EVALUERINGSSEMINAR: Nett-pedagogisk opplegg for et mulig framtidsrettet kunnskapsløft

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "EVALUERINGSSEMINAR: Nett-pedagogisk opplegg for et mulig framtidsrettet kunnskapsløft"

Transkript

1 EVALUERINGSSEMINAR: Nett-pedagogisk opplegg for et mulig framtidsrettet kunnskapsløft Sted: Mål: Radisson SAS Hotel, Bodø Gjennomgå erfaringer med de nett-pedagogisk vegkursene som er gjennomført ved Høgskolen i Narvik. Seminaret skal klargjøre nye utfordringer og gi svar på om dette er et mulig opplegg for et fremtidig kunnskapsløft. Målgruppe: Forelesere og deltakere på BHS2007 og DVVG2007, ledelsen i Statens vegvesen Region nord og kursansvalige i de andre regioner samt andre med interesse innenfor nett-basert undervisning. Deltakere fra næringslivet er også ønsket velkommen. Fredag 1. juni 2007 kl Rammeavtalen mellom Vegforvaltningen og HiN fra A til Å Erling Reinslett, Høgskolen i Narvik Denne sekvensen viser en generell presentasjon av Høgskolens aktiviteter mot BA-bransjen fra Veg teknisk Forum- Nord (1988) til i dag se vedlegg. I denne presentasjon legges det spesielt vekt på de siste års utvikling av studieopplegg med modulene Drift og vedlikehold av veger og gater og Byggherreskolen NETT. Modulene er en del av bachelorstudiet i byggfag. I dette opplegget er læringsprosessen flyttet fra auditoriet eller et vanlig brevkurs til aktiv deltakelse med utforming av problemstillinger, presentasjon og kvalitetssikring av eget arbeid. Deltakerne er med i aktive studiegrupper med 2-5 personer. Opplegget gir aktive studenter som formulerer problemer, lager løsninger og evaluerer eget arbeid. Deltakerne lager forslag med løsningsforslag til egen eksamen som de får til eksamen. Ikke nok med det - de retter også sin egen eksamensbesvarelse. Ved vurdering av egen eksamen gjennomfører studentene den siste repetisjon av fagemnet. Resultatet fra egenvurdering viser at studentene i sin vurdering er strengere enn sensor. Gruppebesvarelsene som deltakerne leverer etter hver studiedag er i praksis en kort rapport som "arbeidsgiveren" krever etter at noen har vært på kurs. Rapporten skal kunne legges ut på Intranett og benyttes til fagpresentasjon slik at de andre ansatte i "bedriften/etaten" skal kunne sette seg inn i fagemnet. Totalt sett vil dette gi bedre læring samtidig kan studentene være hvor som helt og gjennomføre fagemnene når som helst. Samtidig benytter de aktivt diskusjonsforum og nettmeeting. Studieopplegget er i startfasen og er tenkt gjennomført også innenfor andre fagområder hvor det bygges opp studiepakker som igjen kan føres videre til en bachelor- og/eller mastergrad for fagpersoner som er i full jobb. Opplegget kan også videreutvilkles og benyttes i en fremtidig desentralisert ingeniørutdanning. Håper dette seminaret fører frem til kreative tiltak slik at vi får svar på om HiN s nett-pedagogisk kursopplegg kan benyttes i et mulig framtidsrettet kunnskapsløft innenfor teknologi og hvordan? Hva mener bransjen? Hvilke utfordringer ser bransjen og høgskolen? Hvilke tiltak må gjennomføres? Dette skal vi i fellesskap klare og i tillegg vise til resultat.

2 Innledning Byggstudiet (15,16) ved Høgskolen i Narvik har et formalisert samarbeid med BA-bransjen som startet med Vegteknisk Forum Nord (2) i 1988 og som endte opp med en formell rammeavtale med Vegforvaltningen i Nord- Norge og Vegdirektoratet (6) i 1991 som ble fornyet i 1997 og Arbeidet de siste årene er knyttet til utvikling av studieopplegg med modulene Drift og vedlikehold av veger og gater og Byggherreskolen NETT. Modulene er en del av bachelorstudiet i byggfag. I dette opplegget er læringsprosessen flyttet fra et auditorium eller vanlig brevkurs til aktiv deltakelse med utforming av problemstillinger, presentasjon og kvalitetssikring av eget arbeid eller som en deltaker skriver i sin kursevaluering: Gjennom dette opplegget er det ikke bare fokusert på fagkunnskap, men også på presentasjon og vurdering av eget arbeid. Jeg tror jeg har lært mye gjennom de siste punktene som jeg også får bruk for innenfor de andre fagområder. Til å være første gjennomgang er dette opplegget svært godt, men arbeidskrevende. Jeg tror også jeg med letthet kan sette meg inn i drift og vedlikeholdssystemer innenfor andre fagområder." EVU-kurs/valgfag innenfor veg- og trafikksektoren På høgskolen er det totalt 1233 stk (både ordinære studenter og eksterne deltakere) som har gjennomført kompetansegivende EVU-kurs/valgfag innenfor veg- og trafikksektoren (8). Deltakerne har gitt svært positive tilbakemeldinger. De første kursene med dette spesielle opplegget ble gjennomført i 2005 og 2006 som ordinære valgfag på HiN og HiØ, og som EVU-kurs hvor deltakerne kunne se og høre fagpresentasjon når somt helst og hvor som helst. Deltakerne har vært ordinære studenter ved HiN og HiØ samt ansatte hos Statens vegvesen, kommuner og entreprenører. Ved gjennomføring av kursene har deltakerne sittet i grupper spredt over hele landet: Sortland, Bodø, Brønnøysund, Alta, Narvik, Steinkjer, Torp, Egersund, Bergen og Sarpsborg bare for og nevne noen steder. I en gruppe var medlemmene i Bodø, Steinkjer, Torp og Brasil i en periode. Etter hver økt med fagpresentasjon har hver gruppe utarbeide sammendrag av fagemnene og lage forslag til eksamensoppgaver med løsningsforslag. Det er laget mal for besvarelsen som ble benyttes. Gruppen har også foretatt egenvurdering og satt karakter på eget arbeid. Det er også satt krav til strukturert og oversiktlig besvarelse. For hver studiedag har studentene utarbeidet en gruppebesvarelse og laget oppgaver med løsningsforslag til egen eksamen og ikke nok med det - de har også vurdert sin egen eksamensbesvarelse (9). I praksis er gruppebesvarelsen en rapport som en "arbeidsgiver" krever etter at noen har vært på kurs se eksempel på besvarelse av gruppeoppgave. Rapporten skal kunne legges ut på Intranett og benyttes til fagpresentasjon slik at også de andre ansatte i "bedriften/etaten" skal kunne sette seg inn i fagemnet. Eksamensbesvarelsen er gjennomgått av ekstern sensor. Resultatet viser at det er meget god overensstemmelse mellom kandidatens egenvurdering og sensors vurdering (9). Deltakerne har evaluert kurset. Generelt er tilbakemeldingen svært god. Som vanlig er det noen som er svært negative til hele greia til andre som vurderer dette som et svært bra kurs med godt opplegg som kan anbefales for andre. Nedenfor er tatt med noen av tilbakemeldingene: - Noen synes det er rart å lage eksamensoppgaver til seg selv da oppgavene vanligvis er gitt av faglærer og er veiledende mot eksamen. Samtidig synes vi det er en grei måte å få repetert emnet. - Eksamen er svært spesielt. Det er litt rart å selv utforme oppgaver og i tillegg rette egen besvarelse, men jeg tror dette er med å forbedre læringsprosessen. Dette er en ny vri forhåpentlig til det bedre. - Dette med egenvurdering er spesielt, kanskje en ny måte å få i gang læringsprosessen. Det er svært uvant å først selv lage eksamensoppgaver og siden rette og poengsette egen eksamensbesvarelse.

3 - Kurset stiller jo en del kvar til oss, at vi må være aktive, noe som virker stimulerende. - Det er greit å begynne og evaluere seg selv, men man begynner ikke med det på den siste eksamen på studiet. DETTE SKULLE VI HA BEGYNT MED ALLEREDE FØRSTE ÅRET. - Det at du kunne være hvor som helst for å høre på fagpresentasjon, var meget bra. Kontakten med faglærer var bra, han er ivrig i tjenesten. Ellers får jeg ønske lykke til videre med faget, men vil fraråde faglærer å ta helt av når det gjelder arbeidsmengde. - Både størrelsen på kurset og arbeidsmengden er ok, men etter å ha sammenlignet med andre kurs synes jeg at arbeidsmengden i dette kurset ikke står i forhold til andre 5 studiepoengskurs. - Et greit kurs studiebelastning tatt i betraktning. For mer informasjon se (9) eller gå inn på og trykk videre link til: - resultat fra eksamen BHS resultat fra eksamen DVVG resultat fra eksamen DVVG resultat fra studentevaluering BHS resultat fra studentevaluering DVVG resultat fra studentevaluering DVVG resultat fra studentevaluering DVVG2005 Grafen til høyre viser resultat fra egenvurdering av egen eksamen som deltakerne selv har laget. Det er også laget en detaljert oversikt over blant annet hvordan eksamensresultatet fordeler seg mellom ordinære studenter og eksterne deltakere. Se link til resultat fra eksamen DVVG 2005/2006 og BHS2007 fra

4 Videre arbeid Opplegget viderefører i 2008 ved gjennomføring primært i kurset Drift og vedlikehold av veger og gater. Dette seminaret skal klargjøre om det er andre kurs som skal gjennomføres etter dette opplegg. Hvert av disse kursene er på 5 studiepoeng. Hver deltaker må sette av ca 105 timer eller 14 studiedager til gjennomføring av hvert kurs. Før kurstart anbefales det at hver deltaker avsettes tid for hver studiedag/søkt. Det forutsettes at det inngås avtale med de respektive arbeidsgivere om å få fristilt studiedagene til gjennomgang av fagemnet, se fremdriftsplan (10). Det er også mulighet til å gjennomføre en planlagt kompetanseoppbygging som fører frem til en bachelor- eller mastergrad (12). Tiltaket vil også være med på å rekruttere fagpersoner til bygg- og anleggsbransjen ved at de ordinære studenter får kontakt med praktiserende fagpersoner (ingeniører/sivilingeniører) samtidig vil bygg- og anleggsfagene bli synliggjort ovenfor ungdommer som står ovenfor valg av utdanning og yrke. Ungdommene må få kjennskap til budskapet om at det er store muligheter innenfor BA-bransjen i nord (15,16). I tillegg viser tiltaket at det gis praktisk og oppdatert undervisning i fagemnene.

