Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert"

Transkript

1 Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert Frå må lånetakar dokumentere minimum grunnkurs kajakk med våttkort frå Padleforbundet eller liknande erfaring. Liknande erfaring betyr at ein har ein praktisk padletur med rettleiar frå friluftsrådet med demonstrasjon av eigenredning og kameratredning og vise at ein forstår grunnleggande farevurdering. Det blir og ein gjennomgang av ustyrsstell og pakking/stropping på hengaren. Friluftsrådet har fire kajakkhengarar til tre ulike målgrupper som ein kan låne: Barnekajakkar Ungdomskajakkar Lavterskel-tilbod «Sit on top» Denne informasjonen gjeld ungdomskajakkane Kajakkhengar Kajakkane ligg på ein eigen hengar med til saman 14 kajakkar med årer og vestar. For dei aller fleste biltypar krev denne kajakkhengaren at ein har tilhengarsertifisering på førarkortet. Det er lånetakar sitt ansvar at ein har løyve til å køyre med kajakkhengaren i kombinasjon med sin bil og sitt førarkort. Gjer vel og sjekk Statens vegvesen sin «tilhengerkalkulator» om du er usikker. Du treng registrerings nummer til bilen du skal bruke og registreringsnummeret til kajakkhengaren som er AC

2 På eige ansvar All lån og bruk av kajakkane er etter eigen (lånetakar si) vurdering av tur etter evne og på eige ansvar. Sett deg godt inn i informasjonen friluftsrådet har om tryggleik. Lånetakar er sjølv pliktig å sjå over at hengaren med kajakkar er pakka trygt og forsvarleg før ein køyrer med den på slep. I 2019 vart kajakkhengaren stoppa i teknisk kontroll og brukar fekk påbod frå politiet om betre stropping. I praksis betyr påbodet at kvar einskild kajakk må stroppast for seg. Gjer vel og sjå utfyllande informasjon om stropping. Utlånet er i utgangspunkt gratis for lånetakar. Skade på grunn av normal slitasje tek friluftsrådet sjølv kostnadane med. Men dersom det oppstår skade på grunn av uforsiktig behandling, eller at lånetakar ikkje varslar friluftsrådet om skade som er oppdaga under lånet så kan friluftsrådet sende krav om erstatning til lånetakar. Etterarbeid kan bli fakturert til lånetakar Følgjer lånetakar pakkeinstruksen i denne informasjonen er lånet gratis. Dersom kajakkane er fulle av sand eller ikkje ligg opp ned slik at dei regnar fulle med vatn vil friluftsrådet fakturere kr per starta arbeidstime per person vi nyttar på å vaske eller pakke om kajakkane. Dersom kajakkhengaren er fullt av vått utstyr og friluftsrådet må ta ut og tørke dette vert det fakturert per starta arbeidstime per person. Tips til undervisningsopplegg PS! Dette undervisningsopplegget er under revidering og ny versjon kjem om litt Undervisningsopplegget vart utvikla for 6.klasse og gjennomført våren 2011 av friluftsrådet i samarbeid med Torgeir Olsen på Hessa barneskule for Undervisningsopplegget ligg til nedlasting som pdf-fil her: Livredningsprinsippet med forlenga arm/kaste ut For eventuell personar på land tilrår vi at desse øver på å nytte kastelina som ligg saman med utstyret. Ein treng trening for å kaste langt og presist, og å erfare at ein må fylle posen med vatn og prøve på nytt ved bom på første forsøk. Det er og viktig å pakke kastelina i posen så det ikkje vert tvinn og flokar. Det gjer ein ved å stappe lina tilbake i posen. Ein skal ikkje prøve å lage fine kveilar fordi dette lagar tvinn og knutar på lina når den skal nyttast igjen.

3 Informasjon om tryggleik: Kle deg etter vasstemperaturen og ikkje etter lufttemperaturen Padle alltid saman med nokon som kan kameratredning. Ikkje ha fleire kajakkar utpå enn ein kan ha oversikt over og gjere avtalar med kvar einskild deltakar (barn/ungdom). Berre nytt spruttrekk til padlarar som har øvd på å gå rundt og ta av trekket opp ned i vatnet. Vaksne rettleiarar må alltid ha med slepeline til å kunne hjelpe til med å dra urøynde padlarar i kajakkar som får problem med framdrift (teknikk, vind, straum osv) Avtal signal for samling (til dømes åre rett opp, og/eller fløytesignal) Følg med på vêr og vêrvarsling. Friluftsrådet har samla varsel med vêr og flo og fjøretabell på denne sida: Farvatn Ei viktig vurdering du må gjere er kva stad og farvatn du vel for å gjennomføre opplegget. Farvatnet er ei vurdering av korleis terreng og hav/vatn er. Med andre ord det du kan lese av å sjå på eit kart eller sjøkart. Vurdering av farvatn er uavhengig av forholda som vêr og vind. Det er ei vurdering om det er skjerma mot opent hav, og om det opent mot større fjordarmar eller er eit stort ope vatn. Gjer ei vurdering om område er skjerma for alle vindretningar, eller om det er eksponert for ei bestemt vindretning. Ein bør vere merksam på om skipsleia passerer i nærleiken. Med nybyrjarar bør det generelt vere lett å gå på land, eller berre svært korte avstandar til der det er mogleg å gå på land. Farvatn er ei vurdering av om område: er skjerma mot opent hav er eksponert mot større fjordarmar/større vatn er opent terreng mot enkelte vindretningar om ein har avstand til skipsleia om det er lett å gå i land Forhold Korleis er forholda på det tidspunktet du skal ut på med kajakkane. Forholda kan i motsetning til farvatnet variere svært mykje etter vasstemperatur, vêr og vind og tidevatn. Forhold er ei vurdering av no situasjonen om: Vasstemperatur Vêr (stemmer varselet, korleis er tendensen i vêr og skyer, endrar vêret seg?) Vind Bølgjer Tidevatn

