Aktivitetsplan 2016/2017 Inkludert reiserute

Transkript

1 Aktivitetsplan 2016/2017 Inkludert reiserute Pedagogisk psykologisk tjeneste i Inderøy og Leksvik Rektorer og styrere bes formidle og gjøre aktivitetsplanen lett tilgjengelig for ansatte i skoler og barnehager. - Aktivitetsplanen kan bli justert ved endringer underveis i skoleåret - Det tas forbehold om eventuelle feil eller mangler i dokumentet Side 1 av 19

2 Innledning PP-tjenesten ser frem til et nytt arbeidsår! Vi ønsker i større grad å sette fokus på tidlig innsats og rette oppmerksomhet mot "Å høre til" NOU Tettere kontakt med barnehager og skoler er en intensjon, og er ønskelig. Samtidig må vi være realistiske på hva som er mulig å få til innenfor de ressursrammene vi har. Vi har formidlet til opplæringsansvarlige i begge kommuner at skoler/barnehager i større grad skal prøve ut tiltak før kontakt med PPtjenesten. PP-tjenesten starter høsten med nærmere 30 ny saker som skal utredes. Henvisningene er som tidligere sammensatte, med flere fosterbarn og flyktninger. En registrerer også at høyfrekvente grupper (som lese- og skrivevansker ) - som har rettigheter ikke blir ivaretatt tilstrekkelig. Ulike utfordringer hos barn og unge forstyrrer læringsutviklingen, og det er krevende å få til gode opplæringstiltak. Samarbeid med flere aktører er påkrevet. Statped, Barne- og ungdomspsykiatrisk og habiliteringstjenesten for barn og unge er nære samarbeidspartnere. PP-tjenesten (4,1 fagstilling) skal etter beste evne utføre de tjenester som forventes. Ta kontakt og spør oss! Gjennom kommunikasjon og dialog kan mye løses. Side 2 av 19

3 MANDAT 5.6 Pedagogisk-psykologisk tjeneste Hver kommune og hver fylkeskommune skal ha en pedagogisk-psykologisk tjeneste. Den pedagogiskpsykologiske tjenesten i en kommune kan organiseres i samarbeid med andre kommuner eller med fylkeskommunen. Leksvik og Inderøy samarbeider om en felles PP-tjeneste, men ikke på videregåendeområdet. Tjenesten skal hjelpe skolen i arbeidet med kompetanseutvikling og organisasjonsutvikling for å legge opplæringen bedre til rette for elever med særlige behov. Den pedagogisk-psykologiske tjenesten skal sørge for at det blir utarbeidet sakkyndig vurdering der loven krever det. Departementet skal gi forskrifter om de andre oppgavene til tjenesten. NOU 2015 «Å høre til» legger føringer for et nytt mandat tillagt PP-tjenesten; «Arbeid med det psykososiale miljøet i skolen». Den pedagogisk-psykologiske tjenesten skal utarbeide sakkyndige vurderinger der opplæringsloven krever det spesialundervisning 5.3, 5.1, spesialpedagogisk hjelp 5.7 og voksenopplæring 4A-2 fremskutt og utsatt skolestart etter opplæringslovens 2.1, tredje ledd fritak fra opplæringsplikten etter opplæringslovens 2.1, fjerde ledd rett til tegnspråkopplæring for elever og førskolebarn etter opplæringslovens 2.6 og 3.9 særskilte rettigheter for blinde og sterkt svaksynte etter opplæringslovens 2.14 og 3.10 Styringsform PPT for Inderøy og Leksvik er organisert som et interkommunalt selskap (IKS). Selskapet har et faglig styre og et representantskap. Sistnevnte har det økonomiske og det overordnede ansvaret. Styret Randi Tessem - styreleder, Inderøy kommune. Vara: Peter Ardon, Inderøy kommune Kai Terje Dretvik - nestleder, Leksvik kommune. Vara: Laila Bragstad, Leksvik kommune Liv Paula F. Iversen - styremedlem, PPT for Inderøy og Leksvik IKS. Vara: Elisabeth Hammer Siri Solberg Westerdahl - daglig leder, PPT for Inderøy og Leksvik IKS, sekretær for styret Representantskapet 2016/2017 Ordfører i Inderøy kommune Ida Stuberg Ordfører i Leksvik kommune Steinar Saghaug Randi Tessem styreleder, Inderøy kommune Siri Solberg Westerdahl daglig leder, PPT for Inderøy og Leksvik IKS, sekretær for representantskapet Side 3 av 19