5 Vedlegg 1) Linker til sider med informasjon og artikler om byggutdanningen ved Høgskolen i Narvik (1988- ) 2) Nyskapning for vegintreserte i Nord-Norge: Veg teknisk Forum-Nord (1988) 3) Vegteknikk i fokus ved Narvik ingeniørhøgskole (1991) 4) Nordnorsk samarbeid mellom Vegvesenet og Høgskolen i Narvik (1994) 5) HiN sparer staten for millioner (1998) 6) Rammeavtale 2003 mellom Vegforvaltningen og HiN (2003, 1997 og 1991) 7) Organisasjonskart med tilsynskomite og kontaktgruppe (2003) 8) Primæraktiviteter under rammeavtalen Vegforvaltningen/HiN ( ) 9) Studenter lager og evaluerer egen eksamen ( ) 10) Planlegging av EVU vegkurs som også tilbys som valgfag på HiN (2007- ) 11) BA-ringen NORD: en unik mulighet for BA-bransjen i nord (2005- ) 12) Studieløp: Byggutdanning ved Høgskolen i Narvik 13) Hjemmeside for bachelor byggfag (bygg og anlegg) 14) Hjemmeside for mastet i Integrert Bygningsteknologi 15) Bli bygg- og anleggsingeniør 16) Mobilisering: byggfremstøt årets store byggdugnad

6 Linker til sider med informasjon og artikler om byggutdanningen ved Høgskolen i Narvik Side 1 av 3 Studietilbud Forskning Studentside Internasjonalisering Bibliotek HiN Næringsliv Ansatte Hovedside / HiN / Institutter / IBDK / Allmenn bygg / Bransjekontakt / Linker til informasjon / Bransjekontakt Akkurat nå Bli bygg- og anleggsingeniør Byggherreskolen NETT BA-ringen NORD Veg og trafikk Hovedprosjekt EVU-kurs: vegteknikk Akkrediteringskurs Firmapresentasjon Ekskursjoner Linker til informasjon Linker til sider med informasjon og artikler om byggutdanningen ved Høgskolen i Narvik Vi trenger dyktige teknologiledere til å føre Norge videre (HiN) 2007 Etabler et Univesitet i Nord-Norge (Fremover/Nordlys) 2007 Pupulær byggstudie ved HiN (Fremover) 2007 Barlindhaug skryter av byggstudiet ved HiN (Fremover) 2007 Studentene er strenge sensorer (TU) 2007 En flott og innholdsrik rådgiverkonferanse er over (HiN) 2006 Nordnorsk Rådgiverkonferansen (Fremover) 2006 Et krafttak for flere studenter (Fremover) 2006 Næringslivsdagen en suksess (Fremover) årskurs Allmenn bygg på LOFAST - befaring (HiN) 2006 Utfordrer til rekrutterings-mobilisering (Byggaktuelt) 2006 Utfordrer til rekrutterings-mobilisering (Vestrålen Online) 2006 MOBILISERING: byggfremstøt årets byggdugnad i nord (HiN) 2006 Noe for veifolk Byggherreskolen NORD (Teknisk Ukeblad) 2006 Bygherreskolen NORD (NHO-Nordland) 2006 Jubler for ingeniørvekst (Fremover) 2006 Populær byggutdanning i Narvik (Byggindustrien) 2006 Byggutdanning svært populær (Byggaktuell) 2006 Byggutdanningen svært populær (Harstad Tidende) 2006 Foreløpig søkertall - svært positive for byggfagene Kaldt klima forskning ved Høgskolen i Narvik (HiN) 2006 Strør penger etter ingeniørstudenter (NHO) 2006 Byggstudenter på sjekketur i Oslo (Våre Veger) 2006 Betongrenovering møtte 10.klassinger (Våre Veger) 2006 Tar sivilingeniørutdanning og er i full jobb som ingeniør! (HiN) 2006 Fikk drømmejobb i hjembyen (Studentavisa) 2006 Bygg- og anleggsbransjen stiller opp (Byggaktuelt) 2006 Bygg- og anleggsbransjen stiller opp (BNL) 2006 Næringslivet stiller opp for rekruttering av ingeniørstudenter (HiN) 2006 Betong Renovering går foran (Fremover) 2006 Reklamerer for bygg og anlegg (Harstad Tidende) 2006 Ingeniørstudenter setter høye krav til arbeidslivet (BNL) 2006 Høgskole på desperat jakt etter lærekrefter (RiF) 2006 Viktig bygginformasjon akkurat nå Element av suksess (Byggeindustrien) 2005 Y-VEIEN til Bachelor i ingeniørfag (HiN) 2005 Alvorlig mangel på kvalifiserte fagfolk (VåreVeger) 2005 BA-ringen Nord (Vegen og vi) 2005 BA-ringen Nord er stiftet (Anleggsmaskinen) 2005 BA-ringen Nord en realitet (Norsk VVS) 2005 Bygg- og anleggsbransjen i Nord-Norge samlet til et rike (HiN) 2005 BA-ringen NORD (PGL) 2005 Link fra China 2005 BA-ringen NORD en realitet (Vega kommune) 2005 BA-ringen NORD (Karlsøy kommune) 2005 Bygg og anleggsbransjen i vekst (HiN) 2005 BA-ringen NORD er etablert (Byggeindustrien) 2005 Danner BA-forum (Byggaktuelt) 2005 BA-forum i nord (Våre veger) 2005 Bredt tilbud i Narvik (Teknisk ukeblad) 2005 Håper på trehussuksess i Russland (Teknisk ukeblad) 2005 Studenter lager reguleringsplan (Folkebladet) 2005 Bli bygg og anleggsingeniør (Båtsfjord kommune) 2005 Bygg og anlegg trenger nord-norsk ungdom (Kvænangen kommune) 2005 Vegstudiet i Narvik går nye veier (Vi bygger Norge) 2005 WEBbasert vegutdanning (Byggeindustrien) 2005 ITE1589 Drift og vedlikehold av veger og gater (Avikom) 2005 Til Praha for å lære byggeskikk (Fremover) 2004 Bedrifter på frierføtter (Fremover) 2004 Kloke hoder med hjemlengsel (Altaposten) 2004 Bli bygg- og anleggsingeniør ved Høgskolen i Narvik (Balsfjord kommune) 2004 Høgskolen i Narvik (Skåndland kommune) 2004 Høgskolen i Narvik (Bø kommune) 2004 Bli bygg- og anleggsingeniør ved Høgskolen i Narvik (Loppa kommune) 2004 Info fra Høgskolen i Narvik (Helgelqand Driftsassistanse) 2004 Aldersfordeling av ingeniører i bygg- og anleggsnæringen (HiN) 2004 Har dere bruk for oss? (HiN) 2004 Gave til næringslivet (Fremover) 2004 Arbeidskarer med unik sjanse (Fremover) 2004 Jentene bygger seg opp (Fremover) 2004 Slår ring om egen høgskole (HiN) 2004 Strykkarakter til undersøkelse (Fremover) 2004 Planlegger kriseløsning for Narvik-innbyggerne (Fremover) 2004 Gang og sykkelvei fra Bøstrand skole til Hestvika (Ballangen kommune) 2004 Slår ring om Høgskolen i Narvik (Byggeindustrien) 2004 Kulturarv i fritt forfall (KA) 2004 Kulturarv i fritt forfall (RIF) 2004 Kulturarv i fritt forfall (Den Norske Kirke) 2004 Behov for VVS, energi og miljø integrert i bygg (Norsk VVS) 2003 Sats på byggfag (Ingeniørnytt) 2003 Rekrutteringskampanje fra Narvik (VåreVeger) 2003 Ingeniørmangel (Anleggs-maskinen) 2003 Nasjonal dugnad for bygg- og anleggsfagene (Studieguiden) 2003

7 Linker til sider med informasjon og artikler om byggutdanningen ved Høgskolen i Narvik Side 2 av 3 Nasjonal dugnad for bygg- og anleggsfagene (HiN) 2003 Jakter på nye ingeniører (Boligsamvirket) 2003 Byggenæringens Portal - byggnæringens "Se og hør". Nyheten var lenge blant de mest leste nyheter Stabekk videregående skole - Narvik alpinbyen med sivilingeniørstudier, se menyen til høyre Meløy kommune - ta en titt på utdanningsmulighetene trykk her Målselv kommune - utdanning kompetanse og næring trykk her På nett (SMB-revyen) 2001 HiN sparer staten for millioner (Fremover) 1998 Hovedoppgave i Russland (OfotensTidende) 1998 Norske studenter er for passive i timene (Ingeniørnytt) 1998 Slurver med skilting 1997 Utvider horisonten 1996 Gjør Gardemoen sterkere 1995 Gardemoen fortjener beste sort dekke 1995 Nordnorsk samarbeid mellom Vegvesen og Høgskolen i Narvik 1994 Høgskolen i Narvik 1994 Nytt samarbeid med ingeniørhøgskolene 1993 Vegteknikk i fokus ved Narvik ingeniørhøgskole 1991 Ingeniørstudenter til nytte 1990 Highlights - "den viktigste pionerinsatsen på vegfronten i Norge i året som gikk" 1988 Stor interesse for valsebetong 1988 Lavtrafikkveger et forsømt fagomrade 1988 Fartbegrensninger bedre enn vektrestriksjoner 1988 Et oppsiktsvekkende giftemål i Narvik 1988 Ta diskusjon om aksellast nå 1988 Veger er god distriktspolitikk 1988 Vegteknisk forum nord 1988 Ordinære studieplaner for bachelor og masterutdanningen (byggfag) ved Høgskolen i Narvik: 1.år Bachelor i ingeniørfag - Alta, alle studieretninger (Høstsemester 2005) 1.år Bachelor i ingeniørfag - Alta, alle studieretninger (Høstsemester 2004) 1.år Bachelor i ingeniørfag - Alta, alle studieretninger (Høstsemester 2006) Bachelor i økonomi og administrasjon (Høstsemester 2005) Bachelor i økonomi og administrasjon (Høstsemester 2006) Bachelor ingeniørfag - Elektronikk Y-VEI (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Elektronikk Y-VEI (Høstsemester 2006) Bachelor ingeniørfag - Kraftdesign (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2003) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2004) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2002) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2006) Bachelor ingeniørfag - Datateknikk (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Datateknikk (Høstsemester 2004) Bachelor ingeniørfag - Datateknikk (Høstsemester 2003) Bachelor ingeniørfag - Datateknikk (Høstsemester 2002) Bachelor ingeniørfag - Datateknikk (Høstsemester 2006) Bachelor ingeniørfag - Elektronikk (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Elektronikk (Høstsemester 2003) Tips en venn om denne siden: Send tipset Legg til i favoritter Sett som startside Skriv ut Sideoversikt Oppdatert av Erling Reinslett Høgskolen i Narvik Lodve Langesgt. 2 Postboks Narvik Tlf Faks postmottak@hin.no Org.nr

