred lærerveiledning Redd Barna Art nr Det magiske klasserommet er et unikt digitalt undervisningsmateriell for trinn. Elevene lærer om barns rettigheter og andre global spørsmål knyttet til kompetansemål i RLE og samfunnsfag. Barn i Etiopia forteller via film og digitale bøker om hverdagsliv, skolegang og hva de gjør for å skape forandring når de opplever urettferdighet og brudd på barns rettigheter. Underveis utfordres elevene av refleksjonsoppgaver, quiz og andre oppgavespill. Det følger en plakat og lærerveiledning til det digitale materiellet. Lærerveiledningen har to ulike undervisningsopplegg knyttet til kompetansemål. Elevene lærer om klimaendringene og barns rettigheter. På den grenseløse jordkloden forteller barn fra forskjellige land om hvordan klimaendringene påvirker dem, og hvordan de jobber for å stoppe og tilpasse seg de negative konsekvensene. Filmer, nettbrett og oppgavespill utfordrer og engasjerer elevene underveis. Undervisningsmateriellet oppfyller kompetansemål i naturfag, samfunnsfag og RLE. Materiellet er enkelt å bruke for både elever og lærere. Lærerveiledningen (12 s.) gir en oversikt over det digitale materiellet og har tre undervisningsopplegg knyttet til kompetansemål. Det magiske klasserommet klima lærerveiledning Redd Barna Art nr Det magiske klasserommet Etiopia lærerveiledning Redd Barna Art nr Materiellet er så praktisk lagt opp, at man kan slippe elevene løs på egen hånd. Dermed kan det benyttes i full klasse, og man kan bruke tid på de elevene som trenger lærerstøtte. De andre sysselsetter seg selv i stor grad, og tipser hverandre. Rettighetsslottet lærerveiledning Redd Barna Art nr Rettighetsslottet er et livlig, digitalt undervisningsmateriell om barns rettigheter. Materiellet er laget av Redd Barna til bruk i småskolen. I tillegg til det digitale materiellet, finnes det en veileder, en plakat og et sanghefte. Undervisningsoppleggene og sangene/ CDen kan lastes ned eller bestilles på nettadressen som følger i veiledningen. Stemmer på bokmål og nynorsk. Risikobarn i Brasils storbyslum er et undervisningshefte for barnehage og småskoletrinn, fra Kolibri Children At Risk Foundation (20 år i Brasil). Her finnes stoff om gatebarn, fotballdrømmen, leker og gjenbruk, papirdrager, karneval, capoeira og slaveriet. Fra barnehager i Brasil har vi fått idéer til malerverksted, karnevalsmasker, påskemasker, matoppskrifter, sanger og mye mer. Heftet er i avisformat, har mye bilder og har 28 sider. Risikobarn i Brasils storbyslum Kolibri undervisningshefte Kolibri Children At Risk Foundation Art nr 41402

9 BESTILL GRATIS PÅ SUBJECTAID.NO TLF E-POST Elevene får innsikt i menneskeverd, menneskerettigheter og internasjonale regler gjennom dilemmatrening og å ta stilling til situasjoner i egen hverdag og andre menneskers livssituasjoner. Hjelper til å bearbeide inntrykk fra media og sette lys på historiske hendelser. Materiellet er knyttet til kompetansemål 10. trinn i norsk, samf.fag, RLE og elevrådsarb. samt VG1/VG2 i internasjonale forhold. Boken er på 141 sider og kapitlene kan brukes uavhengig av hverandre. Når krigen raser menneskeverd, rettigheter og din plass i verden Røde Kors Art nr Husk å laste ned lærerveiledningen. På denne plakaten har Barneombudet samlet rettigheter barn og unge har fra de er 0 18 år. I tillegg til FNs Barnekonvensjon har barn og unge konkrete rettigheter som følger alder. Denne plakaten gir en oversikt over når disse rettighetene inntrer. Plakaten er tosidig, med bokmål og nynorsk på hver sin side. Plakaten er 2-sidig og 35x100 cm. Rettighetsplakaten Barneombudet Art nr Barneombudet har fått hjelp av en gruppe barn og unge til å lage en ønskeliste fra barn som opplever samlivsbrudd. Barna har selv foreldre som ikke bor sammen, og har mange nyttige råd å gi til voksne som ikke bor sammen. De voksne kan ofte tenke at et samlivsbrudd går fint, men barna kan ha andre tanker om hva som er viktig i en slik situasjon. Plakaten er 2-sidig i A2 format. Barn og unge utsettes daglig for reklame og kommersielt press i ulike former. Det utvikles stadig nye virkemidler og benyttes nye kanaler i markedsføring. Derfor har Barne- og likestillingsdepartementet fått utarbeidet et undervisningshefte om reklame. Målet er å gi de unge sunne og bevisste holdninger til reklame, slik at de kan stå imot kjøpepress og reklame som f.eks. spiller på kjønnsroller og urealistiske kroppsidealer. Heftet gir blant annet opplæring om ulike reklamekanaler, om hvordan reklame påvirker og om forskjellige virkemidler som benyttes. Reklame er tema i læreplanene i mat og helse, kunst og håndverk, norsk og samfunnsfag. Heftet er først og fremst beregnet for ungdomsskolen og de øverste trinnene på barneskolen, men kan også være aktuelt å bruke i videregående skole. Heftet er utviklet av Avis i skolen på oppdrag fra Barne- og likestillingsdepartementet (BLD) og er laget i samarbeid med Forbrukerrådet, Forbrukerombudet og Forbruksforskningsinstituttet SIFO. Arbeidshefte om reklam Barne- og likestillingsdepartementet Art nr Barnas ønskeliste ved samlivsbrudd Barneombudet Art nr 44702

10 HØSTSEMESTERET 2016 // S10 Hei Peter! Hvem er Europabevegelsen? Fortell om deres arbeid. Europabevegelsen er en landsomfattende medlemsorganisasjon, som i over 65 år har jobbet for mer og bedre europeisk samarbeid. En viktig del av vårt arbeid er å informere om hvordan EU-samarbeidet fungere og på hvilken måte Norge er knyttet til dette samarbeidet. Dere har laget et material om Norge i Europa. Fortell mer om hvorfor dere syns det er så viktig å informere ungdommer i skolen om det idag. Grunnen til at vi fokuserer på nettopp denne gruppen er funnene som ble gjort i Stortingets Europautredning fra 2012, der det kom frem at EU-kunnskapen var særlig lav blant unge. Vi legger derfor ned mye arbeid i å nå ut til skoler med godt, informativt og lett forståelig materiale. Hvordan er materiellet opplagt og hvordan kan det brukes i undervisningen i skolen? Med «Norge i Europa» ønsker vi å gi en grunnleggende innføring i hvordan EU fungerer, og på hvilken måte Norge er knyttet til EU. I heftet gis det først en introduksjon av Norges samarbeid med EU og EØS-avtalen, som er vår viktigste avtale med unionen. Deretter presenteres politikkområdene handel, utenriks og sikkerhet, klima og miljø, politiske rettigheter, IKT og digitalisering og helse. Detter gjøres ved å gi en oversikt over hovedlinjene i politikken, hvordan den utformes og ikke minst hvordan den påvirker Norge. Til heftet har vi også laget et sett med spørsmål og drøftingsoppgaver. Sentrale temaer er hvorfor land samarbeid, hvordan type samarbeid som lønner seg og positive og negative konsekvenser av samarbeid. Svar og bakgrunnsinformasjon til oppgavene finnes i heftet, men det kan gjerne suppleres med andre kilder, som for eksempel ieuropas kunnskapsbank. Peter Brandstrup, Kommunikationsrådgiver på Europabevegelsen En viktig del av vårt arbeid er å informere om hvordan EU-samarbeidet fungere og på hvilken måte Norge er knyttet til dette samarbeidet. I heftet Norge i Europa ser vi nærmere på EØS-avtalen og seks av EUs politikkområder. Målet er at dette skal gi en en god oversikt over hovedlinjene i politikken, hvordan den utformes og ikke minst hvordan den påvirker Norge. Områdene som blir presentert er handel, utenriks og sikkerhet, klima og miljø, politiske rettigheter, IKT og digitalisering og helse. Heftet er på 16 sider og anpasset for videregåendeskole, universitet og høyskole. Norge i Europa Europabevegelsen Art nr www. subjectaid. no Du bestiller på der du også får tilgang til hele sortimentet samt alle digitale filer som lærerveiledninger og fordypninger. Alt materiell er gratis for deg som arbeider i skolen. Du betaler heller ingen frakt. Ulike kilder alt på et sted! Oppdatert og aktuelt materiell! Fordypning og tilleggslesing! Stort utvalg - lett å bestille! Rask levering!

