To gjenstander mange fortellinger



Like dokumenter
Hva skal vi med katalogene i: forvaltning, dokumentasjon, forskning og formidling?

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk

Språkleker og bokstavinnlæring

Mannen min heter Ingar. Han er også lege. Han er privatpraktiserende lege og har et kontor på Grünerløkka sammen med en kollega.

Årsplan Engelsk Årstrinn: 3. årstrinn

Draumkvedet. - en eventyrlig reise i klang og form. - en familieforestilling fra 4 år og opp TONY VALBERG

FIRST LEGO League. Härnösand 2012

Slope-Intercept Formula

Gol Statlige Mottak. Modul 7. Ekteskapsloven

«Stiftelsen Nytt Liv».

Lokal læreplan «Engelsk»

Hvordan ser pasientene oss?

Å se det unike i små barns uttrykk, en etisk praksis? Tromsø, 1. februar 2013 Nina Johannesen

Unneberg skole ÅRSPLAN I ENGELSK. 3. trinn. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE.

Manuset ligger på NSKI sine sider, men kan også kjøpes på

RYTMISK MUSIKK RØTTER

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Emneevaluering GEOV272 V17

Eksamen ENG1002/1003 Engelsk fellesfag Elevar og privatistar/elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

STOP KISS av Diana Son Scene for en mann og to kvinner

Årsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: Junior Scoop 4. Metode Læremiddel Tips Teachers guide (TG) Junior Scoop Textbook s. 4-7.

Et søskenpar på Jæren tok fotografen Elin Høyland med hjem til en annen tid. Foto Elin Høyland Tekst Kristine Hovda

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Vekeplan 10. klasse. Namn:. Veke 7 og 8. Norsk: Ei ulik verd Matte Funksjonar veke 7. Samf: Ei ulik verd Eng.: Romeo and Juliet

R E B B E s L I L L E G I T A R H E F T E

Hjelp oss å greie dette, Gud. Du og oss! Men smertefullt og farefullt, det blir det nok også.

Lyslykter i porselen. De tre størrelsene: Katalog høst Alle priser i NOK inkl. mva.

5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Forbruk & Finansiering

GEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd

Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Sende tekstmeldinger. Sende (bursdags-)kort

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

lytte etter og bruke engelske språklyder gjennom praktiskestetiske gi eksempler på noen situasjoner der det kan være nyttig å kunne engelsk

Uke Kompetansemål fra kunnsakpsløftet Ferdighetsmål Lærebok: Quest Vurdering Everyday practice Språklæring:


Hilsen Gro Wenche, Anne Marie og Alena Tlf.mob , e-post:

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Medisinsk statistikk, KLH3004 Dmf, NTNU Styrke- og utvalgsberegning

Fortell denne historien hver gang du vil forandre kledet under Den hellige familie. Hele året igjennom er dette det sentrale punktet i rommet.

Metodisk kvalitetsvurdering av systematisk oversikt. Rigmor C Berg Kurs H, mars 2019

Hvordan er det for forskere og medforskere å arbeide sammen i prosjektet Mitt hjem min arbeidsplass

Administrasjon av postnummersystemet i Norge Post code administration in Norway. Frode Wold, Norway Post Nordic Address Forum, Iceland 5-6.

TEORI OG PRAKSIS. Kjønnsidentitet og polaritetsteori. En kasusstudie av en samtalegruppe med transpersoner

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

Velkommen Welcome.

Læringsstrategier 4. klasse

ÅRSPLAN I ENGELSK FOR 3. TRINN 2015/2016

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel

Information search for the research protocol in IIC/IID

En praktisk innføring i team-basert læring

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Engelsk gruppe 2 høsten 2015

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

Databases 1. Extended Relational Algebra

Kartleggingsskjema / Survey

Dagens tema: Eksempel Klisjéer (mønstre) Tommelfingerregler

Dialogkveld 03. mars Mobbing i barnehagen

Uke:18 og 19 Navn: Gruppe: G

THE MONTH THE DISCIPLINE OF PRESSING

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Årsplan i engelsk for 4.årssteg Læreverk: Junior Scoop 4. Metode Læremiddel Tips Teachers guide (TG) Junior Scoop Textbook s. 4-7.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Moldova besøk september 2015

Hvor lenge har Østerrike hatt diplomatisk kontakt med Norge, og hvor lenge har det vært ambassade i Norge?

