Øving 2 Elektronisk blekk

Like dokumenter
Internett i skolen Linn Heidenstrøm

Hva er bærekraftig utvikling?

Digital tilstand i høyere utdanning 2011

Elevenes egenvurdring,

Invitasjon til. kjedesamarbeid. Basisfot Norge AS

Hass and Associates Cyber Security Hvorfor Google ikke vokser

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Digital og/eller analog skoledag?

Aktiviteter elevrådet kan bruke

Regler og informasjon til foresatte om bruk av datautstyr for trinn

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

1. PRINT & MFP LØSNINGER 2. DOKUMENTHÅNDTERING 3. IT-SERVICES 4. DIGITAL SIGNAGE & AV

Helhetlig kommunikasjon. Spesialiserte virkemidler

En øvelse for å bli kjent i lokalmiljø og på ulike arbeidsplasser. Passer best å gjøre utenfor klasserom.

Nasjonal Innovasjonscamp 2016 Rev EL usjonen

SOSIALE MEDIER ADVANCED

Vibeke Molandsveen 21. november Erfaringer med bruk av KIKORA

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

Vil du at jeg personlig skal hjelpe deg få en listemaskin på lufta, som får kundene til å komme i horder?


Vi erstatter den tradisjonelle oppslagstavlen

Hva er bra med dagens skole som vi må beholde?

Plab rom for læring. Nasjonalt fagmøte for dataingeniørutdanningen, Trondheim oktober geir maribu

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Resultat fra spørreundersøkelse ang. benyttelse av digitale verktøy;

H a rd u b arn på. dette trenger du å vite

Ville du kjøpt en TV som viste kun en kanal?

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

PC til elever på Hebekk skole

INNHOLD. Hva er Smartbok? Verktøy/funksjoner. Innholdsbanken. Skylagring

Digital post. Seniornett Larvik 24. mars 2014 Stein Kristiansen

Så hva er affiliate markedsføring?

B Grammatikkoppgaver Gjør grammatikkoppgavene som du har fått på egne ark: om uregelmessige verb, om preposisjoner og om adjektivbøyning.

CloudWindow digital skjermløsning

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende.

EKSAMENSBOOST - TIPS OG RÅD. Ingrid Sand og Linda Therese Sørensen MN-fakultetet

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

H a rd u b arn på. dette trenger du å vite

Kapittel 11 Setninger

Plab rom for læring NOKUTs fagskolekonferanse, Ålesund oktober 2011

Tre trinn til mental styrke

Lisa besøker pappa i fengsel

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Energi og vann. 1 3 år Aktiviteter. 3 5 år Tema og aktiviteter. 5 7 år Diskusjonstemaer. Aktiviteter

Bruk handlenett. Send e-post. Skru tv-en helt av

Google Apps og ipad på Gjennestad. Om å velge løsninger utenfor motorveien...

Hovedprosjekt 41E Arnstein Søndrol. Cisco Clean Access Valdres Videregående Skole

Dokumentasjon om lokalavisas styrke i annonsemarkedet

Digitale verktøy eller pedagogikk kan vi velge?

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Åttitallistenes mediebruk HVOR BLE DET AV AVISEN? WILBERG, ERIK

WebSmart. Trond E. Nilsen Select AS

Kan du se meg blinke? trinn 90 minutter

FILM 7: Bioteknologisk industri: Fra grunnforskning til produkt

Undervisningsopplegg og filmvisning dekker følgende kompetansemål:

Hva er Smartbok? Hva er Smartbok- PLUSS? Hvordan får jeg tilgang til Smartboka? Hvor kan jeg bruke Smartboka? Kan jeg miste min Smartbok?

Medier, kultur & samfunn

Hvorfor knuser glass?