4 PERSONALET VED PPT-KONTORET PR Navn / stilling /stillingsprosent E-postadresse / telefon. Siri Solberg Westerdahl daglig leder/ped.psyk. rådgiver 100% siri.solberg.westerdahl@inderoy.kommune.no / Aud Tove Nilsen aud.tove.nilsen@inderoy.kommune.no ped.psyk. rådgiver 100% / Elisabeth Hammer ped.psyk. rådgiver 100% elisabeth.hammer@inderoy.kommune.no / Liv Paula Iversen ped.psyk. rådgiver/logoped 100% liv.paula.fossdal.iversen@inderoy.kommune.no / Audhild Kristensen Dahl 10% audhild.kristensen.dahl@inderøy.kommune.no ped.psyk. rådgiver / Ellen Holder Sakshaug sekretær 70% ellen.holder.sakshaug@inderoy.kommune.no SKOLER OG BARNEHAGER I INDERØY OG LEKSVIK 7 barneskoler (Røra skole, Sakshaug skole, Utøy skole, Mosvik skole, Lyngstad skole, Sandvollan skole, Innherred Kristne grunnskole) 2 kombinerte barne- og ungdomsskoler (Vanvikan skole og Testmann Minne skole) 1 ungdomsskole (Inderøy ungdomsskole) 16 barnehager (kommunale og private), i tillegg familiebarnehager Dette utgjør et elevtall på ca.1400 og barnehagebarn ca RUTINER FOR KONTAKT MED PP-TJENESTEN PP-tjenesten har som intensjon å være tilgjengelig for brukere og samarbeidspartnere. PPT er lettest å få tak i via mobiltelefon, SMS og mail. Direkte kontakt: Foresatte kan selv ta kontakt med PP-tjenesten. Henvisning til PPT: Hovedregelen er at henviste saker skal være drøftet med PPT i forkant, og tiltak prøvd ut. Drøftingsmøter: Barnehager/skoler kan ta kontakt med PP-tjenesten for drøfting av ulike problemstillinger. Foresatte deltar i disse møtene. Eleven kan med fordel delta på møtet. Barnets stemme skal bli hørt (jfr. barnekonvensjonen). Det er en målsetting å bli enig om tiltak før saken eventuelt blir en henvisning. Skolen er nå lovpålagt i større grad å prøve ut tiltak før henvisning. (Røra skole har utarbeidet en sjekkliste som skal være utprøvd. Denne er vedlagt som et eksempel). PPT skriver referat fra drøftingsmøtene. Disse oppbevares ved PP-tjenesten i ett år. Referatet makuleres deretter dersom det ikke kommer noen henvisning på barnet/eleven. Originalen oppbevares i barnehagen/skolen. Søknadsskjema ligger på Inderøy kommune sin hjemmeside For brukere tilknyttet Inderøy kommune kan skjema lastes ned fra «Oppad». PP-tjenesten har en preferanse for skjemaet som ligger på egen hjemmeside. Side 4 av 19

