Foreldremøter skoleåret 2018/2019

Transkript

1 Foreldremøter skoleåret 2018/2019 Velkommen til et nytt skoleår! åpen nyskapende samhandlende

2 Skoleåret 2018/ elever 43 ansatte Informasjonshefte for elever og foresatte 8. Trinn = Trinn = Trinn = 79

3 Formålet med opplæringa

4

5

6 Elevenes skolemiljø Å høre til Vondt er av alle andre bli trakka på og trengd. Men vondare å veta at du er utestengd. Det er så mangt i livet du ventar deg og vil. Men meir enn det å vera, er det å høyre til Jan-Magnus Bruheim

7 Nulltoleranse for mobbing Forebygge Avdekke Stoppe

8 Elevenes skolemiljø - Aktivitetsplikten Plikt til å: - Følge med - Gripe inn - Varsle - Undersøke - Sette inn tiltak (som nedfelles i en aktivitetsplan)

9 1. Vær snill og grei 2. Gjør ditt beste

10 Inne Ute Vikagåing Internett Mobil

11

12 Oppstart nytt skoleår Noen digitale utfordringer i oppstarten - Mobilskole, Zokrates Inndeling av dagen Tiltaksplan skolemiljø 50-års jubileum Valg av foreldrekontakter

13 Faglig og sosial læring

14 Ta gjerne kontakt Rektor Kristel Linset, mobil: Avdelingsleder Roar Svendgård, mobil:

15

16

17 ÅPEN - NYSKAPENDE - SAMHANDLENDE H e l s e s ø s t e r I n g e b o r g G u r i n e K r a f t T i l s t e d e p å s k o l e n t i r s d a g, o n s d a g o g f r e d a g D U E R V E L K O M M E N T I L Å S N A K K E O M D E T D U H A R B E H O V F O R! H E L S E S Ø S T E R H A R T A U S H E T S P L I K T! E R K O N T O R D Ø R E N L U K K E T K A N D U S E N D E E N S M S T I L M O B I L

18 Skolehelsetjeneste - hva er det? Elevenes lovpålagte lavterskel helsetilbud i skolen: Samarbeid FORESATTE skolens ansatte, fastleger, BFT - psykolog, fysioterapeut, barnevern og PPT) Undervisning i klasser/grupper Vekt og høyde måling 8. trinn Elevsamtaler Vaksinering åpen nyskapende samhandlende

19 Skolehelsetjenesten Taushetsplikt / meldeplikt Helserettslig myndig 16 år. Friskfokus styrke elevens mestring, ressurser og relasjoner åpen nyskapende samhandlende

20 Psykisk helse Fokus på å lære å ta vare på seg selv tanker og følelser Utenforskap/blikking Helsesamtale helseskjema Vold i nære relasjoner åpen nyskapende samhandlende

21 Seksuell helse Seksualitet, seksuell orientering og selvbilde Samtykke og egne/andres grenser Porno Seksuelle krenkelser/overgrep Sosiale medier Kroppspress åpen nyskapende samhandlende

22 Fysisk helse Aktivitet - stillesitting Kosthold Søvn vaner/skjermtid «Vondter»/sliten, stress åpen nyskapende samhandlende

23 Helsestasjon for ungdom Gratis Ingen timebestilling Lege og helsesøster tilstede Samtaler, prevensjonsveiledning, p- stavinnleggelser, testing, henvisninger m.m. Tid: Tirsdag kl Vikhammer helsestasjon, Stasjonsvg 14, Telefon: / åpen nyskapende samhandlende

24 Oppstart 8. trinn 4 (3) undervisningsøkter om dagen 15 minutter friminutt, 20 minutter lunch, 30 minutter langfri Ansatte på trinnet er tett på i undervisning og i friminutt. Relasjoner bygges hver dag mellom elev og ansatt Samarbeid hjem -skole