11 BESTILL GRATIS PÅ SUBJECTAID.NO TLF E-POST Hefte som beskriver utdannings- og arbeidsmuligheter innen landbruk. Med oversikt over utdanningsinstitusjoner som tilbyr landbruksutdanning og spennende artikler med overskrifter som: Verden trenger deg, Storbyjenter velger karriere i åkeren og Framtidas mest etterspurte kompetanse. Visste du at landbruket er Norges største fastlandsnæring og at hver tiende bedrift i Norge er en landbruksbedrift? Heftet i A4 er på 32 sider. Velg landbruk En utdanning for deg Norges Bondelag Art nr Arbeiderpartiet på Arbeiderpartiet Art nr Et bedre Norge er mulig Sosialistisk Ungdom Art nr Rettferdig klimaløsning NÅ! Sosialistisk Ungdom Art nr Har du det som trengs? Sosialistisk Ungdom Art nr Hvorfor produsere mat i Norge? Norges Bondelag Art nr Finnes på bokmål og nynorsk! EU-guiden Nei til EU Art nr EØS-guiden Nei til EU Art nr 43402

12 ACTIS Sagene Frogner Ullern Østensjø Grorud Stovner Bjerke Alna HØSTSEMESTERET 2016 // S12 RAPPORT SIDE 20 «Marihuana er ikke godkjent som medisin av amerikanske legemiddelmyndigheter.» FIGUR 8: Prosentandel unge (13-19 år) i Oslo som har brukt cannabis, fordelt på bydel. Grünerløkka St. Hanshaugen Nordre Aker Gamle Oslo SNITT Oslo Vestre Aker Nordstrand S. Nordstrand Prosent KILDE: ANDERSEN OG BAKKEN 2015 oppga at de hadde brukt cannabis noen gang, hadde eksempelvis litt over halvparten bare brukt hasj eller marihuana én eller to ganger. Den europeiske ESPAD-studien viser at norske åringer er blant de som ruser seg minst på cannabis i Europa. Gjennomsnittet ligger på 17 prosent for alle landene som deltar i undersøkelsen (ESPAD 2011). Ungdataundersøkelsen fra 2014 viser at 97 prosent av norske ungdomsskoleelever ikke har brukt cannabis det siste året, mens rundt 1 prosent oppgir at de har brukt stoffet mer enn seks ganger (NOVA 2014). Nedgangen i andelen unge i Norge som oppgir å ha brukt cannabis, er en utvikling vi også ser i andre undersøkelser. SIRUS befolkningsundersøkelse fra 2012, Ungdatarapporten fra 2014 og en rekke lokale undersøkelser viser den samme tendensen. Blant unge i Oslo har det for eksempel vært en nedgang i andelen som oppgir å ha brukt hasj/marihuana fra 13 prosent i 1996 til 9 prosent i 2006 og 2012 (Øia 2012). Man ser store lokale variasjoner innad i Oslo, og bruken av cannabis er urovekkende høy i noen miljøer (se figur 8). Som grafen over viser, er cannabisbruken betydelig høyere i de vestlige enn de østlige bydelene (Andersen og Bakken 2015). Samtidig melder politiet i Asker og Bærum om hjemme-alene-fester ute av kontroll der ungdom helt ned i 13-årsalderen drikker seg fulle, og 15-åringer røyker og spiser cannabis innbakt i brownies (Osloby 2015). Det er svært få norske åringer som oppgir at de har brukt andre illegale stoffer enn cannabis. Bare 2 prosent oppgir at de har forsøkt, mot et snitt på 6 prosent i landene som deltar i ESPAD-undersøkelsen (ESPAD 2011). Vi ser samme tendens for hele befolkningen under ett: Undersøkelser viser at det er gjennomgående færre som har brukt ulike narkotiske stoffer i Norge sammenlignet med andre europeiske land. I Europa er det i gjennomsnitt om lag 3,6 prosent i aldersgruppen ADVARSEL: Politiet i Asker og Bæum er bekymret. Faksimile: Aftenposten Osloby Informasjonshefte om cannabis spesielt rettet mot elever på videregående skole. På et forskningsbasert grunnlag tilbakeviser heftet utbredte myter og sannheter om cannabis. Det tar for seg psykiske og fysiske virkninger, avhengighet, syntetisk og genmodifisert cannabis, ulykker og påvirkning av tredjepart, legalisering, straffereaksjoner, medisinsk cannabis, dødsfall og erfaringer fra andre land (USA og Portugal). Husk å laste ned tilhørende lærerveiledning, quiz og diskusjonsspørsmål. Heftet er på 32 sider. Myter og fakta om cannabis Actis- Rusfeltets samarbeidsorgan Art nr Minst halvparten av de som reiser til India eller Mexico blir syke. I Afrika herjer malaria. Heftet gir informasjon om vanlige og sjeldne sykdommer du kan få når du er ute og reiser, og råd om hvordan du kan holde deg frisk. For elever i videregående skole som nesten alle er potensielle utenlandsreisende. Hefte, 20 sider. Frisk på reisen Gode tips for en vellykket ferie Europeiske Reiseforsikring Art nr Sex på kartet er en 28 minutter lang tegnefilm. Handlingen i filmen foregår først og fremst i et skole bibliotek. Gjennom voiceover og øvrige scener får vi innblikk i de ulike personenes tanker og minner. Filmen er delt inn i seks deler, som fint kan vises hver for seg. Hver del følges opp med diskusjoner, øvelser og oppgaver i en egen veiledning. Forøvrig følger det også med kondomer og egen presentasjon Om kroppen, sex og sånt Materiellet er laget for lærere, skolepersonell, fritidsledere og andre pedagoger som møter ungdommer i undervisningssammenheng Seksualundervisning Filmen Sex på kartet, presentasjon og pose med 32 kondomer RFSU Norge AS Art nr 44801

