Kunnskapskurs.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Kunnskapskurs. www.aftenskolen.no"

Transkript

1 Kunnskapskurs Helseassistent Legemiddelhåndtering Kosthold og livsstil Pedagogikk Sosialpedagogikk Spesialpedagogikk Krisepedagogikk Sorg og sorgreaksjoner Utviklingspsykologi Kommunikasjon Ledelse Region 1: Peder Myhres veg 2, 7054 Ranheim Ekspedisjonstid: Hverdager kl Telefon: Faks: E-post: Internett: 1

2 AFTENSKOLEN Region 1 tilhører Høyres Studieforbund og er offentlig godkjent etter lov om voksenopplæring. Høyres Studieforbund ble startet i 1952 og har varierte kurstilbud på forskjellige nivå. Vi har spesialisert oss på videregående opplæring etter Kunnskapsløftet, voksenopplæring med privatisteksamen. Studieretninger: Helse- og sosialfag Fellesfag I tillegg har vi videreutdanning og fagskoleutdanning for helseog sosialpersonell, internettkurs og varierte kunnskapskurs uten eksamen. Klasseundervisning Kursene har oppstart i februar og september med undervisning en kveld pr. uke kl Hordaland Møre og Romsdal Sogn og Fjordane Oppland Hedmark Akershus Østfold Sør-Trøndelag Nord- Trøndelag Nordland Troms Finnmark Kursbevis Kursbevis utstedes til de som har minst 75% fremmøte. AFTENSKOLEN Region 1 er medlem i Norsk forbund for fjernundervisning og fleksibel utdanning (NFF). Kursene kan tas som brevkurs eller egen tidsplan med innlevering av mapper til retting. Du velger selv når du vil starte opp. Vurdering Du bestemmer selv hvordan du vil bli vurdert: 1) Vurdering etter karaktersystemet i videregående skole med 1 som laveste karakter og 6 som høyeste karakter. 2) Godkjent eller ikke godkjent for hvert besvarte spørsmål. Kursbevis Kursbevis utstedes til de som har 75% med minst karakteren 2 eller 75% bestått. 2 Er du organisert? Undersøk med ditt fagforbund om du kan søke å få dekket kursavgift.

3 Innhold Kurs for assistenter i helsetjenesten Helseassistent...side 4 Kurs for hjelpepleiere, omsorgsarbeidere og ansatte i helsetjenesten Legemiddelhåndtering... side 5 Kurs for assistenter i barnehage/skole/sfo, barne- og ungdomsarbeidere, omsorgsarbeidere, andre yrkesutøvere og foreldre Kosthold og livsstil...side 6 Pedagogikk...side 8 Sosialpedagogikk...side 9 Spesialpedagogikk...side 10 Krisepedagogikk... side 12 Sorg og sorgreaksjoner... side 13 Utviklingspsykologi...side 14 Kommunikasjon... side 15 Kurs for alle som har et verv eller arbeid der mellommenneskelige relasjoner og ledelse inngår Ledelse...side 16 Standard reglement... side 18 Kurspåmelding... side 19 3

4 Helseassistent For assistenter i helsetjenesten!innlevering av 5 mapper. Kr ,- (kan deles i avdrag) Målgruppe Kurset passer for alle ufaglærte som jobber i helsetjenesten:!hjemmehjelp!pleiemedhjelper!pleieassistent!helseassistent!støttekontakt!personlig assistent!etikk!verdier og menneskesyn!sosialisering!roller!kommunikasjon!problem- og konfliktløsning!brukeren behov og ressurser!utviklingspsykologi!personlig hygiene!noen vanlige symtomer (feber, smerte, urinveislidelser, diabetes, kreft)!lungesykdommer!hjerte- og karsykdommer!muskel og skjellettlidelser (belastningslidelser, å leve med revmatisme, beinbrudd)!nevrologiske lidelser (epilepsi, parkinsons sykdom, multippel sklerose)!aldersdemens!psykiske lidelser (nevroser, psykoser, borderline, selvmord)!psykisk utviklingshemming!rusmiddelbruk!mishandling og omsorgssvikt!helse- og sosialtjenesten (kommunens ansvar, sosialtjenesten i kommunen, samarbeid mellom helse-, sosial og trygdetjenesten, omsorgstjenestens utøvere, tauhetsplikt, å være bruker)!nettverksarbeid!observasjon og rapportering!arbeidsteknikk (hensynet til brukeren en aktiv bruker, forflytning et alternativ til løfting) Grunnopplæring for helse- og omsorgssektoren. Haugstvedt/Bjerva m.fl. Kr. 363,- ISBN NKS-Forlaget

5 Legemiddelhåndtering Klasseundervisning For hjelpepleiere, omsorgsarbeidere og ansatte i helsetjenesten Klasseundervisning 12 timer!innlevering av 3 mapper.!besvarelsene vurderes til bestått eller ikke bestått. Kr ,- (kan deles i avdrag) Om kurset Kurset er lagt opp til å heve kompetansen i legemiddelhåndtering samt gi basiskunnskaper innenfor utvalgte farmakologiske områder. Teoretisk del og praktisk del!for de med godkjent utdanning som hjelpepleier/omsorgsarbeider er det krav om teoretisk og praktisk opplæring for å få lov til å dele ut medisiner.!kurset omfatter den teoretiske delen.!for å kunne dele ut medisiner, må en i tillegg ha en praktisk opplæring. Det er den enkelte arbeidsgiver som tar seg av dette. Den ansvarlige lege for sykehjemmet eller sykehuset avgjør hvem som får dele ut medisiner.!legemiddelhåndtering!lovverk/regler!legemiddelformer!farmakokinetikk!bivirkninger!interaksjoner!eldre og legemidler!psykofarmaka!hjerte/kar-lidelser!antibiotika/kjemoterapeutika!avføringsmidler (Laxantia)!Diabetes!Medikamentell smertebehandling Kompendium er inkludert i prisen. Kursbevis (klasseundervisning) Kursbevis utstedes til de som har minst 75% fremmøte og som består en teoretiske prøve. Kursbevis (fjernundervisning) Kursbevis utstedes etter bestått kurs. Kursbevisets gyldighet!kursbevisets gyldighet er 3 år.!aftenskolen Region 1 kan tilby ny faglig oppdatering i tråd med gjeldende forskifter. 5

6 Kosthold og livsstil For assistenter i barnehage/skole/sfo, barneog ungdomsarbeidere, omsorgsarbeidere, andre yrkesutøvere og foreldre!innlevering av 3 mapper. Kr ,- (kan deles i avdrag) Mål for kurset Etter endt kurs skal deltakerne kunne:!sammenhengen mellom kosthold, helse og livsstil, og hvordan disse faktorene kan påvirke folkehelsen.!lage måltid ut fra anbefalinger fra helsemyndighetene.!bruke digitale verktøy til å regne ut energi- og næringsinnhold i måltid, og til å planlegge å sette sammen måltid i tråd med kravene fra helsemyndighetene.!planlegge å lage til spesialkost.!lage tradisjonsmat frå ulike område i Norge og mat frå ulike kulturer, og drøfte hva måltidet har å si som kulturbærer.!lage mat og produkt tilpasset nye trender ut fra kunnskap om råvarer, produksjonsmetoder og matkultur.!appetitt!energi!fett!proteiner!alkohol!vitaminer og mineraler!antioksidanter!vann!matvarer som gir god helse!kosthold i livets faser!kosthold og idrett!livsstilssykdommer!allergi og intoleranse!kost og livsstil ved hjertesykdommer, diabetes og overvekt!tradisjoner i norsk matkultur!mat, religion og tabuer!ferdigmat, merking, ny mat og økologisk mat Kost og livsstil Hanna Hånes og Ellen Mohaugen Kr. 299,- ISBN Gyldendal

