Ferdsel på vatn kajakk
|
|
- Aslak Hoff
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Ferdsel på vatn kajakk Eit undervisningsopplegg for 6.klasse Utarbeida for av Torgeir Olsen og Christer Lundberg Nes Undervisningsopplegget er testa ut med klasse 6A og 6B på Hessa barneskule i mai
2 I dette undervisningsopplegger er det lagt opp til 3 undervisningsøkter a 1 ½ klokketime pluss at elevane tek del i praktisk for- og etterarbeid. I praksis kan dette då organiserast som tre heile skuledagar per skuleklasse fordi klassen vart delt i to under kajakkundervisninga. Elevane skal i løpet av denne undervisninga klare å ta eit kajakksertifikat med desse momenta: Gå inn og ut av ein kajakk Padle framover Stoppe Padle bakover Padle slalom Fylgjande tryggleikskriteria er lagt til grunn: Alle skal alltid nytte flytevest når dei er på sjøen Ingen får vere på sjøen utan avtale med vaksen som er i, eller har tilgang på kajakk/redningsbåt som ligg klar i sjøen. Det er to vaksne saman med elevane når dei er på sjøen Vaksne kan redning med kajakk og har med slepeline Elevane nyttar ikkje spruttrekk utan at dei har øvd på å ta av spruttrekket etter ein velt (gått rundt) Det er maks 14 einingar i gangen på sjøen. Elevane har 12 enkle kajakkar, dvs 1:6 i forholdet lærar elev Organisering av klassen Som ein del av skuledagen er elevane sjølve med på å lage klart alle kajakkane og anna utstyr før undervisninga, og å rydde vekk alt utstyret når undervisninga er ferdig. Klassen vert delt i to der eine gruppa er på land og den andre gruppa har kajakkundervisning. Felles lunsj og byting av grupper. Under utprøving av undervisningsopplegget prøvde fleire måtar å organisere elevgruppa som var på land på. Oppgåver utført aleine utan tilsyn (førebu lunsj til alle), natursti og naturfagleg arbeid. Eller elevgruppa var under tilsyn saman med annan lærar og saman med elevar frå ungdomsskulen. Kvar lærar må her kjenne sin klasse og kva moglegheiter ein har
3 Økt 1 tilvenning både på land og i vatnet På land Legg klart alle kajakkane side om side med vestar og årer Elevane tek på seg vestane sjekkar kvarandre (kameratsjekk) pluss ettersyn av lærar. Informasjon om kajakk som historisk farkost kven, kva og korleis (til forskjell frå kano) Øving om omgrep knytt mot kajakk og båt Elevane stiller seg opp bak sin kajakk og får beskjed om å stille seg: Framfor baugen på båten Bak båten Styrbord side av cockpit Babord side av baugen osv. Øving med vridd åre medan elevane står ved sida av sin kajakk. Annankvar elev på midten og framme for å ha arbeidsrom med åra. Det første elevane får lære med kajakken er å gå riktig inn og ut av den. Det er to metodar og elevane får lære å meistre begge lavt tyngdepunkt og ilandstigningsåre. Først får elevane gjere seg kjent med lavt tyngdepunkt. Formålet er å senke seg ned i kajakken medan ein held midt på framkanten på cockpiten og ved å halde lavt tyngdepunkt og stige inn i kajakken med ein fot først så rumpa og til sist den andre foten. Omvendt når ein skal ut av kajakken men då held ein gjerne begge hender på bakdekket og tek ut ein fot først. Dei skal gjere øvinga 4 gangar. Gå inn i kajakken og berre padlar så vidt ut frå land, snur kajakken og tilbake til land for å gå ut. Snur kajakken og gjenta. Denne øvinga er svært bra for i tillegg til å øve på å gå inn og ut av kajakken får elevane situasjonslæring i manøvrering - 3 -
4 og tilvenning av kajakk på vatnet må dei snu og vende kajakkane, og må då finne ut korleis dei skal bruke åra for å svinge og snu. Etterpå fekk dei lære å nytte åra som ilandstigningsplanke. På nytt 4 repetisjonar der dei padla ut, snur kajakken padlar inn igjen og går ut. Osv Lage flåte Kort om padleteknikkar mellom anna: Grunne åretak ut i frå kajakken. Lav åre Padle på rekke langs land Dette er ei svært god organisering. Rettleiarar får god oversikt og elevane får svært god trening på manøvrering av kajakken
5 Økt 2 teknikk Repetisjon og fortsetter med teknikk opplæring. Går grundig gjennom øvinga til kajakksertifikatet som dei skal ta på økt 3. Gå inn og ut av ein kajakk (repetisjon) Stoppe Padle bakover Padle slalom Padle framover på rekke langs land (manøvrering) Øving på padling i slalomkøypa - 5 -