Er det medisin eller godteri?

Lokal læreplan engelsk 4.klasse Lærebok: Stairs 4

Atle Næss. I Grunnlovens hus. En bok om prinser og tjenestejenter, riksforsamlingen og 17. mai. Illustrert av Lene Ask

-Kunne si hva de ulike kroppsdelene heter på engelsk. -Bli kjent med 8 adjektiv. -Fortelle hva de kan og ikke kan gjøre.

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

Prosjektet Digital kontaktinformasjon og fullmakter for virksomheter Digital contact information and mandates for entities

Det startet med Oskar Braaten og Harald Johnsen

MIN SKAL I BARNEHAGEN

The Norwegian Citizen Panel, Accepted Proposals

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Årsplan engelsk 2.trinn 2018/2019

Last ned Bunader og tradisjoner fra Setesdal - Laila Duran. Last ned

Digital Transformasjon

Macbeth: Frozen Scenes

Jeg klarte å lese en hel bok!

Arbeidsplan for 8-trinn

Periodeplan 8E uke 42 og 43 Østersund ungdomsskole skoleåret 2015/2016

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst

Summer Cup June Uken før vi reiser, vil vi trene her hjemme. Nærmere informasjon om dette kommer senere.

Støtteark Tidsformer (verb) Presens (nåtid): Når vi skriver i presens så bruker vi verbet i sin grunnform, men hvis det er

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Regionsamling, Nea. Vurdering for læring. Erfaringer fra Malvik kommune. Malvik kommune

En eventyrlig. historie. - om et folkemuseum i Trondheim og et ektepar fra Sveits. Monica og Pierre Chappuis

Eksamensoppgave i GEOG Menneske og sted I

SILVIA PAPAS RAPPORT FRA IDAG GALLERI PINGVIN. 7. mars mars 2009

Transkript:

Småstykker Morten Bing To gjenstander mange fortellinger Inger Aalls «guitarre» og Signe Bakkens gitar En gjenstand på en hylle i et magasin er tilsynelatende redusert til et innføringsnummer, en hylleplassering og en post i en database, men en gang hadde den et «liv» ute i verden, og den kan vekkes til live igjen: Hvilke fortellinger ligger gjemt i en museumsgjenstand? Inger Aalls «guitarre» fra slutten av 1700-tallet og Signe Bakkens gitar fra tidlig på 1900-tallet har begge inngått i museets utstilling «Finstemte kvinnfolk» (2013 14). I tillegg til at begge disse instrumentene har vært eid og spilt på av kvinner, har de det felles at det finnes kilder som kan sette dem inn i et større kulturelt bilde. Jeg har valgt å beskrive disse to gjenstandene, både som fysiske objekter, som resultat av og del av handlinger som inngår i en sosiokulturell struktur og som meningsbærere. Framgangsmåten er inspirert av den amerikanske antropologen Ralph Lintons (1893 1953) begrep form, mening, bruk og funksjon (Linton 1936). Men der Linton brukte disse begrepene i en funksjonalistisk analyse av sosial atferd, ønsker jeg bare å bruke dem som innganger til å se en gjenstand fra så mange synsvinkler som mulig. En kan gjennom en beskrivelse av gjenstanden og produksjonshistorien (dens bing to gjenstander mange fortellinger 231

