I JANUAR HAR VI: Nytt år nye muligheter

Transkript

1 I JANUAR HAR VI: Nytt år nye muligheter Det nye året startet med litt snø. Nok til at vi fikk noen fine dager med etterlengtet aking Noen syntes aking er veldig kjekt, men slett ikke alle. For noen var det nok spenning i å se på de som akte i full fart nedover. Andre syntes det var topp å bli dradd rundt i et rolig tempo på lekeplassen. Snø og is på uteplassen kan være en stor utfordring for små føtter, men samtidig gir det en flott mulighet for motoriske utfordringer. Her «skaffer barna seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer» (Kunnskapsdepartemanget, 2010) Små «Olav»-snømenn ble også tryllet frem. Nydelige skapninger som også skaper undring. Hvor ble snøen og snømennene av når mildværet kom??

2 Tur: «De grønne» har hatt noen skikkelig våte turer nå i januar, men som det sies: Finnes ikke dårlig vær, bare dårlige klær. Når vi kler godt på oss er det faktisk deilig å komme seg ut fra barnehagen, selv når det regner sidelengs Turene er så smått begynt å bli litt lengre, men vi er veldig opptatt av at barna skal få gode opplevelser når vi går tur, så selv om planen er en lengre tur er det ikke alltid det blir det. Barns medvirkning er med på å gjøre turen hyggelig for alle. Vi finner masse spennende på vår vei, og vi tar oss tid til å undre. Vi fant en mark liggende i snøen. Hva gjorde den der? Bor ikke de i jorden? Hvor var mamma n og pappa n til marken? Levde den? Barna er nysgjerrige og har mye tanker rundt en liten mark i snøen. Vi prater, undrer og studerer sammen. Som dere kan se går vi oppover i skogen, nedover til broen og langs veien. Vi går til «Mummihaugen» og har faktisk vært helt oppe i Øyjordslien! I skogen kan det være både bratt og ganske ulendt terreng. Da må vi finne alternative måter å ta oss forbi hindringene. Det krypes opp og rutsjes ned, og med litt støtte og oppmuntring kommer vi fram dit vi vil. MESTRING!

3 Forming: I januar startet formingsaktiviteten for «de grønne» med noe barna var opptatt av. Raketter. Vi gikk i gang å laget våre egne raketter. Dere har sikkert sett at de henger i vinduet Flotte sant. Det arbeides grundig. Fargevalg er viktig De fleste barna liker godt maling. Her får de muligheten til «ta i bruk fantasi, kreativ tenkning og skaperglede» (Kunnskapsdepartemanget, 2010). Å gi barna muligheten til å oppleve ulike materialer kan bidra til å øke kreativiteten og lysten til å skape. Vi har malt på papp, papir og plast. Det å bruke maling som formingsmateriale er ikke ensbetydende med ark og pensel. De nydelige bildene som henger i vinduet er malt på plastfolie og redskapen som ble brukt var ikke pensel, men pinner.

4 «De gule» har også prøvd ut nye materialer nå i januar. De har jobbet med ull og vann. Det å få muligheten til å sanse og føle gir barna verdifulle erfaringer om materiale de arbeider med. Det skal smakes og luktes, kastes og slås på. Noen barn kaster seg over nye ting med en gang, andre trenger litt tid før de gir seg ut på det nye som ligger foran dem. Alle barna får prøve ut i sitt eget tempo og de fleste synes det er både spennende og moro når de kommer i gang Vann lek på badet er populært. Her får barna boltre seg på badet i bare bleien. De kan søle, plaske, helle og sprute. Er det varmt eller kaldt? Se så flott det ble Vann i bøtter og vann over alt Løveklippen «De grønne» går til «Løveklippen» hver fredag. Dette er stor stas. Vi har lekegrupper der barna selv velger hvilke aktiviteter de ønsker å delta på. Vi kan klippe/lime/tegne, leke med riddere, tog bane, bilbane, dukkehus eller i kjøkkenkrok. Mulighetene er mange. Når vi er på løveklippen er vi sammen med «de grønne» fra «parsell». På denne måten får barna nye muligheter til å skape nye relasjoner. Selv om vi ser at de velger de vennene de alt har, blir de kjent med ansikter og å kunne omgås de en ikke kjenner så godt. Etter hvert velger de kanskje å leke med en ny venn

