Ferdsel på vatn kajakk

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Ferdsel på vatn kajakk"

Transkript

1 Ferdsel på vatn kajakk Eit undervisningsopplegg for 6.klasse Utarbeida for av Torgeir Olsen og Christer Lundberg Nes Undervisningsopplegget er testa ut med klasse 6A og 6B på Hessa barneskule i mai

2 I dette undervisningsopplegger er det lagt opp til 3 undervisningsøkter a 1 ½ klokketime pluss at elevane tek del i praktisk for- og etterarbeid. I praksis kan dette då organiserast som tre heile skuledagar per skuleklasse fordi klassen vart delt i to under kajakkundervisninga. Elevane skal i løpet av denne undervisninga klare å ta eit kajakksertifikat med desse momenta: Gå inn og ut av ein kajakk Padle framover Stoppe Padle bakover Padle slalom Fylgjande tryggleikskriteria er lagt til grunn: Alle skal alltid nytte flytevest når dei er på sjøen Ingen får vere på sjøen utan avtale med vaksen som er i, eller har tilgang på kajakk/redningsbåt som ligg klar i sjøen. Det er to vaksne saman med elevane når dei er på sjøen Vaksne kan redning med kajakk og har med slepeline Elevane nyttar ikkje spruttrekk utan at dei har øvd på å ta av spruttrekket etter ein velt (gått rundt) Det er maks 14 einingar i gangen på sjøen. Elevane har 12 enkle kajakkar, dvs 1:6 i forholdet lærar elev Organisering av klassen Som ein del av skuledagen er elevane sjølve med på å lage klart alle kajakkane og anna utstyr før undervisninga, og å rydde vekk alt utstyret når undervisninga er ferdig. Klassen vert delt i to der eine gruppa er på land og den andre gruppa har kajakkundervisning. Felles lunsj og byting av grupper. Under utprøving av undervisningsopplegget prøvde fleire måtar å organisere elevgruppa som var på land på. Oppgåver utført aleine utan tilsyn (førebu lunsj til alle), natursti og naturfagleg arbeid. Eller elevgruppa var under tilsyn saman med annan lærar og saman med elevar frå ungdomsskulen. Kvar lærar må her kjenne sin klasse og kva moglegheiter ein har

3 Økt 1 tilvenning både på land og i vatnet På land Legg klart alle kajakkane side om side med vestar og årer Elevane tek på seg vestane sjekkar kvarandre (kameratsjekk) pluss ettersyn av lærar. Informasjon om kajakk som historisk farkost kven, kva og korleis (til forskjell frå kano) Øving om omgrep knytt mot kajakk og båt Elevane stiller seg opp bak sin kajakk og får beskjed om å stille seg: Framfor baugen på båten Bak båten Styrbord side av cockpit Babord side av baugen osv. Øving med vridd åre medan elevane står ved sida av sin kajakk. Annankvar elev på midten og framme for å ha arbeidsrom med åra. Det første elevane får lære med kajakken er å gå riktig inn og ut av den. Det er to metodar og elevane får lære å meistre begge lavt tyngdepunkt og ilandstigningsåre. Først får elevane gjere seg kjent med lavt tyngdepunkt. Formålet er å senke seg ned i kajakken medan ein held midt på framkanten på cockpiten og ved å halde lavt tyngdepunkt og stige inn i kajakken med ein fot først så rumpa og til sist den andre foten. Omvendt når ein skal ut av kajakken men då held ein gjerne begge hender på bakdekket og tek ut ein fot først. Dei skal gjere øvinga 4 gangar. Gå inn i kajakken og berre padlar så vidt ut frå land, snur kajakken og tilbake til land for å gå ut. Snur kajakken og gjenta. Denne øvinga er svært bra for i tillegg til å øve på å gå inn og ut av kajakken får elevane situasjonslæring i manøvrering - 3 -

4 og tilvenning av kajakk på vatnet må dei snu og vende kajakkane, og må då finne ut korleis dei skal bruke åra for å svinge og snu. Etterpå fekk dei lære å nytte åra som ilandstigningsplanke. På nytt 4 repetisjonar der dei padla ut, snur kajakken padlar inn igjen og går ut. Osv Lage flåte Kort om padleteknikkar mellom anna: Grunne åretak ut i frå kajakken. Lav åre Padle på rekke langs land Dette er ei svært god organisering. Rettleiarar får god oversikt og elevane får svært god trening på manøvrering av kajakken

5 Økt 2 teknikk Repetisjon og fortsetter med teknikk opplæring. Går grundig gjennom øvinga til kajakksertifikatet som dei skal ta på økt 3. Gå inn og ut av ein kajakk (repetisjon) Stoppe Padle bakover Padle slalom Padle framover på rekke langs land (manøvrering) Øving på padling i slalomkøypa - 5 -

6 Økt 3 kajakksertifikat og leik Det vart laga ei rundløype som inneheldt alle momenta i kajakksertifikatet. Det var nytta blåser og naturlege hindringar (flytebrygge) til gjennomføring av momenta. Ein lærar som var på land sende ut og tok i mot elevane (sjekka ombordstigning og i land stigning) og ein lærar var på sjøen i kajakk og som sjekka stopp og å padle bakover samt hadde tilsyn med gjennomføring av slalomløypa og var redningsbåt. Sidan det var ei rundløype kunne vi sende ut elevane fortløpande. Gjennomføring av sertifikatet tok ca min per gruppe. Vi hadde då litt over ein time til leik/tur Aktivitetar i leik: Balansere på flåten Padling til land med nokon på baugen Kameratredning (X-redning) Gå rundt med kajakk Balansering på flåte Padling til land med nokon på baugen - 6 -

