GERIATRI (GER) Kliniske læringsmål med utdypende tekst til læringsmålene og nasjonalt anbefalte læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister)

Transkript

1 Temahefte GERIATRI (GER) Kliniske læringsmål med utdypende tekst til læringsmålene og nasjonalt anbefalte læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) Elisabeth Arntzen Prosjektleder LIS-prosjektet Versjon 1.0 ( ) Innhold INNLEDNING... 2 KLINISKE LÆRINGSMÅL GERIATRI (GER)... 4 PROSEDYRELISTE KURS VEDLEGG 1: STRUKTUR I KOMPETANSEPORTALEN/DOSSIER

2 2 Innledning Dette dokumentet gir oversikt over de kliniske læringsmålene for spesialiteten «Geriatri (GER)». Hensikt: Målgruppe: Bidra til at leger som skal gjennomføre spesialistutdanning innen «Geriatri (GER» har oversikt og kunnskap om: Innholdet i læringsmålene for spesialiteten, inkl utdypende tekst Hvilke nasjonale kurs som skal gjennomføres i løpet av utdanningen Hvilke prosedyrer som skal gjennomføres nasjonalt for alle LIS Leger i spesialisering (LIS), supervisør, veileder og leder innen fagområdet I tillegg til nasjonalt anbefalte kurs og prosedyrer, vil det kunne være lokale læringsaktiviteter innenfor klinisk praksis, internundervisning, lokale kurs, gruppeveiledning, veiledning, simulering, ferdighetstrening mv som LIS også må utføre før læringsmålet kan godkjennes. Felles for alle spesialiteter er at LIS også må få godkjent læringsmål innen områder som: Etikk, forskningsforståelse, kommunikasjon, kunnskapshåndtering, kvalitet og pasientsikkerhet, lovverk, pasientog pårørende opplæring, samhandling, systemforståelse, organisasjonsutvikling og ledelse. Disse læringsmålene kalles felles kompetansemål (FKM). Se temahefte: «Felles kompetansemål (FKM)» I spesialistforskriftens 2 fremgår det at: «Spesialistutdanningen for leger omfatter praktisk tjeneste, teoretisk undervisning og andre læringsaktiviteter i minst seks og et halvt år etter tildelt autorisasjon eller lisens. Utdanningens første del består av klinisk praksis i tolv måneder i spesialisthelsetjenesten og deretter seks måneder i den kommunale helse- og omsorgstjenesten. Utdanningens andre del omfatter læringsaktiviteter som skal gi felles kunnskap for noen av spesialitetene. Utdanningens tredje del omfatter spesialitetsspesifikke læringsaktiviteter for hver enkelt spesialitet, enten direkte etter første del eller etter andre del». LIS som utdanner seg i spesialiteter som inneholder del 2 innen kirurgi eller indremedisin, må ikke ha oppnådd alle læringsmål i del 2 før de kan begynne med læringsmål i del 3. Læringsmål for del 2 og del 3 tas i en hensiktsmessig og forsvarlig rekkefølge. For mer informasjon vises det til «Felles nettsted for spesialisthelsetjenesten» Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

3 3 Kompetansenivå Tabellen viser hvilke formuleringer som er brukt for å beskrive de ulike kompetansenivåene. Kompetansenivå Kunnskap Ferdigheter Laveste kompetansenivå Ha kjennskap til Kjenne til Ha kjennskap til Kjenne til Mellomste kompetansenivå Ha kunnskap om Under supervisjon kunne utføre/anvende/håndtere osv Høyeste kompetansenivå Ha god kunnskap om Beherske Selvstendig kunne utføre/anvende/håndtere osv Merk spesielt: For å beskrive høyeste ferdighetsnivå er både verbet «beherske» og formuleringen «selvstendig kunne» benyttet. (Kilde: Helsedirektoratet) Definisjoner Læringsmål: Med læringsmål menes hva en legespesialist skal forstå, kunne eller være i stand til å utføre (spesialistforskriften 2). Læringsmålene definerer samlet basiskompetanse for spesialiteten, og er forskriftfestet. Utdypende tekst: Utdypende tekst er inkludert fra Helsedirektoratet for læringsmål der det kan være behov for en nærmere presisering eller eksemplifisering av læringsmålets innhold. Læringsaktivitet: En læringsaktivitet er en definert avgrenset aktivitet (teoretisk eller praktisk) med et intendert læringsutbytte. En læringsaktivitet sier hva LIS skal gjøre i praksis, omfang/arbeidsmengde, type kurs etc. Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