4 Tur etter evne Dette er den neste viktige vurderinga. Kva erfaring har eg, medrettleiarar og dei eg har ansvar for? Kameratredning, teknikk, styrke, kommunikasjon og disiplin i gruppa er viktige stikkord. Gruppa og ferdigheiter avgjer om du faktisk bør bruke det farvatnet du har tenkt på/valt ut. Du må og vurdere korleis dagens forhold på sjøen/vatnet er med den gruppa du skal ha med deg. Er det kaldt i vatnet, vind, bølgjer eller straum? Hugs at å padle med nokon i slepeline etter seg vert svært fort krevjande i vind og/eller bølgjer. Alle vaksne leiarar må kunne eigenredning og kameratredning og ha erfaring med å slepe i litt utfordrande vêr under likevel trygge forhold. Sittebrønn Alle kajakkane har nøkkelhol-forma sittebrønn. Fordelen er at ein då kan presse knea betre mot kajakkdekket og ha større kontroll på kajakken. Dette er ein føresetnad for å kunne ta støttetak eller meistre meir avansert padling og teknikkar. Ulempa er at ein kan oppleve at kajakken er vanskeleg å kome ut av dersom ein ikkje har øvd på rett måte å gå ut av kajakken på ved ufrivillig velt. Friluftsrådet føreset at lånetakar har kunnskap og erfaring om god måte å kome ut av ein kajakk ved ufrivillig velt, og at deltakarane får lære dette før dei går ut på vatnet i kajakkar med nøkkelhol-forma sittebrønn. Spruttrekk Det kan vere vanskelegare å kome seg ut av ein velta kajakk når ein nyttar spruttrekk. Difor tilrår friluftsrådet at ein ikkje nyttar spruttrekk til uøvde personar. Spruttrekk ligg ikkje fast i hengaren, men desse kan lånast på førespurnad. Friluftsrådet oppmodar lånetakar til berre å nytte desse til padlarar som har øvd på å gå rundt og ta av trekket medan ein er opp ned i vatnet. Vind Mange ungdommar har lite erfaring med kajakk og dermed dårlegare teknikk. Dårleg teknikk, kombinert med relativt sett lite styrke kan gjere at nokre ungdom har svak framdrift i kajakk. Vind utgjer ein svært viktig tryggleiksfaktor då kajakken kan drive av med vinden, eller at ein ikkje klarar å padle i ønska retning. Det betyr at allereie ved lett bris (4 m/s) bør ein nytte skjønn om lokalitet er eigna eller avlyse opplegget. Ein bør difor nytte eit skjerma sjøområde, eller skjerma eller små vatn til opplegg med ungdom og nybyrjarar. Det er ei viktig vurdering om opplegg må avlysast på grunn av vind. Vêret kan skifte raskt. I tillegg til planlegging gjennom å følgje med på vêrvarselet på førehand er det viktig å observere tendensen i vêret over litt tid fram mot opplegget. Døme: Er det stilt om morgonen under frukosten, litt trekk når ein startar opplegget, litt meir trekk når ein et lunsj så er tendensen at vinden er aukande. Er det fint vêr kan det vere solgangsvind som blir sterkare utover dagen, eller om det vert meir skyer i løpet av dette tidsrommet så kan

5 det vere teikn på eit vêrskifte. Uansett årsak så har du observert ein tendens meir vind som du må ta med i vurderinga av opplegget vidare. Straum Straum ved elveos, i elv eller tidevatn i havet utgjer svært viktige tryggleiksfaktorar og må takast omsyn til. Lokalitet eller tidspunkt for tidevatn er dei viktigaste faktorane for å gjere gode skjønnsmessige vurderingar for tur etter evne. Elveos i vatn bør ha svak straum eller at ein har svært god tryggleiksavstand. Som med vind har framdrift i straum mykje med padleteknikk og styrke å gjere. Og kor sterk, rask og oversiktleg straumen er. Havstraumar kan ha ustadige virvlar som plutseleg flyttar rundt på seg. Det gjer at det krev meir teknikk og erfaring å padle med overskot og margin i områder med havstraum. Det krevst god teknikk for å ha framdrift og for å meistre naudsynte støttetak på grunn av virvlar som plutseleg dukkar opp eller fer. Kulde Kaldt vatn eller regn utgjer ein risiko og påverkar folk si oppleving av komfort og tryggleik. Kuldesjokk eller panikk hos nokon som hamnar i vatnet er viktig å vurdere i forhold til gjennomføring og bruk av redningsbåt. Unngå strekk i gruppa med lang avstand mellom først og siste person. Om noko uventa skulle skje tek det ofte lenger tid enn ein trur å padle sjølv korte avstandar. Ha på kle etter vasstemperaturen og ikkje lufttemperaturen. Ullundertøy er best om ein ikkje har tilgang til våtdrakter/tørrdrakter. Vi tilrår at ein padlar med regnbukse dersom ein ikkje nyttar våtdrakt eller liknande. Dette fordi ein i regelen padlar utan spruttrekk og det drypp frå åra rett ned i fanget på den som padlar. Deltakarane bør ha med seg tørt skift til eit opplegg med kajakk Våtdrakter hevar både trivsel og moglegheiter til leik og utprøving. Padlehanskar eller padlemuffe hevar og trivselen i kaldt vatn eller regn og vind! Friluftsrådet har padlemuffar som kan lånast ut på førespurnad. Dersom de nyttar padlemuffene er det svært viktig at de tel over at alle padlemuffene er på plass når de er pakkar kajakkhengaren! Då det er vanskelegare å symje med støvlar tilrår vi at borna helst nyttar joggesko som kan bli våte. Behald varmen ved å nytte ein ullsokk med brødpose utanpå inne i joggeskoen. Våtdraktsko er ideelt om ein har tilgang til det. Ungdomskajakkar høver frå ca 8.klasse og oppover (ca 13/14.år og oppover) Hengaren er utrusta med 10 Current Design Sirocco og 4 Current Design Storm (innkjøpt 2017)

6 Kapasitet er 14 personar (td 12 ungdommar og 2 vaksne leiarar) Du får låne: Kajakkhengar AC faste årer (ei reserve åre) 1 delt åre (ekstra åre på tur) 2 rumpetaske med slepeline (ca 6m) 1 kasteline 15m 5 safety-kit (årepose, pumpe) Svampar 2 Regatta action explorer padlevest (+ 90 kg) 5 Regatta action explorer padlevest (70-90 kg) 12 Regatta action explorer padlevest (50-70 kg) 4 plastbakkar til vestane etter storleik 1 plastbakk til safety-kit, rumpetasker, kasteline, svampar 2 Spruttrekk (til leiarane) 28 pakkestropper ~3,5 m til kajakkane Fleire spruttrekk og padlemuffar kan lånast på førespurnad: 1 stor plastbakk til 12 spruttrekk 1 liten plastbakk til 14 par padlemuffer Hjelp oss å halde orden på utstyret så det varar lengst mogleg! Skyl ut av kajakkane dersom dei er fulle av sand og småstein (dette legg seg i delane justeringa til fotstøttene og desse blir fortare øydelagt ) Etter bruk nyttar de svampane til å tørke kajakkane både i sittebrønnen, men og i pakkelukene framme og bak! Skyl vestar og spruttrekk i ferskvatn dersom dette er nytta i saltvatn Heng vestar, spruttrekk, muffer og svampar til tørk Lever berre tørt og reint utstyr tilbake til friluftsrådet I tilfelle stor etterspurnad på å få låne kajakkane kan vått utstyr som ikkje er rukke å bli tørt overleverast til neste lånetakar etter avtale. Og ny lånetakar pliktar å ta ut og tørke utstyret- det må ikkje få ligge vått i hengaren! Flytevestane frå Regatta Alle vestane har skrittstropp og friluftsrådet oppmodar lånetakar til å nytte desse! Skrittstroppa ligg i ei lita lomme på innsida av ryggstykket. Og dei skal festast i spenner framme på vesten når dei er i bruk. Friluftsrådet har redningsvestar og nokre reserve flytevestar i ulike storleiker i tillegg til dei som følgjer med som standardutstyr til kajakkhengarane på lager. Desse kan lånast etter avtale. Skit og sand er vår største fiende i forhold til levetid på utstyret! Gjer vel og ikkje legg vestane på sand, eller la dei ligge å slenge rundt!