6 Økt 3 kajakksertifikat og leik Det vart laga ei rundløype som inneheldt alle momenta i kajakksertifikatet. Det var nytta blåser og naturlege hindringar (flytebrygge) til gjennomføring av momenta. Ein lærar som var på land sende ut og tok i mot elevane (sjekka ombordstigning og i land stigning) og ein lærar var på sjøen i kajakk og som sjekka stopp og å padle bakover samt hadde tilsyn med gjennomføring av slalomløypa og var redningsbåt. Sidan det var ei rundløype kunne vi sende ut elevane fortløpande. Gjennomføring av sertifikatet tok ca min per gruppe. Vi hadde då litt over ein time til leik/tur Aktivitetar i leik: Balansere på flåten Padling til land med nokon på baugen Kameratredning (X-redning) Gå rundt med kajakk Balansering på flåte Padling til land med nokon på baugen - 6 -
7 Kameratredning X-redning Eksempel på kajakksertifikat som minfaldar over 4 sider: For- og bakside: Midtsider: - 7 -
8 Elevane treng: - Tørt klesskift - Handkle - Kle til padlinga som kan bli vått, og som er varme nok alt etter været - Regnbukse er lurt då det ikkje blir nytta spruttrekk under padlinga og det drypp frå åra. - 2 stk Brødposar (Til padlehanskar om det er kaldt i vatnet og vind/regn) - Helst joggesko som kan bli våte. Ullsokk med brødpose inne i joggeskoen. o Vi ser helst at elevane ikkje nyttar støvlar til kajakkpadlinga pga av at støvlar er vanskelegare å symje med om elevane skulle hamne i vatnet. Då temperaturen i vatnet under gjennomføringa av dette undervisningsopplegget var ca 8 grader vart det nytta padlehanskar og etter kvart våtdrakter til alle elevane. Anna informasjon om tryggleik: Vind Mange elevar har lite erfaring med kajakk og dermed dårleg teknikk. Elevane har difor ofte dårleg framdrift i kajakk. Vind utgjer ein svært viktig tryggleiksfaktor då eleven kan drive av med vinden, eller ikkje klarar å padle mot vinden. Ein treng difor eit skjerma sjøområde, eller skjerma eller små vatn til undervisningsopplegget. Det betyr at allereie ved lett bris (3,4-5,4 m/s eller Bf 3) bør ein nytte skjønn om lokalitet er eigna eller avlysing av opplegget. Det er ei skjønnsmessig vurdering om undervisningsopplegget må avlysast på grunn av vind. Straum Som med vind har framdrift i straum mykje med padleteknikk å gjere. Og kor sterk og oversiktleg straumen er. Havstraumar kan ha virvlar som flyttar rundt på seg og krev difor mykje erfaring å padle gjennom (både framdrift og plutselege støttetak pga virvlar). Straum og tidevatn i havet utgjer ein svært viktig tryggleiksfaktor og må takast omsyn til. Lokalitet og tidevatn er dei viktigaste faktorane for å gjere gode skjønnsmessige vurderingar. Kulde Regn eller kaldt sjøvatn utgjer ein risiko og påverkar folk si oppleving av komfort og tryggleik. Kuldesjokk eller panikk hos nokon som hamnar i vatnet er viktig å ta til vurdering i forhold til gjennomføring og redningsbåt. Friluftsrådet nyttar difor ein stor sit on top kajakk som redningsbåt. Den er stabil og er svært lav så det er lett å ta ein person opp av sjøen. I tillegg er det lett å tømme kajakken som har gått rundt for vatn og det medan personen som har gått rundt slepp å ligge i vatnet (Utførast elles som vanleg X-redning) Elevane må ha med seg tørt skift. Elevane bør padle med regnbukse dersom dei ikkje har tilgang til våtdrakter. Våtdrakter til barn vert per i dag vert selt svært rimelig mange stader ( nkr.) og om ein har tilgang til padlehanskar eller padlemuffe er det flott i kaldt vatn eller regn og vind
9 Alternativ til padlehanskar er at ein kan la elevane ha med og nytte eit par brødposar som padlehanskar i kulde og regn. (Vi gjer merksam på at det då erfaringsmessig ofte krev ei viss myndigheit for å hindre forsøpling med brødposane) Til orientering: Skular og ideelle organisasjonar som driv med ungdomsarbeid får låne kajakkar og hengar gratis med friluftsrådet. Utstyret er elles ikkje til utleige! Barnekajakkar 1.-7.klasse (6-13år +/-) Hengaren er utrusta med 10 barnekajakkar og 2 mellomstore kajakkar. 