5 Den magiske leken Leken har stor egenverdi som vi setter høyt. «Leken er et allment menneskelig fenomen der barn har høy kompetanse og engasjement» (Kunnskapsdepartemanget, 2010). Barna styrker samholdet, utvikler språket og sin sosiale kompetanse gjennom leken. I leken kan barn utfolde seg fritt og det er trygt å prøve ut ulike roller. Ingenting er feil i lek da det ikke finnes noe fasit. I «Dunderly» (en monsterverden) lekes det også. Faktisk så mye at «Buster» (et av monstrene i «Dunderly») søkte barnehageplass for «Bulder» (ett annet monster). Og vet dere hva?? Han fikk plass i Øyjorden barnehage!! Plutselig en morgen kom det en pakke adressert til «furukammen». Vi lurte fælt på hva det kunne være. Da vi sjekket pakken litt nærmere var det et frimerke med bilde av «Pompido» (nok et monster). Barna konkluderte fort at det var «Dunderly». Med litt skjelvende hender åpnet vi pakken. Med et stort hopp, masse fjær og julebånd spratt «Bulder» ut av pakken. Han ble litt forskrekket over å se alle barna der og måtte gjemme seg litt i kassen sin, men da vi sang navnesang så han skulle få vite hva vi alle heter, tittet han forsiktig over kanten av kassen. Litt skrekkslagen men også nysgjerrig. Etter en stund forteller han oss at han er sulten. Vet dere hva han liker å spise?? Vafler Da bestemte vi oss for å lage en vaffelfest for å ønske han velkommen. Først fikk vi et brevet Så kom pakken Bulder og brak Skummelt å være ny Forberedelse av vaffelfest

6 Vi maler monstre Langbord dekket Festen er i gang Etter hvert har han blitt bedre kjent med oss og han begynner å føle seg tryggere. Nå er han titt og ofte ute av kassen sin for å leke og kose med alle barna. Han har også fått besøk i kassen sin. Lille «Moi» (ja dere gjettet riktig, nok ett monster) har ikke så mange ord enda, men hun elsker å være med å leke og kose med alle barna. Hvor lenge hun blir vet vi ikke. «Hakkebakkeskogen» preger mye av barnas lek om dagen. Vi er rever, klatrermus og harepus. Siden vi tar barns medvirkning på alvor, tar vi nå dette med oss inn i lek og aktiviteter. Vi synger om bestemor skogmus og alle de andre sangene fra «Hakkebakkeskogen», både i samling og ellers, både inne og ute. Kanskje dukker det opp noen karakterer også etter hvert Når en pepperkakebaker baker pepperkakekaker tar han først en stekegryte og en kilo margarin. Oppi gryta smelter smøret, og det neste han må gjøre er å røre sammen smøret og en kilo med farin. - farin er det samme som sukker! Og mens smør og sukker skummer tar han åtte eggeplommer som han rører rundt i gryta med en kilo hvetemjøl og til slutt i gryta slepper han en liten teskje pepper og så rører man omkring og legger deigen på ei fjøl!

7 Til slutt vil vi ønske velkommen nye barn: Emilie, Sophia og Tobias som begynte på «Furukammen» i januar. I FEBRUAR SKAL VI: Vi fortsetter med «Dunderly» og det kommer nok mer fra «Hakkebakkeskogen» også. Videre har vi fokus på den gode leken og tilvenning av de nye som har startet hos oss. Vi skal også ha karneval. Her er det fritt frem for hva en måtte ønske å kle seg ut som Vi gleder oss over bitte litt lysere dager og kanskje litt lengre turer. Håper alle får en flott februar, vi ser i hvert fall fram til å ta fatt på den nye måneden! I februar blir det karneval i barnehagen, barna får kle seg ut som akkurat det de vil. I forkant baker vi fastelavensboller som vi koser oss med på karneval.. Vi minne alle om: Å sjekke at barna har nok byttetøy og varme klær. At alt av yttertøy skal hjem hver fredag. At alle har salve til «stumpen» liggende på badet.

8 Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Alle ute formiddag Alle ute formiddag Alle ute formiddag Alle ute formiddag Vi feirer samenes dag! Tur: de grønne gruppe 2 Hurra for 2 år Tur: de grønne gruppe Tur: de grønne gruppe Tur: de grønne gruppe Tur: de grønne gruppe Tur: de grønne gruppe 1 Hurra for 3 år Tur: de grønne gruppe Forming: de grønne Forming: de grønne Forming: de grønne Forming: de grønne PLANLEGGINGSDAG Barnehagen stengt! De grønne: Lekegrupper på Løveklippen Middag Hurra for 3 år og 2 år (12.02) De grønne: Lekegrupper på Løveklippen Middag Karneval

9 Viktige datoer: 03.02: Planleggingsdag 07.02: Vi feirer samenes dag 24.02: Karneval Bursdager: 12.02: 3 år 12.02: 2 år 14.02: 2 år 15.02: 3 år Hilsen Daniel, Gunn, Gro, Ida, Evangelina, Tine, Vendla, Linda og Victoria