Fra 5:1- bemanning og avviksfokus til innlæring av nye ferdigheter

Transkript

1 Fra 5:1- bemanning og avviksfokus til innlæring av nye ferdigheter Otrera AS Privat helseaktør, etablert 2011 Tilbud innen bo- og omsorgstjenester, enslige mindreårige asylsøkere og flyktninger, barnevern og veiledningstjenester 80 ansatte Hovedkontor på Roa Vår visjon er Otrera- ekte omsorg 2 Monica fredriksen 1

2 Disposisjon Presentasjon Historikk Tiltak Hva har vi gjort siden i fjor? Opplæring Resultat/Grafer Veien videre 3 Presentasjon Lene Skjaker Borgli, leder og vernepleier Vegard Ulsund, teamleder, lærer og sosionom Martin Enger, teamleder og vernepleier (vi har fullmakt fra verge til å bruke navn, vise film og bilder) 4 Monica fredriksen 2

3 Presentasjon Født i 1998 i Oslo Autisme og alvorlig utv. hemming Alvorlig atferdsproblematikk Hatt kap. 9 vedtak siden 2011 Blid og glad gutt 5 Historikk Hvor var vi i 2016? - Uro - Fokus på skadeavverging - Stort skadeomfang - Sykefravær - NAFO 6 Monica fredriksen 3

4 Historikk Liggende holding 7 Historikk Måltidsituasjon Monica fredriksen 4

5 Historikk Skjermingstiltak, oppstart mars 2017 Skjermingstiltak Jmf. Rundskriv Kap.9 Opprettholdende faktor Definisjon av målatferder Avbrytelseskriterier Hypotesen stemte FRA 5:1- Bemanning og avviksfokus til innlæring av nye ferdigheter 9 Tiltak - Hva har vi gjort siden i fjor? Kontinuerlig justering av skjermingstiltak Endret kriterier for målatferd og tidligtegn Endret kriterier for rekonstruksjon etter skjermingstiltak for å redusere bruk av tvang og makt. 10 Monica fredriksen 5

6 Tiltak - Hva har vi gjort siden i fjor? Samhandlingstid Skole på kveldstid Kontinuerlige funksjonelle analyser 11 Tiltak Hva har vi gjort siden i fjor? Funksjonelle analyser 12 Monica fredriksen 6

7 Tiltak Hva har vi gjort siden i fjor? Teamleder Kompetansekrav i henhold til kap.9 Veiledning Kompetanseheving Jasons progresjon avhenger av personalets progresjon Kompetansetest 13 Tiltak Hva har vi gjort siden i fjor? kompetansetest 14 Monica fredriksen 7

8 Opplæring Hovedfokus på instrukstrening, sosial trening og kommunikasjon Tett samarbeid med Habiliteringstjenesten og bolig Kartlegging/analyse Målvalg Metode Registrering Evaluering 15 Opplæring Særtrening - Instrukstrening Startet på scratch Mestringskriterier Generalisering Utfordringer Metode 16 Monica fredriksen 8

9 Opplæring Kommunikasjonssystem 17 Opplæring Kommunikasjonssystem Funksjonell kommunikasjon Metode WidgitGO Trinnvis progresjon Skape behov for å kommunisere 18 Monica fredriksen 9

10 Opplæring 19 Opplæring 20 Monica fredriksen 10

11 Opplæring Sosial ferdighetstrening Grunnleggende ferdigheter ADL-Ferdigheter han allerede hadde 21 Opplæring Resultat Utviklet ordforrådet Mottakelig for mer opplæring Mer tålmodig lengre økter Mestrer å bruke Ipad som kommunikasjonsmiddel Tar mer initiativ Stort fokus på ro i miljøet Samarbeid med boligpersonalet, opplæring og generalisering i bolig på fritiden 22 Monica fredriksen 11

12 Resultat Reduksjon av skjerming og bruk av tvang og makt Reduksjon av målatferder og tidligtegn Reduksjon av bemanning Jason oppleves som mer fornøyd Større grad av påvirkning av egen hverdag Økt livskvalitet Mer mottakelig for opplæring Nye ferdigheter Stemning på huset Unngått å søke dispensasjon fra utdanningskravet Forespurt om kompetansedeling Åpnet for jenter i fast stilling 23 Resultat 24 Monica fredriksen 12

13 Resultat 25 Resultat 26 Monica fredriksen 13

14 Resultat 27 Suksessfaktorer Teamledere Fokus på kollegaveiledning Tett veiledning med Habiliteringstjenesten Oppgaver til neste veiledning Kontinuerlig tilpasning av tiltak Godt fagadministrativt system Kompetanseheving Grunnleggende ferdighetsopplæring Samarbeid skole og bolig 28 Monica fredriksen 14

15 Veien videre Kontinuerlig arbeid med å redusere tvang og makt Sørge for riktig bemanningsfaktor Kompetanseheving, intern og ekstern undervisning, kurs og personalveiledning Omhu, WeissTech 29 Veien videre Systematisk generalisering Utvikle Kommunikasjon og språktrening videre Trening i ADL ferdigheter Sosial ferdighetstrening og sosial deltakelse utenfor bolig 4. Skoleår Mål om dagsenter 30 Monica fredriksen 15

16 Sosial ferdighetssirkel 31 Takk for oss Monica fredriksen 16