1 vaksenkajakk og 1 sit on top redningsbåt. Kapasitet er 12 barn og 2 vaksne Kajakkhengar 10 Hasle K400 kajakkar (barn) 2 Prijon Seayak (ungdom/vaksne/barn) 1 Current Design Storm (vaksenkajakk) 1 sit on top redningsbåt 2 manns som følgje- og redningskajakk 10 gule årer som er stilt nøytrale, dvs utan vridning 1 gul barneåre med vridning (reserveåre) 4 lysegule årer med vridning 1 rumpetaske med slepeline (ca 6m) 1 kasteline 15m 2 gule Regatta flytevestar for vaksne (+ 90 kg) 2 gule Regatta flytevestar for vaksne (70-90 kg) 10 gule Regatta flytevestar for mellomstore barn (30-50 kg) 5 gule Regatta flytevestar for barn (50-70 kg) 12 pakkstropper ~3,5 m til kajakkane Friluftsrådet har og sit on top kajakkar som eit lavterskel tilbod og kajakkar for ungdom på ein eigen hengar. Ta kontakt for meir informasjon. Kontaktperson: Christer Lundberg Nes, mobil , epost: christer@friluftsraadet.no
Ferdsel på vatn kajakk
Ferdsel på vatn kajakk Eit undervisningsopplegg for 6.klasse Utarbeida for www.natursekken.no av Torgeir Olsen og Christer Lundberg Nes Undervisningsopplegget er testa ut med klasse 6A og 6B på Hessa barneskule
DetaljerLån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015
Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015 Friluftsrådet har tre kajakkhengarar til utlån, til tre ulike målgrupper: Barnekajakkar Ungdomskajakkar Lavterskel-tilbod «Sit
DetaljerLån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert
Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert 05.09.2019 Frå 01.01.2020 må lånetakar dokumentere minimum grunnkurs kajakk med våttkort frå Padleforbundet eller liknande erfaring. Liknande
DetaljerLån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015
Lån av kajakkar og kajakkhengar med Friluftsrådet Oppdatert 25.august 2015 Friluftsrådet har tre kajakkhengarar til utlån, til tre ulike målgrupper: Barnekajakkar Ungdomskajakkar Lavterskel-tilbod «Sit
DetaljerLån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert
Lån av kajakkar og kajakkhengar med friluftsrådet Oppdatert 05.09.2019 Frå 01.01.2020 må lånetakar dokumentere minimum grunnkurs kajakk med våttkort frå Padleforbundet eller liknande erfaring. Liknande
Detaljer6-åringar på skuleveg
6-åringar på skuleveg Rettleiing til foreldre med barn som skal begynne på skulen Førsteklassingane som trafikantar Det er store forskjellar i modning og erfaring hos barn på same alder. Vi ser likevel
DetaljerFORELDREHEFTE. 6-åringar på skuleveg
FORELDREHEFTE 6-åringar på skuleveg G J W Sjå til begge sider - og framover! Før vi kryssar vegen skal vi sjå til begge sider. Det veit både born og foreldre. Trafikkopplæring handlar likevel om meir enn
DetaljerKanopadletur gjennom 400 millioner år Feltkurs i Kroppsøving og Geografi
Kanopadletur gjennom 400 millioner år Feltkurs i Kroppsøving og Geografi Sikkerhetsregler og redningstips ved bruk av kano. Du skal aldri padle uten vest, for du vet ikke hva som kan skje. Ta alltid hensyn
DetaljerUTVIKLINGSPLAN Bø skule
UTVIKLINGSPLAN 2018-2019 Bø skule 1.0 Mål... 3 1.1 Lesing... 3 1.2 Inkluderande og trygt skulemiljø... 3 2.0 Nå-situasjonen ved Bø skule... 3 2.1 Nå-situasjonen knyta til lesing... 3 2.2 Nå-situasjonen
DetaljerREFERAT FORELDREMØTE 24.02
REFERAT FORELDREMØTE 24.02 Tema: leirskule 14-18.03 Skulen har fått liste frå leirskulen med anbefalinger til kva dei skal ha med seg. På leirskulen skal dei ut på tur kvar dag uansett vèr, og det er viktig
DetaljerTaubruer. Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 -
Taubruer Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 - Forord Dette kompendiet vart skrive då Friluftsrådet for Ålesund og omland vart
DetaljerÅRSPLAN FOR SFO FLATDAL BARNESKULE
ÅRSPLAN FOR SFO FLATDAL BARNESKULE 2015-2016 INNHALD Innhald 2 Kort om skulefritidsordninga 3 Opningstider og tilbod i feriane 4 Påmeldingsfristar 5 Personalet ved SFO 6 Hovudmålsetjing 7 Dagsrytmen 8
DetaljerVelkommen til SFO i Forsand 2017/2018
Velkommen til SFO i Forsand 2017/2018 INFORMASJON TIL FORELDRE/FØRESETTE: Først og fremst: Me ønskjer alle barn og føresette velkommen til eit nytt skuleår! Me i SFO gler oss til å bli kjende med nye elevar,
DetaljerKROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 2014. Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk.