7 Dersom vestane har blitt brukt i saltvatn (det vil seie at ein har frivillig, eller ufrivillig, har bada med dei) så bør dei så sant det er mogleg skyljast i ferskvatn og tørkast før overlevering. Unngå sand og skyl/vask eventuelt av dette. Ikkje la våte vestar ligge innestengt i kassa heng dei til tørk til dei skal nyttast igjen Pakkeinstruks flytevestar: Lag buntar med vestane sortert etter storleik Lukk alle spenner! For å unngå at vi mister fleire beltespenner ber vi om at de passar på å lukke alle spenner når de samlar saman vestane! Legg vestane etter storleik i plastbakkane/murarbaljane Returner berre tørt utstyr til friluftsrådet! Gjer vel å sjå over utstyret slik bildet viser før de pakkar inn i hengarkassa: Skyl med ferskvatn og tørk vestar, spruttrekk mm. Ikkje la noko ligge vått og bli øydelagt i hengaren! God orden og godt system gjer at utstyret får lengre levetid, og det er lettare for alle å finne det ein treng!

8 Pakking av kajakkane på hengaren. Hengar nr AC 8810 er spesialbygd for ungdomskajakkane! Dersom du låner fleire hengarar samtidig er det svært viktig at du pakkar rett utstyr på rett hengar! Utstyret i denne hengaren er merka med eit lite grønt klistremerke eller grøn snor i vestane. Det er svært viktig at kajakkane ligg på skrå eller opp ned slik at dei ikkje kan regne fulle av vatn! Den beste måten å organisere denne hengaren på: 1) Nedste arm som ligg på kassa: 2 Storm kajakkar m/ror på kvar side 2) På midtarmane: 3 Sirocco på kvar arm. Her må du legge kajakkane så presist midt på som mogleg. NB! Ei festestropp per kajakk! 3) På toppen: 2 Sirocco på kvar arm Viktig: Hugs å sikre roret på Storm kajakkane så det ikkje blir øydelagt (dvs feste strikken på roret som er laga for dette)! Bildet viser godt pakka kajakkhengar! Alle kajakkane er grøne, med unntak av to raude storm. Desse to er difor tydeleg merka med grøn tape på bærehandtaka framme og bak! Kvar kajakk er stroppa for seg Dette er no rutine etter påbod frå politiet i teknisk kontroll i 2019 Nedst på kassa: 2 Storm på kvar side Midtarste arm: 3 Sirocco på kvar side Øvste arm: 2 Sirocco på kvar side

9 Festing av kajakkane. På kassa på nedste arm bør det ligge 2 storm side om side og stroppa for seg. Fest første Storm kajakk med den korte stroppa som er knytt fast i midtstaget. PS! Hugs å ta høgde for at sveiva til nasehjulet er mogleg å opere når kajakkane er stroppa. Den eine kajakken bør då trekkast/ligge litt lenger bak enn dei andre Denne stroppa må på grunn av kassa gå rundt kajakken. Men dette er den einaste staden stroppa skal gå rundt kajakken på denne måten. Legg neste Storm kajakk ved sida av og stropp denne med ei ny stropp frå midtstaget over kajakken og rundt arma den ligg på. I utgangspunktet skal ikkje auget nyttast

10 På midtarste arm skal det festast 3 Sirocco side om side og stroppa kvar for seg. Det enkle er det beste! Legg hurtigstroppa rundt midtstaget, og berre legg den over kajakkane og rundt arma som kajakkane ligg på! På kajakk nr 2 legg du stroppa rundt midtstaget, over begge kajakken og rundt arma den ligg på. Det er akkurat plass til den tredje Siroccoen ytst på arma. Men nokon bør støtte kajakken så den ikkje dett ned før den er stroppa fast. Legg stroppa rundt midtstaget, over alle kajakkane og gjennom auget på arma. Stram til. Dette er i utgangspunktet den einaste staden ein nyttar auget på armane til innfesting. Denne måten å stroppe på skal brukast! Årsaka er at stroppa no er med på å forsterke arma slik at denne ikkje så lett bøyer seg! Og hengaren blir ikkje så fort slitt i stykkar. Til orientering har friluftsrådet tre gangar måtte sveise opp att den gamle hengaren på grunn av «trøtthetsbrudd» i armar og stag på grunn av feil festing av kajakkane. Denne kostnaden ynskjer friluftsrådet ikkje å ta sidan den er heilt unødvendig ved betre pakking. Vi pakkar difor om alle kajakkar som er feil stroppa og sender rekning for arbeidstid til lånetakar! Dersom vi må ta opp igjen desse stroppene så fakturerer vi kr per starta arbeidstime per person, og ein bør vere to personar for å handtere kajakkane.

11 På den øvste arma festar du 2 Sirocco på kvar side Tre bandet gjennom midtstaget, over kajakken og rundt midtarma. Vi minner om korrekt festing: Bandet ligg rundt midtstaget, over kajakken(ane) og rundt arma dei ligg på og stram til. Berre på den ytste kajakken på den midtarste arma nyttar du auget til bandet. Bandet held no kajakkane trygt på plass og er med på å gi styrke til arma ved å gi litt løft og betre vektarm. Kvar kajakk må stroppast for seg jmf påbod frå politiet i teknisk kontroll. Tips: Det ligg gardintrapp i kassa i hengaren. Stroppar du på denne måten kan du klatre på kajakkane som er festa for å kome til på den øvste arma. Organiser stroppa slik at låsen er øvst på kajakken. Før enden rundt midtstanga, tilbake over kajakken og under arma eller gjennom auget ytst på arma og opp igjen til låsen. Tre enden gjennom låsen. På denne måten er det lett å bruke låsen ved å stramme til med å dra nedover. Leik og moro gir også god læring

12 Om vind: Vindtype Hastighet Land Hav Stille 0 til 0,2 Røyken stiger rett opp Sjøen er speilblank (havblikk) Flau vind 0,3 til 1,5 Vindretningen sees av røykens drift Krusninger danner seg på havflaten Svak vind 1,6 til 3,3 Følbar, rører på trærnes blader, løfter en vimpel Små, korte, men tydelige bølger med glatte kammer som ikke brekker Lett bris 3,4 til 5,4 Løv og småkvister rører seg, vinden strekker lette flagg og vimpler Småbølgene begynner å toppe seg. Det dannes skum som ser ut som glass. En og annen skumskavl kan forekomme Laber bris 5,5 til 7,9 Løfter støv og løse papirer, rører på kvister og smågreiner, strekker større flagg og vimpler Bølgene blir lengre. En del skumskavler.

Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert

Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert 05.09.2019 Frå 01.01.2020 må lånetakar dokumentere minimum grunnkurs kajakk med våttkort frå Padleforbundet eller liknande erfaring. Liknande

Detaljer

Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015

Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015 Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015 Friluftsrådet har tre kajakkhengarar til utlån, til tre ulike målgrupper: Barnekajakkar Ungdomskajakkar Lavterskel-tilbod «Sit

Detaljer

Ferdsel på vatn kajakk

Ferdsel på vatn kajakk Ferdsel på vatn kajakk Eit undervisningsopplegg for 6.klasse Utarbeida for www.natursekken.no av Torgeir Olsen og Christer Lundberg Nes Undervisningsopplegget er testa ut med klasse 6A og 6B på Hessa barneskule

Detaljer

Ferdsel på vatn kajakk

Ferdsel på vatn kajakk Ferdsel på vatn kajakk Eit undervisningsopplegg for 6.klasse Utarbeida for www.natursekken.no av Torgeir Olsen og Christer Lundberg Nes Undervisningsopplegget er testa ut med klasse 6A og 6B på Hessa barneskule

Detaljer

Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015

Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015 Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015 Friluftsrådet har tre kajakkhengarar til utlån, til tre ulike målgrupper: Barnekajakkar Ungdomskajakkar Lavterskel-tilbod «Sit

Detaljer

6-åringar på skuleveg

6-åringar på skuleveg 6-åringar på skuleveg Rettleiing til foreldre med barn som skal begynne på skulen Førsteklassingane som trafikantar Det er store forskjellar i modning og erfaring hos barn på same alder. Vi ser likevel

Detaljer

I denne oppgåva skal me lage eit enkelt spel der pingvinane har rømt frå akvariet i Bergen. Det er din (spelaren) sin jobb å hjelpe dei heim att.