7 Region 1 Spesialist i helse- og sosialfag MANGE MULIGHETER AFTENSKOLEN Region 1 gir voksne mange muligheter til utdanning i hele landet: Ordinær klasseundervisning Komprimerte løp Internettkurs med forelesninger AFTENSKOLEN Region 1 gir råd og veiledning og er behjelpelig med å finne riktig kurs. KUNNSKAPSKURS Helseassistent Legemiddelhåndtering Kosthold og livsstil Pedagogikk Sosialpedagogikk Spesialpedagogikk Krisepedagogikk Sorg og sorgreaksjoner Utviklingspsykologi Kommunikasjon Ledelse VIDEREGÅENDE SKOLE Helse- og sosialfag Ambulansearbeider Barne- og ungdomsarbeider Helsefagarbeider Fotterapeut Helsesekretær Tannhelsesekretær Hudpleier Aktivitør Fellesfag (allmenne fag) - Privatisteksamen - Godkjent i Lånekassen FAGSKOLEUTDANNING Godkjent i NOKUT Autismeomsorg Eldreomsorg Kreftomsorg Rehabilitering Spesialpedagogikk Veiledning - 5 timers skriftlig eksamen - Godkjent i Lånekassen VIDEREUTDANNING Barsel- og barnepleie Helseadministrasjon Psykisk helsearbeid - 5 timers skriftlig eksamen Ta kontakt på telefon AFTENSKOLEN Region 1: Peder Myhres veg 2, 7054 Ranheim E-post: Internett: 7

8 Pedagogikk!Innlevering av 5 mapper. Kr ,- (kan deles i avdrag) Mål for kurset!kursdeltakerne skal få kunnskap om barn i alderen 3-12 år.!kursdeltakerne skal få en innsikt i pedagogikk og psykologi for arbeid med barn i alderen 3-12 år.!kursdeltakerne skal kunne forstå sammenhengen mellom praktisk og pedagogisk arbeid. For assistenter i barnehage/skole/sfo, barneog ungdomsarbeidere, omsorgsarbeidere, andre yrkesutøvere og foreldre!lover og forskrifter!assistentens rolle!ansvarsområder!rettigheter og plikter!pedagogisk arbeid!planlegging!observasjon!pedagogisk metode!samarbeid!grensesetting, modellæring og konfliktløsning!lek og utvikling!drama, sang og musikk!forming!fysisk aktivitet!bruk av litteratur og andre medier Arbeid med barn i barnehage og skole (0-9 år) Kjell A. Standal Kr. 540,- ISBN Gyldendal

9 Sosialpedagogikk Klasseundervisning For assistenter i barnehage/skole/sfo, barneog ungdomsarbeidere, omsorgsarbeidere, andre yrkesutøvere og foreldre Klasseundervisning 10 kvelder (40 timer)!innlevering av 3 mapper. Kr ,- (kan deles i avdrag) Mål for kurset Kurset skal gi deltakerne en faglig forståelse av problematferd og gjøre deltakerne i stand til å sette i verk mest mulig effektive tiltak. Kursdeltakerne skal få kunnskap om:!problematferd med omfang av problemet og hvordan slik atferd kan forstås!kompetanseutviklende og problemløsende arbeid!hvordan stimulere sosial læring til det beste for den enkelte?!problematferd!utvikling av atferdsproblemer!perspektiver på endring!undervisningsstrategier!psykodynamisk tilnærming!psykopedagogisk tilnærming!involveringspedagogikk!atferdsmodifikasjon!strukturering av læringsmiljøet!forebygging!hvordan oppstår problematferd?!atferdskorrigering!aggressive og utagerende barn!sosial kompetanse hos barn og unge!læringspsykologi og sosial kompetanse!mestringskompetanse!hva påvirker kompetanseutviklingen?!sosial læring!læring av sosial kompetanse!tiltak for å fremme sosial kompetanse Sosial kompetanse og problematferd i skolen. Terje Ogden Kr. 358,- ISBN Gyldendal Norsk Forlag

10 Spesialpedagogikk Klasseundervisning 10 kvelder (40 timer) Klasseundervisning!Innlevering av 3 mapper. Kr ,- (kan deles i avdrag) For assistenter i barnehage/skole/sfo, barneog ungdomsarbeidere, omsorgsarbeidere, andre yrkesutøvere og foreldre!hva er spesialpedagogikk?!lese- og skrivevansker!atferdsproblemer hos barn og unge!lærevansker!psykisk utviklingshemning!språk- og talevansker!synsvansker!hørselsvansker!bevegelsesvansker og hodeskader!adhd, Tourettes syndrom og skjulte funksjonshemninger!spesialundervisning og spesialpedagogiske tiltak Mål for kurset!kurset skal gi deltakerne en faglig forståelse for ulike lærevansker hos barn samt en faglig innsikt i spesialpedagogiske virkemidler for arbeidet i barnehage/skole/sfo.!kurset gir grunnleggende kunnskap om de vanligste gruppene av funksjonshemning og er utformet etter en felles disposisjon: definisjon, forekomst, årsaksforhold, teori, kartlegging og tiltak. Innføring i spesialpedagogikk. Asmervik/Ogden/Rygvold Kr. 450,- ISBN Gyldendal akademisk

11 Ny utdanning HELSEFAGARBEIDER Helsefagarbeider er en ny utdanning som har tatt det beste fra utdanningene Hjelpepleier og Omsorgsarbeider 1. år Vg1 Helse- og sosialfag 2. år Vg2 Helsearbeiderfag To år lærlingetid Det er mulig å ta fagprøven på grunnlag av allsidig praksis Ta kontakt på telefon AFTENSKOLEN Region 1: Peder Myhres veg 2, 7054 Ranheim E-post: Internett: 11

12 Krisepedagogikk For assistenter i barnehage/skole/sfo, barneog ungdomsarbeidere, omsorgsarbeidere, andre yrkesutøvere og foreldre!innlevering av 3 mapper. Kr ,- (kan deles i avdrag) Mål for kurset!kurset skal gi deltakerne en faglig forståelse og en teoretisk begrunnelse for krisepedagogikk.!det gis eksempler på hvordan den enkelte kan rammes av individuelle og kollektive kriser.!det gis også eksempler på bruk av metoder med tanke på å «omskape» kriser og traumer til pedagogiske mestringsmuligheter. Kursdeltakerne skal få kunnskap om:!hvordan ansatte i barnehage og skole kan bli bedre til å hjelpe barn og ungdom etter kriser og traumer.!hvordan gjøre hendelsene forståelige og håndterbare slik at hverdagen i barnehagen og skolen blir mest mulig meningsfull.!hvordan man aktivt kan ta del i barnets opplevelse av krisen slik at den blir noe barnet kan lære av.!barn og ungdom kriser og traumer!hva er krisehjelp?!traumeteorier!de skjulte krisene!kriser og læring!krisepedagogikk i barnehage og skole!krisepedagogisk modell!pedagogikk og terapi!krisers innvirkning på læring!terapeutisk kommunikasjon!krisepedagogiske metoder!spenningsreduserende tiltak!krisepregende nyheter!når katastrofen angår oss alle!sorghåndtering kunnskapsformidling!kriseberedskap Krisepedagogikk Magne Raundalen/Jon-Håkon Schultz Kr. 289,- ISBN Universitetsforlaget