KROPPSØVING LUSTER UNGDOMSSKULE - 014 Ved graden av måloppnåing er det naturleg å vurdere : styrke, spenst, hurtigheit, uthald og ballteknikk. Kompetansemål Kompetansenivå Kjenneteikn på måloppnåing Karakter
DetaljerSandeid skule SFO Årsplan
SFO Årsplan Telefon: 48891441 PRESENTASJON AV SANDEID SKULE SIN SFO SFO er eit tilbod til elevar som går på i 1. til 4. klasse. Rektor er leiar av tilbodet. Ansvaret for den daglege drifta er delegert
DetaljerVelkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord
Velkomen til minifolkehøgskule i Nordfjord Kjære foreldre, føresette, søsken og vener! I 8 månader har de fått rapport etter rapport frå Nordfjordeleven dykkar. Om flotte fjelltoppar. Store bølgjer. Hav
DetaljerModulhefte PROGRESJON I BARNEHAGEN
Modulhefte PROGRESJON I BARNEHAGEN Leseoppdrag Mens du les skal du skrive ned eller gule ut formuleringar om progresjon som du synest er annleis/overraskande i forhold korleis du tidlegare har oppfatta
DetaljerAlversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd
Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd Oktober 2015 LOVGRUNNLAG Opplæringslova 9a 3 andre ledd plikta til å undersøkje, varsle
DetaljerResultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017
Resultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017 I år nytta me Google.com for å få inn svar på nett, og fekk 34 av 48 moglege svar. Av og til = 5,9% (to elevar) som seier at dei vert dytta eller blir
DetaljerTrafikksikringsplan Hillestveit skule
Trafikksikringsplan Hillestveit skule 1. 7. trinn 8. februar 2017 Rådmannen Innhaldsliste: 1. Kort om skulen:... 3 2. Målsetting:... 3 3. Tiltak:... 4 4. Kompetansemål frå læreplanen Kunnskapsløftet:...
DetaljerASKER SKIKLUBB KAJAKKGRUPPEN SIKKERHET I KAJAKK
Hvem det gjelder for 1. Gjelder alle medlemmer som padler fra vårt anlegg på Solheim og alle som deltar i arrangementer i regi av Asker Skiklubb Kajakkgruppa. Reglene nedenfor gjelder kun ved kortere turer
DetaljerInvitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012
Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012 Onsdag 28 mars inviterer vi entreprenørskapsungdom, lokale bedrifter og andre lag og organisasjonar til årets entreprenørskapsmesse i Naustdalshallen. Her
DetaljerKort om forutsetninger for boligbehovsprognosene
Kort om forutsetninger for boligbehovsprognosene Framtidas bustadbehov blir i hovudsak påverka av størrelsen på folketalet og alderssamansettinga i befolkninga. Aldersforskyvingar i befolkninga forårsakar
DetaljerTur etter evne. Tryggleik i «stedsbasert læring»
Tur etter evne Tryggleik i «stedsbasert læring» I denne presentasjonen Kort om: for Ålesund og omland Min bakgrunn Mål og innhald «Læring i friluft» og «stedsbasert læring» Tur etter evne Eksempel frå
DetaljerMånadsbrev for GRØN mars/april 2014
Månadsbrev for GRØN mars/april 2014 Oppsummering/ evaluering av mars/april Mål og innhald april I mars har me hatt fokus på språk. Me har hatt språksamlingar saman med Rosa kvar veke, der har me sett på
DetaljerDette notatet baserer seg på dei oppdaterte tala frå dei tre siste åra. Vi ønskjer å trekke fram følgjande:
Elevanes val av framandspråk i vidaregåande skule Nasjonalt senter for framandspråk i opplæringa - Notat 6/216 Utdanningsdirektoratet har publisert fagvala til elevar i vidaregåande skule for skuleåret
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE
FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE Ordensreglementet er heimla i Lov om grunnskulen og den vidaregåande opplæringa (Opplæringslova) 9A-10 og 9A-11. 1 Føremål Ordensreglementet
DetaljerI denne oppgåva skal me lage eit enkelt spel der pingvinane har rømt frå akvariet i Bergen. Det er din (spelaren) sin jobb å hjelpe dei heim att.
Pingviner på tur Skrevet av: Geir Arne Hjelle Oversatt av: Stein Olav Romslo Kurs: Scratch Tema: Blokkbasert, Spill Fag: Programmering Klassetrinn: 1.-4. klasse, 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Introduksjon
DetaljerMe har halde fram med gruppedelinga (relasjonsgruppene) og ser at dette har hatt positiv innverknad på dagane til barna.
I november har me hatt fokus på språk og språkleik. Mykje av barna si språklæring går føre seg i dei kvardagslege samtalane våre, men ved å nytta nokre konkrete leikar, samt bilde og objekt å undre seg
DetaljerRefleksjon og skriving
Refleksjon og skriving I denne delen skal vi øve oss på å skrive ein reflekterande tekst om eit av temaa i boka om «Bomulv». Teksten skal presenterast høgt for nokre andre elevar i klassen. 1 Å reflektere
Detaljer«Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling»
«Positiv atferd, støttende læringsmiljø og samhandling» (logo skal oppdaterast) Namn: Rev. 1 Innhald Kva er PALS?... 3 PALS-regelmatriser... 3 Ros... 3 Gode beskjedar og vaksenrolla... 4 Regelmatriser...
DetaljerSFO på Ågotnes gjev eit tilbod på 24 timar og 15 minutt i veka fordelt på 5 dagar.