4 Kliniske læringsmål Geriatri (GER) GER 001 Grunnleggende og overbyggende kompetanse Aldring, organfunksjon, funksjonsevne, selvstendighet og livskvalitet Ha god kunnskap om aldring og dens effekt på organfunksjon, funksjonsevne, selvstendighet og livskvalitet. GER 002 Grunnleggende og overbyggende kompetanse Samspill normal aldring og akutt og kronisk sykdom Ha god kunnskap om forekomst av sykdom ved høy alder. Ha god kunnskap om samspillet mellom normal aldring, akutt og kronisk sykdom og hvordan dette endrer sykdomsforløp hos eldre. GER 003 Grunnleggende og overbyggende kompetanse "Frailty" (skrøpelighet hos eldre) - forebygge komplikasjoner og funksjonstap hos eldre Ha god kunnskap om "frailty" og hvordan utredning og behandling bør tilrettelegges for å forebygge komplikasjoner og funksjonstap hos eldre. «Frailty/frail" blir brukt i engelskspråklig faglitteratur, og det tilsvarende norske ordet er «skrøpelighet/skrøpelig» GER 004 Grunnleggende og overbyggende kompetanse GER 005 Grunnleggende og overbyggende kompetanse Tverrfaglig team - samarbeid og ledelse Beherske samarbeid og ledelse av tverrfaglig team. Kulturelle forskjeller Ha god kunnskap om kulturelle forskjeller i forståelsen av sykdom hos eldre og betydningen dette har for utredning og behandling. GER 006 Grunnleggende og overbyggende kompetanse Prognostiske faktorerfunksjonsnivå og multimorbiditet - behandlingsmål og -nivå. Ha god kunnskap om prognostiske faktorer. Beherske vurdering av funksjonsnivå og multimorbiditet. Selvstendig kunne sette riktig behandlingsmål og -nivå i samråd med andre, herunder pasient, pårørende og fastlege. 4

5 5 GER 007 Bred geriatrisk vurdering Comprehensive geriatric assessment Beherske bred geriatrisk vurdering (comprehensive geriatric assessment). GER 008 Bred geriatrisk vurdering Aldersforandringer, sykdom, funksjonstap og sosiale forhold Ha god kunnskap om samspillet mellom aldersforandringer, sykdom, funksjonstap og sosiale forhold hos eldre. GER 009 Bred geriatrisk vurdering Indremedisinske sykdommer, kirurgi, ortopedi og onkologiske problemstillinger Beherske utredning og behandling av hyppig forekommende indremedisinske sykdommer hos eldre. Ha kunnskap om og selvstendig kunne bidra til tverrfaglig utredning og behandling av kirurgiske, ortopediske og onkologiske problemstillinger. GER 010 Bred geriatrisk vurdering Atypisk sykdomspresentasjon Ha god kunnskap om atypisk sykdomspresentasjon hos eldre. GER 011 Bred geriatrisk vurdering GER 012 Bred geriatrisk vurdering GER 013 Akutt funksjonssvikt og delirium Funksjonstap, omsorgsnivå, rehabiliteringspotensiale og - prinsipper Samhandling med kommunehelsetjenesten og kommunale tilbud. Akutt funksjonssvikt - standardiserte utredningsverktøy Beherske behandling og tiltak ved funksjonstap og selvstendig kunne gi råd om hensiktsmessig omsorgsnivå, vurdere rehabiliteringspotensiale og kjenne sentrale rehabiliteringsprinsipper. Beherske samhandling med kommunehelsetjenesten og ha god kunnskap om kommunale tilbud. Ha god kunnskap om akutt funksjonssvikt og beherske identifisering og utredning av dette. Beherske bruk av standardiserte utredningsverktøy i dette arbeidet. Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