13 Sorg og sorgreaksjoner For assistenter i barnehage/skole/sfo, barneog ungdomsarbeidere, omsorgsarbeidere, andre yrkesutøvere og foreldre!innlevering av 3 mapper. Kr ,- (kan deles i avdrag) Mål for kurset Kurset skal gi deltakerne en faglig forståelse av sorg og sorgreaksjoner, og gjøre deltakerne i stand til å ta vare på barn i sorg. Kursbeskrivelse Kurset vil øke forståelsen for sorgreaksjoner på ulike alders- og utviklingstrinn. I Tillegg gis det praktiske råd or retningslinjer for hvordan barn best kan ivaretas når dødsfall rammer familie eller venner. Kursdeltakerne skal få kunnskap om:!hvordan ansatte i barnehage og skole kan bli bedre til å hjelpe barn og ungdom etter kriser og traumer.!hvordan gjøre hendelsene forståelige og håndterbare slik at hverdagen i barnehagen og skolen blir mest mulig meningsfull.!hvordan man aktivt kan ta del i barnets opplevelse av krisen slik at den blir noe barnet kan lære av.!barns forståelse av døden på ulike alderstrinn!vanlige sorgreaksjoner hos barn!skillet mellom traumer og sorg!foreldres/søskens/besteforeldres/ venners/andres død!spesielle dødsfall!hva gjør sorgen verre?!forholdet til den døde!barns fantasier og årsakstenkning!kjønnsforskjeller i barns sorg!omsorg for barn i sorg og krise!rådgivning til foreldrene!formidling av dødsbudskap til barn!åpen og ærlig kommunikasjon!dødsfall etter sykdom!håndtering av dødsfall i barnehage og skole!forberedelse før dødsfall!lærerne som ressursgruppe!lærernes egne behov!dødsfall i barnehagen!krisebehandling eller sorgterapi for barn!sorggrupper for barn Sorg hos barn Atle Dyregrov Kr. 249,- ISBN Fagbokforlaget

14 Utviklingspsykologi For assistenter i barnehage/skole/sfo, barneog ungdomsarbeidere, omsorgsarbeidere, andre yrkesutøvere og foreldre!innlevering av 3 mapper. Kr ,- (kan deles i avdrag) Mål for kurset Kursdeltakerne skal få kunnskap om:!alderstypiske trekk hos barn og unge i alderen 0-18 år med vekt på gruppen 0-12 år.!forholdet mellom begrepene arv og miljø.!utviklingen i fostertiden og den påvirkning som skjer i denne perioden.!utviklingen av barn og unges grunnleggende behov.!barn og unges utvikling motorisk, sosialt, emosjonelt, tankemessig, språklig og sansemessig.!barn og unges forhold til moral og etikk.!hva er psykologi?!hva er utvikling?!fostertiden!alderen 0-2 år!alderen 2-6 år!alderen 6-12 år!alderen år!fysisk og motorisk utvikling!tanke- og språkutvikling!emosjonell og sosial utvikling!holdninger og verdier!sosialisering!moral!oppdragelsesformer Psykologi i barne- og ungdomsarbeiderfaget Walgermo/Håkonsen Kr. 496,- ISBN Gyldendal

15 Kommunikasjon!Innlevering av 3 mapper. Kr ,- (kan deles i avdrag) Mål for kurset Kursdeltakerne skal få kunnskap om:!kommunikasjon med barn, unge og voksne på en måte som skaper trygghet, tillit og velvære.!gruppepsykologiske prosesser og handlinger, og hvordan disse brukes i praktisk pedagogisk arbeid med barn og unge.!kommunikasjon: Hva er kommunikasjon? Å forstå andre mennesker Kommunikasjonsformer Kommunikasjon og utvikling Kommunikasjon med ord Kommunikasjon uten ord Samtalen å kommuniserer med hverandre Troverdig kommunikasjon Når kommunikasjonen blir vanskeliggjort Makt og avmakt i kommunikasjon Psykologifaget og ditt eget arbeid Kommunikasjon når ting blir vanskelig For assistenter i barnehage/skole/sfo, barneog ungdomsarbeidere, omsorgsarbeidere, andre yrkesutøvere og foreldre!gruppepsykologi: Hva er en gruppe? Ulike grupper Sosiale nettverk Hvorfor danner vi grupper? Hvordan foregår arbeidet i grupper? Gruppeprosesser Samarbeid i grupper Ulike roller i en gruppe Gruppestørrelse, sammensetning og plassering Handler vi annerledes i grupper enn ellers? Gruppepress Mobbing en vrangside ved grupper Hva kjennetegner grupper som fungerer godt? Konflikter og konflikthåndtering Psykologi i barne- og ungdomsarbeiderfaget Walgermo/Håkonsen Kr. 496,- ISBN Gyldendal

16 Ledelse Innføring i motiverende ledelse!innlevering av 3 mapper. Kr ,- (kan deles i avdrag) Målgruppe Alle som har et verv eller arbeid, eller ønsker et verv eller arbeid der mellommenneskelige relasjoner og ledelse inngår. Mål for kurset Kurset skal gi deltakerne en faglig forståelse for ulike utfordringer knyttet til lederverv og ledelse. Kursbeskrivelse Kurset gir grunnleggende kunnskaper om ledelse.!ledelse i dag!dagens utfordringer!dagens muligheter!ledelsesteori!administrasjon!organisasjon!lederkompetanse!hvor læres denne kompetansen?!ledertyper!personlighet!kommunikasjon!hva er god kommunikasjon?!hvilke utfordringer møter vi i kommunikasjon?!relasjonskompetanse!makt!tillit!motivasjon!kreativitet!behov!gruppe!team!utvikling!vi-følelse!helhetlig tenking Relasjonell ledelse Hans Morten Skivik Kr. 290,- ISBN Gyldendal

17 KURS FOR ASSISTENTER i barnehage/skole/sfo E-post: Telefon Kosthold og livsstil Pedagogikk Sosialpedagogikk Spesialpedagogikk Krisepedagogikk Sorg og sorgreaksjoner Utviklingspsykologi Kommunikasjon Ledelse Telefon KURS FOR ASSISTENTER i helsetjenesten E-post: Telefon Helseassistent Legemiddelhåndtering Telefon

18 18

19 Kurspåmelding Påmelding kan skje pr telefon , faks , sms , e-post eller skriftlig på dette påmeldingsskjema. Vi tar også imot kurspåmelding på våre internettsider Kursnavn: Kursnavn: Kurssted: Brevkurs Internettkurs en ønskes i avdrag Navn: Adresse: Postnr/sted: Telefon: E-postadresse: Fødselsnr. (11 siffer): Underskrift 19

20 AFTENSKOLEN Region 1 Peder Myhres veg 2, 7054 Ranheim Telefon: Fax: E-post: Kan sendes ufrankert i Norge. Adressaten betaler portoen. AFTENSKOLEN Svarsending OSLO 20

Fjernundervisning. Helse- og sosialfag Ambulansefag Barne- og ungdomsarbeiderfag Helsearbeiderfag Helseservicefag Hudpleie. www.aftenskolen.