7 Kameratredning X-redning Eksempel på kajakksertifikat som minfaldar over 4 sider: For- og bakside: Midtsider: - 7 -

8 Elevane treng: - Tørt klesskift - Handkle - Kle til padlinga som kan bli vått, og som er varme nok alt etter været - Regnbukse er lurt då det ikkje blir nytta spruttrekk under padlinga og det drypp frå åra. - 2 stk Brødposar (Til padlehanskar om det er kaldt i vatnet og vind/regn) - Helst joggesko som kan bli våte. Ullsokk med brødpose inne i joggeskoen. o Vi ser helst at elevane ikkje nyttar støvlar til kajakkpadlinga pga av at støvlar er vanskelegare å symje med om elevane skulle hamne i vatnet. Då temperaturen i vatnet under gjennomføringa av dette undervisningsopplegget var ca 8 grader vart det nytta padlehanskar og etter kvart våtdrakter til alle elevane. Anna informasjon om tryggleik: Vind Mange elevar har lite erfaring med kajakk og dermed dårleg teknikk. Elevane har difor ofte dårleg framdrift i kajakk. Vind utgjer ein svært viktig tryggleiksfaktor då eleven kan drive av med vinden, eller ikkje klarar å padle mot vinden. Ein treng difor eit skjerma sjøområde, eller skjerma eller små vatn til undervisningsopplegget. Det betyr at allereie ved lett bris (3,4-5,4 m/s eller Bf 3) bør ein nytte skjønn om lokalitet er eigna eller avlysing av opplegget. Det er ei skjønnsmessig vurdering om undervisningsopplegget må avlysast på grunn av vind. Straum Som med vind har framdrift i straum mykje med padleteknikk å gjere. Og kor sterk og oversiktleg straumen er. Havstraumar kan ha virvlar som flyttar rundt på seg og krev difor mykje erfaring å padle gjennom (både framdrift og plutselege støttetak pga virvlar). Straum og tidevatn i havet utgjer ein svært viktig tryggleiksfaktor og må takast omsyn til. Lokalitet og tidevatn er dei viktigaste faktorane for å gjere gode skjønnsmessige vurderingar. Kulde Regn eller kaldt sjøvatn utgjer ein risiko og påverkar folk si oppleving av komfort og tryggleik. Kuldesjokk eller panikk hos nokon som hamnar i vatnet er viktig å ta til vurdering i forhold til gjennomføring og redningsbåt. Friluftsrådet nyttar difor ein stor sit on top kajakk som redningsbåt. Den er stabil og er svært lav så det er lett å ta ein person opp av sjøen. I tillegg er det lett å tømme kajakken som har gått rundt for vatn og det medan personen som har gått rundt slepp å ligge i vatnet (Utførast elles som vanleg X-redning) Elevane må ha med seg tørt skift. Elevane bør padle med regnbukse dersom dei ikkje har tilgang til våtdrakter. Våtdrakter til barn vert per i dag vert selt svært rimelig mange stader ( nkr.) og om ein har tilgang til padlehanskar eller padlemuffe er det flott i kaldt vatn eller regn og vind

9 Alternativ til padlehanskar er at ein kan la elevane ha med og nytte eit par brødposar som padlehanskar i kulde og regn. (Vi gjer merksam på at det då erfaringsmessig ofte krev ei viss myndigheit for å hindre forsøpling med brødposane) Til orientering: Skular og ideelle organisasjonar som driv med ungdomsarbeid får låne kajakkar og hengar gratis med friluftsrådet. Utstyret er elles ikkje til utleige! Barnekajakkar 1.-7.klasse (6-13år +/-) Hengaren er utrusta med 10 barnekajakkar og 2 mellomstore kajakkar. 1 vaksenkajakk og 1 sit on top redningsbåt. Kapasitet er 12 barn og 2 vaksne Kajakkhengar 10 Hasle K400 kajakkar (barn) 2 Prijon Seayak (ungdom/vaksne/barn) 1 Current Design Storm (vaksenkajakk) 1 sit on top redningsbåt 2 manns som følgje- og redningskajakk 10 gule årer som er stilt nøytrale, dvs utan vridning 1 gul barneåre med vridning (reserveåre) 4 lysegule årer med vridning 1 rumpetaske med slepeline (ca 6m) 1 kasteline 15m 2 gule Regatta flytevestar for vaksne (+ 90 kg) 2 gule Regatta flytevestar for vaksne (70-90 kg) 10 gule Regatta flytevestar for mellomstore barn (30-50 kg) 5 gule Regatta flytevestar for barn (50-70 kg) 12 pakkstropper ~3,5 m til kajakkane Friluftsrådet har og sit on top kajakkar som eit lavterskel tilbod og kajakkar for ungdom på ein eigen hengar. Ta kontakt for meir informasjon. Kontaktperson: Christer Lundberg Nes, mobil , epost: christer@friluftsraadet.no

Ferdsel på vatn kajakk

Ferdsel på vatn kajakk Ferdsel på vatn kajakk Eit undervisningsopplegg for 6.klasse Utarbeida for www.natursekken.no av Torgeir Olsen og Christer Lundberg Nes Undervisningsopplegget er testa ut med klasse 6A og 6B på Hessa barneskule

Detaljer

Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015

Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015 Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015 Friluftsrådet har tre kajakkhengarar til utlån, til tre ulike målgrupper: Barnekajakkar Ungdomskajakkar Lavterskel-tilbod «Sit

Detaljer

Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert

Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert 05.09.2019 Frå 01.01.2020 må lånetakar dokumentere minimum grunnkurs kajakk med våttkort frå Padleforbundet eller liknande erfaring. Liknande