6 6 GER 014 Akutt funksjonssvikt og delirium GER 015 Akutt funksjonssvikt og delirium "Frailty" (skrøpelighet hos eldre)- komplikasjoner og funksjonstap Delirium (diagnostikk, utredning og behandling) Beherske identifisering av pasienter med "frailty" og selvstendig kunne forebygge komplikasjoner og funksjonstap hos disse. Ha god kunnskap om og beherske diagnostikk, utredning og behandling av delirium. GER 016 Akutt funksjonssvikt og delirium Demens og delirium - sammenheng og forskjell Ha god kunnskap om sammenhengen og forskjellen mellom demens og delirium. GER 017 Demens Demens og demenslignende klinisk bilde Ha god kunnskap om ulike tilstander som kan gi demens og demenslignende klinisk bilde. GER 018 Demens De vanligste demensformene Ha god kunnskap om de vanligste demensformene: demens ved Alzheimers sykdom vaskulær demens demens med Lewylegemer frontotemporallappsdemens alkoholisk demens demens ved Parkinsons sykdom GER 019 Demens Demenssykdommer - gradering - skille mellom mild kognitiv svikt og demens (P) Beherske utredning og behandling av alle vanlige, og ha kjennskap til mindre hyppig forekommende demenssykdommer. Beherske gradering av demens og skillet mellom mild kognitiv svikt og demens. Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

7 7 GER 020 Demens Demensutredning - kognitive tester, kartleggings- og scoringsskjema Beherske bruk og tolkning av vanlige kognitive tester, kartleggings- og scoringsskjema som brukes i demensutredning, inkludert utredning av funksjonssvikt og psykisk sykdom. GER 021 Demens Demensutredning - tolk Ha kunnskap om demensutredning av fremmedspråklige ved hjelp av tolk. GER 022 Demens Demensutredning - biomarkører (P) GER 023 Fall og synkope Gangfunksjon - sykdommer, medikamenter, tilstander som reduserer gangfunksjon Ha god kunnskap om bruk av aktuelle biomarkører i demensutredning. Ha god kunnskap om sykdommer, medikamenter og tilstander som reduserer gangfunksjon og øker fallrisiko. Eksempler: bildediagnostikk, demensmarkører i spinalvæske. GER 024 Fall og synkope Tester og utredningsverktøy Ha god kunnskap om vanlige tester og utredningsverktøy ved fallutredning og kartlegging av fysisk funksjon. GER 025 Fall og synkope Fallutredning (P) Beherske gjennomføring og styring av fallutredning. GER 026 Fall og synkope Synkopeutredning Beherske synkopeutredning, herunder korrekt ortostatisk blodtrykksmåling og carotismassasje med rytmeovervåkning. GER 027 Fall og synkope Vestibulære lidelser - behandlingsprinsipper Beherske vanlige undersøkelser for vestibulære lidelser og ha god kunnskap om enkle behandlingsprinsipper herunder Epleys manøver. Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