I denne oppgåva skal me lage eit enkelt spel der pingvinane har rømt frå akvariet i Bergen. Det er din (spelaren) sin jobb å hjelpe dei heim att. Pingviner på tur Skrevet av: Geir Arne Hjelle Oversatt av: Stein Olav Romslo Kurs: Scratch Tema: Blokkbasert, Spill Fag: Programmering Klassetrinn: 1.-4. klasse, 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Introduksjon

Detaljer

Taubruer. Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 -

Taubruer. Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 - Taubruer Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 - Forord Dette kompendiet vart skrive då Friluftsrådet for Ålesund og omland vart

Detaljer

FORELDREHEFTE. 6-åringar på skuleveg

FORELDREHEFTE. 6-åringar på skuleveg FORELDREHEFTE 6-åringar på skuleveg G J W Sjå til begge sider - og framover! Før vi kryssar vegen skal vi sjå til begge sider. Det veit både born og foreldre. Trafikkopplæring handlar likevel om meir enn

Detaljer

Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord

Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord Kjære foreldre, føresette, søsken og vener! I 8 månader har de fått rapport etter rapport frå Nordfjordeleven dykkar. Om flotte fjelltoppar. Store bølgjer. Hav

Detaljer

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2014

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2014 Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2014 Oppgåve 1 (1 poeng) Ei husteikning har målestokk 1 : 50 På teikninga er ei dør plassert 6 mm feil. Kor stor vil denne feilen bli i verkelegheita når huset blir

Detaljer

TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN

TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN KOPI TIL HEIMEN TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN Zippys venner er eit skuleprogram kor barna øver på å fungera godt saman og å forstå eigne kjensler. Dei får øve på korleis dei

Detaljer

Tilgangskontroll i arbeidslivet

Tilgangskontroll i arbeidslivet - Feil! Det er ingen tekst med den angitte stilen i dokumentet. Tilgangskontroll i arbeidslivet Rettleiar frå Datatilsynet Juli 2010 Tilgangskontroll i arbeidslivet Elektroniske tilgangskontrollar for

Detaljer

GLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI)

GLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI) Rettleiar til bekymringssamtale / undringssamtale - til medarbeidarar som arbeider med barn Samtale med foreldre om bekymring for eit barn Nedanfor finn du fleire forslag til korleis personalet i ein barnehage

Detaljer

Vintervèr i Eksingedalen

Vintervèr i Eksingedalen Vintervèr i Eksingedalen Innlevert av 4. og 7. ved Eksingedalen skule (Eidslandet, Hordaland) Årets Nysgjerrigper 2016 Ansvarlig veileder: Frøydis Gullbrå Antall deltagere (elever): 3 Innlevert dato: 08.03.2016

Detaljer

Biletbruk på nettet 1 2

Biletbruk på nettet 1 2 Innleiing Denne vesle rettleiinga vil syne deg ein arbeidsflyt for å tilretteleggje bilete for publikasjon på internett. Desse operasjonane fordrar bruk av eit bilethandsamingsprogram. Slike er det mange

Detaljer

Retning og stryke. Vindkast

Retning og stryke. Vindkast Luftas bestanddeler beveger seg i alle retninger. Den horisontale bevegelsen kalles vind. Denne bevegelsen karakteriseres ved vindhastigheten (f.eks. knop, m/s eller Beaufort) og vindretningen, den retningen

Detaljer

Me har halde fram med gruppedelinga (relasjonsgruppene) og ser at dette har hatt positiv innverknad på dagane til barna.

Me har halde fram med gruppedelinga (relasjonsgruppene) og ser at dette har hatt positiv innverknad på dagane til barna. I november har me hatt fokus på språk og språkleik. Mykje av barna si språklæring går føre seg i dei kvardagslege samtalane våre, men ved å nytta nokre konkrete leikar, samt bilde og objekt å undre seg

Detaljer

Kafédialog Ungdommens kommunestyre

Kafédialog Ungdommens kommunestyre Kafédialog Ungdommens kommunestyre Problemstilling A1: Psykisk helse I UngData svarte elevane på spørsmål om psykisk helse. Særskilt spørsmåla om bekymring, og «føler at alt er eit slit» får høge tal.

Detaljer

Veljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss?

Veljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss? Veljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss? Tekst: Olaug Nilssen, e-post: olaugnilssen@gmail.com Artikkelen ble først trykket i Morgenbladet 24.-30. august 2015 s.24 Når D, min son med autisme

Detaljer

Regnbogen Natur-og kulturbarnehage

Regnbogen Natur-og kulturbarnehage Regnbogen Natur-og kulturbarnehage Om å vera på - vår forståing av vaksenrolla i uterommet Kva vil det seie å vera ein deltakande/engasjert vaksen i ungane sitt læringsmiljø? - Her tenkjer vi at ungane

Detaljer

Dere husker vel litt av det vi lærte om luft. Da lærte vi litt om atmosfæren. Atmosfæren er luftlaget rundt jorda. Det er i atmosfæren vi har vær.

Dere husker vel litt av det vi lærte om luft. Da lærte vi litt om atmosfæren. Atmosfæren er luftlaget rundt jorda. Det er i atmosfæren vi har vær. 1 Dere husker vel litt av det vi lærte om luft. Da lærte vi litt om atmosfæren. Atmosfæren er luftlaget rundt jorda. Det er i atmosfæren vi har vær. Husker dere også at varm luft stiger og kald luft synker?

Detaljer

Av 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim

Av 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim Av 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim DETTE LURER VI PÅ I år begynte vi nysgjerrigper-prosjektet heilt utan å vita kva vi ville forske på. Vi begynte med og gå rundt i skulegarden og i klasserommet

Detaljer

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Alle borna i 1 klasse byrjar å bli trygge i sine nye omgivelser.

Detaljer

Brukarrettleiing. epolitiker

Brukarrettleiing. epolitiker Brukarrettleiing epolitiker 1 Kom i gang Du må laste ned appen i AppStore Opne Appstore på ipaden og skriv «epolitiker» i søkjefeltet øvst til høgre. Trykk på dette ikonet og deretter på «hent» og til

Detaljer

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg. JANUAR 2015! Ja, i går vart friluftsåret 2015 erklært for opna og me er alle ved godt mot og har store forhåpningar om eit aktivt år. Det gjeld å ha store tankar og arbeida medvite for å gjennomføra dei.

Detaljer

Trivsel og vekstvilkår

Trivsel og vekstvilkår Trivsel og vekstvilkår Det me veit heilt sikkert: Vaksne sitt samspel med barna pregar barna, og legg grunnlaget for deira mentale helse. Det me skal utforska: Muligheiter og ansvar for å skapa GODE vekstvilkår?