Detaljer

Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015

Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015 Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015 Friluftsrådet har tre kajakkhengarar til utlån, til tre ulike målgrupper: Barnekajakkar Ungdomskajakkar Lavterskel-tilbod «Sit

Detaljer

Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert

Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert 05.09.2019 Frå 01.01.2020 må lånetakar dokumentere minimum grunnkurs kajakk med våttkort frå Padleforbundet eller liknande erfaring. Liknande

Detaljer

6-åringar på skuleveg

6-åringar på skuleveg 6-åringar på skuleveg Rettleiing til foreldre med barn som skal begynne på skulen Førsteklassingane som trafikantar Det er store forskjellar i modning og erfaring hos barn på same alder. Vi ser likevel

Detaljer

FORELDREHEFTE. 6-åringar på skuleveg

FORELDREHEFTE. 6-åringar på skuleveg FORELDREHEFTE 6-åringar på skuleveg G J W Sjå til begge sider - og framover! Før vi kryssar vegen skal vi sjå til begge sider. Det veit både born og foreldre. Trafikkopplæring handlar likevel om meir enn

Detaljer

Kanopadletur gjennom 400 millioner år Feltkurs i Kroppsøving og Geografi

Kanopadletur gjennom 400 millioner år Feltkurs i Kroppsøving og Geografi Kanopadletur gjennom 400 millioner år Feltkurs i Kroppsøving og Geografi Sikkerhetsregler og redningstips ved bruk av kano. Du skal aldri padle uten vest, for du vet ikke hva som kan skje. Ta alltid hensyn

Detaljer

UTVIKLINGSPLAN Bø skule

UTVIKLINGSPLAN Bø skule UTVIKLINGSPLAN 2018-2019 Bø skule 1.0 Mål... 3 1.1 Lesing... 3 1.2 Inkluderande og trygt skulemiljø... 3 2.0 Nå-situasjonen ved Bø skule... 3 2.1 Nå-situasjonen knyta til lesing... 3 2.2 Nå-situasjonen

Detaljer

REFERAT FORELDREMØTE 24.02

REFERAT FORELDREMØTE 24.02 REFERAT FORELDREMØTE 24.02 Tema: leirskule 14-18.03 Skulen har fått liste frå leirskulen med anbefalinger til kva dei skal ha med seg. På leirskulen skal dei ut på tur kvar dag uansett vèr, og det er viktig

Detaljer

Taubruer. Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 -

Taubruer. Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 - Taubruer Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 - Forord Dette kompendiet vart skrive då Friluftsrådet for Ålesund og omland vart

Detaljer

ÅRSPLAN FOR SFO FLATDAL BARNESKULE

ÅRSPLAN FOR SFO FLATDAL BARNESKULE ÅRSPLAN FOR SFO FLATDAL BARNESKULE 2015-2016 INNHALD Innhald 2 Kort om skulefritidsordninga 3 Opningstider og tilbod i feriane 4 Påmeldingsfristar 5 Personalet ved SFO 6 Hovudmålsetjing 7 Dagsrytmen 8

Detaljer

Velkommen til SFO i Forsand 2017/2018

Velkommen til SFO i Forsand 2017/2018 Velkommen til SFO i Forsand 2017/2018 INFORMASJON TIL FORELDRE/FØRESETTE: Først og fremst: Me ønskjer alle barn og føresette velkommen til eit nytt skuleår! Me i SFO gler oss til å bli kjende med nye elevar,

Detaljer

KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 2014. Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk.

KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 2014. Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk. KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 014 Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk. Kompetansemål Kompetansenivå Kjenneteikn på måloppnåing Karakter

Detaljer

Sandeid skule SFO Årsplan

Sandeid skule SFO Årsplan SFO Årsplan Telefon: 48891441 PRESENTASJON AV SANDEID SKULE SIN SFO SFO er eit tilbod til elevar som går på i 1. til 4. klasse. Rektor er leiar av tilbodet. Ansvaret for den daglege drifta er delegert

Detaljer

Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord

Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord Kjære foreldre, føresette, søsken og vener! I 8 månader har de fått rapport etter rapport frå Nordfjordeleven dykkar. Om flotte fjelltoppar. Store bølgjer. Hav

Detaljer

Modulhefte PROGRESJON I BARNEHAGEN

Modulhefte PROGRESJON I BARNEHAGEN Modulhefte PROGRESJON I BARNEHAGEN Leseoppdrag Mens du les skal du skrive ned eller gule ut formuleringar om progresjon som du synest er annleis/overraskande i forhold korleis du tidlegare har oppfatta

Detaljer

Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd

Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd Oktober 2015 LOVGRUNNLAG Opplæringslova 9a 3 andre ledd plikta til å undersøkje, varsle

Detaljer

Resultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017

Resultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017 Resultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017 I år nytta me Google.com for å få inn svar på nett, og fekk 34 av 48 moglege svar. Av og til = 5,9% (to elevar) som seier at dei vert dytta eller blir

Detaljer

Trafikksikringsplan Hillestveit skule

Trafikksikringsplan Hillestveit skule Trafikksikringsplan Hillestveit skule 1. 7. trinn 8. februar 2017 Rådmannen Innhaldsliste: 1. Kort om skulen:... 3 2. Målsetting:... 3 3. Tiltak:... 4 4. Kompetansemål frå læreplanen Kunnskapsløftet:...

