Månedsbrev for Steingrua. August 2013

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Månedsbrev for Steingrua. August 2013"

Dan Dahl
7 år siden
Visninger:

1 Månedsbrev for Steingrua August 2013

2 Da er vi for fullt i gang med barnehageåret August måned på Steingrua har vært preget av tilvenning av nye barn, og ta imot gamle barn som har kommet tilbake fra sommerferie. I denne perioden har vi hatt fokus på å trygge alle barn slik at hverdagen deres skal bli så god som mulig, samt opparbeide godt foreldresamarbeid. Tilvenningsprosessen er vi enig om har gått bra, og det ser nå ut som at barna begynner å bli trygg, og relasjoner dannes i barnegruppen. I denne prosessen har det vært viktig å møte barna på deres premisser, og det har vært viktig å vært tilstede og tilgjengelig hele tiden. Vi har derfor ikke kommet ordentlig i gang med prosjekt og friluftsuke før den siste uken. Vi har i stedet brukt denne perioden til og gjort barna ordentlig kjent med barnehagens inne- og uteområdet og mulighetene områdene kan gi for ulike aktiviteter. Vi vil videre i månedsbrevet vise litt fra aktivitetene som har vært i august måned, og ønsker dere god lesning videre.

3 I år var det 14 barn som kom til Steingrua fra Leirelva. Vi ser at denne gruppen er trygg og har godt kjennskap til hverandre. Det var derfor stor stas for de fleste og møtes igjen etter sommeren. Også ser vi at det har vært stor stas og vist fram sommerboksene sine der de har fortalt om sine opplevelser. For barna som kommer som helt ny i barnehagen er det viktig å ha en tilstedeværende og tilgjengelig voksen for å bli trygg i miljøet.

4 «Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning for allsidig utvikling» (KD2011:11) På Brannhaugen barnehage har vi som kjent for de fleste av dere ulike aktivitetsrom. Disse rommene er ment til å gi barna rom for å danne lek og aktiviteter ut fra deres egne interesser. Selv om vi prøver å gi dere gode tilbakemeldinger på hva barna deres har gjort i løpet av dagen, hvilke leker de har vært involvert i, og hvem de har lekt sammen med, er det ikke så lett å skape det fulle og hele bildet av det. Vi vil derfor gjennom dette månedsbrevet vise gjennom bilder over hvordan rommene kan bli brukt til lek og aktivitet.

5 På selve teamet har vi flere bord stående. Når frokosten er ferdig brukes disse bordene blant annet til perling og leire.

6 .spilling..

7 .og tegning og klipping

8 Verkstedet Verkstedet er et rom som byr på mange lek og aktivitetsmuligheter innenfor de estetiske fagene, og er et populært rom for barna å være på. Her vises en av de mulighetene som finnes på verkstedet.

9 Konstruksjonsrommet På konstruksjonsrommet er det blant annet smålego, stor lego, jovobrikket, riddere, lysbord og togbane. Det er også et populært rom, og et rom det skapes mye positiv lek og samspill i.

10 Et flott byggverk får man si.

11 Lysbordet skaper både samarbeid og refleksjon blant barna, og her kan det høres mange interessante samtaler blant dem som holder på med denne aktiviteten.

12 Hjerterommet Hjerterommet er et rom som brukes ti mye. Samlingsstunder, utkledning, dukke/rollelek, legobygging er noen av lekene og aktivitetene som dannes inne på dette rommet. Da det ble vist dukketeater om de tre bukken bruse og gullhår og de tre bjørnene var det mange barn som samlet seg for å høre.

13 Ute innerommet På dette rommet dannes det og mye positiv lek, og dette rommet inneholder en del spennende materialer og utstyr som kan bidra til utfoldelse av kreativitet.

14 Kjøkkenet kan også brukes til mye. Her lages det plastelina i ulike farger, og det ble veldig populært i barnegruppen. En slik aktivitet skaper og rom for utfoldelse av kreativitet.

15 Og her er oppskriften på plastelinaen (alun-deig) 5 dl hvetemel 2 dl salt 5 dl kokende vann 2 matskjeer ALUN 1 ½ ss matolje 1 flaske konditor Blandes. ALUN fås kjøpt på apoteket.

17 Sandkassen kan brukes til mangt. Her brukes den til kunst og kreativitet med landart i samarbeid med en voksen og flere barn. Vennskap Brannhaugen barnehage har sertifisering i Grønt flagg, og på uteområdet har vi egen grønnsakshage med ulike urter og poteter. Det gir barna mulighet til å få erfaring og gryende forståelse for betydning av matproduksjon.

18 Uteområdet på barnehagen inneholder både steiner, asfalt, gress og grus. Dette gir muligheter for allsidighet i leker og aktiviteter. Her tegnes det med kritt på steinene.

19 På baksiden og siden mot hovedinngangen ti Steingrua foregår det mye ballspill.

20 Omsorg.

21 På høsten er det duket for bærsanking for de fleste barnehager, og intet unntak for Brannhaugen. Brannhaugen ligger i foten av marken, og det gir unike muligheter til spontane turer. Her gikk vi på tur like bak barnehagen før fruktmåltidet for å sanke bær til måltidet.

23 En tur i blåbærskogen trenger ikke å bety at vi bare plukker blåbær. Det kan også by på mange fysiske aktiviteter og motoriske utfoldelser.

27 Vi minner på om at høsten nå har meldt sin ankomst, og vi ber dere derfor gå gjennom skapene til barna. Det kan lønne seg å fylle på med både strømpebukser, tynnull og luer. Vil og anbefale å ha spisehansker i sekkene Generell informasjon Nå er alle barna på plass på Steingrua, og vi tenker å starte med gjennomgang av sommerboksene. Vi anbefaler dere derfor til å ta disse med slik at de er tilgjengelig når vi starter med dette. I uke 38 og 39 gjennomfører vi lavvoleir ved Fjellseter kapell i bymarka. Vi både starter og avslutter dagen der. Nærmere informasjon om denne kommer i et eget skriv. På vegne av alle på Steingrua takker vi for godt oppmøte på foreldremøte.

Like dokumenter

TILVENNING -Trygghet. Fellessamling Matgrupper. Prosjekt HØST. Lavvoleir Turglede

TILVENNING -Trygghet. Fellessamling Matgrupper. Prosjekt HØST. Lavvoleir Turglede TILVENNING -Trygghet Fellessamling Matgrupper Lavvoleir Turglede Prosjekt HØST Våre viktige verdier: toleranse, trygghet, tilstedeværelse, nysgjerrighet og anerkjennelse Først vil vi takke for oppmøte