UNGDOMSKLUBBEN Klubben der ungdom vil være! Seminar om lederskap og lederutvikling

Transkript

1 UNGDOMSKLUBBEN Klubben der ungdom vil være! Seminar om lederskap og lederutvikling

2 Invitasjonen skaper forventninger: En klubb med dyktig ledelse, er en klubb der folk ønsker å bidra. Seminaret retter søkelyset på ledelse og hvordan man kan drive en klubb der ungdom vil være. En av klubbens største utfordringer er å møte ungdom på deres premisser. Seminaret tar for seg: Hvordan skape og lede en attraktiv klubb Hvordan få flere til å engasjere seg i klubben 2

3 Jeg heter Henrik Hardt arbeidende Entusiastisk Nysgjerrig Resultatorientert Iderik Konsekvent 3

4 Mine tillatte svakheter Kan overse detaljer Kan være vel optimistisk Litt for opptatt av at egne ideer er de beste Kan miste interessen etter hvert Kan provosere andre 4

5 Del 1: Du må kjenne de du skal lede Seminar om lederskap og lederutvikling

6 Ledelse er å gjøre de andre gode Først når du vet hva de du skal lede kan, da først kan du lede dem! 6

7 De mennesker som virkelig har stor mestringsfølelse er også de som er flinkest til å gi uttrykk for hva de ikke er flinke til! Lær deg denne kunsten først som sist! 7

8 8 Hvordan kan vi øke vår gjennomføringskraft?

9 Vi lager et godt team Klare felles mål Rett person på rett plass Hvorfor vil noen være delaktig i klubbens arbeid? (motivasjon) Delegere og involvere Avklare forventninger Rolleavklaringer 9 9

10 VI SKAPER EFFEKTIVE TEAM TENK HELHET ROLLER FELLES SUKSESS- KRITERIER FERDIGHETER KUNNSKAP 10 FORANKRING

11 Teamrollene PLANT (PL) IDESKAPER Kreativ, løser vanskelige problemer RESOURCE INVESTIGATOR (RI) RESSURSINNHENTER Utadvendt, entusiastisk, CO-ORDINATOR (CO) KOORDINATOR Holder på mål, leder mennesker SHAPER (SH) PÅDRIVER Utfordrende, dynamisk MONITOR EVALUATOR (ME) ANALYTIKER Skarpsindig, analyserende TEAMWORKER (TW) LAGSPILLER Mild, diplomatisk IMPLEMENTER (IMP) IVERKSETTER Organisert, handlingsorientert COMPLETER FINISHER (CF) AVSLUTTER Samvittighetsfull, nøyaktig 11

12 12

13 Gruppeoppgave: 1. Velg ut tre kort som du mener inneholder uttrykk for egenskaper ved deg 2. Gruppen setter sammen et team hvor alle roller er representert 3. Teamet presentere seg Bruk teamhjulet 13

14 Slik kan du finne dine sterke sider Ved dagens begynnelse: Gled deg over 3 ting Ved dagens slutt: Oppsummer hyggelige hendelser. Skriv ned ting du mestret, noe som gikk bra. 14

15 Del 2: Lederrollen

16 16 Mange klubber i Norsk Friidrett mangler lederkompetanse

17 17 Fremtiden vil handle om å fordele oppgaver. Dere vil møte en annen type frivillighet og en annen type brukere!

18 Friidrettsfolk har alt for lenge trodd at å drive med friidrett bare dreier som om å drive med friidrett! 18

19 En god leder er i fremtiden fordi det er der vi skal være resten av livet 19

20 Ledelse - er utvikling er forandring Ledelse betyr forandring 20

21 Hva er ledelse? Bringe mennesker trygt inn i en ny fremtid Hjelpe mennesker på vei mot sine drømmer En god ledelse er en som ser mer enn andre, som ser lenger frem enn andre og som ser før andre 21

22 Leder vi eller administrerer vi? Vi må vite om vi gjør det ene eller det andre 22

23 Å lede eller administrere 23

24 Ledelse i klubben Styrets rolle som ledelse er å skape gjennomføringskraft Strategi Verdigrunnlaget Lojalitet Forankring Delegering og ansvarliggjøring 24

25 Administrere er å koordinere daglige aktiviteter Treninger Kurs Samlinger Påmeldinger Informasjon til medlemmer og foreldre Utøver og trener kontrakter 25

26 Inkluderende lederskap - gir eierskap NFIF har valgt å utvikle lederskap i klubbene som strategi for å skape engasjement i Norsk Friidrett Metoden benyttes i klubbutviklingsprosesser og vil være fundamentet for lederutviklingen 26

27 Norsk idrett bygger på fire hjørnestener 1.Innflytelse Alle involverte, aktive og tillitsvalgte er med og bestemmer i klubben 27

28 Norsk idrett bygger på fire hjørnestener 2. Individet i sentrum Som klubbmedlem blir du Sett Hørt Bekreftet 28

29 Norsk idrett bygger på fire hjørnestener 3. Inspirasjon Du får ros og konstruktiv tilbakemelding Du blir inspirert av tydelige ledere 29

30 Norsk idrett bygger på fire hjørnestener 4. Intellektuell utvikling Du utvikles sosialt og mentalt og må reflektere og være delaktig i å gjøre klubben proaktiv 30