Endringskompetanse i Ingeniørfaget HiÅ år med Moore s lov Loven som har skapt innovasjon i 50 år

Skolen i digital utvikling Samfunnsfag og IKT

my good friends uke

Et skråblikk på partiprogrammene - Et lite forsøk på å finne ut hva partiene mener om ikt foran valget til høsten

SCANIA SERVICES Dedikerte tjenester hele veien

VELG FORNYBART VIL DU JOBBE MED FREMTIDENS LØSNINGER?

CLIQ Remote. Telenett

BEVEGELSER 1 Gå rolig og besluttsomt mot hylla hvor Se her! Se hvor jeg går.

CONNECT 1.7. Funksjoner i Connect. Connect rommer en masse funksjoner som er nyttige i undervisningen. Her presenterer vi noen av våre favoritter.

fra forum: LMS som pedagogisk løsningverktøy

Mål: Få forståelse for hvor mange av våre daglige aktiviteter som bruker strøm. Identifisere måter å redusere strømforbruket på.

Modul nr Elektrisk energi fra fornybare og ikke-fornybare energikilder

erisk Risikovurdering for å redusere omfang av byggefeil i elektriske installasjonsleveranser mot boligmarkedet Bergen, April 2009

Øyepeketavle. Unni Haglund. Unni Haglund - uhaglund@online.no

FORBRUKERMAKT OG BÆREKRAFT. Ved å sjekke merkelappen i klærne, skal du finne ut hvor klærne er produsert. Hva har det å si? Tilsvarende med mat.

Mappeoppgave 2. Medier, Kultur og Samfunn. Lise Lotte Olsen. Høgskolen i Østfold 2012

DRAMATISK HURTIG. Med Gunnar Germundson

3 SMARTE SOVEPENGER PASSIVE INNTEKTSKILDER SOM VIRKER OG ALLE KAN KLARE!

Løsningsforslag til prøve i fysikk

Forskjellige perspektiver

Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut. av det! Agenda

IKT i læring HØST Lise Hvila. Forord

Hei! I vår digitale tidsalder representerer antallet informasjonskilder og store informasjonsmengder både utfordringer og muligheter for bedrifter.

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.

Introduksjon til Friskhjulet

Søk dekning! Rim Tusvik Aud Ragnhild Skår Øystein Sørborg Liv Oddrun Voll

"Matte er kjedelig, fordi det er så lett"

Anitool åpner opp for en hel verden av kreative muligheter på nett. Uten koding eller tunge programmer. Dette er enkelt, webbasert og rimelig!

Faktahefte. Make the most of your energy!

Digital eksamensavvikling

En lærer uten lærebok. Odin Hetland Nøsen Mobil: Epost: Blogg: Twitter: myonlyeye

ipad til elever på Langhus skole.

Full kontroll? Hva er folk bekymret for, og har de opplevd å miste kontroll over egne personopplysninger?

Utdanningsvalg i praksis

Foto med telefon og nettbrett

Miniguide: Hvordan gjøre skolehverdagen

2011/925 - A- / - Spørreundersøkelsene i abonnent- og annonsemarkedet oppsummering.

På leting i hverdagen 5 øvelser Anbefales brukt som forarbeid og i fase 1. DET KUNNE VÆRT ANNERLEDES!

Bli en samarbeidspartner!

MAERMETODEN ACTION MANIFESTERING ENERGI R3 - RUTINER, RITUALER & REPETISJON OPPSKRIFTEN SOM GIR RESULTATER I LIVET DITT PÅ EN RASKERE MÅTE

Transkript:

Øving 2 Elektronisk blekk Frist: 04.02.11 Teknologien Denne fantastiske nye teknologien kan kort beskrives på følgende måte. Partikler, med diameter på størrelse av et menneske hår, har (så langt) to farger. Noen er farget hvit med positiv ladning og de andre er sort og er negativt ladet. Disse partiklene flyter i en væske mellom rekker av elektroder, elektrodene har en ladning som slås av og på og enten frastøter blekket (negative) til overflaten eller trekker til seg blekket (positivt), dermed slås de på og av (0 og 1). Dette gir virkningen gir svart og hvit skjerm. Man viser dette elektroniske blekket frem ved at en plastikk film er trukket over blekket og laminert sammen med et lag av elektrisk kretssystem. Dette kretssystemet har formen av piksler (små prikker som til sammen utgjør et sammenhengende bilde grunnet mennesket evne til å se helhet av mindre deler) som kontrolleres av en visnings driver. Denne filmen (med blekk) kan bli trukket over nesten hvilken som helst overflate. For eksempel: glass, tøy og med papir. Nesten hvilken som helst overflate kan bli transformert til en skjerm. Slik kan vi få informasjonen trukket ut av tradisjonelle verktøy og inn i verden rundt oss. Fantastisk! Når dette produktet har lite batteri krav, er lett og fleksibelt vil mobiliteten øke dramatisk samtidig med bruken. I tilegg er elektronisk blekk bedre for øynene siden det benytter refleksjon av lys, på samme måte som papir og ikke bakgrunnslys slik som eksisterende skjermer eksponer digital informasjon. Siden skjermen krever dagslys vil man ikke ha problemet man finner med dages skjermer, nemlig at man ikke ser noe på skjermen fordi det er for lyst i rommet. Dagens skjermer sine problem blir elektronisk blekk sitt kriterium for å fungere, veldig bra! 1 S i d e

Videreutvikling Det er fortsatt noen faktorer som spiller inn for at dette blir tatt i mot i fremtiden og i hele tatt å fungere. Dersom vi får en bedre teknologi slik at man får lavere kostnad og bedre display med farger så vil dette bli mer populært. Den grønne revolusjonen vokser seg sterkere for hver dag siden folk får økt bekymring for miljøet og det blir stadig mindre tilgang på fysiske ressurser (trær). For eksempel sies det at det er ikke nok trær i Kina til å lage tekstbøker til ungene deres men dersom tekstbøkene kan digitaliseres til elektronisk papir så vil utdanning bli tilgjengelig digitalt for flere. Alt dette vil påvirke en aksept for produktet. Utallige videre utviklings muligheter for dette kan forekomme, både det man kan forestille seg nå samt hva ny teknologi og nyere hoder kan finne på. IBE250 sine power point foreslår større format, bedre oppløsning, tynne og lette lesere, lik kvalitet som papir og etter hvert som det blir en mer kommersialisering og antall tilbydere metter markedet vil man til slutt se rimeligere lesere. Dette tas nå i betraktning videre i drøftingen. Applikasjoner og konsekvenser Aviser og magasiner Aviser og magasiner vil endres ved at informasjonen blir umiddelbar og man kan lese om det som skjer for øyeblikket. Elektronisk blekk vil nok raskt gå forbi produkter som IPad fordi man kan gjøre displayet like stort som dagens aviser og ikke da være begrenset til en artikkel formatet som IPad tilbyr. Tekstbøker Ser man på fordelen for elektronisk blekk mot nåværende tekstbøker så er disse mangfoldige. Studenten slipper å få anmerkninger for å ha glemt bøker, fordi alle bøkene jo ligger tilgjengelig elektronisk. De trenger bare å huske på 1 ting nemlig utstyret med elektronisk blekk. Med elektronisk blekk vil man få utstyr som er lette å ta med seg, man kan ta disse med seg bare i tilfelle, de yngste barna slipper å bære tunge sekker og man kan ha med seg utstyret på fjelltur for å nevne noen. Et utrolig godt poeng, synes jeg, er at utstyr med elektronisk blekk kan forbedre informasjons deling og kanskje til og med revolusjonere dette slik som vi har sett at Facebook har 2 S i d e