Detaljer

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 På tur med barnehagen Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 Standarane, teikn på kvalitet. Desse tre standarane er felles for alle barnehagane i Eid kommune. Dei skal vise veg til korleis vi skal få god kvalitet

Detaljer

Lærer Temaløype - Vær og klima, 8.-10. trinn

Lærer Temaløype - Vær og klima, 8.-10. trinn Temaløype - Vær og klima, 8.-10. trinn Klassen deles inn i grupper på ca. 3 personer. Hver gruppe får utdelt hver sitt temaløypehefte med oppgaver når de ankommer VilVite. Elevark skal være printet ut

Detaljer

mmm...med SMAK på timeplanen

mmm...med SMAK på timeplanen mmm...med SMAK på timeplanen Eit undervisningsopplegg for 6. trinn utvikla av Opplysningskontora i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakane Forsøk 1 Forsøk 2

Detaljer

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Tilstade: Personalet, foreldre og Nina Helle. Kva er BTI: Stord kommune er ein av 8 kommunar som deltek i eit prosjekt som skal utarbeide ein modell

Detaljer

Kva kompetanse treng bonden i 2017?

Kva kompetanse treng bonden i 2017? Kva kompetanse treng bonden i 2017? Spesialrettleiar Bjørn Gunnar Hansen TINE Rådgjeving Bygd på kukontrolldata, rekneskap og samtalar med 186 mjølkebønder dei siste 8 åra, frå Østfold til Nordland Intervju

Detaljer

Månadsbrev frå oktober, Grøn avd.

Månadsbrev frå oktober, Grøn avd. Månadsbrev frå oktober, Grøn avd. Oppsummering/ evaluering av oktober Oktobermånad starta me med eit lite epleprosjekt. Inndelt i grupper, fekk alle barna vere med på tur for å hauste eple og plommer.

Detaljer

Skrive reiserekning i Visma Expense

Skrive reiserekning i Visma Expense Skrive reiserekning i Visma Expense Innhald Logge inn:... 1 Om reisa:... 2 Diett:... 4 Kjørebok:... 5 Utlegg:... 6 Samandrag og innsending... 11 Logge inn: I) På Intranett, klikk på «Støttesystem» og «Skrive

Detaljer

Reglar og retningslinjer for organisering og gjennomføring av Dana Cup

Reglar og retningslinjer for organisering og gjennomføring av Dana Cup Reglar og retningslinjer for organisering og gjennomføring av Dana Cup Innhald 1. Dana Cup Komité... 2 1.1 Årshjul Dana Cup... 2 2. Informasjon om planlegging av Dana Cup... 2 2.1 Overnatting... 2 2.2

Detaljer

Finnøy og Rennesøy kommunar

Finnøy og Rennesøy kommunar Kommunikasjonsplan Finnøy og Rennesøy kommunar 1 1. SKILDRING AV DEN AKTUELLE SITUASJONEN... 3 2. PROBLEMANALYSE... 3 3. MÅL... 4 3.1. KOMMUNIKASJONSMÅL... 4 4. MÅLGRUPPER... 4 5. BODSKAP... 5 6. KANALAR

Detaljer

Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost

Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost Kvam herad Bruka e-post lesaren til Kvam herad Alle ansatte i Kvam herad har gratis e-post via heradet sine nettsider. LOGGE INN OG UT AV E-POSTLESAREN TIL

Detaljer

SFO på Ågotnes gjev eit tilbod på 24 timar og 15 minutt i veka fordelt på 5 dagar.

SFO på Ågotnes gjev eit tilbod på 24 timar og 15 minutt i veka fordelt på 5 dagar. Opningstid SFO på Ågotnes gjev eit tilbod på 24 timar og 15 minutt i veka fordelt på 5 dagar. SFO tek til kl.07.00-08.20 (utetid-08.30) og etter skuletid kl. 13.15/14.00 og 12.00-16.30. SFO har ope 190

Detaljer

IA-funksjonsvurdering. Ei samtale om arbeid kva er mogleg?

IA-funksjonsvurdering. Ei samtale om arbeid kva er mogleg? IA-funksjonsvurdering Ei samtale om arbeid kva er mogleg? // IA - Funksjonsvurdering Ei samtale om arbeid kva er mogleg? Målet med eit inkluderande arbeidsliv (IA) er å gje plass til alle som kan og vil

Detaljer

Skjell Rådgivende Biologer AS FANGST OG SKJELPRØVAR I SULDALSLÅGEN. Fangststatistikk. Skjelmateriale

Skjell Rådgivende Biologer AS FANGST OG SKJELPRØVAR I SULDALSLÅGEN. Fangststatistikk. Skjelmateriale FANGST OG SKJELPRØVAR I SULDALSLÅGEN Gjennomsnittleg årsfangst av laks i perioden 1969-2013 var 492 (snittvekt 5,1 kg). I 2013 vart det fanga 977 laks (snittvekt 5 kg), eit av dei aller beste resultata

Detaljer

Utviklingsplan Skule: Vigrestad storskule

Utviklingsplan Skule: Vigrestad storskule Utviklingsplan 2018-2019 Skule: Vigrestad storskule Mål 1: Elevane skal oppleve ein meir praktisk skule der elevane får erfaring med og utvikle sine praktiske talent. a. Elevane skal få bruke sine praktiske

Detaljer

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014 Månadsbrev for GRØN mars/april 2014 Oppsummering/ evaluering av mars/april Mål og innhald april I mars har me hatt fokus på språk. Me har hatt språksamlingar saman med Rosa kvar veke, der har me sett på

Detaljer

REFERAT FRÅ ÅRSMØTE I BSI PADLING

REFERAT FRÅ ÅRSMØTE I BSI PADLING REFERAT FRÅ ÅRSMØTE I BSI PADLING STAD: Høgteknologisenteret, Thormøhlensgate 55 DATO: 20.01 2011 TIL STADES: 18 Sak 1 Sak 2 Godkjenning av innkalling og dagsorden Innkalling var tilgjengeleg ifrå 20.

Detaljer

BARN SOM PÅRØRANDE NÅR MOR ELLER FAR ER PÅ SJUKEHUS

BARN SOM PÅRØRANDE NÅR MOR ELLER FAR ER PÅ SJUKEHUS BARN SOM PÅRØRANDE NÅR MOR ELLER FAR ER PÅ SJUKEHUS BARN OG UNGDOM SINE REAKSJONAR I denne brosjyra finn du nyttige tips for deg som er innlagt, og har barn under 18 år. Når ein i familien vert alvorleg

Detaljer

Vurdering på barnesteget. No gjeld det

Vurdering på barnesteget. No gjeld det Vurdering på barnesteget No gjeld det 2 No gjeld det 1. august 2009 endra ein forskrifta til opplæringslova kapitel 3 Individuell vurdering i grunnskulen og i vidaregåande opplæring. Denne brosjyren gjev

Detaljer

Til deg som er vikar eller nytilsett i Maurtuå Barnehage!

Til deg som er vikar eller nytilsett i Maurtuå Barnehage! Til deg som er vikar eller nytilsett i Maurtuå Barnehage! Barnehagens visjon: «Saman set me spor» MAURTUÅ BARNEHAGE «Saman set me spor» Dette betyr at: Barn, foreldre og tilsette set spor hjå kvarandre.