Detaljer

ASKER SKIKLUBB KAJAKKGRUPPEN SIKKERHET I KAJAKK

ASKER SKIKLUBB KAJAKKGRUPPEN SIKKERHET I KAJAKK Hvem det gjelder for 1. Gjelder alle medlemmer som padler fra vårt anlegg på Solheim og alle som deltar i arrangementer i regi av Asker Skiklubb Kajakkgruppa. Reglene nedenfor gjelder kun ved kortere turer

Detaljer

Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012

Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012 Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012 Onsdag 28 mars inviterer vi entreprenørskapsungdom, lokale bedrifter og andre lag og organisasjonar til årets entreprenørskapsmesse i Naustdalshallen. Her

Detaljer

Kort om forutsetninger for boligbehovsprognosene

Kort om forutsetninger for boligbehovsprognosene Kort om forutsetninger for boligbehovsprognosene Framtidas bustadbehov blir i hovudsak påverka av størrelsen på folketalet og alderssamansettinga i befolkninga. Aldersforskyvingar i befolkninga forårsakar

Detaljer

Tur etter evne. Tryggleik i «stedsbasert læring»

Tur etter evne. Tryggleik i «stedsbasert læring» Tur etter evne Tryggleik i «stedsbasert læring» I denne presentasjonen Kort om: for Ålesund og omland Min bakgrunn Mål og innhald «Læring i friluft» og «stedsbasert læring» Tur etter evne Eksempel frå

Detaljer

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014 Månadsbrev for GRØN mars/april 2014 Oppsummering/ evaluering av mars/april Mål og innhald april I mars har me hatt fokus på språk. Me har hatt språksamlingar saman med Rosa kvar veke, der har me sett på

Detaljer

Dette notatet baserer seg på dei oppdaterte tala frå dei tre siste åra. Vi ønskjer å trekke fram følgjande:

Dette notatet baserer seg på dei oppdaterte tala frå dei tre siste åra. Vi ønskjer å trekke fram følgjande: Elevanes val av framandspråk i vidaregåande skule Nasjonalt senter for framandspråk i opplæringa - Notat 6/216 Utdanningsdirektoratet har publisert fagvala til elevar i vidaregåande skule for skuleåret

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE Ordensreglementet er heimla i Lov om grunnskulen og den vidaregåande opplæringa (Opplæringslova) 9A-10 og 9A-11. 1 Føremål Ordensreglementet

Detaljer

I denne oppgåva skal me lage eit enkelt spel der pingvinane har rømt frå akvariet i Bergen. Det er din (spelaren) sin jobb å hjelpe dei heim att.

I denne oppgåva skal me lage eit enkelt spel der pingvinane har rømt frå akvariet i Bergen. Det er din (spelaren) sin jobb å hjelpe dei heim att. Pingviner på tur Skrevet av: Geir Arne Hjelle Oversatt av: Stein Olav Romslo Kurs: Scratch Tema: Blokkbasert, Spill Fag: Programmering Klassetrinn: 1.-4. klasse, 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Introduksjon

Detaljer

Me har halde fram med gruppedelinga (relasjonsgruppene) og ser at dette har hatt positiv innverknad på dagane til barna.

Me har halde fram med gruppedelinga (relasjonsgruppene) og ser at dette har hatt positiv innverknad på dagane til barna. I november har me hatt fokus på språk og språkleik. Mykje av barna si språklæring går føre seg i dei kvardagslege samtalane våre, men ved å nytta nokre konkrete leikar, samt bilde og objekt å undre seg

Detaljer

Refleksjon og skriving

Refleksjon og skriving Refleksjon og skriving I denne delen skal vi øve oss på å skrive ein reflekterande tekst om eit av temaa i boka om «Bomulv». Teksten skal presenterast høgt for nokre andre elevar i klassen. 1 Å reflektere

Detaljer

«Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling»

«Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling» «Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling» (logo skal oppdaterast) Namn: Rev. 1 Innhald Kva er PALS?... 3 PALS-regelmatriser... 3 Ros... 3 Gode beskjedar og vaksenrolla... 4 Regelmatriser...

Detaljer

SFO på Ågotnes gjev eit tilbod på 24 timar og 15 minutt i veka fordelt på 5 dagar.

SFO på Ågotnes gjev eit tilbod på 24 timar og 15 minutt i veka fordelt på 5 dagar. Opningstid SFO på Ågotnes gjev eit tilbod på 24 timar og 15 minutt i veka fordelt på 5 dagar. SFO tek til kl.07.00-08.20 (utetid-08.30) og etter skuletid kl. 13.15/14.00 og 12.00-16.30. SFO har ope 190

Detaljer

LAG DIN EIGEN ISKREM NATURFAG trinn 90 min. SENTRALE OMGREP: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass

LAG DIN EIGEN ISKREM NATURFAG trinn 90 min. SENTRALE OMGREP: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass 1 av 5 sider Oppgåve LAG DIN EIGEN ISKREM 5. 7. trinn 90 min. ca. 2 undervisningsøkter på 45 min SENTRALE OMGREP: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass ANBEFALT FØREHANDSKUNNSKAP:

Detaljer

Månadsbrev frå Tyrihans oktober 2016

Månadsbrev frå Tyrihans oktober 2016 Månadsbrev frå Tyrihans oktober 2016 Hei alle saman. No i september har me starta med å gå tur heim til nokon av barna, for å sjå kor dei bur. Det er stas å visa fram heimen sin, og kjekt for dei andre

Detaljer

Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2015/2016

Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2015/2016 Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2015/2016 Tid (veke ) Tema Kompetansemål Delmål Arbeidsmåt e Vurdering 34-37 Fysisk aktivitet og friluftsliv - Forklare kvifor fysisk aktivitet er viktig kvar dag Samtale om

Detaljer

TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN

TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN KOPI TIL HEIMEN TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN Zippys venner er eit skuleprogram kor barna øver på å fungera godt saman og å forstå eigne kjensler. Dei får øve på korleis dei

Detaljer

Veljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss?

Veljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss? Veljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss? Tekst: Olaug Nilssen, e-post: olaugnilssen@gmail.com Artikkelen ble først trykket i Morgenbladet 24.-30. august 2015 s.24 Når D, min son med autisme

Detaljer

Lese snakke skrive. OS BARNESKULE, Os, Hordaland (1 7) Av Mari-Anne Mørk

Lese snakke skrive. OS BARNESKULE, Os, Hordaland (1 7) Av Mari-Anne Mørk Lese snakke skrive OS BARNESKULE, Os, Hordaland (1 7) Av Mari-Anne Mørk Som tittel på sitt ressursprosjekt har Os barneskule i Hordaland valt Lese snakke skrive, der den sentrale tanken er at elevane må

Detaljer

Reglar og retningslinjer for organisering og gjennomføring av Dana Cup

Reglar og retningslinjer for organisering og gjennomføring av Dana Cup Reglar og retningslinjer for organisering og gjennomføring av Dana Cup Innhald 1. Dana Cup Komité... 2 1.1 Årshjul Dana Cup... 2 2. Informasjon om planlegging av Dana Cup... 2 2.1 Overnatting... 2 2.2

Detaljer

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Tilstade: Personalet, foreldre og Nina Helle. Kva er BTI: Stord kommune er ein av 8 kommunar som deltek i eit prosjekt som skal utarbeide ein modell

Detaljer

Oppleving av føresetnadar for meistring for elevar med spesialundervisning på barnesteget.

Oppleving av føresetnadar for meistring for elevar med spesialundervisning på barnesteget. Oppleving av føresetnadar for meistring for elevar med spesialundervisning på barnesteget. Anne Randi Fagerlid Festøy Stipendiat ved Høgskulen i Volda og Høgskolen i Innlandet Forskningsspørsmål Kva funksjon

Detaljer

Ungdomsskuleelevar i Granvin kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

Ungdomsskuleelevar i Granvin kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det? Ungdomsskuleelevar i Granvin kommune Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det? Ungdataundersøkinga Ungdata er eit spørjeskjemabasert verktøy som gir eit breitt bilete av korleis ungdom har det og kva

Detaljer

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 På tur med barnehagen Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 Standarane, teikn på kvalitet. Desse tre standarane er felles for alle barnehagane i Eid kommune. Dei skal vise veg til korleis vi skal få god kvalitet

Detaljer

Lønnsundersøkinga for 2014

Lønnsundersøkinga for 2014 Lønnsundersøkinga for 2014 Sidan 2009 har NFFs forhandlingsseksjon utført ei årleg lønnsundersøking blant medlemane i dei største tariffområda for fysioterapeutar. Resultata av undersøkinga per desember

Detaljer

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg. JANUAR 2015! Ja, i går vart friluftsåret 2015 erklært for opna og me er alle ved godt mot og har store forhåpningar om eit aktivt år. Det gjeld å ha store tankar og arbeida medvite for å gjennomføra dei.

Detaljer

TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE HAMRAMYRA 20 5363 ÅGOTNES Tlf. 55 09 63 00 Epost: TranevagenUngdomsskule@fjell.kommune.no TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING DEFINISJON: Det er mobbing/plaging

Detaljer

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500

Detaljer

Informasjon til foreldre

Informasjon til foreldre Informasjon til foreldre Til deg/dykk som er nye foreldre ved Helland barnehage TILVENNING Det er viktig for oss at de opplever at den første tida i barnehagen går bra. Dette vil danne grunnlaget for at

Detaljer

Av 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim

Av 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim Av 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim DETTE LURER VI PÅ I år begynte vi nysgjerrigper-prosjektet heilt utan å vita kva vi ville forske på. Vi begynte med og gå rundt i skulegarden og i klasserommet

Detaljer

Rettsleg grunnlag grunnskoleopplæring for vaksne

Rettsleg grunnlag grunnskoleopplæring for vaksne Rettsleg grunnlag grunnskoleopplæring for vaksne Rettleie og behandle søknader Rettleie og vurdere rettar Rettleie om retten til grunnskoleopplæring Kommunen skal oppfylle retten til grunnskoleopplæring

Detaljer

Info til barn og unge

Info til barn og unge Rein Design Har du vore utsett for seksuelle overgrep, eller kjenner du nokon som har vore det? Det er godt å snakke med nokon du kan stole på, og du treng ikkje sei kven du er. Vi vil hjelpe deg. Kontakt

Detaljer

AVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: BESTE PRAKSIS

AVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: BESTE PRAKSIS AVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. BARNEHAGE: Helland barnehage AVDELING: Havhesten FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: KVALITETEN I HENTESITUASJONEN ER GOD NÅR DEN VAKSNE: Legg

Detaljer

KONTSTRIKKING. Dersom det skal vere lue, genser, jakke eller skjørt, kan det vere naturleg å starte med ein høveleg kant og halve ruter.

KONTSTRIKKING. Dersom det skal vere lue, genser, jakke eller skjørt, kan det vere naturleg å starte med ein høveleg kant og halve ruter. KONTSTRIKKING I kontstrikking strikkar ein rute for rute omgangen rundt frå kant til kant i plagget ruterekkje for ruterekkje. Maskane på ei strikka rute blir verande på siste pinne og ein går rett over

Detaljer

Velkomen til Røde Kors!