8 Side 1 av 1

9 Side 1 av 1

10 Side 1 av 1

11 Side 1 av

12 Rammeavtale 2003 mellom Vegforvaltningen og HiN Side 1 av 3 Studietilbud Forskning Studentside Internasjonalisering Bibliotek HiN Næringsliv Ansatte Hovedside / HiN / Institutter / IBDK / Allmenn bygg / Bransjekontakt / Veg og trafikk / Rammeavtale / Bransjekontakt Akkurat nå Bli bygg- og anleggsingeniør Byggherreskolen NETT BA-ringen NORD Veg og trafikk Rammeavtale Organisasjonskart Rapporter Primæraktiviteter Sommejobb Primæraktivitet Hovedprosjekt EVU-kurs: vegteknikk Akkrediteringskurs Firmapresentasjon Ekskursjoner Linker til informasjon Rammeavtale 2003 mellom Vegforvaltningen og HiN 1 AVTALEPARTENE Dette er en RAMMEAVTALE om samarbeid mellom Statens vegvesen - Region nord og Vegdirektoratet samt Bodø-, Narvik-, og Harstad kommune, senere kalt VEGFORVALTNINGEN, samt Høgskolen i Narvik, senere kalt HIN. 2 MÅL RAMMEAVTALEN skal 3 VIRKEMIDLER Viktig bygginformasjon akkurat nå - bidra til å styrke rekrutteringen til veg- og trafikkfagene bidra til å utvikle fagkompetansen og teknologi hos avtalepartene og andre som arbeider innenfor veg- og trafikksektoren, - primært opp til ingeniørnivå. Det legges spesiell vekt på problemstillinger i Nord-Norge. Avtalepartene skal sammen bidra til at veg- og trafikkmiljøet ved HIN har nødvendig kompetanse og nødvendig ressurser til å kunne gjennomføre blant annet følgende tiltak: - undervisning - kurs, seminar, etter- og videreutdanning - utveksling av fagpersoner - oppdragsvirksomhet - FoU - markedsføring ovenfor grunn- og videregående skoler samt egne studenter tidlig i studiet HIN skal ha veg og trafikk som et av sine satsingsområder, og skal være i stand til fleksibelt å tilpasse undervisnings- og utviklingsinnsats etter VEGFORVALTNINGEN's skiftende behov. VEGFORVALTNINGEN kan yte tilskudd til undervisnings- og utviklingsmateriell ved HIN, og stille fagkompetanse til disposisjon i undervisning og utvikling. Omfanget bestemmes ut ifra avtalepartenes behov og deres mulighet til å bistå med ressurser. 4 STRUKTUR RAMMEAVTALEN forutsetter enkle og direkte samarbeidsformer. Eksisterende samarbeid skal videreføres og nye former utvikles blant annet gjennom følgende tiltak: - utarbeide årsplan med budsjett og årsrapport som relateres til årsplan - inngå avtaler direkte mellom HIN og de enkelte avtaleparter - minst annet hvert år drøfter avtalepartene resultat av og strategi for samarbeidet. 5 ORGANISERING Avtalepartene oppnevner en tilsynskomite med personlige vararepresentanter. Komiteen har følgende sammensetning: - to fra Statens vegvesen og en fra kommunene som representerer VEGFORVALTNINGEN. - instituttleder og to fra veg- og trafikkmiljøet som representerer HIN. Tilsynskomiteen har følgende mandat: - føre tilsyn med virksomheten under RAMMEAVTALEN - drøfte og ajourføre hovedlinjene for virksomheten - godkjenne årsrapport og årsplan Hver avtalepart utpeker sin(e) kontaktperson(er). Kontaktpersonene kan fungere som faggrupper som blant annet skal utarbeide forslag til årsrapport og årsplan. HIN skal fungere som sekretariat og har ansvaret for utforming av årsrapport og årsplan samt at vedtak i årsplan blir gjennomført. 6 GENERELLE AVTALEVILKÅR Alle aktiviteter innen undervisning, etter- og videreutdanning samt utvikling som er aktuelle for VEGFORVALTNINGEN, kan omfattes av RAMMEAVTALEN. RAMMEAVTALEN kan forandres etter forhandlinger mellom avtalepartene. < RAMMEAVTALEN kan sies opp av hver av partene med ett års varsel. Resultat fra samarbeidet, rapporter, publikasjoner m.m skal av avtalepartene i størst mulig grad stille til disposisjon i aktuelle vegog trafikkmiljø. Denne RAMMEAVTALE erstatter rammeavtalen som ble inngått i UNDERTEGNING OG GODKJENNING Denne RAMMEAVTALE er undertegnet i 6 eksemplar, hvorav avtalepartene beholder hver sitt.

13 Rammeavtale 2003 mellom Vegforvaltningen og HiN Side 2 av 3 Rammeavtale for utskrift (pdf): Ordinære studieplaner for bachelor og masterutdanningen (byggfag) ved Høgskolen i Narvik: Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2002) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2003) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2004) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2006) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2003) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2004) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2005) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2006) Tips en venn om denne siden: Send tipset Legg til i favoritter Sett som startside Skriv ut Sideoversikt Oppdatert av Erling Reinslett Høgskolen i Narvik Lodve Langesgt. 2 Postboks Narvik Tlf Faks postmottak@hin.no Org.nr

14 Organisasjonskart med tilsynskomite og kontaktgruppe Side 1 av 2 Studietilbud Forskning Studentside Internasjonalisering Bibliotek HiN Næringsliv Ansatte Hovedside / HiN / Institutter / IBDK / Allmenn bygg / Bransjekontakt / Veg og trafikk / Organisasjonskart / Bransjekontakt Akkurat nå Bli bygg- og anleggsingeniør Byggherreskolen NETT BA-ringen NORD Veg og trafikk Rammeavtale Organisasjonskart Rapporter Primæraktiviteter Sommejobb Primæraktivitet Hovedprosjekt EVU-kurs: vegteknikk Akkrediteringskurs Firmapresentasjon Ekskursjoner Linker til informasjon Organisasjonskart med tilsynskomite og kontaktgruppe Viktig bygginformasjon akkurat nå Trykk her for å se navnene på tilsynskomiteen og kontaktgruppen Ordinære studieplaner for bachelor og masterutdanningen (byggfag) ved Høgskolen i Narvik: Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2002) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2003) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2004) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2006) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2003) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2004) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2005) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2006) Tips en venn om denne siden: Send tipset Legg til i favoritter Sett som startside Skriv ut Sideoversikt Oppdatert av Erling Reinslett Høgskolen i Narvik Lodve Langesgt. 2 Postboks Narvik Tlf Faks postmottak@hin.no Org.nr

15 Primæraktiviteter under rammeavtalen Vegforvaltning/HiN Side 1 av 2 Studietilbud Forskning Studentside Internasjonalisering Bibliotek HiN Næringsliv Ansatte Hovedside / HiN / Institutter / IBDK / Allmenn bygg / Bransjekontakt / Veg og trafikk / Primæraktiviteter / Bransjekontakt Akkurat nå Bli bygg- og anleggsingeniør Byggherreskolen NETT BA-ringen NORD Veg og trafikk Rammeavtale Organisasjonskart Rapporter Primæraktiviteter Sommejobb Primæraktivitet Hovedprosjekt EVU-kurs: vegteknikk Akkrediteringskurs Firmapresentasjon Ekskursjoner Linker til informasjon Primæraktiviteter under rammeavtalen Vegforvaltning/HiN Viktig bygginformasjon akkurat nå ÅRSTALL EVU-KURS HOVED- TEMADAGER St.p totalt HiN St.vegves kommuner andre prosjekt antall deltakere (28) (26) (38) (31) (28) (30) (26) (37) Totalt ( ) Totalt antall studenter som gjennomførte hovedprosjekt. Se også studenter karaktersetter seg selv Tidligere EVU-kurs og temadager Ordinære studieplaner for bachelor og masterutdanningen (byggfag) ved Høgskolen i Narvik: Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2002) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2003) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2004) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2006) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2003) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2004) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2005) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2006) Tips en venn om denne siden: Send tipset Legg til i favoritter Sett som startside Skriv ut Sideoversikt Oppdatert av Erling Reinslett Høgskolen i Narvik Lodve Langesgt. 2 Postboks Narvik Tlf Faks postmottak@hin.no Org.nr

16 Resultat fra eksamensresultat og studentvurdering Side 1 av 2 Studietilbud Forskning Studentside Internasjonalisering Bibliotek HiN Næringsliv Ansatte Hovedside / HiN / Institutter / IBDK / Allmenn bygg / Bransjekontakt / EVU-kurs: vegteknikk / Egenvurdering / Bransjekontakt Akkurat nå Bli bygg- og anleggsingeniør Byggherreskolen NETT BA-ringen NORD Veg og trafikk Hovedprosjekt EVU-kurs: vegteknikk Byggherreskolen NETT Bygg- og anleggseadministasjon DVVG 2007 DVVG 2006 DVVG 2005 Egenvurdering Deltakere Begrepet EVU Planlegging av kurs Evalueringsseminar Akkrediteringskurs Firmapresentasjon Ekskursjoner Linker til informasjon Resultat fra eksamensresultat og studentvurdering I dette opplegget er læringsprosessen flyttet fra passiv mottak av kunnskap til aktiv deltakelse med utforming av problemstillinger, presentasjon og kvalitetssikring av eget arbeid Deltakerne på DVVG2005, DVVG2006, DVVG2007 og BHS2007 har - sittet i studiegrupper hvor som helst (flere steder i Norge) - hørt en hvor som helst og når som helst (streamet) - karaktersatt eget arbeid - laget forslag til egen eksamensoppgaver - fått egne forslag til eksamen - rettet selv sin egen besvarelse. Er dette veien å gå og gir det bedre læring? Viktig bygginformasjon akkurat nå Eksamensresultat fra kursene med egenvurdering viser at - det er god sammenheng mellom egen- og sensors karaktersetting - studentene bedømmer seg selv strengere enn sensor - god tilbakemelding fra deltakerne Mer informasjon om forsøket se - resultat fra eksamen BHS resultat fra eksamen DVVG resultat fra eksamen DVVG resultat fra studentevaluering BHS resultat fra studentevaluering DVVG resultat fra studentevaluering DVVG resultat fra studentevaluering DVVG2005 Se også: Planlegging av EVU vegkurs som også tilbys som valgfag på HiN Studentene er strenge sensorer (Teknisk Ukeblad) Samarbeidsparter Informasjonsmateriell for fri bruk Ordinære studieplaner for bachelor og masterutdanningen (byggfag) ved Høgskolen i Narvik: Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2002) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2003) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2004) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2006) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2003) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2004) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2005) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2006) Tips en venn om denne siden:

17 Planlegging av EVU vegkurs som også tilbys som valgfag på HiN Side 1 av 5 Studietilbud Forskning Studentside Internasjonalisering Bibliotek HiN Næringsliv Ansatte Hovedside / HiN / Institutter / IBDK / Allmenn bygg / Bransjekontakt / EVU-kurs: vegteknikk / Planlegging av kurs / Bransjekontakt Akkurat nå Bli bygg- og anleggsingeniør Byggherreskolen NETT BA-ringen NORD Veg og trafikk Hovedprosjekt EVU-kurs: vegteknikk Byggherreskolen NETT Bygg- og anleggseadministasjon DVVG 2007 DVVG 2006 DVVG 2005 Egenvurdering Deltakere Begrepet EVU Planlegging av kurs Evalueringsseminar Akkrediteringskurs Firmapresentasjon Ekskursjoner Linker til informasjon Planlegging av EVU vegkurs som også tilbys som valgfag på HiN Vennligs gi tilbakemelding om hva du synes om opplegget og eventuelle forslag til forandringer. Kursene skal bestå av praktiske ingeniørfag som igjen kan innarbeides i en større kurspakke. Opplegget er en metode for et fremtidsrettet kompetanseløft. Kurspakke: eksempel: "Byggherreskolen Nett" Kursnavn: eksempel: "Prosjektering av et veganlegg" Målgruppe for kurset: Avgangsstudenter fra bygglinjer ved høgskolene og ansatte hos offentlig og privat virksomhet som arbeider innenfor dette fagemne. Det er ønskelig å få studiegrupper som består av studenter og deltakere som er i arbeid. For utveksling av erfaringer er det også ønskelig å få studiegrupper som består av deltakere fra myndighets- og utøversiden. Mål for kurset: Målet for kurset er å gi deltakerne grunnleggende kunnskap innen dette spesielle fagemne. Med denne kunnskap skal kandidaten med letthet kunne gå inn i funksjoner som har med dette fagemne å gjøre både på myndighets- og utøversiden. Innhold og litteratur: Se oppsett med studiedager lenger ned på siden. Viktig bygginformasjon akkurat nå Forkunnskap: Bestått grunnkurset "Veg- og arealplanlegging" eller tilsvarende. Eksterne deltakere som har studiekompetanse vil ved bestått eksamen få et offentlig godkjent kompetansebevis med studiepoeng. De øvrige vil få et kursbevis. Emnebeskrivelse: For hvert kurs utarbeides det en emnebeskrivelse. Se følgende eksempler for noen praktiske ingeniørkurs som går nå: Prosjektering av et veganlegg (nettkurs) Drift og vedlikehold av gater og veger (nettkurs) Veg- og arealplanlegging (ordinært kurs) Hver kurspakke består av flere delkurs på f.eks 5 studiepoeng. Hver deltaker bør for hvert 5 studiepoeng sette av ca 105 timer eller 14 arbeidsdager til studiet som gjennomføres over en periode på 12 til 17 uker. Det anbefales at det avsettes tid til hver studiedag etter planen nederst på siden. Inngå gjerne avtale med din arbidsgiver om å få fristilt studiedagene til å gjennomføre studiet. Deltakerne oppfordres til aktivt å benytte diskusjonsforum (It's-learning). De grupper som ikke er på samme sted må opprettet projekt i It's-lerning og bruke netmeeting til komunikasjon. Ta gjerne kontakt med vedkommende som foretok presentasjon. Navn, og telefon blir oppgitt i It's-learning. I kurset er læringsprosessen flyttet fra et auditorium eller et brevkurs til aktiv deltakelse med utforming av problemstillinger, presentasjon og kvalitetssikring av eget arbeid. En stor del av læringen i dette kurset skjer gjennom en aktiv gruppeprosess og bruk av spørsmål og diskusjonsforumet. Deltakerne må opprette aktive studiegrupper med 2-5 personer. For hvert tema benyttes ca 30.min til presentasjon av fagstoff som skal gi oversikt, viktige hovedpunkter og typiske fallgruver/problemstillinger for det oppgitte tema. Resten av tiden benyttes til selvstudium. Presentasjon forankres et eksisterende prosjekt, håndbøker/veiledninger og lover/forskrifter osv. Fagpresentasjonene vil bli foretatt av eksperter fra avtalepartene. Streaming av fagpresentasjon gjøres på forhånd. På sikt skal hver ha mulighet til å streame sin på egen PC. Foreleserne skal på en enkel måte ha mulighet til å rette egen og ha mulighet til å fjerne eller legge til lysark. Det oppfordres til å bruke bilder, videosnutter, skisser osv. for å anskueliggjøre emnene. Direkte opplesning av lysark bør unngås - se powepoint gir dårlig forståelse. Det vil også bli gjennomført 2 samlinger - samling 1 (oppstartsamling) - samling 2 (fagsamling - vise hvodan de gjennomgåtte temaene benyttes i et eksisterende prosjekt) Kursdeltakerne bør møte på begge samlingene. Ny presentasjonen vil bli åpnet i It's-learning hver studiedag kl08:00. NB! Linkene er eksempler onsdag Studiedag 1 Tema 1 - oppstartsamling på HiN 1-2 uker før studiedag 2 12:00-13:00 Lunsj 13:00-13:30 Velkommen og presentasjon av deltakerne 13:30-15:00 Orientering om kurset (med lyd) orientering om kurset mål, innhold og litteratur emnebeskrivelse Studiemetoder (utfordringer) retter egen eksamen tilbakemelding - sålangt 15:00-16:00 Gruppeoppgaver gruppeoppgaver Eksamen eksamen 16:00-17:00 Hvike mål har deltakerne (diskusjon)? 20:00 - Middag torsdag :00-09:30 Inndeling i grupper for gjennomføring av gruppeoppgavene i kurset 09:30-11:30 Minikurs i bruk av It's-learning minikurs 11:30-12:00 Evaluering og avslutning 12:00-13:00 Lunsj

18 Planlegging av EVU vegkurs som også tilbys som valgfag på HiN Side 2 av 5 onsdag :00-09:00 09:00-10:00 10:00-11:00 Studiedag 2 Tema 2 (eksempel: Dimensjonering av vegoverbygning) Erling Reinslett (eksempel: Arbeidsvarsling) Erling Reinslett Deltema :00-12:00 Deltema :00-12:30 Lunsj 12:30-16:00 Arbeide med (gruppe)besvarelsen Litteratur: Håndbok-018, kap.5 Vegfundament Håndbok-051, Arbeidsvarsling onsdag :00-09:00 09:00-10:00 10:00-11:00 Studiedag 3 Tema 3 Deltema 3.1 Deltema 3.2 Deltema :00-12:00 Deltema :00-12:30 Lunsj 12:30-16:00 Arbeide med (gruppe)besvarelsen Litteratur: Håndbøker, veiledninger, lover og forskrifter etc. med henvisning til avsnitt eller side onsdag :00-09:00 09:00-10:00 10:00-11:00 Studiedag 4 Tema 4 Deltema 4.1 Deltema 4.2 Deltema :00-12:00 Deltema :00-12:30 Lunsj 12:30-16:00 Arbeide med (gruppe)besvarelsen Litteratur: Håndbøker, veiledninger, lover og forskrifter etc. med henvisning til avsnitt eller side onsdag :00-09:00 09:00-10:00 10:00-11:00 Studiedag 5 Tema 5 Deltema 5.1 Deltema 5.2 Deltema :00-12:00 Deltema :00-12:30 Lunsj 12:30-16:00 Arbeide med (gruppe)besvarelsen Litteratur: Håndbøker, veiledninger, lover og forskrifter etc. med henvisning til avsnitt eller side onsdag :00-09:00 09:00-10:00 10:00-11:00 Studiedag 6 Tema 6 Deltema 6.1 Deltema 6.2 Deltema :00-12:00 Deltema :00-12:30 Lunsj 12:30-16:00 Arbeide med (gruppe)besvarelsen Litteratur: Håndbøker, veiledninger, lover og forskrifter etc. med henvisning til avsnitt eller side onsdag :00-09:00 Studiedag 7 Tema 7 Deltema 7.1

19 Planlegging av EVU vegkurs som også tilbys som valgfag på HiN Side 3 av 5 09:00-10:00 10:00-11:00 Deltema 7.2 Deltema :00-12:00 Deltema :00-12:30 Lunsj 12:30-16:00 Arbeide med (gruppe)besvarelsen Litteratur: Håndbøker, veiledninger, lover og forskrifter etc. med henvisning til avsnitt eller side onsdag :00-09:00 09:00-10:00 10:00-11:00 Studiedag 8 Tema 8 Deltema 8.1 Deltema 8.2 Deltema :00-12:00 Deltema :00-12:30 Lunsj 12:30-16:00 Arbeide med (gruppe)besvarelsen Litteratur: Håndbøker, veiledninger, lover og forskrifter etc. med henvisning til avsnitt eller side onsdag :00-09:00 09:00-10:00 10:00-11:00 Studiedag 9 Tema 9 Deltema 9.1 Deltema 9.2 Deltema :00-12:00 Deltema :00-12:30 Lunsj 12:30-16:00 Arbeide med (gruppe)besvarelsen Litteratur: Håndbøker, veiledninger, lover og forskrifter etc. med henvisning til avsnitt eller side onsdag :00-09:00 09:00-10:00 10:00-11:00 Studiedag 10 Tema 10 Deltema 10.1 Deltema 10.2 Deltema :00-12:00 Deltema :00-12:30 Lunsj 12:30-16:00 Arbeide med (gruppe)besvarelsen Litteratur: Håndbøker, veiledninger, lover og forskrifter etc. med henvisning til avsnitt eller side Studiedag 11 og 12 - fagsamling fortrinnsvis på HiN onsdag Tema 11 - gjennomgang av et eksisterende prosjekt som har relevans til temaene i kurset 12:00-13:00 Lunsj 13:00-14:00 Gjennomgang av overordna krav 14:00-15:00 Gjennomgan av et spesielt case i prosjektet 15:00-17:30 Arbeide med (gruppe)oppgaven 20:00 - Middag torsdag :30-09:30 Arbeid med (gruppe)oppgaven 09:30-10:30 Presentasjon og diskusjon rundt gruppebesvarelsen 10:30-12:00 Klargjøringer før eksamen. Evaluering og avslutning 12:00-13:00 Lunsj (eksempel) (eksempel) (eksempel) evaluering (eksempel) onsdag Studiedag 13 Eksamsforberedelse 08:00-16:00 Selvstudium og repetisjon onsdag Studiedag 14 Eksamen

20 Planlegging av EVU vegkurs som også tilbys som valgfag på HiN Side 4 av 5 08:00-09:00 Forberedelse 09:00-12:00 Skriftlig eksamen i godkjent eksamenslokale 12:00-12:30 Lunsj 12:30-16:00 Retting av egen eksamensbesvarelse Gruppeoppgave. Etter hver studiedag skal hver gruppe utarbeide et sammendrag av /litteratur på tre A4-sider - se mal og eksempler på gruppebesvarelser. Sammendrag skal gi en klar beskrivelse av innholdet i en og hva gruppen mener som er viktig. Gruppen skal også utarbeide eksamensoppgaver med svar som går på temaet som er behandlet.besvarelsen legges inn på It's-learning senest neste studiedag. I praksis er gruppebesvarelsen en rapport som en "arbeidsgiver" krever. Rapporten skal kunne legges ut på Intranett og benyttes til fagpresentasjon slik at de andre ansatte i "bedriften/etaten" skal kunne sette seg inn i fagemnet. Eksempel på gruppe(student) besvarelser Forslag til nye kurspakker for praktiske ingeniørfag: - byggherreskolen - NETT (pilotprosjekt) - prosjektstyring - NETT - arbeidsvarsling - NETT - dimensjonering av vegoverbygning - NETT - planlegging av veger - NETT - drift og vedlikehold av veger - NETT det er bare vår ringe fornuft som begrenser. Hva med å bruke konseptet til å tilby desentralisert bachelorutdanning? Se også EVU-kurs innenfor veg- og trafikksektoren Evalueringsseminar. Forelesere og deltakere på BHS2007 og DVVG2007, ledelsen i Statens vegvesen Region nord og kursansvalige i de andre regioner samt andre med interesse innenfor nett-basert undervisning inviteres til seminaret den 1.juni. Seminaret skal klargjøre nye utfordringer og gi svar på om dette er et mulig opplegg for et fremtidig kunnskapsløft. Opplegget kan også benyttes av andre bransjeorganisasjoner som arbeider med kompetanseoppbygging som f.eks. EBA, MEF, NESO, RiF, EBL samt bedrifter og etater som har behov for kompetanseoverføring. Kursene kan samtidig tilbys ordinære studentene ved en eller annen høgskole eller universitet. Dette er svært viktig også i rekrutteringssammenheng. Vi er for små til å kollulere for oss selv - de offentlige læreinstitusjoner er der for næringslivet og må bli utnyttet. Et godt eksempel til etterfølgelse er rammeavtalen mellom Vegsektoren og HiN. Arbeidet under avtalen har gitt svært gode resultater. Disse erfaringer må andre også kunne utnytte og videreutvikle. Velkommen i det gode selkap. For mer informasjon ta kontakt med arbeidsgruppen som består av: Erling Reinslett, Høgskolen i Narvik telefon: (ansvarlig) Jostein Myrbostad, Statens vegvesen Region NORD telefon: May-Gøril Ellingsen, Statens vegvesen Region NORD telefon: Kjell Jakobsen, Statens vegvesen Region NORD telefon: Statistikk: Ordinære studieplaner for bachelor og masterutdanningen (byggfag) ved Høgskolen i Narvik: Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2002) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2003) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2004) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2006) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2003) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2004) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2005) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2006) Tips en venn om denne siden: Send tipset Legg til i favoritter Sett som startside Skriv ut Sideoversikt Oppdatert av Erling Reinslett Høgskolen i Narvik Lodve Langesgt. 2 Postboks Narvik Tlf Faks postmottak@hin.no Org.nr