Detaljer

Samarbeidsutvalet Foreldrerådsutvalet. arbeidsoppgaver konflikthandtering SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE

Samarbeidsutvalet Foreldrerådsutvalet. arbeidsoppgaver konflikthandtering SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE Samarbeidsutvalet Foreldrerådsutvalet arbeidsoppgaver konflikthandtering SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE 2012 13 SAMARBEIDSUTVALET Samarbeidsutvalet er samansett av 6 medlemar, 2 valde av foreldre, 2 valde av

Detaljer

Foreldregruppe i barnehagen

Foreldregruppe i barnehagen Foreldregruppe i barnehagen Barnehagen - ein naturleg stad å ha fokus på læring og mestring. Janett Lillås Mathiassen Brukarrepresentant FOUSAM Foto: colourbox Anita Weltzien Dalaker Styrar Aksdal barnehage

Detaljer

Høyring Masfjorden kommune med saksnummer034/2018 Svar på høyring om samanslåing av ungdomskular frå FAU ved Matre Skule

Høyring Masfjorden kommune med saksnummer034/2018 Svar på høyring om samanslåing av ungdomskular frå FAU ved Matre Skule Høyring Masfjorden kommune med saksnummer034/2018 Svar på høyring om samanslåing av ungdomskular frå FAU ved Matre Skule Dei tre skulane våre i kommunen har stor betyding for nærmiljøet i bygdene våre.

Detaljer

Bjørnehiet SFO - informasjon

Bjørnehiet SFO - informasjon Bjørnehiet SFO - informasjon Bjørnehiet SFO er eit friviljug omsorgs- og fritidstilbod før og etter skuletid for barna på 1.- 4. steg. Sentralt i tilbodet er omsorg, tryggleik og gode utviklingsvilkår.

Detaljer

TRIVSELSREGLAR FOR ROMMETVEIT SKULE.

TRIVSELSREGLAR FOR ROMMETVEIT SKULE. TRIVSELSREGLAR FOR ROMMETVEIT SKULE. Elevane sin rett til eit godt fysisk og psykososialt læringsmiljø er blitt styrka og konsekvensar for dei som bryt reglane er blitt skjerpa i Opplæringslova. Også krava

Detaljer

Sak Innhald Ansvar 1. Konstituering av styret

Sak Innhald Ansvar 1. Konstituering av styret Møtereferat samarbeidsutvalet (SU) ved Leirvik skule, 7.april 2015 Tilstades: Jan Reinemo (folkevalt), Elin Katrine Dale Andersen (FAU), Rannveig Gramstad (FAU), Hildegunn Eskeland (lærar), Marit S. Grimstad

Detaljer

MARS. Grøn og oransje. Skogatufto barnehage

MARS. Grøn og oransje. Skogatufto barnehage MARS Grøn og oransje Grøn gruppe har også denne månaden jobba med prosjektet «MEG SJØV». Me har blant anna vore å sett på husa til Emil og Yasmin, så no har me snart vore å sett på alle husa. Barna har

Detaljer

Då har august månad fyke forbi i stor fart med tilvenning av nye barn, og for dei barna som har gått her før. Etter ein lang sommarferie så treng dei

Då har august månad fyke forbi i stor fart med tilvenning av nye barn, og for dei barna som har gått her før. Etter ein lang sommarferie så treng dei Då har august månad fyke forbi i stor fart med tilvenning av nye barn, og for dei barna som har gått her før. Etter ein lang sommarferie så treng dei også litt tilvenning. Derfor har me fokusert på sosialisering

Detaljer

BARNEVERNET. Til beste for barnet

BARNEVERNET. Til beste for barnet BARNEVERNET Til beste for barnet BARNEVERNET I NOREG Barnevernet skal gje barn, unge og familiar hjelp og støtte når det er vanskeleg heime, eller når barnet av andre grunnar har behov for hjelp frå barnevernet

Detaljer

SIKRINGSINSTRUKS FOR TJØDNALIO BARNEHAGE Til tilsette og foreldre/føresette.

SIKRINGSINSTRUKS FOR TJØDNALIO BARNEHAGE Til tilsette og foreldre/føresette. SIKRINGSINSTRUKS FOR TJØDNALIO BARNEHAGE Til tilsette og foreldre/føresette. Gjer dykk kjent med reglane som gjeld for dei ulike punkta i instruksen, og spør personalet dersom det er noko som er uklart.

Detaljer

OK, seier Hilde og låser.

OK, seier Hilde og låser. 4 Tor Arne, Mie og Markus skal i symjehallen medan Hilde og eg er på kunstutstillinga. Hilde stressar med å sjå etter at dei har fått alt med seg. Eg står og ventar. Eg merkar eg er utolmodig, eg kan ikkje

Detaljer

Refleksjon og skriving

Refleksjon og skriving Refleksjon og skriving I denne delen skal vi øve oss på å skrive ein reflekterande tekst om eit av temaa i boka om «Bomulv». Teksten skal presenterast høgt for nokre andre elevar i klassen. 1 Å reflektere

Detaljer

Kvam herad. Arkiv: N-211 Objekt:

Kvam herad. Arkiv: N-211 Objekt: Kvam herad Sakspapir SAKSGANG Styre, utval, komite m.m. Møtedato Saksnr Sakshands. Komité for oppvekst 22.04.03 012/03 JOOE Kvam heradsstyre 13.05.03 052/03 JOOE Avgjerd av: Saksh.: Jorunn Øyen Utvida

Detaljer

Vi snakkar fint til og om kvarandre. Vi løyser konfliktar på ein fredeleg måte. Vert du eller andre plaga, sei ifrå til ein vaksen.

Vi snakkar fint til og om kvarandre. Vi løyser konfliktar på ein fredeleg måte. Vert du eller andre plaga, sei ifrå til ein vaksen. 1 Alle elevar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring (Opplæringslova 9a-1) Det vil seie at alle elevane : har rett til ein arbeidsplass som er tilpassa

Detaljer

FANGST OG SKJELPRØVAR I SULDALSLÅGEN

FANGST OG SKJELPRØVAR I SULDALSLÅGEN FANGST OG SKJELPRØVAR I SULDALSLÅGEN Gjennomsnittleg årsfangst av laks i perioden 1969-2012 var 481 (snittvekt 5,1 kg). I 2012 vart det fanga 1075 laks (snittvekt 6,5 kg), eit av dei aller beste resultata

Detaljer

Vennegrupper på Høle Barne- og Ungdomsskule

Vennegrupper på Høle Barne- og Ungdomsskule Vennegrupper på Høle Barne- og Ungdomsskule Rettleiar for gjennomføring av vennegrupper på HBUS. «Jo mere vi er sammen» Utarbeida av Arbeidsgruppe 1 ved HBUS 1. Innføring av vennegrupper som strategisk

Detaljer

FRÅSEGN MALME OG RØSHOL KRAFTVERK I FRÆNA KOMMUNE

FRÅSEGN MALME OG RØSHOL KRAFTVERK I FRÆNA KOMMUNE Side 1 Tingvoll, 21. september 2013 NVE FRÅSEGN MALME OG RØSHOL KRAFTVERK I FRÆNA KOMMUNE Naturvernforbundet har gått langs elva på den planlagde utbyggingsstrekninga 15.9.2013. Vi har ikkje gått traseen