Opningstid SFO på Ågotnes gjev eit tilbod på 24 timar og 15 minutt i veka fordelt på 5 dagar. SFO tek til kl.07.00-08.20 (utetid-08.30) og etter skuletid kl. 13.15/14.00 og 12.00-16.30. SFO har ope 190
DetaljerLAG DIN EIGEN ISKREM NATURFAG trinn 90 min. SENTRALE OMGREP: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass
1 av 5 sider Oppgåve LAG DIN EIGEN ISKREM 5. 7. trinn 90 min. ca. 2 undervisningsøkter på 45 min SENTRALE OMGREP: Faseovergang, kjemi, molekyl, atom, fast stoff, væske, gass ANBEFALT FØREHANDSKUNNSKAP:
DetaljerMånadsbrev frå Tyrihans oktober 2016
Månadsbrev frå Tyrihans oktober 2016 Hei alle saman. No i september har me starta med å gå tur heim til nokon av barna, for å sjå kor dei bur. Det er stas å visa fram heimen sin, og kjekt for dei andre
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 5. trinn 2015/2016
Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2015/2016 Tid (veke ) Tema Kompetansemål Delmål Arbeidsmåt e Vurdering 34-37 Fysisk aktivitet og friluftsliv - Forklare kvifor fysisk aktivitet er viktig kvar dag Samtale om
DetaljerTIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN
KOPI TIL HEIMEN TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN Zippys venner er eit skuleprogram kor barna øver på å fungera godt saman og å forstå eigne kjensler. Dei får øve på korleis dei
DetaljerVeljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss?
Veljer vi spesialskule, eller veljer spesialskulen oss? Tekst: Olaug Nilssen, e-post: olaugnilssen@gmail.com Artikkelen ble først trykket i Morgenbladet 24.-30. august 2015 s.24 Når D, min son med autisme
DetaljerLese snakke skrive. OS BARNESKULE, Os, Hordaland (1 7) Av Mari-Anne Mørk
Lese snakke skrive OS BARNESKULE, Os, Hordaland (1 7) Av Mari-Anne Mørk Som tittel på sitt ressursprosjekt har Os barneskule i Hordaland valt Lese snakke skrive, der den sentrale tanken er at elevane må
DetaljerReglar og retningslinjer for organisering og gjennomføring av Dana Cup
Reglar og retningslinjer for organisering og gjennomføring av Dana Cup Innhald 1. Dana Cup Komité... 2 1.1 Årshjul Dana Cup... 2 2. Informasjon om planlegging av Dana Cup... 2 2.1 Overnatting... 2 2.2
DetaljerReferat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage
Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Tilstade: Personalet, foreldre og Nina Helle. Kva er BTI: Stord kommune er ein av 8 kommunar som deltek i eit prosjekt som skal utarbeide ein modell
DetaljerOppleving av føresetnadar for meistring for elevar med spesialundervisning på barnesteget.
Oppleving av føresetnadar for meistring for elevar med spesialundervisning på barnesteget. Anne Randi Fagerlid Festøy Stipendiat ved Høgskulen i Volda og Høgskolen i Innlandet Forskningsspørsmål Kva funksjon
DetaljerUngdomsskuleelevar i Granvin kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?
Ungdomsskuleelevar i Granvin kommune Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det? Ungdataundersøkinga Ungdata er eit spørjeskjemabasert verktøy som gir eit breitt bilete av korleis ungdom har det og kva
DetaljerPå tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11
På tur med barnehagen Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11 Standarane, teikn på kvalitet. Desse tre standarane er felles for alle barnehagane i Eid kommune. Dei skal vise veg til korleis vi skal få god kvalitet
DetaljerLønnsundersøkinga for 2014
Lønnsundersøkinga for 2014 Sidan 2009 har NFFs forhandlingsseksjon utført ei årleg lønnsundersøking blant medlemane i dei største tariffområda for fysioterapeutar. Resultata av undersøkinga per desember
DetaljerMe har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.
JANUAR 2015! Ja, i går vart friluftsåret 2015 erklært for opna og me er alle ved godt mot og har store forhåpningar om eit aktivt år. Det gjeld å ha store tankar og arbeida medvite for å gjennomføra dei.
DetaljerTRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING
TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE HAMRAMYRA 20 5363 ÅGOTNES Tlf. 55 09 63 00 Epost: TranevagenUngdomsskule@fjell.kommune.no TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING DEFINISJON: Det er mobbing/plaging
DetaljerTil deg som bur i fosterheim. 13-18 år
Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500
DetaljerInformasjon til foreldre
Informasjon til foreldre Til deg/dykk som er nye foreldre ved Helland barnehage TILVENNING Det er viktig for oss at de opplever at den første tida i barnehagen går bra. Dette vil danne grunnlaget for at
DetaljerAv 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim
Av 6.trinn ved Kuventræ skule. Lærar: Karina Otneim DETTE LURER VI PÅ I år begynte vi nysgjerrigper-prosjektet heilt utan å vita kva vi ville forske på. Vi begynte med og gå rundt i skulegarden og i klasserommet
DetaljerRettsleg grunnlag grunnskoleopplæring for vaksne
Rettsleg grunnlag grunnskoleopplæring for vaksne Rettleie og behandle søknader Rettleie og vurdere rettar Rettleie om retten til grunnskoleopplæring Kommunen skal oppfylle retten til grunnskoleopplæring
DetaljerInfo til barn og unge
Rein Design Har du vore utsett for seksuelle overgrep, eller kjenner du nokon som har vore det? Det er godt å snakke med nokon du kan stole på, og du treng ikkje sei kven du er. Vi vil hjelpe deg. Kontakt
DetaljerAVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: BESTE PRAKSIS
AVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. BARNEHAGE: Helland barnehage AVDELING: Havhesten FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: KVALITETEN I HENTESITUASJONEN ER GOD NÅR DEN VAKSNE: Legg
DetaljerKONTSTRIKKING. Dersom det skal vere lue, genser, jakke eller skjørt, kan det vere naturleg å starte med ein høveleg kant og halve ruter.