Fjernundervisning. Helse- og sosialfag Ambulansefag Barne- og ungdomsarbeiderfag Helsearbeiderfag Helseservicefag Hudpleie. www.aftenskolen. Fjernundervisning Videregående skole Kunnskapsløftet Brevkurs Internettkurs Helse- og sosialfag Ambulansefag Barne- og ungdomsarbeiderfag Helsearbeiderfag Helseservicefag Hudpleie Region 1: Peder Myhres

Detaljer

Komprimert utdanning

Komprimert utdanning Komprimert utdanning Klasseundervisning i studieretningsfagene Barne- og ungdomsarbeider Hjelpepleier Regionskontor: Peder Myhres veg 2, 7054 Ranheim Ekspedisjonstid: Hverdager kl. 08.00-15.00 Telefon:

Detaljer

Barsel- og barnepleie

Barsel- og barnepleie Barsel- og barnepleie Videreutdanning i barsel- og barnepleie for hjelpepleiere Regionskontor: Peder Myhres veg 2, 7054 Ranheim Ekspedisjonstid: Hverdager kl. 08.00-15.00 Telefon: 73 57 28 00 Faks: 73

Detaljer

Fjernundervisning. Helse- og sosialfag GK Barne- og ungdomsarbeider Omsorgsarbeider Hjelpepleier VK-I Hjelpepleier VK-II Aktivitør. www.aftenskolen.

Fjernundervisning. Helse- og sosialfag GK Barne- og ungdomsarbeider Omsorgsarbeider Hjelpepleier VK-I Hjelpepleier VK-II Aktivitør. www.aftenskolen. Fjernundervisning Videregående skole Reform 94 Brevkurs Internettkurs Helse- og sosialfag GK Barne- og ungdomsarbeider Omsorgsarbeider Hjelpepleier VK-I Hjelpepleier VK-II Aktivitør Region 1: Peder Myhres

Detaljer

Videreutdanning. for barne- og ungdomsarbeidere hjelpepleiere omsorgsarbeidere helsesekretærer aktivitører

Videreutdanning. for barne- og ungdomsarbeidere hjelpepleiere omsorgsarbeidere helsesekretærer aktivitører Videreutdanning for barne- og ungdomsarbeidere hjelpepleiere omsorgsarbeidere helsesekretærer aktivitører Autismeomsorg Barsel- og barnepleie Eldreomsorg Helseadministrasjon Kreftomsorg Psykisk helsearbeid

Detaljer

Komprimert utdanning

Komprimert utdanning Komprimert utdanning Hjelpepleierutdanning komprimert over 2 år Hjelpepleier www.aftenskolen.no 1 AFTENSKOLEN Region 1 tilhører Høyres Studieforbund og er offentlig godkjent etter lov om voksenopplæring.

Detaljer

Videreutdanning. for barne- og ungdomsarbeidere hjelpepleiere omsorgsarbeidere helsesekretærer aktivitører. www.aftenskolen.no

Videreutdanning. for barne- og ungdomsarbeidere hjelpepleiere omsorgsarbeidere helsesekretærer aktivitører. www.aftenskolen.no Videreutdanning for barne- og ungdomsarbeidere hjelpepleiere omsorgsarbeidere helsesekretærer aktivitører NY Autismeomsorg Barsel- og barnepleie Eldreomsorg Helseadministrasjon Kreftomsorg Psykisk helsearbeid

Detaljer

Fagskoleutdanning. For helse- og sosialpersonell med videregående opplæring Kveldsundervisning starter i Trondheim tirsdag 03.02.

Fagskoleutdanning. For helse- og sosialpersonell med videregående opplæring Kveldsundervisning starter i Trondheim tirsdag 03.02. Fagskoleutdanning For helse- og sosialpersonell med videregående opplæring Kveldsundervisning starter i Trondheim tirsdag 03.02.09 Godkjent i NOKUT Spesialpedagogikk Veiledning Region 1: Peder Myhres veg

Detaljer

LÆRINGSDAGENE FOR VOKSNE 04. - 08. september 2006

LÆRINGSDAGENE FOR VOKSNE 04. - 08. september 2006 LÆRINGSDAGENE FOR VOKSNE 04. - 08. september 2006 Møt studieforbundene TORSDAG 07. SEPTEMBER Sted Trondheim Sentralstasjon Tid 11.00-15.00 Stands Kulturinnslag Presentasjoner Hør hva andre har lært Har

Detaljer

Fagskoleutdanning. Autismeomsorg Eldreomsorg Kreftomsorg og lindrende pleie Rehabilitering Spesialpedagogikk Veiledning

Fagskoleutdanning. Autismeomsorg Eldreomsorg Kreftomsorg og lindrende pleie Rehabilitering Spesialpedagogikk Veiledning Fagskoleutdanning For helse- og sosialpersonell med videregående opplæring Godkjent i NOKUT Autismeomsorg Eldreomsorg Kreftomsorg og lindrende pleie Rehabilitering Spesialpedagogikk Veiledning Region 1:

Detaljer

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering Navn: Fødselsnummer: Fag: Barne- og ungdomsarbeiderfag (Viktig! Husk å skrive om hele faget er godkjent eller ikke godkjent!) Vg1 Helse- og sosialfag Helsefremmende arbeid Kode: HSF1001 Mål for opplæringen

Detaljer

Helsestudier ved Østfold fagskole. Høyere utdannelse for deg med yrkeserfaring

Helsestudier ved Østfold fagskole. Høyere utdannelse for deg med yrkeserfaring Helsestudier ved Østfold fagskole Høyere utdannelse for deg med yrkeserfaring Helsefagstudenten (Kilde - DBH fagskolestatistikk) Kvinner, 92 % i 2013 92 % er i arbeid ved siden av studiene Stor aldersspredning

Detaljer

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering Navn: Fødselsnummer: Fag: Helsearbeiderfag (Viktig! Husk å skrive om hele faget er godkjent eller ikke godkjent!) Vg1 Helse- og sosialfag Helsefremmende arbeid Kode: HSF1001 Mål for opplæringen er at eleven

Detaljer

HL langrenn Stafett Startliste 02.03.2014 09:00:00

HL langrenn Stafett Startliste 02.03.2014 09:00:00 Agder og Rogaland skikrets 10 Agder og Rogaland skikrets lag 1 36 Agder og Rogaland skikrets lag 2 50 Agder og Rogaland skikrets lag 3 72 Agder og Rogaland skikrets lag 4 115 Agder og Rogaland skikrets

Detaljer

Fagskoleutdanning og Kompetanseløftet 2015 Status og erfaringer. Øyvind Alseth, Bergen 7. mars 2012

Fagskoleutdanning og Kompetanseløftet 2015 Status og erfaringer. Øyvind Alseth, Bergen 7. mars 2012 Fagskoleutdanning og Kompetanseløftet 2015 Status og erfaringer Øyvind Alseth, Bergen 7. mars 2012 Forankringen i planverket Omsorgsplan 2015 (2007-2015) 12 12000 heldøgns Demensplan omsorgsplasser 2015

Detaljer

Læreplan i barne- og ungdomsarbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i barne- og ungdomsarbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i barne- og ungdomsarbeiderfaget Vg3 / opplæring i Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Kompetanseløftet 2015

Kompetanseløftet 2015 Kompetanseløftet 2015 en delplan under Omsorgsplan 2015 Hovedmålsettingen er å styrke pleie- og omsorgstjenesten i kommunene gjennom økt rekruttering og kompetanse Delmål: 12 000 nye årsverk med relevant

Detaljer

Bli helsefagarbeider. www.helseogsosialfag.no

Bli helsefagarbeider. www.helseogsosialfag.no Fakta og myter om helsearbeiderfaget Helsefagarbeideren har varierte arbeidsoppgaver, og en god startlønn sammenliknet med andre med fagutdanning fra videregående skole. Noen myter om faget henger likevel

Detaljer

Fagskoleutdanning og Kompetanseløftet 2015 Status og erfaringer. Øyvind Alseth, Bergen 10. november 2011

Fagskoleutdanning og Kompetanseløftet 2015 Status og erfaringer. Øyvind Alseth, Bergen 10. november 2011 Fagskoleutdanning og Kompetanseløftet 2015 Status og erfaringer Øyvind Alseth, Bergen 10. november 2011 Forankringen i planverket Omsorgsplan 2015 (2007-2015) 12 000 heldøgns omsorgsplasser Demensplan

Detaljer

Modul 2: Læring, utvikling og oppdragelse - 15 stp.