Detaljer

RETTLEIAR BYGGSØK. Søknad om tiltak utan ansvarsrett PBL 20-2

RETTLEIAR BYGGSØK. Søknad om tiltak utan ansvarsrett PBL 20-2 RETTLEIAR BYGGSØK Søknad om tiltak utan ansvarsrett PBL 20-2 Kvinnherad kommune Juni 2014 Utfylling av søknad Nettadresse: http://ebs-2010.dibk.no/ Eventuelt via www.dibk.no HUGS: Les hjelpeteksten til

Detaljer

TYSNES KOMMUNE RETNINGSLINE FOR TENESTETELEFON

TYSNES KOMMUNE RETNINGSLINE FOR TENESTETELEFON TYSNES KOMMUNE RETNINGSLINE FOR TENESTETELEFON INNHALD 1 Verkeområde... 3 1.1 Målsetting og hensikt... 3 1.2 Kven retningslina gjeld for... 3 2 Bakgrunn... 3 2.1 Tenestetelefon... 3 2.2 Tenestetelefon

Detaljer

Månadsbrev for Rosa oktober 2014

Månadsbrev for Rosa oktober 2014 Månadsbrev for Rosa oktober 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Leik Då har også oktober passert, og vi merkar at hausten har kome for alvor. Uteaktiviteter har framleis hatt stor

Detaljer

Månadsbrev for Rosa september 2014

Månadsbrev for Rosa september 2014 Månadsbrev for Rosa september 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Omsorg Ser at borna no stort sett er trygge både på rutinane, dei andre barna og dei vaksne på avdelinga. Dette fører

Detaljer

Innsats i BTI Barnevern

Innsats i BTI Barnevern Side 1 Innsats i BTI Barnevern NAMN PÅ TILTAKET: Kartlegging GJELD NIVÅ: 2 Omfang: Inntil to møte. Kontaktperson i tenesta: Trine Hjertholm, tlf 90 88 09 58 Møte med familien og eventuelt nettverk for

Detaljer

Telenor Xtra Hødd. Hødd Fotballfritidsordning ønskjer å inkludere ALLE i eit utviklingsorientert og godt miljø. Søknadsfrist

Telenor Xtra Hødd. Hødd Fotballfritidsordning ønskjer å inkludere ALLE i eit utviklingsorientert og godt miljø. Søknadsfrist Telenor Xtra Hødd Hødd Fotballfritidsordning ønskjer å inkludere ALLE i eit utviklingsorientert og godt miljø. Telenor Xtra FFO er eit samarbeid mellom Telenor og Norges Fotballforbund. Tilbodet gjeld

Detaljer

SPØRJESKJEMA FOR ELEVAR

SPØRJESKJEMA FOR ELEVAR SPØRJESKJEMA FOR ELEVAR Spørsmåla handlar om forhold som er viktige for læringa di. Det er ingen rette eller feile svar, vi vil berre vite korleis du opplever situasjonen på skulen din. Det er frivillig

Detaljer

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler DEL 1 Uten hjelpemidler Oppgave 1 (1 poeng) En hustegning har målestokk 1 : 50 På tegningen er en dør plassert 6 mm feil. Hvor stor vil denne feilen bli i virkeligheten når huset bygges? Oppgave 2 (1 poeng)

Detaljer

Informasjonshefte Tuv barnehage

Informasjonshefte Tuv barnehage Informasjonshefte Tuv barnehage Informasjonshefte for Tuv barnehage Barnehagen blir drevet av Hemsedal kommune. Barnehagen er politisk lagt under Hovudutval for livsløp. Hovudutval for livsløp består av

Detaljer

Tur etter evne. Tryggleik i «stedsbasert læring»

Tur etter evne. Tryggleik i «stedsbasert læring» Tur etter evne Tryggleik i «stedsbasert læring» I denne presentasjonen Kort om: for Ålesund og omland Min bakgrunn Mål og innhald «Læring i friluft» og «stedsbasert læring» Tur etter evne Eksempel frå

Detaljer

KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 2014. Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk.

KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 2014. Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk. KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 014 Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk. Kompetansemål Kompetansenivå Kjenneteikn på måloppnåing Karakter

Detaljer

MÅNADSPLAN GRANAT- oktober 2019

MÅNADSPLAN GRANAT- oktober 2019 haust og leik MÅNADSPLAN GRANAT- oktober 2019 Mål: Vi vert kjende med Nanah og livet hennar i Sierra Leone. Vi forberedar oss til aksjon, og jobbar med tema solidaritet og barn hjelper barn. Vi går tur

Detaljer

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500

Detaljer

«ANNONSERING I MØRE OG ROMSDAL FYLKESKOMMUNE»

«ANNONSERING I MØRE OG ROMSDAL FYLKESKOMMUNE» «ANNONSERING I MØRE OG ROMSDAL FYLKESKOMMUNE» FYLKESREVISJONEN Møre og Romsdal fylkeskommune RAPPORT, FORVALTNINGSREVISJONSPROSJEKT NR. 4-2000 INNHALDSREGISTER 1. INNLEIING I 2. FORMÅL 1 3. METODE OG DATAGRUNNLAG

Detaljer

Søknad om stønad til etablering og drift av nærmiljøanlegg for skiaktivitet

Søknad om stønad til etablering og drift av nærmiljøanlegg for skiaktivitet Søknad om stønad til etablering og drift av nærmiljøanlegg for skiaktivitet Norddalen Skiforening / Skigruppa Mai 2016 Nærmiljøanlegg for skiaktivitet Norddalen skiforening vil etablere eit nærmiljøanlegg

Detaljer

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2014

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2014 Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2014 Oppgåve 1 (1 poeng) Ei husteikning har målestokk 1 : 50 På teikninga er ei dør plassert 6 mm feil. Kor stor vil denne feilen bli i verkelegheita når huset blir

Detaljer

VEDTAK NR 11/13 I TVISTELØYSINGSNEMNDA. Tvisteløysingsnemnda heldt møte mandag den 4. mars 2013.

VEDTAK NR 11/13 I TVISTELØYSINGSNEMNDA. Tvisteløysingsnemnda heldt møte mandag den 4. mars 2013. Tvisteløysingsnemnda etter arbeidsmiljølova Vedtaksdato: 18.03.2013 Ref. nr.: 12/31482 Saksbehandlar: Helene Nødset Lang VEDTAK NR 11/13 I TVISTELØYSINGSNEMNDA Tvisteløysingsnemnda heldt møte mandag den

Detaljer

Konklusjon for 4 grupper

Konklusjon for 4 grupper Konklusjon for 4 grupper Korleis kåre ein vinnar? Kva for eit val som er det beste, er avhengig av kva dei andre gruppene har valt. Kven som blir vinnarar og taparar, blir avgjort ut ifrå kombinasjonen

Detaljer

Vegvisar til vilbli.no for rådgivarar

Vegvisar til vilbli.no for rådgivarar Vegvisar til vilbli.no for rådgivarar Kva er vilbli.no? vilbli.no er søkjaranes hovudkjelde til informasjon om vidaregåande opplæring. På vilbli.no skal søkjarane til ei kvar tid finne oppdatert og kvalitetssikra

Detaljer

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv. Særemne 3-100 år med stemmerett I 2013 er det hundre år sidan alle fekk stemmerett i Noreg. På Norsk Folkemuseum arbeider vi i desse dagar med ei utstilling som skal opne i høve jubileet. I 2010 sendte