5 SAKKYNDIG VURDERING Utredning i henhold til henvisning kan innebære; Observasjon Kartlegging/testing Samtaler/intervju Møter m/impliserte i saken Innhenting av andre relevante opplysninger lokalt og eksternt etter samtykke Intern faglig vurdering før konklusjon Utredningen skal ta stilling til om eleven har utbytte av opplæringen. For førskolebarn skal PPT vurdere behovet for utviklingsfremmende tiltak. SPESIALPEDAGOGISK RAPPORT / INDIVIDUELL OPPLÆRINGSPLAN Skolen/barnehagen skal skrive rapport en gang pr. år for barn/elever som har spesialundervisning/ spesialpedagogisk hjelp etter 5 i opplæringsloven. Utformingen av Individuell Opplæringsplan (IOP) og èn årlig spesialpedagogisk rapport er lovpålagte oppgaver for skolen (jf. opplæringsloven). Disse er å betrakte som juridiske dokumenter. De skal primært fungere som arbeidsredskap/verktøy for skole, elev/foresatte. Inderøy og Leksvik benytter ulike maler for IOP og årsrapportskriving. PPT skal ha tilsendt papirutgave av disse dokumentene. Det er av stor betydning for eleven og dennes opplæring at IOP utarbeides tidlig høst. Det vil lette arbeidet for å utarbeide en presis årsrapport som i sin tur kan gi retning for videre opplæring. I mange tilfeller kan ansvarsgruppa være med på å justere mål og innhold i IOP. Det skal være sammenheng mellom sakkyndig vurdering, IOP og spesialpedagogisk rapport. Barnehagene anbefales å skrive en IOP, men det er ikke lovpålagt. Skolen skal skrive IOP så snart de har tilstrekkelig kunnskap om eleven. IOP bør i prinsippet justeres etter behov, men det vil være sentralt i evalueringsmøter i januar/februar å ta en hovedjustering for å legge føringer for det videre arbeidet. Jo mer KONKRET med MÅLBARE MÅL desto bedre i bruk! Foresatte, barnehage/skole, skoleansvarlige i kommunene, samt PPT skal ha kopier av rapportene. Det skal stå på rapportene hvem som får kopier. Det er ingen krav i opplæringsloven om at foreldrene må samtykke/signere den konkrete IOP en før denne kan brukes. Samtykket ligger implisitt i sakkyndig vurdering (jfr. 5.4). Vedtaket som fattes er styrende for innholdet i opplæringsplanen. Vedtak fattes av rektorer i grunnskolen. Vedtak fattes av opplæringsansvarlig i kommunene for førskolebarn og fosterbarn. EVALUERINGSMØTER PPT deltar på alle evalueringsmøter i januar/februar for barn/elever som har spesialundervisning / spesialpedagogisk hjelp etter 5 i opplæringsloven. Der det er etablert ansvarsgrupper, kan evalueringer med fordel tas i ansvarsgruppemøter. I evalueringsmøter på våren prioriterer PPT å delta på møter hvor barn/elever skal over i nye system, dvs. overgang barnehage/skole, barneskole/ungdomsskole, ungdomsskole/videregående skole. PPT leder disse møtene mens avleverende barnehage/skole skriver referat. Side 5 av 19

6 SYSTEMARBEID På samme vis som skoler/barnehager henviser individsaker, kan klasser/grupper henvises ifht. klassemiljø/læringsmiljø. Henvisningsskjema på PP-tjenestens hjemmeside. Målet er en jevn fordeling av systemretta/individretta arbeid. Eksisterende systemarbeid og aktuelle tema: Klassemiljøarbeid Sosialisering og relasjonelt arbeid Atferdsvansker Mobbeproblematikk Språk/språkvansker/lese- og skrivevansker, lesenettverk, gruppekonsultasjon på helsestasjonen 18.mnd Fagvansker Konsentrasjonsvansker Skolevegring Spes.ped. nettverk Førskolenettverk Høysensitivitet Informasjon om ulike diagnoser BEGYNNERFORUM Eksisterende begynnerforum vil ikke bli initiert av PP-tjenesten kommende skoleår. LOGOPEDISK VEILEDNING Logopedisk veiledning blir gitt av logoped i tjenesten. Barnets/elevens behov for oppfølging vurderes i drøftingsmøte. Det er ønskelig at personell fra barnehage/skole deltar ved veiledning. Foreldrene er også viktig i trening og oppfølging av barnet/eleven. Det er å anbefale at foreldrene deltar på noe veiledning som blir gitt. Ved spørsmål rundt uttalevansker, ta direkte kontakt med logopeden ved kontoret. HELSETEAM Disse teamene er tverretatlige og består av faste representanter fra barneverntjenesten, helsestasjonen, skolelege, PPT, rektor/styrer. Foresatte til barnet/eleven skal delta på møtet. I prinsippet kan alle typer utfordringer tas opp, men vanligvis handler det om sammensatte utfordringer rundt barnet/eleven. Avklaringer rundt ledelse og referatskriving gjøres i henhold til vedtekter. Skolehelseteamene og førskolehelseteamene følger reiseruta. Side 6 av 19