8 8 GER 028 Fall og synkope Sarcopeni Ha god kunnskap om årsaker, konsekvenser, utredning og behandling av sarcopeni. GER 029 Fall og synkope Ledd- og muskellidelser Ha god kunnskap om vanlige ledd- og muskellidelser hos eldre. Beherske utredning og behandling av disse, i samarbeid med relevant spesialist der det er aktuelt. GER 030 Fall og synkope Osteoporose Ha god kunnskap om og beherske behandling av osteoporose. GER 031 Fall og synkope Samarbeid andre spesialiteter Ha god kunnskap om samarbeid med andre relevante spesialiteter herunder ortogeriatrisk virksomhet. GER 032 Hjerneslag Hjerneslag og TIA - diagnostikk, utredning og behandling Beherske akutt diagnostikk, utredning og behandling av hjerneslag og TIA, herunder differensialdiagnostiske vurderinger og bruk av scoringsverktøy. Jf. nasjonal retningslinje om behandling av hjerneslag. GER 033 Hjerneslag Årsaker og risikofaktorer (P) Ha god kunnskap om forekomst, årsaker og risikofaktorer for hjerneslag. Beherske utredning og behandling av bakenforliggende årsaker og risikofaktorer. GER 034 Hjerneslag Primær- og sekundærforebygging - følgetilstander etter hjerneslag Ha god kunnskap om og beherske primær- og sekundærforebygging av hjerneslag og følgetilstander etter hjerneslag. Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

9 9 GER 035 Hjerneslag Trombolysebehandling - endovaskulær behandling ved akutt hjerneinfarkt (P) GER 036 Nevrologi Nevrologisk undersøkelse og tolkning Selvstendig kunne utføre trombolysebehandling og ha god kunnskap om endovaskulær behandling ved akutt hjerneinfarkt. Beherske nevrologisk undersøkelse og tolkning, inkludert å skille perifere fra sentrale utfall, skille globale og fokale utfall og vurdere lateralisering av utfall. GER 037 Nevrologi Epilepsi Ha god kunnskap om epilepsi hos eldre og i samarbeid med nevrolog beherske diagnostisering og behandling. GER 038 Nevrologi Mb Parkinson, parkinsonisme og essensiell tremor Ha god kunnskap om forskjeller på Mb Parkinson, parkinsonisme og essensiell tremor hos eldre. Beherske behandlingsprinsipper ved Parkinsons sykdom. GER 039 Nevrologi Normaltrykks hydrocefalus Ha god kunnskap om symptomer og utredning ved normaltrykkshydrocefalus. GER 040 Nevrologi Hodepinesyndromer, akutt polyradikulitt, multippel sklerose og myastenia gravis Ha god kunnskap om diagnostikk og initial behandling av andre nevrologiske tilstander, herunder: hodepinesyndromer inkludert sinusvenetrombose akutt polyradikulitt presentasjon og komplikasjoner av multippel sklerose og myastenia gravis Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

10 10 GER 041 Nevrologi Nevroradiologiske undersøkelser - indikasjon Ha god kunnskap om indikasjonen for nevroradiologiske undersøkelser. GER 042 Nevrologi EEG, EMG og nevrografi - indikasjon og nytteverdi Ha god kunnskap om indikasjonen for og nytteverdien av EEG, EMG og nevrografi. GER 043 Naturlige funksjoner Blærefunksjonsforstyrrelser Ha god kunnskap om utredning og behandling av blærefunksjonsforstyrrelser. GER 044 Naturlige funksjoner Obstipasjon Ha god kunnskap om obstipasjon, utredning og behandling av dette. GER 045 Naturlige funksjoner Søvnvansker Ha god kunnskap om søvnvansker, utredning og behandling av dette. GER 046 Alderspsykiatri Depresjon og angst Ha god kunnskap om utredning og behandling av depresjon og angst hos eldre. GER 047 Alderspsykiatri Demens - atferdsforstyrrelser og psykiske symptomer GER 048 Alderspsykiatri Hallusinasjoner og vrangforestillinger GER 049 Alderspsykiatri Psykotiske symptomer - alternativer til medikamenter, farer med antipsykotika Beherske utredning og behandling av atferdsforstyrrelser og psykiske symptomer ved demens. Ha god kunnskap om utredning av eldre med hallusinasjoner og vrangforestillinger. Ha god kunnskap om behandling av psykotiske symptomer hos eldre, alternativer til medikamentell behandling og faremomenter med antipsykotika. Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