Modul 2: Læring, utvikling og oppdragelse - 15 stp. Fagakademiet i samarbeid med Høgskolen i Buskerud inviterer til høgskolestudium i Barne- og ungdomsarbeid (BUA): Modul 2: Læring, utvikling og oppdragelse - 15 stp. Høgskolestudium for deg som ønsker å

Detaljer

Kompetanseløftet 2015

Kompetanseløftet 2015 Kompetanseløftet 2015 Kva kompetanse- og rekrutteringsutfordringar har pleie- og omsorgstenesta i kommunane nå? Sigrun Heskestad, prosjektleiar 1 Gratulerer! Norsk gull i helsearbeidarfaget! 2 Kompetanseløftet

Detaljer

Personell i Den offentlige tannhelsetjenesten, budsjetterte årsverk og ledige stillinger Fylkesvis 1992-2002

Personell i Den offentlige tannhelsetjenesten, budsjetterte årsverk og ledige stillinger Fylkesvis 1992-2002 Personell i Den offentlige tannhelsetjenesten, budsjetterte årsverk og ledige stillinger Fylkesvis 1992-2002 Antall budsjetterte årsverk, omregnet til stilling med 1648,8t (1992-2000), 1634,3t (2001) og

Detaljer

1Voksne i grunnskoleopplæring

1Voksne i grunnskoleopplæring VOX-SPEILET 2014 VOKSNE I GRUNNSKOLEOPPLÆRING 1 kap 1 1Voksne i grunnskoleopplæring Nesten 10 000 voksne fikk grunnskoleopplæring i 2013/14. 60 prosent gikk på ordinær grunnskoleopplæring, mens 40 prosent

Detaljer

Programområde for barne- og ungdomsarbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for barne- og ungdomsarbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for barne- og ungdomsarbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 5. januar 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings-

Detaljer

Fagskolens rolle i kompetanseheving sett i lys av Samhandlingsreformen for helse- og omsorgssektoren. Arbeidstakerperspektiv

Fagskolens rolle i kompetanseheving sett i lys av Samhandlingsreformen for helse- og omsorgssektoren. Arbeidstakerperspektiv Fagskolens rolle i kompetanseheving sett i lys av Samhandlingsreformen for helse- og omsorgssektoren Arbeidstakerperspektiv Problemet er: IDEAL = Hvordan det bør være VIRKELIGHET= Hvordan hverdagen er

Detaljer

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,

Detaljer

Samspillet mellom videregående opplæring og helse- og oppvekstsektoren

Samspillet mellom videregående opplæring og helse- og oppvekstsektoren Samspillet mellom videregående opplæring og helse- og oppvekstsektoren 0 Troms har mange av de samme utfordringene knyttet til helse- og omsorgstjenester som landet for øvrig: disse tjenestene. i tjenestetilbudet

Detaljer

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,

Detaljer

GSI 2013/14: Voksne i grunnskoleopplæring

GSI 2013/14: Voksne i grunnskoleopplæring GSI 2013/14: Voksne i grunnskoleopplæring Innledning Tall fra Grunnskolens informasjonssystem (GSI) per 1.10.2013 er tilgjengelige på www.udir.no/gsi fra og med 13. desember 2013. Alle tall og beregninger

Detaljer

Spesialpedagogikk 1. 1 år deltid 30 studiepoeng Påbyggingsstudium/bachelorutdanning. Godkjent av avdelingsleder Dato: 29.06.

Spesialpedagogikk 1. 1 år deltid 30 studiepoeng Påbyggingsstudium/bachelorutdanning. Godkjent av avdelingsleder Dato: 29.06. Spesialpedagogikk 1 1 år deltid 30 studiepoeng Påbyggingsstudium/bachelorutdanning Godkjent av avdelingsleder Dato: 29.06.04 Endret av Dato: Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE...2 MÅLGRUPPE OG OPPTAKSKRAV...3

Detaljer

Personell i Den offentlige og den private tannhelsetjenesten Fylkesvis 2002. Tannleger Antall årsverk og antall personer per tannlegeårsverk

Personell i Den offentlige og den private tannhelsetjenesten Fylkesvis 2002. Tannleger Antall årsverk og antall personer per tannlegeårsverk Personell i Den offentlige og den private tannhelsetjenesten svis 2002 Tannleger årsverk og antall Årsverk, tannleger, Den offentlige tannhelsetjenesten Årsverk, tannleger, privatpraktiserende Årsverk,

Detaljer

Studieplan. Spesialpedagogikk - AD/HD, Tourette og Asperger syndrom

Studieplan. Spesialpedagogikk - AD/HD, Tourette og Asperger syndrom Høgskolen i Harstad 2008/2009 Studieplan for Spes. ped. AD/HD, Tourette og Asperger Studieplan Spesialpedagogikk - AD/HD, Tourette og Asperger syndrom 10 studiepoeng Høgskolen i Harstad Godkjent av studieutvalget

Detaljer

Fagakademiet i samarbeid med Fagskolen Innlandet tilbyr. Etterutdanning innen boligsosialt arbeid rus og psykiske lidelser

Fagakademiet i samarbeid med Fagskolen Innlandet tilbyr. Etterutdanning innen boligsosialt arbeid rus og psykiske lidelser Fagakademiet i samarbeid med Fagskolen Innlandet tilbyr Etterutdanning innen boligsosialt arbeid rus og psykiske lidelser Målgruppe Ansatte i kommuner og andre virksomheter som har fullført og bestått

Detaljer

H1 Gjøre rede for aktiviteter for barn og unges helse som kan fremme god fysisk og psykisk helse

H1 Gjøre rede for aktiviteter for barn og unges helse som kan fremme god fysisk og psykisk helse Halvårsplan H 2013: Helsefremmende arbeid (H) Vg2 Barne- og ungdomsarbeider Litteratur: Oppvekst Helsefremmende arbeid, Vetland m.fl. (2013), Gyldendal Totalt 15 uker (ca. 75 timer): Omhandler kompetansemålene

Detaljer

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i helsearbeiderfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 24. mai 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Studieplan for. Årsstudium. Barneveileder i skolefritidsordningen

Studieplan for. Årsstudium. Barneveileder i skolefritidsordningen Studieplan for Årsstudium Barneveileder i skolefritidsordningen 60 studiepoeng Studieplanen er godkjent/revidert: 19.2.2010 Studiet er etablert av Høgskolestyret: 1.3.2010 Innholdsfortegnelse A. Overordnet

Detaljer

barn med psykisk syke foreldre

barn med psykisk syke foreldre Studieplan for videreutdanning i Arbeid med barn med psykisk syke foreldre 15 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse- og sosialfag 2007 Godkjent avdelingsstyret AHS 04.05.05 Etableringstillatelse

Detaljer

LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM

LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM LÆREPLAN I PSYKOLOGI PROGRAMFAG I STUDIESPESIALISERENDE UTDANNINGSPROGRAM Læreplangruppas forslag: Formål et psykologi er et allmenndannende fag som skal stimulere til engasjement innen både samfunns og

Detaljer

Norge tekst 2. Oppgaver. Arbeid med ord læremidler A/S, 2012. Astrid Brennhagen www.arbeidmedord.no

Norge tekst 2. Oppgaver. Arbeid med ord læremidler A/S, 2012. Astrid Brennhagen www.arbeidmedord.no Norge tekst 2 Oppgaver Arbeid med ord læremidler A/S, 2012 1 Hvor mange fylker er det i Norge? 16? 19 21 19 2 Hvilket ord skal ut? Trøndelag Akershus Østlandet Sørlandet Vestlandet 3 Hvilket ord skal ut??