Velkomen til Røde Kors! Bli med! Vi ønskjer fleire born, unge og vaksne med i Røde Kors. I denne brosjyren kan du lese meir om kva Røde Kors er, kva du kan vere med på, og korleis du blir medlem. Velkomen til Røde Kors! Røde

Detaljer

Høyring Masfjorden kommune med saksnummer034/2018 Svar på høyring om samanslåing av ungdomskular frå FAU ved Matre Skule

Høyring Masfjorden kommune med saksnummer034/2018 Svar på høyring om samanslåing av ungdomskular frå FAU ved Matre Skule Høyring Masfjorden kommune med saksnummer034/2018 Svar på høyring om samanslåing av ungdomskular frå FAU ved Matre Skule Dei tre skulane våre i kommunen har stor betyding for nærmiljøet i bygdene våre.

Detaljer

Dersom reglane blir broten, kan det få konsekvensar for den det gjeld.

Dersom reglane blir broten, kan det få konsekvensar for den det gjeld. Storebø skule Telefon 55 08 13 25 Ordensreglane for Storebø skule er utarbeidd med bakgrunn i Forskrift for ordensreglement for skulane i Austevoll gjeldande frå 01.04.11 og Forskrift om individuell vurdering

Detaljer

Informasjonsbrosjyre SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE

Informasjonsbrosjyre SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE Informasjonsbrosjyre SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE Sogndal Studentbarnehage er ein privat barnehage, som vert driven av Studentsamskipnaden i Sogn og Fjordane (SISOF), velferdsorganisasjonen

Detaljer

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Aktivitetsark med oppgåveidear og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING

Detaljer

Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2016/2017

Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2016/2017 Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2016/2017 Tid (veke ) Tema Kompetansemål Delmål Arbeidsmåt e Vurdering 34-37 Fysisk aktivitet og friluftsliv Ballspel: Volleyball - Forklare kvifor fysisk aktivitet er viktig

Detaljer

6 Samisk språk i barnehage og skule 2011/12

6 Samisk språk i barnehage og skule 2011/12 6 Samisk språk i barnehage og skule 2011/12 Jon Todal, professor dr.art., Sámi allaskuvla / Samisk høgskole, Guovdageaidnu Samandrag I Samiske tall forteller 4 gjekk vi nøye inn på dei ymse tala for språkval

Detaljer

Året 2014-2015. Kva vi jobbar spesielt med i år

Året 2014-2015. Kva vi jobbar spesielt med i år Året 2014-2015 Kva vi jobbar spesielt med i år 1 Innhald Satsingsområde 2014-2015 3 Bli synlig duå barnehage 3 Leiken 5 Fellessamlinger, Miniprosjekter 6 Gymsal, Barn sin medverknad Førskulegruppa 7 Vurdering

Detaljer

Årsplan i kroppsøving for 2.årssteg, skuleåret

Årsplan i kroppsøving for 2.årssteg, skuleåret Årsplan i kroppsøving for 2.årssteg, skuleåret 200 - Mål for opplæringa 4. årssteg: Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: bruke grunnleggjande rørsle i varierte miljø og i vise evne til samhandling.

Detaljer

Utviklingsplan Skule: Vigrestad storskule

Utviklingsplan Skule: Vigrestad storskule Utviklingsplan 2018-2019 Skule: Vigrestad storskule Mål 1: Elevane skal oppleve ein meir praktisk skule der elevane får erfaring med og utvikle sine praktiske talent. a. Elevane skal få bruke sine praktiske

Detaljer

Kvalitetsplan mot mobbing

Kvalitetsplan mot mobbing Kvalitetsplan mot mobbing Bryne ungdomsskule Januar 2016 Kvalitetsplan for Bryne ungdomsskule 1 Introduksjon av verksemda Bryne ungdomsskule ligg i Bryne sentrum i Time kommune. Me har om lag 450 elevar

Detaljer

PC-ORDNINGA I DEN VIDAREGÅANDE SKULEN

PC-ORDNINGA I DEN VIDAREGÅANDE SKULEN PC-ORDNINGA I DEN VIDAREGÅANDE SKULEN Kva er PC-ordninga? PC-ordninga kjem frå at alle elevar ved dei vidaregåande skulane skal ha kvar sin berbare PC, til bruk i undervisninga. PC-ordninga går ut på at

Detaljer

Helse, miljø og sikkerhet Vestlofoten Kajakklubb

Helse, miljø og sikkerhet Vestlofoten Kajakklubb Helse, miljø og sikkerhet Vestlofoten Kajakklubb Innhold Mål for helse, miljø og sikkerhet... 2 Generelt padlevett:... 2 Generell risikovurdering... 3 Spesiell risikovurdering... 4 Redning... 4 Utstyr...

Detaljer

SFO-nettverket i FOS: Kvalitet i SFO

SFO-nettverket i FOS: Kvalitet i SFO SFO-nettverket i FOS: Kvalitet i SFO Samling, Atheno, Stord, 22. mai 2019 Petter Steen jr., rådgjevar Sveio kommune 1 Bakgrunnen for at vi har SFO Skulefritidsordninga (SFO) blei gradvis etablert i norske

Detaljer

Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 1

Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 1 Rolf Lystad 12.05.14 Oklavegen 4 6155 Ørsta Utdanningsavdelinga v/ståle Solgard Møre og Romsdal fylkeskommune Fylkeshuset, Julsundvegen 9 6404 Molde Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen

Detaljer

Hold meg. Sirwan Saadun Mohammed (2002)

Hold meg. Sirwan Saadun Mohammed (2002) Hold meg Ta min hånd en liten stund La meg bare stå å kjenne La mitt hjerte banke, brenne Hold om meg et langt sekund Skal jeg alltid måtte vente? Skal jeg aldri kunne hente? Alle dem jeg en gang kjente