21 BA-ringen NORD: en unik mulighet for BA-bransjen i nord Side 1 av 2 Studietilbud Forskning Studentside Internasjonalisering Bibliotek HiN Næringsliv Ansatte Hovedside / HiN / Institutter / IBDK / Allmenn bygg / Bransjekontakt / BA-ringen NORD / Bransjekontakt Akkurat nå Bli bygg- og anleggsingeniør Byggherreskolen NETT BA-ringen NORD Vedtekter Medlemmer 2006 Aktiviteter Referat Høstseminar 2006 Veg og trafikk Hovedprosjekt EVU-kurs: vegteknikk Akkrediteringskurs Firmapresentasjon Ekskursjoner Linker til informasjon BA-ringen NORD: en unik mulighet for BA-bransjen i nord VIKTIG: Møt opp på Årsmøte 2007 den 27.mars 2007 kl Saksdokumenter Trøkk tel og bli med din bedrift/etat medlem av BA-ringen NORD. Informasjonsark for utdeling. Bakgrunnen for stiftelsen av BA-ringen NORD er at det i de neste årene vil bli et enormt behov for bygg- og anleggsingeniører som bare i Norge skal være med på å forvalte ca 300 mrd. kr pr år og ca sysselsatte. Gapet mellom etterspørsel og tilgang vil bare øke de kommende årene. Gjennom BA-ringen NORD skal en samlet BA-bransje i nord være med på å rekruttere kvalifiserte ungdommer fra Nord-Norge og Norge for øvrig til å overta roret etter generasjonen som holder på å forlate bransjen. * BA-ringen NORD er et samarbeidstiltak mellom BA-bransjen (entreprenører, rådgivere, organisasjoner, leverandører og forvaltere) i Nord-Norge og BA-studiet ved Høgskolen i Narvik. * Formålet med BA-ringen NORD er at BA-bransjen skal kunne ha mulighet til å påvirke studentrekruttering og videreutvikle BA-studiet på HiN. Hovedvirksomheten til BA-ringen vil gjennomføres med målbare prosjekter ved hjelp av resurs personer tilknyttet samarbeidstiltaket. Prosjektene vil bli tilgjengelige for alle som ønsker det. * Mål og tiltak med BA-ringen NORD - Rekruttere studenter til BA-studiet. - Motivere og beholde studentene på BA-studiet. - Utvikle gode studieopplegg for BA-studiet. - Utvikle gode etter- og videreutdanningskurs for BA-bransjen. - Etablere møteplasser mellom BA-bransjen og BA-utdanningen. Viktig bygginformasjon akkurat nå Bilde fra stiftelsesmøte På stiftelsesmøte den 12.oktober 2005 deltok 51 representanter fra entreprenører, rådgivere, organisasjoner, leverandører, forvaltere og Høgskolen i Narvik. 35 bedrifter/etater hadde på forhånd meldt seg som medlemmer. Se vedtektene for BA-ringen NORD og forslag til aktiviteter for BA-ringen NORD Følgende valg er foretatt: styremedlemmer (til 2008): Roar Elvenes (til 2008): Vidar Engmo (til 2009): Dag Normann (til 2009): Jack Johansen NESO (til 2008): ny kandidat (til 2009): Tor Kildal koordinator (til 2009): Karl Aksen Vik VINN Elvenes Transport og Maskin AS Statens vegvesen Multiconsult HiN/student HiN/ansatt Se også referat fra stiftelses- og andre møter. Linker til sider med informasjon og artikler om byggutdanningen ved Høgskolen i Narvik. Trøkk tel og bli med din bedrift/etat medlem av BA-ringen NORD Gi tilbakemelding om WEB-siden BA-ringen NORD er en unik mulighet for BA-bransjen til å være med på å rekruttere kommende BA-ingeniører og være med å påvirke studieopplegget for BA-utdanningen på HiN. Statistikk: Ordinære studieplaner for bachelor og masterutdanningen (byggfag) ved Høgskolen i Narvik: Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2002) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2003) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2004) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2006) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2003) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2004) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2005) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2006) Tips en venn om denne siden:

22 Studieløp: Byggutdanning ved Høgskolen i Narvik Side 1 av 2 Studietilbud Forskning Studentside Internasjonalisering Bibliotek HiN Næringsliv Ansatte Hovedside / HiN / Institutter / IBDK / Allmenn bygg / Hjemmeside Populær byggutdanning Rekruttering Bransjekontakt Hovedprosjekt 2007 Hovedprosjekt 2008 EVU-kurs Linker til informasjon Studieløp: Byggutdanning ved Høgskolen i Narvik Viktig bygginformasjon akkurat nå Helstrukket linje viser eksisternde studieløp og striplet linje viser et mulig nytt praktisk studieløp. Doktorgradsutdanning Erfaringsbasert BAmaser Master i byggfag forskrift 5 forskrift 3 BA-bachelor lov om universitet og høgskoler Bachelor i ingeniørfag rammeplan Realkompetanse eller 3-terminordning Y-vei i BA-fag VGS allmennfag Forkurs NOKUTs forskrift om standarder og kriterier for akkreditering av studietilbud og kriterier for akkreditering av institusjoner. Erfaringsbasert masterutdanning (BA-master) - forskrift 5 eksempel1 eksempet2 andre eksempler Bachelor (BA-bachelor) (ikke bachelor i ingeniørfag) - eksempler Vennligst send link til denne siden til aktuelle personer som har synspunkter om BA-master, BA-bachelor og Y-vei i BA-fag. Trykk her å gi tilbakemelding. NB! Det er nødvendig å få flest mulig tilbakemeldinger for å gå videre med opplegget. Statistikk: Ordinære studieplaner for bachelor og masterutdanningen (byggfag) ved Høgskolen i Narvik: Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2002) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2003) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2004) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2005) Bachelor ingeniørfag - Allmenn bygg (Høstsemester 2006) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2003) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2004) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2005) Master i teknologi - Integrert Bygningsteknologi (Høstsemester 2006) Tips en venn om denne siden: Send tipset Legg til i favoritter Sett som startside Skriv ut Sideoversikt Oppdatert av Erling Reinslett Høgskolen i Narvik Lodve Langesgt. 2 Postboks Narvik Tlf Faks postmottak@hin.no Org.nr

23 Hjemmeside for bachelor byggfag (bygg og anlegg) Side 1 av 3 Studietilbud Forskning Studentside Internasjonalisering Bibliotek HiN Næringsliv Ansatte Hovedside / HiN / Institutter / IBDK / Allmenn bygg / Hjemmeside / Hjemmeside Populær byggutdanning Rekruttering Bransjekontakt Hovedprosjekt 2007 Hovedprosjekt 2008 EVU-kurs Linker til informasjon Hjemmeside for bachelor byggfag (bygg og anlegg) Informasjonsmateriell for fri bruk Byggutdanningen er svært populær - takk for hjelpen Frem til 2015 vil AS Norge for hvert år ha behov for minst 500 ingeniører og minst 400 sivilingeniører innenfor bygg og anlegg til å kunne videreutvikle og ta vare på de mange større og mindre bygg og anlegg i Norge. Uten dyktige BA-ingeniører vil den teknologiske nord-område satsingen bli stilt flere 10 år tilbake i tid. Viktig bygginformasjon akkurat nå - Er du konstruktiv og liker å skape noe nytt? - Liker du utfordringer og arbeide med moderne teknologi? - Vil du være med på å utforme fremtidige bygg og anlegg? - Vil du være med på å utforme og videreutvikle nordområde satsingen? - Vil du være med å forvalte mer enn 200 mrd. kr pr år og mer enn sysselsatte? - Begynnerlønn i 2007 mellom og kr pr år. Synes du dette er noe for deg er du velkommen til å utdanne deg til bygningsingeniør ved HiN. Du kan også studere det 1.året ved HiN's filial i Alta. Du får en universell utdanning hvor undervisningen er underlagt europeisk standard. Oppnådd kompetanse kan anvendes i hele EU og EØS. HiN har dessuten omfattende samarbeidsprosjekter med Russland og Kina gjennom våre partnerskaps-universiteter i Arkhangelsk og Beijing. Høgskolen har et unikt samarbeid med BA-bransjen som du vil nyte godt av. Studiets innhold Studiet passer for deg som ønsker å arbeide med bygg- og anleggsfagene: betong, stål, tre, arealplanlegging, vann- og avløpsanlegg, geoteknikk og geologi, veg og trafikk, landmåling, anleggsteknikk og byggeadministrasjon kombinert med moderne dataverktøy, laboratorieutstyr og måleinstrumenter. Videre utdanning: Etter endt utdanning har du kompetanse til å studere videre til f.eks master i byggfag ved HiN (Integrert Bygningsteknologi) eller andre tekniske høgskoler og universitet. Sentrale emner Anleggsteknikk, miljø- og samfunnsteknikk, konstruksjons- og husbyggingsteknikk.videreutdanning master i byggfag ved HiN i Narvik eller andre tekniske høgskoler og universitet. Typiske arbeidsoppgaver etter endt utdanning: - Bygningsprosjektering og byggeledelse (konsulentfirma). - Planlegge og gjennomføre bygg- og anleggsarbeid (entreprenør). - Forvaltning av bygg og anlegg (offentlige etater og private). - Praktisk miljøteknologi. Skjema for søknad om fritak i fag Studieplan (lærerbelastning) 1. årskurs Bachelor byggfag aktive studenter (53+15) Høst 06 Vår 07 Hovedemne Emnenavn Sum Stp Stp IGR1512 Fysikk (103) IGR1502 Grunnleggende data (113) 5 5 IGR1513 Kjemi/miljø (118) IGR1508 Matematikk I (170) ISA1503 Prosjekt (114) 5 5 ITE1513 Mekanikk (95) ITE1633 Tegning/DAK (60+13) 5 5 ITE1574 Landmåling I (54) 5 5 Sum: årskurs Bachelor byggfag aktive studenter (55) Høst 06 Vår 07 Hovedemne Emnenavn Sum Stp Stp IGR1509 Matematikk II (131) ISA1504 Innføring i økonomi (122) 5 5 ITE1575 Materiallære (55) 5 5 ITE1578 Byggstatikk og konstruksjonslære (48) ITE1576 Geoteknikk og geologi (52) 5 5 ITE1577 VA-teknikk I (52) ITE1579 Veg- og aralplanlegging (52) Sum:

Utdanningskvalitetsprisen 2007

Utdanningskvalitetsprisen 2007 NOKUT- Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen Postboks 1708 Vika 0121 Oslo Høgskolen i Narvik Lodve Langes gate 2 Postboks 385 8505 Narvik Att. Turid Hegerstrøm Deres ref.: Vår ref.: Narvik, 2007/149/EDK