form), ved å se på hvordan den konkret er brukt (use), i hvilken kulturell og sosial sammenheng den har inngått (function) samt hva den har betydd for eieren og hvordan den er tolket av omgivelsene (meaning), vise hvordan en enkel gjenstand kan være en mulig inngang til en rekke fortellinger. Ingers «guitarre» Et interessant strengeinstrument i Norsk Folkemuseums samling er en sister eller «English guitar» gitt til museet i 1900 av dets første direktør Hans Aall. 1 Dette er en instrumenttype som var særlig populær i England, hvor den også var kjent rett og slett som «guittar». Instrumenttypen var også velkjent i Norge, og det er bevart flere eksemplarer i norske museer. Noen av dem bygget i England, noen av norske instrumentmakere. Museets «English guitar» er usignert, men ligner til forveksling signerte instrumenter i andre samlinger. 2 Det er svært sannsynlig at den er laget av Longman & Broderip i London på slutten av 1700-tallet. Instrumentmaker og forlegger James Longman (ca. 1745 1803) var en av de fremste forhandlerne av «guittar» (eller «English guitar») i London. Etter å ha gått i lære fra 1760 åpnet han sin egen virksomhet i 1768, fra 1777 sammen med Francis Broderip. Longman & Broderip ble de største og mest betydningsfulle musikkforhandlerne i London, men gikk konkurs i 1795 (Kloss 2012). 232

Instrumentet i museets samling er pæreformet med flat bunn. Det er laget av lønn (bunn og sarg) og gran (lokk) og har rik dekor på bunnen er det bilde av en kvinne som spiller lyre. Det er 75 cm langt, 31,5 cm bredt og 9,5 cm dypt, og det har 12 strenger / 6 kor, som sannsynligvis har vært stemt i åpen treklang. 3 Instrumentet er utstyrt med såkalt ur-stemmemekanisme (watch-key mechanism), en mekanisme som ble introdusert av instrumentmaker John Preston i 1766 og har overlevd i den portugisiske gitaren guitarra portuguesa. På lokket på Ingers guitarre er det også montert en mekanisme som har gjort at strengene ikke ble slått an direkte med fingrene, men med tangenter/hammere. Den ble lansert som «Piano Forte Guitar» i 1783 (Kloss 2012). Instrumentet har dessuten påmontert en liten sølvplate med innskriften «Givet til I.A. af Simen Jørgensen som af [I.A.] Aldrig Glemes». Sisterens opprinnelige eier, I.A., var Inger Aall (1774 1856). Hun var datter av Nicolai Benjamin Aall på Ulefoss og vokste opp på Borgestad, hos sin onkel Jacob Aall. Hennes bror skriver i sine erindringer at hans søstre hadde gode sangstemmer og opptrådte i «de smaa, vistnok tarvelige Concerter, som gaves om Vinteren i en dertil indrettet Consertsal i Porsgrund». Han skriver også at Inger og hennes søsters «Dage hengled i Munterhed og Glede». Da Inger var i begynnelsen av tjueårene, oppholdt hun seg i København for å dyrke språk og musikk. En av hennes beundrere skriver i sine erindringer om «den Gratie, der svævede over hende, hvad enten hun i fortrolig Samtale lænede sig med Armene paa Bordet, eller hun sang til sin Guitarre, eller hendes ranke Figur hævede sig fra Hesten, som hun styrede med al Sikkerhet...» (Steffens 1908: 159 166). Inger vendte tilbake til Norge i 1800 og ble gift med trelasthandler Morten Møller i Porsgrunn. Simen Jørgensen Wesseltoft (1730 1792), som var den som hadde forært Inger sisteren eller guitarren, var morbroren hennes. Innskriften antyder kanskje et spesielt godt forhold mellom Inger og hennes onkel. Det er belegg for at sisteren i samtiden først og fremst ble ansett å være et kvinneinstrument. 4 Stadsmusikant i Kristiansand, Lorents Nicolaj Berg, skrev i sin bok Den første Prøve for Begyndere udi InstrumentalKunsten (1782) at sisteren (Citaren) er «et Fruentimmer Spil» som «passe sig til de smukke Kiøns Musicalske Fornøielser især naar de kan accompagnere sig tillige Musikalsk med Sang». Han skrev også at instrumentet egner seg bing to gjenstander mange fortellinger 233