revolusjonert vårt sosiale liv. På hvilke område er det vanskelig å tenke seg men som eksempel kan man tenke seg at det er muligheter for å kommentere eller utheve viktige deler og vanskelige deler av en tekstbok og deretter dele dette med resten av klassen. Der kan lærere eller med studenter svare og kanskje hjelpe. Slik vil lærere raskt få innblikk i hva elevene synes er vanskelig og bli i stand til å evaluere kompetansen til hver enkel klasse. Det man bør tenke på innenfor dette området er hvordan man skal unngå mobbing på en slik portal. Elektronisk blekker også lett å oppdatere siden dette er elektronisk og dermed sikre man at alle har den siste informasjonen. På samme måte er ny informasjon lett å legge til. Bærbare datamaskiner og lesere Vender vi blikket mot dagens bærbare datamaskiner og dagens lesere får man også mange fordeler med elektronisk blekk. Dette nye utstyret vil være enda lettere enn både bærbare maskiner og lesere. Mye lengre batterilevetid og ultra lavt forbruk vil gjøre det mye lettere å arbeide, spesielt for de som er på farten. Men også for de som er mye på samme plass kan dette være veldig bra, de kan for eksempel ta med seg arbeidet sitt på bussen eller i kantinen og jobbe videre. Siden det elektroniske blekket er mye bedre for øynene vil arbeidere få en bedre arbeidsdag og arbeidsgivere kan få økt effektivitet, produktivitet og kanskje til og med redusert syke fravær. Papir relaterte industrier Påvirkningene kan sees som både positivt og negativt. For de store industriene involvert I papir og papir relatert virksomhet vil dette kunne ha katastrofale innvirkninger dersom disse ikke hiver seg på bølgen og endrer seg umiddelbart. Amerikanske tall sier at en gjennomsnittlig Nord-amerikaner bruker 349 kg med papir pr år. Totalt blir dette 85 milliarder kg med papir for hele Nord-Amerika, som er verdens 1/3 forbruk av 300 milliarder tonn. Jeg tar meg ikke tid til å se over tallene så disse er kanskje ikke helt korrekte men poenget er at vi har med store mengder papir å gjøre og dermed store mengde penger og kapital. Den grønne bevegelsen Hvert år blir 4 milliarder trær eller 35 % av den totale hogsten brukt til papir relatert industri, regnskogene rundt om i verden skjelver som aspeløv av den enorme slaktingen av trær. 3 S i d e

I Norge er det nå mye snakk om energi underskudd. For å produsere et ark med papir bruker man 17 watt med strøm, for resirkulerbart papir bruker man 12 watt. Dersom papir forbruket ble redusert med 1 000 000 ark, ville vi spart 17 000 000 watt med strøm og redusere CO2 utslipp med 3400 kg. Dett ville lette energi kravene. Alt dette med elektronisk papir, det er forståelig at forbrukere vil ha dette, men vil industrien? Man kan anta at de fleste innen industri relatert til papir vil gjøre sitt ytterste for å stoppe dette med de midlene de har. De som overlever er de som endrer seg ved enten å gå over til annen industri eller endre sitt kundemarket innenfor deres nåværende produksjon og fortsetter men i mindre skala. Endring til elektronisk papir er utrolig viktig for å oppfylle det miljøvennlige ansvaret da mennesket allerede har satt nok spor på jorden og nå har muligheten til faktisk å redusere både energi forbruk samt utslipp av CO2. Avis, bok og blad industrien Denne industrien kan tenkes å møte enorme endringer med elektronisk blekk. Trykkeriene spesielt er utsatt og må endre seg drastisk. Avis, bok og blad industrien bør endre forretningsprosessene sine eller gå under slik som musikkindustrien. De bør alle bli helt elektroniske og endre sin måte å tjene penger på som for eksempel abonnement og annonsering elektronisk. Facebook er et foregangs eksempel innenfor annonsering og direkte markedsforing hvor man kan sende reklame til veldig segmenterte grupper og få utrolig detaljert informasjon om effekten. Reklame kan da bli veldig målbevist. Aviser og blader har også mulighet til å endre seg ut i fra hvilken bruker som henter informasjon med for eksempel en profil. Denne profilen kan inneholde all informasjon om hva brukeren liker å lese samt å handle og slik skreddersy en informasjons kanal som denne kan ha nytte av. Med profiler kan også kunder få sette sammen sine nyheter basert på preferanser og geografi, for eksempel kan aftenposten gi sine aviser og kombinere en lokaldel basert på hvor personen kommer fra.. Media distribusjon kan i dag sies å være begrenset av den fysiske verden. Dersom for eksempel avisbudet som leverer Romsdals Budstikke kjører av veien så er det store sjanser for at mange ikke får avisen sin (eventuelt seint), dersom avisbudet forsover seg får mange endret morgen rutinen sin. Med elektronisk blekk vil informasjonen bli mye mindre begrenset av den 4 S i d e