KONTSTRIKKING I kontstrikking strikkar ein rute for rute omgangen rundt frå kant til kant i plagget ruterekkje for ruterekkje. Maskane på ei strikka rute blir verande på siste pinne og ein går rett over
DetaljerVelkomen til Røde Kors!
Bli med! Vi ønskjer fleire born, unge og vaksne med i Røde Kors. I denne brosjyren kan du lese meir om kva Røde Kors er, kva du kan vere med på, og korleis du blir medlem. Velkomen til Røde Kors! Røde
DetaljerHøyring Masfjorden kommune med saksnummer034/2018 Svar på høyring om samanslåing av ungdomskular frå FAU ved Matre Skule
Høyring Masfjorden kommune med saksnummer034/2018 Svar på høyring om samanslåing av ungdomskular frå FAU ved Matre Skule Dei tre skulane våre i kommunen har stor betyding for nærmiljøet i bygdene våre.
DetaljerDersom reglane blir broten, kan det få konsekvensar for den det gjeld.
Storebø skule Telefon 55 08 13 25 Ordensreglane for Storebø skule er utarbeidd med bakgrunn i Forskrift for ordensreglement for skulane i Austevoll gjeldande frå 01.04.11 og Forskrift om individuell vurdering
DetaljerInformasjonsbrosjyre SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE
Informasjonsbrosjyre SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE Sogndal Studentbarnehage er ein privat barnehage, som vert driven av Studentsamskipnaden i Sogn og Fjordane (SISOF), velferdsorganisasjonen
DetaljerBarnerettane i LOKALSAMFUNNET
Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Aktivitetsark med oppgåveidear og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 5. trinn 2016/2017
Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2016/2017 Tid (veke ) Tema Kompetansemål Delmål Arbeidsmåt e Vurdering 34-37 Fysisk aktivitet og friluftsliv Ballspel: Volleyball - Forklare kvifor fysisk aktivitet er viktig
Detaljer6 Samisk språk i barnehage og skule 2011/12
6 Samisk språk i barnehage og skule 2011/12 Jon Todal, professor dr.art., Sámi allaskuvla / Samisk høgskole, Guovdageaidnu Samandrag I Samiske tall forteller 4 gjekk vi nøye inn på dei ymse tala for språkval
DetaljerÅret 2014-2015. Kva vi jobbar spesielt med i år
Året 2014-2015 Kva vi jobbar spesielt med i år 1 Innhald Satsingsområde 2014-2015 3 Bli synlig duå barnehage 3 Leiken 5 Fellessamlinger, Miniprosjekter 6 Gymsal, Barn sin medverknad Førskulegruppa 7 Vurdering
DetaljerÅrsplan i kroppsøving for 2.årssteg, skuleåret
Årsplan i kroppsøving for 2.årssteg, skuleåret 200 - Mål for opplæringa 4. årssteg: Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: bruke grunnleggjande rørsle i varierte miljø og i vise evne til samhandling.
DetaljerUtviklingsplan Skule: Vigrestad storskule
Utviklingsplan 2018-2019 Skule: Vigrestad storskule Mål 1: Elevane skal oppleve ein meir praktisk skule der elevane får erfaring med og utvikle sine praktiske talent. a. Elevane skal få bruke sine praktiske
DetaljerKvalitetsplan mot mobbing
Kvalitetsplan mot mobbing Bryne ungdomsskule Januar 2016 Kvalitetsplan for Bryne ungdomsskule 1 Introduksjon av verksemda Bryne ungdomsskule ligg i Bryne sentrum i Time kommune. Me har om lag 450 elevar
DetaljerPC-ORDNINGA I DEN VIDAREGÅANDE SKULEN
PC-ORDNINGA I DEN VIDAREGÅANDE SKULEN Kva er PC-ordninga? PC-ordninga kjem frå at alle elevar ved dei vidaregåande skulane skal ha kvar sin berbare PC, til bruk i undervisninga. PC-ordninga går ut på at
DetaljerHelse, miljø og sikkerhet Vestlofoten Kajakklubb
Helse, miljø og sikkerhet Vestlofoten Kajakklubb Innhold Mål for helse, miljø og sikkerhet... 2 Generelt padlevett:... 2 Generell risikovurdering... 3 Spesiell risikovurdering... 4 Redning... 4 Utstyr...