Detaljer

3. og 4 klasse på Straumøy Gard måndag 29.09.09

3. og 4 klasse på Straumøy Gard måndag 29.09.09 3. og 4 klasse på Straumøy Gard måndag 29.09.09 Då ungdomsskulebussen stoppa i Straumøykrysset kom 3. og 4. klasse veltande ut av bussen, klar til ein ny dag på Straumøy Gard. Marta, Marie og Janna var

Detaljer

VELKOMSTHEFTE FOR HELLAND SFO

VELKOMSTHEFTE FOR HELLAND SFO VELKOMSTHEFTE FOR HELLAND SFO Vi vil med dette ønske alle velkomen til vår skule/sfo. Vi ser fram til å verte kjent med dei nye barna som skal begynne på SFO, og håpar på eit godt samarbeid med dykk som

Detaljer

GLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI)

GLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI) Rettleiar til bekymringssamtale / undringssamtale - til medarbeidarar som arbeider med barn Samtale med foreldre om bekymring for eit barn Nedanfor finn du fleire forslag til korleis personalet i ein barnehage

Detaljer

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor Eit undervisningsopplegg om BARNERETTANE MÅL frå læreplanen DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel 2: Alle barn har rett til vern mot diskriminering PRIVATLIV Artikkel 16: Alle barn har rett til

Detaljer

SANDØY KULTURSKULE RETNINGSLINER

SANDØY KULTURSKULE RETNINGSLINER SANDØY KULTURSKULE RETNINGSLINER Reglement for Sandøy kulturskule. 1 Samarbeid mellom skule og heim Kulturskulen freistar til ei kvar tid å utvikle samarbeidet/kontakten mellom skule og heim. I revideringa

Detaljer

Velkommen til SFO i Forsand Årsplan 2018/2019

Velkommen til SFO i Forsand Årsplan 2018/2019 Velkommen til SFO i Forsand Årsplan 2018/2019 INFORMASJON TIL FORELDRE/FØRESETTE: Først og fremst: Me ønskjer alle barn og føresette velkommen til eit nytt skuleår! Me i SFO gler oss til å bli kjende med

Detaljer

Kommunale forskrifter til Opplæringslova for Seljord kommune.

Kommunale forskrifter til Opplæringslova for Seljord kommune. Kommunale forskrifter til Opplæringslova for Seljord kommune. Forskriftene regulerer: 1. Omfanget av grunnskuleopplæringa. 2. Målformer i grunnskulen. 3. Ordensreglement. 4. Skulen (krinsgrenser). 1 Punkt

Detaljer

Taubruer. Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 -

Taubruer. Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 - Taubruer Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 - Forord Metoden for å lage til taubruer som blir beskrive i heftet er utarbeida

Detaljer

Kva, kven og kvifor FRI? Ein informasjonsbrosjyre om FRI

Kva, kven og kvifor FRI? Ein informasjonsbrosjyre om FRI Kva, kven og kvifor FRI? Ein informasjonsbrosjyre om FRI 01 Kva, kven og kvifor FRI? FRI er eit undervisningsprogram for ungdomsskulen med fokus på tobakk. Programmet har dokumentert effekt. Målet er å

Detaljer

mmm...med SMAK på timeplanen

mmm...med SMAK på timeplanen mmm...med SMAK på timeplanen Eit undervisningsopplegg for 6. trinn utvikla av Opplysningskontora i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakane Forsøk 1 Forsøk 2

Detaljer

Resultat trivselsundersøkinga våren 2019

Resultat trivselsundersøkinga våren 2019 Resultat trivselsundersøkinga våren 2019 I år prøvde me ut kort svarfrist, ei veke rett før vinterferien. Då var det nokre som tenkte at dei kunne nytta ferien i fred og ro til å svara, så for at alle

Detaljer

Gruppeøvingar, ballidrett

Gruppeøvingar, ballidrett Gruppeøvingar, ballidrett Fagstoff Her vil du finne ei samling av øvingar som kan brukast i ulike idrettar og aktivitetar. Til desse øvingane vil det være gunstig å være minimum 5-7 utøvarar. ODDBJØRG

Detaljer

Plan for Liabygda SFO

Plan for Liabygda SFO Plan for Liabygda SFO Generelt: Liabygda SFO er ein del av den kommunale skulefritidsordninga i Stranda kommune. Liabygda SFO er underlagt dei vedtekne kommunale retningsliner for skulefritidsordningane.

Detaljer

Regional Satsting Psykisk Helse

Regional Satsting Psykisk Helse Sogn regionråd Regional Satsting Psykisk Helse Fagdag for barnehagane Sogndal, 09.10.2017 Magnus Lia, psykolog Sogn Regionråd/Høgskulen på Vestlandet Overordna tema Arbeidet med Regional plan for psykisk

Detaljer

BARN I FLEIRSPRÅKLEGE FAMILIAR. Nasjonalt senter for fleirkulturell opplæring INFORMASJONSHEFTE

BARN I FLEIRSPRÅKLEGE FAMILIAR. Nasjonalt senter for fleirkulturell opplæring INFORMASJONSHEFTE 1 Nasjonalt senter for fleirkulturell opplæring BARN I FLEIRSPRÅKLEGE FAMILIAR INFORMASJONSHEFTE 2 forord Informasjonsheftet omhandlar 10 spørsmål som foreldre ofte stiller om den fleirspråklege utviklinga

Detaljer

Månadsbrev Januar `18

Månadsbrev Januar `18 Månadsbrev Januar `18 Denne månaden har me hatt prosjekt med temaet «karneval og samar». Me valde i år å slå saman karneval og markering av samefolkets dag, difor har me no arbeidd med å verta kjende med

Detaljer

Vi snakkar fint til og om kvarandre. Vi løyser konfliktar på ein fredeleg måte. Vert du eller andre plaga, sei ifrå til ein vaksen.