til «Arier, Menuetter, Marcher, Poloneser, Engelsk-Danser ec. Og nogle Psalmer, som lyder tillige med Sang gandske artig». Dette repertoaret ser ut til å korrespondere med innholdet i en notebok etter Inger Aall, «Divertissements og Haandstykker at bruge til Fornøyelig Tiidsfordriv» (bevart på Ulefoss). Ifølge Hans Olav Gorset (2011) inneholder den poloneser og menuetter, men også et par hallinger (!). Hva slags sanger Inger sang, er vanskeligere å si. Stadsmusikant Berg mente jo at instrumentet egner seg godt til å ledsage sang, dog ikke «gemeene Viser og Drikke-Vers». I København tilhørte Inger et miljø hvor Adam Oehlenschläger, den senere danske nasjonaldikteren, var en sentral skikkelse. En kan derfor anta at hennes repertoar har inngått i den nasjonalromantiske strømningen som på dette tidspunktet erstattet Det Norske Selskabs klassisisme. En parallell til historien om Ingers guitarre, om et tilsvarende instrument (riktignok uten tangentmekanisme), finner sted noen år senere i Virginia i USA. I 1816 kjøpte Thomas Jefferson en «English guitar», også bygd i London, til barnebarnet sitt, Virginia Randolph Trist. 5 Mange år senere skriver hun: «I had for a long time a great desire to have a guitar [...] and grandpapa told me that if I would promise to learn to play on it I should have it. I never shall forget my ecstacies. I was but fourteen years old, and the first wish of my heart was unexpectedly gratified.» 6 En kan ikke med sikkerhet vite hvor viktig sisteren har vært for Inger, men Virginias minneopptegnelse viser at et slikt instrument kunne være en ung jentes kjæreste eiendel. Signes gitar I 1987 innførte Norsk Folkemuseum en gitar i samlingen. 7 Inne i den finner vi signaturen «Herman Carlson Levin, Göteborg». Herman Carlson var født i Åsaka i Västra Götaland. Han gikk i møbelsnekkerlære i Göteborg og reiste i 1887 til New York, hvor han fikk arbeid i en gitarfabrikk. I 1900 vendte han tilbake til Göteborg og etablerte Levin Musikinstrumentfabrik som fra en beskjeden begynnelse raskt vokste til en omfattende og allsidig virksomhet. I 1936 hadde den totale produksjonen passert 100 000 instrumenter og omfattet gitarer, mandoliner, lutter og banjoer. I mellomkrigstiden hadde fabrikken også en omfattende eksport 234

til Norge. 8 Museets gitar har serienummeret 61 774, noe som viser at den er produsert i 1927. Museets Levin-gitar er laget av løvtre, trolig bjørk, (bunn og sarg), gran (lokk) og mahogni (gripebrett). Den har stålstrenger og strengefeste på stolen og er 94,5 cm lang, 31 cm bred og 7 cm dyp. Gitaren ser ut til å korrespondere med Levins modell no. 1, som var en av fabrikkens rimeligste modeller. Ifølge Herman Carlson Levins Jubileumskatalog 1900 1925 kostet den 27 kroner i Sverige i 1925. Inne i gitaren er det klistret en lapp med påskriften Sandviks Musikhandel Christiania, hvilket tyder på at gitaren er kjøpt i denne butikken, som lå i Youngs gate 7. Denne gitaren er en gave til museet fra fru Gudrun Lewis, som kunne fortelle at den hadde tilhørt hennes mor, Signe Bakken. Signe var født i 1897 på småbruket Bølgen på Gran på Hadeland og kom som meget ung til Kristiania for å arbeide som hushjelp. Dette var hun ikke alene om: Å være tjenestejente var lenge det vanligste kvinneyrket i byen, og som Signe kom de fleste tjenestejentene fra landsbygda. Arbeidsdagen var lang for ei tjenestejente det var lite fritid. «En kan jo tenke seg, at med små adspredelser var vel en gitar god å ha å hygge seg med etter slitsomme dager», skriver Signes datter Gudrun i brev til museet. Men når fikk tjenestejenta mulighet til å spille på gitaren? Gudrun har senere fortalt at moren, da gift og med eget hjem på Tøyen, samlet tjenestejente-venninner hjemme hos dem den gangen Gudrun var liten. Det var på «Duesleppet» onsdag ettermiddag tjenestejentenes eneste fritid at gitaren kom fram. 9 bing to gjenstander mange fortellinger 235