11 11 GER 050 Farmakoterapi hos eldre Farmakokinetikk og farmakodynamikk Ha god kunnskap om endringer i farmakokinetikk og farmakodynamikk ved økende alder. GER 051 Farmakoterapi hos eldre Legemiddelrelaterte problemer Ha god kunnskap om vanlige legemiddelrelaterte problemer hos eldre. Eksempelsvis: bivirkninger interaksjoner over- og underbehandling behov for hjelp med medisinhåndtering GER 052 Farmakoterapi hos eldre Kunnskapsbasert legemiddelgjennomgang Beherske kunnskapsbasert legemiddelgjennomgang, inkludert avveining av retningslinjer opp mot nytte- /risikovurdering hos eldre. GER 053 Farmakoterapi hos eldre Rasjonell legemiddelbruk - verktøy og støttesystemer Ha god kunnskap om verktøy og støttesystemer for rasjonell legemiddelbruk hos eldre og beherske bruken av disse. GER 054 Palliativ behandling Smertebehandling og annen lindrende behandling - scoringsverktøy Beherske smertebehandling og annen lindrende behandling av eldre, og bruk av validerte scoringsverktøy. GER 055 Palliativ behandling Terminal fase Ha god kunnskap om helhetlig ivaretakelse av pasienter i terminal fase og beherske de ulike aspekter av terminal behandling. Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

12 12 GER 056 Ernæring Ernæringsmessige problemer - kartlegging og behandling Ha god kunnskap om vanlige ernæringsmessige problemer hos eldre. Beherske kartlegging og behandling av ernæringsproblemer, inkludert forebyggende behandling. GER 057 Ernæring Ernæringsstatus, verktøy og ernæringsplan GER 058 Ernæring Ernæringsbehandling - komplikasjoner Beherske vurdering av ernæringsstatus og bruk av ulike verktøy for dette. Selvstendig kunne opprette og følge opp ernæringsplan. Ha god kunnskap om komplikasjoner ved ernæringsbehandling herunder reernæringssyndrom, vanlige problemer ved parenteral ernæring og sondeernæring. Beherske behandlingen av disse. GER 059 Hud Hudlidelser Ha god kunnskap om forebygging, utredning og behandling av vanlige hudlidelser hos eldre, herunder decubitus og sår. Beherske samarbeid med relevante spesialister og kunne koordinere dette til en behandlingsplan. GER 060 Juridisk kompetanse Pasientrettighetsloven - samtykkekompetanse og tvang Ha god kunnskap om Pasientrettighetsloven, spesielt det som omhandler samtykkekompetanse og bruk av tvang. Beherske praktisk gjennomføring. Særskilt krav knyttet til samtykkekompetanse for demente Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

13 13 GER 061 Juridisk kompetanse Vergemålsloven - søknadsprosess for oppretting av vergemål Ha god kunnskap om Vergemålsloven og beherske søknadsprosess for oppretting av vergemål. Særlig relevante ift demente GER 062 Juridisk kompetanse Førerkortforskriften - helsekrav - lovpålagt melding GER 063 Livsforlengende behandling Livsforlengende og avslutning av behandling i livets sluttfase Ha god kunnskap om Førerkortforskriften helsekrav. Beherske lovpålagt melding. Beherske rådgivning og vurdering av livsforlengende behandling og avslutning av behandling i livets sluttfase. Særlig relevant for eldre med sansesvikt, mental svikt, bevegelsesinnskrenkninger og generell funksjonssvekkelse Jf. FKM Lovverk. Særlig relevant for eldre pasienter i sluttfasen Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