13 BESTILL GRATIS PÅ SUBJECTAID.NO TLF E-POST Hei Anne! Du arbeider på ett foretag som heter Omega Pharma. Dere har laget en plakat som heter Til deg som vil forebygge lus. Hvor viktig er det og spre dette materiale til skolene? Det er veldig viktig for å unngå ytterligere spredning av lus. Plakaten er laget for å være til hjelp for skolehelsesøster i informasjonsarbeidet til foreldrene. Det er foreldrenes ansvar å sjekke og behandle barna for lus. Helsesøster skal bidra med informasjon og være tilgjengelig for råd og veiledning. Jevnlig sjekk for lus er det beste tiltaket for å redusere antall hodelustilfeller over tid. Man bør oppfordre foreldre og foresatte til å foreta lusesjekk jevnlig, med fortløpende behandling dersom det er nødvendig. Hele familien bør undersøkes. Hvis det oppdages smitte bør foreldrene varsle skole eller barnehage samt foreldre til barnets nære skoleeller fritidsvenner, slik at de også kan sjekkes og eventuelt behandles. Hvis hodelus ikke oppdages og behandles, vil problemet bli verre ettersom lusene formerer seg. Hvordan kommer det seg at barn i det hele tatt får lus? Hodelus er et stadig tilbakevendende problem i skoler og barnehager landet over, og det anslås at to til fire prosent av norske barn har lus til enhver tid. Barn på barneskoler er særlig utsatt for lus på grunn av lek med mye nærkontakt. Lus spres hovedsakelig ved direkte hodekontakt mellom mennesker. Lus kan i noen tilfeller også spres indirekte via skjerf, hjelmer eller hårbørster. Anne Syljuåsen, Fagsjef OTC/Lifestyle Hva kan gjøres for å stoppe spredningen av lus? Da er det viktig å jobbe forebyggende, gjennom å informere foreldre og skolens øvrige ansatte. Dette materiellet hjelper deg som skolehelsesøster å gjøre elever og foresatt oppmerksomme på hodelus og forhindre videre spredning. Plakaten i A2 kan for eksempel settes opp utenfor kontoret ditt, i gangen eller på oppslagstavler der det måtte passe. Bestill også riveblokk med instruksjoner om lusekjemming. Til deg som vil forebygge lus! Plakat Omega pharma Art nr Hva kan gjøres for å stoppe spredningen av lus? Da er det viktig å jobbe forebyggende, gjennom å informere foreldre og skolens øvrige ansatte. Riveblokken inneholder 50 ark og kan sendes med elevene hjem eller henges opp på passende sted. Til deg som vil forebygge lus! Riveblokk Omega pharma Art nr Ingen ser hva som skjer inni oss er en dvd om epilepsi og kognitive utfordringer hos ungdom. Epilepsi er mye mer enn anfall, og i denne filmen berører vi temaet om kognitive utfordringer på en måte som gjør at seere får vite litt mer om hva dette kan bety for en ungdom med epilepsi. I filmen møter du ungdom som selv har epilepsi, en lærer/pedagog, nevrolog, nevropsykolog, sykepleier og foreldre. De snakker om utfordringene de møter på i hverdagen, og de gir også mange råd og tips til hvordan man kan håndtere kognitive utfordringer på best mulig måte. Filmen gir viktig informasjon til lærere som har elever med epilepsi og kognitive utfordringer. Plakaten er laget for å være til hjelp for skolehelsesøster i informasjonsarbeidet til foreldrene. Film om epilepsi og kognitive utfordringer Norsk Epilepsiforbunds Ungdom Art nr 44102

14 HØSTSEMESTERET 2016 // S14 Mange lærere er usikker på hvordan de skal forholde seg til elever og familier som opplever alvorlig sykdom. I omtrent hver eneste klasse vil det være elever som opplever alvorlig sykdom eller dødsfall i nær familie. Hvordan de blir møtt i skolen har stor betydning for hvordan de mestrer en vanskelig hverdag. Lærerveiledningen gir praktiske råd om hvordan du som lærer kan være til støtte for elever som opplever alvorlig sykdom eller dødsfall i nær familie. Lærerveiledningen gir også konkrete forslag for hvordan man kan tilrettelegge for samtale i klassen om alvorlig sykdom, kreft og sorg. Den er og aktuell når barn opplever psykisk sykdom eller andre kriser. Brosjyre for lærere, 20 sider. Se meg lærer! en lærerveiledning om barn og ungdom i krise og sorg Kreftforeningen Art nr Hvordan kan barn på en god måte bli tatt med når de opplever at en av foreldrene dør. Hvordan kan omgivelsene være med å støtte barn i sorg både på kort og lang sikt. Brosjyren henvender seg til voksne, familie, helsepersonell, lærer og andre som har betydning og som kan gjøre en forskjell for barn i sorg. 17 sider. Materiellet er kun for lærere/personal/voksen. Når barn opplever alvorlig sykdom hos en foreldre kan hverdagen deres bli dramatisk endret.barn trenger informasjon og støtte i hverdagen for å mestre denne situasjonen. Brosjyren henvender seg til voksne, familie, helsepersonell, lærere og andre. Den tar for seg barn som pårørendes behov og reaksjoner når foreldre blir alvorlig syk Brosjyren gir og praktiske råd om hvordan omgivelsen på best mulig måte kan støtte og hjelpe barn som pårørende. 15 sider. Materiellet er kun for lærere/personal/voksen. Når foreldre dør Kreftforeningen Art nr Mor eller far er alvorlig syk Kreftforeningen Art nr Tar opp et vanskelig tema på en enkel og grei måte. Jeg har brukt materialet til å få en annen vinkling. Samspillet hjem-skole er et spill som egner seg godt til foreldremøter. Hensikten er å avklare forventningene skole og foreldre har til hverandre og bestemme noen temaer som er viktige for samarbeidet det følgende år. Det er til sammen 56 utsagn om hva som er viktig i samarbeidet. Disse skal man diskutere i grupper og finne fram til hva som er det viktigste å jobbe med akkurat nå. Hver eske inneholder nok kort med utsagn til at fire grupper kan arbeide parallelt. Samspillet er egnet for hele barneskolen. Man kan godt velge ut temaer slik at man tar halvparten av temaene ene året og den andre halvparten andre året, slik at man får god tid til å diskutere temaene. For lærere og foreldrer i grunnskolen. Hvilke kunnskaper og ferdigheter bør en 16-åring som forlater grunnskolen ha tilegnet seg, og hvem har ansvaret for dette, hjemmet eller skolen? Spillet har kort og brikker som oppfordrer deltakerne til å diskutere hvilke kunnskaper våre barn behøver, normer og vurderinger, samarbeid mellom hjem og skole og hvilke forventninger vi har til hverandre. Dialog er tenkt for 8. trinnet bli enige om hva som er det viktigste ungdommene bør kunne når de er ferdige på ungdomstrinnet og planen blir da hva som må til underveis for at dette skal oppnås. For lærere og elever i ungdomsskole. Samspillet hjem-skole Foreldreutvalget for Grunnopplæringen FUG Art nr Dialog et motiverende spill Foreldreutvalget for Grunnopplæringen FUG Art nr 43007

15 BESTILL GRATIS PÅ SUBJECTAID.NO TLF E-POST Inviter en rollemodell til å komme på skolebesøk Over hele landet finnes det fantastiske rollemodeller som har lyst til å komme på skolebesøk. Alle har realfagsbakgrunn og vil gjerne inspirere ungdom til å velge realfagsutdanning. Alle skoler kan gratis bestille en rollemodell fra Nasjonalt senter for realfagsrekruttering. Les mer på Et undervisningsopplegg til bruk i faget Utdanningsvalg på ungdomsskolen. Opplegget er beregnet til å ta 4 skoletimer. I første time får elevene en forklaring på hva realfag er, se en kort animasjonsfilm og ta Utdanningstesten. I time 2 får klassen besøk av en realfaglig rollemodell som lærer/rådgiver selv velger ut og inviterer. I time 3 oppsummerer og diskuterer klassen erfaringene fra rollemodellbesøket. I den fjerde timen settes fokus på utdanning/arbeidsliv og kjønn i et likestillingsperspektiv. Deretter får elevene konkrete spørsmål og oppgaver de skal løse. Hele undervisningsopplegget er knyttet til konkrete læreplanmål, og er kvalitetssikret av pedagoger med lærererfaring. Lærer/ rådgiver får eget hefte med lærerveiledning. Passer realfag for meg? Elevhefte Nasjonalt senter for realfagsrekruttering Art nr Plakat studieløp Nasjonalt senter for realfagsrekruttering Art nr Denne plakaten viser studieløpet fra grunnskole, via bachelor og helt frem til en master i realfag/teknologifag. Den illustrerer på en fin måte at mange veier fører til målet, blant annet ved å inkludere både TAF, yrkesfag og studieforberedende program. Heng den gjerne opp i klasserommet, til informasjon og inspirasjon for både elever og lærere. Magasinet «Realfag gir verdiskaping 2016» skal inspirere og skape engasjement rundt utdanningsvalgene som de unge står ovenfor, og tilbyr et interessant innblikk i en rekke ulike studiesteder og yrkesmuligheter. I magasinet får vi blant annet møte Christina som er astronaut og jobber med romforskning, og som kan inviteres til skolebesøk på rollemodell.no. Vi presenterer også Utdanningstesten, der elevene kan finne ut mer om personlighetstype, læringsstil og hvilke realfaglige arbeidsområder som passer den enkelte. Selve testen finner du på velgriktig.no og den er gratis for alle. Materiellet på 24 sider skal blant annet kunne benyttes i faget Utdanningsvalg på trinn samt i videregående skole. Husk å laste ned lærerveiledninger. Realfag gir verdiskaping Utdanningstesten Nasjonalt senter for realfagsrekruttering Art nr Realfag gir verdiskapning Matteangst? Nasjonalt senter for realfagsrekruttering Art nr Ditt high school år 2017/18 Explorius Art nr Se verden på nært håll Youth for understanding Art nr 42502