Detaljer

Helsefagskolen i Kompetanseløftet 2015

Helsefagskolen i Kompetanseløftet 2015 Helsefagskolen i Kompetanseløftet 2015 Måloppnåelse hittil og veien videre Bergen, 5. mars 2014 orfor satse på fagskoleutdanning? skoleutdanning er viktig for å ke kompetansen edusere avgangen fra sektoren

Detaljer

i videregående opplæring

i videregående opplæring 2Voksne i videregående opplæring Opplæringsloven slår fast at voksne over 25 år som har fullført grunnskolen eller tilsvarende, men ikke har fullført videregående opplæring, har rett til gratis videregående

Detaljer

Fagskoleutdanning Kreftomsorg og lindrende pleie

Fagskoleutdanning Kreftomsorg og lindrende pleie TROMS fylkeskommune ROMSSA fylkkasuohkan Fagskolen i Troms avd. Skjervøy Fagskoleutdanning Kreftomsorg og lindrende pleie i samarbeid med Mål for utdanningen Videreutdanningen i kreftomsorg og lindrende

Detaljer

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Arbeidsmiljø og organisasjonspsykologi. 6 studiepoeng

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Arbeidsmiljø og organisasjonspsykologi. 6 studiepoeng Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning Arbeidsmiljø og organisasjonspsykologi 6 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse- og sosialfag 2005 Godkjent avdelingsstyret AHS 09.04.03

Detaljer

Gården som ressurs Grunnmodul og fagspesifikke moduler

Gården som ressurs Grunnmodul og fagspesifikke moduler Gården som ressurs Grunnmodul og fagspesifikke moduler Gården som ressurs Grunnmodul (5 studiepoeng) Gården som ressurs for mennesker med demenslidelse (5 studiepoeng) Gården som ressurs for mennesker

Detaljer

om Barnekreftforeningen

om Barnekreftforeningen om Fakta Formål å bedre barnas helhetlige behandlings- og rehabiliteringstilbud å støtte og tilrettelegge forholdene for familiene å samarbeide med leger, pleiepersonell og andre som har omsorg for barna

Detaljer

Fagskoleutdanning i helse- og sosialfag. Oslo, 23.05.06 Odd Mandal, SHdir

Fagskoleutdanning i helse- og sosialfag. Oslo, 23.05.06 Odd Mandal, SHdir Fagskoleutdanning i helse- og sosialfag Oslo, 23.05.06 Odd Mandal, SHdir Rekrutteringsplan for helse- og sosialpersonell 2003-2006 Rekruttering for betre kvalitet Utarbeidd av Sosial- og helsedirektoratet

Detaljer

Gruppe g. Den øvrige voksne befolkningen 6 6 6 6 7 7 7 6 6 6 6 0-5 % Gruppe h. Hele befolkningen 30 30 30 30 30 30 30 29 29 29 30 0 1 %

Gruppe g. Den øvrige voksne befolkningen 6 6 6 6 7 7 7 6 6 6 6 0-5 % Gruppe h. Hele befolkningen 30 30 30 30 30 30 30 29 29 29 30 0 1 % Oppsummeringstabell 1 Omfang av Den offentlige tannhelsetjenesten for de prioriterte gruppene og den øvrige voksne Andel personer under tilsyn og andel personer undersøkt/behandlet (prosent) Landsgjennomsnitt

Detaljer

Grunnenhet i spesialpedagogikk 30 studiepoeng Deltid over 1 år

Grunnenhet i spesialpedagogikk 30 studiepoeng Deltid over 1 år Grunnenhet i spesialpedagogikk 30 studiepoeng Deltid over 1 år Grunnutdanning / bachelorutdanning Godkjent av avdelingsleder Dato: 17.06.04 Endret av Dato: Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE... 2

Detaljer

om Barnekreftforeningen

om Barnekreftforeningen om Formål: å bedre barnas helhetlige behandlings- og rehabiliteringstilbud å støtte og tilrettelegge forholdene for familiene å samarbeide med leger, pleiepersonell og andre som har omsorg for barna å

Detaljer

Programområde for helsearbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for helsearbeiderfag - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for helsearbeiderfag - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 5. januar 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

KOMPETANSEMODULER VED LMS

KOMPETANSEMODULER VED LMS KOMPETANSEMODULER VED LMS Startmodul Endringsmodul Mestringsmodul Lærings- og mestringssenteret i Bergen en felles inngang til opplæring for pasienter og pårørende www.helse-bergen.no/lms Beskrivelse av

Detaljer

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering Navn: Fødselsnummer: Fag: Fotterapi (Viktig! Husk å skrive om hele faget er godkjent eller ikke godkjent!) Vg1 Helse- og sosialfag Helsefremmende arbeid Kode: HSF1001 Mål for opplæringen er at eleven skal

Detaljer

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering Navn: Fødselsnummer: Fag: Helsesekretær (Viktig! Husk å skrive om hele faget er godkjent eller ikke godkjent!) Vg1 Helse- og sosialfag Helsefremmende arbeid Kode: HSF1001 Mål for opplæringen er at eleven

Detaljer

VOKSNE OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

VOKSNE OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING VOKSNE OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Sissel Øverdal ass. fylkesopplæringssjef 22.02.2010 Endres i topp-/bunntekst 1 STATISTIKK UTDANNINGSNIVÅ I 2008 var andelen av befolkningen med grunnskole som høyeste utdanning

Detaljer

Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Læreplan i psykologi - programfag i studiespesialiserende Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 03.06. 2009 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING AV VEILEDERE I POLITIETS BEKYMRINGSSAMTALE

STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING AV VEILEDERE I POLITIETS BEKYMRINGSSAMTALE STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING AV VEILEDERE I POLITIETS BEKYMRINGSSAMTALE 5 studiepoeng Godkjent i høgskolestyret 16. oktober 2014 1. Innledning Bekymringssamtalen er et strukturert verktøy for politiets

Detaljer

Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk

Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk Gyldig fra og med oppstart høst 2014 Navn Oppnådd grad omfang Læringsutbytte Masterprogram i spesialpedagogikk

Detaljer

Om tabellene. April 2014

Om tabellene. April 2014 Om tabellene "Om statistikken - Arbeidssøkere", "Om statistikken - Ledige stillinger" og "Om statistikken - Sesongjustering" finner du på nav.no ved å følge lenkene under relatert informasjon på siden

Detaljer

Ungdom arbeid og velferd. Truls Nordahl, NAV Rogaland

Ungdom arbeid og velferd. Truls Nordahl, NAV Rogaland Truls Nordahl, NAV Rogaland De yrkesaktive 16-19 år 20-24 år 25-29 år 30-49 år 50-59 år 60-74 år Utviklingen i arbeidsstyrken 2005-2030 5 % 15 % 16 % 3 % 9 % 62 % Side 2 alder Presentasjon fra NAV 12.04.2011

Detaljer

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emne BBA160_1, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:55 Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt

Detaljer

Studiearbeid. en viktig og engasjerende lagsaktivitet!