DetaljerSFO-nettverket i FOS: Kvalitet i SFO
SFO-nettverket i FOS: Kvalitet i SFO Samling, Atheno, Stord, 22. mai 2019 Petter Steen jr., rådgjevar Sveio kommune 1 Bakgrunnen for at vi har SFO Skulefritidsordninga (SFO) blei gradvis etablert i norske
DetaljerOm utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 1
Rolf Lystad 12.05.14 Oklavegen 4 6155 Ørsta Utdanningsavdelinga v/ståle Solgard Møre og Romsdal fylkeskommune Fylkeshuset, Julsundvegen 9 6404 Molde Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen
DetaljerHold meg. Sirwan Saadun Mohammed (2002)
Hold meg Ta min hånd en liten stund La meg bare stå å kjenne La mitt hjerte banke, brenne Hold om meg et langt sekund Skal jeg alltid måtte vente? Skal jeg aldri kunne hente? Alle dem jeg en gang kjente
Detaljer3. og 4 klasse på Straumøy Gard måndag 29.09.09
3. og 4 klasse på Straumøy Gard måndag 29.09.09 Då ungdomsskulebussen stoppa i Straumøykrysset kom 3. og 4. klasse veltande ut av bussen, klar til ein ny dag på Straumøy Gard. Marta, Marie og Janna var
DetaljerVELKOMSTHEFTE FOR HELLAND SFO
VELKOMSTHEFTE FOR HELLAND SFO Vi vil med dette ønske alle velkomen til vår skule/sfo. Vi ser fram til å verte kjent med dei nye barna som skal begynne på SFO, og håpar på eit godt samarbeid med dykk som
DetaljerGLOPPEN KOMMUNE Betre tverrfagleg innsats (BTI)
Rettleiar til bekymringssamtale / undringssamtale - til medarbeidarar som arbeider med barn Samtale med foreldre om bekymring for eit barn Nedanfor finn du fleire forslag til korleis personalet i ein barnehage
DetaljerAlle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor
Eit undervisningsopplegg om BARNERETTANE MÅL frå læreplanen DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel 2: Alle barn har rett til vern mot diskriminering PRIVATLIV Artikkel 16: Alle barn har rett til
DetaljerSANDØY KULTURSKULE RETNINGSLINER
SANDØY KULTURSKULE RETNINGSLINER Reglement for Sandøy kulturskule. 1 Samarbeid mellom skule og heim Kulturskulen freistar til ei kvar tid å utvikle samarbeidet/kontakten mellom skule og heim. I revideringa
DetaljerVelkommen til SFO i Forsand Årsplan 2018/2019
Velkommen til SFO i Forsand Årsplan 2018/2019 INFORMASJON TIL FORELDRE/FØRESETTE: Først og fremst: Me ønskjer alle barn og føresette velkommen til eit nytt skuleår! Me i SFO gler oss til å bli kjende med
DetaljerKommunale forskrifter til Opplæringslova for Seljord kommune.
Kommunale forskrifter til Opplæringslova for Seljord kommune. Forskriftene regulerer: 1. Omfanget av grunnskuleopplæringa. 2. Målformer i grunnskulen. 3. Ordensreglement. 4. Skulen (krinsgrenser). 1 Punkt
DetaljerTaubruer. Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 -
Taubruer Leik med tau Utvikla av Friluftsrådet for Ålesund og omland ved Christer Lundberg Nes, fagleiar aktivitet. - 1 - Forord Metoden for å lage til taubruer som blir beskrive i heftet er utarbeida
DetaljerKva, kven og kvifor FRI? Ein informasjonsbrosjyre om FRI
Kva, kven og kvifor FRI? Ein informasjonsbrosjyre om FRI 01 Kva, kven og kvifor FRI? FRI er eit undervisningsprogram for ungdomsskulen med fokus på tobakk. Programmet har dokumentert effekt. Målet er å
Detaljermmm...med SMAK på timeplanen
mmm...med SMAK på timeplanen Eit undervisningsopplegg for 6. trinn utvikla av Opplysningskontora i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakane Forsøk 1 Forsøk 2
DetaljerResultat trivselsundersøkinga våren 2019
Resultat trivselsundersøkinga våren 2019 I år prøvde me ut kort svarfrist, ei veke rett før vinterferien. Då var det nokre som tenkte at dei kunne nytta ferien i fred og ro til å svara, så for at alle
DetaljerGruppeøvingar, ballidrett
Gruppeøvingar, ballidrett Fagstoff Her vil du finne ei samling av øvingar som kan brukast i ulike idrettar og aktivitetar. Til desse øvingane vil det være gunstig å være minimum 5-7 utøvarar. ODDBJØRG
DetaljerPlan for Liabygda SFO
Plan for Liabygda SFO Generelt: Liabygda SFO er ein del av den kommunale skulefritidsordninga i Stranda kommune. Liabygda SFO er underlagt dei vedtekne kommunale retningsliner for skulefritidsordningane.
DetaljerRegional Satsting Psykisk Helse
Sogn regionråd Regional Satsting Psykisk Helse Fagdag for barnehagane Sogndal, 09.10.2017 Magnus Lia, psykolog Sogn Regionråd/Høgskulen på Vestlandet Overordna tema Arbeidet med Regional plan for psykisk
DetaljerBARN I FLEIRSPRÅKLEGE FAMILIAR. Nasjonalt senter for fleirkulturell opplæring INFORMASJONSHEFTE
1 Nasjonalt senter for fleirkulturell opplæring BARN I FLEIRSPRÅKLEGE FAMILIAR INFORMASJONSHEFTE 2 forord Informasjonsheftet omhandlar 10 spørsmål som foreldre ofte stiller om den fleirspråklege utviklinga
DetaljerMånadsbrev Januar `18
Månadsbrev Januar `18 Denne månaden har me hatt prosjekt med temaet «karneval og samar». Me valde i år å slå saman karneval og markering av samefolkets dag, difor har me no arbeidd med å verta kjende med
DetaljerVi snakkar fint til og om kvarandre. Vi løyser konfliktar på ein fredeleg måte. Vert du eller andre plaga, sei ifrå til ein vaksen.