16 Slik bestiller du på 1 Oppgi hvor mange eksemplarer du vil ha av et materiell, og legg det i kundevognen. 2 Når du har bestilt alle artiklene du vil ha gå til den grønne knappen Vis/fullfør ordren øverst til høyre. 3 For å gjennomføre bestillingen logg inn hvis du allerede er medlem. Ellers klikker du på Nytt medlem og fyller ut leveringsadressen. 4 Gjennomfør bestillingen du får materiellet i løpet av et par dager. Helt kostnadsfritt og fraktfritt. Til mange av materiellene finnes det også digitale supplement som PDF-er og filmer til nedlasting som du kan benytte i undervisningen. Dette er alt fra lærerveiledninger, fordypningsstoff, rapporter, leksjonsmateriell og quiz. Det koster ingenting å bestille materiell eller laste ned filer fra oss, og du forplikter deg heller ikke til noe. Ingen kostnader tilkommer. Normalt mottar du bestillingen i løpet av 7 dager. Ta gjerne kontakt med vår kundetjeneste hvis du har spørsmål eller trenger hjelp til å finne materiell som passer til undervisningen din. Vi reserverer oss for at materiell kan være slutt info@subjectaid.no Allt i denne katalogen er helt GRATIS!

LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - FRED - reddbarna.no/klasserom

LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - FRED - reddbarna.no/klasserom LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - FRED - reddbarna.no/klasserom Bruk Det magiske klasserommet gratis: reddbarna.no/klasserom INNHOLD KJÆRE LÆRER... 3 DET MAGISKE KLASSEROMMET FRED... 4-8 UNDERVISNINGSOPPLEGG

Detaljer

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning www.reddbarna.no/klasserom Innholdsfortegnelse Kjære lærer s. 3 Oversikt over Det magiske klasserommet fred s. 4-7 Aktuelle kompetansemål s. 7 Undervisningsopplegg

Detaljer

KUNNSKAP. Alt i denne katalogen er helt GRATIS! For deg som jobber i skolen. Nå over. materiell. kostnadsfrie undervisningsmateriell

KUNNSKAP. Alt i denne katalogen er helt GRATIS! For deg som jobber i skolen. Nå over. materiell. kostnadsfrie undervisningsmateriell KUNNSKAP For deg som jobber i skolen Nå finner du din innloggingsinformasjon på baksiden! Nå over 80 materiell Alt i denne katalogen er helt GRATIS! kostnadsfrie undervisningsmateriell VÅRSEMESTERET 2016

Detaljer

NATURLIG SAMSPILL MELLOM SKOLE OG SAMFUNN. Bestill skolemateriell helt gratis!

NATURLIG SAMSPILL MELLOM SKOLE OG SAMFUNN. Bestill skolemateriell helt gratis! NATURLIG SAMSPILL MELLOM SKOLE OG SAMFUNN SEPTEMBER 2010 Bestill skolemateriell helt gratis! Trenger du hjelp til å bli inspirert? Vil du bruke utfyllende materiell i undervisningen? Savner du oppdatert

Detaljer

KJÆRE LÆRER! Det magiske klasserommet er gratis å bruke, og du finner det på reddbarna.no/klasserom og miljoagentene.no/klasserom. Lykke til!

KJÆRE LÆRER! Det magiske klasserommet er gratis å bruke, og du finner det på reddbarna.no/klasserom og miljoagentene.no/klasserom. Lykke til! KJÆRE LÆRER! Det magiske klasserommet klima er et digitalt undervisningsmateriell for elever på 4. 9. trinn, og det oppfyller blant annet kompetansemål i KRLE, samfunnsfag og naturfag. Undervisningsmateriellet

Detaljer

LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - KLIMA - reddbarna.no/klasserom miljoagentene.no/klasserom

LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - KLIMA - reddbarna.no/klasserom miljoagentene.no/klasserom LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - KLIMA - reddbarna.no/klasserom miljoagentene.no/klasserom Bruk Det magiske klasserommet gratis: reddbarna.no/klasserom miljoagentene.no/klasserom INNHOLD KJÆRE

Detaljer

Det magiske klasserommet klima Lærerveiledning

Det magiske klasserommet klima Lærerveiledning Det magiske klasserommet klima Lærerveiledning www.reddbarna.no/klasserom Innholdsfortegnelse Det magiske klasserommet klima s. 3 Oversikt over Klimarommet s. 4 7 Undervisningsopplegg 1 Bli en klimavinner!

Detaljer

Lærerstemmer. Hvordan bruker du materiell som du bestiller fra subjectaid.no?

Lærerstemmer. Hvordan bruker du materiell som du bestiller fra subjectaid.no? Hvordan bruker du materiell som du bestiller fra subjectaid.no? Bruker det jeg bestiller aktivt i undervisningen. Både til lekser, og som et solid supplement til temaene vi holder på med. Lærebøker kan

Detaljer

Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI

Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI 01 Hva, hvem og hvorfor FRI? FRI et undervisningsprogram for ungdomsskolen med fokus på tobakk. Programmet har dokumentert effekt. Hva er FRI? Hensikten

Detaljer

RETTEN TIL UTDANNING. Undervisningsopplegg om. Filmen er laget med støtte fra:

RETTEN TIL UTDANNING. Undervisningsopplegg om. Filmen er laget med støtte fra: RETTEN TIL UTDANNING Undervisningsopplegg om Filmen er laget med støtte fra: 1 Alle barn har rett til å gå på skolen! Skolen skal være gratis og gi alle barn en god utdannelse dette står nedfelt i FNs

Detaljer

Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI

Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI 01 Hva, hvem og hvorfor FRI? FRI et undervisningsprogram for ungdomsskolen med fokus på tobakk. Programmet har dokumentert effekt. Målet er å forebygge

Detaljer

KUNNSKAP. Trykt og digitalt materiell. For deg og dine elever. Bestill gratis informasjonsmateriell for skolen alt samlet på et sted

KUNNSKAP. Trykt og digitalt materiell. For deg og dine elever. Bestill gratis informasjonsmateriell for skolen alt samlet på et sted KUNNSKAP For deg og dine elever Returadresse: Subjectaid AS, c/o Aditro Logistics, Hauganveien 293, 3178 Våle Bestill gratis informasjonsmateriell for skolen alt samlet på et sted Alt i denne katalogen

Detaljer

LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - FATTIG/RIK - reddbarna.no/klasserom

LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - FATTIG/RIK - reddbarna.no/klasserom LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - FATTIG/RIK - reddbarna.no/klasserom Bruk Det magiske klasserommet gratis: reddbarna.no/klasserom INNHOLD KJÆRE LÆRER...3 OVERSIKT DET MAGISKE KLASSEROMMET FATTIG/RIK...

