Granåsen barnehager har i følge årsplan friluftsliv og prosjekt som satsningsområder. Nå som tilvenningsprosessen er over og de fleste barna har

Transkript

1 September 2013

2 Granåsen barnehager har i følge årsplan friluftsliv og prosjekt som satsningsområder. Nå som tilvenningsprosessen er over og de fleste barna har funnet seg godt til rette på Steingrua, er vi godt i gang med både friluftsliv og prosjekter. Dette månedsbrevet viser dokumentasjon gjennom bilder og tekst fra både friluftslivet og de ulike prosjektene vi er i gang med. Den største delen av dokumentasjon har vi likevel valgt å vie til lavvoleiren som vi nettopp er ferdig med. Ønsker dere med dette en fortsatt god lesning.

3 Sommerboksprosjektet er et prosjekt som har gått igjen flere år på rad. I dette prosjektet får alle barna med seg en boks før de går ut i sommerferie, og de nye barna får utlevert en boks under oppsartssamtalen på våren. I boksen putter de oppi ting fra hva de har gjort i løpet av sommeren, eller andre gjenstander som kan bety noe for barnet. Boksene tas med ved oppstart. Barna kan se på innholdet selv og sammen med andre, og vi tar fram disse sommerboksene i samlingsstunden. Da får hvert av barna stå foran gruppa sammen med den voksne og vise tingene mens det forteller de andre barna hva de har gjort i sommerferien sin. Bakgrunnen for dette prosjektet henger sammen med Reggio Emila; et nettverk Granåsen barnehager er med i. Målet med dette prosjektet er å skape felles opplevelser, og i tillegg har barnet noe kjent å ha med seg i barnehagen. Sommerboksene har vist seg å være kilder til lek og samspill mellom barna. «Barnehagen må fremme tillit mellom barn, og mellom barn og voksne, slik at barn føler glede ved å kommunisere og trygghet til å benytte ulike språk og tekstformer i hverdagen» (R11:41). Dette prosjektet mener vi også kan bidra til å fremme tillit mellom barna seg i mellom og barn og voksne slik at barna oppøver trygghet til å stå foran flere barn og bruker språket sitt. I tillegg mener vi et slikt prosjekt kan bidra til selvhevdelse og trygghet hos hvert enkelt barn.

4 Hva har vi gjort i sommer? Barna er i gang med å fortelle fra sommerboksene sine i samlingsstundene.

5 - hvem har Mylo vært hos? Hva har Mylo opplevd? Myloprosjektet omhandler en bamse og tilhørende bok som skal være med hvert av barna på Steingrua. Bamsen er kalt Mylo, og skifter «eier» hver fredag i samlingsstunden. Mylo og boken blir med utvalgt barn hjem for helgen. Barnet som har hatt Mylo på besøk forteller hva Mylo har opplevd gjennom bilder og historie i boken i samlingsstunden hver fredag før Mylo skifter vert. Tanken bak dette prosjektet er det samme som i sommerboksprosjektet. Det kan bidra til å få fram hvert enkelt barn i gruppen. Barnet får mulighet til å fortelle framfor de andre barna, mens de andre barna oppøver evnen til å lytte når andre forteller.

6 Liv Therese presenterer Mylo prosjektet; hvem er Mylo? Mylo har vært hos Kristoffer, og Kristoffer formidler hva Mylo har opplevd hos han. Mylo har blant annet vært med og sett på en rød bil som mamma til Mats L ønsker seg.

7

8 Hovedprosjektet for september har likevel vært lavvoleir. Dette prosjektet springer i hovedsak fra friluftsliv som satsningsområdet. Vi har satset på friluftliv siden oppsart i 2009, og vi har stadig utviklet oss på området, og lavvoleiren er en del av videreutviklingen. I tillegg har vi fått føring fra nasjonalt og kommunalt nivå om å bringe den samiske kulturen inn i hverdagen på barnehagen, og ikke bare markere samefolkets dag 6. februar. Som følge av dette kom ideen til lavvoleir som et tverrfaglig prosjekt. Samtidig som vi fikk videreutvikle oss på friluftsliv, fikk vi også en mulighet til å bringe den samiske kulturen inn. Vi har hatt to supre uker ved Fjellseter kapell i strålende vær. Selv om basen har vært ved Fjellseter kapell har vi hatt turer til Kobberdammen, mot Grønnlia, til Skistua, og Tusseløypa. Vi har også hatt aktiviteter i leiren på tauarrangementet, lek ruinene, vi har spikket, rullet, og hoppet i søledammer. Til mat har vi tent bål og vi har grillet mat vi har hatt med i matboksene. Varmmaten på fredagene har vi laget på bålet, og den har bestått av wok.

9

10

11

12

13 Her samarbeides det om å lage bål. På bålet grilles det, og det bæres til mer ved. Med kreative og fantasifulle barn kan også leken endres, og bålet kan med et øyeblikk endres til en.