14 Prosedyreliste Antall repetisjoner angitt under den enkelte prosedyre er minimum antall en lege skal gjennomføre før læringsmålet kan vurderes som godkjent. Det forutsettes at læringen gjennomføres under supervisjon/veiledning og at LIS får tilbakemelding gjennom «underveis samtaler» med veileder. LIS selv registrerer antall repetisjoner han/hun utfører i kompetanseportalen/dossier. Antall signeringer som skal gis for de ulike læringsaktivitetene/prosedyrer avtales med den enkelte LIS. Dokumentasjon av alle læringsaktiviteter vil fremgå av den enkelte LIS sin utdanningsplan i kompetanseportalen/dossier. Tabell under gir oversikt over prosedyrer som skal gjennomføres nasjonalt for alle LIS i spesialiteten «Geriatri (GER)»: LM ID Prosedyre formulert som læringsaktivitet 019 Demensutredninger - minimum Spinalpunksjoner - minimum Fallutredninger - minimum Ultralydvurderinger - delta ved minimum Trombolysevurderinger - minimum 10 Kurs Tabell under gir oversikt over nasjonale kurs som alle innenfor spesialiteten «Geriatri (GER» skal gjennomføre i løpet av sin utdanningstid: Anbefalte kurs A Geriatri - Grunnkurs 1 B Geriatri - Grunnkurs 2 C Geriatri - Grunnkurs 3 D Geriatri - Grunnkurs 4 Kursene er koblet til aktuelle læringsmål i kompetanseportalen/dossier. Oversikt over nasjonale kurs den enkelte LIS kan melde seg på fremgår av nettsiden: NB! I kompetanseportalen/dossier vil kursets navn vises som læringsaktivitet under ett eller flere læringsmål. LIS registrerer at kurset er gjennomført (egenregistrering) og laster opp mottatt kursbevis (URL) i kompetanseportalen/dossier. Når kursbeviset er lastet opp, vil læringsaktiviteten for gjennomført kurs automatisk kvitteres ut alle steder kurset er oppført med samme navn i kompetanseportalen/dossier. 14

15 15 Vedlegg 1: Struktur i Kompetanseportalen/Dossier Geriatri (GER) har totalt 63 læringsmål fordelt på 15 ulike tema/områder i Kompetanseportalen/Dossier: TEMA/OMRÅDE (Nivå 1 i Dossier) Grunnleggende og overbyggende kompetanse 0/6 Bred geriatrisk vurdering 0/6 Akutt funksjonssvikt og delirium 0/4 Demens 0/6 Fall og synkope 0/9 Hjerneslag 0/4 Nevrologi 0/5 Naturlige funksjoner 0/3 Alderspsykiatri 0/4 Farmakoterapi hos eldre 0/4 Palliativ behandling 0/2 Ernæring 0/3 Hud 0/1 Juridisk kompetanse 0/3 Livsforlengende behandling 0/1 Tabell under viser nivå 1-2 i kompetanseportalen: Læringsmål som inneholder en/flere prosedyrer er markert med en (P) TEMA/OMRÅDE (Nivå 1 i Dossier) ID KORT TEKST (Nivå 2 i Dossier) Grunnleggende og overbyggende kompetanse 0/6 GER 001 Aldring, organfunksjon, funksjonsevne, selvstendighet og livskvalitet GER 002 Samspill normal aldring og akutt og kronisk sykdom GER 003 "Frailty" (skrøpelighet hos eldre) - forebygge komplikasjoner og funksjonstap hos eldre GER 004 Tverrfaglig team - samarbeid og ledelse GER 005 Kulturelle forskjeller GER 006 Prognostiske faktorer- funksjonsnivå og multimorbiditet - behandlingsmål og -nivå. Bred geriatrisk vurdering 0/6 GER 007 Comprehensive geriatric assessment GER 008 Aldersforandringer, sykdom, funksjonstap og sosiale forhold GER 009 Indremedisinske sykdommer, kirurgi, ortopedi og onkologiske problemstillinger GER 010 Atypisk sykdomspresentasjon GER 011 Funksjonstap, omsorgsnivå, rehabiliteringspotensiale og -prinsipper GER 012 Samhandling med kommunehelsetjenesten og kommunale tilbud. Akutt funksjonssvikt og delirium 0/4 GER 013 Akutt funksjonssvikt - standardiserte utredningsverktøy Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