7 Følgende personer fra PPT møter i de ulike helseteamene skoleåret : Inderøy førskolehelseteam Siri Solberg Westerdahl Inderøy barneskolehelseteam Liv Paula Iversen Inderøy ungdomsskole Liv Paula Iversen Testmann Minne skole Elisabeth Hammer Leksvik førskolehelseteam Siri Solberg Westerdahl Vanvikan skole Aud Tove Nilsen Vanvikan førskolehelseteam Siri Solberg Westerdahl FAMILIESENTER INDERØY RÅDHUS et består av ulike faggrupper fra kommunetjenestene. drøftinger skal være lett tilgjengelig for barn, ungdom og deres familier. Her kan familien møte følgende fagfolk: Helsesøster, kommunepsykolog, representanter for skole/barnehage, PP-rådgivere og andre kommunale fagpersoner ved behov. Hovedmålsetting: Fremme trivsel og helse hos barn, unge og deres familier som opplever ulike utfordringer i hverdagen. Støtte og styrke foreldre i deres omsorgs- og oppdragerrolle. Alle fagpersoner i PPT rullerer på deltakelse i. Kontaktperson for et er helsesøster i Inderøy. Møtetidspkt. fredager i partallsuker. Disponibel arbeidstid i Side 7 av 19

8 AUGUST 2016: Uke Uke Uke Saksarbeid Skolestart Planleggingsdag PPT Fordeling av nye henviste saker Saksarbeid Planleggingsdag bhg. Inderøy Uke Saksarbeid Fagtorg Statped Fagtorg Statped Fagdag: Vold i nære relasjoner Uke Mosvik/Utøy/Lyngstad: Foreldreskole Åpne dager i reiseruta benyttes til utredningsarbeid / saksarbeid /systemarbeid Side 8 av 19

9 SEPTEMBER 2016 Uke Uke Uke Skoleobs : Skolehelseteam 13. Skoleobs. 14. Inderøy u-skole: : Møte med adm. Vanvikan : Skolehelseteam 6-12 år : Skolehelseteam år 15. Skoleobs. 16. Skoleobs. Uke Uke : Møte m/adm.testmann : Spes.ped.nettverk : Førskolenettverk Info til Fylkeskomm. om v.g. elever med store behov Åpne dager i reiseruta benyttes til utredningsarbeid / saksarbeid /systemarbeid Side 9 av 19

10 OKTOBER 2016 Uke Uke : Skolehelseteam 6-12 år : Skolehelseteam år Skolens høstferie Skolens høstferie Skolens høstferie Skolens høstferie Skolens høstferie Uke Vanvikan Logos fra 3.trinn Uke Uke Leksvik Logos fra 3.trinn Logos fra 3.trinn Logos fra 3.trinn Åpne dager i reiseruta benyttes til utredningsarbeid / saksarbeid /systemarbeid Uke 42 prioriteres til utredning av lese- og skrivevansker etter skolenes SOL-kartlegging Side 10 av 19

11 NOVEMBER 2016 Uke : Førskolenettverk : Skolehelseteam 6-12 år : Skolehelseteam år Uke Vanvikan Inderøy u-skole: : Møte med adm Uke : Møte m/adm.testmann : Spes.ped.nettverk Uke Ped.fagdag Inderøy Uke Åpne dager i reiseruta benyttes til utredningsarbeid / saksarbeid /systemarbeid Side 11 av 19

12 DESEMBER 2016 Uke Uke : Skolehelseteam 6-12 år : Skolehelseteam år Overføringsmøter/evaluering 10.trinn Overføringsmøter/evaluering 10.trinn Uke Uke Overføringsmøter/evaluering 10.trinn Siste skoledag før jul Leksvik 22. Siste skoledag før jul Inderøy Overføringsmøter/evaluering 10.trinn 23. Lille julaften Uke juledag 3.juledag 4.juledag 5.juledag 6.juledag Åpne dager i reiseruta benyttes til utredningsarbeid / saksarbeid /systemarbeid Side 12 av 19