Studiearbeid. en viktig og engasjerende lagsaktivitet! Studiearbeid en viktig og engasjerende lagsaktivitet! LHL, Landsforeningen for hjerte- og lungesyke Mars 2013 Studiearbeid er en fellesbetegnelse for: kurs studieringer seminarer kurs med overnatting voksenopplæring

Detaljer

Tor Solheim rektor 01.10.2013

Tor Solheim rektor 01.10.2013 Tor Solheim rektor Fagskulelova 1 Formål og virkeområde «Med fagskuleutdanning meinast korte yrkesretta utdanningar som bygger på vidaregåande opplæring eller tilsvarande realkompetanse.» «Med yrkesretta

Detaljer

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering Navn: Fødselsnummer: Fag: Hudpleier (Viktig! Husk å skrive om hele faget er godkjent eller ikke godkjent!) Vg1 Helse- og sosialfag Helsefremmende arbeid Kode: HSF1001 Mål for opplæringen er at eleven skal

Detaljer

Heving av vurderingskompetanse PROGRAM FOR SKOLERING

Heving av vurderingskompetanse PROGRAM FOR SKOLERING Heving av vurderingskompetanse PROGRAM FOR SKOLERING 1 Innledning Helse- og omsorgstjenesteloven understreker kommunenes ansvar for systematisk kvalitetsforbedringsarbeid (http://lovdata.no/dokument/nl/lov/2011-06-24-30).

Detaljer

TVERRFAGLIG ÅRSPLAN BARNE- OG UNGDOMSARBEIDERFAG KKG 2014/2015

TVERRFAGLIG ÅRSPLAN BARNE- OG UNGDOMSARBEIDERFAG KKG 2014/2015 TVERRFAGLIG ÅRSPLAN BARNE- OG UNGDOMSARBEIDERFAG KKG 2014/2015 (=gjentakelser) (=gjentakelser) (=gjentakelser) Uke Helse Yrke KOS PTF Prosjekt 33 Oppstart Oppstart Oppstart Oppstart Oppstart/ Samtaler

Detaljer

Ordførertilfredshet Norge 2014

Ordførertilfredshet Norge 2014 Ordførertilfredshet Norge 2014 Sentio Research Norge AS Rapport Arve Østgaard og Gunn Kari Skavhaug 23.10.2014 Om utvalget Kjønn Frekvens Prosent Mann 1502 50 % Kvinne 1499 50 % Total 3001 FORDELING (prosent)

Detaljer

Analyse av søkertall 2011

Analyse av søkertall 2011 Analyse av søkertall 2011 Sammendrag Det var 204 543 søkere til videregående opplæring i offentlige skoler for skoleåret 2011-12 per 1. mars. Søkerne er fra 14 til 65 år, men mesteparten er mellom 16 og

Detaljer

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon Emne BSY154_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon Emnekode: BSY154_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys

Detaljer

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg1 HELSE- OG SOSIALFAG BARNE- OG UNGDOMSARBEIDER 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å prøve ut enkelte eller flere

Detaljer

2Voksne i videregående opplæring

2Voksne i videregående opplæring VOX-SPEILET 2014 VOKSNE I VIDEREGÅENDE OPPLÆRING 1 kap 2 2Voksne i videregående opplæring Nesten 22 000 voksne som er 25 år eller eldre, deltok i videregående opplæring i 2013. Hovedfunn Antall voksne

Detaljer

2.1 Kjønn, alder, innvandringskategori og utdanningsprogram

2.1 Kjønn, alder, innvandringskategori og utdanningsprogram 2Voksne i videregående opplæring Drøyt 20 000 voksne deltakere på 25 år eller mer var registrert som deltakere i videregående opplæring i 2012. To tredeler av disse var nye deltakere, det vil si personer

Detaljer

Styringsdata for fastlegeordningen, 4. kvartal 2010 Skrevet av Per Øivind Gaardsrud

Styringsdata for fastlegeordningen, 4. kvartal 2010 Skrevet av Per Øivind Gaardsrud Styringsdata for fastlegeordningen, 4. kvartal 2010 Skrevet av Per Øivind Gaardsrud Tabell 1 Nøkkeltall for fastlegeordningen. Prosentvis andel der ikke annet er oppgitt 30.06 31.12 31.12 31.12 31.12 31.12

Detaljer

Studieplan i Vernepleierfaglige områder. Videreutdanning i juss. 15 studiepoeng

Studieplan i Vernepleierfaglige områder. Videreutdanning i juss. 15 studiepoeng Studieplan i Vernepleierfaglige områder Videreutdanning i juss 15 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse- og sosialfag 2008 Godkjent avdelingsstyret AHS Etableringstillatelse godkjent

Detaljer

Hovedmål. Delmål: Deltakeren skal:

Hovedmål. Delmål: Deltakeren skal: Kursplan trener 2 Hovedmål - Ha en helhetlig forståelse av treningsprosessen, og hva som kreves for å skape en sunn, positiv utvikling i valgt dansegren. - Ivareta utøvernes behov i et sosialt, spennende

Detaljer

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Personalledelse. 6 studiepoeng

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Personalledelse. 6 studiepoeng Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning Personalledelse 6 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse- og sosialfag 2005 Godkjent avdelingsstyret AHS 20.03.02 Revidert utgave godkjent

Detaljer

Med Fagskoleutdanning bidrar du til at ressursene styrkes og du får selv en mer givende arbeidsdag

Med Fagskoleutdanning bidrar du til at ressursene styrkes og du får selv en mer givende arbeidsdag Med Fagskoleutdanning bidrar du til at ressursene styrkes og du får selv en mer givende arbeidsdag Fagskolen Rogaland Helsefag Helse, aldring og aktiv omsorg Kreftomsorg og lindrende pleie Psykisk helsearbeid

Detaljer

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Organisasjonsutvikling. 6 studiepoeng

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Organisasjonsutvikling. 6 studiepoeng Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning Organisasjonsutvikling 6 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse- og sosialfag 2005 Godkjent avdelingsstyret AHS 20.03.02 Revidert utgave

Detaljer

Modul 1: Mellommenneskelig kommunikasjon (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

Modul 1: Mellommenneskelig kommunikasjon (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp) Kommunal Kompetanse i samarbeid med Høgskolen i Buskerud inviterer til Modul 1: Mellommenneskelig kommunikasjon (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp) Kommunal Kompetanse har inngått

Detaljer

Modul 4: Administrativ og pedagogisk ledelse (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

Modul 4: Administrativ og pedagogisk ledelse (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp) Kommunal Kompetanse i samarbeid med Høgskolen i Buskerud inviterer til Modul 4: Administrativ og pedagogisk ledelse (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp) Kommunal Kompetanse har

Detaljer

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering Navn: Fødselsnummer: Fag: Tannhelsesekretær (Viktig! Husk å skrive om hele faget er godkjent eller ikke godkjent!) Vg1 Helse- og sosialfag Helsefremmende arbeid Kode: HSF1001 Mål for opplæringen er at

Detaljer

Helsefagskolen: Kompetansenivå og anvendelighet i yrkeslivet

Helsefagskolen: Kompetansenivå og anvendelighet i yrkeslivet Helsefagskolen: Kompetansenivå og anvendelighet i yrkeslivet Aud Larsen, Leder NUFHO Temaer: Hva er NUFHO? Helsefagskolens plass i utdanningssystemet Fagskoleutdanningens egenart Helsefagskolens kompetanse

Detaljer

Norges folkebibliotek. - en fylkesbasert oversikt over folkebibliotek i Norge for 2013

Norges folkebibliotek. - en fylkesbasert oversikt over folkebibliotek i Norge for 2013 Norges folkebibliotek - en fylkesbasert oversikt over folkebibliotek i Norge for 2013 1 Norges folkebibliotek 2 Befolkning og bibliotek I oversikten er innbyggertall sett opp mot enkelte målbare bibliotekstall

Detaljer

Høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid Modul 3 Språk, tekst, kommunikasjon og estetiske fag.

Høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid Modul 3 Språk, tekst, kommunikasjon og estetiske fag. HØGSKOLEN I BERGEN Høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid Modul 3 Språk, tekst, kommunikasjon og estetiske fag. 15 studiepoeng Høgskolen i Bergen, Avdeling for lærerutdanning tilbyr dette studiet på

Detaljer

1. Følgende beskrivelse er en sammenfatning av informasjonen i en saksmappe hos barnevernet. Vennligst les gjennom, og besvar spørsmålet under.

1. Følgende beskrivelse er en sammenfatning av informasjonen i en saksmappe hos barnevernet. Vennligst les gjennom, og besvar spørsmålet under. NORWAY 1. Følgende beskrivelse er en sammenfatning av informasjonen i en saksmappe hos barnevernet. Vennligst les gjennom, og besvar spørsmålet under. Benjamin, en 2 år gammel gutt Benjamin ble født syv

Detaljer

Stortingsmelding 13. Utdanning for velferd Samspill i praksis

Stortingsmelding 13. Utdanning for velferd Samspill i praksis Stortingsmelding 13 Utdanning for velferd Samspill i praksis Er helse og sosial tatt like godt vare på? Sett fra et fagskoleperspektiv. Aud Larsen Leder i NUFHS Stortingsmeldingen favner: Helsetjenestene,

Detaljer

KOMPETANSEMODULER VED LMS

KOMPETANSEMODULER VED LMS KOMPETANSEMODULER VED LMS Startmodul Endringsmodul Mestringsmodul Lærings- og mestringssenteret i Bergen en felles inngang til opplæring for pasienter og pårørende www.helse-bergen.no/lms Beskrivelse av

Detaljer

LÆREPLAN I BARNE- OG UNGDOMSARBEIDERFAGET

LÆREPLAN I BARNE- OG UNGDOMSARBEIDERFAGET LÆREPLAN I BARNE- OG UNGDOMSARBEIDERFAGET Formål med programfaget Samfunnet har behov for tydelige og kompetente voksne. Barn og unges hverdag er i stadig endring og fagarbeideren må være bevisst sin rolle

Detaljer

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. HSE3001 Helsefremmende arbeid HØST 2011. Privatister. Vg3 Helsesekretær. Utdanningsprogram for

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. HSE3001 Helsefremmende arbeid HØST 2011. Privatister. Vg3 Helsesekretær. Utdanningsprogram for OPPLÆRINGSREGION NORD LK06 Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen HSE3001 Helsefremmende

Detaljer

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag Litteraturliste for kull 120 4. og 5. semester Litteratur er satt opp for hvert hovedemne og enkelte delemner. - I tillegg kommer selvvalgt pensumlitteratur knyttet til ulike emner. Dette vil det bli gitt

Detaljer

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag Emnekode: BSY143_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår Fagpersoner - Ingunn Aase

Detaljer

i videregående opplæring

i videregående opplæring Kapitteltittel 2Voksne i videregående opplæring I 2011 var det registrert 19 861 voksne deltakere på 25 år eller mer i videregående opplæring. 12 626 var registrert som nye deltakere dette året, og 9 882

Detaljer

INNSPILL TIL STORTINGSMELDING OM LIVSLANG LÆRING OG UTENFORSKAP

INNSPILL TIL STORTINGSMELDING OM LIVSLANG LÆRING OG UTENFORSKAP OPPLÆRINGSREGION SØR-VEST SAMMARBEID MELLOM FYLKESKOMMUNENE Aust-Agder Vest-Agder Hordaland Rogaland Sogn og Fjordane Til: Kunnskapsdepartementet, postmottak@kd.dep.no Fra: Sør-Vest- samarbeidet 21. april

Detaljer

Frivillighetskoordinatorer i alle kommuner og på alle sykehjem NASJONALT OPPLÆRINGSPROGRAM FOR FRIVILLIGHETSKOORDINATORER ELDREOMSORG

Frivillighetskoordinatorer i alle kommuner og på alle sykehjem NASJONALT OPPLÆRINGSPROGRAM FOR FRIVILLIGHETSKOORDINATORER ELDREOMSORG DEN ER RIK, SOM TAKKER DEN SOM TAR IMOT CANETTI Frivillighetskoordinatorer i alle kommuner og på alle sykehjem NASJONALT OPPLÆRINGSPROGRAM FOR FRIVILLIGHETSKOORDINATORER ELDREOMSORG Frivillig innsats gir

Detaljer

Videregående opplæring organisert for voksne

Videregående opplæring organisert for voksne Videregående opplæring organisert for voksne HVEM HAR RETT TIL VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FOR VOKSNE? Du må fylle 25 år eller mer det året du søker Du må ikke ha fullført videregående opplæring tidligere Du

Detaljer

Nytt om Trøndelags Europakontor

Nytt om Trøndelags Europakontor Nytt om Trøndelags Europakontor Trøndelagsrådet Steinkjer 8. desember 2014 Trøndelags Europakontor Vidar Segtnan, daglig leder Medlemmer Trøndelags Europakontor 2014 Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag

Detaljer

2012 ble også et år med svært stor aktivitet. Dette gjelder både innen kursvirksomhet og fagskoleutdanning.

2012 ble også et år med svært stor aktivitet. Dette gjelder både innen kursvirksomhet og fagskoleutdanning. Årsmelding 2012 1 Innholdsfortegnelse: Innholdsfortegnelse:... 2 ORME ressurs og fagskole... 2 Aktivitet... 2 NAV-kvalifisering... 2 Multifag-/fagbrevkurs-... 2 Praksiskandidatkurs... 3 Fagskole... 3 NOKUT-godkjente

Detaljer

PRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR

PRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR Avdeling for sykepleier-, ingeniør - og lærerutdanning, Levanger PRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I VEILEDNING SYKEPLEIERENS PEDAGOGISKE FUNKSJON SYKEPLEIERUTDANNING 3. studieenhet Kull

Detaljer

R A P P O R T. Axxept. Befolkningsundersøkelse om energimerking av boliger i Norge

R A P P O R T. Axxept. Befolkningsundersøkelse om energimerking av boliger i Norge Sentio Research Trondheim AS Verftsgata 4 7014 Trondheim Org.nr. 979 956 061 MVA R A P P O R T Dato: 09.06.2011 Axxept Befolkningsundersøkelse om energimerking av boliger i Norge INNLEDNING Undersøkelsen

Detaljer

3Voksne i fagskoleutdanning

3Voksne i fagskoleutdanning Kapitteltittel 3Voksne i fagskoleutdanning 1.1 Fagskoler og fagskoleutdanning Fagskoleutdanninger er yrkesrettede utdanninger som bygger på videregående opplæring eller tilsvarende realkompetanse. Utdanningene

Detaljer