Detaljer

KUNNSKAP. Alltid fraktfritt og gratis. For deg og dine elever. Fra myndigheter, organisasjoner og bedrifter samlet på et sted.

KUNNSKAP. Alltid fraktfritt og gratis. For deg og dine elever. Fra myndigheter, organisasjoner og bedrifter samlet på et sted. KUNNSKAP For deg og dine elever Returadresse: SubjectAid A/S, c/o Aditro Logistics, Hauganveien 293, 3178 Våle Fra myndigheter, organisasjoner og bedrifter samlet på et sted. Alltid fraktfritt og gratis

Detaljer

Godt nok! om fett og sukker og sånt trinn 75 minutter

Godt nok! om fett og sukker og sånt trinn 75 minutter Lærerveiledning Passer for: Varighet: Godt nok! om fett og sukker og sånt. 8. - 10. trinn 75 minutter Godt nok! om fett og sukker og sånt er et program som skal gi elevene kunnskap om sunt kosthold og

Detaljer

Atlanten ungdomsskole kjennetegn på måloppnåelse i samfunnsfag revidert nov 2014

Atlanten ungdomsskole kjennetegn på måloppnåelse i samfunnsfag revidert nov 2014 Fag: SAMFUNNSFAG Hovedområde: UTFORSKEREN Formulere spørsmål om forhold i samfunnet, planlegge og gjennomføre en undersøkelse og drøfte funn og resultat muntlig og skriftlig Bruke samfunnsfaglige begrep

Detaljer

Distribusjonsstatistikk

Distribusjonsstatistikk Oppfølging Distribusjonsstatistikk 9 80 8 60 7 5 4 6 40 20 3 0 2 Bestillingsrapport 9 80 8 60 7 5 4 6 40 20 3 0 2 Nedlastingsrapport 9 80 8 60 7 5 4 6 40 20 3 0 2 Evaluering av et tilfeldig utvalg

Detaljer

TV-aksjonen Hva skjer når barn og unge blir stående uten skolegang? Hva kan konsekvensene være for samfunnet og for den enkelte?

TV-aksjonen Hva skjer når barn og unge blir stående uten skolegang? Hva kan konsekvensene være for samfunnet og for den enkelte? TV-aksjonen 2017 Hva skjer når barn og unge blir stående uten skolegang? Hva kan konsekvensene være for samfunnet og for den enkelte? Inntektene fra årets tv-aksjon skal gå til å gi barn i Colombia, Mali,

Detaljer

Bestill undervisnings- materiell helt GRATIS! SEKSUALUNDERVISNING STOPP MOBBING! BOKMÅL & NYNORSK RESPEKT PÅ NETTET LÆRERVEI- LEDNINGER RETTIGHETER

Bestill undervisnings- materiell helt GRATIS! SEKSUALUNDERVISNING STOPP MOBBING! BOKMÅL & NYNORSK RESPEKT PÅ NETTET LÆRERVEI- LEDNINGER RETTIGHETER Bestill undervisnings- NÅ OVER 80 MATERIELL materiell helt GRATIS! Ditt brukernavn og kundenummer forenkler bestillingen på SubjectAid.no STOPP MOBBING! SEKSUALUNDERVISNING LÆRERVEI- LEDNINGER BOKMÅL &

Detaljer

Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram Status: Bearbeidet versjon etter høring Om faget Fagets relevans og sentrale verdier Religion og etikk er et sentralt fag for

Detaljer

Entreprenørskap i Verranskolen

Entreprenørskap i Verranskolen VERRAN KOMMUNE Oppvekst Entreprenørskap i Verranskolen 1. Innledning Verran kommune har undertegnet samarbeidsavtale med Ungt Entreprenørskap Trøndelag. I Verranskolen, særlig ved Folla skole, er det lang

Detaljer

ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Randi Bakke

ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR SINSEN SKOLE Sist revidert: av Randi Bakke ÅRSPLAN I SAMFUNNSFAG FOR SINSEN SKOLE 2.trinn Sist revidert: 14.06.2016 av Randi Bakke Tid Emne Kompetansemål Læringsmål Lærestoff Arbeidsmåte Tverrfaglig august uke 34 36 Klasseregler og demokrati Eleven

Detaljer

ELEVOPPGAVER DET MAGISKE KLASSEROMMET FATTIG/RIK

ELEVOPPGAVER DET MAGISKE KLASSEROMMET FATTIG/RIK Er du enig? i FATTIGDOM sett kryss ved riktig svar 1. Det er de fattiges egen skyld at de er fattige. 2. Det er umulig å hjelpe alle fattige barn. 3. Alle fattige barn er ulykkelige. 4. Alle barn skal

Detaljer

Skole og utdanning PP 4

Skole og utdanning PP 4 Skole og utdanning PP 4 Skole for alle Alle har rett og plikt til å gå på skole. Det betyr at alle skal få undervisning, og at alle må gå på skole. Grunnskole Barna begynner på skolen når de er 6 år. Elevene

Detaljer

Filmen EN DAG MED HATI

Filmen EN DAG MED HATI Filmen EN DAG MED HATI Filmen er laget med støtte fra: 1 Relevante kompetansemål Samfunnsfag Samfunnskunnskap: Samtale om variasjoner i familieformer og om relasjoner og oppgaver i familien. Forklare hvilke

Detaljer

TV-aksjonen Hva skjer når barn og unge blir stående uten skolegang? Hva kan konsekvensene være for samfunnet og for den enkelte?

TV-aksjonen Hva skjer når barn og unge blir stående uten skolegang? Hva kan konsekvensene være for samfunnet og for den enkelte? TV-aksjonen 2017 Hva skjer når barn og unge blir stående uten skolegang? Hva kan konsekvensene være for samfunnet og for den enkelte? Inntektene fra årets tv-aksjon skal gå til å gi barn i Colombia, Mali,

Detaljer

Passer realfag for meg?

Passer realfag for meg? Passer realfag for meg? 4-timers undervisningsopplegg i faget utdanningsvalg Informasjon Aktuelle kompetansemål «Passer realfag for meg?» er utarbeidet av Nasjonalt senter for PERSONLIGE VALG realfagsrekruttering.

Detaljer

L ÆRERUTDANNING. Bærekraftig, internasjonal & mangfoldig 3-ÅRIG BACHELORGRAD

L ÆRERUTDANNING. Bærekraftig, internasjonal & mangfoldig 3-ÅRIG BACHELORGRAD L ÆRERUTDANNING Bærekraftig, internasjonal & mangfoldig 3-ÅRIG BACHELORGRAD En god lærer har rikelig med kunnskap, god kommunikasjon med sine elever og kan kunsten å undervise på en engasjerende måte.

Detaljer

Norge blir til. - IKT i naturfag

Norge blir til. - IKT i naturfag Norge blir til - IKT i naturfag Gruppeoppgave 4 av Eirik Melby Eivind Aakvik Magne Svendsen Læring med digitale medier Universitetet i Nordland 2014 Innholdsfortegnelse INNLEDNING... 3 IKT I NATURFAG...