Detaljer

Kanopadletur gjennom 400 millioner år Feltkurs i Kroppsøving og Geografi

Kanopadletur gjennom 400 millioner år Feltkurs i Kroppsøving og Geografi Kanopadletur gjennom 400 millioner år Feltkurs i Kroppsøving og Geografi Sikkerhetsregler og redningstips ved bruk av kano. Du skal aldri padle uten vest, for du vet ikke hva som kan skje. Ta alltid hensyn

Detaljer

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK FRIDOM TIL Å TENKJE OG MEINE KVA DU VIL ER EIN MENNESKERETT Fordi vi alle er ein del av ein større heilskap, er evna og viljen til å vise toleranse

Detaljer

Velkommen til SFO i Forsand 2017/2018

Velkommen til SFO i Forsand 2017/2018 Velkommen til SFO i Forsand 2017/2018 INFORMASJON TIL FORELDRE/FØRESETTE: Først og fremst: Me ønskjer alle barn og føresette velkommen til eit nytt skuleår! Me i SFO gler oss til å bli kjende med nye elevar,

Detaljer

Veke 48 og 49 Knubben

Veke 48 og 49 Knubben Måndag 26.11 Tysdag 27.11 Onsdag 28.11 Torsdag 29.11 Fredag 30.11 Samling m/ Veronika Samling m/ Jørgen Samling m/ Samling m/ Samling m/ Veronika Lesing: Tilja, Ema, Maia, Lesing: Elsa, Sigrid, Trygve,

Detaljer

Pedagogiske rom UTVIKLINGSPLAN Deltakarar; Alle i personalet i samarbeid med barna Hovudansvarlege; Veronica, Iselin, Eva Lisa og Marianne

Pedagogiske rom UTVIKLINGSPLAN Deltakarar; Alle i personalet i samarbeid med barna Hovudansvarlege; Veronica, Iselin, Eva Lisa og Marianne UTVIKLINGSPLAN 2015 Pedagogiske rom Deltakarar; Alle i personalet i samarbeid med barna Hovudansvarlege; Veronica, Iselin, Eva Lisa og Marianne Tiltak og arbeidsmetodar: Mål; Skape rom - som inspirerer

Detaljer

Årsmelding 2011-2012 Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk

Årsmelding 2011-2012 Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk Årsmelding 2011-2012 Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk Årsmeldinga frå Austevoll maritime fagskule gjev ein oppsummering av dei viktigaste funna i student

Detaljer

Oppdragsnr.: Dokument nr.: 1 Modellar for organisering av vidaregåande opplæring Revisjon: 0

Oppdragsnr.: Dokument nr.: 1 Modellar for organisering av vidaregåande opplæring Revisjon: 0 Samandrag Norconsult har på oppdrag frå Sogn og Fjordane fylkeskommune vurdert dagens modell for organisering av vidaregåande opplæring, og utarbeida framlegg av tre anbefalte modellar for framtidig organisering.

Detaljer

Kvalitetssikring sjekkliste for arkivarar

Kvalitetssikring sjekkliste for arkivarar Kvalitetssikring sjekkliste for arkivarar Arkivaren er sisteinnstans og skal kvalitetssikra bruken av ephorte utført av leiarar, sakshandsamarar og arkivarar. Arkivarane har ei viktig rolle for å halde

Detaljer

Utval Møtedato Utval Saksnr UTGÅTT - Planutvalet - UTGÅTT!! /117

Utval Møtedato Utval Saksnr UTGÅTT - Planutvalet - UTGÅTT!! /117 Vinje kommune Økonomi, plan og utvikling Arkiv saknr: 2005/2798 Løpenr.: 13136/2006 Arkivkode: 100/1 Utval Møtedato Utval Saksnr UTGÅTT - Planutvalet - UTGÅTT!! 14.11.2006 06/117 Sakshandsamar: Lotte Næss

Detaljer

ÅRSPLAN FOR SFO FLATDAL BARNESKULE

ÅRSPLAN FOR SFO FLATDAL BARNESKULE ÅRSPLAN FOR SFO FLATDAL BARNESKULE 2015-2016 INNHALD Innhald 2 Kort om skulefritidsordninga 3 Opningstider og tilbod i feriane 4 Påmeldingsfristar 5 Personalet ved SFO 6 Hovudmålsetjing 7 Dagsrytmen 8

Detaljer

Kort om forutsetninger for boligbehovsprognosene

Kort om forutsetninger for boligbehovsprognosene Kort om forutsetninger for boligbehovsprognosene Framtidas bustadbehov blir i hovudsak påverka av størrelsen på folketalet og alderssamansettinga i befolkninga. Aldersforskyvingar i befolkninga forårsakar

Detaljer

Til deg som er ny i Maurtuå Barnehage! Barnehagens visjon: «Saman set me spor»

Til deg som er ny i Maurtuå Barnehage! Barnehagens visjon: «Saman set me spor» Til deg som er ny i Maurtuå Barnehage! Barnehagens visjon: «Saman set me spor» Velkommen til oss i Maurtuå Barnehage. Dette heftet med informasjon håpar me kan være til hjelp for deg når du skal være vikar.

Detaljer

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø Alle elevar har rett til eit trygt og godt skulemiljø som fremjar helse, trivsel og læring ( 9A-2). Skulen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing,

Detaljer

Her skal du lære å programmere micro:biten slik at du kan spele stein, saks, papir med den eller mot den.

Her skal du lære å programmere micro:biten slik at du kan spele stein, saks, papir med den eller mot den. PXT: Stein, saks, papir Skrevet av: Bjørn Hamre Oversatt av: Stein Olav Romslo Kurs: Microbit Introduksjon Her skal du lære å programmere micro:biten slik at du kan spele stein, saks, papir med den eller

Detaljer

Definisjonar: Kva slags gjerde og leveggar er søknadspliktige og kva typar er unntatt frå søknadsplikt?

Definisjonar: Kva slags gjerde og leveggar er søknadspliktige og kva typar er unntatt frå søknadsplikt? Send søknaden til: Skodje kommune Teknisk avdeling 6260 SKODJE postmottak@skodje.kommune.no Gjerde: Levegg: Definisjonar: Innhegning med enkle, lette konstruksjonar som skal hindre ferdsel, til dømes flettverksgjerde

Detaljer

Vår ref.: Dykkar ref.: Saksbehandlar: Dato:

Vår ref.: Dykkar ref.: Saksbehandlar: Dato: Aukra kommune Notat Vår ref.: Dykkar ref.: Saksbehandlar: Dato: 2018/33-36/Q80 13.11.2018 71171558 Til: Rapport frå trafikkregistreringar ved Hollingbygg uke 42 2018. Orientering: I uke 42 2018 vart det

Detaljer

Når du kjem inn i registeret, skal du sjå ei liste over kor du er administrator for. Lista ligg under kategorien lokale organisasjoner i menyen.

Når du kjem inn i registeret, skal du sjå ei liste over kor du er administrator for. Lista ligg under kategorien lokale organisasjoner i menyen. Ung i Kor - Rettleiing til medlemsregister og innsending av årsrapport. Oppdatert 28. januar 2019 Steg 1 - Innlogging Medlemsregisteret til Ung i Kor finn du på nobu.ensembler.no. Ein loggar inn på medlemsregisteret

Detaljer