1 Alle elevar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring (Opplæringslova 9a-1) Det vil seie at alle elevane : har rett til ein arbeidsplass som er tilpassa
DetaljerOlweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul 2015 2016
Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul 2015 2016 Systemarbeid ligg i botnen. Arbeid mot mobbing med gode system og god struktur, vert gjennomført der vaksne er i posisjon inn mot elevane, og har
DetaljerHei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 19 2015
Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 19 2015 Velkommen til aktivitetsdag med fredsmarsj kl. 18.00- kl. 19.30 på torsdag 7.mai. Det vert program med korsong og dans. Etterpå er det fredsmarsj.
Detaljer4 x Friluftsskular i Ytre Sogn
RAPPORT TILSKUDD TIL FRILUFTSAKTIVITET (KAP. 1420 POST 78) 2016 Foretaksnavn: Ytre Sogn Turlag Navn: Mark Elvevåg Adresse: Postboks 21 Postnr.: 6921 Hardbakke Telefon: 57787967 Mobiltelefon: 95028232 E
DetaljerOrientering om jakt, fiske og hytteutleige på Suldal statsallmenning.
SULDAL FJELLSTYRE Orientering om jakt, fiske og hytteutleige på Suldal statsallmenning. Suldal statsallmenning ligg i Dyraheio og er på 92 000 da. Ein liten del av allmenningen ligg i Breifonnområdet,
DetaljerFyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst. Plan for mottak, språkopplæring og integrering av framandspråklege elevar. for.
Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst Plan for mottak, språkopplæring og integrering av framandspråklege elevar for Gimle skule 1 Lovverk Opplæringslova Føremålet med denne planen Rutinane skal
DetaljerFylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen FFA2001 Drift av fartøy. Programområde: Fiske og fangst. Nynorsk/Bokmål
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 23.05.2019 FFA2001 Drift av fartøy Programområde: Fiske og fangst Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer
DetaljerTilleggsinnkalling av Formannskapet
MODALEN KOMMUNE Tilleggsinnkalling av Formannskapet Møtedato: 31.01.2017 Møtestad: Formannskapsrommet Møtetid: 09:00-12:00 Det vert eit kort møte i valstyret før lunsj - sjå eiga møteinnkalling. Eventuelle
DetaljerINFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage
INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage Seljord kommune Adresse: Flatdalsvegen 1139, 3841 Flatdal Telefon: 350 51365 E-post: heddeli.barnehage@seljord.kommune.no Styrar: Kristin Gaarder Opningstid: Måndag
DetaljerStyret foreslår følgjande endringar på pris ved lån/ leige av klubbens kajakkar:
Medlemsmøte 071101 i Angedalen hos Laila. Program: Bolle-eting, bolle-eting, og bolle-eting, og litt diskusjon rundt klubbdrifta og vidare opplegg/planar for aktivitetar og lysbildevisning. Tilstades:
DetaljerVedtekter for skulefritidsordninga i Hemsedal kommune
Vedtekter for skulefritidsordninga i Hemsedal kommune Vedteke i Kommunestyret 12.05.2016 K-sak 36/16 1. Eigar Hemsedal kommune er eigar og ansvarleg for drifta av skulefritidsordningane (SFO) ved Tuv og
DetaljerKorleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn?
Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn? Gode tips og idear, til alle oss som er saman med barn. Korleis stimulera til eit godt talespråk? Bruk språket Snakk med barnet. Snakk tydeleg Bruk
DetaljerElevundersøkinga 2016
Utvalg År Prikket Sist oppdatert Undarheim skule (Høst 2016)_1 18.11.2016 Elevundersøkinga 2016 Symbolet (-) betyr at resultatet er skjult, se "Prikkeregler" i brukerveiledningen. Prikkeregler De som svarer
DetaljerInvitasjon til Elevbedriftsmesse Naustdal 2016
Invitasjon til Elevbedriftsmesse Naustdal 2016 Torsdag 17 mars inviterer vi til årets entreprenørskapsmesse i Naustdalshallen. Vi inviterer entreprenørskapsungdom til å vise fram sine elevbedrifter, og
DetaljerInnhald. 1. Definisjon og formål for SFO side 3. 2. Retningslinjer side 3. 3. Reglement side 3. 4. Samarbeidsutvalet side 3. 5.
Innhald 1. Definisjon og formål for SFO side 3 2. Retningslinjer side 3 3. Reglement side 3 4. Samarbeidsutvalet side 3 5. Målsetjing side 4 6. Barnegruppa side 5 7. Tilsette side 5 8. Foreldresamarbeid
Detaljer