14 ..Robåt

15 Granitt og Skifer hadde hver sin uke med lavvoleir. For at barna skulle ha felles referanser når vi kom tilbake til barnehagen, prøvde vi å gå tur til de samme plassene. Vi valgte likevel ulikt noen dager, og torsdag valgte Granitt og gå mot Grønlia. På veien støtte vi på ei diger furu som hadde falt overende. Dette stoppet vi og undret oss over og snakket litt om.

16 Barna fikk og kjenne hvordan rota kjentes ut under treet.

17 Selv om vi var i slutten av September var det fremdeles ulike bær å finne på turene. Vel framme på camp denne dagen, var det blåbærplukking som ble den store aktiviteten. «D hær va den bæste dagen på lavvoleir, førr da fann vi så mye bær» sitat Vilde

18 En gammel stubbe kan bidra til både utforsking og lek

19 Linda tenner opp bål og plasserer bålristen og det er nysgjerrige barn som står og følger med hvordan dette foregår. Et opptent bål gir mulighet for å grille det en har med i matboksen. Noen velger å grille, mens andre velger å spise maten som den er. Her nyter vi måltidet uansett tilberedelse.

20 Roten som vi undret oss over og ble kjent med på veien mot Grønlia, bidro til ny lek på veien tilbake til leiren. Her sitter Mats og Mads øverst på stubben og flere av barna står nedenfor og banker på stubben. Mats sier med mørk stemme inspirert av eventyret om Bukkene Bruse: «hvem er det som banker på min vegg».

21 En sliten gjeng vender tilbake til leiren og når man er sliten, er det godt å ha en hånd og holde i.

22 Sett ut fra været. ble det en litt annerledes start på lavvouken for Skifer. Med regn og litt kaldere luft valgte Skifer å starte lavvouken med en tur til Tusseløypa på Lavollen. Det var langt å gå, men med positive og engasjert barn og voksne ble dette en lang, men super tur.

23

24

25 Både Skifer og Granitt var på tur til Kobberdammen, Erlingvika og Skistua. Månedsbrevet vil videre vise bilder og tekst fra begge gruppene fra disse turene. Turmålet var Kobberdammen, men det er utrolig hva som kan befinne seg på veien mot målet, og hvilke aktiviteter som kan utarte seg på veien mot målet. På veien dit var det blant annet en bro, der barna fikk inspirasjon til å dramatisere Bukkene Bruse. Vi fant blåbær..

26 .og marihøne Vi fant bakke som dannet en akelek.. Vi fant en bro som barna balanserte på... Og vi fant en til liten bro som vi kunne å ligge å se i bekken etter noe spennede på.

27 Vel nede ved Kobberdammen valgte barna ulike aktiviteter

28 Det første som gjøres er å sjekke temperaturen på vannet. Ved nærmere utforsking av området fant vi et fiskebein og et fiskehode som lå på bålet. Hvordan kjennes fiskebeinene ut? Er våre likedan? Mye undring blant barna rundt dette funnet.. Har fisken tenner?

29 Kanskje vi og kan få fisk? Øyvind tenner bål slik at vi kan få grillet pølsene våre

30 Torsdag gikk Granitt på tur til Skistua. Skifer gikk på tur til Skistua torsdag

31 Den uka Granitt var på lavvoleir var det og positiv kollegauke ved Granåsen barnehager. Som følge av det kom Laila og besøkte Granitt på Skistua, og med seg hadde hun noen overraskelser...alle fikk en hver sin kuli juice og alle fikk en bolle hver..

32 og ikke nok med det; Kristoffer hadde og med noe for å dele med de andre barna

33 Bakken til Skistua var lang og bratt, og Skifer måtte ta seg en pust i bakken på tur opp. Vel framme skulle det smake med en liten matbit Etter mat var det duket for ulike aktiviteter..

34

35 Frokost Og lunsj Med mye friluft blir man og selvstendig. Sekkene pakkes sammen av barna selv når vi er på tur.

36 Fredager har vi varmmat på Steingrua, og intet unntak på lavvoleir. Granitt fikk servert grønnsakswok med pølse

37 .og Skifer fikk servert grønnsakswok med skinke med det samiske brødet laejpie til. Brødet ble og stekt på båltakken, noe som ble en suksess.

38

39 Vi vet at disse ukene har bidratt til ekstra innsats fra dere foreldre med kjøring og ikke minst pakking av mat og klær. Vi takker dere for den positive innstillingen dere har vist til prosjektet, noe som har vært med på å påvirke gjennomføringen til det optimale.

40 INFORMASJON Vi minner opp at høsten er kommet og det er blitt kaldere i været. Vi er mye ute, og nok klær kan bidra til at barna får bedre uteglede. Vi ber dere derfor om å gå gjennom både fin og grovgarderoben. Det er ønskelig med både strømpebukser, tynn og tykkull eller fleece. BURSDAGER Vi har feiret: Mari 5 år Kristoffer 5 år Julian 3 år Vi markerer FN dagen den 24. oktober, og nærmere informasjon om dette kommer i eget skriv.