Signes gitar har tydelige slitasjemerker på halsen. Disse kan den gitarkyndige lese som spor etter «grep»: D-dur, D7, G-dur og A7, fire akkorder som inngår i et enkelt akkompagnement i D-dur. Dette kan fortelle noe om gitarens bruk og gjøre det mulig å tolke den inn i en historisk sammenheng. Gitaren har vært kjent i Norge, i det minste fra begynnelsen av 1800-tallet. Norsk Folkemuseum har f.eks. en gitar bygget av instrumentmaker Georg Daniel Schøne i Christiania, datert til ca. 1800. 10 Men instrumentet spredte seg for alvor her i landet i de siste tiårene av århundret. Den fulgte de amerikanske religiøse sangene som kom sammen med de nyevangeliske vekkelsene (Olsen 1986). At gitaren fram til midten av det 20. århundre har blitt forbundet med bedehus og religiøs sang går tydelig fram av besvarelser på Norsk etnologisk granskings spørreliste «Om folkelige musikkinstrumenter» fra 1947: Gitar, ziter og mandolin er best kjent fra frelsearmeen og pinsevennmøter i bygda (Fra Østfold). Så mest på senere tia bejønte de mæ gitar, å noen få mæ mandolin som de sång te når di spelte, å dæ bruges nå mest i alle musikkforeningan i bedehusan, men lite ellest (Fra Vest-Agder). Vekkelsessangene hadde ofte enkle melodier i dur. Det var ikke nødvendig med avanserte gitarferdigheter for å spille dem, en kom langt med tre fire akkorder. Det kunne derfor være fristende å gjette på at det var vekkelsessangene som var Signes repertoar. Men det viser seg at denne tolkningen av sporene på gjenstander er forhastet. Ifølge Signes datter Gudrun var det skillingsviser hun sang og spilte når venninnene var på besøk, sanger som «Alperosen» og «I en sal på hospitalet». Dette er likevel en genre som musikalsk er beslektet med de åndelige sangene, og de samme melodiene kunne gå igjen både i skillingsvisene og i sanger med religiøst innhold. En kan beskrive gitaren som fysisk objekt, og det foreligger opplysninger om produksjon og brukssituasjon, men hvilke følelser eieren har hatt for gjenstanden i dette tilfelle gitaren og hvilken betydning den har hatt for henne og hennes omgivelser, er det vanskeligere å få tak på i ettertid. 236

Mange fortellinger Historiene om guitarren og gitaren er ikke bare fortellingene om to museumsgjenstander og om to kvinner i Norge i forskjellige tids perioder og i forskjellige sosiale lag. Kvinnene og musikkinstrumentene deres inngår i mange sammenhenger. Fortellingene om Longman & Broderips verksted i London og om Herman Carlson Levin og hans gitarfabrikk i Göteborg er håndverks- og industrihistorie. Fortellingen om Inger Aall gir et bilde av unge overklassekvinners liv i Norge på slutten av 1700-tallet, og sammenligningen med instrumentet i USA viser hvordan Inger og Virginia tok del i en overklassekultur som strakk seg fra Skien i Telemark til Charlotteville i Virginia, med London som senter. I denne overklassekulturen var sister / «English Guitar» et passende og verdsatt musikkinstrument for unge piker. Kjennskap til eieren av Levin-gitaren, tjenestejenta Signe, gir oss et sosialhistorisk innblikk i den klassedelte byen i mellomkrigstiden. Til sammen gir disse to instrumentene en inngang til kvinnehistorie på tvers av tid og klasse. Sølvplata på sisteren viser hvordan dette instrumentet, utover sin primær funksjon, også kunne være en symbolgjenstand knyttet til minnet om relasjonen mellom to mennesker. Slitasjemerkene på gripebrettet knytter gitaren til et tonespråk som plasserer både den og Signe inn en musikalsk tradisjon i skjæringen mellom folkebevegelser og populærkultur. Min første tolkning av sporene på gitaren viser likevel hvor viktig det er å sammenholde lesing av gjenstanden med opplysninger fra andre kilder. Disse to gjenstandenes produksjonshistorie er mulig å kartlegge, og vi har også riktignok i begrenset grad tilgang til kilder som forteller om brukssituasjonen deres og den sosiale settingen. Av dette kan en se hvordan instrumentene og musikken var ledd i materiell og immateriell kulturimport, og det plasserer både Skien på slutten av 1700-tallet og Oslo i første halvdel av 1900-tallet inn i en Nordsjø-atlantisk kulturkrets. Med hensyn til guitarrens og gitarens mening deres betydning for henholdsvis Inger og Signe har vi ingen direkte opplysninger. Vi har ikke deres stemmer. Fra en annen kilde har vi sett at et musikkinstrument kan være en eiendel det ble satt stor pris på. Ut fra selve gjenstandene og de øvrige kildene vi har tilgang til, kan vi likevel tolke gjenstandene som bing to gjenstander mange fortellinger 237