fysiske verden og man kan stole mer på å bli oppdatert på det man vil, når man vil. I tilegg kan mediene få sendt ut ny informasjon umiddelbart, siden de ikke trenger å gå gjennom trykkeriene og langs landeveien i biler. Innhold kan faktisk distribueres samtidig som det produseres. Utfordringer Med dette nye verktøyet vil man med fordelene også oppleve mange utfordringer. Tenk bare på sikkerhet og den ufattelige trusselen for virus når det finnes et slikt omfang av klienter. Publikasjoner som blir lagt ut på nettet og ikke skal være tilgjengelig til alle vil også i mye større grad bli åpen for å bli stjelt. Ulovlig nedlasting og distribusjon blir mye lettere å utføre og vanskeligere å stoppe med flere tilbydere og etter spørrere på nett. Når det gjelder elektronisk data så vil det bli et enormt behov for lagring og transportering av data. For eksempel vil mulighetene til for eksempel målrettet reklame behøve enorme databaser med profilene til brukerne. Her kommer også sikkerhet inn i bildet, både digitalt og fysisk med datasentre. Transport av data vil behøve en større IT infrastruktur til å støtte elektronisk levering av mye informasjon og til mange mottakere. Tar man litt tall igjen så var det i Canada i 2007, utskrifts industri som var den fjerde største produksjons arbeidsplass. Denne hadde omtrent 58 milliarder kroner i årlige utsendelser så her er store summer i bildet. Utskrift relaterte forretnings aktiviteter bidrar til over 1 trillion dollar til det Nordamerikanske BNP. Dessuten har utskrift relaterte aktiviteter indirekte og direkte 10 millioner ansatte i Nord-Amerika. Her ser man hvorfor en sterk motstand til forandring kan oppstå. Det kan til og med tenkes at dette vil resultere i statlig kontrollering av denne industrien. Den sosiale normen vil også kanskje endres dramatisk dersom mange flere vil venne seg til denne elektroniske verdenen. Ja, det er faktisk folk som ikke er på Facebook enda. Dette vil kanskje endre seg dersom alle lever digitalt og er vant til å leve på nettet. Forestill deg konsekvensene for lærerne som skal administrere og benytte dette. Man ser allerede mye utfordringer slik det er for øyeblikket der mange skoler ligger etter den teknologiske utviklingen (tenker da spesielt på barne- og ungdomsstadiet). Tar man en prat med elever på disse trinnene er historiene mange der lærere for det første vet mindre enn elevene, noe som i utgangspunktet ikke er noe problem. Problemet kommer når ikke elevene 5 S i d e