Detaljer

Tverrfaglig emne «Å være ung»

Tverrfaglig emne «Å være ung» Læringsplan for 9. trinn Nordre Modum ungdomsskole Faglig forankring, K0: uke 20 Tverrfaglig emne. Samfunnsfag, Undertema: Rik og fattig i samme verden. Drøfte menneskeverd, rasisme og diskriminering i

Detaljer

Barnehagens progresjonsplan

Barnehagens progresjonsplan Barnehagens progresjonsplan «Progresjon i barnehagen innebærer at alle barna skal utvikle seg, lære og oppleve fremgang. Alle barna skal kunne oppleve progresjon i barnehagens innhold, og barnehagen skal

Detaljer

Undervisningsopplegg og filmvisning dekker følgende kompetansemål:

Undervisningsopplegg og filmvisning dekker følgende kompetansemål: FN-film fra Sør: Amazonia Lærerveiledning Undervisningsopplegget med forberedelse i klasserommet og visning av filmen Amazonia med kort presentasjon fra FN-sambandet, vil lære elevene om hva en regnskog

Detaljer

Miljøforvaltningens SKOLESATSING. www.miljo.no/skolesatsing

Miljøforvaltningens SKOLESATSING. www.miljo.no/skolesatsing Miljøforvaltningens SKOLESATSING www.miljo.no/skolesatsing 2 Det handler om å overlate jordkloden til våre etterkommere i samme eller bedre stand som vi overtok den. Derfor har Klima- og miljødepartementet

Detaljer

TV-aksjonen Hva skjer når barn og unge blir stående uten skolegang? Hva kan konsekvensene være for samfunnet og for den enkelte?

TV-aksjonen Hva skjer når barn og unge blir stående uten skolegang? Hva kan konsekvensene være for samfunnet og for den enkelte? TV-aksjonen 2017 Hva skjer når barn og unge blir stående uten skolegang? Hva kan konsekvensene være for samfunnet og for den enkelte? Inntektene fra årets tv-aksjon skal gå til å gi barn i Colombia, Mali,

Detaljer

Undervisningsopplegg med film om KLIMA(U)RETTFERDIGHET

Undervisningsopplegg med film om KLIMA(U)RETTFERDIGHET Undervisningsopplegg med film om KLIMA(U)RETTFERDIGHET Flytende skole i Bangladesh Filmen er laget med støtte fra: 1 Klimaendringene er urettferdige derav filmens navn klimaurettferdighet. Det er et paradoks,

Detaljer

«Det hviler et stor ansvar på små skuldre»

«Det hviler et stor ansvar på små skuldre» «Det hviler et stor ansvar på små skuldre» Energiutfordringens visjon: Gi elevene forutsetninger for å ta neste generasjons beslutninger innen energi og klima Energiutfordringen så langt: 323 aktive barne-

Detaljer

Mat - ett fett? 8. - 10. trinn 60 minutter

Mat - ett fett? 8. - 10. trinn 60 minutter Lærerveiledning Passer for: Varighet: Mat - ett fett? 8. - 10. trinn 60 minutter Mat - ett fett? er et program som skal gi elevene kunnskap om sunt kosthold og gjøre det enklere å velge de beste alternativene.

Detaljer

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Identification Identifikasjonsboks Label TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevspørreskjema 9. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo e IEA, 2014 Veiledning

Detaljer

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i samfunnsfag for 7. trinn 2017/18 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34-43 Geografi Forklare

Detaljer

LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - FLYKTNINGER - reddbarna.no/klasserom

LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - FLYKTNINGER - reddbarna.no/klasserom LÆRERVEILEDNING DET MAGISKE KLASSEROMMET - FLYKTNINGER - reddbarna.no/klasserom Bruk Det magiske klasserommet gratis: reddbarna.no/klasserom INNHOLD KJÆRE LÆRER... 3 DET MAGISKE KLASSEROMMET FLYKTNINGER...4

Detaljer

UNGDOMSBEDRIFT. Spilleregler i arbeidslivet VEILEDERHEFTE

UNGDOMSBEDRIFT. Spilleregler i arbeidslivet VEILEDERHEFTE UNGDOMSBEDRIFT Spilleregler i arbeidslivet VEILEDERHEFTE Spilleregler i arbeidslivet skal gi elevene innsikt i og kjennskap til de viktigste spillereglene i arbeidslivet, hva arbeidsgiver og arbeidstaker

Detaljer

Bestill undervisnings- materiell helt GRATIS! SEKSUALUNDERVISNING MILJØ OG KLIMA LÆRERVEI- LEDNINGER BOKMÅL & NYNORSK RESPEKT PÅ NETTET RETTIGHETER

Bestill undervisnings- materiell helt GRATIS! SEKSUALUNDERVISNING MILJØ OG KLIMA LÆRERVEI- LEDNINGER BOKMÅL & NYNORSK RESPEKT PÅ NETTET RETTIGHETER Bestill undervisnings- NÅ OVER 80 MATERIELL materiell helt GRATIS! Ditt brukernavn og kundenummer forenkler bestillingen på SubjectAid.no SEKSUALUNDERVISNING MILJØ OG KLIMA LÆRERVEI- LEDNINGER BOKMÅL &

Detaljer

Sosiale medier - ungdom og seksualitet

Sosiale medier - ungdom og seksualitet Sosiale medier - ungdom og seksualitet Sex og nett Tall fra medietilsynet viser at seks av ti unge i alderen 13 til 16 år jevnlig er inne på porno og sex-sider. 55% foreldre sier barna ikke oppsøker nettporno,

Detaljer

Nysgjerrigpermetoden for elever. Arbeidshefte for deg som vil forske selv

Nysgjerrigpermetoden for elever. Arbeidshefte for deg som vil forske selv Nysgjerrigpermetoden for elever Arbeidshefte for deg som vil forske selv facebook.com/nysgjerrigper.no nys@forskningsradet.no nysgjerrigper.no Om Nysgjerrigpermetoden og dette heftet Nysgjerrigpermetoden

Detaljer

Matematikk - veilednings- og støttemateriell

Matematikk - veilednings- og støttemateriell Matematikk - veilednings- og Veilednings-/ Veiledning til læreplanene i matematikk fellesfag Veiledning 16.08. 21.08. 0,- Lærer på videregående Veiledningen gir praktiske eksempler på hvordan lærer kan

Detaljer

Gode grunner til å velge Steinerskolen

Gode grunner til å velge Steinerskolen Gode grunner til å velge Steinerskolen xxx Skolens mål er å skape livslang motivasjon for læring. Livslang x motivasjon for læring xxx Steinerskolen har ambisiøse kunnskapsmål xxx for hver elev. Det pedagogiske

Detaljer

Bestill undervisnings- materiell helt GRATIS!

Bestill undervisnings- materiell helt GRATIS! Bestill undervisnings- materiell helt GRATIS! FOR DEG OG DINE ELEVER SAMFUNNSFAG KNYTTET TIL KOMPETANSEMÅL BARNS RETTIGHETER MOBBING PÅ NETTET TIL FORELDREMØTER OPPDATERT OM KLIMA Ulike kilder alt på et

Detaljer

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018.

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Innledning Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og

Detaljer

Introduksjon til Matjungelen

Introduksjon til Matjungelen Introduksjon til Matjungelen I Matjungelen får barna rom til å utforske en jungel av mat og smak, og oppleve matglede i fellesskap. Gjennom lekbaserte aktiviteter på den enkelte SFO/AKS skal barna lære

Detaljer

Kilder: ungeogrus.no, ung.no, Rusmidler i Norge 2013.

Kilder: ungeogrus.no, ung.no, Rusmidler i Norge 2013. MITT VALG er et program for læring av sosial og emosjonell kompetanse. Det brukes både i barnehager, grunnskoler og videregående skoler. MITT VALG skal gi barn og unge grunnlaget for å ta gode valg. Hensikten

Detaljer

Lærerveiledning. Et læringsspill for elever i ungdomsskolen om samfunn, skatt og arbeidsliv

Lærerveiledning. Et læringsspill for elever i ungdomsskolen om samfunn, skatt og arbeidsliv Lærerveiledning Et læringsspill for elever i ungdomsskolen om samfunn, skatt og arbeidsliv Hvorfor spille Byen? En underholdende måte å lære på Dekker 6 kompetansemål i læreplanen Raskt og enkelt å sette

Detaljer

GJENNOMGÅENDE PLAN FOR NATUR OG MILJØ TRINN.