Detaljer

Rekruttering 2013: Et nytt krafttak for BA faget i nord

Rekruttering 2013: Et nytt krafttak for BA faget i nord Nord-Norges Teknologiske Høgskole Utskriftsdato: 11.03.2013 Rekruttering 2013: Et nytt krafttak for BA faget i nord Noen av de 53 nyutdannede byggingeniører sammen med sine veiledere (2010) Suksessen fra

Detaljer

Karakterfordeling STE6227: Bygningsmateriallære eksamen 16.desember 2008

Karakterfordeling STE6227: Bygningsmateriallære eksamen 16.desember 2008 Utskriftsdato: 10.01.2009 Karakterfordeling STE6227: Bygningsmateriallære eksamen 16.desember 2008 Antall kandidater 6 5 4 3 2 Sensor Kandidat 1 0 A B C D E F Karakter Du finner mer om resultat fra opplegget

Detaljer

Stiftelsesprotokoll for BA-ringen NORD

Stiftelsesprotokoll for BA-ringen NORD Stiftelsesmøte Tid: 12.oktober 2005 kl1200-1400 Sted: HiN (Høgskolen i Narvik) Tilstede Medlemmer som har betalt medlemskontingent for 2006 Tilstede: Representerer bedrift/etat: Svein-Erik Høiem COWI AS

Detaljer

Forslag: ÅRSPLAN 2006

Forslag: ÅRSPLAN 2006 Forslag: ÅRSPLAN 2006 Medlemmene bør/må diskutere tiltak å komme med innspill og melde det inn pr WEB fra ringens hjemmeside. Hjemmeside for : / BAringen er et organisert samarbeid mellom BAbransjen i

Detaljer

Kompetanseutfordringene. i Nord-Norge. Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008

Kompetanseutfordringene. i Nord-Norge. Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008 Kompetanseutfordringene i Nord-Norge Konst. rektor Per Åge Ljunggren, HiN mars 2008 Størrelse ~ 1200 studenter 17 % utenlandske studenter fra 25 ulike nasjoner (spesielt Russland og Kina) Antall ansatte:

Detaljer

Fagskole i kommunehelsetjenester Drammen kommune. Systembeskrivelse for kvalitetsutvikling

Fagskole i kommunehelsetjenester Drammen kommune. Systembeskrivelse for kvalitetsutvikling Fagskole i kommunehelsetjenester Drammen kommune Systembeskrivelse for kvalitetsutvikling Kvalitetssikringen ivaretas gjennom krav til undervisningspersonalet (fast tilsatte og timelærere), krav til sensur,

Detaljer

STUDIEPLAN. 0 studiepoeng. Narvik, Alta, Bodø Studieår

STUDIEPLAN. 0 studiepoeng. Narvik, Alta, Bodø Studieår STUDIEPLAN REALFAGSKURS (deltidsstudium på 1 år) FOR 3-ÅRIG INGENIØRUTDANNING OG INTEGRERT MASTERSTUDIUM I TEKNOLOGISKE FAG ETTER NASJONAL PLAN fastsatt av Universitets- og høgskolerådet 0 studiepoeng

Detaljer

VA teknikk. Samarbeid Organisering

VA teknikk. Samarbeid Organisering VA teknikk. Samarbeid Organisering Av Samarbeid mellom HIN og VA - bransjen Årsmøte i HEVA Mo 16. april Ved Førstelektor Rune Grov Høgskolen i Narvik VA teknikk. Faginnhold Hydromekanikk Vannverkshydraulikk

Detaljer

Bachelor i Ingeniørfag. Bygg/ Landmåling (07/08) Fagplan

Bachelor i Ingeniørfag. Bygg/ Landmåling (07/08) Fagplan Bachelor i Ingeniørfag Bygg/ Landmåling (07/08) Fagplan Utarbeidet av: Bjørn Godager INSTITUTT FOR INGENIØR- OG Utgave 26.03.07 ALLMENNFAG 1. BAKGRUNN FOR STUDIET... 3 2. STUDIETS FAGLIGE GRUNNLAG OG IDÉGRUNNLAG...

Detaljer

Y-veinord Kirkenes. Kirkenes onsdag 27. november kl. 13-14 Christine B. Østbø Munch, UiT Kjell Birger Hansen, Høgskolen i Narvik (HiN)

Y-veinord Kirkenes. Kirkenes onsdag 27. november kl. 13-14 Christine B. Østbø Munch, UiT Kjell Birger Hansen, Høgskolen i Narvik (HiN) Y-veinord Kirkenes Kirkenes onsdag 27. november kl. 13-14 Christine B. Østbø Munch, UiT Kjell Birger Hansen, Høgskolen i Narvik (HiN) 1 Bakgrunn Oljeindustriens aktiviteter i Nord-Norge utvides, og det

Detaljer

STUDIEPLAN. Deltid anbefalt over 3 år

STUDIEPLAN. Deltid anbefalt over 3 år STUDIEPLAN egis Nettbasert års-studium i geografiske informasjons-systemer (07/08) (Netbased Further Course in Geographical Information Systems, GIS) 60 studiepoeng (ECTS) Deltid anbefalt over 3 år Studiet

Detaljer

Merknader til forskrift om rammeplan for ingeniørutdanning

Merknader til forskrift om rammeplan for ingeniørutdanning Merknader til forskrift om rammeplan for ingeniørutdanning Merknad til 1. Virkeområde og formål Bestemmelsens første ledd angir forskriftens virkeområde, som er alle universiteter og høyskoler som gir

Detaljer

Årskonferanse og årsmøte 2010 Helgeland Driftsassistanse VA. Fru Haugans Hotel - Mosjøen 14. og 15. april 2010

Årskonferanse og årsmøte 2010 Helgeland Driftsassistanse VA. Fru Haugans Hotel - Mosjøen 14. og 15. april 2010 Årskonferanse og årsmøte 2010 Helgeland Driftsassistanse VA Fru Haugans Hotel - Mosjøen 14. og 15. april 2010 1 Deltagerliste hotell buss m.v.. Sjekk om alt stemmer mht avkryssing på deltagerlista i forhold

Detaljer

Høring av NOU 2014:5 MOOC til Norge - Nye digitale læringsformer i høyere utdanning

Høring av NOU 2014:5 MOOC til Norge - Nye digitale læringsformer i høyere utdanning Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Ledelsesstab Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep. 0032 OSLO Vår ref. 14/03543-4 Deres ref. 14/3274 1 Dato 03.10.2014 Høring av NOU 2014:5 MOOC til Norge

Detaljer

Fagplan-/Studieplan Studieår 2010-2013. Data. Oppstart H2010, 1. kl.

Fagplan-/Studieplan Studieår 2010-2013. Data. Oppstart H2010, 1. kl. Side 1/6 Fagplan-/Studieplan Studieår 2010-2013 Data Oppstart H2010, 1. kl. Oslofjorden teknologiutdanning Endringshistorikk Mal versjon 1.0: 09.februar 2007 Mal versjon 2.0 19.februar 2007 studieplan

Detaljer

Avdeling for ingeniørfag (Sarpsborg)

Avdeling for ingeniørfag (Sarpsborg) Avdeling for ingeniørfag (Sarpsborg) Mangel på ingeniører Stort behov for ingeniører i dag Mange antas å gå av med pensjon innen få år Statistisk sentralbyrå mener Norge vil mangle 7.000 ingeniører i 20

Detaljer

Næringslivsringen. Formål: Rekruttering av studenter Bidra til god og relevant undervisning og forskning. FBS - høsten 2009 JM

Næringslivsringen. Formål: Rekruttering av studenter Bidra til god og relevant undervisning og forskning. FBS - høsten 2009 JM Næringslivsringen Et samarbeidstiltak mellom byggenæringen og Studieprogram bygg- og miljøteknikk ved NTNU. Opprettet i 1999 frivillighet og dugnad 53 medlemmer. Formål: Rekruttering av studenter Bidra

Detaljer

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon

Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon Studieplan for bachelorgraden i økonomi og administrasjon Programmets navn Bokmål: Bachelorprogram i økonomi og administrasjon Nynorsk: Bachelorprogram i økonomi og administrasjon Engelsk: Bachelor's Degree

Detaljer

STUDIEPLAN. Bygger på Nasjonale retningslinjer for ingeniørutdanning av

STUDIEPLAN. Bygger på Nasjonale retningslinjer for ingeniørutdanning av STUDIEPLAN Bachelor i ingeniørfag, Bygg 180 studiepoeng Narvik, Alta og Mo i Rana Bygger på Nasjonale retningslinjer for ingeniørutdanning av 03.02.2011 Studieplanen er godkjent av styret ved

Detaljer

Har du fagbrev? Bli ingeniør!

Har du fagbrev? Bli ingeniør! Har du fagbrev? Bli ingeniør! Nord-Norge trenger flere ingeniører! Lokale industribedrifter, oljenæringen, kommunene... alle slåss om de samme gode hodene, alle prøver å lokke til seg flere både nyutdannede

Detaljer

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Undervisningsspråk:

Detaljer

KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN?

KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN? KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN? STUDÈR EU-prosjektledelse 60 studiepoeng / årsstudium www.hibu.no/oppdragsvirksomhet ATTRAKTIV KOMPETANSE Trenger du kunnskap om EU/EØS og hvordan du søker om EU-prosjekter?

Detaljer

Montør til ingeniør. Et pilotprosjekt i samarbeid mellom BKK og Høgskolen i Bergen. EnergiNorge - HR-konferansen 2010

Montør til ingeniør. Et pilotprosjekt i samarbeid mellom BKK og Høgskolen i Bergen. EnergiNorge - HR-konferansen 2010 Montør til ingeniør Et pilotprosjekt i samarbeid mellom BKK og Høgskolen i Bergen EnergiNorge - HR-konferansen 2010 Mads E. Iversen & Birgitte Svanevik Innhold Målsetning med studiet Hovedkonseptet Investeringer

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett år.

Detaljer

Studentevaluering av ITE1877 Drift og vedlikehold av veger og gater 2015H 23 av 47 studenter har evaluert kurset

Studentevaluering av ITE1877 Drift og vedlikehold av veger og gater 2015H 23 av 47 studenter har evaluert kurset Utskrift: 2016.01.19 Studentevaluering av ITE1877 Drift og vedlikehold av veger og gater 2015H 23 av 47 studenter har evaluert kurset Kurset er gjennomført etter modell: livslang læring. Modellen blir

Detaljer

Forvaltningspolitikk. medvirkning, styring og autonomi. Høst Evalueringsrapport. UiB/LO-Stat Forvaltningspolitikk Høst 2014

Forvaltningspolitikk. medvirkning, styring og autonomi. Høst Evalueringsrapport. UiB/LO-Stat Forvaltningspolitikk Høst 2014 Forvaltningspolitikk medvirkning, styring og autonomi Høst 2014 Evalueringsrapport 1 Innledning Her følger en evaluering av prosess og resultat for kullet som gjennomførte emnet «Forvaltningspolitikk medvirkning,

Detaljer

OLE Organisering, læring og. endring. Vår Evalueringsrapport

OLE Organisering, læring og. endring. Vår Evalueringsrapport OLE Organisering, læring og endring Vår 2015 Evalueringsrapport Innledning Her følger en evaluering av prosess og resultater for kullet som gjennomførte emnet «OLE Organisering, læring og endring» (AORG602)

Detaljer

Resultat fra Studentenes egenvurdering av eksamen i DVVG2010 (nettkurs) med en gruppe på HiOF og en gruppe på HiN.