får vise lærerne hva de kan fordi lærerne skal være den som vet best. Aner jeg en resistant to change her? Hva med å legge til rette for kontrollert å slippe elevene løs under dynamiske og fleksible forhold. Unger er jo i dag født med pc i hånden i tilegg til ski på bena (eventuelt istedenfor!). Hva denne generasjonen kommer til å utvikle er utenkelig! Når det gjelder høyskoler så får man ikke engang bruke datamaskin på eksamen, i 2011! Hva når elektronisk blekk kommer? Da må man endre alt, i stedet for å endre stegvis etter hvert som ny teknologi kommer. Når det gjelder undervisning så har man for eksempel Illuminate live som kan revolusjonere utdanningen. Dersom man strategisk hadde brukt dette verktøyet kunne alle høyskoler fått et mye større markedsområde da studentene ikke nødvendigvis trenger å være i Molde. De trenger bare å møte på nett. Personlig så har jeg tatt et slikt kurs da jeg studerte i Sydney, Australia. Jeg har aldri lært mer på et fag enn den gangen i det faget. På høgskolen i Molde reiser lærere rundt forskjellige steder og foreleser, med Illuminate Live hadde man spart lærernes dyrebare tid og statens penger fra reise kostnader. Samtidig som studenter rundt om i Norge kunne dra nytte av enkelt skoler, kanskje til og med enkelte fags kvalitet uten å måtte reise land og strand. Dette vil i fremtiden bli et stort hopp når man plutselig må benytte seg av dette og ikke har stegvis utviklet organisasjonen sammen med teknologien. Undervisningen blir jo ikke med kritt og tavle men med elektronisk blekk og fingrer i fremtiden. Man slipper å vaske tavlen, bare trykke på en knapp. Først må man selvfølgelig lagre eller publisere dette til en portal. Dermed ligger det man har tegnet på tavlen tilgjengelig på nettet. Hva med kritt industrien og svamp industrien som vil få problemer? Disse vil tape mye penger og må enten legge ned, finne nye marked eller omstrukturere. Når det gjelder utdanning så må kanskje de som publiserer, nå i tilegg, utdanne deres forbrukere av denne teknologien for å sikre høy adopsjon, noe de aldri har måtte gjøre før. Andre industrier Mange IT bedrifter vil også få problemer eller se en reduksjon i profitt dersom de ikke endrer seg. For eksempel kan selskap som HP få problemer da folk ikke trenger printere lenger, siden man foretrekker å lese med elektronisk blekk. IPad vil falle bakom og tape penger siden de blir store og tunge sammenlignet med produktene basert på elektronisk blekk. Det samme gjelder i større grad for PC er og for ikke å snakke om skjermprodusentene som ikke går over til elektronisk blekk. 6 S i d e

Nye forretningsideer Nyvinninger er det bare fantasien som kan sette en stopper for og er vanskelig å se for seg. Med et så tynt digitalt display kan man spre digital informasjon på produkt som før var utenkelig. Klær for eksempel har mange muligheter. I stedet for å henge gule lapper på ryggen til hverandre så hacker man seg inn på skjorten til kompisen og skriver spark meg som logo. Mer praktisk så kan man for eksempel ha skjorter som endrer seg ut i fra hvilken bedrift man for øyeblikket tjener. Det er jo mye snakk om at man i fremtiden vil i økende grad arbeide for flere bedrifter og være mindre tilknyttet en fast bedrift. Da kan klær hvor for eksempel en konsulent endrer sin skjorte til høgskolen sin logo om han er på oppdrag der og 30 minutter senere når han entrer en annen bedrift vil han kunne skifte logo og vise at han er ansatt hos Rica Seilet. Enda mer anvendelig er denne teorien for navneskilt med elektronisk blekk med samme nytte. I tilegg til mange nye forretnings ideer vil det bli en ekspansjon i bruken av disse overflatene med elektronisk blekk. Skal man på Internett så slår man ikke lenger på Internett-tv fra Google men man slår på veggen og har da en gedigen surferskjerm. Simuleringer kan man lage basert på at brukeren har et eget rom med elektronisk blekk på alle vegger, tak og gulv. Slik entrer man denne verdenen man og blir helt inne i for eksempel spill eller politi simulatoren for de nye politistudentene. Med gode høyttaler anlegg så blir dette helt ubeskrivelig. Web siden oppgitt i oppgave settet for oppgave 2 forteller at elektronisk blekk kan endre klokker, reklame i butikker, lesere, trenings display, termostater, mobile salgs enheter (underskrift utstyr), telefoner, indikatorer og trådløse produkter til å bli mye mer anvendt og lettere anvendelig. 7 S i d e