13 JANUAR 2017 Uke Fridag skoler Inderøy Fridag skoler Inderøy 1.skoledag etter jul Leksvik 1.skoledag etter jul Inderøy Evaluering Sandvollan: Evaluering Uke Evaluering Uke Røra: Evaluering fra kl Sakshaug: : Evaluering Inderøy u-skole: Evaluering 20. Evaluering Inderøy u-skole: Evaluering fra kl Inderøy u-skole: Evaluering Sakshaug: : Evaluering Uke Mosvik: Evaluering Utøy: Evaluering Uke : Evaluering 24. Evaluering 31. Utøy: Evaluering Sandvollan: Evaluering 25. Inderøy u-skole: : Evaluering Lyngstad: : Evaluering 26. Røra: Evaluering Mosvik: Evaluering : Skolehelseteam 6-12 år : Skolehelseteam år 27. Barnehager og skoler gjør avtaler med saksbehandler om tidspunkt for evaluering. Åpne dager i reiseruta benyttes til utredningsarbeid / saksarbeid /systemarbeid. Side 13 av 19

14 FEBRUAR 2017 Uke Ressursmøter Leksvik; Testmann: Uke Ressursmøte Inderøy; Røra: Utøy: Ressursmøter Inderøy; Sakshaug: Sandvollan: Lyngstad: Ressursmøter Inderøy; U-skole: Mosvik: 1400 Ledermøte PPT N-T. Uke Uke Skolenes vinterferie Uke Skolenes vinterferie 28. Skolenes vinterferie Skolenes vinterferie Skolenes vinterferie Barnehager og skoler gjør avtaler med saksbehandler om tidspunkt for evaluering. Åpne dager i reiseruta benyttes til utredningsarbeid / saksarbeid /systemarbeid. Side 14 av 19

15 MARS 2017 Uke Uke : Førskolenettverk Uke Fridag skoler Inderøy Uke : Møte m/adm. Testmann 22. Inderøy u-skole: : Møte med adm : Skolehelseteam 6-12 år : Skolehelseteam år 24. Uke : Spes.ped.nettverk Åpne dager i reiseruta benyttes til utredningsarbeid / saksarbeid /systemarbeid. Side 15 av 19

16 APRIL 2017 Uke Uke Stille uke Stille uke Stille uke Skjærtorsdag Langfredag Uke påskedag Uke Fridag skoler Inderøy : Skolehelseteam 6-12 år : Skolehelseteam år Åpne dager i reiseruta benyttes til utredningsarbeid / saksarbeid /systemarbeid. Side 16 av 19

17 MAI 2017 Uke Uke Off. fridag 2. Overføringsmøter : Førskolenettverk Overføringsmøter Ledermøte PPT N-T Fylke Overføringsmøter Uke Overføringsmøter : Spes.ped.nettverk : Skolehelseteam 6-12 år : Skolehelseteam år Inderøy u-skole: Overføringsmøter 19. Uke Overføringsmøter Kr.himmelfart 26. Uke Inderøy u-skole: : Møte med adm. Åpne dager i reiseruta benyttes til utredningsarbeid / saksarbeid /systemarbeid. Side 17 av 19

18 JUNI 2017 Uke Uke pinsedag 09-10: Møte med adm. Testmann Planleggingsdag Planleggingsdag Uke Uke Uke Siste skoledag Inderøy og Leksvik : Skolehelseteam 6-12 år : Skolehelseteam år Åpne dager i reiseruta benyttes til utredningsarbeid / saksarbeid /systemarbeid. Side 18 av 19

19 Sentrale plandokument: Opplæringsloven. St.meld. 30 Kultur for læring (2005) St.meld. 16 ( )..og ingen sto igjen Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Januar Kunnskapsløftet (2006). Spesialundervisning- veileder: St.meld. 18 Læring og fellesskap (2011) Fremtidens barnehage: Fremtidens ungdomsskole: NOU å høre til Framtidens skole, fornyelse fag og kompetanser NOU 8/ Side 19 av 19