Vi snakkar fint til og om kvarandre. Vi løyser konfliktar på ein fredeleg måte. Vert du eller andre plaga, sei ifrå til ein vaksen. 1 Alle elevar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring (Opplæringslova 9a-1) Det vil seie at alle elevane : har rett til ein arbeidsplass som er tilpassa

Detaljer

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul 2015 2016

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul 2015 2016 Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul 2015 2016 Systemarbeid ligg i botnen. Arbeid mot mobbing med gode system og god struktur, vert gjennomført der vaksne er i posisjon inn mot elevane, og har

Detaljer

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 19 2015

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 19 2015 Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 19 2015 Velkommen til aktivitetsdag med fredsmarsj kl. 18.00- kl. 19.30 på torsdag 7.mai. Det vert program med korsong og dans. Etterpå er det fredsmarsj.

Detaljer

4 x Friluftsskular i Ytre Sogn

4 x Friluftsskular i Ytre Sogn RAPPORT TILSKUDD TIL FRILUFTSAKTIVITET (KAP. 1420 POST 78) 2016 Foretaksnavn: Ytre Sogn Turlag Navn: Mark Elvevåg Adresse: Postboks 21 Postnr.: 6921 Hardbakke Telefon: 57787967 Mobiltelefon: 95028232 E

Detaljer

Orientering om jakt, fiske og hytteutleige på Suldal statsallmenning.

Orientering om jakt, fiske og hytteutleige på Suldal statsallmenning. SULDAL FJELLSTYRE Orientering om jakt, fiske og hytteutleige på Suldal statsallmenning. Suldal statsallmenning ligg i Dyraheio og er på 92 000 da. Ein liten del av allmenningen ligg i Breifonnområdet,

Detaljer

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst. Plan for mottak, språkopplæring og integrering av framandspråklege elevar. for.

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst. Plan for mottak, språkopplæring og integrering av framandspråklege elevar. for. Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst Plan for mottak, språkopplæring og integrering av framandspråklege elevar for Gimle skule 1 Lovverk Opplæringslova Føremålet med denne planen Rutinane skal

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen FFA2001 Drift av fartøy. Programområde: Fiske og fangst. Nynorsk/Bokmål

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen FFA2001 Drift av fartøy. Programområde: Fiske og fangst. Nynorsk/Bokmål Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 23.05.2019 FFA2001 Drift av fartøy Programområde: Fiske og fangst Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer

Detaljer

Tilleggsinnkalling av Formannskapet

Tilleggsinnkalling av Formannskapet MODALEN KOMMUNE Tilleggsinnkalling av Formannskapet Møtedato: 31.01.2017 Møtestad: Formannskapsrommet Møtetid: 09:00-12:00 Det vert eit kort møte i valstyret før lunsj - sjå eiga møteinnkalling. Eventuelle

Detaljer

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage Seljord kommune Adresse: Flatdalsvegen 1139, 3841 Flatdal Telefon: 350 51365 E-post: heddeli.barnehage@seljord.kommune.no Styrar: Kristin Gaarder Opningstid: Måndag

Detaljer

Styret foreslår følgjande endringar på pris ved lån/ leige av klubbens kajakkar:

Styret foreslår følgjande endringar på pris ved lån/ leige av klubbens kajakkar: Medlemsmøte 071101 i Angedalen hos Laila. Program: Bolle-eting, bolle-eting, og bolle-eting, og litt diskusjon rundt klubbdrifta og vidare opplegg/planar for aktivitetar og lysbildevisning. Tilstades:

Detaljer

Vedtekter for skulefritidsordninga i Hemsedal kommune

Vedtekter for skulefritidsordninga i Hemsedal kommune Vedtekter for skulefritidsordninga i Hemsedal kommune Vedteke i Kommunestyret 12.05.2016 K-sak 36/16 1. Eigar Hemsedal kommune er eigar og ansvarleg for drifta av skulefritidsordningane (SFO) ved Tuv og

Detaljer

Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn?

Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn? Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn? Gode tips og idear, til alle oss som er saman med barn. Korleis stimulera til eit godt talespråk? Bruk språket Snakk med barnet. Snakk tydeleg Bruk

Detaljer

Elevundersøkinga 2016

Elevundersøkinga 2016 Utvalg År Prikket Sist oppdatert Undarheim skule (Høst 2016)_1 18.11.2016 Elevundersøkinga 2016 Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Prikkeregler De som svarer

Detaljer

Invitasjon til Elevbedriftsmesse Naustdal 2016

Invitasjon til Elevbedriftsmesse Naustdal 2016 Invitasjon til Elevbedriftsmesse Naustdal 2016 Torsdag 17 mars inviterer vi til årets entreprenørskapsmesse i Naustdalshallen. Vi inviterer entreprenørskapsungdom til å vise fram sine elevbedrifter, og

Detaljer

Innhald. 1. Definisjon og formål for SFO side 3. 2. Retningslinjer side 3. 3. Reglement side 3. 4. Samarbeidsutvalet side 3. 5.

Innhald. 1. Definisjon og formål for SFO side 3. 2. Retningslinjer side 3. 3. Reglement side 3. 4. Samarbeidsutvalet side 3. 5. Innhald 1. Definisjon og formål for SFO side 3 2. Retningslinjer side 3 3. Reglement side 3 4. Samarbeidsutvalet side 3 5. Målsetjing side 4 6. Barnegruppa side 5 7. Tilsette side 5 8. Foreldresamarbeid

Detaljer