meningsbærere. Vi bør likevel være forsiktige så vi ikke overtolker når vi ikke lenger kan få kvinnene som brukte disse gjenstandene, i tale. Noter 1 NF.1900-0215A. 2 Musikinstrumenten-Museum der Universität Leipzig, Inv. Nr. 628 og Museum of Fine Art Boston 1999.9. 3 CC/EE/GG/cc/ee/gg eller FF/AA/cc/ff/aa/c c. Et «kor» er strenger som er stemt likt eller i oktav og gripes og slås an sammen. 4 Dette stemmer jo ikke helt, både Johan Nordahl Brun, Edvard Storm og, for den saks skyld, C.M. Bellman spilte sister. 5 Instrumentet er bevart på Thomas Jefferson s Montecello. Accession Number: 1946-6. 6 Thomas Jefferson Encyclopedia. http://www.monticello.org. 7 NF.1987-0086. 8 Melodin om Levin. Stockholm, 1950. 9 Gudrun Lewis i samtale med Kjersti Martinsen. E-post fra Kjersti Martinsen 08.08.2013. 10 NF.1962-0066. Litteratur og andre referanser Gorset, Hans Olav 2011. Fornøyelig Tiids-fordriv: musikk i norske notebøker fra 1700-tallet: beskrivelse, diskusjon og musikalsk presentasjon i et oppføringspraktisk perspektiv. Norges musikkhøgskole. Oslo. Herman Carlson Levins Jubileumskatalog 1900 1925. Linton, Ralph 1936. The Study of Man. New York Kloss, Jürgen 2012. The «guitar» in Britain. 1753 1800. http://www.justanothertune. com. Melodin om Levin 1950. A.B. Herman Carlson Levin, Göteborg 1900 1950. Aktiebolaget Herman Carlson Levin. Stockholm. Olsen, Harald 1986. Basunrøst og harpetoner. Musikk-kulturen på bedehuset i historisk perspektiv. I: Aagedal, Olaf (red.) Bedehuset: rørsla, bygda, folket. Oslo. Steffens, Haagen Krog 1908. Slægten Aall. Kristiania. 238

Morten Bing Two artefacts many tales By presenting two musical instruments, both once played by women, this article shows how one object, when cross-referenced with different sources, can give rise to several accounts. The first instrument, a cittern (also known as an English guitar ) dating from the late 18th century, was probably made by Longman & Broderip in London. This instrument belonged to Inger Aall, a young lady from the Norwegian gentry. The cittern was popular in Norway at that time, and was regarded as an instrument to be played by females. The second instrument is a guitar made by the Swedish manufacturer C.H. Levin in 1927. The guitar belonged to a country girl, Signe Bakken, who moved to Kristiania (present-day Oslo) to work as a housemaid. The worn fingerboard of the guitar once suggested that Signe s musical repertoire was mostly religious songs, but this conclusion has since had to be adjusted in view of oral sources. The stories of the 18th century cittern and the 20th century guitar do not only involve the description of two museum artefacts (i.e. descriptions of their form), but also tell about two Norwegian women who were living at different times and belonged to different classes. These accounts are about how and what they played on their musical instruments (i.e. the instruments use), in what settings they played (the instruments function), and also the significance of their instruments to them personally (i.e. the instruments meaning). 268