Resultat fra Studentenes egenvurdering av eksamen i DVVG2010 (nettkurs) med en gruppe på HiOF og en gruppe på HiN. Side 1 av 10 Resultat fra Studentenes egenvurdering av eksamen i DVVG2010 (nettkurs) med en gruppe på HiOF og en gruppe på HiN. Karakterfordeling eksamen i DVVG2010 10 9 8 Antall kandidater 7 6 5 4 3 2

Detaljer

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole Studentevaluering av undervisning En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole 1 Studentevaluering av undervisning Hva menes med studentevaluering av undervisning? Ofte forbindes begrepet

Detaljer

EVU KURS PROSJEKTERINGSLEDELSE 2014/15

EVU KURS PROSJEKTERINGSLEDELSE 2014/15 EVU KURS PROSJEKTERINGSLEDELSE 2014/15 Formål Formålet med kurset er å kvalifisere deltakerne innenfor fagområdet prosjekteringsledelse (Building Design Management), gi deltakerne en teoretisk bakgrunn

Detaljer

Y-vei og tresemesterordningen. Evaluering av status og anbefalinger for kvalitetssikring

Y-vei og tresemesterordningen. Evaluering av status og anbefalinger for kvalitetssikring Y-vei og tresemesterordningen Evaluering av status og anbefalinger for kvalitetssikring Rapport fra arbeidsgruppe i NRT, mai 2010 Innholdsfortegnelse 1. INNLEDNING... 3 1.1 Arbeidsgruppens medlemmer/sammensetning...

Detaljer

Høringsnotat. Oslofjordalliansens ingeniørutdanning. - forslag til felles studiemodell for HiBu, HVE og HiØ

Høringsnotat. Oslofjordalliansens ingeniørutdanning. - forslag til felles studiemodell for HiBu, HVE og HiØ 1 Høringsnotat Oslofjordalliansens ingeniørutdanning - forslag til felles studiemodell for HiBu, HVE og HiØ Arbeidsgruppe utdanning i pilotprosjekt teknologi 3.11.09 2 Innholdsfortegnelse I. Premisser

Detaljer

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012 Fakultet for biovitenskap, fiskeri og økonomi Handelshøgskolen i Tromsø Studieplan Master i ledelse, innovasjon og marked Gjelder fra og med høsten 2012 Programmets navn Bokmål: Master i ledelse, innovasjon

Detaljer

Oppstart H2011, 1. kl.

Oppstart H2011, 1. kl. Side 1/7 Fagplan-/Studieplan Studieår 2011 2015 Industribachelor elektro Oppstart H2011, 1. kl. HiBu - Avd for Teknologi Høgskolen i Buskerud Frogsvei 41 32869500 www.hibu.no Endringshistorikk Dato Sign

Detaljer

Oppgaver og løsningsforslag i undervisning. av matematikk for ingeniører

Oppgaver og løsningsforslag i undervisning. av matematikk for ingeniører Oppgaver og løsningsforslag i undervisning av matematikk for ingeniører Trond Stølen Gustavsen 1 1 Høgskolen i Agder, Avdeling for teknologi, Insitutt for IKT trond.gustavsen@hia.no Sammendrag Denne artikkelen

Detaljer

Realkompetansevurdering fra start til slutt. Konkrete eksempler Pilotprosjekt mellom NTNU og HiST

Realkompetansevurdering fra start til slutt. Konkrete eksempler Pilotprosjekt mellom NTNU og HiST Realkompetansevurdering fra start til slutt. Konkrete eksempler Pilotprosjekt mellom NTNU og HiST Treårig yrkesfaglærerutdanning 1 Mål for prosjektet etablere en felles forståelse av hvilke kriterier som

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Grunnleggende innføring i kognitiv terapi i et forebyggende perspektiv Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og er på totalt 15 studiepoeng. Studiet

Detaljer

Faglig organisering og samarbeid

Faglig organisering og samarbeid Faglig organisering og samarbeid Sissel Ravnsborg Nestleder i NRT (Dekan ved Avd. for teknologi, HiST) Faglig organisering og samarbeiding Disposisjon: - Om UHR og NRT - Bokstavkarakterer - Navn på studieprogram/studieretninger

Detaljer

NOKUTs tilsynsrapporter Bachelor i byggeplassledelse

NOKUTs tilsynsrapporter Bachelor i byggeplassledelse NOKUTs tilsynsrapporter Bachelor i byggeplassledelse Høyere Yrkesfaglig Utdanning AS Juli 2019 NOKUT kontrollerer og bidrar til kvalitetsutvikling ved lærestedene. Dette gjør vi blant annet gjennom å akkreditere

Detaljer

KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN?

KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN? KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN? EU-prosjektledelse 60 studiepoeng / årsstudium www.hibu.no/euprosjektledelse ATTRAKTIV KOMPETANSE Trenger du kunnskap om EU/EØS og hvordan du søker om EU-prosjekter? Begynn

Detaljer

Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Studieplan. Gjelder fra og med høsten 2009 Oppdatert 22. september 2014

Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Studieplan. Gjelder fra og med høsten 2009 Oppdatert 22. september 2014 Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Studieplan Gjelder fra og med høsten 2009 Oppdatert 22. september 2014 Tittel: Bokmål: Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Nynorsk: Bachelorgradsprogram i russlandsstudier

Detaljer

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng Programmets navn Bokmål: Bachelor i ledelse, innovasjon og marked Nynorsk: Bachelor leiing, innovasjon og marked Engelsk: Bachelor in Management, Innovation and Marketing Oppnådd grad Bachelor i ledelse,

Detaljer

Konstruksjoner og materialer - Master i teknologi/siv.ing.

Konstruksjoner og materialer - Master i teknologi/siv.ing. Studieprogram M-KONMAT, BOKMÅL, 2009 HØST, versjon 08.aug.2013 11:13:22 Konstruksjoner og materialer - Master i teknologi/siv.ing. Vekting: 120 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør

Detaljer

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Undervisningsspråk:

Detaljer

Praktiske tilrettelegging og kontakt mellom bedrift og utdanningsinstitusjonen. Roar Andreassen Førstelektor Maskinfag (materialer og mekanikk)

Praktiske tilrettelegging og kontakt mellom bedrift og utdanningsinstitusjonen. Roar Andreassen Førstelektor Maskinfag (materialer og mekanikk) Praktiske tilrettelegging og kontakt mellom bedrift og utdanningsinstitusjonen Roar Andreassen Førstelektor Maskinfag (materialer og mekanikk) Undervisningstilbud: Doktorgradsutdanning (samarbeid med universiteter)

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelor internasjonal beredskap. 180 studiepoeng. Campus Harstad

STUDIEPLAN. Bachelor internasjonal beredskap. 180 studiepoeng. Campus Harstad STUDIEPLAN Bachelor internasjonal beredskap 180 studiepoeng Campus Harstad Studieplanen er godkjent av studieutvalget ved Fakultet for naturvitenskap og teknologi den 23.10.2018 Navn på studieprogram Oppnådd

Detaljer

STUDIEPLAN. Bygger på Nasjonale retningslinjer for ingeniørutdanning av

STUDIEPLAN. Bygger på Nasjonale retningslinjer for ingeniørutdanning av STUDIEPLAN Bachelor i ingeniørfag, Bygg 180 studiepoeng Narvik, Alta, Mo i Rana og Tromsø Bygger på Nasjonale retningslinjer for ingeniørutdanning av 03.02.2011 Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet

Detaljer

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen

Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon. Handelshøgskolen Studieplan Harstad/Alta Master i økonomi og administrasjon 2018 Handelshøgskolen I Programmets navn Bokmål: Mastergradsprogram i økonomi og administrasjon Nynorsk: Mastergradsprogram i økonomi og administrasjon

Detaljer

Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU

Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU 1 Fremtidens teknologiutdanninger sett fra IVT-fakultetet ved NTNU Møte NRT 7.juni 2012 Svein Remseth Fakultet for Ingeniørvitenskap og teknologi NTNU 2 Internasjonal evaluering av sivilingeniør-studiet

Detaljer

Rammeplan for ingeniørutdanning

Rammeplan for ingeniørutdanning Toårig og treårig ingeniørutdanning Fastsatt 1. desember 2005 av Utdannings- og forskningsdepartementet Innhold 1. Innledning... 3 2. Formål med ingeniørutdanningen... 3 3. Mål for ingeniørutdanning...

Detaljer

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger ENERGIKONTAKTEN Strategidokument med Aktivitetsplan 2017 VISJON Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger MÅL 1 EnergiKontakten skal bidra til at Energi og miljøstudiet* er i tråd med teknologisk

Detaljer

Etterutdanningskurs jernbanetrafikk FORFATTER(E) Nils Olsson OPPDRAGSGIVER(E) PeMRO-prosjektet, Jernbaneverket

Etterutdanningskurs jernbanetrafikk FORFATTER(E) Nils Olsson OPPDRAGSGIVER(E) PeMRO-prosjektet, Jernbaneverket SINTEF NOTAT TITTEL SINTEF Teknologi og samfunn Etterutdanningskurs jernbanetrafikk Postadresse: 7465 Trondheim Besøksadresse: S P Andersens veg 5 Telefon: 73 59 36 13 Telefaks: 73 59 02 60 Foretaksregisteret:

Detaljer

Lærlingeskolen. Informasjon til elever og foreldre. innen byggfag NORDNORSKE ENTREPRENØRERS SERVICE-ORGANISASJON SA

Lærlingeskolen. Informasjon til elever og foreldre. innen byggfag NORDNORSKE ENTREPRENØRERS SERVICE-ORGANISASJON SA Lærlingeskolen innen byggfag Informasjon til elever og foreldre NORDNORSKE ENTREPRENØRERS SERVICE-ORGANISASJON SA Lærlingeskolen innen byggfag Som en ordinær videregående skole fagbrev og GOD kompetanse

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig

Detaljer

Nasjonalt Råd for Teknologisk utdanning. Referat fra møte i Nasjonalt råd for teknologisk utdanning, NRT 10. mai 2016, UNIS, Svalbard

Nasjonalt Råd for Teknologisk utdanning. Referat fra møte i Nasjonalt råd for teknologisk utdanning, NRT 10. mai 2016, UNIS, Svalbard Nasjonalt Råd for Teknologisk utdanning Referat fra møte i Nasjonalt råd for teknologisk utdanning, NRT 10. mai 2016, UNIS, Svalbard Saksliste for NRTs separatmøte NRT-sak 1/16 Godkjenning av innkalling

Detaljer

IKT og læring 1 - Digital dannelse

IKT og læring 1 - Digital dannelse 12/16/2015 2012 2013 IKT og læring 1 Digital dannelse Høgskolen i Nesna 2012-2013 IKT og læring 1 - Digital dannelse Meny Studieplan: Emnekode: ITL113 Emnetype: Vurdering Omfang: 7,5 stp Antall semester

Detaljer

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 NO EN Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 Denne videreutdanningen legger vekt på å utdanne praksislærere som kan tilby systematisk og kvalifisert veiledning, som bidrar i studentenes

Detaljer

Pilotprosjekt teknologi -Arbeidsgruppe utdanning Referat møte 28.01.09 kl 10-15 HiØ Sarpsborg

Pilotprosjekt teknologi -Arbeidsgruppe utdanning Referat møte 28.01.09 kl 10-15 HiØ Sarpsborg Pilotprosjekt teknologi -Arbeidsgruppe utdanning Referat møte 28.01.09 kl 10-15 HiØ Sarpsborg Til stede Terje Karlsen HiØ, Fred Nilsson HiBu, Tor Anders Nygaard UMB IMT, Per Øhlckers HVE, Sigridur Sigurdsveinsdottir

Detaljer

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger

ENERGIKONTAKTEN VISJON MÅL 1 MÅL 2 MÅL 3. Strategidokument med Aktivitetsplan Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger ENERGIKONTAKTEN Strategidokument med Aktivitetsplan 2016 VISJON Samarbeid om kompetanse for fremtidens energiløsninger MÅL 1 EnergiKontakten skal bidra til at Energi og miljøstudiet* er i tråd med teknologisk

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett år.

