Tina Lingjærde FS, USIT

Transkript

1 F og kvalitetsreformen F-2003 t.melding 27 Gjør din plikt- Krev din rett Tina Lingjærde F, UT

2 Kvalitetsreformen F F-2003 Nye studieprogrammer - ny gradsstruktur F: Få implikasjoner rent teknisk Ny generasjon emner vergang til bokstavkarakterer og studiepoeng odularisering F: Få implikasjoner. Hjelperutiner lages for overgangen. Kopiering av emner inklusive underliggende strukturer, ekvivalenser, vektingsreduksjoner,... Bokstavkarakterer tudiepoeng Utdanningplaner Nye krav til rapportering Ny finansieringsmodell Effektivitetsundersøkelser

3 Kvalitetsreformen: konsekvenser for F F-2003 Ny finansieringsmodell har ført til større fokus på datakvalitet i rapporteringssammenheng. (gjenkjenne egne data) F ND DBH Etterrapportering er innført for å hindre glemte studiepoeng ved sen sensur. UFD kal innføre strengere kontroll av eksamensprotokoll (ikke mulig å slette). På liknende måte som reskontro i et regnskapsystem

4 Datakvalitet F-2003 Data bør vedlikeholdes ett sted. Dette - øker datakvaliteten - forhindrer dobbelregistrering Dette har medført et økt samspill med andre systemer (grensesnitt mot undervisnings- og timeplanleggingssystemer, studiekataloger, osv) E-læringssystemer Timeplanleggingssystemer F tudent - web Portaler Forelesningskataloger tudiehåndbøker

5 atsing på datavarehus Nok et hjelpemiddel til å kontrollere datakvaliteten F-2003 Kan brukes til å studere konsekvenser av reformen

6 Økt bruk av eksisterende moduler? F-2003 Undervisningsmodulen Utvekslingsmodulen pptaksmodulen ( mastergrad opptak, søknadsweb)

7 Nye muligheter F-2003 mleggingen har gitt oss muligheten til å tenke nytt, jmf. rutiner for semesterregistrering Vilje til å forenkle kompliserte rutiner Forenkling og synliggjøring av rutiner gjør det lettere å oppdage feil og er følgelig et viktig skritt i retning av bedre kvalitet

8 Nye rapporter F-2003 apportering til tatens lånekasse av resultater. Lånekasserapport (omgjøring av lån til stipend) esultater fra egen institusjon esultater fra ekstern utenlandskutdanning

9 tudiepoeng F-2003 lle har byttet fra vekttall, belastningstimer og semestertimer til studiepoeng alt er i samme måleenhet slik at konvertering mellom måleenheter er unødvendig. (rapportering og datavarehus)

10 Ny karakterskala F-2003 Karakterskala -F basert på ECT. ntensjonen er sammenliknbarhet og overførbarhet innenfor en institusjon nasjonalt internasjonalt Konvertering (NTNU)

11 Tallkarakterskalaer i F diverse varianter F

12 Bokstavkarakterskalaer i F diverse varianter F

13 Tallrepresentasjon av bokstavkarakterer F-2003 Bokstavkarakterer må representeres med skjulte tallverdier Beregne samlet karakter fra delresultater, for opptak mv. Ønskelig å beregne snittkarakter i resultatstatistikker F representeres som heltall (synkende eller stigende) Problemer med samlet bokstavkarakter pga flere emner/deler nformasjonstap, eks: C-C-B og C-C-D gir begge samlet C killer dårlig ved opptak til høyere trinn i studiet mv. nittbergning vha desimaltall tvinger seg fram vrunding til gunst eller ugunst for studenten? B og C avrundes til samlet C (stigende tallrepresentasjon) B og C avrundes til samlet B (synkende tallrepresentasjon) Programmererens drøm: nnføre septalt tallsystem med sifre 0,, B, C, D, E, F og karakterverdier som C.0, B.CF, C.F0BDE.., F.B osv

14 Fremtiden F-2003 Utdanningsplanen tillater tettere oppfølging av studenter: Kan oppdage avvik mellom plan og gjennomføring for studenter Kontaktinformasjon (epost, mobiltlf,...) gjør det mulig å komme raskt i dialog med studenter an kan enkelt etablere kontakt med aktuelle personer (faglærere,...)

15 mplementasjon av bekymringsmelding i F? å definere kriterier for bekymringsfullt avvik F-2003 Kan lage rapporter med lister over slike studenter Kan enkelt finne hvilke fagpersoner som disse studentene er relatert til, f.eks. undervisningsansvarlige, veiledere, osv. verksette tiltak

16 Erfaringer F-2003 ver tid vil man kunne bygge et erfaringsgrunnlag: hva som fungerer bra hvor problemer oppstår Trenger diverse rapporter i denne forbindelse, f.eks. gjennomstrømmingstall frafall skifte av program sammenlikning av studieprogram

17 F