16 16 TEMA/OMRÅDE (Nivå 1 i Dossier) ID KORT TEKST (Nivå 2 i Dossier) GER 014 "Frailty" (skrøpelighet hos eldre) - komplikasjoner og funksjonstap GER 015 Delirium GER 016 Demens og delirium - sammenheng og forskjell Demens 0/6 GER 017 Demens og demenslignende klinisk bilde GER 018 De vanligste demensformene GER 019 Demenssykdommer - gradering - skille mellom mild kognitiv svikt og demens (P) GER 020 Demensutredning - kognitive tester, kartleggings- og scoringsskjema GER 021 Demensutredning - tolk GER 022 Demensutredning - biomarkører (P) Fall og synkope 0/9 GER 023 Gangfunksjon - sykdommer, medikamenter, tilstander som reduserer gangfunksjon GER 024 Tester og utredningsverktøy GER 025 Fallutredning (P) GER 026 Synkopeutredning GER 027 Vestibulære lidelser - behandlingsprinsipper GER 028 Sarcopeni GER 029 Ledd- og muskellidelser GER 030 Osteoporose. GER 031 Samarbeid andre spesialiteter Hjerneslag 0/4 GER 032 Hjerneslag og TIA - diagnostikk, utredning og behandling GER 033 Årsaker og risikofaktorer (P) GER 034 Primær- og sekundærforebygging - følgetilstander etter hjerneslag GER 035 Trombolysebehandling - endovaskulær behandling ved akutt hjerneinfarkt (P) GER 036 Nevrologisk undersøkelse og tolkning GER 037 Epilepsi Nevrologi 0/5 GER 038 Mb Parkinson, parkinsonisme og essensiell tremor GER 039 Normaltrykks hydrocefalus GER 040 Hodepinesyndromer, akutt polyradikulitt, multippel sklerose og myastenia gravis GER 041 Nevroradiologiske undersøkelser - indikasjon GER 042 EEG, EMG og nevrografi - indikasjon og nytteverdi Naturlige funksjoner 0/3 GER 043 Blærefunksjonsforstyrrelser GER 044 Obstipasjon GER 045 Søvnvansker Alderspsykiatri 0/4 GER 046 Depresjon og angst GER 047 Demens - atferdsforstyrrelser og psykiske symptomer GER 048 Hallusinasjoner og vrangforestillinger GER 049 Psykotiske symptomer - alternativer til medikamenter, farer med antipsykotika Farmakoterapi hos eldre 0/4 GER 050 Farmakokinetikk og farmakodynamikk GER 051 Legemiddelrelaterte problemer Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

17 17 TEMA/OMRÅDE (Nivå 1 i Dossier) ID KORT TEKST (Nivå 2 i Dossier) GER 052 Kunnskapsbasert legemiddelgjennomgang GER 053 Rasjonell legemiddelbruk - verktøy og støttesystemer Palliativ behandling 0/2 GER 054 Smertebehandling og annen lindrende behandling - scoringsverktøy GER 055 Terminal fase Ernæring 0/3 GER 056 Ernæringsmessige problemer - kartlegging og behandling GER 057 Ernæringsstatus, verktøy og ernæringsplan GER 058 Ernæringsbehandling - komplikasjoner Hud 0/1 GER 059 Hudlidelser Juridisk kompetanse 0/3 GER 060 Pasientrettighetsloven - samtykkekompetanse og tvang GER 061 Vergemålsloven - søknadsprosess for oppretting av vergemål GER 062 Førerkortforskriften - helsekrav - lovpålagt melding Livsforlengende behandling 0/1 GER 063 Livsforlengende og avslutning av behandling i livets sluttfase Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )

18 18 ENDRINGSLOGG Versjon Dato Kapittel Endring Endret av Godkjent av Alle Dokument opprettet. E. Arntzen Geriatri (GER) - Kliniske læringsmål LIS del 3 m/ utdypende tekst, nasjonale læringsaktiviteter (kurs og prosedyrelister) v1.0 ( )