GJENNOMGÅENDE PLAN FOR NATUR OG MILJØ TRINN. GJENNOMGÅENDE PLAN FOR NATUR OG MILJØ 8.- 10 TRINN. Innholdsfortegnelse Formål Fagets egenart Vurdering Kompetansemål Formål Valgfagene skal bidra til at elevene, hver for seg og i fellesskap, styrker

Detaljer

Dette er anbefalingen fra helsemyndighetene. Konklusjon: Mange barn og unge i Norge er ikke tilstrekkelig fysisk aktive.

Dette er anbefalingen fra helsemyndighetene. Konklusjon: Mange barn og unge i Norge er ikke tilstrekkelig fysisk aktive. Dette er anbefalingen fra helsemyndighetene. En ny undersøkelse blant norske 9-åringer viser at 75 prosent av jentene og 91 prosent av guttene oppfyller dette målet. Den samme undersøkelsen er gjort blant

Detaljer

Hvordan holde koken oppe? Bakgrunn og presentasjon Tips Innspill fra dere ala kafe modellen

Hvordan holde koken oppe? Bakgrunn og presentasjon Tips Innspill fra dere ala kafe modellen Hvordan holde koken oppe? Bakgrunn og presentasjon Tips Innspill fra dere ala kafe modellen Ringerunde Heldigvis er det flere som fortsatt har, og mye er likt for de som fortsatt driver Lunner barneskole

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15. Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Sammen skaper vi gode øyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner

Detaljer

Ny læreplan nye muligheter: Naturfag i yrke og hverdag

Ny læreplan nye muligheter: Naturfag i yrke og hverdag Ny læreplan nye muligheter: Naturfag i yrke og hverdag Seminar om motivasjon og læring i naturfaget 13. Oktober 2006 12.30 13.00 Stein Dankert Kolstø Institutt for fysikk og teknologi Universitetet i Bergen

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 39%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 39% Skolerapport Antall besvarelser: 194 BRUKERUNDERSØKELSEN 16 Svarprosent: 39% Foto: Marius Solberg Anfinsen OM UNDERSØKELSEN 1 Undersøkelsen er gjennomført i perioden. februar til 14. mars 16, og er gjennomført

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 38%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 38% Skolerapport Antall besvarelser: 128 BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 38% Foto: Marius Solberg Anfinsen OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar til 14. mars 2016, og

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 37%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 37% Skolerapport Antall besvarelser: 1 BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 37% Foto: Marius Solberg Anfinsen OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar til 14. mars 2016, og

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 37%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 37% Skolerapport skole Antall besvarelser: 113 BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 37% Foto: Marius Solberg Anfinsen skole OM UNDERSØKELSEN 01 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar til 14.

Detaljer

Jobbskygging og Kunnskapsløftet. Læringsplakaten. Formål for faget Utdanningsvalg

Jobbskygging og Kunnskapsløftet. Læringsplakaten. Formål for faget Utdanningsvalg Jobbskygging og Kunnskapsløftet Læringsplakaten Læringsplakaten består av elleve punkter som er førende for hvordan man skal organisere læring for elevene slik at de når kompetansemålene i hvert enkelt

Detaljer

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE 1.TRINN

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE 1.TRINN VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE 1.TRINN Saksliste: - Presentasjon av lærere - Rektor har ordet - Helsesøster har ordet - Informasjon fra SFO - Generell informasjon, forventninger og rutiner - evt. Fra barnehagebarn

Detaljer

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 10. trinn 2018/19

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i samfunnsfag for 10. trinn 2018/19 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i samfunnsfag for 10. trinn 2018/19 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Elever som Augsept Demokrati

Detaljer

Formål og hovedinnhold naturfag Grünerløkka skole

Formål og hovedinnhold naturfag Grünerløkka skole Formål og hovedinnhold naturfag Grünerløkka skole Revidert høst 2016 1 Formål Naturvitenskapen har vokst fram som følge av menneskers nysgjerrighet og behov for å finne svar på spørsmål om sin egen eksistens,

Detaljer

BRUK HUE - SKOLETURNE OM DIGITAL MOBBING

BRUK HUE - SKOLETURNE OM DIGITAL MOBBING Her kommer den siste ukeplanen fra oss studentene En liten påminnelse: Det kan være bløtt ute, derfor kan det være greit å ha skiftetøy på skolen (spesielt sokker). Det blir en litt spesiell uke, der fagene

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 46%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 46% Skolerapport Antall besvarelser: 94 BRUKERUNDERSØKELSEN 206 Svarprosent: 46% Foto: Marius Solberg Anfinsen Brukerundersøkelsen 206 OM UNDERSØKELSEN 0 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I SAMFUNNSFAG 8.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 7

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I SAMFUNNSFAG 8.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 7 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I SAMFUNNSFAG 8.TRINN SKOLEÅR 2017-2018 Side 1 av 7 Periode 1: UKE 33-38 Gjøre greie for hvordan ulike politiske parti fremmer ulike verdier

Detaljer

På vei til ungdomsskolen

På vei til ungdomsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten Til deg som8s.tkrainl n begynne på På vei til ungdomsskolen P.S. Kan tryg anbefales fot r voksne ogsa! På vei til ungdomsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten 1 » Du har mye

Detaljer

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17. Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner

Detaljer

Formål og hovedområder kristendom, religion, livssyn og. Grünerløkka skole Revidert høst 2016

Formål og hovedområder kristendom, religion, livssyn og. Grünerløkka skole Revidert høst 2016 Formål og hovedområder kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) Grünerløkka skole Revidert høst 2016 1 Formål med faget Religioner og livssyn gjenspeiler menneskers dypeste spørsmål og har gjennom

Detaljer

Lytt til hjertet ditt

Lytt til hjertet ditt Lærerveiledning Passer for: Varighet: Lytt til hjertet ditt 9.-10.trinn 90 minutter Lytt til hjertet ditt er et skoleprogram hvor elevene får kunnskap om hjertet gjennom praktiske øvelser og deltakelse

Detaljer

Bestill undervisnings- materiell helt GRATIS!

Bestill undervisnings- materiell helt GRATIS! Bestill undervisnings- materiell helt GRATIS! NÅ OVER 80 MATERIELL Ditt brukernavn og kundenummer forenkler bestillingen på SubjectAid.no MILJØ OG KLIMA OM DATASPILLING KNYTTET TIL KOMPETANSEMÅL LÆRERVEI-

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider

Detaljer

INFORMASJON TIL FORELDRE VURDERING FOR LÆRING HVA ER DET?