Detaljer

Studieplan. Bachelorgradsprogram i russlandsstudier. Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet

Studieplan. Bachelorgradsprogram i russlandsstudier. Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet Studieplan Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet Gjelder fra og med høsten 2009 1 Tittel: Bokmål: Bachelorgradsprogram

Detaljer

1 OM OPPDRAGSGIVER Akershus fylkeskommune Praksisbasert opplæring i Vg2 byggteknikk RAMMEAVTALENS INNHOLD...

1 OM OPPDRAGSGIVER Akershus fylkeskommune Praksisbasert opplæring i Vg2 byggteknikk RAMMEAVTALENS INNHOLD... VEDLEGG 1: KRAVSPESIFIKASJON INNHOLDSFORTEGNELSE 1 OM OPPDRAGSGIVER... 2 1.1 Akershus fylkeskommune... 2 1.2 Praksisbasert opplæring i Vg2 byggteknikk... 2 2 RAMMEAVTALENS INNHOLD... 2 2.1 Innledning...

Detaljer

STRATEGISK PLAN FOR AITEL 2011 2015

STRATEGISK PLAN FOR AITEL 2011 2015 STRATEGISK PLAN FOR AITEL 2011 2015 Vedtatt i avdelingsstyret 10. desember 2010 1 Misjon, visjon og satsingsområder AITeL skal tilby de beste kandidater innenfor IKT til privat og offentlig virksomhet.

Detaljer

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017 Studieplan 2016/2017 Dugnad og arrangementsledelse Studiepoeng: 5 Studiets nivå og organisering Studiet går på deltid over 4 måneder og har et omfang på 5 studiepoeng på grunnleggende nivå. Bakgrunn for

Detaljer

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter... GJENNOMFØRING AV Dette er Walter... 1 Dette er også Walter......og dette er Walter Får Walter lov? er et e-læringskurs i forvaltningsloven. Opplæringsperioden for dette kurset går over 16 arbeidsdager.

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det

Detaljer

Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag Veileder Utarbeidet av: Godkjent: Dato: Utg. nr: Side: Av: Robert Immerstein

Fakultet for teknologi, naturvitenskap og maritime fag Veileder Utarbeidet av: Godkjent: Dato: Utg. nr: Side: Av: Robert Immerstein INGENIØRPRAKSIS Praksis for ingeniørstudenter gir et bedre innblikk i hva som møter dem i arbeidslivet. Ordningen er et ledd i å utvikle og forbedre ingeniørutdanningen ved Universitetet i Sørøst-Norge

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Emnegruppe i markedsføring og kommunikasjon (Kongsvinger) Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng og organiseres som et deltidsstudium

Detaljer

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing. Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing. Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for industriell økonomi, risikostyring

Detaljer

Byggingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag

Byggingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Byggingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Studiet gir spennende muligheter for den som er interessert

Detaljer

Akademiet Privatistskole

Akademiet Privatistskole Akademiet Privatistskole bedre karakterer eller pengene tilbake! Ønsker du å forbedre karakterene fra videregående skole? Vi i Akademiet har så stor tro på vårt pedagogiske opplegg at vi garanterer deg

Detaljer

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig

Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Målet for

Detaljer

Nettverksamling VA-fag

Nettverksamling VA-fag Nettverksamling VA-fag Onsdag 13. juni 2012 Ingrid Holøyen Skjærbakken, Norsk Vann Geir Helø, Tromsø kommune og leder arbeidsgruppe utdanning og rekruttering Status innen VA-sektoren Allerede høsten 2006

Detaljer

VA fagsamling Helgeland Driftsassistanse VA. Thon Hotel Brønnøysund 3. og 4. februar 2010

VA fagsamling Helgeland Driftsassistanse VA. Thon Hotel Brønnøysund 3. og 4. februar 2010 VA fagsamling Helgeland Driftsassistanse VA Thon Hotel Brønnøysund 3. og 4. februar 2010 1 Deltagerliste hotell skyss m.v.. Sjekk om alt stemmer på lista i forhold til det dere har bestilt Sjekk hvilket

Detaljer

«Jenter og teknologi» - Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering våren 2015

«Jenter og teknologi» - Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering våren 2015 «Jenter og teknologi» - Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering våren 2015 For å forhindre frafall er kollokviegrupper i matematikk og programmering prosjektets viktigste tiltak. Studieåret

Detaljer

Offshoreteknologi - offshore systemer - masterstudium

Offshoreteknologi - offshore systemer - masterstudium Offshoreteknologi - offshore systemer - masterstudium Vekting: 120 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Offshore systemer omfatter utforming,

Detaljer

Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter

Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter Undergraduate Course in Supervision of Health Care Students Deltidsstudium 20 studiepoeng Kull høst 2014 Institutt for fysioterapi Fakultet for

Detaljer

Viktor Solbakken EVU-Koordinator

Viktor Solbakken EVU-Koordinator Miljøseminar for akvakulturnæringa 13-14 februar 2013, Florø Viktor Solbakken EVU-Koordinator Fakultet for biovitenskap og akvakultur Fakta om FBA Fakultet for biovitenskap og akvakultur 320 studenter

Detaljer

Til utdanningsinstitusjonene : NOKUTs evalueringer av systemer for kvalitetssikring av utdanningen ved universiteter og høyskoler

Til utdanningsinstitusjonene : NOKUTs evalueringer av systemer for kvalitetssikring av utdanningen ved universiteter og høyskoler H O K U T ^r Nasjonalt organ lor kvalitet i utdanningen Mars 2013 Til utdanningsinstitusjonene : NOKUTs evalueringer av systemer for kvalitetssikring av utdanningen ved universiteter og høyskoler Dette

Detaljer

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2015/2016 Innovasjon i offentlig sektor Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Studiet er en grunnutdanning på 30 studiepoeng, organisert som deltidsstudium med 6 samlinger over ett

Detaljer

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing.

Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing. Studieprogram M-TRISSTY, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:44:43 Risikostyring - Master i teknologi/siv.ing. Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige

Detaljer

Kompetanse og rekruttering til landbruket i Nord-Norge

Kompetanse og rekruttering til landbruket i Nord-Norge Kompetanse og rekruttering til landbruket i Nord-Norge - Et bidrag fra Regionstyret i TINE, Nord-Norge - - Landbruksutdanningen i landsdelen er satt under lupen ut fra fylkenes behov for å spare kostnader.

Detaljer

31.10.2012 Inger Lise Blyverket Rett kompetanse Hordaland

31.10.2012 Inger Lise Blyverket Rett kompetanse Hordaland REKRUTTERING FRAMOVER ARBEIDSLIVETS ROLLE OG MULIGHETER Inger Lise Blyverket leder Arbeidslivspolitikk Rett kompetanse Hordaland fylkeskommune 31.10.2012 SKOLE OG ARBEIDSLIV SOM LIKEVERDIGE ARENAER FOR

Detaljer

Oppstart H2010, 1. kl.

Oppstart H2010, 1. kl. Side 1/7 Fagplan-/Studieplan Studieår 2010 2014 Industribachelor Maskin Oppstart H2010, 1. kl. HiBu - Avd for Teknologi Høgskolen i Buskerud Frogsvei 41 32869500 www.hibu.no Endringshistorikk Dato Sign

Detaljer

Strategisk ledelse, MASTRA

Strategisk ledelse, MASTRA Executive MBA «Reelt løft av egen kompetanse» Kjell Haarr, International Relations Manager, Posten Norge Executive MBA Strategisk ledelse, MASTRA Strategisk ledelse Executive MBA i strategisk ledelse,

Detaljer

Akademiet Privatistskole

Akademiet Privatistskole Akademiet Privatistskole bedre karakterer eller pengene tilbake! Ønsker du å forbedre karakterene fra videregående skole? Vi i Akademiet har så stor tro på vårt pedagogiske opplegg at vi garanterer deg

Detaljer

Dataingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag

Dataingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Dataingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet mål å utdanne

Detaljer

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015)

Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) Strategisk plan for Handelshøyskolen i Trondheim 2016-2020 Vedtatt i fakultetsstyret (11.12.2015) 1 Visjon Handelshøyskolen i Trondheim skal være en selvstendig, anerkjent handelshøyskole med internasjonal

Detaljer

GEOV111 Geofysiske metoder - oppsummering av studentevalueringen VÅR 2016

GEOV111 Geofysiske metoder - oppsummering av studentevalueringen VÅR 2016 GEOV111 V16 Emneevaluering fra emneansvarlig: GEOV111 Geofysiske metoder - oppsummering av studentevalueringen VÅR 2016 Bakgrunn og svarprosent: GEOV111 er et grunnkurs i Jordens fysikk som er obligatorisk

Detaljer

H Ø GSKOLEN I GJØ VIK, LOKALT OPPTAK

H Ø GSKOLEN I GJØ VIK, LOKALT OPPTAK REG. NR: Å R: H Ø GSKOLEN I GJØ VIK, LOKALT OPPTAK S ø knaden sendes Hø gskolen i Gjø vik PERSONALIA: Personnummer: Mann: Kvinne: Nasjonalitet: Etternavn: Fornavn/mellomnavn: Adresse: Telefon: Postnummer:

Detaljer

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger NO EN Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger Kunst og håndverk 1 er et samlings- og nettbasert studium som gir deg 30 studiepoeng fordelt over to semester studieåret 2016/2017. Studiet

Detaljer

Rådgivernes dag 2013. Byggenæringen v/ Jørn Vidar Johansen

Rådgivernes dag 2013. Byggenæringen v/ Jørn Vidar Johansen Rådgivernes dag 2013 Byggenæringen v/ Jørn Vidar Johansen Presentasjon Jubileumsfilm http://www.gj.no/?a_id=1823&ac_p arent=1 Konsernet Etablert i 1963 Over 200 ansatte Årlig omsetning på ca. 500 millioner

Detaljer

MAL FOR EMNEBESKRIVELSE

MAL FOR EMNEBESKRIVELSE MAL FOR EMNEBESKRIVELSE Merk, alle punktene må fylles ut. Dersom det ikke er relevant for det aktuelle emnet skriv «ikke aktuelt». For hvert punkt er det angitt hvor informasjonen eventuelt skal legges

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Helsepedagogikk i møte med sjeldne diagnoser Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er nett- og samlingsbasert på bachelornivå, og gjennomføres på deltid over ett semester.

Detaljer

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger NO EN Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger Kunst og håndverk 1 er et samlings- og nettbasert studium som gir deg 30 studiepoeng fordelt over to semester studieåret 2016/2017. Studiet

Detaljer

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet STUDIEPLAN Mastergradsprogram i religionsvitenskap 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende

Detaljer