31 Drøft i gruppe og presentere i plenum I klubben er det flere treningsgrupper. Jentene i en av gruppene går ikke helt over ens. Det har ført til dårlig stemning lite energi på treningene. Hva kan du som leder gjøre med dette? (bruk de fire I-er i arbeidet med å løse dette caset) Vi benytter metoden IGP 31

32 Leder i idretten En leder, trener, dommer, utøver eller en annen tillitsvalgt. Alle har det felles at de skal oppnå resultater sammen og gjennom andre. Alle er del av samme miljø 32

33 Hva mener vi med ledelse? Å lede og utvikle de mennesker som lederen har ansvar for (inklusive seg selv) Å lede og utvikle arbeidsprosesser som involverer andre 33 33

34 Alle tenker på å forandre menneskene, ingen tenker på å forandre seg selv. Leo Tolstoj 34

35 35 Hva er kompetanse?

36 Dag Otto Lauritzen om Viljestyrke.. og viljestyrke for å gjennomføre og virkelig nå de målene vi setter oss. Kanskje til og med se en drøm gå i oppfyllelse. 36

37 Kompetanse er: Kunnskap Evne Vilje 37

38 Mindretallets tyranni Vi er så opptatt av å være enige hele tiden! 38

39 Være en ekte leder - ikke en skinnleder! Hva er en skinnprosess? Ikke bestem deg på forhånd for deretter å late som Du vil bli avslørt 39

40 DEL 3: Visjoner og mål

41 41 Let our dream come thrue!

42 Visjon En visjon er et langsiktig og uoppnåelig mål! Mange kaller visjonen for en ledestjerne - noe å strekke seg etter. Visjonen skal gi retning for mål, valg og prioriteringer. 42

43 Vi lager en visjon Målsetting med bred appell Hva er vår kjernekompetanse, hva er det vi egentlig kan Troverdig må den være Vi må føle oss tiltrukket av den Vi må føle at vi har lyst til å bidra 43

44 Tre visjoner Vi hopper høyest for alle Alle på pallen Vi skaper en fremtid 44

45 Oppgave Analyser disse tre visjonene Plukk ut den dere synes er den beste! Lag en begrunnelse for valget Max 10 min 45

46 Klubbutvikling? 46

47 Klubbenes plannivå Planløst Budsjettnivå Handlingsplan Virksomhetsplan 47

48 Handlingsplan (liten klubb) Område Mål Tiltak Ansvar/fri st Organisasjon Trenere Ledelse Aktiviteter Arrangement Anlegg Ressurser Status 48

49 VISJON Vi deler opplevelser! Hovedmål Gumpen IL skal være lokalmiljøets førstevalg Delmål Innsatsområder Virkemidler Handlingsplan 50 VERDIER Samhandling Fellesskap Engasjement Respekt VIRK. IDE Gumpen IL skal være en synlig aktør, og skal tilby lek og trening for både topp og bredde, og være et samlingspunkt for store og små i lokalmiljøet.

50 Innsatsområder Trenere: Ledelse:. inndeling etter hjulet? Organisasjon: Arrangement: Aktivitet: Anlegg: 51

51 Handlingsplan-Aktivitet Område Mål Tiltak Ansvar/fri st Trenere m god kompetanse Klubb 24 Oppsett øvelsesdager og dato for treningsstevner 2014 Tydeligere innhold i avtalen Utnytte egen trenerkompetan se. Konkretisere/ Lage oversikt over øvelses- Dager Aktivitetleder Kurs. Felles mailadresser Treenerkoordinator/ trenere Trenerkoordinator Resurser Status Hele gruppa Under arbeid Barn Øke interessen for Friidrett La barna prøve ut div. friidrettsøvelser(hopp/k ast/løp) Trenere i respektive grupper Alle aktuelle trenere

52 Min ledelsesfilosofi Et møte med Ingrid Finboe Svendsen Direktør i direktoratet for Arbeidstilsynet

53 Del 4: Meg som leder Hvordan kan jeg være med å skape fremtiden?

54 Meg som god leder Jeg har et klart siktemål med mitt arbeid Jeg er engasjert Jeg er klar over mine sterke og svake sider Jeg har tillit Jeg har evne til å lytte til andres synspunkter Jeg har mot til å prøve nye ting Jeg er opptatt av å lære nye ting Jeg ser hele mennesket jeg leder 55

55 Operativ ledelse er Sette klare mål Ha en klar handlingsplan med tidsfrister Gi ansvar Gi tilbakemelding Inspirere de som deltar 56

56 SAK Forsiktig Dristig Vi har det bra som vi har det 57 Relasjon

57 Hvordan ivareta de tillitsvalgte? Bli sett hvilke mål, hva motiverer Tilby kompetanse/utdanning Delegere ansvar for egne oppgaver Sosialt samvær Klubbtilhørighet klær eller andre effekter Lærerrikt Stadig nye opplevelser Sosialt Nye nettverk Nå Forpliktelser Tid Forberedelser Vekst 58

58 Smarte Mål 59

59 Metoden IGP Individ Gruppe Plenum 60

60 61

61 Alene Gruppe Utvelgelse Rangere Konkludere 62

62 Gruppeoppgave «Vi ønsker å tiltrekke og beholde våre ungdommer i Ungdomsklubben». Sett opp et mål for hvordan vi skal få det til Lag en kort handlingsplan Presenter Vi benytter metoden IGP 63