INFORMASJON TIL FORELDRE VURDERING FOR LÆRING HVA ER DET? INFORMASJON TIL FORELDRE VURDERING FOR LÆRING HVA ER DET? Begreper: Vurdering for læring De fire prinsippene Læringsmål Kriterier Egenvurdering Kameratvurdering Læringsvenn Tilbake/ Fremover melding Elevsamtaler

Detaljer

School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011 k m Identification Identifikasjonsboks Label School ID: School Name: TIMSS 2011 Elevspørreskjema 8. trinn ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011 l n Veiledning h j I dette

Detaljer

Trafikk på flere språk. Lærerveiledning

Trafikk på flere språk. Lærerveiledning Trafikk på flere språk Lærerveiledning 1 Forord Trafikk er en del av hverdagen som vi alle må forholde oss til. Å ferdes trygt i trafikken må læres. For nyankomne elever er trafikk som tema en viktig del

Detaljer

Marianne Gudem Barn av regnbuen. Solvang skole Pedagogisk plattform

Marianne Gudem Barn av regnbuen. Solvang skole Pedagogisk plattform Marianne Gudem Barn av regnbuen Solvang skole Pedagogisk plattform Samarbeid Omsorg Læring Verdier Ansvar Nysgjerrighet Glede På Solvang jobber vi sammen og i forståelse med hjemmet for å hjelpe elevene

Detaljer

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 En veileder SmåbaRn og skjermbruk en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 Hva er viktigst? Digitale enheter i hjemmet gir hele familien mange nye medieopplevelser og mulighet til kreativ utfoldelse og læring.

Detaljer

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 En veileder SmåbaRn og skjermbruk en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1 Digitale enheter i hjemmet gir hele familien mange nye medieopplevelser og mulighet til kreativ utfoldelse og læring. Hvordan kan

Detaljer

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner

Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner Forberedende voksenopplæring Modulstrukturerte læreplaner Samfunnsfag Erling Haakstad, Oslo voksenopplæring Helsfyr Lene Vårum, Delta Voksenopplæring, Askim Medlemmer i læreplangruppa Lusie Gjersvoll Sunndal

Detaljer

Progresjonsplan fagområder

Progresjonsplan fagområder Progresjonsplan fagområder Natur, miljø og teknikk. Målsetning i barnehagen Vi ønsker at alle barn skal oppleve glede av å være ute Vi ønsker å vise barna ulike sider ved i naturen Vi ønsker å lære barna

Detaljer

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg Foreldrehefte Når barn opplever kriser og sorg I løpet av livet vil alle mennesker oppleve kriser. Mange barn opplever dette allerede tidlig i barndommen. Kriser kan være dramatiske hendelser som skjer

Detaljer

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE 1.TRINN

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE 1.TRINN VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE 1.TRINN Saksliste: - presentasjon av lærere - rektor har ordet - helsesøster har ordet - informasjon fra SFO - generell informasjon, forventninger og rutiner - evt. - Vi deler

Detaljer

Den naturlige skolesekken - utdanning for bærekraftig utvikling i praksis

Den naturlige skolesekken - utdanning for bærekraftig utvikling i praksis Den naturlige skolesekken - utdanning for bærekraftig utvikling i praksis Regionsamling Lærere, Oslo, Akershus, Østfold Tirsdag 10. april Universitetet i Oslo Velkommen Velkommen Konferanse i Oslo STED:

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 32%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2016 Svarprosent: 32% Skolerapport Antall besvarelser: 72 BRUKERUNDERSØKELSEN 216 Svarprosent: 2% Foto: Marius Solberg Anfinsen OM UNDERSØKELSEN 1 Undersøkelsen er gjennomført i perioden 22. februar til 1. mars 216, og er gjennomført

Detaljer

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset

Detaljer

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler

Detaljer

Undervisningsopplegg trinn

Undervisningsopplegg trinn Undervisningsopplegg 5. 7. trinn Utviklet av FRIs Rosa kompetanse skole 2018. Tilbakemeldinger og forslag til endringer sendes til eivind@foreningenfri.no Jon Eltons vitaminfattige liv bevisstgjøring av

Detaljer

BRUELAND BARNEHAGE - PROGRESJONSPLAN

BRUELAND BARNEHAGE - PROGRESJONSPLAN 1-2 år Mål Eksempel Nær Barna skal oppleve et rikt språkmiljø, både verbalt og kroppslig. kommunisere en til en (verbal og nonverbal), og være i samspill voksne/barn, barn/barn. - bevisstgjøres begreper

Detaljer

Undervisningsopplegg Skolejoggen 8.-10.trinn

Undervisningsopplegg Skolejoggen 8.-10.trinn Undervisningsopplegg Skolejoggen 8.-10.trinn Fag: KROPPSØVING SAMFUNNSFAG NORSK Periode: Tema: 20. AUGUST 25. SEPTEMBER Skolejoggen INNLEDNING: Dette undervisningsopplegget skal gi elevene innblikk i levekår

Detaljer

Læreplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE)

Læreplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) Læreplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) Status: Bearbeidet versjon etter høring Om faget Fagets relevans og sentrale verdier KRLE er et sentralt fag for å forstå seg selv, andre og verden

Detaljer

Har du barn/ungdom som pårørende? Når noen i familien blir alvorlig syk

Har du barn/ungdom som pårørende? Når noen i familien blir alvorlig syk Har du barn/ungdom som pårørende? Når noen i familien blir alvorlig syk Når en i familien blir alvorlig syk, vil det berøre hele familien. Alvorlig sykdom innebærer ofte en dramatisk endring i livssituasjonen,

Detaljer

fordi nærmiljøet betyr mest En innføring og veiledning for foreldregrupper på ungdomstrinnet

fordi nærmiljøet betyr mest En innføring og veiledning for foreldregrupper på ungdomstrinnet fordi nærmiljøet betyr mest En innføring og veiledning for foreldregrupper på strinnet Hva er foreldrenettverksgrupper? En arena hvor man blir kjent med andre foreldre og foreldre til ungenes skolevenner.

Detaljer

Årsplan Gimsøy barnehage

Årsplan Gimsøy barnehage Årsplan 2018-2019 Gimsøy barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.

Detaljer

Emne Kompetansemål Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Kjennetegn til måloppnåelse. Ulike nettsider. Matriks 9 s Matriks 9 s.

Emne Kompetansemål Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Kjennetegn til måloppnåelse. Ulike nettsider. Matriks 9 s Matriks 9 s. Årsplan 2017/2018 Fag: Samfunnsfag Faglærere: Bjørnar Gundersen & Morten Sztanka Trinn: 9 Period e 34-40 Emne Kompetansemål Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Kjennetegn til måloppnåelse Kultur og mangfold

Detaljer

BREDSANDKROKEN BARNEHAGE

BREDSANDKROKEN BARNEHAGE PEDAGOGISK PLATTFORM BREDSANDKROKEN BARNEHAGE Innledning: Barnehagen har fra 2012 latt seg inspirere av Reggio Emilia filosofien. Vi har fra da jobbet mye med verdiene og filosofien til Reggio Emilia i

Detaljer

Utdannning for bærekraftig utvikling nasjonalt og internasjonalt. Doris Jorde, Naturfagsenteret

Utdannning for bærekraftig utvikling nasjonalt og internasjonalt. Doris Jorde, Naturfagsenteret Utdannning for bærekraftig utvikling nasjonalt og internasjonalt Doris Jorde, Naturfagsenteret Utdannnig for bærekraftig utvikling globalt FNs strategi for utdanning for bærekraftig utvikling 2005-2014

Detaljer

ÅRSPLAN FOR VESTVIKHEIA BARNEHAGE 2014

ÅRSPLAN FOR VESTVIKHEIA BARNEHAGE 2014 ÅRSPLAN FOR VESTVIKHEIA BARNEHAGE 2014 Innledning I årsplanen vil du finne det som er fokus for vårt pedagogiske arbeid i Vestvikheia barnehage i 2014. Vi har ikke hatt noe ønske om å starte noe nytt,

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

LOKAL LÆREPLAN. Elevrådsarbeid Demokratiopplæring

LOKAL LÆREPLAN. Elevrådsarbeid Demokratiopplæring LOKAL LÆREPLAN Elevrådsarbeid Demokratiopplæring 1 ELEVRÅDSARBEID Formål med faget Et demokratisk samfunn forutsetter at innbyggerne slutter opp om grunnleggende demokratiske verdier, og at de deltar aktivt

Detaljer