25 Trivsel og mestring Glede Åpenhet og respekt Trygghet/trygt skolemiljø Godt læringsmiljø (og gode læringsrutiner) God kommunikasjon skole/hjem, informasjon, lav terskel begge veier Tydelige forventninger til barn og foreldre fra lærere/skole Se hver enkelt elev, hele eleven, og deres behov/tilpassa opplæring Forståelse for ulikheter Se det faglige nivået/mestring/faglig utvikling Engasjerte lærere/tydelige voksne, sette grenser Tid nok til hver elev Unngå "konkurranse" mellom klassene (ikke la elevene selv få velge klasse) Ukeplan og lekser (ikke lekser?) Hjelpe til med integrering/inkludering av alle Gode relasjoner til elevene og mellom elevene Gode arbeidsforhold Fysisk utfoldelse i musikkundervisning Høy kompetanse Digitale verktøy i matematikkundervisningen Fokus på språk Samhold Utvide vennegrupper Tid nok til hver elev Vennskap, fokus på det sosiale God støtte og veiledning til å jobbe selvstendig med dysleksi og hjelpemidler Bygge selvstendighet og sosiale ferdigheter Trygge elevene på deres egne valg Gode faglige tilbakemeldinger Samarbeid med lokalt næringsliv Nye impulser

26 Forventninger fra foresatte Skape trygghet/lage et trygt skolemiljø God kommunikasjon skole/hjem, lav terskel begge veier Engasjerte lærere/tydelige voksne som setter grenser Ansatte har gode relasjoner til elevene Skape gode relasjoner mellom elevene

27 Ansatte på 8. trinn Marianne Lundberg Emil Westvik 8A 8B 8C Sissel Nevermo Svein Terje Aspen Ida Bøe Mats Gynnild/Kalle Haugen Lisbeth Seljeli, Margrethe Moen, Marie Krutvik Frengen, Liv Elin Sandmark, Roy Inge Løvås, Mona Spets Olafsen

28 Timeplanen med 12 fag Norsk 3,20 t/u = 192 min KUH 1,90 t/u = 114 min Matematikk 2,75 t/u = 165 min Kroppsøving 2,00 t/u = 120 min Engelsk 2,00 t/u = 120 min Musikk 1,00 t/u = 60 min KRLE 1,25 t/u = 75 min 2. fremmedspråk 2,00 t/u = 120 min Naturfag 2,25 t/u = 135 min Utdanningsvalg 0,90 t/u = 54 min Samfunnsfag 2,25 t/u = 135 min Valgfag 1,50 t/u = 90 min

29 Nasjonale prøver Formål: Gi skolen kunnskap om elevene sine grunnleggende ferdigheter i lesing, regning og i engelsk. Prøvene er elektroniske Det er både lette og vanskelige oppgaver Prøvene består av ulike tekster, bilder og oppgaver med spørsmål. På åpne oppgaver skal elevene svare med egne ord eller tall. På flervalgsoppgaver skal elevene velge et av flere svaralternativer. Eksempeloppgaver i lesing

30 Elevbedrift er et pedagogisk program der elever erfarer hva det innebærer å starte, drive og avvikle sin egen bedrift i sammen med en gruppe av sine medelever. Skolens lærere og andre samarbeidspartnere er veiledere for elevene. 8. trinn skal gjennomføre elevbedriftsmesse onsdag i uke 50 EB-løypa Elevbedrift

31 Vurdering for læring Fire prinsipper for god underveisvurdering 1. Elevene skal forså hva de skal lære og hva som er forventet av dem 2. Elevene skal få tilbakemeldinger som forteller dem om kvaliteten på arbeidet eller prestasjonen 3. Elevene skal få råd om hvordan de kan forbedre seg 4. Elevene skal være involverte i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget arbeid og utvikling Fra 3-11: Undervegsvurdering i fag skal brukast som ein reiskap i læreprosessen, som grunnlag for tilpassa opplæring og bidra til at eleven aukar kompetansen sin i fag. Undervegsvurderinga i fag, i orden og i åtferd skal givast løpande og systematisk og kan vere både munnleg og skriftleg.

32 Sosiallærer: Elin K Wanderås Har samtaler med enkeltelever støtte/veiledningssamtaler. Tema her handler om det faglige, sosiale og psykisk helse. Arbeider på gruppenivå i rene jente og guttegrupper, forebyggende fast opplegg på 8.trinn. Fokus på styrking av det psykososiale miljøet, fokus på relasjoner, inkludering og hvordan styrke egen psykisk helse ved behov. Arbeider på gruppenivå med gitte elever når spesielle utfordringer har oppstått. Samarbeider tett med kontaktlærerne, og skal sammen med helsesøster utarbeide et opplegg som gjennomføres på gruppenivå. Tema her vil være «psykisk helse / livsmestring». Elevene kan oppsøke sosiallærer ved behov, og hun er også tilgjengelig for foresatte dersom det er behov for å drøfte bekymring rundt eleven.